寫(xiě)給校長(cháng)的一封信15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)給校長(cháng)的一封信，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信1
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
每到升旗儀式的時(shí)候，我總是看見(jiàn)在那神圣而光榮的講話(huà)臺上，我總是感到十分的光榮，我也十分興奮。但是我發(fā)現了一個(gè)錯誤，旗幟上擺的是國旗。班旗。校旗。我總覺(jué)得不對勁，因為應該是國家支持了學(xué)校，學(xué)校有了班級。再說(shuō)，每一個(gè)旗子都代表了它的地位分歧。排列的順序應該是國旗。校旗。班旗才對。我覺(jué)得旗子是有代表性的，每一個(gè)旗子都是一個(gè)生活的代表，不能忽視他們的存在。希望您能改一下，這樣可使我們的校園更加嚴肅端中。
此外，在我們每日必過(guò)的小橋下的那一條河，經(jīng)常會(huì )有一些小葉子之類(lèi)的雜物在河上漂極不雅觀(guān)又不干凈，請求清理一下河面，該改造一下湖面，別讓那些廢物遮住我們的'視線(xiàn)。還有，能不能在愛(ài)育幼苗里的噴水池里加一些金魚(yú)，讓我們大飽眼福呢。使我們欣賞到美麗的景色呢。
另外，我請求開(kāi)一個(gè)有趣又生動(dòng)有趣的夏令營(yíng)，這樣能使同學(xué)們體會(huì )到生活的樂(lè )趣。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信2
尊敬的校長(cháng)：
您好!我是廣大普通學(xué)生中的一員，我對于學(xué)習的環(huán)境百分百滿(mǎn)意，但世界上的任何事物都有缺陷，我們的校園中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，為了讓身后那些可愛(ài)的小弟弟，小妹妹們可以健康快樂(lè )的成長(cháng)，所以恕我直言。
寫(xiě)字時(shí)間不應延長(cháng)每次唱歌時(shí)，都不能唱上兩首歌，就要開(kāi)始拿起筆紙，進(jìn)行寫(xiě)字，這一系列看似平常的動(dòng)作，但卻隱藏了一個(gè)重大殺手中的高手——近視。
寫(xiě)字時(shí)間本是應該練字、坐姿的，可是有些孩子沒(méi)有養成習慣，寫(xiě)字時(shí)間有15分鐘，這整整十五分鐘的時(shí)間，都保持著(zhù)不正確的姿勢，久而久之，后果就可想而知了。唱歌時(shí)間應該還是十分鐘，不應該減少到五分鐘的原因很簡(jiǎn)單，唱歌可以調動(dòng)同學(xué)們的精神與氣氛，現在氣溫逐漸上升，上課睡覺(jué)的'現象隨處可見(jiàn)，所以唱歌完全可以改正這一缺點(diǎn)。長(cháng)廊應增添一些花卉
最近學(xué)校為我們讀書(shū)專(zhuān)門(mén)修建了一個(gè)長(cháng)廊，特別漂亮。但是唯一不足的是，大熱天的，坐在那里，根本無(wú)法安心讀書(shū)。但如果要是把上面的空隙掩蓋了，就沒(méi)有了光線(xiàn)，因此我認為，可以種一些葡萄藤蔓，這樣既可以帶來(lái)清爽，又可以遮陽(yáng)，哼點(diǎn)小曲，看點(diǎn)書(shū)，人生的幸福也不過(guò)與此吧?
還可以種一些花草，增添一些美麗，如果全部完善了，一定是校園內最美的一道風(fēng)景線(xiàn)!眼保健操應勤做
“現在的孩子太辛苦了”，這是無(wú)數家長(cháng)的心聲，也是我們的心聲，每天晚上要做作業(yè)不說(shuō)，課余時(shí)間也要抽出時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間去保護自己的眼睛，所以學(xué)校的眼保健操要勤做的，擁有一個(gè)明亮的眼睛是很重要的，建議上午第二節課下課做一次，下午第二節課下課做一次。
畢業(yè)晚會(huì )
六年級的學(xué)生就快要離開(kāi)母校，飛向緊張忙碌的初中了，這其中的一大部分同學(xué)，都是學(xué)校的忠實(shí)“粉絲”從一年級就開(kāi)始在這里學(xué)習了，有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了，所以為了我們——這些小蜜蜂，學(xué)校就破例為我們開(kāi)一次畢業(yè)晚會(huì )吧，各個(gè)班級出謀獻策，讓我們在母校畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
尊敬的校長(cháng)先生，您是一位平易近人的人，從您那開(kāi)朗的笑聲，我們都了解，我這些意見(jiàn)或許有些無(wú)理取鬧，或許有些不貼實(shí)際，但我認為，這是讓校園更加出色的方法，所以請您慎重考慮，我很期待您能采納哦。
祝您身體健康，工作順利!
佚名
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信3
尊敬的校長(cháng)：
您好！您近來(lái)身體可好？工作順利嗎？生活愉快嗎？今天，我想借這次寫(xiě)信的機會(huì )跟您談?wù)劇?/p>
最近，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)，她原來(lái)的小學(xué)就如同一座陳舊的老房子，不像我們現在，有高大的教學(xué)樓和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，猶如在天堂一般……我覺(jué)得我太
幸運啦，能夠出生在這美好的世界上，接受這樣優(yōu)等的教育，這一切都是學(xué)校給我們的'。
記得在一年級的時(shí)候，我有一位像蠟燭一樣的老師。她講的故事總是引人入勝，讓我們感到身臨其境。而且，她對我們的要求也非常嚴格，對于我們的作業(yè)她也是一絲不茍地批閱。有一次，我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校，這天天氣比較冷，有人說(shuō)老師感冒了。我聽(tīng)了，有點(diǎn)擔心，老師感冒了，該怎樣為我們上課？我懷著(zhù)這種疑問(wèn)等到了上課。上課鈴響了，我一直目不轉睛地看著(zhù)門(mén)口，心里想：老師感冒了，應該在家休息，不會(huì )來(lái)為我們上課了吧！忽然，一陣熟悉的腳步聲走來(lái)了，啊，是老師！老師走到講臺前，懷著(zhù)抱歉的口氣說(shuō)：“同學(xué)們，對不起，我來(lái)晚了�！闭f(shuō)完，她便拿起書(shū)本像往常一樣講課，從講課的語(yǔ)氣中，我們可以聽(tīng)出，老師是忍著(zhù)多大的痛苦�？墒�，她卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。她就是為了給我們上一節完完整整的課，這課飽含了老師多少的心血呀！
是老師將我們領(lǐng)上正確的道路，讓我們不走“邪道”，懂文明，學(xué)知識。我們現在的一切都是老師給我們的。如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有現在的我們。老師就像我們的父母一樣關(guān)心、愛(ài)護我們。這里邊也要您的功勞啊。
祝校長(cháng)身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：xxx
20xx.08.12
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信4
敬愛(ài)的校長(cháng)：
你好!
我是一名將要畢業(yè)的六年級學(xué)生。在這六年里，是母校哺育我長(cháng)大。我要向校長(cháng)您，母校里的老師領(lǐng)導，說(shuō)一句肺腹之言：“謝謝!”
在離開(kāi)母校之前，我想給您們兩點(diǎn)建議，行嗎?
1、一個(gè)圖書(shū)館。校長(cháng)您一定比我們更清楚，書(shū)是知識的海洋，是智慧的源。有了書(shū)同學(xué)們就像有了一個(gè)取之不度，用之不完的知識寶庫。有了圖書(shū)館。同學(xué)們就有
您好!我是六年級一班的學(xué)生。不到一個(gè)月，我就要離開(kāi)學(xué)校了，在這里學(xué)習生活了幾年，就要離開(kāi)，還真有點(diǎn)依依不舍呢!在您和老師們的精心栽培下，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿(mǎn)了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開(kāi)學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧!
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)。
因為我們學(xué)校的操場(chǎng)凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會(huì )揚起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開(kāi)眼睛;雨天，低洼之處就會(huì )有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會(huì )變成“落湯雞”。
二、購置垃圾箱。
在學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)垃圾箱，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，吃完?yáng)|西，包裝袋都沒(méi)有地方扔，大多數同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門(mén)外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的.操場(chǎng)、校門(mén)等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購置幾個(gè)垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現象一定會(huì )減少。
林校長(cháng)，以上的兩點(diǎn)建議可行嗎?希望您能采納。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信5
孩子們：
當你讀到這封信時(shí)，可能已經(jīng)是下午了吧，老師祝你們在新的一周里心情愉快，學(xué)習進(jìn)步！
今天又是星期一，早晨，我站在校門(mén)口迎接你們進(jìn)校，當看到一張張熟悉的小臉和我打招呼時(shí)，老師真的很高興。你們是那么可愛(ài)、那么陽(yáng)光、那么有禮貌，作為你們的老師和校長(cháng)真的為你們感到驕傲和自豪。
早上八點(diǎn)，這時(shí)的你們已經(jīng)坐在教室內學(xué)習了，我也準備回辦公室開(kāi)始一天的工作。剛走幾步，看到有一白色的食品袋在地上貼著(zhù)，上面有泥水，有被踩過(guò)的腳印，彎下腰，仔細看看，里面還有一些碎食品渣。彎腰把它撿起來(lái)時(shí)，又聞到一股很刺鼻的、說(shuō)不出的'味道。我對這些氣味是非常敏感的，厲害時(shí)，它能讓我一天吃不進(jìn)飯，幸好，旁邊就是垃圾桶。
繼續往前走，十步左右，幾張黃色的作業(yè)紙，靜靜地躺在一樓的大廳內，它們每一張都不是完整的，可能被撕過(guò)，不知道是哪位小朋友，故意在給校長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)游戲，“彎下腰，撿起一張，站起來(lái)；向前一步，再彎下腰，撿起一張，再站起來(lái)；.......”。他或她，設計的游戲規則是，“讓校長(cháng)彎下腰，撿起一張，必須再走一步，才能撿另一張”。我在這里彎了四次腰，好累。
辦公室是要回的，繼續往前走吧。一個(gè)“小鮮肉”，又一個(gè)“小鮮肉”，它四四方方，小巧玲瓏，不言不語(yǔ)，靜靜地躺在走廊內或垃圾桶旁邊，等待著(zhù)“校長(cháng)”。彎下腰，再彎腰，彎腰，彎腰，......真的再也彎不下去了，我感覺(jué)到了腰酸，腰痛，但更多的是心痛。
你們可能不知道，從我早上7點(diǎn)到學(xué)校的那一刻起，從宿舍樓后面到辦公室，再從辦公室到餐廳，我撿了“果凍殼”、“方便面袋”、“臭襪子”、“香腸皮”、“蘋(píng)果核”和不知名的“糖果皮”等等，已經(jīng)彎了“二十多次”腰。
孩子們，我知道你們也是無(wú)意的，也不想讓校長(cháng)的腰疼，更不想破壞我們的校園環(huán)境，是嗎？我和你們一樣，很想有一個(gè)干凈的、衛生的、舒適的學(xué)習場(chǎng)所，是這樣嗎？
怎么辦？我想，你們已經(jīng)有了答案。一定有，我相信，我堅信！
喜歡你們的校長(cháng)
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信6
校長(cháng)：
你好！
進(jìn)入學(xué)校工作至今已有兩年了。兩年來(lái)，在我記憶中除了市教科所的老師下鄉來(lái)聽(tīng)過(guò)我的課外，校長(cháng)們好像從未聽(tīng)過(guò)我的課，中層領(lǐng)導更是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我的課。
我的課上得怎樣？自我感覺(jué)良好，但我真的很想聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導對我的課堂教學(xué)作一個(gè)指導性的評價(jià)！
有一次市教科所的調研組下鄉調研，聽(tīng)了我們組幾位老師的.課，之后我們歡聚一堂進(jìn)行評課，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，那場(chǎng)景至今記憶猶新。這樣教的研活動(dòng)對于我們年輕老師來(lái)說(shuō)可謂是雪中送炭，受益匪淺。更令人贊嘆的是：當我們談到本組的某某老師因公出差不能來(lái)參加聽(tīng)課評課活動(dòng)時(shí)，一位市里面的某高中校長(cháng)接話(huà)說(shuō)：“這位老師上課不錯，我聽(tīng)過(guò)他的課，接著(zhù)他打開(kāi)聽(tīng)課筆記本，把聽(tīng)課的時(shí)間、地點(diǎn)及評價(jià)記錄一一向我們道來(lái)……”多敬業(yè)的校長(cháng)��！
可我們的校長(cháng)們呢？其辦公桌的案頭上有聽(tīng)課記錄本嗎？一個(gè)學(xué)期下來(lái)聽(tīng)了幾節課？聽(tīng)課后曾與幾位老師進(jìn)行評課交流？對此，校長(cháng)你能毫不汗顏地作出響亮回答嗎？若上級領(lǐng)導來(lái)調研，問(wèn)及本校某某老師的課堂教學(xué)情況，你該如何應答評價(jià)？“沒(méi)有調查，就沒(méi)有發(fā)言權”，如果你連某某老師的課都從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，憑什么去評價(jià)某某老師的課堂教學(xué)呢？
昔日讀高中，每學(xué)年都能看到學(xué)校開(kāi)展各種教研活動(dòng)：如青年教師匯報課、青年教師競賽課、師徒傳幫帶展示課、骨干教師示范課等，拉的橫幅、展示的板報至今歷歷在目�？扇缃癞斃蠋熈�，這些活動(dòng)學(xué)校似乎已經(jīng)禁閉，難道搞課改了，這些活動(dòng)就過(guò)時(shí)了嗎？
毋庸置疑，建造一棟樓房需要資金投入，學(xué)校搞教學(xué)科研，更需要資金投入，這叫教育科研投入。這種投入與產(chǎn)出是成正比關(guān)系的。學(xué)校工會(huì )開(kāi)展氣排球比賽，就設個(gè)一二三等獎，頒發(fā)獎金和獎狀，而開(kāi)展教育科研活動(dòng)，如青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，集體備課活動(dòng)等，難道不應該設獎？
校長(cháng)，你也的確很忙，為了跑工程，為了采購，為了應酬，我們總見(jiàn)你與后勤部門(mén)的領(lǐng)導形影不離，好風(fēng)光好氣派。但校長(cháng)你也最清楚：教學(xué)、科研、課堂、老師是學(xué)校的命根子，作為一線(xiàn)的年輕教師，我們更多的希望校長(cháng)：與教學(xué)、科研等部門(mén)的領(lǐng)導形影不離，常商教育科研發(fā)展大計；與課堂形影不離，每周認認真真聽(tīng)完一節課；與老師形影不離，聽(tīng)完課之后及時(shí)與老師反饋交流，分享課堂教學(xué)得失……
桃李不言，下自成蹊。校長(cháng)以身作則，樹(shù)立典范，經(jīng)常走進(jìn)課堂、參與集體備課活動(dòng)等，學(xué)校的教研活動(dòng)一定會(huì )紅紅火火，教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )芝麻開(kāi)花節節高。
此致
敬禮！
一位年輕老師
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信7
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！
我是湖南長(cháng)沙人，是一個(gè)乖巧女兒的父親。之所以知道中國文化大學(xué)，是因為我的女兒。給您寫(xiě)這封信，在您百忙之中，又增添一個(gè)忙，還是因為我的女兒。我的女兒?jiǎn)渭�、善良、誠實(shí)、可愛(ài)、勤勞、愛(ài)學(xué)，是陜西科技大學(xué)外國語(yǔ)與傳播學(xué)院大三的學(xué)生。目前，在陜西科技大學(xué)的組織下，于20xx年2月14日赴貴校交流讀書(shū)，學(xué)習時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。
女兒初到貴校幾天，就喜歡上了這個(gè)毗鄰陽(yáng)明山國家公園，校舍古色古香的學(xué)府。并以傳播學(xué)生的視角，給家里發(fā)了許多精美的學(xué)校風(fēng)景相片，說(shuō)：真是選對了一所學(xué)校，不僅環(huán)境優(yōu)美，且學(xué)習氛圍濃烈。尤其是傳播方面，獨樹(shù)一幟。學(xué)校創(chuàng )辦者張其昀“承東西之道統、集中外之精華”的辦學(xué)理念，在這里得到充分體現，真正可以學(xué)到不少的東西。
眾所周知的原因，由于大陸的浩劫，以及近年來(lái)一些地方急功近利的做法，大陸傳統的東西消失的很多、很快。我的兒女作為90后，很多傳統的東西只能從書(shū)本和人們的記憶中尋找了，現在很榮幸能赴貴校交流讀書(shū)，就是想著(zhù)能在傳統依然濃郁的文化大學(xué)，受到傳統文化的熏陶，展現中華兒女文化風(fēng)采的魅力�？墒�，現在遇到了一個(gè)困惑，懇請校長(cháng)先生撥冗關(guān)注。
這就是選課的問(wèn)題。不知道是陜西科技大學(xué)和貴校的溝通問(wèn)題還鼠校的規矩。女兒和同學(xué)在選課中遇到了困難。在赴貴校之前，陜西科技大學(xué)就組織她們同赴貴校交流的13名學(xué)生進(jìn)行了選課�？墒�，到了貴校卻要重新選課，而且有諸多限制，如：不能選擇學(xué)年的課，只能選擇學(xué)期的`課，再如選擇課程需以理論課程為主，不能選擇實(shí)踐課程等等。至于貴校個(gè)別老師的態(tài)度問(wèn)題，那許是理念或者作為學(xué)者的一種姿態(tài)，只能要求女兒多理解了。
您是校長(cháng)，是學(xué)者，關(guān)于交流生的做法和含義一定比我知道的多很多很多。作為一名普通學(xué)生的家長(cháng)，想到的交流，就是要交換、流通，這樣才能取長(cháng)補短，事半功倍。源貴校之歷史，已近一個(gè)世紀，中華傳統文化在貴校依然完好。望校長(cháng)先生在百忙之中，對女兒及她們同學(xué)選課問(wèn)題予以關(guān)注，以滿(mǎn)足女兒學(xué)習之目的。不當之處，不吝賜教。
謝謝。
順致春安。
一個(gè)在貴校求學(xué)學(xué)生的父親
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信8
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是一名三年級的學(xué)生，我知道您總是提醒我們要注意安全�，F在還發(fā)了一本《校園安全手冊》給我們學(xué)習，老師也在課堂上講過(guò)。在您的辛勤教育下，有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始注意安全了，我代表全體學(xué)生感謝您。
記得有一次，我們班的某個(gè)學(xué)生在追趕的`過(guò)程中，一不小心把下巴碰到了桌子角上，結果下巴流了血。在緊急時(shí)刻，幸好李老師、曾老師看見(jiàn)了，就趕忙把這個(gè)同學(xué)送到醫院里縫針。從這個(gè)事故中我獲得了一個(gè)啟示：我們不能做危險的動(dòng)作和游戲，應該注意安全，人的血流多了人會(huì )死的，人死了不能復生，我們應該好好的珍惜自己的生命。
安全真的是無(wú)處不在。安全這兩個(gè)字寫(xiě)之容易，做之難。我們要時(shí)刻警惕！
祝您身體健康，工作順利！
王嫣然
11月28日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信9
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是六年一班的學(xué)生焦驁然。轉眼間六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，作為在母校生活了六年的學(xué)生，我深深地留戀這個(gè)給予我良好教育的地方。出于對母校的熱愛(ài)，我在此向您提一點(diǎn)建議，希望您在百忙之中留意一下。
我希望學(xué)校能夠全天候開(kāi)放操場(chǎng)上的體育健身器械。對于如今的青少年來(lái)說(shuō)，一個(gè)強健的體魄是至關(guān)重要的，而操場(chǎng)就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數活動(dòng)時(shí)間都是在操場(chǎng)上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應的體育器材，使我們的身體更加強健起來(lái)。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，希望您能關(guān)注：
重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網(wǎng)，乒乓球臺等供同學(xué)們鍛煉使用；
做好宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉活動(dòng)，并強調其重要性，說(shuō)明體育鍛煉的好處及方法，并強調安全問(wèn)題；定期派維修人員檢查體育器材的'安全性能，做好安全工作，定期保養器械的質(zhì)量及安全性；
派老師在學(xué)生使用體育器械期間進(jìn)行監護，及時(shí)制止危險情況發(fā)生，并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患，當發(fā)生危險時(shí)及時(shí)搶救，保證學(xué)生安全。
以上就是我的一些不成熟的看法，望校長(cháng)能夠考慮！
此致
敬禮
六年一班學(xué)生焦驁然
20xx年6月17日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信10
尊敬的校長(cháng)：
我是一名即將要畢業(yè)的學(xué)生，心里有許多話(huà)想對您說(shuō)。
首先，我忠心的感謝七年來(lái)學(xué)校對我的教育和培養。感謝學(xué)校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩子，教育成一名畢業(yè)生。
我們的學(xué)是多么美麗，我們每一位同學(xué)為我們能在這樣一所學(xué)校而感到自豪和驕傲，但是，我總覺(jué)得我們學(xué)校還是有一點(diǎn)殘缺，好象美玉上的一點(diǎn)瑕疵。
別的學(xué)校的桌椅板凳都非常的新，好。但是我們的學(xué)校呢？竟是些爛桌椅板凳，害的老師和學(xué)生們整天叮叮咚咚的修理聲。
因此，我要提以下建議：
1、學(xué)校應該節約一些錢(qián)，把桌椅板凳換成新的'。
2、應該讓同學(xué)們保護桌椅板凳。
3、應該在班里寫(xiě)一份保護桌椅板凳的守則，如果違反了，按守則處理。
這是我對母校的一點(diǎn)建議，希望您采納！
我是多么多么不想離開(kāi)母校��！但是，這也是不可能的，因為，人不可能一輩子就念小學(xué)吧？
最后，祝您：
身體健康，工作順利！
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信11
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
您現在還好嗎？自從我轉學(xué)轉到北街以后，我天天都在想：“校長(cháng)、田老師、李老師和同學(xué)們，他們還過(guò)得好嗎？我好想他們��！”細致算來(lái)，離開(kāi)你們已經(jīng)快一年了吧。雖然每天都有朋友陪著(zhù)我，可我仍感覺(jué)很無(wú)聊。
您在教我品德時(shí)，有一次您要我站起來(lái)回答問(wèn)題，由于那是第一次，所以我很緊張。您用親切的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要怕，答錯了不要緊�！蔽一卮鹆�，可是聲音小的像只有我才能聽(tīng)見(jiàn)似的，可是您還是聽(tīng)到了。您叫我大聲些，并且您仍然用那親切的目光看著(zhù)我。我猶豫了一會(huì )兒，鼓足了勇氣回答了出來(lái)。隨后，您當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我。這件事您還記得嗎？反正我可忘不了。
上一學(xué)期第一次回母校時(shí)，我清清楚楚的記得，我正在班里玩，剛好上課鈴響了，那一節是英語(yǔ)課，您讓英語(yǔ)老師喊我下去，目的是和我談心。您講著(zhù)，我一聲不吭的聽(tīng)著(zhù)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，淚水慢慢的'流了出來(lái)，您也許看見(jiàn)了�？薜脑蚰隙ㄖ�，想您了，想老師了，想同學(xué)們了，想回母校上學(xué)。下課后，同學(xué)們見(jiàn)我哭了，有的安慰我，有的抱怨您。我想解釋?zhuān)瑓s始終說(shuō)不出口，感覺(jué)嘴就像被封住了似的。我知道，他們始終還是尊敬您的。
校長(cháng)，有多少次我從您身旁走過(guò)，向您問(wèn)過(guò)好后，總想向您說(shuō)一聲：“校長(cháng)，您辛苦了�！笨墒遣恢罏槭裁�，這話(huà)到了嘴邊卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。我知道，您是園丁，只有看到自己親手培育出的花朵盡情的綻放，才會(huì )欣慰的露出笑容。我很想加入校足球隊，可惜老班不讓?zhuān)�，應該是班主任不讓�(zhuān)赡苁撬挛姨咦闱蛞院髮W(xué)習成績(jì)下降吧。也許你們不知道，我是參加了足球隊成績(jì)才會(huì )那么好的，至于為什么，我也不知道。我長(cháng)大了，再回母校時(shí)，一定帶上我研制的智能教學(xué)儀器。您只要用了我發(fā)明的儀器，您就不會(huì )那么辛苦了。改作業(yè)只按一下按鈕，智能教學(xué)儀器就能用幾分鐘的時(shí)間把它改完；復印試卷也只需按一下標有“復印”的按鈕，就能用不到三分鐘的時(shí)間把試卷復印完……校長(cháng)，智能教學(xué)儀器，我把它研制出來(lái)后，我將把第一臺作為禮物送給您。您相信我嗎？
祝：
身體健康，工作順利。
您的學(xué)生:xxx
20xx.05.15
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信12
尊敬的邰校長(cháng)：
您好!
我已經(jīng)在建設小學(xué)生活六年了，根學(xué)校有著(zhù)特殊的感情。在這六年里，使我從一個(gè)頑皮的孩子成為一位學(xué)者。然而，我就要走了。為了學(xué)校的'明天，我向您提一點(diǎn)建議，希望您能夠采納。
1現在每個(gè)班的人數太多，使空氣不流通，人與人之間挨的太近，有時(shí)上課上不好，所以我建議你再建一所教學(xué)樓，把一部分學(xué)生調過(guò)去，這樣就可以上好課了，空氣也流通了。
2學(xué)校的操場(chǎng)上的健身器材太少了，使孩子不能有鍛煉身體，所以我建議您在操場(chǎng)上安一些健身器材，這樣，使孩子們能更好的鍛煉身體。
以上是我提的建議，最后
祝：學(xué)校越辦越好。
6年3班姜婉瑩
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信13
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是二年級八班的一名學(xué)生，我叫張政�？赡苣徽J識我，但是我有一些建議要對您說(shuō)。
同學(xué)們大部分都喜歡運動(dòng)，但是，我覺(jué)得操場(chǎng)上的健身器材太少了，我希望操場(chǎng)上增加一些健身器材，這樣可以讓更多的.同學(xué)鍛煉身體。
我覺(jué)得學(xué)校的畫(huà)太少了，我希望學(xué)校多種一些花草樹(shù)木，讓我們的校園變得更加美麗！
我還建議學(xué)校多組織我們參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。那樣可以鍛煉我們獨立的能力。所以我建議您讓我們多參加一些像夏令營(yíng)呀、春游呀、參觀(guān)歷史博物館呀等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
希望校長(cháng)能考慮一下我的意見(jiàn)，讓我們的校園生活變得更加豐富多彩！
祝您工作順利，身體健康！
張政
11月8日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信14
敬愛(ài)的李校長(cháng)：
您好!我們是四(八)班的學(xué)生，您過(guò)去多次教育我們要做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。記得在上一次衛生大掃除時(shí)，我們班同學(xué)不怕臟、不怕累，有的灑水、有的掃地，同學(xué)們歡快的將校園打掃的整潔、明亮、清新。那時(shí)同學(xué)們不僅是想為集體爭得一份榮譽(yù)，更重要的是我們在精神文明方面貢獻了我們的一份力量�？吹轿覀兊膭趧�(dòng)成果，那時(shí)我們心里是多么高興啊!可是在大掃除過(guò)后，一些同學(xué)在校園隨意拋灑紙屑、垃圾袋，不僅不尊重同學(xué)們的勞動(dòng)成果，破壞了校園美好的學(xué)習環(huán)境、還養成了不講文明的壞習慣�？吹竭@些，同學(xué)們心里是多么難過(guò)啊!加強精神文明建設是黨中央賦予我們少年的一項長(cháng)期任務(wù)。講文明、講禮貌、講紀律應是我們少年兒童自律的守則。在這里，我想向李校長(cháng)并通過(guò)您向整個(gè)學(xué)校提出幾點(diǎn)建議：
一、進(jìn)一步加強對這項工作的領(lǐng)導，打掃衛生雖看起來(lái)事小，但對同學(xué)們的日常行為的養成卻很重要，我覺(jué)得檢查力度要進(jìn)一步加大，定期不定期的'組織評比，使同學(xué)們的良好行為習慣在日常生活逐漸養成，做一個(gè)講文明、守紀律的好學(xué)生。
二、對于那些不遵守學(xué)校、屢次破壞校風(fēng)校紀的學(xué)生要設立曝光臺、給予批評，環(huán)境整潔靠大家，錯誤出現有人管。
三、科學(xué)發(fā)展是時(shí)代對我們少年兒童的要求，潔凈整潔的校園是我們成長(cháng)的必要條件、建議學(xué)校進(jìn)一步綠化校園多栽些樹(shù)木花草，讓我們在更加整潔美麗的校園中和這些花草一樣健康成長(cháng)。
祝李校長(cháng)工作順利。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信15
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我在學(xué)校整整呆了三年半的時(shí)間，在校園里有非常優(yōu)秀的教師，非常先進(jìn)的教室，還有同學(xué)。但是唯一不足的，就是學(xué)校的環(huán)境了。因為在校園里的同學(xué)們，有的是吃完?yáng)|西就順手扔到在上，有的是在教室掃完垃圾，懶得去倒就倒在其他班旁邊。希望校長(cháng)您看完以后，能想些辦法。
其次學(xué)校后門(mén)旁邊的垃圾堆應該改到其它地方去。因為垃圾堆建在旁邊，走后門(mén)回家的人，路過(guò)垃圾堆時(shí)，就會(huì )聞到惡心的臭氣。雖然垃圾堆的.旁邊種了許許多多的花草樹(shù)木，可以?xún)艋諝�。但是沒(méi)有人工去處理，垃圾堆臭氣依然還是在的。
最后，希望我們學(xué)校多準備一些垃圾桶讓同學(xué)們方便到垃圾，然后在造一個(gè)垃圾處理中心，把所有的垃圾清理干凈。
我忠心希望校長(cháng)能盡快的想出辦法來(lái)處理一下。
祝
身體健康
工作順利
萬(wàn)事如意
新年快樂(lè )
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