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老師的一封信作文600字

時(shí)間:2024-09-20 00:58:22 書(shū)信 我要投稿
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【推薦】老師的一封信作文600字4篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的老師的一封信作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】老師的一封信作文600字4篇

老師的一封信作文600字 篇1

高三7班的各位戰友:

  你們好,7班的孩子讓您費心了!

  眨眼間,高三開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)半月了,7班的孩子在各位的精心培養下,已經(jīng)不斷進(jìn)入高三復習的狀態(tài)。通過(guò)大家的教導和這些孩子自己的努力,我們發(fā)現已經(jīng)有些孩子逐漸顯露出自己本來(lái)就應有的積極學(xué)習狀態(tài)。他們中有些同學(xué)也由此擺脫了“C類(lèi)班”(差班)這個(gè)外來(lái)標簽的影響,而進(jìn)入了本該就有朝氣蓬勃的狀態(tài)。這是我對他們所有人的期待,也是我們一起共同努力的方向。雖然,到了明年高考結束,應該還是有些同學(xué)可能連專(zhuān)B都考不到,但那有什么所謂呢?只要我們盡了最大的努力,以自己積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去感染和引導他們,結果怎么樣不就反而不重要了嗎?

  況且,只要我們堅持這樣做,不像別人那樣拿“C類(lèi)班”(差班)這個(gè)外來(lái)標簽來(lái)看待我們的這些孩子,那么結果又怎么會(huì )不好?所謂“天道酬勤”,我們的努力,上天是看得到的。

  我們7班是“C類(lèi)班”沒(méi)錯,但那只是別人依據昨天的而定義,也只是這些孩子曾經(jīng)不努力的結果,“昨天又怎么可以決定明天,可以決定明天的是今天我們所做的'一切,是這些孩子今天所付出的努力”,所以我一直都對我們今天的努力充滿(mǎn)信心,同時(shí)也對這些孩子今天付出的努力充滿(mǎn)信心。

  讓我們拋開(kāi)“C類(lèi)班”(差班)這個(gè)外來(lái)標簽,以最純粹幫助學(xué)生成功的師者之心去督促和幫助這些孩子,相信明年的高考,我們不但可以完成任務(wù),甚至可以創(chuàng )造屬于我們自己教育生涯中的奇跡!說(shuō)心里話(huà),我從一開(kāi)始就沒(méi)擔心過(guò)任務(wù)的完成,我想要的是“奇跡”!

  班里所有的孩子,我都已經(jīng)全部家訪(fǎng)過(guò)了,應該說(shuō)對他們每個(gè)人的情況,我都有了較為深入的了解,所以無(wú)論您對那個(gè)孩子有什么疑問(wèn),歡迎隨時(shí)和我交流,謝謝您!

  成功路上,感恩有您,讓我們共創(chuàng )屬于我們的“奇跡”!

  高三7班費貞元

老師的一封信作文600字 篇2

親愛(ài)的林老師:

  您好!

  您是我的第一個(gè)啟蒙老師,也是最令我難忘的啟蒙老師。

  您與我之間有著(zhù)許多回憶。有一些,您可能都已經(jīng)不記得了。但我還記憶猶新。那是發(fā)生在三、四年級的時(shí)候,那時(shí)候,考了試,不過(guò)我并沒(méi)有考好沒(méi)考到然自己滿(mǎn)意的成績(jì)。只考慮七十九分,我十分訝異,因為我從沒(méi)有考過(guò)如此差的成績(jì),那時(shí)候,我直想哭,可是,我不敢在同學(xué)面前哭。我還以為,您會(huì )罵我?墒,事情與我想得恰恰相反,那天的上午什么都沒(méi)有發(fā)生。直到下午……下午發(fā)生了一件令我終生難忘的`事情。同學(xué)們都去上體育課了,而您卻叫住了我,我想:逃得了初一逃不到十五,林老師還是要說(shuō)我嗎。我忐忑的走了上去,您什么也沒(méi)說(shuō),而是問(wèn)我為什么考那么差。作文為什么沒(méi)有寫(xiě)完。我抽噎著(zhù)說(shuō):“作文沒(méi)寫(xiě)完是因為我沒(méi)有用心去寫(xiě),而且,寫(xiě)一點(diǎn)就數一下下面還剩多少行。前面扣分是因為基礎不牢固,閱讀不用心。自以為能考好的,所以……”您不但沒(méi)說(shuō)我還安慰我,您想我的第二個(gè)母親一樣,我的情緒猶如釋放一樣,眼淚啪嗒啪嗒的往下掉。您像小精靈一樣的對我說(shuō):“沒(méi)事,下次努力就好了,趕緊去洗一下臉,去上體育課吧!蔽倚闹邢雽δf(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)竟一時(shí)說(shuō)不出來(lái)了,只能說(shuō)一句:“嗯!蹦翘焱砩,媽媽也沒(méi)罵我,還鼓勵我。后來(lái)我才知道,原來(lái)是林老師您先給媽媽做好了心理工作。所以才沒(méi)事的。

  六年了,我想對您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“謝謝林老師六年來(lái)的培育,謝謝您!”

  祝

  青春永駐

  永遠年輕

  您的學(xué)生:曹詩(shī)琳

  20xx.4.30

老師的一封信作文600字 篇3

敬愛(ài)的熊老師:

  您好!

  轉眼間小學(xué)生活就要結束了,我也由一個(gè)不懂事的娃娃成長(cháng)成了一個(gè)翩翩的少年,回顧六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸。甜?。辣五味俱全,其中有許多許多最值得我珍惜和回憶的故事。

  在人生的道路上,有歡樂(lè ),有悲傷,那令人難忘的一幕幕往事,也許是我一生的財富。熊老師,還記得三年級的時(shí)候,我剛轉來(lái)似的情景嗎?那時(shí)候,一切都是陌生的,因為轉學(xué)的緣故,我有許多跟不上的地方,您就耐心的幫我輔導,讓我盡量跟上去全班同學(xué)。這件事,您可能已經(jīng)忘記了,可是我還銘記在心間。

  從123的阿拉伯數字到一元一次方程式,我曾在數學(xué)課上迷上了您循序漸進(jìn)的思維,漸漸的,您讓我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習生活。在不斷地練。寫(xiě)。算中我們經(jīng)受了多次的測試與練習。每次考試,我一點(diǎn)也不緊張,相反卻有一種興奮的`感覺(jué)。因為我做好了充分的準備,心里很踏實(shí),一串串數字,不斷從我的筆下流淌,您讓我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡纳羁毯x。

  老師,您的鼓勵是最偉大的。給我印象最深刻的,當然是每次的拔河比賽,經(jīng)過(guò)篩選,我們和一個(gè)很厲害的班比。長(cháng)長(cháng)的繩子中間栓著(zhù)鮮紅的綢帶,兩道白線(xiàn)兩邊的選手們個(gè)個(gè)神采奕奕,只聽(tīng)“嘟”的一聲,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們喊著(zhù)號用力往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊更是熱鬧,搖著(zhù)手幾乎喊破了嗓子。在“加油,加油,加油……”的吶喊聲中大家的士氣更加旺盛了,經(jīng)過(guò)幾次激烈的爭奪,伙伴們從“戰場(chǎng)”上失望歸來(lái)。老師拍了拍大家的肩膀:“沒(méi)關(guān)系,重在參與嘛!”同學(xué)們都開(kāi)心的笑著(zhù)。

  “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”敬愛(ài)的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我的心田,并撫育我茁壯成長(cháng)。

  此致

敬禮!

您的學(xué)生:小丹

20xx.07.13

老師的一封信作文600字 篇4

敬愛(ài)的何老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間三年的時(shí)光已經(jīng)度過(guò),我也將要小學(xué)畢業(yè)成為初中生了。在接下來(lái)的時(shí)光里,我會(huì )為要換新環(huán)境學(xué)習而感到興奮,會(huì )為進(jìn)入哪所中學(xué)而感到焦慮,會(huì )為畢業(yè)那天與同伴們分開(kāi)而感到傷心,但更多的是對您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經(jīng)相處三年多了,教會(huì )了我許多東西 。雖然我會(huì )對新學(xué)習的地方產(chǎn)生向往,但還是舍不得您,希望您能一直教我。

  俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”,我認同這個(gè)說(shuō)法,因為我也是對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃濃的興趣,才能成為作文高手。不瞞您說(shuō),其實(shí)在您接手我們班之前,我就是一個(gè)作文白癡。每次寫(xiě)作文,我就一個(gè)頭兩個(gè)大,考試的作文分,每回都一大把一大把的扣掉。交上去給老師批閱的.作文,能被當成范文讀這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢望,在作文比賽中得將更是想都不敢想?蔀槭裁船F在我在作文比賽中獲得的獎狀已經(jīng)有一個(gè)筆記本厚了呢?那是因為您剛接手我們班那時(shí)侯所做的一件事。還記得那學(xué)期的期中考試的作文嗎?我寫(xiě)的是“夜里的悄悄話(huà)”,您閱卷時(shí)沒(méi)有給我的作文扣分,在班上讀了一遍,還在家長(cháng)會(huì )上讀了一遍,并且讓我當語(yǔ)文課代表。這一切好事的到來(lái)讓我受寵若驚,就像在做夢(mèng)一樣。后來(lái)仔細一想,覺(jué)得寫(xiě)作文也沒(méi)有那么難,只要肯想,愿意動(dòng)筆去寫(xiě),作文白癡也能寫(xiě)出不錯的作文。因為這件事,所以讓我覺(jué)得您給了我莫大的鼓勵,讓我對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣,努力寫(xiě)好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽,我都還取得了不錯的成績(jì),望著(zhù)那些獎狀,我更加熱愛(ài)寫(xiě)作了。

  老師是園丁,不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。

  祝:

  全家身體健康!

  萬(wàn)事如意!事業(yè)有成!

  您的學(xué)生:邱詩(shī)慧

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