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給巴金爺爺一封信
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的給巴金爺爺一封信,歡迎大家分享。
給巴金爺爺一封信1
敬愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
今天讀了您寫(xiě)給家鄉孩子的一封信,我才真正地認識了您,真有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)!雖然這封信文字有限,但是,我還是讀出了許多受益終身的道理?戳四恼掌,也看出了您所經(jīng)歷的滄桑與坎坷,但從您的眼神中看出您對這個(gè)世界的寧靜。您好比是樟樹(shù)葉子,依舊散發(fā)出淡淡的`清香。您孤獨安靜地坐在院子里,但是您永遠也不會(huì )孤獨。因為孩子們的信如雪花般的飄來(lái),里面裝滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與陽(yáng)光。
我仿佛看到了您心中的枯枝慢慢地發(fā)芽了!您心懷感激之情,雖然您身體不好,但您還是拿起了筆,寫(xiě)下了您的心聲。您說(shuō)您很普通,還用平平凡凡、老老實(shí)實(shí)來(lái)形容自己,這使我更加崇拜您。您說(shuō)您沒(méi)有才華,只有感情,這句話(huà)提醒了我:一個(gè)人只要心中有愛(ài),才能寫(xiě)出好文章。這封信中還寫(xiě)了生命的意義在于奉獻而不在于享受,這句話(huà)讓我看到了您對社會(huì )的奉獻。因為這樣,您才受到了人民的愛(ài)戴!拔以敢庠倩钜淮,重新學(xué)習,重新工作,讓我的生命開(kāi)花結果”。
有些人肯定會(huì )以為您是想再享一次福,但是,我知道,您不會(huì )那樣做,您的生命已經(jīng)開(kāi)花結果了,你想為別人,為這個(gè)世界再添一份色彩!我終于明白了,其實(shí)在車(chē)上給老奶奶讓座就是一朵花,給人一個(gè)善意的微笑也是一朵花……您對孩子們的關(guān)心也無(wú)處不在,這封信里您還提醒孩子們要好好珍惜時(shí)間,不能浪費時(shí)間!謝謝您,巴金爺爺!謝謝您讓我明白了為別人開(kāi)花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人!
您,就好比是我人生道路上的引路人,指引著(zhù)我們走向成功!
xxx
xxxx年xx月xx日
給巴金爺爺一封信2
敬愛(ài)的巴金爺爺題目:
您好!
您的身體還好嗎?希望您多休息,不要太勞累了。
我們給您寫(xiě)了很多信,不知道您收到了沒(méi)有?我們一直盼望著(zhù)能收到一封您的回信,您能滿(mǎn)足我們這小小的要求嗎?爺爺您寫(xiě)的作品我們都拜讀過(guò),內容非常生動(dòng),感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習,努力掌握科學(xué)文化知識,長(cháng)大了為祖國建設出力。
有一件事,我們想請教您,您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說(shuō)題目:“愿意再活一次,重新學(xué)習,重新工作,讓我的.生命開(kāi)花結果!蔽覀儾焕斫,“生命開(kāi)花”是什么意思?生命開(kāi)花嗎?那花是什么樣的呢?您能解釋給我們聽(tīng)嗎?
爺爺,您很多年沒(méi)有回家看看了,家鄉這些年的變化可大啦!一座座高樓大廈拔地而起,一條條高速公路拉近了與外省的距離,豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦!您一定很高興吧?希望您能抽空回家鄉看看,那時(shí),我們列隊歡迎您。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺一封信3
給巴金爺爺的一封信【1】
謝謝您帶病給我們寫(xiě)信,這封信,就好像您慈祥的笑臉,里面的內容深深的印在我們的心中。
看完您的信,我的心靈仿佛被一場(chǎng)雨沖刷了一下,一下子明白了許多做人的真諦。您說(shuō)得對,我們前面的路還很長(cháng),應該好好珍惜時(shí)。就像“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”一樣,時(shí)間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現在的浪費就是以后的后悔,此時(shí)此刻,我才深深的體會(huì )到,浪費時(shí)間的人多可恥。我們現在必須好好的抓緊時(shí)間,不讓它在不知不絕中溜走。您說(shuō),對嗎?我記得您說(shuō)過(guò)“人活著(zhù)不是為了白吃干飯,我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩!睕](méi)錯,生命的意義就在于我們把自己有限的時(shí)間去為別人做更多對他們有幫助的事。也許這一臂之力對我們來(lái)說(shuō)微不足道,也許這些幫助對我們來(lái)說(shuō)要使盡渾身解數,但即使到最后會(huì )累得氣喘吁吁,心里也一定會(huì )比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個(gè)道理吧!
祝好!
給巴金爺爺的一封信【2】
親愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
您最近身體好嗎?
您的信我收到了,您有病,手不聽(tīng)指揮,但您還是拿起筆給我們寫(xiě)信,這是多么崇高的精神.您告訴我們,生命的'意義在于奉獻而不在于享受,這種精神值得我們學(xué)習.原來(lái)您也是一個(gè)平凡的人,最后好好學(xué)習才成為了當代作家.
我一定聽(tīng)您的話(huà)好好學(xué)習.
祝您在天堂過(guò)著(zhù)幸福的日子.
柳林一小三(三)馬一驍
xxxx年6月23日
給巴金爺爺的一封信【3】
謝謝您帶病給我們寫(xiě)信,這封信,就好像您慈祥的笑臉,里面的內容深深的印在我們的心中。
看完您的信,我的心靈仿佛被一場(chǎng)雨沖刷了一下,一下子明白了許多做人的真諦。您說(shuō)得對,我們前面的路還很長(cháng),應該好好珍惜時(shí)。就像“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”一樣,時(shí)間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現在的浪費就是以后的后悔,此時(shí)此刻,我才深深的體會(huì )到,浪費時(shí)間的人多可恥。我們現在必須好好的抓緊時(shí)間,不讓它在不知不絕中溜走。您說(shuō),對嗎?我記得您說(shuō)過(guò)“人活著(zhù)不是為了白吃干飯,我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩!睕](méi)錯,生命的意義就在于我們把自己有限的時(shí)間去為別人做更多對他們有幫助的事。也許這一臂之力對我們來(lái)說(shuō)微不足道,也許這些幫助對我們來(lái)說(shuō)要使盡渾身解數,但即使到最后會(huì )累得氣喘吁吁,心里也一定會(huì )比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個(gè)道理吧!
祝好!
陳雨貝
xxxx.5.22
給巴金爺爺的一封信【4】
敬愛(ài)的的巴金爺爺:
巴金爺爺,您身體虛弱還堅持給家鄉孩子們回信,讓我深深感受到您對家鄉孩子的關(guān)愛(ài)和理解。
“生命的意義在于奉獻而不在于享受”,您是這么說(shuō)的,也是這么做的。您認為自己“平平凡凡地走過(guò)了一生”,其實(shí)并不平凡,您用作品表達對祖國對同胞的愛(ài),您活著(zhù)就是為了不“白吃干飯”,就是要給社會(huì )“添上一點(diǎn)光彩”,這是怎樣的胸襟和高尚靈魂的體現!
一個(gè)人生命中的時(shí)間。精力。同情及愛(ài)用在何處呢?您認為讓生命開(kāi)花_為別人花費它們,而不是為了一己私利。讀到這里,我們怎能不為您的人生信念而表示由衷的欽佩和折服呢?
的確,讓“生命開(kāi)花”是為了讓“生命結果!币粋(gè)人生命的長(cháng)短,是無(wú)法用“年齡”來(lái)衡量的;即使縱然長(cháng)命百歲,卻只為自己活,一生只有索取,這樣的享受人生,算不上“生命開(kāi)花”,算不上“生命結果”。雷鋒,只活了短短的二十二年,誰(shuí)能說(shuō)雷鋒生命的“過(guò)程”不是轟轟烈烈的?誰(shuí)能說(shuō)雷鋒生命的“過(guò)程”不是大有作為的?誰(shuí)能說(shuō)雷鋒生命的“過(guò)程”不是光彩照人的?
生命的意義在于奉獻,而不是索取。只有把奉獻作為人生追求的人,才能活的坦然,才能讓“生命開(kāi)花”,才能讓“生命結果”。巴金爺爺,我們應該像您一樣“多付出,多奉獻!弊龈呱械娜,雖然“辛苦”一生,但是內心是充實(shí)的,精神是富有的,生活也是充滿(mǎn)了情趣的。因為您一生的奮斗目標是像老黃牛一樣,“吃的是草,擠出來(lái)的是奶。血”。因為您把付出作為完成人生意義和全部?jì)r(jià)值的精神追求了。
給巴金爺爺一封信4
敬愛(ài)的巴金爺爺;
您好!
謝謝您帶病給我們寫(xiě)信,在您的信中,我深深體會(huì )到您對家鄉孩子真誠的關(guān)懷和親切的勉勵。雖然您不能來(lái)看我們,但是您讓這封包含許多人生哲理的信來(lái)與我們見(jiàn)面。從這封信里,您讓我們明白了許多做人的`真諦,也讓我們了解到生命的意義在于奉獻而不在于享受。
巴金爺爺,我知道您是一位著(zhù)名的文學(xué)作家,您的每分每秒都在寫(xiě)作,寫(xiě)了許多作品----{憩圓}、{家}、{春}、{秋}等千萬(wàn)字的文學(xué)作品,但是您還謙遜地說(shuō);您虛度了人生有限的光陰。這些也讓我明白了另外一個(gè)道理-----珍惜時(shí)間。
巴金爺爺,您的諄諄教導,我已銘刻在心。從今天起,從現在起,我一定要更加努力學(xué)習,讓我的生命開(kāi)花結果。
祝
身體健康,福壽萬(wàn)年!
此致
敬禮!
項x婷
20xx年2月19日
給巴金爺爺一封信5
親愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
看了您的回信,我們知道您為了不讓我們失望,您拿起千斤重的筆,克服了常人難以想象的困難。我們個(gè)個(gè)都留下了眼淚。我們很想見(jiàn)見(jiàn)您,盡管您生病了,但看到了您的回信,我就想看到了您的本人,您的崇高的精神,和藹可親的面容是多么的'親切啊!
在信中您說(shuō)自已只是一位普通的人,寫(xiě)作并不是因為您有才華,而是您有感情,對祖國對同胞的無(wú)限的愛(ài)。您告訴我們,您只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)一生。也讓我明白:生命的意義在于奉獻而不在于享受。人活著(zhù)不是為了吃飯,我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩。我們每個(gè)人都有更多的愛(ài),更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自已生存要多得多。只要為別人花費,我們的生命才會(huì )開(kāi)花。一心為自已,一生為自已的什么也得不到。
我們在課上都積極地舉手回答問(wèn)題,根本沒(méi)有一個(gè)人走神。下課時(shí)間,我們班設立了“學(xué)生服務(wù)處”,有語(yǔ)文輔導,有英語(yǔ)輔導,有數學(xué)輔導等等,只要有什么不會(huì )的就可以向他們請教。中午的時(shí)候,我們可以自已在班級里借書(shū)看,大家都開(kāi)開(kāi)心心的。對了還有,我們自已班級的“凡人名言”,“精美的書(shū)簽展示”,大家都積極參加,爭取被選上。真是功夫不負有心人,幾乎全被選上了,這是不是一件皆大歡喜的事呢?
時(shí)間是珍貴的,您告訴我們,您浪費了不少的光陰,您勸誡我們要珍惜每一分每一秒,讓我們好好學(xué)習,成為一個(gè)有用的人。
您的無(wú)私奉獻讓我敬佩。您從來(lái)不拿國家的工資,靠自已的稿費生活。您每得一次巨款獎金,都會(huì )捐給希望工程,從來(lái)不想自已,只想別人。您一生寫(xiě)了那么多的作品如《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》……您的才華讓我敬佩,我一定要向您老人家學(xué)習。
巴金爺爺,我祝您身體早日康復,福如東海,壽比南山,永遠開(kāi)心。
敬佩您的孩子:xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺一封信6
巴金爺爺:
您好!
謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺,您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動(dòng),大家歡呼雀躍,好像在向全校同學(xué)炫耀。
巴金爺爺,您在信中說(shuō),希望我們能好好愛(ài)惜時(shí)間,長(cháng)大了,為祖國的富強貢獻一份自己的光和熱。為此,我們召開(kāi)了一次“時(shí)間與理想”的班會(huì ),同學(xué)們各抒己見(jiàn)。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學(xué)對大家說(shuō),他的理想是做一名醫生,穿著(zhù)白大褂,走進(jìn)手術(shù)室,鎮定地為自己最尊敬的作家您做手術(shù),手術(shù)成功了!王曉明推著(zhù)您在小花園里散步,您倆都笑了,笑得很甜很甜。他還說(shuō),為了實(shí)現自己的目標,在學(xué)校要抓緊時(shí)間提高效率,回家去看自己喜歡的課外書(shū),拓展
您好!
您寫(xiě)的那封信讓我非常感動(dòng),那封信讓我明白了生命的.意義在于奉獻而不在于享受,讓我懂得了我們人活著(zhù)就是讓別人得到“我愿意再活一次,重新學(xué)習,重新工作,讓我的生命開(kāi)花結果!蔽蚁,您的這一生已經(jīng)非常輝煌了,可您卻想再活一次,為人民多做一點(diǎn)事。而且您還說(shuō):“今天回顧過(guò)去,說(shuō)不上失敗,也談不到成功,我是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生,您讓我非常敬佩。
一個(gè)人活著(zhù)就是為了一個(gè)我們生活的社會(huì )添一點(diǎn)光彩,為別人多做點(diǎn)事,不能自私自利,只有時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)別人,自己的生命才可以開(kāi)花。
我一定要好好學(xué)習,回報社會(huì )。學(xué)習上,我要積極思考,抓住身邊的一分一秒,來(lái)學(xué)習。生活中,我不能總是怨天尤人,要自己努力,比別人多付出些汗水,也就會(huì )比別人多收獲些成功。
我真誠地祝福您,巴金爺爺。您讓我明白了許多,祝您在天堂快樂(lè )!
給巴金爺爺一封信7
敬愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
巴金爺爺,以前在我的眼中,您不過(guò)是一位杰出的作家,在我以前的世界中,作家只不過(guò)有一些才華而已,而我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得作家很崇高,很偉大,但自從我我讀了您為家鄉孩子寫(xiě)的那封信后,我對作家的看法改變了,一切都改變了……
在我以前的意識中,認為“吃好”、“睡好”、“玩好”、“學(xué)習好”就是最大的幸福。但在您的眼中,人生的價(jià)值不在于玩樂(lè ),也不在于享受,在您的世界里,只有奉獻和付出才是人生最大的快樂(lè )。在您的眼中,不管自己有多少才華,都不算杰出,更談不上成功。您認為不斷思索,無(wú)私奉獻,才是做人之根本。
人不需要有名有利,但一定要讓自己的人生充實(shí)、快樂(lè )。您認為每一個(gè)孩子都是祖國的花朵,雖說(shuō)我們還是含苞欲放,但在不久的將來(lái),我們將以驕傲的面孔為祖國奉獻,成為國之棟梁。您羨慕我們,不是因為我們可以玩樂(lè )吧,而是因為我們有美好的未來(lái),我們有充足的`時(shí)間、充足的精力去幫助別人。您雖說(shuō)不像戰士那般英勇,但你把自己對祖國的熱情用筆揮發(fā)出來(lái),讓人們之間建立一座理解的橋梁,您希望自己能夠重活一次,你認為自己為他人做的事還不夠,您還想為社會(huì )做得更多,讓自己的人生更有價(jià)值。我記得您在那封信中說(shuō)過(guò)一句話(huà):“只有為別人花費它們,我們的生命才會(huì )開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到!
我讀了以后,終于明白,我以前認為那些老板或大款就是得到了許多,但我今天才懂得,那些有錢(qián)人雖說(shuō)有名有利,但他們究竟得到了什么呢?是錢(qián)?還是名?不,都不是,他們不但什么都沒(méi)得到,反而有些人還失去了許多,他們有的人失去了良心、友情,甚至親情……
現在,我明白了,人們活在世上不是為了自己,而是為了別人。雖說(shuō)不一定能夠為他人而活,但我一定會(huì )盡自己的努力,去幫助別人,讓人生變得有意義!
祝您在天堂里快樂(lè )幸福!
您的忠實(shí)讀者:馮立釗
給巴金爺爺一封信8
親愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
我是一名六年級的小學(xué)生,對為人處世還不是懂得太多。但認真讀完了您寫(xiě)的《給家鄉孩子的信》后,我便深有感觸。雖然這封信普普通通,沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言做為鋪墊,但是卻情深意切,表達了對我們無(wú)限的關(guān)懷與思念。我們也朝思暮想,盼著(zhù)您回到家鄉來(lái),與我們見(jiàn)上一面!我知道,您身子虛弱,連對我們來(lái)說(shuō)輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠地希望您身體早日健康起來(lái)。
令我嘆服的不僅是您筆下那近千萬(wàn)字的作品,而且還有您那一顆熱愛(ài)孩子的心。您曾向希望工程捐款十幾次,得到的稿費自己一分不留,全部拿去幫助貧困的.學(xué)生和孩子們,讓每一個(gè)孩子都能讀書(shū)和學(xué)習。
最耐人尋味的還是課文中的那一句話(huà):“只有為別人花費它們,我們的生命才會(huì )開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么都得不到!笔前,正如您所說(shuō),一心為他人,一心為社會(huì )做貢獻的人才是偉大的人,而那些只顧自己的人,無(wú)論他們多富有,他們的心永遠是貧窮的。他們永遠得不到快樂(lè ),永遠得不到他人的喜愛(ài)和尊重。
您給我們談?wù)摿寺L(cháng)的人生。人的一生,到底怎樣才算有意義呢?我望著(zhù)您寫(xiě)給我們的信,在信中,提到了生命要奉獻,而不是一味地享受。愛(ài)護身邊的花草樹(shù)木是奉獻,撿起別人隨手亂扔的東西是奉獻。還有同學(xué)說(shuō),在家里幫助長(cháng)輩做家務(wù),沒(méi)錯,這也是奉獻。能為社會(huì )做上一點(diǎn)好事,心里便充實(shí)了,便快樂(lè )了。以我之見(jiàn),這便是人生的真諦。
最后祝巴金爺爺身體健康。
給巴金爺爺一封信9
親愛(ài)的巴金爺爺:
謝謝您的回信。您帶病寫(xiě)下的信,那飽含溫情的文字,就像是您親自教導我一般。我知道,您的回信不僅表達了對我們的關(guān)愛(ài),還滲透了您對我們的期望。您一直在人生的路上為我們指引著(zhù)方向,在迷途的暗處中作一處指標。
您希望我們用多余的精力,多出的時(shí)間來(lái)關(guān)愛(ài)別人,幫助別人。我一定會(huì )做到。在當今的社會(huì )中,有一些人是一心為自己,甚至為了達到自己的目的而背地里干損人利己的`事情。這是極為不道德的。他們到頭來(lái)一定還是什么都不會(huì )得到。您讓我明白,每個(gè)人都應用自己的果實(shí)來(lái)回報社會(huì ),而不是生于社會(huì )再像蛀蟲(chóng)一般,吞噬社會(huì )。在人的一生中,奉獻是最令人自豪的,在奉獻中,我們會(huì )得到無(wú)窮的快樂(lè ),這是一種截然不同的快樂(lè )。施比得更有福,只有我們每個(gè)人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭,未來(lái)才會(huì )是更美好的,而不是爾虞我詐的世界。
謝謝您,為我在人生的道路上指引了道路。
一名小學(xué)生:王圣杰
xx月xx日
給巴金爺爺一封信10
敬愛(ài)的巴金爺爺:
您好!看了你給我們的《家鄉孩子的一封信》后,我才真正的認識到你。雖然,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你,但我可以從你的字里行間里發(fā)現您的偉大。仿佛看見(jiàn)你靜靜的坐在那里,在寫(xiě)著(zhù)像雪花般飛過(guò)來(lái)都藏著(zhù)溫暖的信。
你說(shuō)你很孤獨,可是事實(shí)上不是如此,你并不孤獨,因為有我們寫(xiě)的著(zhù)一封封信才會(huì )使你感到有愛(ài)在閃爍,有愛(ài)在燃燒,有愛(ài)在追求,所以才顯得你孤獨。巴金爺爺你認為你沒(méi)有開(kāi)花結果,做的不夠,其實(shí)不是這樣的',你已經(jīng)開(kāi)花結果了,你的人生已經(jīng)很燦爛了。文中有一句話(huà)讓我記憶很深,“我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受”。這句話(huà)是您一生遵守的諾言,人生的價(jià)值不在于享受而在于奉獻,在于不斷的釋放自己的能量,貢獻自己的精力。這樣,自己的人生才有價(jià)值。在人生的道路上也只要心中充滿(mǎn)愛(ài)。只有愛(ài)才能感動(dòng)人,撥動(dòng)他們的心眩。
原來(lái),生命的意義在于付出,在于給予,而不在于接受,不在于索取。
我祝你身體健康,萬(wàn)事如意!
陳萌x
20xx年11月26日
給巴金爺爺一封信11
敬愛(ài)的巴金爺爺:
我十分感謝您讓我明白生命的意義。
您說(shuō),我們要讓我們的生命開(kāi)花結果。事實(shí)上,您也是這樣做的。我十分佩服您筆下那千萬(wàn)字的作品,以及您那顆對孩子的熱愛(ài)之心。您曾向希望工程捐款十幾次,得到的稿費自己一分也不留,全部拿去捐給了貧困的'學(xué)生與兒童,讓每個(gè)孩子都能讀書(shū)和學(xué)習。
您說(shuō),您只是一個(gè)普通人,您之所以能寫(xiě)出那么優(yōu)美的文章,是因為您不是為了金錢(qián)和名望寫(xiě)作,而是為了熱愛(ài)您作品的讀者,為了給您生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩。
您說(shuō),錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)書(shū)的。生活貧苦時(shí),你省吃?xún)用,把余下的錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的書(shū),有了稿費收入,生活富裕,也去買(mǎi)書(shū)。在您偌大的寓所內,曾經(jīng)到處是書(shū)。您說(shuō),您寫(xiě)作不是您有才華,而是您有感情。您寫(xiě)出如此之多的作品,不僅因為您有感情,更因為您的大量閱讀,我也要向您學(xué)習,暢游書(shū)海。
生命,就是給他人奉獻愛(ài),為社會(huì )添光彩。我坐公交車(chē)時(shí),一定會(huì )讓奶奶先坐,遇到老弱病殘孕,我也會(huì )盡可能的幫助他。熱情的幫助是一朵花,無(wú)償的獻血是一朵花,真誠的道歉也是一朵花。我一定會(huì )更加努力,勤奮學(xué)習,長(cháng)大后為我生活的社會(huì )添光彩。
感謝您的諄諄教誨!
吳宇飛
給巴金爺爺一封信12
敬愛(ài)的巴金爺爺:
巴金爺爺,您身體好些了嗎?
謝謝您不顧個(gè)人的病痛給我們回信,我們大家都仔仔細細的閱讀了一番,從您的信中,我們知道了“生命的意義在于奉獻而不在于享受”,您現在是赫赫有名的大文豪,卻還在為祖國的繁榮昌盛出力,我們身為祖國的希望,也要學(xué)習您這種精神,我們不會(huì )“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,等著(zhù)別人來(lái)為我們服務(wù),享受他人帶給我們的便利,舒適,我們會(huì )從小好好學(xué)習,珍惜有限的一分一秒,用“更多的愛(ài),更多的同情,更多的精力,更多的`時(shí)間”來(lái)為班級、學(xué)校、社會(huì )盡自己的一份綿薄之力。
從您的信中,我們明白了要想生命開(kāi)花,必須為別人花費自己的愛(ài)、時(shí)間等比我們維持生存所需要的多得多的東西。上學(xué)的路上碰見(jiàn)摔倒的小朋友,輕輕扶起他;來(lái)到班級,看見(jiàn)地上的一張紙屑,彎彎腰撿起;自習課上,同學(xué)有題目不會(huì )做,放下自己的作業(yè),悄悄地,耐心地給他講解……我們生命中有這么多花苞,一定要讓它們開(kāi)放!
巴金爺爺,當讀到信的末尾時(shí),我們深深地被您對我們的關(guān)愛(ài)和您熱愛(ài)祖國、人民的情感打動(dòng)了,您放心,我們一定為祖國、人民奉獻自己,也會(huì )珍惜光陰,讓我們的生命開(kāi)花結果!
真誠的祝您身體健康!
此致
敬禮!
xxxx:
時(shí)間:
給巴金爺爺一封信13
敬愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
我們讀了您的回信,您不用謝我們,因為您永遠是我們家鄉的人,能給您回信,我們都覺(jué)得十分榮幸。
您今年不能回來(lái)看我們,我們不怪您,您要保重身體。我們很想得到您的回信,您為了不讓我們失望,竟然帶病寫(xiě)回信,我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
巴金爺爺,您說(shuō)您不是一個(gè)杰出人物,可我們覺(jué)得您是一個(gè)非常成功的人,您創(chuàng )作了《激流三部曲》《愛(ài)情三部曲》等著(zhù)作,我真佩服您呀!
巴金爺爺,您告訴我們生命的.意義在要為我們生活的社會(huì )做貢獻。您一定不知道“羅陽(yáng)”吧!他是“沈飛公司”的董事長(cháng),專(zhuān)為我國制造戰斗機,殲—15就是他帶領(lǐng)技術(shù)人員制造出來(lái)的。這是大家從表面看得到,可誰(shuí)又能看到他受病痛折磨的痛苦,他從不對人講,只是自己默默承受,最終,他倒在工作崗位上。巴金爺爺,您說(shuō):“生命的意義在于奉獻而不再于索取”,我們剛開(kāi)始還不明白是什么意思。后來(lái)我們明白了,人都一生就像一棵“小草”,如果“小草”只為自己,那它只是一株“小草”,可當它們聚成一片,為大山、土地而付出自己,那它就能創(chuàng )造出一片綠州。雖然人們只是在贊頌青山、綠地的美,可是沒(méi)有小草的裝點(diǎn),哪來(lái)的這美景呢?
巴金爺爺,您的教導使我們終身受益,我們一定會(huì )珍惜每分每秒,好好學(xué)習,讓生命之樹(shù)開(kāi)花結果!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
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日期:
給巴金爺爺一封信14
敬愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
我是和平路和平小學(xué)六(9)班,的張一凡同學(xué)
在學(xué)習了《給家鄉孩子的一封信》之后,我深受感動(dòng),因為您的手不聽(tīng)使喚,寫(xiě)字吃力 ,有時(shí)候一支鉛筆在你的手里有千斤重但是,為了不使家鄉的孩子失望,您還是提起了筆,寫(xiě)下了這封信。還不只這個(gè),文章里的每個(gè)字,每句話(huà)都是那么得真摯感人。我似乎看到了您那慈祥的.臉龐,溫和的雙眼,感受到您那顆善良、溫暖的心靈,體會(huì )到了你對家鄉的孩子真誠的關(guān)懷,親切的勉勵,讓生命美好的情感……里面的內容深深地印在我們的心中。
您的愛(ài)國愛(ài)民,您的樂(lè )于奉獻,您的珍惜時(shí)間,您的“給我的生活其中的社會(huì )添上了一點(diǎn)光彩’’您真是一個(gè)謙虛的人不驕傲不自豪只是老老實(shí)實(shí),平平凡凡的走過(guò)了這一生。您教會(huì )了我們生命的意義不在于享受而在于奉獻。
我們一定也要向你學(xué)習。珍惜時(shí)間 無(wú)私奉獻的精神。
張一凡
20xx年11月15日
給巴金爺爺一封信15
親愛(ài)的巴金爺爺:
您好。
您的信我們已經(jīng)收到了,您回不了家鄉,我們當然會(huì )原諒您,因為您的身體不便,因為您要讓您的生命開(kāi)花結果。巴金爺爺,其實(shí)您已經(jīng)就是一位杰出人物了,您的生命已經(jīng)開(kāi)花結果了,只是您太謙虛罷了!都摇、《春》、《秋》、《隨想錄》等等這些書(shū)的出版就是最好的證明。
巴金爺爺,您說(shuō)的人生的意義我已經(jīng)明白了,那就是生命的意義在于奉獻,而不在于索取和享受。這個(gè)道理我們一定會(huì )銘記于心,因為對于生命意義的思考是您用一生來(lái)檢驗的。您說(shuō)的'開(kāi)花結果我們也明白了,意思就是通過(guò)自己的努力,為社會(huì )增添光彩,在自己的人生道路上取得成功。一次無(wú)償的獻血就是一朵花,一次仔細的指導就是一朵花,一次熱情的幫助就是一朵花,只有這樣,人生才是開(kāi)花結果。
在讀了您的來(lái)信之前,我有時(shí)會(huì )虛度年華,讓我的不少時(shí)間悄悄地流失了。讀了您的信以后,我一定會(huì )抓緊一切時(shí)間,讓我的生命像您的一樣開(kāi)花結果,不虛度我人生的每一分鐘。
我真誠地祝福您健康長(cháng)壽。
此致
敬禮!
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