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致魯迅先生的一封信(通用20篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎?下面是小編為大家收集的致魯迅先生的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
致魯迅先生的一封信 1
敬愛(ài)的魯迅先生:
你好
最初認識你時(shí),我只看見(jiàn)你那響亮的名聲,看見(jiàn)我國現代偉大的文學(xué)家,思想家,革命家這樣的稱(chēng)號,卻沒(méi)有深刻的去了解你,當我看見(jiàn)你的名號時(shí)只是心生一絲畏懼,對你的作品更是避之不及,但我當看見(jiàn)你的作品時(shí)發(fā)現你并不是我當初所了解的那樣,你原來(lái)也有不一樣的一面,雖然我只不過(guò)讀過(guò)你作品當中的一點(diǎn)點(diǎn),也只能用簡(jiǎn)介的'文字來(lái)闡述我對你的贊揚與我對你的了解。
最初我們見(jiàn)面時(shí)是課文當中的《從百草園到三味書(shū)屋》,看見(jiàn)了這篇文章最讓我難忘的是你小時(shí)的調皮,雖然很多人都認為只是詆毀先生你形象的地方,而我卻認為這恰恰正是體現先生你小時(shí)候機靈,活潑的完整的體現,這篇文章是我對你最初的映象,我知道了你并不是那么的嚴肅,你也有小的時(shí)候也有這些孩子的性格與行為,只是我們沒(méi)有發(fā)現。
第二次是在老師給我們推介的《朝花夕拾·吶喊》當中看見(jiàn)的,那本書(shū)中有許多你的文章其中讓我映象最深的是《藤野先生》這一課,從中我看見(jiàn)先生你為國效力的決心,更看到了你為了解放國人的思想而毅然決然的棄醫從文的勇氣,我可以看到你對祖國的熱愛(ài)和對解放思想的毅力,讓我更深的認識了你。
雖然我的文章有許多的漏洞,但依然希望可以通過(guò)此篇文章可以表達我對你的敬意。
你的讀者
4月5日
致魯迅先生的一封信 2
尊敬的魯迅先生:
您好!很高興能給你寫(xiě)信,以前不是很了解你,但是在上初中的兩年里我認識了你,對你充滿(mǎn)敬仰之心。
讀先生您的《從百草園到三味書(shū)屋》充滿(mǎn)對童年回憶的散文,正如讀著(zhù)發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲(chóng)為伴,采摘野花野果,與伙伴一起捕鳥(niǎo),雖然總捕不到很多;又常聽(tīng)保姆長(cháng)媽媽講故事,因非常害怕百草園中的'那條赤練蛇。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不住心中的孩子氣,當讀書(shū)入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現學(xué)生們正在干著(zhù)各式各樣的事,而魯迅正聚精會(huì )神地在畫(huà)畫(huà)……
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響,曾一度讓瘋癲的我,安靜下來(lái),想了許多。想必每個(gè)中國人都知道日本對我國一次又一次的侵略、奴役,對其可謂是恨之入骨,但藤野先生也就是這篇文章的主角,魯迅所贊頌的是一個(gè)日本人,這讓我很想不通,我不明白這到底是為什么,但仔細讀后,深入思考后,我發(fā)現,每個(gè)日本人并不都是像我們想象的那樣,他們盡職守責,對工作嚴謹、負責,同時(shí)也對中國,這個(gè)曾一度神秘的國家,擁有強烈的好奇。了解了寫(xiě)作背景以后,我有了另一番看法:呵,好強大的大和民族,當清朝還在閉關(guān)鎖國,他們早已引入了外國先進(jìn)的科技設備,當清朝的留學(xué)生還在搖頭晃腦的、甩著(zhù)長(cháng)鞭,背誦著(zhù)四書(shū)五經(jīng),他們的青年的文娛生活已相當豐富……
魯迅先生,我也一定會(huì )以您為榜樣。在生活中,我會(huì )牢記您的教導,在學(xué)習中,我也會(huì )投入您那種忘我的精神。
此致
敬禮!
您的讀者:
4月1日
致魯迅先生的一封信 3
敬愛(ài)的魯迅先生:
您好!
是誰(shuí)用筆來(lái)與敵人戰爭?是您——魯迅!是誰(shuí)為了別人好,而從不為自己好?是您——魯迅!
不知為什么,每一次無(wú)意中提到您的時(shí)候,心中總會(huì )浮現您那為了寫(xiě)作而早已枯黃的臉……我雖出生在比較和平的年代,這里雖然只有少許的戰爭,但我仍然可以感覺(jué)到您的那個(gè)年代的不公與懦弱。我不明白,為何您出生在那個(gè)戰爭頻繁的時(shí)代,也許這是命運做弄吧!我沒(méi)有您那富有文筆的才華,但我知道,其實(shí)再偉大的人,也只是一個(gè)平庸的平凡人罷了。您也想出生在一個(gè)沒(méi)有戰爭的年代里,雖然我與您不曾謀面,也是身處在兩個(gè)不同的.世界中……但我從您所著(zhù)作的作品中,卻絲絲地感到您也渴望自己可以不再生在戰爭的時(shí)代中。
與您相比,我不到您的千分之一。我并不想阿諛?lè )畛,也不是對您夸大其詞,只是真實(shí)的對您說(shuō)出我的感受,今天冒然的對您寫(xiě)信,在此表示歉意。
這封信想必您已經(jīng)在您所身處的世界里看過(guò)了,但畢竟這里才是您永遠所依賴(lài)的家呀!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人
時(shí)間
致魯迅先生的一封信 4
尊敬的魯迅先生:
你好!
在我的眼里一張瘦小的臉龐,兩道尖銳的眼神,一頭不屈的白發(fā),他,就是魯迅。魯迅先生是中國無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家、思想、教育家、革命家,魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。
我佩服魯迅我不敢說(shuō)我了解魯迅,但至少敢說(shuō)今身也不忘魯迅的作品。有人說(shuō)如果不是因為考試,沒(méi)有人會(huì )讀魯迅更多的作品,從小到大我已經(jīng)記不清讀過(guò)多少遍了魯迅的作品了每次閱讀,總有感悟,我不知道我讀懂了多少,只知道我一次比一次懂得多。通過(guò)這一單元課文的學(xué)習,是我們更深地了解了魯迅。在我心目中,魯迅先生幽默風(fēng)趣,平易近人,他關(guān)心做過(guò)的下一代,在危險與迫害面前毫不退縮,永不屈服的人,是一個(gè)不拍困難,憂(yōu)國憂(yōu)民,為自己想的少,為別人想得多的人愛(ài)憎分明的人。
從小學(xué)的從《百草院的三味書(shū)屋》到中學(xué)的《阿長(cháng)與山海經(jīng)》我重來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對魯迅先生的喜愛(ài)?峙卖斞傅膫ゴ笠苍谟诖税!在那么多的攻擊面前,他堅強地活著(zhù),不肯改變自己。我冒犯的'說(shuō)一句魯迅很傻,但他又似一種近于神圣的傻。魯迅說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海綿里的水只要肯擠總還是有的,我想只要讀懂這句話(huà)才能明白時(shí)間對那些文人的重要吧!
就像魯迅先生所說(shuō)的:有一分熱,發(fā)一分光。魯迅先生,魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
你的讀者:
20xx年4月8號
致魯迅先生的一封信 5
敬愛(ài)的魯迅先生:
你好!
與您的初識是在《從百草園到三味書(shū)屋》中,你為了起的早而在課桌上刻早,從中讀出你小時(shí)候頑皮拔何首烏的趣味,聽(tīng)你說(shuō)起長(cháng)媽媽給你說(shuō)的故事,看你逃出先生課去捉了螞蟻喂蒼蠅……小時(shí)候也并非枯燥無(wú)味。
第二次相遇便是在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》中了,從中可以看出,長(cháng)媽媽是一個(gè)黃胖并且非常注重禮節的人,還可以看出你非常喜歡看山海經(jīng),但又沒(méi)辦法去買(mǎi),曾一度另你厭惡的長(cháng)媽媽卻幫你買(mǎi)到了,你心中對阿長(cháng)的敬意又多了幾分。
第三次便是剛學(xué)不久的《藤野先生》從中看出你對清國留學(xué)生盤(pán)著(zhù)辮子的反感,你便去了仙臺,遇見(jiàn)了你敬愛(ài)的藤野先生,而匿名姓事件則說(shuō)明了日本學(xué)生嫉妒或者不相信魯迅先生,也可引申為對華人的蔑視,認為除非是作弊,否則不會(huì )有這樣的成就。而魯迅先生遇到這樣的情況,必然委屈,憤怒!但是藤野先生的行動(dòng)給與了他安慰與鼓勵。而看電影事件說(shuō)明了中國當時(shí)的懦弱與腐敗,接著(zhù)你便棄醫從文了。
這三次說(shuō)明了從你幼年到中年的情景,寫(xiě)出了當時(shí)中國的腐敗懦弱,而我們所能做的寥寥無(wú)幾,也許該慶幸你棄醫從文?日本遠遠比中國團結的'多,正因為這樣所以國家才要富強起來(lái),才要打敗日本,F在的中國終于富強起來(lái)了,也不負您的所托了
這隔了快一個(gè)世紀的對話(huà)到此結束,我們一定會(huì )以你為榜樣,努力學(xué)習您的那種精神。
此致
萬(wàn)事如意
你的讀者:
4月2日
致魯迅先生的一封信 6
尊敬的魯迅先先:
您好!
我非常高興能夠給你寫(xiě)這封信,我不太熟悉你的事跡,對您的故事也都略知一二。而且還學(xué)過(guò)您的幾篇課文,還看過(guò)您的一本書(shū)叫做《朝花夕拾》,不過(guò)從您的課文和文章中可以看到您是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,對學(xué)習的認真態(tài)度也無(wú)人能比。
我學(xué)過(guò)您的課文有很多,比如:《從百草園到三味書(shū)屋》在魯迅的童年中百草園那里真是樂(lè )趣橫生呀,有各種各樣的游戲,動(dòng)物,植物:“油羚在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴,翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì )遇到蜈蚣,還有……”很像一個(gè)天堂,但現在已經(jīng)消失了,真是太可惜了。還有在《藤野先生》中您為了能徹底改變中國學(xué)生的思想果斷的棄醫從文。為祖國做貢獻。和《長(cháng)媽媽與山海經(jīng)》中寫(xiě)出了您那么的熱愛(ài)讀書(shū),對讀書(shū)的興趣比我們班的任何一個(gè)人都要高……這些就是我對你的看法了。
魯迅先生,您是我們國家的大作家,您的話(huà)我們都記在心里。您的`文章我們都讀過(guò),很適合我們中學(xué)生讀。
魯迅先生,我今后一定多多閱讀您的文章,牢記您的教導,以您為榜樣,朝著(zhù)您的目的地出發(fā)。
魯迅先生。我以前看過(guò)您的一封信。是您寫(xiě)給一個(gè)大學(xué)生的回信,那種語(yǔ)氣是那么溫和,那么平易近人!
祝您平平安安,健健康康每一天。
此致
敬禮
您的讀者
4月5日
致魯迅先生的一封信 7
尊敬的魯迅先生:
您好!
也許對于您來(lái)說(shuō),并不認識我,然而對于我來(lái)說(shuō),可對您熟悉得很哩!在我的眼中,您不僅僅是中國歷史上一位了不起的文學(xué)家,最重要的是您還是一位無(wú)畏的革命家。
您在散文集《朝花夕拾》中提到過(guò)自己的青少年生活,里面既有在百草園中玩樂(lè )的童趣,又飽含著(zhù)您對舊時(shí)私塾教育的不滿(mǎn),還有您對江湖庸醫耽誤了父親病情一事的追悔……不過(guò),我最看重的是您對范愛(ài)農等愛(ài)國青年的'無(wú)限贊美。您又何嘗不是一位正氣永存的愛(ài)國者呢?
在日本東京留學(xué)期間,您看到了像“清國留學(xué)生”這類(lèi)的人,國家把希望寄托在他們身上,而他們卻絲毫沒(méi)有想到要報效祖國,沒(méi)有想到正處于水深火熱中的人民,反而在“學(xué)跳舞”,不思進(jìn)取。您對他們失望至極,離開(kāi)了令人失望的東京,來(lái)到了遠隔千里的仙臺。在仙臺,好在有毫無(wú)民族偏見(jiàn)的藤野先生當老師,您終于還是學(xué)到了一些醫學(xué)知識。不過(guò),在看電影事件中,您最終看清了中國人麻木不仁的本性,看到了中華民族現狀的危在旦夕,并清晰地認識到:學(xué)醫只能緩解國人肉體上的痛苦,而要想真正改變國家落后挨打的面貌,就要設法改變國人的內心世界,從文正是最好的選擇。自此,您便以筆為武器,打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗!
您時(shí)刻心系祖國的命運,時(shí)刻準備著(zhù)與黑暗勢力作殊死搏斗。您那鏗鏘有力的詞句就像一顆顆致命的子彈,直擊敵人的要害。您那激情澎湃的文章,激勵了無(wú)數有志之士的崛起,一同加入到護國保家的隊伍中來(lái)。您提倡新文化,反對舊的道德約束,您的努力,加速了中國人民的覺(jué)醒,為新文化運動(dòng)做出了巨大貢獻?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),全國人民思想的大解放,您功不可沒(méi)!
我無(wú)法用有限的語(yǔ)言描繪您輝煌的一生,但我知道,您非凡的愛(ài)國氣魄以及所做的努力,是使中國這頭沉睡的東方雄獅覺(jué)醒的必不可少的一份力量!百年樹(shù)人!我將永遠銘記您!再次向您表示衷心的敬仰!
此致
敬禮
一位普通的學(xué)生:
20xx年x月xx日
致魯迅先生的一封信 8
尊敬的魯迅先生:
您好!
隨著(zhù)光華流轉,歲月流逝,在這匆匆的初中三年中,您帶給了我太多,深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書(shū)屋》嗎?正是這一幕幕清新且童真的生活片段,勾起了我童年的回憶。每當憶起它,我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中,吮吸著(zhù)教室中傳來(lái)的陣陣甘甜,寧靜地留戀著(zhù)那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院,輕撫那叢叢青翠,低語(yǔ)著(zhù)奇聞怪事。在這封存的土地之上,您是否也感受到了童稚的幸福,感受到了晚風(fēng)的低吟?
您還記得那在月夜下與您刺猹偷瓜的閏土嗎?每當憶起他臉上所滿(mǎn)布的款款笑意嗎?每當憶起迅哥兒與閏土,我也想到了自己的好朋友,想起了那一陣又一陣的笑意,一幕幕幸?鞓(lè )的景象躍然于眼前;蛟S您也非常享受文章中的愉悅時(shí)光呢?
一步又一步地循著(zhù)您的腳步追啊追,恍然間,卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了,生機也消失了,只余下皚皚白雪。
跟著(zhù)您回到了故鄉,回到了那令人魂牽夢(mèng)縈的童年之地,卻發(fā)現,這一切早已不真實(shí)。我與您共候在屋中,低語(yǔ)著(zhù)記憶中的美好,期盼著(zhù)再次迎來(lái)塵封的記憶。孰知,即使擦再多次眼,卻也無(wú)法看清鄉鄰的背影了……面黃肌瘦的.閏土,客套虛偽的面孔;尖酸吝嗇的楊二嫂,也再也不復當年的美貌。
看著(zhù)這些逝去的記憶,您沉默著(zhù)告訴了我現實(shí)的殘酷與無(wú)情,惋惜著(zhù)社會(huì )的動(dòng)蕩不安。也正是這些,才使您筆鋒一轉,從一位醫生儼然變?yōu)閷W(xué)者,理了理灰白的頭發(fā),義正詞嚴地開(kāi)始抨擊資本主義。
回翻您的文章,重溫您蕩氣回腸的思想精粹,我又再次沉浸在了《社戲》中生動(dòng)精彩的表演,漫游在月黒風(fēng)高下的船舶;沉浸在了《藤野先生》中專(zhuān)注嚴謹的致學(xué)態(tài)度與尊師重長(cháng)的美德;《無(wú)!返狞\白也令我深深沉思這世間的陰陽(yáng)……
是您用這質(zhì)樸的語(yǔ)言陪伴了我三年光陰,更多的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰(shuí)說(shuō)一草一木不能被賦予思想?誰(shuí)說(shuō)一人一事不能被予以情感?在我心中,您既是一位奮發(fā)向上的民族戰士,一位聞名四海的筆者,也同時(shí)是我的良師,您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴謹與執著(zhù),擁有您內心中不懈的民族之魂,用熱血去奮斗,去拼搏!
祝
精神不朽
敬仰永駐
xxx
20xx年1月11日
致魯迅先生的一封信 9
親愛(ài)的老師:
闊別多年,時(shí)間的歷練,是一切都變得老成,而我也是,青澀早已褪去,已到而立之年。夜深人靜,睡眼朦朧,恍惚中總是看到您的'身影。三尺講臺,您的步履是否還恰似昨日矯?不忘您的教誨,總是喚醒夢(mèng)迷希冀。您還記得我們相處的日子嗎?我的老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝袊睦显(huà),總是把尊師喻成春蠶,紅燭。您的心,卻紅于燭,亮如月,如縷縷光芒點(diǎn)亮那時(shí)我迷茫的心靈。
20年前,身在異地,有您相伴;20年后,我依舊念您。
我的老師,您在哪兒?日本的櫻花是否依舊爛熳?
學(xué)生:
20xx年1月11日
致魯迅先生的一封信 10
親愛(ài)的藤野老師:
您好!
我已經(jīng)離開(kāi)你二十年了。我想念遠離日本海東岸的老師很多年了。想必你身體還不錯吧?因為一些小事,我沒(méi)有時(shí)間給你寫(xiě)信。請見(jiàn)諒。
當時(shí)因為覺(jué)得中國是個(gè)弱國,就像一個(gè)患各種慢性病的中年病人,因內憂(yōu)外患被稱(chēng)為“東亞病夫”;單靠醫術(shù)并不能治愈她的頑疾。我由衷地意識到激發(fā)民族精神的迫切性,于是回國放棄行醫。離開(kāi)仙臺前夕我騙了你,因為當時(shí)的情況實(shí)在不方便直接告訴你。你不應該怪我!
你沒(méi)有民族偏見(jiàn),這樣學(xué)生會(huì )主任寫(xiě)匿名信找我吵架的時(shí)候你就能洗清我;你有嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度,你細心地為我添加和修改了講義,修改了解剖圖;你以寬廣的胸懷和公平的態(tài)度對待弱國學(xué)生。你的關(guān)心和鼓勵一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。我永遠記得你在我心中的諄諄教誨。你是我一生感激的老師,你的精神一直激勵著(zhù)我。
早年在東京的時(shí)候,我下定了救國救民的堅定決心。我剪掉了辮子,用一句詩(shī)表達了我的野心:“靈臺沒(méi)有逃脫神箭的打算,雨下得像塊石頭。我把心送給冷星,用我的`血推薦軒轅!爆F在是我展示抱負的時(shí)候了。我決心和同事們一起吶喊,推動(dòng)新文化運動(dòng),用一寸鋼筆一把槍當匕首去刺反動(dòng)勢力。在黑暗中為救國救民的光榮使命而戰!雖然有很多反動(dòng)軍閥和帝國文人指責我,批評我,攻擊我,迫害我,但我身后還有億萬(wàn)愛(ài)國青年和人民支持我,支持我,愛(ài)我,尊重我。所以我決心“冷眼看千人,俯首甘為孺子!。希望你能理解我真誠的愛(ài)國!
你現在怎么樣了?你的學(xué)術(shù)成果一定很豐碩!
我再次向你致敬。
弟子周樹(shù)人致敬。
民國十四年十月
xxx
20xx年1月11日
致魯迅先生的一封信 11
尊敬的先生:
您好!
很抱歉,本不應該打擾您,但自從1932年秋天上海內山書(shū)店與您匆匆見(jiàn)了一面之后,您就像刀刻一般深深地印在我的腦海里,揮之不去。
難忘您的音容笑貌,當我第一面見(jiàn)到您的時(shí)候,您的面容已深深烙印在我心里:您面孔黃里帶白,瘦得叫人擔心,好像大病初愈的人,但是您的精神很好,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,雖然很久沒(méi)剪了,卻精神抖擻地直豎著(zhù)。胡須十分引人注目,好像是大書(shū)法家用濃黑寫(xiě)的隸體“一”字,顯得面容莊嚴。您的健康已經(jīng)完全被工作毀壞,您將整個(gè)生命都投入到了寫(xiě)作和國家中,您被毛澤東主席稱(chēng)為“民族魂”是當之無(wú)愧的。
難忘您那天對我的關(guān)愛(ài)與幫助:就在那時(shí)候,我正在猶豫該不該把我吃飯的錢(qián)買(mǎi)書(shū)的時(shí)候,你挺身而出,您不僅將您翻譯的`《毀滅》那本書(shū)送給了我,還推薦我買(mǎi)了曹靖華翻譯的一本名叫《鐵流》的書(shū),讓我的到了知識的糧食。每到晚上,我就像餓狼似的撲在了書(shū)上,手不釋卷,當我每看完一頁(yè),就會(huì )習慣性地咽了咽口中的唾沫,仿佛要將這書(shū)中的營(yíng)養全部注入自己的大腦。
感謝您給予我的精神力量:是您,讓我知道做人要堅強,絕對不能向困難屈服。你不但沒(méi)拋棄我們社會(huì )底下的勞動(dòng)人民,反而更加關(guān)注我們,關(guān)心我們。你的眼睛似乎會(huì )說(shuō)話(huà),那種正直的目光,使我立刻感受到身上多年沒(méi)有感覺(jué)到的父親的撫摩——嚴肅和慈祥交織著(zhù)的撫摩似的。你那種無(wú)私奉獻的精神,為國奮斗的斗志,我永遠不會(huì )忘記,這種精神就是鼓舞我努力的力量。
先生,未來(lái)的路還很長(cháng)。這個(gè)民族需要您!這個(gè)民族的人民需要您!請你一定要保重身體。
此致
敬禮!
一名普通的售票員阿累
20xx年1月1日
致魯迅先生的一封信 12
尊敬的魯迅先生:
您好!
很高興能給您寫(xiě)封信。我不止一次聽(tīng)過(guò)您的事跡,從對您的略知一二到深知熟解,對您的敬仰之心也日益增強。
最近讀了您的作品,我受益匪淺。您的作品都充分表現出您對封建社會(huì )的黑暗而感到悲傷。
細讀您的《從百草園到三味書(shū)屋》,仿佛看到了您幼年的時(shí)候,您為了上課不遲到,在課桌上刻了一個(gè)“早”字;仿佛看到您在微弱的燭光下,刻苦學(xué)習,奮筆疾書(shū)的背影。
在這篇文章中,每當讀到您在幼年時(shí),專(zhuān)心致志,勤奮學(xué)習的片段,我就會(huì )想到自己四年級的時(shí)候。一天晚上,我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè),可是遇到了令自己頭疼的.題目,我煩躁得算來(lái)算去,怎么也做不到,我一氣之下,把作業(yè)本重重地摔在地上。第二天早上,數學(xué)老師把我叫到辦公室狠狠的批評了一頓,可我心里始終不服氣。您勤奮學(xué)習,遇到難題努力思考,可我遇到難題就不想做,我不禁為自己感到慚愧。
魯迅先生,我知道您早已離我們遠去,但我卻能從您留下的文章中,知道您是個(gè)認真工作的人,為了革命事業(yè)您奉獻的自己的一生,把所有的心血都投入到工作里。因為您的忘我精神,讓后人永遠記住您,以您為榜樣。
魯迅先生,我也一定會(huì )以您為榜樣。在生活中,我會(huì )牢記您的教導,在學(xué)習中,我也會(huì )投入您那種忘我精神。
此致
敬禮!
一位中學(xué)生xx
20xx年4月16日
致魯迅先生的一封信 13
親愛(ài)的魯迅先生:
您好!
很高興能給你寫(xiě)一封信,以前的我認為你和其他的作家一樣,都是愛(ài)國的作家。但是,現在我改變了這種看法,因為您的作品都是我們學(xué)習的榜樣。
我讀了您的《從百草園到三味書(shū)屋》后,就好像看到了您的兒時(shí)生活!犊袢巳沼洝酚殖浞直憩F了您對封建社會(huì )的無(wú)比憎恨。
魯迅先生,您的.文章是我最喜歡的,因為我可以從中看出許多道理,您的事跡我也都略知一二。
您在自己的書(shū)桌上刻下了一個(gè)“早”字,以此來(lái)要求自己要珍惜時(shí)間,不能浪費時(shí)間。我肯定是沒(méi)有您這樣好學(xué)的精神。您勤學(xué)好問(wèn),經(jīng)常去問(wèn)問(wèn)題。而我卻總是不肯去問(wèn)老師任何問(wèn)題,每次都是在同學(xué)那看一個(gè)答案填上去。
有一次,我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候,遇到了令我最頭疼的問(wèn)題——數學(xué)解二元一次方程。我算來(lái)算去,卻總是得不到一個(gè)該從何下手,得不到一個(gè)正確的答案。我不會(huì ),但我卻從來(lái)沒(méi)有去問(wèn)老師,只是在曾德婷那里看到了一個(gè)答案后就填上去了。
魯迅先生,您是我們國家的最偉大的文學(xué)家,革命家,思想家。我也很崇拜你,因為你的作品都是我能領(lǐng)悟的。你為了打倒反動(dòng)派,不顧個(gè)人安危。你對學(xué)習的認真態(tài)度我都學(xué)不來(lái),但我很喜歡您的風(fēng)格。
魯迅先生,我一定會(huì )以您為榜樣。牢牢記住您對我們的教誨,好好學(xué)習的。
此致
敬禮
王xx
4月1日
致魯迅先生的一封信 14
尊敬的魯迅先生:
您好!
我是一名學(xué)生,平日看到了您寫(xiě)的文章,心潮澎湃。我久仰您的大名,今天終于有機會(huì )跟您寫(xiě)信了。
魯迅先生,您是我國著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、革命家。我國現代文學(xué)的奠基人。您在一生中,留下了數以萬(wàn)計的不朽詩(shī)文。累計創(chuàng )作二十多年。我國五四新文化以來(lái),影響力最大的幾個(gè)作家之一。
您是文學(xué)家。一生中創(chuàng )作了數不清的文學(xué)巨作。但是在二十多年的時(shí)間中,不可能寫(xiě)下這么多作品。曾有人問(wèn)過(guò)您這個(gè)工作量的龐大。您只是說(shuō)了一句:“我只不過(guò)把別人喝咖啡的功夫用在寫(xiě)作上了!睕](méi)錯,您也說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是會(huì )有的。您用擠出的`時(shí)間,創(chuàng )作了《朝花夕拾》《吶喊》等文學(xué)巨著(zhù)。
您是思想家。許多人都知道您是個(gè)作家。但誰(shuí)知道,您的本職是醫生!許多人都驚呆了!我們大名鼎鼎的魯迅先生怎么會(huì )是醫生?是這樣的,您在漫長(cháng)的求醫之路上,一天看了一份報紙,然而看到了萬(wàn)馬齊喑究可哀的情況,毅然棄醫從文,您手上的水筆就是您的戰刀,斬破了文學(xué)的黑暗。
您是革命家。在您三弟周建人的女兒周曄發(fā)表的《我的伯父魯迅先生》中,有件笑談碰壁的事。您說(shuō)過(guò):您想,四周黑洞洞的,還容易碰壁嗎?這句話(huà)無(wú)情地揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!。是您革命萬(wàn)丈豪情。
魯迅先生,您真偉大!
此致
敬禮!
后輩:
20xx年3月25日
致魯迅先生的一封信 15
尊敬的魯迅先生:
您好;
我知道您生活在唐代,那是一個(gè)很不容易的時(shí)代,而我生活在一個(gè)21世紀的年代,在這一千多年的距離,我想用這封信來(lái)代表我對您的仰慕之情。
我從上小學(xué)到現在初中,我們學(xué)習了很多您的詩(shī)文,其中我們學(xué)習了赤壁讓我們明白英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣。其中也包含了您借史事,以吐氣懷才不遇之感。讓我們感受到了您的感慨。
你的`文采無(wú)人不知,無(wú)人不曉,你和李商隱工稱(chēng)小李杜,不管在您出生的那個(gè)年代還是在現代,您都是當之無(wú)愧的著(zhù)名詩(shī)人,我想您一定為自己和驕傲,自豪吧!我也是姓杜的,你可真是我們老杜家的傳奇!
我們現在的時(shí)代特別好,沒(méi)有封建,只有人人平等,以名為主,不像您那個(gè)年代,吃不飽,穿不飽。你有才卻被浪費在人間。
而我們在這個(gè)美好的時(shí)代卻不知如何享受,有良好教育。卻不好好利用只有無(wú)限的浪費。
其實(shí),在這個(gè)社會(huì )中有許多恐怖人,我覺(jué)得還不如哪里,可這是不可能,我喜歡自由自在和你一樣。我們在這個(gè)社會(huì )比你們哪里還要恐怖,雖吃飽,穿暖,卻有一些人,總故意打破這些。
杜牧先生,我很崇拜你,我們這里有一詞,名叫“偶像”您就是我的偶像,感謝您寫(xiě)了那么多好的作品,讓我們學(xué)到了許多知識。
此致
敬禮
xxx
20xx年1月11日
致魯迅先生的一封信 16
尊敬的魯迅先生:
您好
很高興能夠給您寫(xiě)信,自從看了您的作品,和了解了您的事跡之后,我對您的敬仰之情也就油然而生了。
我是讀著(zhù)您的文章長(cháng)大的。從童年的《從百草原到三味書(shū)屋》和《社戲》中我體會(huì )到了您童年時(shí)的艱辛和所享受到的樂(lè )趣。
還有你的其他著(zhù)作《狂人日記》、《阿Q正傳》、《少年閏土》、《藤野先生》等等,都是我最?lèi)?ài)的文章。但其中最讓我印象深刻的,那就是《藤野先生》和《狂人日記》這兩篇文章。
在《藤野先生》這篇文章中,您寄托了對您老師的深厚感情。以及您看到自己國家的留學(xué)生對于自己的國家不屑一顧,對待自己的同胞們就像是對待陌生人一樣,親眼看到自己的同胞們被殺,卻沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心,而是在一旁鼓掌、歡呼的場(chǎng)景。使原來(lái)打算學(xué)醫來(lái)救治國民,讓“東亞病夫”這個(gè)具有羞恥意義的'稱(chēng)號消失的您,最后卻選擇棄醫從文來(lái)喚醒國民。我對您這個(gè)重大的決定感到非常的贊成,因為您的種種決定都是希望國家能夠走向富強。非常的偉大!
而在《狂人日記》中,您運用了不一樣的手法,刻畫(huà)出了人物形象,表達出了自己對封建制度的憎恨,并表達了自己的一些從事態(tài)度以及自己的觀(guān)點(diǎn)。最終,讓《狂人日記》這篇白話(huà)文把千年以來(lái)的封建制度給打破了!雖然社會(huì )的改變并不是很大,但您卻使人們的生活相應的變好了些!
雖然現在您再也不能給我們帶來(lái)更好的作品了。但是,我相信您以前的那些作品就已經(jīng)能夠使我們收益一身了!
在今后的學(xué)習中您的每部作品都會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著(zhù)我,讓我隨時(shí)想起您給我們做出的巨大貢獻,以及您給我們帶來(lái)的幸福生活!
祝
一切會(huì )如您所愿,越變越好。
xxx
20xx年1月11日
致魯迅先生的一封信 17
尊敬的先生:
“我好像一只牛,吃的是草,擠出來(lái)的奶,血!泵慨斪x到這句話(huà)時(shí),我的腦海中總是浮現出您的背影,樸素的中式長(cháng)衫襯托出您的節儉,刷子似的頭發(fā)反映出您那堅強剛毅的性格:隸體“一”字似的胡須展現出您不屈的.品質(zhì)。您,是最偉大的魯迅先生。
您還記得您刻“早”字的事嗎?父親病重,瘦弱的您為父親抓藥,卻遲到了,面對老師的訓斥,您沒(méi)有解釋什么,只是在課桌上刻了個(gè)“早”字。我猜,您當時(shí)一定下決心要珍惜時(shí)間吧!從那以后,您再也沒(méi)有浪費一分一秒的時(shí)間,直至你逝世。您那珍惜時(shí)間的品格一直激勵我。
憶當年,呼呼的北風(fēng)怒號著(zhù),街上的人們都迅速跑回家去取暖。而您,卻為一個(gè)車(chē)夫跪著(zhù)包扎傷口。這一跪,跪出了您那“俯首甘為孺子!钡膫ゴ笄閼;更跪出了您對勞苦大從深深的同情。女傭阿三,這樣一個(gè)再平凡不過(guò)的勞動(dòng)人民,你竟然不斷關(guān)心她,你多么偉大啊!
當我從書(shū)中得知你一生接待青年人數達五百人,給青年寫(xiě)信三千五百多封時(shí),我驚呆了。您這樣一位在當時(shí)紅得發(fā)紫的作家,竟對后一代如此關(guān)心。阿累,這樣一名遭人輕視的職工,您竟與他初次見(jiàn)面就送書(shū),足以證明您是多么的關(guān)心下一代啊!
從課外知識中得知,您原來(lái)是學(xué)醫的,但從一場(chǎng)電影中,您改變了自己的想法:醫人先醫國,懷著(zhù)這種信念,您成為了一名作家,您以筆為武器,毫不遮掩的揭露中國政府中貪官常污吏的丑惡嘴臉。一篇篇文章打擊了一個(gè)個(gè)貪官的囂張氣焰,一首首詩(shī)詞揭露了一個(gè)個(gè)污吏的廬山真面目。您這樣舍生忘死為了什么?為的是讓祖國繁榮昌盛。如今我們的生活已經(jīng)跨入了新的領(lǐng)域,可惜你看不見(jiàn)了。
1936年10月,一貫言辭激烈,最富戰斗性的作家魯迅,因肺病醫治無(wú)效,病逝于上海。消息一出,舉國悲痛,人民失去一位好朋友,國家失去一名好棟梁,青年失去一位好老師。但我認為,魯迅先生并沒(méi)有死,你的言行,您的舉止,您的精神永遠被后代歌頌。
沒(méi)有太陽(yáng)的照射,哪來(lái)蔥郁的大樹(shù),沒(méi)有荷葉的保護,哪來(lái)的高貴的荷花。魯迅先生便是我的太陽(yáng),荷葉,他將永遠照耀與支撐著(zhù)我。
xxx
20xx年1月11日
致魯迅先生的一封信 18
魯迅先生:
您知道嗎?春風(fēng)吹走了冬天,吹綠了樹(shù)葉,吹化了冰河,順便把我們快樂(lè )的童年也吹滅了。
您的文章一直伴隨著(zhù)我來(lái)到初中,從《少年閏土》到《社戲》無(wú)時(shí)無(wú)刻都講述著(zhù)您童年之時(shí)的樂(lè )趣。而現在我們的樂(lè )趣幾乎為“0”。閏土給您講看瓜刺猹、雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、潮汛看跳魚(yú)兒等一系列妙趣橫生的故事,而我們現在連家門(mén)都出不去,更別說(shuō)這些了。十幾個(gè)人月夜行船去看戲?月下歸航偷豆吃?不可能,船在港口,而且月夜之下,社會(huì )亂,家長(cháng)不放心。社會(huì )就是下棋者,而我們是那個(gè)棋子,任社會(huì )擺布。
春天去踏青?妄想,安全誰(shuí)來(lái)負責,再說(shuō)了,中國現在的“殺手”——考試。力大無(wú)窮,每時(shí)每刻都需要它來(lái)當裁判,又有誰(shuí)來(lái)抵御它呢!
真的,現在,科技發(fā)達了,連衣服都從網(wǎng)上買(mǎi)。游戲變少了,虛擬的東西倒是不少。新社會(huì )代替了舊社會(huì ),我們已經(jīng)想象不到您的那時(shí)快樂(lè )了,也許那些只是一堆殘想,搖曳在遠方,不再回來(lái)。
如果,現在那些游戲還存在,恐怕我們也就沒(méi)那么壓迫性了。憧憬,向往,您的文章中字里行間都讓我們羨慕不已,但不知道那些對于您是不是美好的,反正,現在只能跟著(zhù)社會(huì )走了。唯有社會(huì ),才能使人成功;唯有成功,才能像您那樣富足起來(lái);唯有富足,才能享受。社會(huì )就是這樣,雖然和平,但都在暗中作對。童年對許多人來(lái)說(shuō),是快樂(lè )美好的,是一段難忘的體驗。請社會(huì )不要扼殺我們的童年。但是,如果社會(huì )不聽(tīng)你的,恐怕只有好好學(xué)習,才能在社會(huì )上立足。其實(shí)花的幽寂,就是缺少快樂(lè )的雨露。而那快樂(lè )的'雨露只能在知識的海洋里尋找。
所以,從現在開(kāi)始,我要好好學(xué)習,站在社會(huì )的頭上,這樣才可以找回我夢(mèng)幻的童年,冰封的記憶,殘留著(zhù)邂逅的回憶,只能用這溫暖的鑰匙打開(kāi)。
xxx
20xx年1月11日
致魯迅先生的一封信 19
敬愛(ài)的魯迅先生:
你好!
與您的初識是在《從百草園到三味書(shū)屋》中,你為了起的早而在課桌上刻早,從中讀出你小時(shí)候頑皮拔何首烏的趣味,聽(tīng)你說(shuō)起長(cháng)媽媽給你說(shuō)的故事,看你逃出先生課去捉了螞蟻喂蒼蠅……小時(shí)候也并非枯燥無(wú)味。
第二次相遇便是在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》中了,從中可以看出,長(cháng)媽媽是一個(gè)黃胖并且非常注重禮節的人,還可以看出你非常喜歡看山海經(jīng),但又沒(méi)辦法去買(mǎi),曾一度另你厭惡的長(cháng)媽媽卻幫你買(mǎi)到了,你心中對阿長(cháng)的敬意又多了幾分。
第三次便是剛學(xué)不久的.《藤野先生》從中看出你對清國留學(xué)生盤(pán)著(zhù)辮子的反感,你便去了仙臺,遇見(jiàn)了你敬愛(ài)的藤野先生,而匿名姓事件則說(shuō)明了日本學(xué)生嫉妒或者不相信魯迅先生,也可引申為對華人的蔑視,認為除非是作弊,否則不會(huì )有這樣的成就。而魯迅先生遇到這樣的情況,必然委屈,憤怒!但是藤野先生的行動(dòng)給與了他安慰與鼓勵。而看電影事件說(shuō)明了中國當時(shí)的懦弱與腐敗,接著(zhù)你便棄醫從文了。
這三次說(shuō)明了從你幼年到中年的情景,寫(xiě)出了當時(shí)中國的腐敗懦弱,而我們所能做的寥寥無(wú)幾,也許該慶幸你棄醫從文?日本遠遠比中國團結的多,正因為這樣所以國家才要富強起來(lái),才要打敗日本,F在的中國終于富強起來(lái)了,也不負您的所托了
這隔了快一個(gè)世紀的對話(huà)到此結束,我們一定會(huì )以你為榜樣,努力學(xué)習您的那種精神。
此致
萬(wàn)事如意
xxx
20xx年1月11日
致魯迅先生的一封信 20
敬愛(ài)的魯迅先生:
您好!
我是二十一世紀的一名高中生,從很早開(kāi)始,我就學(xué)習了一部分您的作品!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》讓我領(lǐng)略到您對童年純真的向往,《藤野先生》讓我看到了您那顆感恩之心,《藥》又讓我體會(huì )到您對病態(tài)社會(huì )的無(wú)情批判……對于您的作品,我所汲取的不過(guò)是冰山一角。但是,在我的理解之中,您是一位憎惡黑暗,向往光明,為舊中國尋找希望的戰士!因此,我尤其敬重您的品格,您的思想,您的為人!
但是,品讀著(zhù)您的.文章,我越發(fā)生出些許疑問(wèn)來(lái):中國果真如您所言,黑暗之至?脆弱之至?在您看來(lái),絕大部分的中國人,都是“愚弱的國民”,都只能做“毫無(wú)意義的示眾的材料和看客”,因此,您決定“改變他們的精神”?墒,他們果真愚不可及么?或許您會(huì )說(shuō),我是生在新時(shí)代的青年,感受不到當時(shí)社會(huì )的黑暗。有人說(shuō),上帝賜予人類(lèi)兩只眼睛,一只用來(lái)發(fā)現黑暗,一直用來(lái)發(fā)現光明,而魯迅先生,僅僅只睜開(kāi)了一只眼睛罷了。
在《狂人日記》中,我分明看到了另一位魯迅先生,在他眼中,大人小孩、街坊鄰居,甚至連街上的犬也是要吃人的,世界上人人都要吃人?蔀楹纹约壕筒怀匀肆?為何偏偏自己就能夠看到事情的真相?為何偏偏自己就區別于他們之外了?于是我片面的認為,魯迅先生是一位“世人皆濁,唯我獨清。世人皆醉,唯我獨醒”的批評家,不善于發(fā)現這個(gè)世界的優(yōu)點(diǎn),卻又獨善其身看不到自己的缺點(diǎn)。魯迅先生,你有什么缺點(diǎn)?
我現在生活在您一生向往、為之奮斗一生的新時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代有一大群“魯粉”。 “魯粉”是新時(shí)代的名詞,也就是您的追隨者。面對這個(gè)時(shí)代諸多的新詞,您一定會(huì )感嘆:后生可畏!這是新時(shí)代,而“魯粉”們卻活在您的世界中,并引以為豪。我想,這也是您的驕傲吧!
他們自以為秉承了您的思想,卻已走到極端:在他們眼中,這個(gè)世界連同他本身的一切都是虛假的;在他們眼中,這個(gè)世界充斥著(zhù)利益;在他們眼中,一切贊美都是虛偽,批判才是思想精髓。他們說(shuō),世人皆濁唯我獨清,世人皆醉唯我獨醒。他們說(shuō),安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏。他們說(shuō),別人笑我太瘋癲,我笑別人看不穿。他們說(shuō),不汲汲于富貴,不戚戚于貧賤。他們自命為旁觀(guān)者,卻又與自己所說(shuō)的世俗等同,不過(guò)爾爾。面對這樣扭曲的追隨者,不知您是欣慰還是悲哀?
人立于世,利弊共存。這世界何來(lái)的圣人?何來(lái)的旁觀(guān)者?而我們要做的,是以一顆平常的心去對待。曾經(jīng)討論作家的意義何在。有人說(shuō),只有批判才是文章創(chuàng )作中有思想的表現。而我認為,批判與歌頌,感動(dòng)與憎惡,只要發(fā)自?xún)刃,都叫做“思想”。有人說(shuō),作家就是以筆為武器,揭露這個(gè)世界的黑暗。而我認為,作家不一點(diǎn)要揭露社會(huì ),只要能夠用文字清楚表達自己的想法,就算是好的作家。我想,這就是作家的含義。
基于對您的無(wú)比敬重,我斗膽寫(xiě)這封信與您探討,所言如有不妥,敬請原諒。最后,我想用一段話(huà)結束我們的談?wù)摚哼@個(gè)世界并不缺乏批評家,而我們要做的是用大家都接受的方式讓事情變得更美好,了解這個(gè)世界的傷疤,然后愛(ài)它。
此致
敬禮!
一名高中生
x年xx月xx日
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