給老師寫(xiě)一封信集合15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的給老師寫(xiě)一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師寫(xiě)一封信1
敬愛(ài)的陳老師：
你好，
我們即將畢業(yè)心中懷著(zhù)不舍，懷著(zhù)悲傷，感謝你悉心培養了我們，帶我們走過(guò)那六年，走過(guò)那一道道坎坷，我們小學(xué)生活像一棵槐樹(shù)，這棵高大的槐樹(shù)意境添了六個(gè)年輪，每個(gè)年輪都仿佛像一個(gè)五彩斑斕的畫(huà)冊，深入我心。我們從一年級牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友一眼晃過(guò)去就成為了六年級即將要離開(kāi)母校的畢業(yè)生，心中懷著(zhù)深深不舍，舍不得老師，舍不得伴我六年的同學(xué)，陳老師雖然您是三年級下冊才入手教我們的，但我們非常喜歡你。
記得有一次上活動(dòng)課，我的腳受傷了，呂天勤，易唯，她們把我扶入校醫室，您也立刻趕了過(guò)來(lái)，陪了我一節課。您的40分鐘休息時(shí)間就陪我知道媽媽的到來(lái)，我的眼角組件濕潤，眼淚早已模糊視線(xiàn)，久久沒(méi)有掉下。
陳老師謝謝你陪我走過(guò)這花樣六年。老師，我是舟，您就是海，沒(méi)有您的拖載，我們怎能遠航，我是泉，您就是山，沒(méi)有您的教誨，我們怎么能潺潺流淌，老師是我踩著(zhù)您寬厚的靈魂來(lái)完善自我。謝謝您！是您培育了我們，是您教會(huì )了我們做人的`道理。春雨染綠了世界而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師再見(jiàn)，學(xué)校再見(jiàn)！再見(jiàn)了，擁有我純真記憶的母校，再見(jiàn)了，教會(huì )我做人道理的老師！謝謝您！
祝你
青春常在
你的學(xué)生曾悅
給老師寫(xiě)一封信2
尊敬的李老師：
您好！
五年來(lái)，我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)，今天就在這里一吐為快吧！
李老師，您是我們心中認真負責的好老師。一年級，當我們還是一群小毛孩時(shí)，您就不厭其煩地教育我們，一步步把我們帶入知識的殿堂。您不僅教我們知識，還教我們如何做人，告訴我們要舉止文明，告訴我們要誠實(shí)守信……在您的陪伴和呵護下，我們從無(wú)知變得懂事。
當我們成功時(shí)，您告誡我們不要驕傲；當我們失敗時(shí)，你鼓勵我們不要氣餒。雖然您很?chē)绤�，但非常關(guān)愛(ài)我們。老師，您為我們的成長(cháng)默默奉獻了太多。您辛苦了！
李老師，謝謝您對我的.無(wú)比信任。從一年級時(shí)，您就對我寄予厚望，先讓我當領(lǐng)讀班長(cháng)，又讓我擔任學(xué)習委員，后來(lái)還鼓勵我走出班級，競選大隊長(cháng)。您給了我很多鍛煉的機會(huì )，是您讓我變得樂(lè )觀(guān)自信，我一定不會(huì )辜負您對我的期望！
李老師，謝謝您！
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
給老師寫(xiě)一封信3
敬愛(ài)的廖老師：
您好！當我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)��！
記得在二年級的時(shí)候，我對學(xué)習不那么感興趣。自從我升到三年級，您走進(jìn)了我們的班級，成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后，我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺(jué)得和藹可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的漂亮，您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì )看得很吃力，把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上語(yǔ)文課。
老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，您單獨找我談話(huà)，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習。您很高興，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫(xiě)上一些鼓勵的話(huà)，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。
老師，我還要感謝您的是：作為我們的`班主任，每個(gè)星期的班會(huì )課，您都會(huì )給我們以故事的形式講《弟子規》里面的內容，讓我們在生動(dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格�，F在我會(huì )笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂(lè )！
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開(kāi)朗、快樂(lè )、上進(jìn)！
祝您：身體健康，工作順利！
xxx
20xx年**月**日
給老師寫(xiě)一封信4
敬愛(ài)的x老師：
你好！
在我們朝夕相處三年的日子里，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無(wú)知的小孩子長(cháng)成了一個(gè)有知識的小學(xué)生。今天，讓我把平常不敢跟您說(shuō)的話(huà)在這里告訴您。x老師，首先我要感謝您。感謝您三年來(lái)對我的教導，您不僅教我們書(shū)本上的知識，還通過(guò)小腳丫活動(dòng)使我們獲得了更多的知識。記得有一次小腳丫活動(dòng)是從杜甫江閣出發(fā)，徒步到猴子x大橋的西邊，一共六公里。當我們走不動(dòng)的時(shí)候您就鼓勵我們，一想到您鼓勵的話(huà)，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風(fēng)光，并學(xué)_的詩(shī)詞，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們學(xué)到了許多知識。x老師您的心地很善良，哪里有困難的.學(xué)生你就想著(zhù)去幫助他，在您的提議下我們會(huì )去捐款。您的善良也常使我感動(dòng)，我也要學(xué)您做一個(gè)善良的人。x老師現在我要“批評”您，有段時(shí)間您的嗓子啞了，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，可是你從不休息一天，也沒(méi)有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以后愛(ài)惜自己的身體。
我還有好多好多話(huà)要說(shuō)，這些話(huà)就化成一句祝福吧：
祝福x老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
xx
x年x月x日
給老師寫(xiě)一封信5
敬愛(ài)的王老師：
您好！我有一件非常煩惱的事情，一直找不到解決的辦法，希望可以得到您的指導和幫助。
自從上了四年級數學(xué)、語(yǔ)文考得都不是很理想。開(kāi)始時(shí)媽媽還對我說(shuō)：“這次考不好是因為粗心，下次只要認真檢查，改掉粗心的毛病一定能考好�！笨墒且贿B幾次都是這樣，我感到很難過(guò)傷心，媽媽也很生氣，對我更是失去了信心�？墒敲慨斂吹綃寢�?zhuān)吹轿铱荚嚦煽?jì)時(shí)的失望表情，我的心里也很自責。很對不住媽媽一直以來(lái)對我的付出，想到媽媽為了讓我把每一種類(lèi)型的題都牢牢記住，每天不管是我會(huì )做還是不會(huì )做的都給我講解，生怕我上課時(shí)沒(méi)認真聽(tīng)講，我也知道媽媽這樣嚴格的要求我都是為了我好，我也想考一個(gè)好成績(jì)來(lái)回報媽媽?zhuān)寢寢尭吲d。
其實(shí)每次數學(xué)考試做錯的題我以前都做過(guò)，也都會(huì )做，就是太粗心了，沒(méi)認真把題讀完整，只是一掃而過(guò)，甚至有的需要思考一下，我想先寫(xiě)完其它的`題再來(lái)思考這道題，誰(shuí)知最后竟然忘記寫(xiě)了，也沒(méi)檢查出來(lái)。每次基本都是因為粗心大意和不會(huì )檢查而造成的�？晌以趺匆哺牟涣诉@個(gè)壞毛病。
敬愛(ài)的王老師，您可以告訴我如何才能改掉不會(huì )檢查和粗心大意的壞毛病嗎？
祝
工作順利！
需要得到幫助的劉建浩
12月16日
給老師寫(xiě)一封信6
親愛(ài)的陳老師：
陳老師，這是我第一次給你寫(xiě)信，希望你能看看。
陳老師，我希望你能多休息休息，可不能熬壞了身體，我們愉快的走了，我忽然看見(jiàn)您任然認真的批改著(zhù)我們的作業(yè)。
你總是認真的教導我們，但是我們還說(shuō)您的壞話(huà)，我在這向陳老師道歉，我們也應該認真完成作業(yè)，不讓您為我們而生氣。
我每次都總是跟同桌說(shuō)話(huà)，那真是對不起。
而且，在學(xué)校扮感恩的一個(gè)活動(dòng)，讓大家來(lái)?yè)肀Ю蠋�，可是，只有我們�?幾位向你擁抱（我也包括）
你批改作業(yè)后，還要回著(zhù)家辛苦的做飯，那么的辛苦啊。
我認為，只要我們認真的學(xué)習，你那甜美的微笑還是會(huì )露出。
我一定要好好的學(xué)習，讓陳老師您的微笑每天的會(huì )看見(jiàn)。
陸開(kāi)萱寫(xiě)
陳老師收
給老師寫(xiě)一封信7
敬愛(ài)的梁老師：
您好！我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了，我特別想念您。最近您身體好嗎？您的病痊愈了嗎？工作還是那么辛苦嗎？
梁老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)天真、調皮、無(wú)知的孩子，是您手把手的教我們學(xué)習文化知識，教我們做人的道理。您對我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫院看病，還及時(shí)打電話(huà)通知我的爸爸媽媽?zhuān)刮业牟∏榈玫搅思皶r(shí)的治療和控制。還記得有一次，我和同學(xué)吵架了，您不但沒(méi)有批評我，還親切的教誨我，要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的.成長(cháng)嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無(wú)怨無(wú)悔。梁老師，我們謝謝您了！我們一定要勤奮學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。
梁老師，教師節快到了，我代表全班同學(xué)祝您節快樂(lè )！身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：張兆祥
XX年XX月XX日
給老師寫(xiě)一封信8
親愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生張瀚，暑假到了，我們是輕松了，不知道老師這個(gè)暑假過(guò)的怎么樣，是輕松還是緊張？
老師，我想讓您幫我解決兩件事，我們這兒快要搬家了，媽媽決定搬到學(xué)校附近，我雖然很高興，多少在欣喜之余，我還是有些戀戀不舍，畢竟我在著(zhù)了生活了七年，以前我經(jīng)常數落這個(gè)家的'不是，現在想想，我覺(jué)得很慚愧，想和它道個(gè)歉。還有，老師。我姐姐，今天夜里就要坐火車(chē)回長(cháng)沙上學(xué)了，我舍不得，我經(jīng)常和姐姐吵架，但我覺(jué)得，這是快樂(lè )的，我很仰慕她的才華，數學(xué)題對她來(lái)說(shuō)是小菜一碟，當然了，她是大學(xué)生，不過(guò)，我想我上了大學(xué)也會(huì )這么聰明吧。等她走后，我會(huì )想她的
老師，我該怎樣面對這兩件事情呢？
您告訴我好嗎？
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信9
敬愛(ài)的老師：
您知道么老師，我的學(xué)習最近還可以吧!但是我今天想與您談一談，不要占我們的時(shí)間講一些無(wú)關(guān)的話(huà)了。
老師您知道么，我們小學(xué)生活只有六年，這六年當中我們是多么渴望能學(xué)到更多的知識。但您卻占用了我們的課外時(shí)間說(shuō)一些和我們小學(xué)生沒(méi)有任何關(guān)系的話(huà)，這不但浪費了我們的時(shí)間，還讓我們產(chǎn)生反感。
您知道么，我們上課為什么會(huì )不好好聽(tīng)講也是這個(gè)原因——老講廢話(huà)。我們不愿意聽(tīng)與我們學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，您又怪我們，批評我們。我們也有自尊，我們又會(huì )從心里抵觸您，這樣惡性循環(huán)，我們有時(shí)候連有關(guān)的重要內容也不想聽(tīng)了。長(cháng)此下去，不良的反應會(huì )越來(lái)越重。我們學(xué)不好，老師也沒(méi)有成績(jì)。
我還記得上個(gè)星期三品德課上，老師講日本人屠殺中國人時(shí)，講著(zhù)講著(zhù)就講到了德國人殺法國人，一講講了兩節課。我們聽(tīng)得昏昏欲睡。試想，這樣有效果嗎?我們知道老師是想讓我們多了解一些，但我們的容量是有限的，為什么不能講一些我們感興趣的和重要的'內容呢?
想一想廢話(huà)有這么多的壞處，所以說(shuō)老師，不要再講與我們學(xué)習無(wú)關(guān)的廢話(huà)了。
此致
敬禮
您的學(xué)生張文宇
日期：
給老師寫(xiě)一封信10
李老師：
您好！
您每天都在為我們辛勤的工作著(zhù)，老師，您把自己的愛(ài)都傾注在我們這一代身上，在我們的心靈深處，您便是我“親愛(ài)是媽媽”有人說(shuō)“老師像燈光照亮了我們�！庇腥苏f(shuō)，“老師像太陽(yáng)，每時(shí)每刻都在培育著(zhù)我們�！笔茄�！老師把所有的.愛(ài)都無(wú)私的每一位同學(xué)。
您那一臉的笑容給我留下了深刻的印象。您說(shuō)話(huà)的聲音很甜。聽(tīng)起來(lái)顯得格外情切。每天都在認真的批改作業(yè)。一絲不茍。專(zhuān)心致志。還有那飽含情切的話(huà)語(yǔ)。時(shí)時(shí)刻刻注入我們的心田。老師，我真想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！一路上都是蒙您的指導，才不會(huì )讓我們迷失方向。一路上有您的陪伴和關(guān)注，我們才會(huì )更加的自信和勇敢。
老師，我們都很喜歡您，我們知道，您時(shí)時(shí)刻刻，都在關(guān)注著(zhù)我們。您希望我們能為祖國做貢獻。成為祖國的有用之才。請您放心，我們一定不會(huì )讓您失望，更加努力，回報您那無(wú)私是愛(ài)。
xxx
20xx年**月**日
給老師寫(xiě)一封信11
親愛(ài)的張老師：
您好!您最近身體好嗎?今天，我要借這個(gè)機會(huì )向您匯報一件令我感動(dòng)的事。
那是一個(gè)美好的清晨，陽(yáng)光明媚，小雨過(guò)后的春風(fēng)令人涼爽。萬(wàn)物復蘇，格外美好。在我享受這清晨的美好的同時(shí)，一件意想不到的事情正在慢慢逼近。
那天是我值日，我們每個(gè)人都在認真的掃著(zhù)地，地上的碎紙飛舞著(zhù)，我剛把它們收好，就又飄走了。讓我忙的不亦樂(lè )乎，都直不起腰了。突然我有一種不祥的預感，感覺(jué)頭頂上有什么東西要掉下來(lái)。抬頭一看，一個(gè)藍、白、黃相間的排球從天而降，還沒(méi)等我站起身，準備逃跑，球已經(jīng)落到了我的頭頂上。我的大腦一片空白，任由排球重重的打下來(lái)�！斑郛敗币宦�，我趴到在地，眼，冒金星。那姿勢就和青蛙差不多。王清怡看見(jiàn)我如此狼狽不堪的樣子，連忙放下手中的工作，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“張栩菲，你沒(méi)事吧?”“沒(méi)。。。事。。�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)，嘴上說(shuō)沒(méi)事，可我的頭可是疼死了。我拼命止住眼淚，但還是流了下來(lái)。王清怡又問(wèn):“要不我幫你揉一下?”說(shuō)著(zhù)伸出了手，輕輕的揉著(zhù)我的`頭，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。
老師，這就是一件令我感動(dòng)的事，雖是一件平凡的小事，但給我了心靈的撫慰;給我了許多溫暖。讓我感動(dòng)，讓我感受到了真摯的友誼。
祝張老師身體健康，工作順利!
您的學(xué)生 張栩菲
給老師寫(xiě)一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉眼您已經(jīng)教我們一個(gè)年頭了，首先很感謝您對我們的教導。其次，感謝您這一年來(lái)為我們付出的心血。
還記得您剛教我們的時(shí)候，課堂上除非講新課，我才認真聽(tīng)講；在確認自己的答案準確無(wú)誤之后才會(huì )舉手發(fā)言；書(shū)寫(xiě)、作文中寫(xiě)了錯別字，沒(méi)有老師的指點(diǎn)，哪怕是從早上找到晚上，也找不著(zhù)。算起來(lái)這樣的“小毛病”倒還真不少，這些毛病都很讓一些老師頭疼，我自然也算不上很優(yōu)秀的學(xué)生。
而您卻在不長(cháng)的時(shí)間里發(fā)現了我的閃光的地方。一天中午，您把我叫到辦公室，您用溫暖的像春風(fēng)似的手撫過(guò)我的頭頂，提醒我認真聽(tīng)講，被粗心大意，讓我多挑戰困難。就這樣，我一步一步成長(cháng)起來(lái)，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
不知道為什么，自從我第一眼看到您就覺(jué)得親近，蠻有親和力的喲！經(jīng)過(guò)后來(lái)慢慢的.接觸，覺(jué)得您也有幽默的一面！看您上課在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候我時(shí)常佩服您寫(xiě)的字端正無(wú)比，我們模仿都模仿不來(lái)。
有時(shí)，您會(huì )為黑板報的扣分而著(zhù)急，幫著(zhù)出黑板報的同學(xué)出點(diǎn)子！有時(shí)，我還真覺(jué)得您像個(gè)大兒童！運動(dòng)會(huì )時(shí)，您會(huì )為運動(dòng)會(huì )的得分而高興，也會(huì )為運動(dòng)員的受傷而著(zhù)急，同時(shí)也會(huì )為我們拍下精彩的瞬間！
沈老師，我真不知道該怎么感謝您，就讓我把您當作最好的朋友吧！
祝：
笑口常開(kāi)，青春永駐！
給老師寫(xiě)一封信13
尊敬的老師：
您好！
六年的時(shí)間過(guò)得真快，我即將畢業(yè)了，馬上就要跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，我有一種依依不舍小學(xué)的校園生活和親愛(ài)的老師們，同時(shí)又產(chǎn)生期盼上中學(xué)的激動(dòng)的心情。我渴望上中學(xué)后遨游無(wú)邊無(wú)際知識的海洋，用寬廣的心胸，學(xué)得更多的做人道理。
敬愛(ài)的中學(xué)老師，我想您一定還不了解我吧，在這里，我向您介紹我自己。我是一個(gè)活潑、好動(dòng)好玩、調皮的人，我的愛(ài)好有許多，比如：籃球、兵乓球、羽毛球、下象棋、釣魚(yú)、撒網(wǎng)等，并且樣樣精通。我酷籃球，在球場(chǎng)上，你可以見(jiàn)到我打球不遜的風(fēng)姿。還有，短跑也是我的強項，在學(xué)校，我是個(gè)名副其實(shí)的飛毛腿。
不過(guò)，我最重視的是進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習，在小學(xué)六年的學(xué)習階段中，我幾門(mén)功課不是太好（），特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩門(mén)主科。要想在這競爭激烈的社會(huì )中不被淘汰，為今后能立足社會(huì )，這兩門(mén)功課就非學(xué)好不可。您有天下父母的博愛(ài)，您有如海廣闊的胸懷，您有世界最珍貴的財富，我相信，進(jìn)入中學(xué)后，您的教授，我的`努力，學(xué)習一定能搞上去。我一定要努力學(xué)習，考起大學(xué)，報答父母，報答老師，報答祖國，為祖國的強盛貢獻自己的一份力量。
對于你的班級管理能力和教學(xué)能力我還有一定的憂(yōu)慮，如果任由那些調皮的學(xué)生放肆，在這樣的學(xué)習環(huán)境我想誰(shuí)都不愿意吧？進(jìn)入中學(xué)就意味著(zhù)自己長(cháng)成青年人，意味著(zhù)將改變新的學(xué)習環(huán)境，意味著(zhù)自己的學(xué)習就該更加努力，俗話(huà)說(shuō)：“一位好老師勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)”，所以也需要一個(gè)和藹可親、知識淵博、體貼學(xué)生的老師。在教學(xué)上，老師您應該對我們非常嚴格，給我們多一點(diǎn)的學(xué)習壓力，因為有壓力才會(huì )有動(dòng)力，我會(huì )用堅強的意志努力完成學(xué)習任務(wù)，爭當一名優(yōu)秀的中學(xué)生。祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生某某
xxx
20xx年**月**日
給老師寫(xiě)一封信14
xx老師：
您好!
我讀了您給我的回信了，您的回信讓我受益匪淺，您說(shuō)的對，同學(xué)不理我是我自身的原因，在我得了獎的這段時(shí)間里，我確實(shí)很驕傲，我總是在同學(xué)面前炫耀自己得了獎，而且瞧不起不我成績(jì)差的同學(xué)，總認為自己是最優(yōu)秀的，可現在不同了，自從讀了您的回信后，我就按照您說(shuō)的`方法去做，并且向同學(xué)們道了歉，現在我又有了一大群好朋友了，而且以前和我關(guān)系不大好的同學(xué)也愿意和我交朋友了，我現在非�？鞓�(lè )、
柯巖老師，我還幫自己找出了一大堆缺點(diǎn)，準備把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)消滅，讓缺點(diǎn)都變成優(yōu)點(diǎn)，我又向同學(xué)們學(xué)習了他們的特長(cháng)、現在我都吸取被人的短處來(lái)彌補自己的短處，使自己做的更好，就連老師都說(shuō)我在學(xué)習上進(jìn)步的很快、
謝謝您柯巖老師，要不是有您的教導，恐怕我還是那個(gè)驕傲自大的張國強、
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意
小學(xué)生 xx
12月12日
給老師寫(xiě)一封信15
尊敬的老師：
您好！
我自從上了初中，便得以在您的教誨下學(xué)習。您的教誨，嚴厲而不失慈祥，深刻又夾雜著(zhù)些淺顯。就正如天天為人們講究與開(kāi)導人生哲理的智者，談吐不凡，但終有些講得簡(jiǎn)單。也是有些道理本來(lái)就明了，不做過(guò)多的解釋。我對您的講話(huà)風(fēng)格的理解也正是如此。
我家的洗臉盆，服務(wù)了二年；我家的電視機，服務(wù)了六年；我同巷的小伙伴，與我度過(guò)了七年。但您，自是教導了我一年多，我對您的感情就超過(guò)了上述三種。雖然那些都與我相伴的時(shí)間很長(cháng)，但我仍舊把他們放在第末位，第一位是父母，第二位是我其次所有的親人，而第三位，便是您。
怎么說(shuō)呢？您可以說(shuō)是學(xué)富五車(chē)的人吧，一張嘴就是天文地理歷史詩(shī)文，我真的很佩服。您對自己的要求高，對我們的要求也很高。還記得那次嗎？那可是我刻骨銘心的一次。早晨我們吃完飯，回來(lái)便開(kāi)始背，您抽查，瞅一個(gè)叫一個(gè)，我正擔心會(huì )抽到我，但剛擔心完就發(fā)生了，您一拍我桌子：起來(lái)，拿起書(shū)：關(guān)漢卿是哪個(gè)朝代的，元代戲曲的類(lèi)別？我支支吾吾得不會(huì )，滿(mǎn)腦子挖空了想不起來(lái)，沒(méi)辦法，過(guò)了半天，您說(shuō)：不會(huì )吧？就知道你這幾天懶得不學(xué)，不想理你還挺神氣的��？說(shuō)完板子就上手了，相信您是用全身力氣打的，打一下就巨疼，然后兩下，三下，四下任憑我怎樣抽手。捂手，您都不留情，先后四十一下，我都記得清清楚楚，那個(gè)痛啊，不比江姐十指連心，石秀火烙加身。手上大量的淤青告訴我受傷很?chē)乐�。起初對您是十分憤恨的，但后�?lái)竟然想通了，打我也是有道理的，非但那種憤恨之情消失了，反對您生出幾分敬意來(lái)，打我是看得起我，對我負責的表現。都說(shuō)在迅猛的大風(fēng)中才知道那些草最堅韌，在熊熊的烈火中才知到那些金子最剛毅。不進(jìn)行一番磨練不能獲得最后的勝利。在這里，我反倒感到您對我的愛(ài)了。
我又何嘗不愛(ài)您呢？您十分的偉大，除了學(xué)習，除了做人，您還真的給了我啥呢？給了我們無(wú)限的關(guān)懷。但您的關(guān)懷一向是嚴厲的，就正如給突然發(fā)病學(xué)生的.家長(cháng)忙著(zhù)打電話(huà)一樣，是一種間接的關(guān)懷。老師，您所做的一切都是嚴厲的，但您不會(huì )害我們，我們能感覺(jué)到您的愛(ài)，您是以為了我們作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)教育我們的，我們沐浴在您的教育之中，享受著(zhù)您的英明神武，寬宏博大。
書(shū)信不能盡致表達我的感激之情，再次向您致敬
此致
學(xué)生：劉林哲
20xx-9-30