給未來(lái)老師的一封信(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的給未來(lái)老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給未來(lái)老師的一封信1
敬愛(ài)的XX老師：
您好！
我是一名六年級的學(xué)生，即將升入初中。您是我們市里德高望重的老師，我非�？释谀陌嗉壣蠈W(xué)！聆聽(tīng)您的教誨！假如您是我的老師，我希望您上課時(shí)，對待同學(xué)十分和藹可親，和學(xué)生們一起探討較難的問(wèn)題。講新課時(shí)，您讓我們自己先預習，進(jìn)行充分的思考，帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)上課。自己講課時(shí)嚴肅認真，一絲不茍，不允許一丁點(diǎn)錯誤存在。下課時(shí)，您就像大孩子一樣，與我們一起做游戲，笑容彌漫在您的臉上。
假如您是我的老師，我希望您的學(xué)識淵博。像大海里的沙子，數也數不清；像海洋里的水，用也用不盡；像海底里的魚(yú)兒，捕也捕不完。您將用優(yōu)美的`語(yǔ)言，良好的教育方式教我們，使我們能提高一個(gè)層次。
假如您是我的老師，我希望您擁有幽默的性格。在學(xué)習中，您會(huì )用幽默的語(yǔ)言讓我們在快樂(lè )中領(lǐng)會(huì )知識，讓我們學(xué)會(huì )放松壓力。您將會(huì )用非常有趣、新穎的教學(xué)方法來(lái)傳授我們新的知識，那樣，就會(huì )讓同學(xué)們認為學(xué)習不再枯燥無(wú)味，從而對學(xué)習新知識非常感興趣。
假如您是我的老師，您一定善解人意，一名同學(xué)犯了錯，您不會(huì )批評他，而會(huì )開(kāi)導他。當我們遇到難解的題目時(shí)，您不會(huì )對我們大聲吼叫，說(shuō)我們那么笨，而會(huì )耐下心來(lái)，給我們講解這道
題。當我們有什么不解時(shí)，您將會(huì )把這個(gè)部分再講一遍，并講得非常透徹。
假如您是我的老師，，我希望您會(huì )抽出兩節課的時(shí)間，給我們講少數民族的風(fēng)俗，精忠報國的將領(lǐng)，中國古代光輝燦爛的文化，……
假如您是我的老師……
我還有很多很多話(huà)要對您說(shuō)，希望您是我的老師！
馮昱晟
二0一三年二月八號
給未來(lái)老師的一封信2
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫鄺雨，今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答問(wèn)題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)……
初中的學(xué)習生涯對我來(lái)說(shuō)是陌生的`，新的學(xué)習環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對我來(lái)說(shuō)當然也是陌生的……我對即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì )趴在窗前，幻想著(zhù)未來(lái)一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說(shuō)：“上了初中，可就沒(méi)好日子過(guò)了！每天要做的東西，堆起來(lái)比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會(huì )批評……”不過(guò)，我卻不這樣認為，我想您一定是一個(gè)嚴中有愛(ài)、嚴中有寬的老師，每當我們做錯了事，您不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們，傷害我們的自尊；也不會(huì )經(jīng)常叫家長(cháng)，更不會(huì )體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧？
相信您一定會(huì )比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手。
祝工作順利！
您未來(lái)的學(xué)生：鄺雨
4月11日
給未來(lái)老師的一封信3
親愛(ài)的未來(lái)老師：
您好！
我是您未來(lái)的學(xué)生xx，我的小學(xué)生活隨著(zhù)時(shí)間的流逝已經(jīng)接近尾聲，眼看就要布入中學(xué)的課堂，在這里，我想跟您說(shuō)上幾句心里話(huà)。
快要上中學(xué)的我，心情十分忐忑，初中只有3年的光陰，三年的時(shí)間不多，我會(huì )更加珍惜這三年的`美好時(shí)光，一定會(huì )虛心像您請教，成為一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。我想成為一個(gè)優(yōu)秀的青少年，也會(huì )更加守紀律，如果能榮幸擔任一項職務(wù)，我會(huì )更加努力帶領(lǐng)同學(xué)，認真完成您布置給我們的任務(wù)，如果我有缺點(diǎn)，也一定會(huì )努力改正，做到最好。老師，我一定會(huì )做到言必信，行必果！
當然，我也想讓您成為我心目中的樣子，雖然我們從未謀面，但是我相信您一定是一個(gè)知識豐富的老師，無(wú)論我們有什么不會(huì )的問(wèn)題，您都會(huì )幫助我們解惑，您也一定是一位教學(xué)水平高的老師，無(wú)論是領(lǐng)導聽(tīng)課，還是班級與班級之間的評比，我們班都會(huì )略勝一籌！我相信，您無(wú)論多忙都會(huì )無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我們。如果，班里的同學(xué)生病了，您一定會(huì )給予我們溫暖與鼓勵，讓我們生病的時(shí)刻不再痛苦！
我相信！您一定是一位這樣的老師！
祝：您身體健康、萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
您未來(lái)的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給未來(lái)老師的一封信4
敬愛(ài)的未來(lái)老師：
您好！
我在小學(xué)學(xué)習了六年，生活了六年，成長(cháng)了六年，奮斗了六年，現在，小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為自己，為學(xué)校，為老師，為家長(cháng)交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
我知道，您一定是一位像蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂一樣默默無(wú)聞地教我們知識，讓我們成為未來(lái)祖國的棟梁。因為可憐天下老師心，老師們的良苦用心都是一樣的，做學(xué)生的都能體會(huì )到。
我知道，您一定是一位優(yōu)秀的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，未來(lái)的希望。我知道，每一位老師都會(huì )愛(ài)護自己的學(xué)生，一心想著(zhù)學(xué)生，一切為著(zhù)學(xué)生。
我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教育，即將成為您的學(xué)生。再過(guò)兩個(gè)月，我將會(huì )面對人生的第一個(gè)十字路口，將做出人生的第一次抉擇。我的心情忐忑不安，不知道您會(huì )是一個(gè)怎么樣的老師，不知道未來(lái)的學(xué)校，不知道我將有什么樣的新同學(xué)……一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號在我心中畫(huà)起。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可真是來(lái)去匆匆，老師，我即將在您的教育下茁壯成長(cháng)，我知道，初中比起小學(xué)的光景更短暫，只有三年。三年，轉眼間，我將會(huì )成為初中的`畢業(yè)生，會(huì )面對人生的第二次抉擇。老師，三年的光陰不多，所以，我會(huì )更珍惜這三年的美好時(shí)光，會(huì )更珍惜我們之間珍貴的友誼。我們因為緣分將會(huì )走到一起，將會(huì )在一塊度過(guò)這三年的初中生活，面對初中，我心中有太多的疑惑，太多的不解，兩個(gè)月后，我會(huì )面對初中這個(gè)未知數。
老師，我知道，您一定是一位有著(zhù)獨特的教學(xué)方法的老師，獨特的教學(xué)方法會(huì )使您的學(xué)生會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習。
老師，我知道，您一定是一位反對題海戰術(shù)的老師。您一定會(huì )讓自己的學(xué)生自我進(jìn)行查漏補缺，二十一世紀的學(xué)生都是會(huì )學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的！
老師，我知道，您一定不會(huì )對自己的學(xué)生進(jìn)行體罰，進(jìn)行人格侮辱。因為一位良好的人民教師應該不會(huì )用這樣不良的教育方法。
老師，我知道……
此致
敬禮！
您未來(lái)的學(xué)生：陳穎康
給未來(lái)老師的一封信5
親愛(ài)的班主任老師：
您好!
我是您下學(xué)期的眾多學(xué)生中的一員。我想提前進(jìn)入您的視線(xiàn)，所以請允許我提前向您介紹一下我自己吧。
我叫孔思棋，今年十三歲。我性格活潑、開(kāi)朗。一閑下來(lái)，我就愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )能使人身心徹底放松，可以忘了所有勞累和煩憂(yōu)。我的特長(cháng)是體育和美術(shù)。別看我是個(gè)女孩子，從一年級到六年級的跑步比賽，我只得過(guò)第一名，沒(méi)得過(guò)第二呢。我是學(xué)校足球隊里為數不多的女生之一，為校隊爭過(guò)很多的榮譽(yù)。一次繪畫(huà)比賽。我的`畫(huà)作《祖國與我》獲得了第三名。
當然，洋溢著(zhù)自豪感的我此時(shí)并沒(méi)有忘記我的缺點(diǎn)——交上了“粗心”這個(gè)壞朋友。您還別說(shuō)，“粗心”這個(gè)小妖怪可淘氣了，它常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖，害我每次作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)……我多希望未來(lái)在您的幫助下能和這個(gè)小妖怪絕交!
初中的學(xué)習生活對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新奇的，我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不憧憬著(zhù)初中生活的到來(lái)。我常常會(huì )趴在窗前，設想著(zhù)和您在校園里相見(jiàn)的N種版本……
一些大哥哥大姐姐常說(shuō)：“上了初中，可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的作業(yè)堆起來(lái)比山還要高，做錯題，老師就會(huì )嚴厲批評……”這些傳說(shuō)又讓我對初中生活多了幾分畏懼感。不過(guò)，我冥冥之中感覺(jué)：我未來(lái)的老師您一定是一個(gè)嚴中有愛(ài)、寬嚴有度的老師。每當我們做了錯事，您不會(huì )用那尖銳的話(huà)語(yǔ)來(lái)批評我們，傷我們的自尊心;也不會(huì )經(jīng)常叫家長(cháng)，更不會(huì )體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧?
一想起這些，我就越發(fā)期待和您相見(jiàn)。相信您一定比我腦海里勾勒形象更加完美!再過(guò)三個(gè)月，我們就將見(jiàn)面了，眾多的學(xué)生中，皮膚不太白的但是卻特別光潔的，又特別愛(ài)咧開(kāi)嘴笑的、運動(dòng)感十足的女孩就是我。多想我能成為您的好助手!
祝您：
工作順利，身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給未來(lái)老師的一封信6
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習也越來(lái)越緊張，這標志著(zhù)我們將要結束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習生涯。
初中校園對我來(lái)說(shuō)是陌生的，您對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對這個(gè)新的校園，對您有所了解，學(xué)校會(huì )開(kāi)展什么樣的活動(dòng)？對于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，我對未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩，最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè )、唱歌。因為我覺(jué)得音樂(lè )能使人心情舒暢，如果在開(kāi)心時(shí)唱唱歌，心情會(huì )更好哦！還有美食也是我的最?lèi)?ài)，我曾想象著(zhù)自己長(cháng)大后要開(kāi)一個(gè)美食店。至于特長(cháng)嘛，畫(huà)畫(huà)還不錯，我的繪畫(huà)作品得到老師和同學(xué)們的'贊賞，我還經(jīng)常參加班級和學(xué)校的一些文藝表演，體育比賽，雖說(shuō)沒(méi)拿什么大獎但我知道友誼第一比賽第二。同學(xué)都是我的好朋友，我經(jīng)常為大家做一些力所能及的事，得到大家的夸獎。我特喜歡英語(yǔ)，當遇到外國人的時(shí)候我就和他們自在的聊天，可我媽媽說(shuō)我還要努力的去學(xué)習。是呀！人要謙虛，要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。
通過(guò)我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習環(huán)境中，能成為您的好學(xué)生，同學(xué)的好榜樣，能取得更好的成績(jì)。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬(wàn)事如意、桃李滿(mǎn)天下！
給未來(lái)老師的一封信7
尊敬的未來(lái)老師：
您好！
我是一名小學(xué)快畢業(yè)的學(xué)生，我叫梁明東。我坐在教室的考場(chǎng)上給你寫(xiě)信，想提前對你敞開(kāi)我一個(gè)小學(xué)生的心扉。
我未來(lái)的老師應該是我人生中德指路明燈，帶領(lǐng)我們走向正確的人生道路。這是我對你的總的要求。你必須是一個(gè)知識面特廣的老師，不要只局限于課本教材內容。因為一個(gè)-只研究教材的書(shū)呆子是沒(méi)有生動(dòng)的課堂的，沒(méi)有生動(dòng)的課堂就吸引不了學(xué)生，他就無(wú)法取得學(xué)生的喜愛(ài)，更無(wú)法取得教學(xué)的成功。你要有一顆包容之心，對學(xué)生要有耐心，我不喜歡沒(méi)有善心耐心的性格暴躁的老師。因為這樣的老師喜歡拿自己的失敗來(lái)懲罰學(xué)生，還一點(diǎn)不自知。
你傳授知識的方法應該要使用新的方法——比如現在正在倡導的小組合作探究法，不要再用傳統的老師講的方法。小組合作探究的學(xué)習方法已經(jīng)被我們接受并喜愛(ài)，在小組合作學(xué)習中我們有最為活潑的課堂，最為群情激憤的課堂，我們只有在這樣的課堂中才愿意最大限度地開(kāi)發(fā)我們的大腦，學(xué)得津津有味。我們常常將傳統的教學(xué)法同小組探究學(xué)習法進(jìn)行對比，凡是小組合作學(xué)習進(jìn)行得好的課堂同學(xué)們的創(chuàng )造力都得到很好的發(fā)掘，并取得了很好的成績(jì)。
你的教態(tài)應該是和藹的，不要以為學(xué)生害怕板著(zhù)面孔的老師。你板著(zhù)的面孔也許會(huì )成為你與學(xué)生之間的永遠的隔閡，讓他們對你敬而遠之。從而拒絕接受你傳授的.任何東西。你可以跟犯錯的學(xué)生談?wù)�，談他們錯在何處，錯的后果，并要求他以后糾正。這應該成為你對待犯錯學(xué)生的通常方法。
我還希望你能幫有缺點(diǎn)的同學(xué)愉快地改正自己的缺點(diǎn)，在這方面想方設法。因為每個(gè)人缺點(diǎn)的改正就是班級的一大進(jìn)步。
我知道我對你的要求可能有點(diǎn)多，但是我還是愿意傾訴出我全部的心聲。期待與您盡快見(jiàn)面！
您的未來(lái)學(xué)生：xxx
20xx.6.10
給未來(lái)老師的一封信8
尊敬的老師：
你好！
在沒(méi)多久以后我也將看到您。盡管我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格如何，但我想您一定是一位不同尋常而且好似慈母般出色的教師。
課上，大家肯定會(huì )不知道疲倦。每每您立在講臺上用您那頗具帶磁的聲線(xiàn)有情感的朗讀文章時(shí)，總是令大家宛如細致的春風(fēng)沁人肺腑；當您朗讀詩(shī)歌時(shí)，大家好像暢游在作家打造出的美好情景；當您誦讀到激動(dòng)人心的語(yǔ)段時(shí)，大家的心便會(huì )隨著(zhù)繃緊。四十分鐘的課堂教學(xué)，總感覺(jué)過(guò)得很快。每一節課，您都是會(huì )為大家開(kāi)啟專(zhuān)業(yè)知識的'大門(mén)，為大家呈現新奇美好的景色，令人深感豐富。
課后練習，您便會(huì )把每一位學(xué)生當做自身的小孩一樣對待，一旦哪一個(gè)學(xué)生碰到困難時(shí)外伸援助之手。您那和藹中顯出的嚴苛，鞭策中含有的激勵，肯定讓學(xué)生把您作為媽媽。
日常生活，您則是學(xué)生們親密無(wú)間的盆友。班級每一個(gè)同學(xué)們的狀況您都了然于胸。因此 ，針對每一個(gè)學(xué)生碰到的難題，您基本上都能在第一時(shí)間找到合乎學(xué)生特性的解決方案。盡管我們與您的年紀有差距，但仍與大家玩游戲、拉家常。大家也會(huì )把知心話(huà)說(shuō)讓你聽(tīng)，期待從您那獲得指導和協(xié)助。
總得來(lái)說(shuō)，言而總而言之，您一定是位受人擁戴的優(yōu)秀老師！
祝你桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給未來(lái)老師的一封信9
**老師：
老師您好。
我是一個(gè)六年級的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師，那我就希望您是一個(gè)很好的老師。
我希望您有很高的學(xué)問(wèn)。您知識應該是無(wú)窮無(wú)盡的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，數也數不盡。懂得很多的歷史，個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌，上課的`時(shí)候還可以將這些歷史教給我，就可以讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法，例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識，就像
我現在的老師一樣，這樣就可以加深我對課文的理解。
我希望您有幽默的性格，在緊張的學(xué)習中你用那些幽默的話(huà)來(lái)讓我們放松，是再好不過(guò)的事了。您傳授學(xué)生的知識的方法應該是獨特，新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識，那樣子，學(xué)生們既不會(huì )因為學(xué)習方法的枯燥無(wú)味，而會(huì )對現在的這種方法十分感興趣，到那時(shí)，同學(xué)們的知識不但提高了，而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識，就像我現在的老師一樣，這樣就可以加深我對課文的理解。
我還希望您有嚴格的要求，雖然我們在歡樂(lè )的課堂，但您還是要嚴格的對待我們。
祝未來(lái)老師身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
x年x月x日
您未來(lái)的學(xué)生：xx
給未來(lái)老師的一封信10
敬愛(ài)的老師:
您好!
雖然我不知道您姓甚名誰(shuí)，不清楚您的樣子，但在我心中，早已將您定格成了一位好老師。我相信，對學(xué)生，對事業(yè)，您永遠會(huì )盡職盡責，您也一定是一個(gè)寵辱不驚的人。我希望，在我人生的道路上，遇到的老師都能是像嚴父慈母一樣，在課堂上認真對待每一個(gè)學(xué)生，在課下可以與我們打成一片。她不但教會(huì )我們知識，還能為我們傳授人生的哲理，做我們指路的明燈。我想，這樣的老師，就可以真正被人叫做"授業(yè)導師"了吧!
當我帶著(zhù)一份對新同學(xué)，新老師的陌生感坐在陽(yáng)光明媚的教室，我希望站在講桌前的老師，可以用她的那份對教學(xué)事業(yè)的熱忱以及她淵博的.知識感染我，使我走進(jìn)她生動(dòng)的教學(xué)，認真學(xué)習。她也可以對那些不遵守紀律的同學(xué)進(jìn)行適當的批評教育，但更希望她可以不用冰冷的話(huà)語(yǔ)與堅硬的棍子來(lái)達到教育學(xué)生的目的，而用自己的行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生主動(dòng)認錯。她也可以帶給學(xué)生像慈母一樣的關(guān)懷，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到"人間處處有真情"這句話(huà)的深意。
或許我對未來(lái)老師提的要求太高了，要真正找到有這麼多優(yōu)點(diǎn)的老師并不是一件易事。但我相信，我的下一任導師是個(gè)人格魅力與教學(xué)經(jīng)驗并存的人。希望我可以在您的指導下學(xué)習進(jìn)步，您可以努力工作，讓我們共同向自己的目標前進(jìn)吧!
此致
敬禮！
您的未來(lái)學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給未來(lái)老師的一封信11
我未來(lái)的中學(xué)老師：
您好！我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！我的名字叫鄺雨，今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。
我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答問(wèn)題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習慣粗心，您還別說(shuō)，粗心它可淘氣了，常常在我寫(xiě)作業(yè)、的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)。初中的學(xué)習生涯對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對我來(lái)說(shuō)當然也是陌生的，我對即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì )趴在窗前，幻想著(zhù)未來(lái)一切的一切。一些大哥哥大姐姐們常說(shuō)：上了初中，可就沒(méi)好日子過(guò)了！每天要做的東西，堆起來(lái)比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會(huì )批評。
不過(guò)，我卻不這樣認為，我想您一定是一個(gè)嚴中有愛(ài)、嚴中有寬的`老師，每當我們做錯了事，您不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們，傷害我們的自尊；也不會(huì )經(jīng)常叫家長(cháng)，更不會(huì )體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧？相信您一定會(huì )比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手！祝工作順利！
榮樓小學(xué)：鄺雨
給未來(lái)老師的一封信12
我未來(lái)的中學(xué)老師：
您好！
我目前是一位育才小學(xué)六年級的學(xué)生，我叫崔程慧，今年13歲了，我喜歡音樂(lè )，因為音樂(lè )能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。我會(huì )拉二胡，唱歌，演講，朗誦等等，它們豐富了我的業(yè)余生活。
我認為，在學(xué)習上，我的英語(yǔ)成績(jì)不是太好，所以，升入初中以后，我想讓老師在英語(yǔ)這一方面，多多關(guān)照我。
初中的學(xué)習生涯對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的伙伴，新的學(xué)習對手對我來(lái)說(shuō)是陌生，您，對我來(lái)說(shuō)當然也是陌生的……我對即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì )趴在窗前，幻想著(zhù)未來(lái)的一切……
我聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)：“你們這些小學(xué)生啊，現在實(shí)在是太好了，等你們上了初中，可就沒(méi)好日子過(guò)了！每天要做的東西，堆積起來(lái)比山都高，還要上早晚自習，一天下來(lái)啊，好累好累的。老師沒(méi)也不會(huì )太管你，全都要靠自主學(xué)習！”不過(guò)，我不那樣認為，我覺(jué)得，您一定是個(gè)嚴中有愛(ài)、嚴中有寬容的老師，您不會(huì )用尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們，傷害我們的'自尊……
未來(lái)的中學(xué)老師，我想說(shuō)的都說(shuō)了，希望您的多多的關(guān)照我，希望我的憧憬都變成現實(shí)。
馬上就要畢業(yè)了，對小學(xué)有點(diǎn)不舍，但對中學(xué)卻有一點(diǎn)期待，中學(xué)的生活也許會(huì )很緊張，但我依然充滿(mǎn)了自信，我一定會(huì )努力學(xué)習，更上一層樓的。
祝您：
身體健康，永遠年輕！
您未來(lái)的學(xué)生：xxx
20xx年6月7日
給未來(lái)老師的一封信13
親愛(ài)的未來(lái)的語(yǔ)文老師：
您好！
在不久之后我就將見(jiàn)到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上，我們肯定會(huì )不知疲憊。每當您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí)，只會(huì )令我們猶如細膩的春風(fēng)沁人心脾；當您朗讀詩(shī)歌時(shí)，我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的美妙情境；當您朗讀到驚心動(dòng)魄的語(yǔ)段時(shí)，我們的心便會(huì )隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺(jué)得過(guò)得飛快。每一節課，您都會(huì )為我們打開(kāi)知識的.大門(mén)，為我們展現新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實(shí)。
課后，您便會(huì )把每一位學(xué)生當成自己的孩子一樣看待，一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格，鞭策中帶有的鼓勵，肯定讓學(xué)生把您當作母親。
生活中，您則是同學(xué)們親密無(wú)間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對于每個(gè)學(xué)生遇到的問(wèn)題，您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì )把心里話(huà)說(shuō)給你聽(tīng)，希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。
總而言之，言而總之，您一定是位受人愛(ài)戴的好老師！
祝您桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：楊嘉藝
8月18日
六年級:楊嘉藝
給未來(lái)老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)在小學(xué)讀了六年，再有一個(gè)學(xué)期，就要登上初中的圣殿，我將成為一個(gè)大孩子，學(xué)更深奧的知識。
我知道您還是會(huì )像辛勤的園丁，培養祖國的花朵，是啊“可憐天下老師心”，每個(gè)老師都是想關(guān)心自己的學(xué)生，讓學(xué)生們成為祖國中最燦爛的'花朵。
此致
敬禮
你未來(lái)的學(xué)生：安寧
XX年10月26日
六年級:anning6
給未來(lái)老師的一封信15
未來(lái)的老師：
您好！
我是您未來(lái)的學(xué)生。再有兩個(gè)多月，我們就要見(jiàn)面了，我已經(jīng)開(kāi)始期待您的真面目。
您是男老師還是女老師呢？不管怎么樣，我希望您是一位和藹可親、陽(yáng)光開(kāi)朗的老師；我希望您是上課一絲不茍，專(zhuān)心傳授知識，下課與同學(xué)們打成一片的.大哥哥大姐姐，畢竟，那樣我覺(jué)得與我們就沒(méi)有年齡上的隔閡了；我還希望您是一位教學(xué)方法獨特的老師，讓我們在實(shí)踐游戲中學(xué)到知識，我們就不會(huì )感受到學(xué)習的枯燥無(wú)聊了。
我希望您是一位年輕的女教師，很會(huì )穿搭，非常時(shí)尚。因為我在電視上看見(jiàn)那種穿著(zhù)大褲衩、拖鞋，頭發(fā)亂蓬蓬的中年油膩大叔老師，不得不說(shuō)，真的不怎么賞心悅目，也會(huì )讓同學(xué)們沒(méi)法專(zhuān)心聽(tīng)課。不過(guò)，老師就是老師，即便外型不能如我所愿，我還是一樣會(huì )尊敬您。
我非常期待我們見(jiàn)面的那一天，希望您是我心目中的樣子，不過(guò)，如果不一樣，我也不會(huì )失望，因為人不可貌相，我們不能以貌取人，而且我們會(huì )在一起度過(guò)四年的初中生活，我們會(huì )有大把的時(shí)間加深對彼此的了解。
祝早日相見(jiàn)
您未來(lái)的學(xué)生
20xx年6月7日
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