致教師的一封信

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的致教師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致教師的一封信1

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：

　　你們好！從不相識到成為朋友，我們陪伴著(zhù)孩子，共同度過(guò)了難忘的一百多天。再回頭看看從第一天起的故事，看看孩子們這一百多天以來(lái)慢慢顯現的進(jìn)步，真是讓人欣慰！這可能是孩子這一生當中進(jìn)步最大的一段時(shí)間了。當然，也許此刻您還在為期末考試的那幾個(gè)分數而欣喜、而煩惱，但我更希望，我們能夠看得更遠一些。一個(gè)高分，也許并不一定像分數所顯示的那么可靠；一個(gè)低分，也并不一定像分數所顯示的那么可怕。不論考得好與不好，請家長(cháng)們給孩子多一些鼓勵，少一些責難，因為一次考試并不能代表他的努力與否，更不能代表他全部的能力。學(xué)習的路還很長(cháng)，讓他更有勇氣面對未來(lái)的學(xué)習，不管是在校，還是在家，養成好的習慣，這才是最重要的。

　　對孩子們的贊賞和叮嚀，都寫(xiě)在孩子們的《評價(jià)手冊》上了，請您也和孩子一起讀一讀吧，希望這些話(huà)語(yǔ)能帶給您和孩子信心和方向。

　　孩子太小，好多事情都需要家長(cháng)的督促和幫助，所以，放假前我想請你們幫孩子制定好一個(gè)較為合理、完善的寒假計劃，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。在此，我提幾點(diǎn)想法，供各位家長(cháng)參考：

　　一、教育孩子安全第一。

　　無(wú)論何時(shí)何地，安全都是最重要的，尤其是放松的時(shí)間，最容易出安全問(wèn)題，家長(cháng)要教育孩子各類(lèi)安全知識：

　　1、要注意交通安全。不在馬路上玩耍，過(guò)馬路時(shí)要走班馬線(xiàn)等。

　　2、要注意消防安全。孩子在家不玩水電、開(kāi)關(guān)、插座，不玩火等。要教會(huì )孩子處理突發(fā)消防事故的方法。

　　3、要注意飲食安全。不吃過(guò)期、變質(zhì)、不衛生食品。不暴飲暴食，注意調節飲食。

　　4、要注意活動(dòng)安全。教育孩子不擅自外出，不做危險游戲，不擅自燃放煙花爆竹。出去游玩一定要家長(cháng)陪同，預防事故的發(fā)生。

　　二、和孩子一起制定寒假計劃。

　　寒假期間孩子們的時(shí)間相對多了起來(lái)，怎樣安排寒假生活？怎樣規律作息時(shí)間？怎樣讓孩子在寒假期間不虛度光陰并有所收獲？這些都是我們家長(cháng)要關(guān)注的問(wèn)題。較好的方法是在寒假的第一天，父母就和孩子一塊制定一份假期計劃，在這份計劃中既有充分鍛煉、休息、娛樂(lè )的時(shí)間，又要有完成作業(yè)的時(shí)間和對沒(méi)有掌握的知識進(jìn)行查缺補漏的時(shí)間，既要有干家務(wù)的時(shí)間，還要有做自己想做的事兒的時(shí)間。每天哪一段時(shí)間做什么都要心中有數，然后督促孩子按照計劃執行。引導孩子調整好自己的生物鐘，將學(xué)習的興奮點(diǎn)調至白天。充分利用時(shí)間，過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)的寒假。

　　三、督促孩子堅持鍛煉。

　　假期里，千萬(wàn)不能整天對著(zhù)電視�？措娨暿强梢缘�，但要有選擇，每天最多看一個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)要休息一次。我可不希望開(kāi)學(xué)時(shí)我們班又有了“小近視”！老師建議，每天堅持做運動(dòng)：跑步、跳繩、踢毽子、打球等運動(dòng)都很好，這些活動(dòng)既可強身健體，又可避免孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )和電視。不會(huì )跳繩的'小朋友要督促他趕快練習，下學(xué)期五一要舉行春季學(xué)校體育達標運動(dòng)會(huì )，每個(gè)孩子都得參加，其中就有跳繩。希望孩子們從現在開(kāi)始積極鍛煉，為班爭光。孩子小，請家長(cháng)多督促。

　　四、督促孩子做好作業(yè)。

　　培養孩子課外閱讀的興趣。寒假長(cháng)達30天，是培養孩子課外閱讀的黃金時(shí)間。一年級上學(xué)期，我和孩子們一起分享了好書(shū)<<小豬唏哩呼嚕>>，現在我們又開(kāi)始了“書(shū)香漂移”活動(dòng)。我相信，作為孩子的父母，您一定希望看到孩子生活在一個(gè)團結友愛(ài)、互幫互助、共同提高的群體里。

　　培養孩子背誦兒歌的興趣。一年級上學(xué)期，我們全班同學(xué)共同背誦了很多兒歌，《日有所誦》上卷、《成語(yǔ)兒歌100首》等，真該好好表?yè)P這些小朋友。假期里老師要求孩子們每天背兩首《日有所誦》下卷的兒歌。這樣可以培養孩子的表達能力,還能鍛練記憶力,何樂(lè )而不為？

　　鼓勵孩子堅持寫(xiě)日記。拼音學(xué)完后，我們班積極的小朋友就開(kāi)始了“每天一句話(huà)”，請盡量堅持。下學(xué)期要舉行“每天一句話(huà)”評比活動(dòng)，不僅比寫(xiě)的內容（盡量寫(xiě)一件完整的小事），還要比賽本子及書(shū)寫(xiě)的干凈整齊，所以，假期里要讓孩子以日記的正確格式去寫(xiě)。

　　我一貫認為：一分耕耘一分收獲，只要您付出了，那一定會(huì )有回報。請您務(wù)必把這樣的思想也傳達給自己的孩子，我們相信孩子們會(huì )懂得這句話(huà)的含義。我建議多練筆，因為這樣既可以為童年留下珍貴的回憶，又可以提升寫(xiě)作水平，一舉多得，多多益善。但因學(xué)校規定，不允許布置太多作業(yè)，所以，樂(lè )意寫(xiě)“每天一句話(huà)”的，仍然堅持，你可以把其中優(yōu)秀的作品選四篇發(fā)在博客上即可，不用單獨再寫(xiě)。不會(huì )寫(xiě)的字請家長(cháng)教一教。所有的孩子都必須寫(xiě)四篇高質(zhì)量的日記，題目自定，內容要豐富些。日記本選用好的田字格本就可以。家長(cháng)要注意引導孩子觀(guān)察生活，并善于激勵孩子。寫(xiě)好的日記最好能發(fā)到我的博客留言上，讓大家分享。日記想多寫(xiě)的孩子，老師當然熱烈歡迎了。下學(xué)期我們要參加《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習報》的投稿和參加三月份的一個(gè)作文比賽，寫(xiě)得多而好的就有機會(huì )發(fā)表和獲獎哦！

　　五、培養和孩子的感情。

　　假期里，我們有更多的時(shí)間陪伴孩子，正是跟孩子培養感情、親子溝通的好時(shí)光，千萬(wàn)不能把時(shí)間用在耗時(shí)的玩樂(lè )上，自己沒(méi)收獲沒(méi)關(guān)系，給孩子做了壞榜樣，那就太得不償失了。因此，無(wú)論何時(shí)，我們都要注意自己的言行，記住xx身教重于言教！

　　1、建議，自己的書(shū)讀完之后，可以借閱小區之內同班同學(xué)之間的班級圖書(shū)。也可以和孩子一塊去逛逛書(shū)店，自己也買(mǎi)一本教育類(lèi)書(shū)籍看看，提升自己教子的能力；

　　2、乘著(zhù)春節，抽空帶孩子一起為祖輩做一件事，盡一回孝道。您如何對待您的父母公婆，孩子將來(lái)長(cháng)大也會(huì )效仿；

　　3、在您做家務(wù)時(shí)，鼓勵孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

　　4、和孩子一起到社區做一次義工或者到社區參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫助有困難的人，盡量照個(gè)照片，如班級有需要，可以隨時(shí)洗出來(lái)。

　　只要你用心去做，你會(huì )發(fā)現，這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的能力，增長(cháng)了孩子的見(jiàn)識，在活動(dòng)中，你與孩子的感情會(huì )更濃厚！

　　語(yǔ)文寒假作業(yè)：（按三十天假期計算）

　　1、背誦《日有所誦》、《成語(yǔ)兒歌100首》，已經(jīng)背完的孩子復習，爭取學(xué)以致用；未背完的孩子要努力了哦，已經(jīng)有很多小朋友全部背過(guò)了呢！

　　2、練字：一天寫(xiě)十個(gè)字。前段時(shí)間我們?yōu)楹⒆觽兇蛴〉囊荒昙壪聝缘淖值墓P順，練習書(shū)寫(xiě)在田字格本上。字在方格中的結構可以看課本。孩子在寫(xiě)字之前，家長(cháng)最好能幫助孩子把字的準確讀音寫(xiě)在字的左邊空白處，拿不準的字一定要確實(shí)弄明白再教給孩子，教給孩子錯誤的知識，矯正是很困難的。孩子寫(xiě)完之后，家長(cháng)最好能當天給孩子把寫(xiě)的好看的字圈出來(lái)，以示鼓勵，提高孩子練字的積極性。有條件的家庭，我建議您讓孩子去學(xué)學(xué)書(shū)法，去學(xué)學(xué)運筆，孩子的字現在寫(xiě)的還不夠好。

　　3、課外閱讀：每天課外閱讀至少30分鐘，寒假讀完至少兩本書(shū)，家長(cháng)做好記錄。

　　4、選四篇優(yōu)秀日記發(fā)班級博客留言上。

　　5.寫(xiě)繪作業(yè)2份，主題自定。內容：把假期里讀的書(shū)中印象最深刻的內容在A(yíng)4紙上畫(huà)下來(lái)，盡量橫著(zhù)用，然后在畫(huà)的旁邊，用幾句話(huà)把自己的體會(huì )寫(xiě)出來(lái)。

　　孩子返校后一周內評選讀書(shū)小明星、勤學(xué)小標兵、背誦小能手。

　　下學(xué)期報到時(shí)間為2月12日(正月二十一)。要記得上午就來(lái)報到。

　　祝孩子們健康快樂(lè )每一天！

　　祝各位全家幸福！

　　您的朋友：xxx

　　20xx年1月13日

致教師的一封信2

尊敬優(yōu)秀的華老師：

　　您好!非常感謝您對孩子們的關(guān)心關(guān)愛(ài)和辛勤的付出，從開(kāi)學(xué)到軍訓這短短的幾天時(shí)間，讓我們家長(cháng)感覺(jué)到了您是一位非常好的良師，透過(guò)您抬建的QQ群平臺，我們看到了孩子們的表現，更體會(huì )到了您的責任心、愛(ài)心、耐心、細心和上進(jìn)的心，您認真對待每一位家長(cháng)的QQ咨詢(xún)，主動(dòng)關(guān)心、幫助、鼓勵和肯定每一位孩子，您是最好、最棒的老師!我們對您由衷的感到信賴(lài)和高興，真誠的對您說(shuō)一聲：“謝謝您，辛苦了!”。

　　同時(shí)，我們也看到了安康高新中學(xué)發(fā)展的前景，高新中學(xué)傳播的不僅是正能量，更是教育帝國的胸懷，學(xué)校定位高、格局大、教育理念時(shí)尚領(lǐng)先，師資隊伍德才兼備，學(xué)生初來(lái)乍到，通過(guò)校領(lǐng)導開(kāi)學(xué)講話(huà)和軍訓活動(dòng)就激發(fā)了孩子們的夢(mèng)想和斗志，給孩子們莫大的信心和勇氣，不論是學(xué)校的網(wǎng)站還是QQ窗口，我們所見(jiàn)所聞到的'是學(xué)校和老師都在全身心、全力以赴、全情投入的從事教育工作，積極引導孩子們自信、自?shī)^、自律、自我成長(cháng)和勇敢的挑戰自己，教導她們生活獨立，戰勝困難和克服恐懼，培養她們團隊精神和感恩的心，我們?yōu)楦咝轮袑W(xué)叫好，為選擇高新中學(xué)而欣慰;人是環(huán)境的產(chǎn)物，有好的環(huán)境和好的老師，我們相信孩子們在這里學(xué)習、成長(cháng)、變改、進(jìn)步一定也是最快的。再次感謝華老師的辛勤付出，謝謝您，辛苦了!

致教師的一封信3

　　可恨的老師們： 我是一個(gè)惡魔，來(lái)自宇宙中很遠很遠的另一個(gè)星系。我的任務(wù)就是要破壞你們的教育理想，不讓人類(lèi)繼續進(jìn)步，并讓那些沒(méi)有文化、沒(méi)有知識的人做我的傀儡。

　　可恨的是你們這些只以為聰明的老師總是千方百計地想讓人們學(xué)到更多的知識。于是，為了要打敗你們，我就向世界各地的所有小孩都播種了許多病菌，例如罪惡型病菌、懶惰型的病菌、叛逆的病菌等等，這次看你們這些老師怎么辦，哈哈…… 但是我的如意算盤(pán)就是打不響。都不知你們這些老師是怎么想的，對那些壞學(xué)生就是不離不棄，還對他們無(wú)微不至地關(guān)懷，看了我都火起。嘿嘿！這關(guān)算你們過(guò)了，但俗語(yǔ)有說(shuō)：“好戲還在后頭�！�

　　我相信人類(lèi)本身都帶著(zhù)一種惰性，只要稍加引發(fā)，一定會(huì )成我好事的。 “懶蟲(chóng)，懶蟲(chóng)，快快長(cháng)大……”哈哈！成功了——你們看，那些孩子又趴臺了，不久之后定會(huì )做起春秋大夢(mèng)。你們失敗了，可憐的小教師，這個(gè)世界始終要屬于我們的。 “上課！”是哪里來(lái)的'聲音？找到了，只不過(guò)是一間爛教室而已�！巴瑢W(xué)們，我們今天要做一個(gè)有趣的實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗就是……咳！咳！還是等一下再說(shuō)�！卑ァ�—為什么？為什么會(huì )這樣？為什么那些小孩竟然一下子全抬起了頭，個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了好奇和渴望，難道他們的好奇寶寶全都覺(jué)醒啦。那些瞌睡蟲(chóng)呢？

　　難道——難道又被這些可氣的老師趕跑了。小教師們呀，你們?yōu)槭裁匆�這樣做呀？他們不學(xué)就算了嘛，為什么還要這樣堅持不懈呢？他們給了你什么好處？可我沒(méi)有見(jiàn)到啊，為什么，為什么？唉，真是讓人費解！ 算啦，聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩天就是你們中國人的教師節，我就暫且避一下風(fēng)頭，免得人們齊心起來(lái)圍攻我。

　　不過(guò)，一月之后我一定還會(huì )再回來(lái)的，那些只知貪玩、不思勤奮的厚皮仔、嫩皮妹就等著(zhù)做我的傀儡吧！ 討厭你們的小惡魔上。

致教師的一封信4

尊敬的各位教師：

　　在XX年暑假即將來(lái)臨之際，校長(cháng)室向您致以親切的問(wèn)候！衷心祝愿您及家人假期愉快，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！

　　教師承擔著(zhù)教書(shū)育人的使命，承載著(zhù)千萬(wàn)家庭的夢(mèng)想和希望，責任重大，工作也確實(shí)很辛苦、很繁重，希望大家充分利用暑假時(shí)間放松身心，緩解壓力，從而始終保持陽(yáng)光、自信、向上的心態(tài)，讓歡樂(lè )充盈心間，但與此同時(shí)，我們也應清醒地認識到，教育工作依然任重道遠，需要我們?yōu)橹�繼續努力和付出，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，增強服務(wù)教育發(fā)展的本領(lǐng)和能力。

　　希望全體教師自覺(jué)加強學(xué)習。教師從事著(zhù)面向未來(lái)的工作，應堅持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習，充分利用假期時(shí)間，增加知識儲備，以適應不斷變化發(fā)展的教育需要。希望各位教師盡量不被應酬纏住手腳，不被玩樂(lè )耗費心神，并按規定參加暑假各級各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，提高自身素質(zhì)；做好家訪(fǎng)工作，加強學(xué)校和家庭、教師和家長(cháng)的聯(lián)系，進(jìn)一步爭取家長(cháng)對教育工作的`支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。

　　希望全體教師自覺(jué)加強道德修養。當前，社會(huì )轉型、經(jīng)濟轉軌，我們更應堅守精神家園，保持教師的本色，有所為有所不為，時(shí)時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規范》為行為準則，強化自律意識。自覺(jué)守紀，做到“四不”：不參與賭博等違紀行為；不利用暑假組織學(xué)生集體補課、有償補課、有償家教，不舉辦興趣培訓、課前培訓、銜接培訓等補習班；不聽(tīng)信、不傳播、不參與封建迷信活動(dòng)或邪教活動(dòng)；不酗酒、不酒駕，注意自身形象和安全。

　　希望全體教師健康幸福生活。健康是人生第一財富，健身是永葆青春的法寶。建議廣大教師利用假期加強健身，積極參加各種有益的活動(dòng)，不斷提高身體素質(zhì)和健康水平，保持身心健康。

　　最后，衷心祝愿xx三中全體教師安全快樂(lè )地度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期！

XXX

　　20xx年XX月XX日

致教師的一封信5

尊敬的各位教職員工：

　　大家好！

　　金秋九月，碩果累累。在高專(zhuān)建校20周年之際，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此，我們謹向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位的教師、教育工作者，向為學(xué)校的建設和發(fā)展作出貢獻的全體離退休老同志致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)！

　　風(fēng)雨兼程，20年來(lái)，大家忠于職守、默默耕耘、全心投入，把愛(ài)心獻給了學(xué)生，把真誠獻給了事業(yè)。

　　日新月異，20年來(lái)，在大家的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)條件不斷改善，師資隊伍不斷強化，各項事業(yè)取得豐碩成果。

　　跨入“十一五”規劃期，我校力求外延、內涵發(fā)展齊步走。抓住新校區建設機遇，努力擴大辦學(xué)規模，自今年6月份以來(lái)，我校新校區建設進(jìn)展順利，多家投資公司前來(lái)商議投資，已同清華大學(xué)簽訂意向性規劃合作協(xié)議，市委書(shū)記、市長(cháng)、新余高專(zhuān)新校區建設領(lǐng)導小組組長(cháng)汪德和將來(lái)我校召開(kāi)現場(chǎng)辦公會(huì )，現場(chǎng)解決新校區建設過(guò)程中的各種問(wèn)題；以升本為契機，強化教學(xué)、學(xué)生、財務(wù)、校園治安管理，加大教師隊伍、實(shí)驗室、機關(guān)作風(fēng)建設力度，加速推進(jìn)內涵建設，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；順勢而進(jìn)，積極推進(jìn)人事和分配制度改革，以此攪動(dòng)思想、激發(fā)活力，人盡其才、各有所用。這一切的工作都是為了學(xué)校更快、更好的發(fā)展，這一切的工作都離不開(kāi)市委、市政府的支持，更離不開(kāi)大家的積極參與和共同努力。

　　各位教職員工，“大河有水小河滿(mǎn)，小河無(wú)水大河干”。有發(fā)展，學(xué)校才有希望；有發(fā)展，大家才有長(cháng)遠利益，學(xué)校的發(fā)展始終與大家的生存息息相關(guān)。希望大家講大局，形成一盤(pán)棋、匯成一種聲音、凝成一股力量，同舟共濟促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；希望大家講進(jìn)取，始終保持蓬勃向上的朝氣、昂揚向上的.銳氣、破釜沉舟的勇氣，排難而上促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；希望大家講奉獻，積極營(yíng)造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍，齊心協(xié)力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；希望大家講團結，心往一處想、勁往一處使，精誠團結、求真務(wù)實(shí)、負重奮進(jìn)，為學(xué)校的持續、協(xié)調、穩定發(fā)展作出更多、更大貢獻。

　　祝大家節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

致教師的一封信6

親愛(ài)的老師：

　　您好!姚老師，你教我們快一年了，我們都非常喜歡你，雖然你平時(shí)對我們很?chē)绤�，但我知道，你這是為我們好。

　　老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長(cháng)。

　　老師，您是指南針，指引我們走向正確的.方向，讓我們遨游知識的海洋。

　　您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽(yáng)光，您的愛(ài)，我們永生難忘。

　　老師，您不分白天夜晚認真備課、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負您的期望，努力奮斗!

　　老師，在這我們衷心祝愿老師永遠健康，萬(wàn)事如意!

xxx

　　20xx年x月xxx日

致教師的一封信7

和藹可親的吾最美老師：

　　Hello！

　　和藹可親、充滿(mǎn)童心、善良、自稱(chēng)天下最美的您——吾最美老師好！這次我是第二次寫(xiě)信給你，不過(guò)這次是代表全組同學(xué)：劉加林、王欣月、游海鵬、吳陽(yáng)。首先我和你說(shuō)一下我是誰(shuí)把！我就是上一次第一個(gè)哭得湯雨萌啦！

　　我先要說(shuō)一個(gè)遲的祝福：“Happy Christmas！”同時(shí)也在說(shuō)個(gè)祝福：“happy new year！”

　　吳老師，您寫(xiě)作得了幾等獎啊?你們那兒的春節是什么時(shí)候呀?我還等著(zhù)那可愛(ài)的相片呢！雖然我還有堆成山的問(wèn)題，但也不說(shuō)了，因為要向你說(shuō)說(shuō)我們了先說(shuō)說(shuō)我吧，自從你走后，我天天都會(huì )看或讀《弟子規》，每當看到它，就像見(jiàn)到了你似的.。再說(shuō)說(shuō)我們組組員吧，劉加林的站姿比以前好多了，每個(gè)同學(xué)都像你一樣每天都開(kāi)開(kāi)心心呢！

　　吳老師，你快回來(lái)吧，我們每天都盼望著(zhù)你的到來(lái)，想像你在一次回來(lái)的情景。

　　祝您天天好心情！

　　您的忠實(shí)粉絲

　　20xx年12月29日

致教師的一封信8

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　一支粉筆，寫(xiě)下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出迷茫；一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求。

　　六年的小學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師有許多，但您——陳老師卻讓我難忘一生！三年級，您剛接我們班時(shí)，我的作文里的錯別字太多太多，您很快就發(fā)現了我這個(gè)毛病，于是在作文本上，有錯別字的那行打上了一個(gè)個(gè)未封口的紅方框。那時(shí)的我尚未懂得您的含義，于是我問(wèn)了您一次，還記得當時(shí)，您放下手中的活，耐心地為我講解，我明白了這紅方框的意思，也懂得了您的良苦用心……從此以后，我認真寫(xiě)作認真改錯，日復一日，年復一年，在這從未口到封口的紅方框的歲月里，我的`錯別字在日益減少，最終消失得無(wú)影無(wú)蹤，這都時(shí)您的功勞��！

　　老師，一個(gè)點(diǎn)撥，充滿(mǎn)了無(wú)窮智慧的力量；一次交談，像春風(fēng)使我心花怒放；一句心語(yǔ)，如甘泉在我心田流淌。

　　春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

　　一個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔彷徨；一頭銀絲染白您了歲月的滄桑，那么就讓我們用成績(jì)來(lái)回報您的嘔心瀝血吧！

　　祝您

　　工作順利、身體健康！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月x日

致教師的一封信9

親愛(ài)的老師們：

　　秋風(fēng)送爽，踏著(zhù)九月金色的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。在這特殊的日子里，我想對您說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了!”

　　清晨，您早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的耕耘;課堂上，您把知識化作甘露，滋潤我們渴求真理的心田;辦公室，您用紅筆，在我們的作業(yè)本上留下最美的彩虹;過(guò)道里，操場(chǎng)上，樹(shù)陰下，有您辛勞的背影，映出校園最美的畫(huà)卷。

　　因為有你們，有你們不辭辛勞的工作，新學(xué)期的課堂，我們擁有了珍貴的導學(xué)資料;因為有你們，有你們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，新學(xué)期，我們有了豐富的社團活動(dòng)和選修課程;因為有你們，有你們孜孜不倦的追求，讓我們的生命變得更加精彩。老師，您是那辛勤的園丁，澆灌著(zhù)滿(mǎn)園的花朵;您是吐絲不倦的春蠶，織起絢麗的錦緞;您是高明的工程師，鑄起圣潔的靈魂。

　　春華秋實(shí)，莘莘學(xué)子來(lái)了又去，去了又來(lái)，只有您，堅守在金牛實(shí)驗的講臺上，用青春譜寫(xiě)著(zhù)華麗的樂(lè )章。年復一年，略顯疲倦的腳步，悄悄爬上額頭的'皺紋，記錄著(zhù)您的操勞，也述說(shuō)著(zhù)您的偉大。

　　是您，教會(huì )我們在挫折面前高擎著(zhù)靈魂，是您，似一縷陽(yáng)光照亮我們前行的路，是您，用您的故事激勵我們赴海弄潮。師恩如天，師愛(ài)似海。我們，也許不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達對您的愛(ài)，也許繪不出精美的畫(huà)卷表達對您的感激，也許寫(xiě)不出感人的詩(shī)篇歌頌您的偉大，但是，我們愿意用我們的行動(dòng)來(lái)回報您的付出!今天，我們以您為榮，明天，您以我們?yōu)榘?

　　親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )，工作順利，身體健康，桃李滿(mǎn)天下!

致教師的一封信10

尊敬的女教師：

　　您好！

　　您工作在今朝，卻成就了祖國的明天，您的教學(xué)是在課堂，卻建設著(zhù)祖國的四面八方。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就您鄉村里第十一位女教師的真實(shí)寫(xiě)照。

　　離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。您交給了孩子們這首詩(shī)，您是否也像小草一樣堅韌呢？雖然我無(wú)法見(jiàn)到您的英姿，但通過(guò)閱讀了您的事跡后，我想您一定是這樣的：深深的夜里您還坐在桌前，昏暗的'燈光下，孜孜不倦的批改這作業(yè)，每一字，每一句您都細細的看著(zhù)。作業(yè)本上的天天批語(yǔ)，道道紅勾無(wú)不凝聚了您的心血！女教師我說(shuō)的對嗎？或許您謙遜的不愿意承認，但在我眼里，您個(gè)我的印象就像天使般的圣潔。您值得我佩服，值得人們愛(ài)戴。不是因為你飽讀詩(shī)書(shū)，而是當您接到分配通知單，準備離開(kāi)時(shí)，卻因看到孩子對知識的渴望和純真而無(wú)奈的挽留時(shí)，竟能毅然的決定留下。老師，您知道您的這個(gè)舉動(dòng)帶個(gè)我多大的震撼嗎，為了孩子您放棄了前程似錦的未來(lái)，而我恍然也認為您的心靈像沙漠里的一株百合花，那么的博愛(ài)，那么的至善至美！女教師雖然您現在身處極樂(lè )世界，但現在的女教師都以你為榜樣，繼承您的意志，將您的精神發(fā)揚光大，我相信這也是您最大的心愿吧！

　　在得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。您全心全意的付出了一切，我明白您的甜蜜就是自己的學(xué)生能擁有好的前途。老師我知道您的兩鬢會(huì )一天斑白，但您的青春卻百年不衰，您的崗位永不調換，足跡卻遍布四方！我歌頌您，贊美您，是因為您讓我明白生命的真諦不在與索取，而在于付出！

　　xxx

致教師的一封信11

親愛(ài)的各位老師們：

　　金秋九月，秋風(fēng)送爽，美好的天氣“送”來(lái)了重要的節日——第36個(gè)教師節如約而至，先向北四分所有的老師們道一聲：節日快樂(lè )！

　　就在前天，我們以共和國的名義，致敬了所有抗疫的國之脊梁，中國抗疫戰爭的偉大勝利，有這些鋼鐵衛士沖鋒在前，更有無(wú)數普通的中國人為之努力。我們北四分的教師隊伍也在這場(chǎng)特殊的戰役中，迎難而上，用一如既往的完整、規范、有效的態(tài)度，不僅完成了“非現場(chǎng)教與學(xué)”，更是構建了一系列“非現場(chǎng)集體課程”，守護著(zhù)學(xué)生們成長(cháng)的樂(lè )土，呵護著(zhù)學(xué)生們健康的心靈，保護著(zhù)一位純粹教育者的不變初心。

　　學(xué)校發(fā)展至今日，已經(jīng)走過(guò)六個(gè)春秋，我們用優(yōu)異的成績(jì)，送走了“四樹(shù)花開(kāi)”，我們已經(jīng)建設了較為完整的集體課程，我們在教育教學(xué)各方面取得了全面的提升，獲得了社會(huì )各界的認可和好評。北四分取得的所有優(yōu)異成績(jì)，離不開(kāi)每一名北四分教職工對好教育的堅守，回望過(guò)去，我們收獲多多，感動(dòng)多多。

　　當北四分站在她第七個(gè)年頭，我們從“原點(diǎn)+再出發(fā)”，“自覺(jué)地成長(cháng)，自覺(jué)地反思”，去調整提升自己的方式方法，并永葆更好的教師初心，去引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現生命的成長(cháng)；我們用“大氣、嚴謹、專(zhuān)業(yè)”，去探尋“尊重他人，真誠待人，換位思考，與人為善”的.教育真諦。我們站在百年四中的“巨人”肩膀去眺望遠方，展望未來(lái)，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，期望滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　美好的節日，是對我們的祝福，更是對我們的時(shí)刻提醒和激勵，愿在這最好的季節，我們所有北四分人可以“正心修身，勵志篤行”，用最專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，向著(zhù)一名“勤奮、規范、民主、科學(xué)、明朗”的教師不斷前進(jìn)。

　　更愿所有教職工不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人作出新的更大貢獻！

　　再道一聲：教師節快樂(lè )！

致教師的一封信12

敬愛(ài)的老師們：

　　如果您是那辛勤的園丁，那么我們就是含苞待放的花苞；如果您是那純潔的雨水，那么我們就是茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗；如果您是那智慧的.天使，那么我們就是憧憬知識的精靈。是您給我們引路，把我們引進(jìn)了知識的海洋，讓我們像一塊塊干燥的海綿，瘋狂的吮吸著(zhù)知識的甘霖。多少年季節輪回？多少個(gè)春夏秋冬？多少次燈光長(cháng)明？多少個(gè)不眠之夜？您是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命，您用真情傳播著(zhù)智慧的火種。您在漫漫的長(cháng)夜里有伏案的身影，您用友愛(ài)縮短著(zhù)心與心的路程。

　　就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱著(zhù)早春的歌聲。您是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您是那向導引人走出科學(xué)的迷宮。��！親愛(ài)的老師們，您為我們奉獻出了您寶貴的青春年華。��！敬愛(ài)的老師，您為我們嘔心瀝血卻無(wú)欲無(wú)求。我們一定會(huì )記住您對我們的教誨之恩！

　　您的學(xué)生

　　xxxx年x月x日

致教師的一封信13

親愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　九月，是感恩的季節，是收獲的季節，是屬于老師們的季節。轉眼間，一年一度的教師節就踏著(zhù)涼爽的清風(fēng)緩緩而至。

　　首先祝您節日快樂(lè )，笑口常開(kāi)，萬(wàn)事順意。

　　我敬愛(ài)的劉老師，至今我都記得去年的9月2號那天，當我踏入教室的大門(mén)，一眼看到了黑板上的十個(gè)大字——好的行動(dòng)是最美的語(yǔ)言！那一刻，我就知道，我們班將會(huì )來(lái)一次驚天的逆風(fēng)翻盤(pán)。

　　是的，當時(shí)沒(méi)有一個(gè)老師敢接我們班，因為四年級時(shí)，班上的同學(xué)打架頻繁、作業(yè)不寫(xiě)，甚至多次把老師氣走，整個(gè)班一塌糊涂。是您，給我們立下目標，嚴格要求自己，狠抓班風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地引導我們，幫助我們，用您的愛(ài)與耐心溫暖我們，感動(dòng)我們，最終我們班考進(jìn)了年級前三。這是多么不易的一件事��！

　　親愛(ài)的劉老師，上您的課真的是很享受的事，每當您讀一篇課文，為我們分析課文意思的時(shí)候，您的神情總是那么專(zhuān)心致志。您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及流露出來(lái)的真摯情感，都使我們仿佛看到一幅有聲有色的畫(huà)卷。這讓我們知道，原來(lái)看起來(lái)那么枯燥的課文還可以這么生動(dòng)有趣。

　　您不但是一位擅長(cháng)教學(xué)的好老師，也是我心目中的知心姐姐、人生導師。每次我因為心中的迷茫和困惑找您時(shí)，您都會(huì )耐心聽(tīng)我傾訴，并為我解開(kāi)心結，指點(diǎn)迷津。

　　您教我們要學(xué)會(huì )感恩，教我們做人的`道理；在我們失意時(shí)為我們加油打氣，在我們取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)時(shí)，給我們最熱烈的掌聲和鼓勵；在我們需要您幫助的時(shí)候及時(shí)出現在我們身旁；在我們調皮犯錯時(shí)，一遍遍的給我們舉例子、講道理……

　　我最敬重的好老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”

　　因為您，我們才有今天這樣的進(jìn)步。我們班是優(yōu)秀的“和美之家”，我們班的隊伍一出現在校園就那么整齊劃一，我們驕傲是您的學(xué)生。我們一定牢牢記住您對我們的教導，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國、為社會(huì )貢獻自己的一份力量。

愛(ài)您的學(xué)生：xxx

　　20xx年9月8日

致教師的一封信14

尊敬的各位退休教師、前輩們：

　　你們好！倍感鼓舞的20xx年已經(jīng)過(guò)去，充滿(mǎn)希望的20xx年已經(jīng)到來(lái)。在這辭舊迎新的時(shí)刻，心中對你們的思念與日俱增，多想有機會(huì )與你們把酒言歡，談?wù)勀銈冊趰彆r(shí)的豐功偉績(jì)，聊聊退休后的美好生活，聽(tīng)聽(tīng)你們對我們工作的看法和想法。但是由于時(shí)間與空間的限制，我只能用一封信的形式向你們匯報我的工作，表達我對你們的懷念和敬意。雖然我們還不曾認識，但是我們對教育的情懷永遠是一致的。

　　來(lái)到呂河，我對自己的要求一是與事業(yè)共成長(cháng)。多看多問(wèn)多學(xué)多思多做，立足實(shí)際，調查研究，解決問(wèn)題，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，敢于擔當，甘于奉獻，用心把你們一生關(guān)愛(ài)的呂河教育事業(yè)推向前進(jìn)。不折騰、不懈怠是我對你們的莊嚴承諾，辦人民滿(mǎn)意的教育。二是與教師共成長(cháng)�；ハ嘧鹬�、關(guān)心、愛(ài)護、理解、信任、支持、賞識、謙讓、包容，愛(ài)他人勝過(guò)愛(ài)自己，營(yíng)造一種人人思歸、人人思齊、人人思賢、人人思進(jìn)的工作氛圍，讓每一個(gè)教師成長(cháng)為教育名家。三是與學(xué)生共成長(cháng)。面向全體學(xué)生的全面發(fā)展是每一個(gè)教師工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，立德樹(shù)人、能力并重。讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)校的某一項教育教學(xué)比賽中獲

　　獎，提升學(xué)生的`自信心，培養學(xué)生良好的行為習慣。四是與家長(cháng)共成長(cháng)。與家長(cháng)攜手育人，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，弘揚主旋律，傳遞正能量，讓孩子們在活動(dòng)中快樂(lè )的跳著(zhù)，幸福的笑著(zhù)，讓孩子們活潑的天性、甜蜜的夢(mèng)想從呂小放飛。

　　向你們匯報工作的同時(shí)，我更關(guān)心的是你們日常的生活。你們的身體一定健康，你們的心情一定快樂(lè )，你們的生活一定甘甜。孩子們也�；丶铱纯�，一家人團團圓圓，共享天倫之樂(lè )。有時(shí)間有機會(huì )，我一定一一拜訪(fǎng)你們，學(xué)習你們的優(yōu)秀品質(zhì)。如果有時(shí)間，也敬請你們到學(xué)校來(lái)檢查指導我的工作，我將時(shí)刻虛席以待。

　　再多的話(huà)語(yǔ)也表達不了我對你們的尊敬和愛(ài)戴，請允許我送上新年的祝愿，祝你們福如東海、壽比南山、身體健康、生活美滿(mǎn)，愿你們笑口常開(kāi)、心花怒放、合家幸福、萬(wàn)事如意。

　　此致

　　敬禮

致教師的一封信15

尊敬的老師：

　　您好!您已經(jīng)當我們的班主任三年了!在今年教師節來(lái)臨之際我想對您說(shuō)：“老師您辛苦了!”在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里當我遇到困難時(shí)您總是給予我鼓勵和幫助當我犯錯誤時(shí)又是您及時(shí)地對我進(jìn)行了教育和批評。

　　我上一個(gè)學(xué)期的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助您的教誨會(huì )在這個(gè)學(xué)期引導我努力學(xué)習在這兒我對您說(shuō)一聲：“謝謝!”老師再過(guò)去的三年中您不僅關(guān)心我們的學(xué)習還關(guān)心我們的思想品德。還關(guān)心我們的生活。

　　從各個(gè)方面關(guān)心我們。老師像蠟燭燃燒自己照亮別人。老師像園丁培育我們這些幼小的`花朵老師像鑰匙幫我們開(kāi)啟知識的大門(mén)。在這里我想對您說(shuō)：!“教師節快樂(lè )!”

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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