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給老師的書(shū)信作文

時(shí)間:2022-09-11 11:23:47 書(shū)信 我要投稿

有關(guān)給老師的書(shū)信作文6篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的給老師的書(shū)信作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)給老師的書(shū)信作文6篇

給老師的書(shū)信作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快啊,在六年的小學(xué)生活中,讓我印象最深刻的人就是您——我親愛(ài)的宋老師。這六年幾乎是您教會(huì )我做人的道理,教會(huì )我生活中的知識。你也中是那么的關(guān)心我們,您為我們付出太多太多。真誠的對老師您說(shuō)一聲:老師您辛苦了。

  記得有一次。那時(shí)在三四年級時(shí)我因為多次沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)被留在了學(xué)校您并沒(méi)打也沒(méi)說(shuō)我而是耐心的教育。我在那以后我就很少拖拉過(guò)作業(yè)。

  我還記得有一次,您留作業(yè)是讓我們背東西,而我就根本沒(méi)背所以放學(xué)大部分同學(xué)都被合格了可我就是背不下來(lái)。我想我媽媽還在校門(mén)口等著(zhù)呢回家要是很晚會(huì )被說(shuō)的,一想起這些事我就哭了起來(lái)。老師看到了說(shuō)別著(zhù)急你一定會(huì )背下來(lái)的。我聽(tīng)后就開(kāi)始認真的背大約背了10分鐘,我就大膽的上您跟前背了起來(lái)雖然有些不流利但還是背了下來(lái)您并沒(méi)說(shuō)不合格,而是讓我回家再練習練習。我當時(shí)就有一股親切的感覺(jué)涌上心來(lái)!

  生命就像一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē),我們是車(chē)上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì )一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您,只能用我最真摯的心對您說(shuō):“陸老師,謝謝您!

  身體健康,萬(wàn)事如意

給老師的書(shū)信作文 篇2

親愛(ài)的許老師:

  您好!

  老師,讓我來(lái)給您講個(gè)故事吧!

  在我的家鄉,有一個(gè)女孩。她比我大一歲,卻懂得對比自己小的人好,而不是仗著(zhù)自己年齡大,就欺負他人。她是我年幼是的好伙伴,與我親如姐妹。她經(jīng)常幫助我,有一件事讓我感動(dòng)不已。

  那一天,大雪紛飛,皚皚白雪漫天飛舞,銀白色的世界美麗而祥和。我被這樣美麗的景色吸引了。要知道,一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的孩子是多么渴望雪!我立刻跑出門(mén),沒(méi)帶手套。

  來(lái)到她門(mén)前,敲了敲門(mén)。不久,她帶著(zhù)她那自己做的手套出門(mén)了,這手套好大,將她那纖細的小手包住,像一只大肥掌。我們去雪地上玩兒了。

  從天而落的雪花落在我的手上,立刻融化了。我咯咯地笑起來(lái),她靜靜地看著(zhù)我笑,也笑起來(lái)了,不過(guò),笑得很文雅。

  來(lái)到那石桌上,見(jiàn)到一桌的雪,我立刻想到了堆雪人?墒且慌,發(fā)現好冷?s了一下手,善解人意的她看到了,說(shuō):“太冷了嗎,我來(lái)堆吧!薄安灰!”我固執地說(shuō)。玩完后,玩的小手凍得通紅!昂美!蔽艺f(shuō)。她看到,心疼極了,捧起我的小肥手,用她嘴里的熱氣吹了吹,用她的手搓了搓。最后,她將她那手套戴在我的手上。過(guò)了一回兒,我手暖和起來(lái)了。她的手卻變成了我之前的情況。我欲將手套還她,她拒絕了。

  這是為了我而著(zhù)想的“姐姐”,多年以后,我回老家看她,卻發(fā)現她已經(jīng)搬家了,桌子上留有一張紙條,仿佛她知道我要來(lái)似的。上面寫(xiě)著(zhù):景橦,我搬到了很遠的地方。若可以,讓我們在一個(gè)白雪皚皚的世界再次相遇吧。

  我忘不了那一天。隨風(fēng)飛舞的雪花帶著(zhù)我對她的思念,緩緩飛向遠方......

  這就是她,先說(shuō)到這,老師再見(jiàn)!

  祝

  身體健康

給老師的書(shū)信作文 篇3

敬愛(ài)的xx老師:

  您好!

  聶老師,您在東營(yíng)還好嗎?我們全班44個(gè)學(xué)生日日夜夜都在想念您!盼望您回來(lái)繼續教我們。

  自從你走后,我們班主任成了美術(shù)老師楊老師,聶老師您教我們四個(gè)年頭,彼此都熟悉了,可是在四年級下冊升五年級時(shí)不給我們說(shuō)一聲就走了,我們全班人都很想您,希望你回來(lái)。

  聶老師您還記得嗎?在二年級時(shí)我有一次摔傷了,倒在地上嗚嗚地哭,突然感覺(jué)后面有一只纖纖細手搭在我的肩上說(shuō):“怎么了?疼嗎?”我回頭一看是您,我哭著(zhù)說(shuō):“疼疼!”您掏出紙來(lái)給我擦了擦,抱著(zhù)我就直奔衛生室。我感激不已。所以我也是特別特別想您。

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意,心想事成,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

給老師的書(shū)信作文 篇4

親愛(ài)的老師:

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達過(guò)我對您的敬意與愛(ài)意。

  多謝你一直多么愛(ài)護我、關(guān)心我的學(xué)習,怕我考不上理想的學(xué)校,你就天天幫我補習,不怕多困難,你依然幫助我,當我考試考差了,你就在背后一直技持我、鼓勵我。在最后我終于考上了,這是開(kāi)心的事,但是你卻走了,不能和我分享,因此我很難過(guò)。

  記的有一次,我們上著(zhù)課,大家都很認真地聽(tīng)著(zhù),外面下著(zhù)傾盆大雨、閃著(zhù)雷電,風(fēng)雨交加。就在這時(shí)后,我突然發(fā)燒了,臉色變清了,嘴唇變白了。你在上面上著(zhù)課,突然看見(jiàn)了我的表情,馬上扔下手中的課本,箭步向我走來(lái),用你溫暖的雙手撫摸著(zhù)我的額頭,“啊!你生病了,得馬上去醫院!蹦(zhù)急的`說(shuō)。于是,您把我的手搭在你的肩上,用力一推我的屁股,然后隨手拿起一把雨傘,直奔醫院。

  朦朧中,我看見(jiàn)您全身都濕透了,而我卻一點(diǎn)事也沒(méi)有,原來(lái)你把傘都遮在了我頭上。我頓時(shí)眼淚奪眶而出,心里非常的難過(guò),好像針一樣刺著(zhù)我的心。你的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚,到處飄擺著(zhù),飄在我的額頭上,于是,我就用我的全部力幫你扎好頭發(fā),正想幫你,你用力一拋,就把我拋昏了過(guò)去。

  你于然向醫院跑去。你越來(lái)越慢了,呼吸越來(lái)越快,上氣不接氣。再這時(shí)侯,我醒來(lái)了,我就說(shuō);“老師,讓我下地走走吧!”您卻說(shuō);“不,我不能把你放下來(lái),地面很滑、很濕,怕你跌倒!薄拔也粫(huì )的,你放心吧!求您了老師!薄昂冒!蹦f(shuō)。走了一會(huì )兒,我看見(jiàn)前面有一排凳子,于是說(shuō):“老師,那里有一排凳子,我們去那里坐坐吧!”“也好!蹦f(shuō)。我就拉著(zhù)您的手向那走去。就快到了,我就在這時(shí)侯睡了過(guò)去。

  當我醒來(lái)時(shí),我躺在病床上,老師在我旁邊睡著(zhù)了,她的雙手握著(zhù)我的手。我靜靜地看著(zhù)老師!肮贰,把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著(zhù)我,說(shuō):“怎么了,病好些了嗎?”“好多了!蔽艺f(shuō)。

  老師,您,無(wú)私的將您所知道的知識教給我們;您,那無(wú)私的精神感染著(zhù)我們,教育著(zhù)我們。我不會(huì )辜負您的希望,我會(huì )好好學(xué)習的!

  祝您身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮!

  xxx

  x年x月x日

給老師的書(shū)信作文 篇5

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  六年的時(shí)間一道閃電過(guò)去了,我們走過(guò)了人生中最重要的一段路程。在這一段旅途中,是您,辛苦地陪著(zhù)我們,教育著(zhù)我們。

  您是勤勤懇懇的園;是默默無(wú)聞得春蠶,是英雄背后的英雄;是巨人腳下的巨人。從橫、豎、撇、抐、到加、減、乘、除、從天上星座、到海底世界,是您沒(méi)有保留的傳授給我。

  因為有您,我們才能在人才濟濟的社會(huì )上立足,您的諄諄教導,我才有累累的果實(shí)。

  在您辛勤的教育下,我們笜莊成長(cháng);在您堅持的鼓勵下,我們攻克重重難關(guān)。今天,我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而榮光。

  讓我在臨別之時(shí),向老師致以崇高的敬意和忠心的感謝。

  祝您;

  工作順利!身體健康!

  您永遠的學(xué)生

給老師的書(shū)信作文 篇6

敬愛(ài)的老師:

  您好!隨著(zhù)時(shí)間的流逝,轉眼間我已經(jīng)上了五年級,但您卻逐漸衰老,您就像一支蠟燭默默燃燒自己,卻將光明留給了我們,您將苦惱留給自己,卻將知識帶給我們。

  老師,您是我們最敬愛(ài)的老師。

  如果沒(méi)有您,也就沒(méi)有我們的今天。雖然您平時(shí)對我們嚴厲,但是我們心里知道那都是為我們好,我們做錯了事,您的心里卻比我們還要難受。

  明明是我們不好,您卻先找自己的原因。我們再三地而您生氣,您卻一次又一次地原諒我們,將給我們其中所蘊含的深刻道理。您也是那么的負責,上課時(shí),一個(gè)個(gè)打來(lái)的電話(huà),您只有一個(gè)回答:對不起,我在上課,有什么事,下課再打給我。

  記得有一次,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有背出書(shū),被留在了學(xué)校,你也留下來(lái)撇他們,到了四點(diǎn)半天色暗了下來(lái),您家他們回家再好好背背,而他們卻連老師再見(jiàn)都不說(shuō),就一個(gè)個(gè)沖著(zhù)頭離開(kāi)了,您的心一定如刀割一般難受。

  老師,您是那么的慈祥,在我們的心里,你是最值得我們尊敬的!

  身體健康

  XXX

  20xx年4月28日

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