有關(guān)書(shū)信的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)信的作文5篇，希望對大家有所幫助。
書(shū)信的作文 篇1
親愛(ài)的奶奶，您好！
當您收到這封信的時(shí)候，我想，您應該為我感到驕傲吧。奶奶，謝謝您，我快樂(lè )的童年，都是您帶給我的，4歲時(shí)，是我這輩子最快樂(lè )的時(shí)光，我和您一起市場(chǎng)買(mǎi)菜，和爺爺還有您一起去公園爬山，教會(huì )我這小鳥(niǎo)，教會(huì )我6+6等于多少，您細心地教我6+6等于多少，我出了一道豎式，我就會(huì )了，有時(shí)候可以跟您談?wù)勑�，您那么�?ài)護我，關(guān)照我，呵護我，給我帶了的是一個(gè)快樂(lè )的童年，那一年，我們彼此都很快樂(lè )，可是，美好的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間過(guò)得如此的快，我也一步步的成長(cháng)。奶奶，謝謝您，給我帶來(lái)的是一個(gè)快樂(lè )的童年，可是，您去了深圳好多天沒(méi)回來(lái)了，您打電話(huà)給我說(shuō)很快就回來(lái)了，但是，您依然未回來(lái)。
奶奶，謝謝您，給我帶來(lái)一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光，那時(shí)候，每一天都是陽(yáng)光明媚的，我真高興，下輩子，你還會(huì )成為我奶奶嗎？我想，應該會(huì )吧，呵呵，下輩子，您也一樣給我帶來(lái)快樂(lè )的童年吧。
您的孫女
11月10日
書(shū)信的作文 篇2
王老師您好！
這是學(xué)生寫(xiě)給您的第一封信。這次語(yǔ)文期末考試我考的不好，讓老師失望，也讓爸爸和媽媽傷心了，我也十分難過(guò)。
其實(shí)我一直都是很努力的，我也想考個(gè)好成績(jì)，但是有時(shí)我也有些貪玩，總覺(jué)得自己什么都會(huì )了，而不去看書(shū)。這次我知道錯了。我會(huì )更加努力的。
媽媽說(shuō)過(guò)“不想當將軍的士兵不是好士兵，不想做全班第一的學(xué)生不是好學(xué)生。要給自己定一個(gè)高的目標，使自己進(jìn)步！再進(jìn)步！”
所以我決定從這個(gè)寒假開(kāi)始努力。復習學(xué)過(guò)的課文，以前不會(huì )的題目要多多練習，給自己制定一個(gè)嚴格的寒假計劃。我要做一只勤奮的笨鳥(niǎo)，為新學(xué)期做好準備。
最后祝老師：新年快樂(lè )！
學(xué)生
書(shū)信的作文 篇3
親愛(ài)的春雨姐姐：
還記得幾年前的一個(gè)春天里那棵被你滋潤過(guò)的小樹(shù)苗嗎？是的，那就是我，苗苗。在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我還沉浸在春回大地的喜悅中，完全沒(méi)有意識到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當我感覺(jué)到饑渴時(shí)，才發(fā)現那僅剩的食物早已用盡。我為了生存，只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的根基，可是我太小了，我的力量完全不夠我找到食物。我看著(zhù)身旁干得裂縫的土地，心里感到莫大的無(wú)助與絕望。
而這時(shí)，在我最窘困的時(shí)候，你出現了！你從云端望著(zhù)我，俯視我身邊那干涸的沒(méi)有一絲生氣的土地，我仰望著(zhù)你，你我雖然有十萬(wàn)八千里之距，但你眼里的悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底，我知道，此時(shí)的你一定能體恤到我的痛苦，同樣，我也能感受到你內心的極大痛苦。然后，你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶，變成了綿綿的細雨，不僅滋潤著(zhù)那干涸的土地，更滋潤著(zhù)我那枯萎的心。
轉眼，多少年過(guò)去了。我已從一顆弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗長(cháng)成了一株經(jīng)歷了滄海桑田的蒼天大樹(shù)。這些年的無(wú)數個(gè)日日夜夜里，我都在想念著(zhù)你，我用思念來(lái)寄托我對你的感激。哪些年，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題——我該如何報答你？
我想了很久，我覺(jué)得，自己過(guò)的好好的，就是給你最好的回報。于是，我努力的生長(cháng)，我把強健的根須伸進(jìn)地心，我嘗到了世上最美的甘露！后來(lái)，我在這村土地中有看到了其他的一些樹(shù)苗，他們面對著(zhù)和我當初一樣的困境。我心生憐憫之情，便把經(jīng)脈伸向他們，和他們的根須緊緊纏繞在一起，我吧體內的能量輸送給他們，看著(zhù)他們一天天的健康成長(cháng)，我心里由衷的高興。
我將這封信寄給你，不僅是為了表達我對你的感激，更是希望你知道，你曾經(jīng)救下的那顆樹(shù)苗正在幫助別人，并且，它的心將永遠為你駐守……
苗苗
春天的一個(gè)早晨
書(shū)信的作文 篇4
尊敬的劉叔叔：
您好！
我是來(lái)自重慶市復旦中學(xué)的學(xué)生暕艽，聽(tīng)聞了您的事跡，我非常的感動(dòng)。您對您的兒子和所在學(xué)校的青少年們能有這樣的關(guān)心，無(wú)償的花40萬(wàn)給整個(gè)中學(xué)的學(xué)生免費配置一部功能機著(zhù)實(shí)讓人震驚。您跟校方溝通，必須以班級為單位，集體領(lǐng)取。您說(shuō)不孤立哪怕是一個(gè)孩子。對于一些說(shuō)您是炒作的人我認為他們倒是以小人之心度君子之腹了。
智能機的確有很多危害。傷害眼睛、頸椎，嚴重降低記憶力，令孩子面對面溝通能力缺失，造成攀比心滋生，占用大量學(xué)習時(shí)間等。您表示，自己不反對孩子上網(wǎng)，只是想讓孩子暫時(shí)放下智能手機，而不是放棄，現在的放下是為了將來(lái)能更好的'利用。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)其實(shí)很好，讓學(xué)生在該讀書(shū)拼搏的時(shí)間段里認真拼搏，不讓自己以后后悔莫及。
但我其實(shí)不是很贊同您這種堵而不疏的辦法。隨著(zhù)科技進(jìn)步，時(shí)代的變化，手機功能日益智能化、強大化，通話(huà)、發(fā)信息、社交、娛樂(lè )游戲、購物、聽(tīng)音樂(lè )、拍照、閱讀……儼然就是一部迷你型電腦。常州大學(xué)調查發(fā)現，大學(xué)生92%使用智能手機，多數人日均緊盯屏幕1-3小時(shí)。據報道，青少年用戶(hù)平均每周上網(wǎng)時(shí)間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。人類(lèi)隨著(zhù)時(shí)代的變遷也日益強大化。面對這樣多功能的手機，其實(shí)換種角度看也是好的，有利于學(xué)生多了解校外社會(huì )活動(dòng)，如果真的把孩子跟電腦手機完全隔離，那他們也就跟社會(huì )脫節了。
其實(shí)如何的去運用網(wǎng)絡(luò )，問(wèn)題的關(guān)鍵在于學(xué)生自己。如果沒(méi)有明確的人生目標，沒(méi)有自己想拼搏的勁頭，就會(huì )很容易的沉迷于網(wǎng)絡(luò )。高中生沉迷于手機的小游戲，原因首先是一種新鮮感，其次是一種壓抑久了的釋放，和一種缺乏自制能力的表現。作為家長(cháng)應該去理解孩子，用一種有耐性的教育方法去溝通孩子，告訴孩子一些人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，讓孩子有節制的去接觸網(wǎng)絡(luò )，正確的接觸網(wǎng)絡(luò )。作為一個(gè)高中生，如果連一點(diǎn)自制能力都沒(méi)有，以后如何立足于社會(huì )，難道作為父母的就要這樣管他們一輩子，當他們沒(méi)有節制的去沉迷一樣東西，父母就應該站出來(lái)否定那樣東西，讓他換取另一樣東西嗎？父母也會(huì )老去，孩子一天天長(cháng)大了，管的了一時(shí)管得了一世嗎？現在能教育孩子的不僅僅是用物質(zhì)上的東西，應該在思想上改變一下孩子，讓孩子能成熟的去思考問(wèn)題，能分清重要的東西和自己該做的事。給孩子換手機是一種治標不治本的方式，若孩子沒(méi)有自控能力，或無(wú)心上學(xué)，就算是一個(gè)功能機也會(huì )被學(xué)生沉迷。正所謂大禹治水，疏而不堵。
再者，劉叔叔您這樣做其實(shí)沒(méi)有顧得全面，您這樣在學(xué)�；ㄖ亟鸾逃⒆�，可有想過(guò)您兒子在學(xué)校的改變，或許會(huì )給他一種驕傲感，讓他朦朧中起了一種攀比心；或許在他身邊的朋友會(huì )改變。劉叔叔，您的愛(ài)不自私，是一份偉大的父愛(ài)；但為了您的孩子能更好地生活學(xué)習，嘗試從問(wèn)題的源頭去解決它！或許這樣您還能收獲更多意想不到的。
祝：
合家幸福
一名初三學(xué)生：xxx
20xx年2月10日
書(shū)信的作文 篇5
親愛(ài)的朋友：
您好！
在這個(gè)初冬的季節里，上天賞賜了我們一件美麗的禮物——一場(chǎng)美麗的冬雨，這是一場(chǎng)勝似春雨的冬雨，煙雨蒙蒙，炊煙縷縷。整個(gè)學(xué)校被冬雨籠罩著(zhù)，雖然花兒已凋謝，樹(shù)葉已枯黃，紛紛飄落下來(lái)，剩下的只是禿禿的樹(shù)枝，但這絲毫沒(méi)有減少冬雨的美麗，如詩(shī)如畫(huà)，若虛若實(shí)，讓人如癡如醉。
蒙蒙的雨，濕濕的，那淘氣的小精靈在身上四處游動(dòng)，真舒服，看那遠處的山脈，如同一眉青黛若隱若現，被這蒙蒙的細雨裹著(zhù)了一層細細的面紗，給已枯黃的樹(shù)葉帶來(lái)了新的生命力。雨中漫步是一件無(wú)比幸福的事。呼吸著(zhù)清新的空氣，吸一口，濕漉漉，涼絲絲，甜滋滋的，捏一把，嫩得好像能擠出汁液來(lái)。雨點(diǎn)兒打在臉上，如針尖，輕輕地點(diǎn)著(zhù)。雨珠在臉上自由地滑動(dòng)著(zhù)，滑膩膩的，舒服極了。雨點(diǎn)落到地面了，空氣中到處彌漫著(zhù)濃濃的土腥味，這是原始的乳香。雨珠蹦蹦跳跳地落在水中，濺起一朵朵晶瑩透亮的水花。
在燈光的照射下，那雨如牛毛、如羽毛，滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)人的內心。在雨里行走，可以洗去內心的煩惱、焦慮，冬雨滋潤人心，仿佛一陣寒風(fēng)刺骨后送來(lái)的溫情。
致禮！
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