寫(xiě)給老師的一封信集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的一封信1
一眨眼的時(shí)間，我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)三個(gè)月了。離開(kāi)了父母的懷抱，融入了這個(gè)大家庭里。老師您無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們這些“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的孩子慢慢成長(cháng)起來(lái)。
開(kāi)學(xué)后，老師您教我們如何疊被子，鋪床單，還教我們做操。到了后來(lái)，您還會(huì )在課上帶我們去外面跳廣場(chǎng)舞。因為您教的是兩個(gè)班，所以要比別的老師要累很多。別的老師說(shuō)一遍的話(huà)，您要說(shuō)兩遍。一天要上很多節課，卻還會(huì )在下課時(shí)來(lái)班級看看�？墒俏覀儾粌H沒(méi)有體諒您，有時(shí)還會(huì )給您惹麻煩。
老師，您既是我的老師，又是我的“心理醫生�！蹦心敲炊嗟氖虑�，卻還能在這么多的孩子中發(fā)現我的性格。在一次談話(huà)中，您說(shuō)我的性格內向，不愿和同學(xué)交流，語(yǔ)言表達能力不好。這些話(huà)使我銘記在心。您每天有那么多的事要做去，還有那么多的學(xué)生，老師您還這么關(guān)心我。您還選了我做學(xué)習班長(cháng)，讓我們幾個(gè)學(xué)習班長(cháng)帶領(lǐng)大家學(xué)習。我想你一定是想讓我變得開(kāi)朗起來(lái)。
我一定不會(huì )辜負老師您對我的期望。做一個(gè)活潑開(kāi)朗，對社會(huì )有用的人。
此致
敬禮
您的學(xué)生：柴旺
20xx年12月2日
寫(xiě)給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
您好！魚(yú)兒感謝水流，因為水流給了它富有激情的一生；花兒感謝大地，因為大地給了她多姿多彩的生命；雄鷹感謝藍天，因為藍天給了他自由翱翔的樂(lè )土……您雖然桃李滿(mǎn)天下，但您對我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中非常重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。
老師，我們至今也忘不了您對我們生活、學(xué)習上給予的種種關(guān)愛(ài)。您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內容講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導我們從課文的各個(gè)角度去探究，調動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。
但是老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠擁有一顆年輕快樂(lè )的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師��！您每天手捧嶄新的書(shū)本，邁著(zhù)輕盈的腳步，滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，面對著(zhù)幾十雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統，保衛祖國，為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的山脈，氣勢雄偉的大瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
祝您
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給老師的一封信3
敬愛(ài)的李老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快啊，一晃兒，轉眼間四年的時(shí)光匆匆地過(guò)去了。想當初，我還是什么都不懂的小屁孩兒，是您，把您的知識無(wú)私地傳播給我們，讓我逐漸懂得了做人做事的道理。
李老師，您知道嗎？讓我永遠忘不了那件事，暑假的一天，老師您來(lái)信息，讓我幫忙統計一下學(xué)生《優(yōu)秀習作集錦》中各班級發(fā)表的習作篇數，我當時(shí)答應馬上就做，可是，手中還是放不下玩電腦游戲，心想再有三分鐘就結束了，可是手卻不聽(tīng)使喚，好像在說(shuō)再玩一會(huì )兒吧，再玩一會(huì )兒吧，沒(méi)關(guān)系，就這樣，把老師委托辦的事忘得一干二凈，等您說(shuō)“辦好了就發(fā)給我”，那時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)事兒一樣去上英語(yǔ)補習班了。
李老師，你知道嗎？這件事一直讓我追悔莫及，久久不能忘卻。雖然很多天過(guò)去了，但是，老師您知道嗎？這件事讓我心里是多么內疚，老師您經(jīng)常給我們講，做人要誠實(shí)，要守信，言必行，行必果，答應別人的事就要去辦，要不就不答應，您說(shuō)得這些話(huà)我都牢牢記在心里，時(shí)刻提醒自己不要再犯錯。
老師，我和您，還有那些可愛(ài)的同學(xué)們在一起，就像生活在一個(gè)溫暖的`大家庭里。每次，我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，不是打罵我們，而且還不停地給予我們正確的引導和教誨。老師，您每天教我們知識已經(jīng)夠累的了，晚上本應該好好休息，可是您還要不惜勞累地為我們認真，仔細地批改一摞摞的作業(yè)，您心里想的總是我們，無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們。
記得在剛剛開(kāi)始辦理公交卡時(shí)，我們還都不知情，是您默默地將一份您從學(xué)校辦好的學(xué)生證明，裝進(jìn)我的書(shū)包，后來(lái)，我帶著(zhù)這份證明，很順利地辦理了優(yōu)惠一半價(jià)格的乘公交車(chē)的“學(xué)生卡”，當我上車(chē)用學(xué)生卡時(shí)，當我把卡掛在脖子上時(shí)，常卻引來(lái)了那么慕名而來(lái)的學(xué)生詢(xún)問(wèn)，你是怎么辦的，我自豪地告訴他們，是我的老師給我辦的．．．．．．那么多人都羨慕我有一位像媽媽般的好老師。
放假了，您本應該好好地休息才是，可是，您心里裝滿(mǎn)了我們這個(gè)“大家庭”，您的每一個(gè)信息都充滿(mǎn)了對我們的愛(ài)，比如：
孩子們，今天的冰窗花好漂亮，你們看到了嗎？今天是放假半個(gè)月了，你們是不是該小結了？
今天是臘八節，你們知道為啥喝臘八粥嗎？
今天是小年，你是怎么過(guò)的？
老師，您叮囑我們在假期里要多觀(guān)察這美妙的大自然，多掌握一些大自然的知識，而且要多練習寫(xiě)作。老師，您為了要讓我們提高學(xué)習和閱讀，所以把寒假作業(yè)中有關(guān)讀和背的內容設計成電子表格傳給我們，使我們讀書(shū)有目標，有方法，學(xué)習更有勁頭兒，因此，這也讓我知道了讀書(shū)之妙處，也讓我踏上了人生讀書(shū)的第一步，還讓我明白了一個(gè)道理，一本書(shū)，就是一個(gè)世界，只有多讀書(shū)，才能讓我們提高語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗著(zhù)不同的童年。
老師，您把所有的一切，無(wú)私地獻給我們。
在這里，我想對您說(shuō)一聲：“笑笑老師，我愛(ài)您！您辛苦了！”
敬祝
新年快樂(lè )
您的學(xué)生：xx
20xx年2月24日
寫(xiě)給老師的一封信4
親愛(ài)的蔣老師您好：
大家都說(shuō)，一為好老師的恩情可以讓他的同學(xué)一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹(shù)苗，我的萌芽生長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)
吸收你的陽(yáng)光雨露。
我還記得四年及的時(shí)候，是您叫我怎樣寫(xiě)字和做人，您這些年辛苦了，您就像我的第二個(gè)母親一樣關(guān)心我喜歡我，不過(guò)有時(shí)我還惹您生氣，現在想起來(lái)真不對，于是我想在這封信里跟你說(shuō)聲對不起。
隨著(zhù)時(shí)間的變化，也許這些你已經(jīng)忘記了因為您為學(xué)生做的太多了，而今后我忘不了的是在今后的漫長(cháng)的歲月里，誰(shuí)也不清楚您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也不清楚您為國家培育了多少人才，只有您的銀發(fā)和眼角的皺紋是您辛勤的見(jiàn)證。此刻，我內心里想到的是您的銀發(fā)是為我而長(cháng)一絲皺紋是為我而生。
花兒的方香，作為哺育大自然的回報，我就以學(xué)習代表我對你的感謝，最后說(shuō)一聲老師您辛苦了。
祝您
青春常在
石灰窯小學(xué)
六年一班
王宇
20xx年4月15日
寫(xiě)給老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好！
最近，您工作順利嗎？身體還好嗎？我一直把您當作最了解我的人，今天寫(xiě)信給您，想告訴您一件令人開(kāi)心的事——我終于學(xué)會(huì )洗碗了！
今天中午，我剛吃完香噴噴的午飯，在客廳里坐臥不安，于是便到媽媽那去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏尹c(diǎn)事給我做吧！”媽媽想了想，指著(zhù)還沒(méi)洗的碗說(shuō)：“那你把碗洗一下吧�！薄癘K”
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把圍裙往身上一系，袖子往上一卷，一切準備就緒，開(kāi)始洗碗了！我先在盆里放點(diǎn)溫水，然后往抹布上擠些洗潔精，接著(zhù)用抹布擦一擦。我以為這樣就好了，誰(shuí)知一些頑固的污點(diǎn)一直賴(lài)在上面。我怎么擦都擦不干凈，我靈機一動(dòng)——用鋼絲球唄！我隨便一擦，立刻一干二凈。最后用水清洗一下，就完工了。
由于時(shí)間原因，今天就寫(xiě)到這。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信6
親愛(ài)的馬老師：
您好！
就要到您的節日了，我想你一定很高興吧！那我就在這里先祝您教師節快樂(lè )吧！
您不要以為我人不漂亮，腦袋瓜也不好使哦！其實(shí)我很喜歡數學(xué)，在我們以前的學(xué)校，我比較喜歡語(yǔ)文。但是在這個(gè)學(xué)校，我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文，后來(lái)我就覺(jué)得有意思，很有趣，很深奧。后來(lái)慢慢的喜歡上了。直到后來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)竟然漸漸的升了上去。
張老師，愿我直言。你可愛(ài)的時(shí)候，像個(gè)活潑的'小女孩，兇起來(lái)的時(shí)候，我動(dòng)都不敢動(dòng)！我不是說(shuō)你使用暴力，而是覺(jué)的你是一個(gè)很盡老師的責任！
張老師，小樹(shù)以它甜甜的果實(shí)，來(lái)回報種他的農民的會(huì )報。那我就以我學(xué)習上的進(jìn)步，當作是你最欣慰的消息吧！
您的學(xué)生
20xx年x月xx日
寫(xiě)給老師的一封信7
親愛(ài)的常老師：
您好!
明天就是您的節日了，我要給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)：
感謝您!我最喜歡聽(tīng)您講課，因為您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺(jué)就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課!
常老師，您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節日快樂(lè )!每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您!老師，您要好好保重身體，多休息休息吧!
我在家天天都讀書(shū)，母親說(shuō)不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強調過(guò)了，我會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)。最后我還想說(shuō)一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來(lái)我家做客!
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您!
我們是樹(shù)葉，您就是樹(shù)根，不斷的給我們提供營(yíng)養，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，團結同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(cháng)大以后一定會(huì )感恩您的。
教師節就要到了，祝老師教師節快樂(lè )!
祝您：身體健康，天天快樂(lè )!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信8
敬愛(ài)的卓老師：
您好！
您知道嗎？自上小學(xué)以來(lái)，有一種動(dòng)力一直伴隨著(zhù)我，改變著(zhù)我，使我從無(wú)知一直走向成熟，每一次成功都是因為這股動(dòng)力推著(zhù)我前進(jìn)。不光是我，我們全班同學(xué)都因這股動(dòng)力取得了成功。
那個(gè)星期五下午第一節課，您專(zhuān)門(mén)騰出自己上語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)給我們臨陣磨槍——為下午第二節課的學(xué)校高段朗誦比賽做最后沖刺�？墒�，當您宣布全體起立開(kāi)始排練時(shí)，教室里立刻叫苦連天。有的同學(xué)嘟著(zhù)嘴，不情愿地站了起來(lái)；有的同學(xué)干脆沒(méi)精打采地趴在課桌上；還有的同學(xué)皺著(zhù)眉，不住地抱怨著(zhù)。我心里也暗暗埋怨：卓老師也真是的，早上排，放學(xué)排，怎么現在又要排。不就是一次朗誦比賽，用得著(zhù)這樣嗎？您看我們極不情愿的樣子，不禁皺了皺眉，隨口問(wèn)道：“不練，你們能保證下午的比賽得第一嗎？”話(huà)音剛落，幾個(gè)唯恐天下不亂的男生便大聲叫道：“能！”還一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。我們狂笑不止，您卻也笑著(zhù)說(shuō)：“好，不練就不練，既然你們那么有信心，我沒(méi)有理由不信任你們，下面自己看書(shū)吧！”再看同學(xué)們，有的一副若有所悟的樣子，也有的表情堅定，好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心，一定不辜負您的信任，努力使班級拿到第一。終于，比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，朗誦得抑揚頓挫，似乎每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)來(lái)證明：您的信任沒(méi)有錯！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，當主持人宣布我們班獲第一名時(shí)，我們歡呼雀躍，您也露出了會(huì )心的微笑。作為班長(cháng)，上臺捧著(zhù)那鮮紅的獎狀紙，我想，是您的信任化為一股推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，才使這張屬于我們的獎狀熠熠生輝！
有人說(shuō)，老師是園丁，默默地培育祖國的花朵。有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。我卻覺(jué)得，您是我們每一個(gè)人的支持者，默默地給予我們信任。雖然中國不過(guò)感恩節，但此時(shí)此刻，我還是想真誠地跟您道一聲：“謝謝！”謝謝您，卓老師，謝謝您的信任，謝謝您的這股動(dòng)力，化作一只無(wú)形的手，推動(dòng)我們前進(jìn)。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：周哲媛
20xx年5月6日
寫(xiě)給老師的一封信9
寫(xiě)給老師的話(huà)
敬愛(ài)的徐老師：
您好！暑假過(guò)得愉快嗎？老師，才離開(kāi)離開(kāi)您幾天，我就情不自禁地想念您啦。
您教了我兩年，在這兩年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教會(huì )了我計算；是您讓我明白了學(xué)數學(xué)有多么快樂(lè )；是您把我領(lǐng)進(jìn)了數學(xué)的大門(mén)。是您鼓勵我上課大膽發(fā)言；感謝您教會(huì )了我那么多知識，感謝您對我的培養。
老師，您記得嗎？有一次，我忘帶筆，您火眼金睛看到我很著(zhù)急，就問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“我忘了帶筆�！崩蠋熈⒖叹湍昧艘恢ЧP我。感謝老師您對我的愛(ài)護！
還有一次，我不小心摔倒了。您把我送到醫務(wù)室去處理傷口，為我清洗傷口，消毒再用紗布包扎傷口。
老師您就像紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。啊，老師，您是這么無(wú)私！您是這么偉大！老師，我們愛(ài)您！
老師，您辛苦了！祝您永遠年輕、漂亮。
您的學(xué)生：于陳媛
20xx年7月10日
寫(xiě)給老師的一封信10
親愛(ài)的老師：
您好！
明天就是教師節了，我想對您說(shuō)：老師您辛苦了。
記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，您在黑板前面興致勃勃的聽(tīng)講課，同學(xué)們都聽(tīng)得很認真，而我在下面正在呼呼地睡大覺(jué)，不知道什么時(shí)候您來(lái)到桌子旁，正在敲我的桌面，而我正在做著(zhù)美夢(mèng)，我夢(mèng)到我變成了花仙子了，可總感覺(jué)有人在敲木魚(yú)，我突然從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，感覺(jué)嘴巴和手臂都濕漉漉的，感覺(jué)身邊有一個(gè)黑影，我揉了揉剛睡醒的眼睛，抬頭看，呀！這不是老師嗎？我嚇得連忙站起來(lái)，羞愧的低下了頭，我的心當時(shí)砰砰砰跳，小聲的對您對不起，我本以為你會(huì )罵或打我，而您卻溫柔地說(shuō)了聲：“可能是我講的很無(wú)聊，才會(huì )發(fā)生你睡覺(jué)的錯誤，沒(méi)事兒，下次注意�！蔽蚁胝f(shuō)，老師我錯了，以后一定認真聽(tīng)課，認真學(xué)習。
最后祝老師：身體健康，萬(wàn)事如意，快快樂(lè )樂(lè )！老師，教師節快樂(lè )！
此致
敬禮
您的學(xué)生尹鶴霏
20xx年9月9
寫(xiě)給老師的一封信11
錢(qián)老師：
您好！
回憶一年前我們剛剛認識時(shí)，陌生的樣子，現在已經(jīng)不是，而是親近了許多。面臨小升初的關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，只有好好盡力地去考，并且一定要好好去考，我還想再看一次您如孩子般的燦爛一笑。
五年級到六年級，您視我們如自己的兒女，精心培育，誨人不倦，當我們感受到作文之巨大時(shí)，您不是應該感到更累嗎？是您為了我們對知識的掌握更好，更熟，付出了許多努力，許多努力……
印象很深，那天天氣糟糕極了，隨時(shí)感到有一場(chǎng)大雨來(lái)臨，在我的默寫(xiě)的下面寫(xiě)了好大好大的“40分”我的心一下子從太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈的上方掉入了深谷。我二話(huà)不說(shuō)拿起了筆開(kāi)始了訂正，不知過(guò)了多久，有一個(gè)字讀音不會(huì )羞澀地問(wèn)了問(wèn)同桌，奇了怪，她的讀音和我的一樣，老師竟然批了我錯！我怒氣沖沖，順手翻了翻書(shū)，我驚訝了，原來(lái)我的是錯的，而同桌的只是沒(méi)有批出來(lái)，我為當時(shí)的“笨”感到羞愧，看到您還在那里認真地批作業(yè)，我真想對您說(shuō)一聲謝謝！我將這個(gè)錯的音永遠地扔掉了，而將正確的讀音寫(xiě)了三遍，將它永遠放在大腦的最中央！我想讓您在批作業(yè)時(shí)看到我端端正正的訂正出來(lái)的字和讀音，看看我端正的態(tài)度！
面臨即將的分別，我可以報答您的就是畢業(yè)考試的分數！所以不管您對我們作業(yè)的布置量很多，我也會(huì )盡力，用最好的態(tài)度去完成，只剩下了最后的幾天了，這關(guān)鍵一戰就要來(lái)臨，我會(huì )再次用實(shí)際行動(dòng)，考取好的成果，給您以前為我付出的努力有一個(gè)圓滿(mǎn)的答復，讓您的臉上再次洋溢出為我自豪的微笑！
一個(gè)差生和一個(gè)優(yōu)等生的差距在即使同樣擁有好老師，但差生不善于用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現目標，而優(yōu)等生會(huì )：所以現在我一滴滴汗珠會(huì )贏(yíng)取好的回報和成績(jì)，更會(huì )使您的臉上再次對我微笑！
陌生的您的形象在我心中已長(cháng)成大樹(shù)，您為我付出的一切太多，千言萬(wàn)語(yǔ)聚成一句話(huà)：“老師再為我的成績(jì)感到驕傲吧，再次對我微笑！”
當雨后天晴時(shí)，當成績(jì)出來(lái)時(shí)，我一定親自誠懇地說(shuō)：“謝謝！”
您會(huì )感受到這一切的美好，幾天后就一定會(huì )有，一定會(huì )有……
敬祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：楊一謙
6月12日
寫(xiě)給老師的一封信12
敬愛(ài)的馬老師：
您好！暑假過(guò)得愉快嗎？老師，才離開(kāi)離開(kāi)您幾天，我就情不自禁地想念您啦。您教了我一年，在這一年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教會(huì )了我做人的道理；是您教會(huì )了我如何看圖寫(xiě)話(huà)；是您教會(huì )了我寫(xiě)字；是您鼓勵我上課大膽發(fā)言。感謝您對我的愛(ài)護，感謝您培育我。
老師，您記得嗎？有一次，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)，被您那雙“火眼金睛”看到了。您說(shuō)：“你和同桌合看吧”。
還有一次，我上體育課摔倒了。老師給我清洗消毒，然后給我包扎傷口。
老師，您就像一位天使，給我帶來(lái)幸福和快樂(lè )，老師您就像明亮的太陽(yáng)照亮了我們的世界。
祝您永遠年輕、漂亮。
您的學(xué)生：呂安琪
20xx年7月10日
寫(xiě)給老師的一封信13
親愛(ài)的老師：
您好！
您辛苦了，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養成參天大樹(shù)；是您把調皮的我們教育成懂事的好孩子，作文給老師的一封信。
老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內心深處，有一份份早就該表達出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛(ài)。您的愛(ài)，使我們的心，變得溫暖；您的愛(ài)，使我們學(xué)會(huì )了許多知識；您的愛(ài)，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！
老師，您是一棵大樹(shù)，我們是一棵棵小樹(shù)苗，我們在您這棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下，迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)！
老師，您是太陽(yáng)，我們是一只只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo)，我們在您這個(gè)充滿(mǎn)知識的太陽(yáng)下，自由、快樂(lè )的成長(cháng)！
老師，您是大海，我們就是一條條還沒(méi)成熟的小魚(yú)兒，我們在這個(gè)知識大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(cháng)！
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠！我一定好好學(xué)習，不辜負您的教育之恩！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信14
尊敬的張老師：
你好，開(kāi)始給你寫(xiě)信的時(shí)候，我百感交集。
偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，我坐在窗前，心中涌起那一幕。清楚的記得，我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，你穿著(zhù)一件白色的連衣裙，雙手輕輕的握在一起，滿(mǎn)臉的笑容讓我覺(jué)得你是那么的善良善良。
我聽(tīng)著(zhù)春天的低語(yǔ)，獨自享受這寧靜美麗的時(shí)光。時(shí)間，總是悄悄地從我的手指間溜走。當我回頭看時(shí)，我已經(jīng)和你一起離開(kāi)了我的小學(xué)......
春雨無(wú)聲，風(fēng)吹夜潤桃李。張小姐，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加了奧數。放學(xué)后，你來(lái)幫我輔導奧數。每當我有什么不懂的地方，你都會(huì )耐心的引導我。每當我自己解決一個(gè)問(wèn)題，你都會(huì )露出舒服的笑容。當你家人催你趕緊回家照顧哭鬧的孩子時(shí)，你寧愿為了我晚點(diǎn)回家。此時(shí)此刻，你似乎看到了我心中隱藏的憂(yōu)慮，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦且淮�，我哭了。不是難過(guò)，是感動(dòng)。張老師，您的良苦用心深深地刻在我的心里。你的言行如春雨，滋潤著(zhù)我的心。有你是我最大的幸福。
我還記得那年春天，我不小心燒傷了手，那是我一生中最后一次。我的手上纏著(zhù)厚厚的繃帶，寫(xiě)字很不方便。我也偷偷留下了自卑的眼淚，因為我要在手上留下永恒的傷疤。而你，再次讓我變得堅強。午飯時(shí)，你總是等我吃完，親自幫我把飯盒送到食堂；上課的時(shí)候，你經(jīng)常來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我的傷和恢復情況，鼓勵我說(shuō)：“陰影和陽(yáng)光一樣，是生命的財富�！笔悄憬o了我愛(ài)，給了我溫暖。那段時(shí)間，是我最痛苦的時(shí)候，也是我最開(kāi)心最難忘的時(shí)候。有你是我最大的幸福。
我們經(jīng)歷了幼稚的三年級，純潔的四年級，收獲的五年級。
我忘不了你在課堂上口若懸河的話(huà)語(yǔ)和詼諧的話(huà)語(yǔ)；我忘不了你在拔河比賽中為我們加油；我忘不了考試沒(méi)考好的時(shí)候你讓我們吃的“麻辣燙”——每道錯題抄十遍；我不能忘記你為我們所做的一切。這些都是那么清晰明了。
三月的天空，透明的藍色，回頭看，那時(shí)你向我揮手告別。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，哭是最無(wú)能的表現，所以我睜開(kāi)眼睛望著(zhù)天空，卻止不住淚水的滑落；你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，鳥(niǎo)總是有翅膀的時(shí)候才會(huì )離開(kāi)巢。蒲公英長(cháng)大成熟總會(huì )離開(kāi)媽媽。幸福就像鞋子，穿起來(lái)不舒服，脫下來(lái)就動(dòng)不了。幸福就像一件斗篷，在你感覺(jué)不到溫暖的時(shí)候瑟瑟發(fā)抖。是的，幸福在于有意或無(wú)意。有你，是幸福，沒(méi)有你，也是幸福。
“感恩的心，謝謝�！蹦阋呀�(jīng)深深的烙印在我的心里，讓我在黑暗與陽(yáng)光的交匯處遇見(jiàn)幸福。
寫(xiě)給老師的一封信15
親愛(ài)的老師：
您好！
您暑假過(guò)的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱，您要注意身體，我暑假過(guò)得很快樂(lè )，我定了學(xué)習計劃每天按計劃進(jìn)行學(xué)習，我已經(jīng)把語(yǔ)文字帖、數學(xué)暑假訓練營(yíng)和英語(yǔ)寫(xiě)完了。
暑假我報了美術(shù)班我學(xué)的是國畫(huà)，而且畫(huà)的可漂亮了，開(kāi)學(xué)時(shí)我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會(huì )高興的。
最后祝您暑假快樂(lè )。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
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