實(shí)用的書(shū)信作文合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)信作文9篇，歡迎大家分享。
書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我想我是一個(gè)任性的孩子，總是忘記您對我的愛(ài)。有時(shí)還會(huì )與您發(fā)生爭吵。我真的十分愧疚。
爸爸經(jīng)常會(huì )出差，您便開(kāi)始又當爸又當媽。一大早要起床做早飯還要將我送去學(xué)校，回去后家里有許多家務(wù)等著(zhù)你做。而我卻會(huì )經(jīng)常說(shuō)您做的面淡了或者不好吃，總覺(jué)得這是理所當然，都沒(méi)有體諒您的辛苦付出。
小時(shí)候生病，您總是盡量不打擾爸爸。獨自帶我去看病，打針到深夜時(shí)，您的視線(xiàn)一刻不離開(kāi)，生怕藥打完，忘記叫護士。
每天晚上，您還要幫我報聽(tīng)寫(xiě)，檢查作業(yè)，您幾乎成了我的家教老師。而我有時(shí)卻會(huì )嘲笑您的發(fā)音不標準，但您卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
在運動(dòng)會(huì )時(shí)，就因為我有參加項目，您會(huì )放下手中的工作來(lái)觀(guān)看我的比賽。
我總是會(huì )鬧一些小脾氣，覺(jué)得您對我的愛(ài)都是理所應當。您讓我多練習一下數學(xué)題，反而覺(jué)得您是在“害”我。從前我總是不能好好理解您對我的愛(ài)，但您從沒(méi)有改變您對我的愛(ài)。在哥哥小時(shí)候，媽媽沒(méi)有很多時(shí)間照顧哥哥，所以現在您便帶著(zhù)對哥哥的愧疚來(lái)彌補我的陪伴，但我卻并不是很能理解你對于我的那份雙重的愛(ài)。您經(jīng)常還要為工作的事情操心，又要為哥哥工作的事情操心，回家后又要聽(tīng)我一堆的嘮叨，而我卻從沒(méi)有很好的體諒您的辛苦與無(wú)奈。
我想您應該聽(tīng)過(guò)我對您說(shuō)的最多的就是“對不起”這三個(gè)字。但我卻總是說(shuō)了就忘記。但是今天我要對您說(shuō)聲“對不起”，因為以前的無(wú)知，不能好好理解您對我的愛(ài)。但我也想對您說(shuō)聲“謝謝”，謝謝您一直包容我的任性，我的脾氣，也謝謝您對我一直不變的愛(ài)。
媽媽?zhuān)傉f(shuō)您是我的依靠，我的“避難所”。我想以后我長(cháng)大了，也換我來(lái)做你的依靠，您的“避難所”吧！
媽媽?zhuān)覑?ài)您。
您的女兒思希
書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的恐龍朋友們：
你們好！
我是一個(gè)生活在21世紀的地球人，來(lái)自中國。我是一個(gè)陽(yáng)光自信的男孩，對你們恐龍家族充滿(mǎn)了好奇，聽(tīng)科學(xué)家們說(shuō)，大約1億6千萬(wàn)年前，恐龍就在地球上出現了�，F在我們知道的最古老的恐龍叫始盜龍，不過(guò)現在每天都有新的恐龍化石被人們挖掘出來(lái)，因此很有可能發(fā)現比它更古老的恐龍朋友，你們說(shuō)我想的對嗎？
在我的腦海中，你們可是“地球有史以來(lái)最壯麗的生命”喔，而且你們的家族和你們的身軀一樣龐大：用兩條腿跑動(dòng)，有鋒利的牙齒和爪子的是兇殘的獸腳亞目恐龍——理理恩龍、斑比盜龍，還有你——蘇——霸王龍；嘴巴長(cháng)得像鴨子嘴，食草的鴨嘴龍——埃德蒙頓龍、副櫛龍，還有冠很有趣的冠龍；擁有長(cháng)長(cháng)的尾巴，可以和巨大的脖子保持平衡的是蜥腳類(lèi)恐龍——腕龍、板龍和背上長(cháng)著(zhù)尖刺的迷惑龍。怎么樣？我對你們家譜是不是如數家珍呀？哈哈，我知道的還遠遠不止這些吶，我們人類(lèi)常常把其他家族的古老動(dòng)物和你們相混淆：生活在海里的是滄龍，不能雙腿直立的是異齒龍，還有飛翔的翼龍，比如說(shuō)喙嘴翼龍，它們可不屬于你們恐龍家族哦！
說(shuō)了那么多，你肯定愿意結識我這個(gè)朋友了吧，真希望你們能來(lái)地球做客，重新回到我們身邊，來(lái)到我的家鄉看看——半城山半城水，猶如一幅水墨山水畫(huà)的江南小城蕪湖。我們這里有四季迷人的赭山公園、風(fēng)景優(yōu)美的濱江公園，還有姹紫嫣紅的雕塑公園。清清的鏡湖水碧波蕩漾，婀娜多姿的垂柳，隨風(fēng)吹拂……我們家鄉的人也是很愿意和你們交朋友的，希望你們能來(lái)給我們介紹一下保護環(huán)境的經(jīng)驗，聽(tīng)說(shuō)你們的世界空氣清新，植物茂盛，到處綠意盎然！而我們的環(huán)境可沒(méi)有那么好：沙塵暴、龍卷風(fēng)、霧霾……這是大自然對人類(lèi)亂砍濫伐、破壞環(huán)境的懲罰和教訓。期待著(zhù)你們和人類(lèi)攜起手來(lái)一同保護我們賴(lài)以生存的地球！
熱切期盼著(zhù)你們的回信，如果可以的話(huà)，能附上一張你們恐龍家族的全家福那就最好啦！
你們的朋友：魯昱洋
20xx年7月10日
書(shū)信作文 篇3
敬愛(ài)的林老師
您好！您離開(kāi)我們已經(jīng)三年多了，在記憶中您的樣子已經(jīng)模糊不清了，但您那慈愛(ài)的身影卻深刻在我的腦海中。、
老師您還記的嗎？我在讀小學(xué)二年級的一個(gè)下午，那時(shí)放學(xué)的鈴聲剛響起，我就背起書(shū)包回家了。因為今天是我的生日，我想快點(diǎn)吃到美味的蛋糕�？墒窍缕碌臅r(shí)候，不小心被石頭絆倒，滾下坡去，磕破了腦袋。是您把我扶起來(lái)，帶我去醫生家包扎。那時(shí)傷口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在那安慰我，使我冷靜下來(lái)。最后，我躺在您的懷抱里睡著(zhù)了，是您把我帶回家了。
還有一次，我和很多同學(xué)都忘記寫(xiě)作業(yè)了。那時(shí)您在講臺桌上厲聲喝道：“誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，自己站起來(lái)！”“嘩”的一片同學(xué)站起來(lái)，我卻沒(méi)勇氣站起來(lái)，您在沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)的手心上狠狠得打一下。隨即又說(shuō)：“等一下，我去查作業(yè)，如果發(fā)現誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)站起來(lái)！就要打十下。我再給大家一次機會(huì )，現在站起來(lái)，只要打一下�！闭f(shuō)完，用嚴厲的目光一直在我們身上掃來(lái)掃去，雖然我很想站起來(lái)，但是我卻沒(méi)勇氣站起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，您還是沒(méi)看到有人站起來(lái)，您就氣呼呼的走人了。
在接下來(lái)的課堂上，我總是心不在焉的，總想的該怎么像您道歉？到了中午，我坐在石椅上，還是在想該怎么像您道歉？這時(shí)您在我面前走過(guò)，我容不得自己多想，就跑到您跟前，像您說(shuō)聲對不起。那時(shí)您溫柔的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯能改就是好孩子�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心情像中了500萬(wàn)似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開(kāi)了。
敬愛(ài)的老師，如果不是您像指路燈一樣，指導的我�，F在的我或許是個(gè)差生。您處處為學(xué)生著(zhù)想，使我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古詩(shī)句。
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳雨悅
20xx年10月28日
書(shū)信作文 篇4
前幾天的語(yǔ)文課上，余老師組織了一次“寄書(shū)信”的活動(dòng)，激起了我們濃厚的興趣。
晚上，我照著(zhù)老師說(shuō)的格式寫(xiě)好了寄給姐姐的書(shū)信。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@封信寄出去嗎？”我眨眨眼睛，既期待又興奮。
媽媽不以為然的回答：“這年頭，還有誰(shuí)寄信？就算寄了，人家也不一定收的到嗎！”
我立刻反駁道：“會(huì )收到的，會(huì )收到的！郵遞員叔叔一定會(huì )把我對姐姐的一片心意送到的！”還生氣地撇撇嘴。
媽媽又好氣又好笑的看著(zhù)我這副不滿(mǎn)意的樣子：“寄信還要買(mǎi)郵票，投遞出去。好幾天才能送到福建省龍巖市那邊呢！你說(shuō)煩不煩？還不如現代信息技術(shù)來(lái)得更快更省力！”
“不，”一旁的爸爸聽(tīng)到了我們的爭論，加入了我方，“現代信息技術(shù)的確很快很方便，也可以用文字來(lái)傳達信息。但你不覺(jué)得時(shí)間久了，很是枯燥乏味嗎？”
“是啊是啊�！蔽掖驍嗔税职�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸又接下去了：“在屏幕面前，你只是一條一條地回復著(zhù)對方發(fā)來(lái)的信息，反反復復。卻不能在寫(xiě)完書(shū)信后一遍又一遍地撫摸著(zhù)泛黃的信紙和信封；卻不都能體會(huì )寄書(shū)信是揣著(zhù)那顆激動(dòng)的、怦怦直跳的心；不能想象對方給你回的書(shū)信的內容；更不能感受那種迫不及待想打開(kāi)書(shū)信的心情……所以，要讓孩子也體會(huì )一下寫(xiě)信的種種樂(lè )趣！”
黃色信封里幾張寫(xiě)滿(mǎn)字的信紙，寄托著(zhù)我對對方的問(wèn)候與祝�！�
書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽
您好！
“爸媽”這倆個(gè)字隨著(zhù)我的長(cháng)大或許平淡了許多…不知道原因，不知道為什么，更不知道您們的心里我是什么樣子？或許幽默，或許是讓您們操碎了心的孩子，或許的或許似乎變得都不怎么重要…貌似這一切都是我腦海里一種奇特的想法…我有許多許多的話(huà)想對您們說(shuō)，可是卻不知從何說(shuō)起，從何結束…因為現實(shí)中的我是十分討厭您們的人，討厭您們看不見(jiàn)我的好，只看見(jiàn)我的差，討厭您們束搏著(zhù)我的，討厭您們讓我學(xué)這學(xué)那…我不懂得您們到底給我的是什么一種“愛(ài)”？我知道您們對我很疼愛(ài)，要買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，前提是成績(jì)要搞好，或許在您們眼里小孩子只有成績(jì)好了，才能給大人爭面子，可是，在成績(jì)好壞的同時(shí)，愛(ài)也在流走…也許，您們會(huì )說(shuō)給你吃飽穿暖就是最好的愛(ài)，可我要的愛(ài)是在我成績(jì)不好時(shí)不是無(wú)情地責備而是溫暖的鼓勵，在我哭泣時(shí)可以拍拍我的肩膀說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”！
心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，何來(lái)短短的幾句話(huà)幾個(gè)字所能表達的。內心中想得到您們對我的鼓勵和愛(ài)，在于此同時(shí)內心卻又是苦澀不堪的…
對于您們對我的生活管理，的是“籠中之鳥(niǎo)”的痛苦，生活再多姿多彩，沒(méi)有我的觀(guān)看之處，您們對我再多的愛(ài)只是我不懂得去了解丶品味，也許是您們的錯，或許的是我的錯…我知道您們很重于對我的教育，也明白您們是為了我好，也知道您們心中的難處…可是，您們?yōu)槭裁磪s不了解我，甚至有時(shí)沒(méi)弄清楚就責備我，那時(shí)，您們知道我有多么委屈和難過(guò)��！
我心中的那些話(huà)，寫(xiě)不完，說(shuō)不完！沒(méi)有結尾，或許我真的`讓您們操碎了心，讓您們真的失望透了，或許的或許，我只能誠懸地說(shuō)一句：“對不起！”
書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
我清楚地記得，那個(gè)寒假，我們一家子去杭州二爺爺家玩，因為我貪玩，又倔強，一定要留下來(lái)玩，你們只得把我一個(gè)人留在杭州。
在這三天里，你們知道我是怎么過(guò)的嗎？在你們去車(chē)站以后，我馬上后悔了，我想和你們一起走！我盡量掩飾住內心的悲傷，和你們說(shuō)再見(jiàn)。
到了晚上，你們打電話(huà)過(guò)來(lái)，此時(shí)的我再也掩飾不住內心的情緒。不知道是高興還是難過(guò)，眼淚一下子就流下來(lái)了。爸爸媽媽?zhuān)蚁牖丶�。夜晚，我在枕邊輕輕哭泣，淚水濕透了枕頭的一大邊。我盡量壓低聲音，安慰自己。第二天早上，我早早地起床了，今天，阿姨要帶我去少年宮。這時(shí)，我多么希望在我身邊的是爸爸媽媽呀！我們又爬了寶石山，登了保淑塔。如果是爸爸媽媽帶我來(lái)，那該多好��！
到了第三天，二爺爺要帶我去爬北高峰。我們爬到了頂峰，發(fā)現這里有人在練聲。二爺爺告訴我，在這里可以喊出自己想說(shuō)的話(huà)。我對著(zhù)一望無(wú)垠的山谷，大聲喊道：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，我想回家！”聽(tīng)到這聲音在山谷里回蕩，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的高興！
今天。我終于可以回家了！我踏上回家的列車(chē)，心里暖烘烘的，因為親情正向我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
你們的女兒暉暉
4月8日
書(shū)信作文 篇7
你好同學(xué)！我是石阡縣湯山一小的一名小學(xué)生。在今日我從電視上無(wú)意看到了一則新聞。新聞是這么報道的。今日下午2：28分四川發(fā)生了8。0級的大地震，位于震中的汶川縣損失最為慘重，在一瞬間，三萬(wàn)多人遇難，無(wú)數座房屋倒塌。解放軍開(kāi)赴第一線(xiàn)抗震救災。
雖然我無(wú)法身臨其境，但從報道中，我能體會(huì )你們的痛苦�？吹侥銈円院髸�(huì )因為學(xué)習而著(zhù)急，為生活而煩惱，為家屬還在不在人世而擔心，不知不覺(jué)中，我的眼里閃著(zhù)幾可淚珠。然而，你們強烈的學(xué)習欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學(xué)遠遠比不上你們。
他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝，大人們時(shí)刻圍著(zhù)他們轉，還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢？卻從小就懂事、體諒別人、會(huì )將心比心。他們們完全跟你們不能相比。
論學(xué)習，你們沒(méi)有新書(shū)包、沒(méi)有書(shū)本、也沒(méi)有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢？他們每年都會(huì )換一個(gè)新書(shū)包，一個(gè)鉛筆盒，和美麗的新課本，但是他們拿到這些東西，卻沒(méi)幾天就用壞了，而且還不好好學(xué)習，上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作，還到處跟別人說(shuō)一些無(wú)聊的話(huà)題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習下來(lái)都跟新的一樣，上課認真、不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無(wú)聊的話(huà)題。
跟你們相比，我們簡(jiǎn)直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習。
祝
學(xué)習天天向上，萬(wàn)事如意
書(shū)信作文 篇8
親愛(ài)的寶貝：
近好！
等你收到我今天寫(xiě)給你的這封信時(shí)，可能你已經(jīng)人到中年了，媽媽也許早已離你而去。對于媽媽的離開(kāi)，你千萬(wàn)不要傷心，還是高高興興地過(guò)你自己的日子吧，這樣，媽媽在另一個(gè)世界也會(huì )放心的。
寶貝，媽媽希望你在未來(lái)的日子里，要好好地愛(ài)你自己，珍惜自己，每天擁有一份好心情。你要明白一個(gè)道理，只有你自己愛(ài)自己，你才能愛(ài)別人，也只有你自己愛(ài)自己，別人才能愛(ài)你，試想一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，別人還會(huì )愛(ài)你嗎？你說(shuō)對嗎？
寶貝，媽媽希望你在未來(lái)的日子里，你會(huì )擁有一個(gè)永遠愛(ài)你的丈夫，他不會(huì )因為歲月的流逝而沖淡了對你的情感，也不會(huì )因為你青春不再而嫌棄你，更不會(huì )你嘮叨瑣碎而厭煩你，而是一如既往的愛(ài)你，對你一往情深。你們事業(yè)上比翼雙飛，生活上相互照顧。業(yè)余空閑，你們可以一起攜手看花開(kāi)花謝，觀(guān)潮漲潮落；并肩賞月圓月缺，游天南地北……相愛(ài)相伴到天荒地老！
寶貝，媽媽希望你未來(lái)的日子里，擁有一個(gè)或二個(gè)（哈哈！看到這里你一定會(huì )笑媽媽貪心吧）活潑健康且有愛(ài)心的孩子，像你愛(ài)媽媽一樣地愛(ài)你！你們一家平平安安，健健康康，快快樂(lè )樂(lè )，共享天倫之樂(lè )！
好了，不再多寫(xiě)，否則你會(huì )嫌媽媽嘮叨了。
祝我的寶貝女兒
心想事成，萬(wàn)事如意！
媽媽
x月x日
書(shū)信作文 篇9
敬愛(ài)的環(huán)保局長(cháng)：
您好!
我是所前鎮四聯(lián)分校六年級的一名學(xué)生，我對于現在的社會(huì )抱有不滿(mǎn)，因為有句俗話(huà)說(shuō)得好：幸福生活不在于豐衣足食，也在于碧水藍天。一個(gè)人真說(shuō)要享受生活，就得保護環(huán)境，這樣不僅是為了自己，更是為了大家，為了后代，為了生活在世界上的每一個(gè)生物，因為所有生物，都需要大自然為我們提供的空氣、水源和食物。
在21世紀的科技發(fā)展程度看來(lái)，人們都擁有舒服的生活�？墒�，科學(xué)技術(shù)這東西就是一把名副其實(shí)的“雙刃劍”，它雖然給了人們無(wú)數的方便，但同時(shí)又在最純凈的空氣中，下了一道“慢性毒藥”，它就是現在污的空氣染。比如塑料的發(fā)明，使人踏進(jìn)了一個(gè)方便的新時(shí)代，但由于人們的過(guò)度制造和隨意丟棄，導致了危害社會(huì )環(huán)境的“白色污染”在世界各地大肆侵犯，使吸入污染空氣的人患上種種嚴重的疾病，有的甚至可以?shī)Z走人的性命�？諝馕廴疽殉蔀槿澜绯鞘芯用裆钪幸粋�(gè)無(wú)法逃避的現實(shí)。
而在如今，我們唯一能做的就是：好好保護環(huán)境，不能再讓“污染”這個(gè)惡魔，在城市里繼續做害。同時(shí)我們要養成垃圾分類(lèi)和節約資源的好習慣，要把垃圾分類(lèi)到不同的垃圾箱里，因為垃圾的類(lèi)型很多，有的一旦在一起，就會(huì )產(chǎn)生一些有毒的化學(xué)物質(zhì)，也不要把垃圾隨意地亂丟，更不要浪費一些還可以再用的資源。還有就是工廠(chǎng)，這是大自然污染的一個(gè)極大原因，他們隨意的排放廢氣和廢水，導致了空氣資源和水資源受到了非常大的影響，所以我建議工廠(chǎng)不應該亂排放廢氣和廢水，要妥善處理。
親愛(ài)的環(huán)保局長(cháng)，空氣的污染已經(jīng)是越來(lái)越嚴重了，如果不再處理，相信再過(guò)100年，人們就無(wú)法生存了，我建議環(huán)保局長(cháng)，要采取垃圾分類(lèi)、植樹(shù)綠化、禁止垃圾亂排放等措施，來(lái)維護家園的環(huán)境。最后，還是一句話(huà)：保護環(huán)境，從我做起，從每個(gè)人身邊做起。
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