致李老師的一封信（通用13篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編收集整理的致李老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致李老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的李老師：
你好！
和您在一起的日子令我們終身難忘，和您在一起我們很快樂(lè )，我們和愿意和您一起分享音樂(lè )給我們帶來(lái)的快樂(lè )，是您默默的教導我們，我們從入門(mén)到學(xué)會(huì )吹長(cháng)號，哪一次沒(méi)有您的精心教導，那一次給我們上課你沒(méi)有流汗，這么熱的天氣您還來(lái)給我們上課，我們很受感動(dòng)。
您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，您是大樹(shù)的根，默默地汲取大地的營(yíng)養，傳遞給我們，您是云中最美麗的天使，您是我們心中的“神圣”。
是您，給我們幼小的心靈帶來(lái)了自信的陽(yáng)光，我們吹不好的時(shí)候，您不但你批評我們，而是鼓勵我們，讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時(shí)候，老師在臺下給我們攝影，當我們演出完了得了第一名以后，老師的臉上露出了欣慰的笑容，老師，您的笑容很慈祥，我永遠也忘不了您的那一張天真的笑臉。
小草有了土壤的營(yíng)養，雨水的灌溉才能長(cháng)大，不管多大的石頭，也不會(huì )將它壓垮，而您就是那滴雨水，滋潤了我們幼小的心靈，以前來(lái)的第一位老師讓我覺(jué)得他很恐怖，我特別后悔報名來(lái)學(xué)長(cháng)號，自從您來(lái)了以后，我慢慢喜歡上了長(cháng)號，因為只要把把位拉準了，口型控制好了，基本功打好了，吹好一首曲子，沒(méi)有問(wèn)題。長(cháng)號吹出曲子來(lái)很好聽(tīng)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來(lái)。
雖然我不能做您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我還是要進(jìn)我自己的力量，做個(gè)讓您滿(mǎn)意的學(xué)生。
李老師，我還是那句話(huà)：太陽(yáng)從東邊溜到西邊，教鞭點(diǎn)亮一雙雙慧眼，我們不想跟您說(shuō)再見(jiàn)。
李老師，千萬(wàn)不要忘記我這個(gè)讓您操心的學(xué)生呀。
祝 :
老師福如東海，壽比南山。
趙xx
xxxx年xx月xx日
致李老師的一封信 篇2
尊敬的李老師：
您好！
小學(xué)四年，我一直覺(jué)得您是一位工作負責、和藹的好老師。所以，我一直有許許多多的話(huà)想對您說(shuō)。今天，我就在習作本上一吐為快，傾訴我的心里話(huà)！
每天上課時(shí)，您總是用溫柔的話(huà)語(yǔ)向我們講解一道道難題，告訴我們學(xué)習語(yǔ)文的好方法�？墒�，很多時(shí)候，我們都不爭氣，本來(lái)很簡(jiǎn)單的題我們都要琢磨很久才知道，讓您本來(lái)晴朗的臉龐頓時(shí)變成了烏云密布的臉龐。但是，我相信，以后我們一定不會(huì )再這樣了。我們會(huì )讓您以后的每一天都甜蜜蜜的！
還記得上學(xué)期，我和同桌發(fā)生了一點(diǎn)不摩擦，只因他被體育老師批評后心里不服氣，就去踢我的書(shū)包，把我的鋼筆踢的漏墨了。后來(lái)，您化解了我們之間的矛盾，讓我們和好。您從來(lái)都是公私分明，從不包庇任何一個(gè)人。您就是同學(xué)們心中的再世“包青天”！
每當期末考試前，您又總是安排好充足的時(shí)間，讓我們多復習。上課時(shí)，您不會(huì )讓我們在課間復習課本，而是發(fā)給我們試卷做練習題，給我們講解考試重點(diǎn)，提高我們的分數。您也不會(huì )像別的班那樣布置許多作業(yè)，而是按情況布置，使我們從不叫作業(yè)多。期末考試時(shí)，您又會(huì )找到我們每個(gè)人所在的班級，囑咐我們不要緊張。
遇到搞活動(dòng)時(shí)，您又會(huì )倡導我們積極參加，能有更多的機會(huì )展現出自己的才華。當大家獲獎時(shí)，掌聲響起，卻沒(méi)有一個(gè)人曾為老師鼓掌。其實(shí)，這一切的一切都是老師您的功勞��！可您，卻無(wú)怨無(wú)悔。
老師，謝謝您！您既是我們的老師，又像我們的慈母，為了我們，您**碎了心。老師，謝謝您，我一定會(huì )報答您的！
在此為您深鞠一躬！
您的學(xué)生：余xx
xx年xx月xx日
致李老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的李老師：
你好！
老師，轉眼間這六年不知不覺(jué)就過(guò)去了！謝謝您在這六年對我的培養，我們非常留念這里的一草、一木、每一位老師、每一同學(xué)，當然還有我最親愛(ài)的同學(xué)！
時(shí)間真快，我還沒(méi)來(lái)得及好好看看這所校園的所有東西。謝謝您老師，每天放學(xué)都會(huì )幫我補課，我知道您是希望我們將來(lái)會(huì )更好，我記得您說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：”沒(méi)有最好，只有更好�！�
老師，雖然我不知道該為您做點(diǎn)什么，但是我知道我是愛(ài)您的，一年級時(shí)我記得，每次去您的辦公室時(shí)雙腿打顫，像似快要到倒下似的；二年級時(shí)我不害怕了，開(kāi)始改成了怕您，因為那時(shí)是我從小到大見(jiàn)過(guò)最嚴厲的老師了；三年級時(shí)我慢慢變得懂事了，不再去您的”鬼門(mén)關(guān)“了，哪時(shí)候心里特高興，美滋滋的；四年級時(shí)我慢慢開(kāi)始不怕您了，因為我看到您給我們聊天的時(shí)候，笑得非常開(kāi)心！
不知不覺(jué)自己的嘴角上也勾勒出了彎彎曲線(xiàn)；五年級時(shí)學(xué)校組織我們去軍營(yíng)，回來(lái)時(shí)大家疲憊不堪；六年級時(shí)您陪著(zhù)我們復習，給我們講不會(huì )的難題，離畢業(yè)考試還有20多天，我們會(huì )爭取考上好的初中，不會(huì )辜負您的培養。
再見(jiàn)了老師，我們會(huì )永遠記住你，即便我們忘了這所小學(xué)長(cháng)什么樣，也不會(huì )忘記您的樣子，更不會(huì )忘記六年級五班的。
愛(ài)您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
致李老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的李老師：
您好！
提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)想潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。李老師，您在我的心目中印象很深，您的言行給我留下了美好的回憶。李老師，我知道您要伴隨我們畢業(yè)，這當然是我們的榮幸。您給我們許多知識，讓我們這些幼小的孩童，逐步走向社會(huì )。在您的字典里，有嚴格也有寬容。比如，在昨天。
昨天，又是一個(gè)新的開(kāi)始，您迎著(zhù)滿(mǎn)面春風(fēng)走進(jìn)了教室。
早晨的溫暖讓您的眼神里更增了信心與溫暖。但是一些極不美好的事情，讓您的眼神里添了幾分憂(yōu)憤與黯淡。終于您眼神里的那最后一縷暖陽(yáng)被憂(yōu)憤與黯淡沖淡了。您終于發(fā)火了，讓我們拿出家庭本給家長(cháng)寫(xiě)一天的信。我先是以為那不是真的，只是寫(xiě)幾句話(huà)就行了�？墒钱斈呀�(jīng)報滿(mǎn)一面紙時(shí)，我才真正感受您心頭的那簇怒火在熊熊燃燒。終于您的怒氣逐漸消滅，最終您讓我們停下了。說(shuō)明您還是能寬容我們的。我能體會(huì )出您愛(ài)我們。因為，您的愛(ài)是嫩芽上滾動(dòng)的晨露，您的愛(ài)是花朵間普照的陽(yáng)光，您的愛(ài)是冬日溫暖的火爐。春天，您的愛(ài)是一胚泥土，芽?jì)涸谀鷳驯е忻妊肯Ｍ�；夏天，您的�?ài)是潤物的甘霖，生命的拔節聲在嘎嘎作響；秋季，您用愛(ài)的色澤點(diǎn)染世界，金色的豐收映襯著(zhù)桃李的臉龐；冬季，您用愛(ài)的潔白凈化心靈，因為您深知未來(lái)掌握在您的手上。
最后祝您：百事可樂(lè )！
愛(ài)您的茅寧
致李老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的李老師：
您好！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影?是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，“時(shí)間不等人”，小學(xué)快樂(lè )的時(shí)光又匆匆的過(guò)去了，讓人難以忘懷，令人回味無(wú)窮。從中最讓我難忘的、受益匪淺的、感激的，就是您——李老師。
雖然我們只相處了三年，但是您教會(huì )我們的卻是終身的道理，做人的原則。雖然我們很不講衛生，愛(ài)插嘴，說(shuō)不文明的話(huà)語(yǔ)，但是您從來(lái)不指責我們，反而用親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)教導我們，最終，我們整個(gè)班的班風(fēng)都變好了。
一節節的思品課，一絲絲的用心，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，一次次的幫助，帶給我們的是的關(guān)愛(ài)卻是溫暖、快樂(lè )，人生的標桿、黑暗中的明燈和打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。您那份“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！卑愕牡年P(guān)愛(ài)，讓我們“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！彪y以回報。
三年級一開(kāi)始，我們“一幫一，一對紅”互幫互助的活動(dòng)也開(kāi)始了，最初只有十個(gè)小組能夠參加比賽。這個(gè)比賽連班上的“懶王”胡航也漸漸變的勤奮起來(lái)，效果也可見(jiàn)一斑了。后來(lái)，我們的“一幫一，一對紅”改成了“非常1+1”這個(gè)活動(dòng)是全方面的，我們全班都可以參加，不僅提高了同學(xué)們之間的團結，而且雙方都有所進(jìn)步�，F在，我們的“非常1+1”升級了，雖然還是“非常1+1”，但是方式不同了，是與自己的小伙伴坐在一起，組成一個(gè)四人組。這個(gè)活動(dòng)不僅深受同學(xué)們的喜歡，還得了全國的一等獎。當然還是得歸功于您啦！
還記得四年級時(shí)，因為我的小氣，使夢(mèng)雨為難，令您煩惱，最終您還是找我談話(huà)了。
您對我說(shuō)要大方，要廣泛交朋友，不能只和一個(gè)人做好朋友，兩個(gè)人走的越近，發(fā)生的爭執就會(huì )更多，最后您跟我說(shuō)要做個(gè)有后勁的女生。當時(shí)沉浸在噩夢(mèng)中的我一下醒悟過(guò)來(lái)，覺(jué)得自己是多么的傻，心中有說(shuō)不盡的后悔和自責。從此，我就不只有一個(gè)好朋友了，而是有許多的好朋友，廣泛交朋友，并且學(xué)會(huì )要大方待人。最終成為全班女同學(xué)的好朋友。
謝謝您，讓我變得能干，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)；謝謝您，讓我們班的班風(fēng)變得比從前好；謝謝您，讓我們懂得“吃虧也是�！薄皯B(tài)度決定一切”“寬容幸福一生”……；謝謝您，教會(huì )我們如何做一個(gè)受歡迎的人；謝謝您，對我們無(wú)私的奉獻；謝謝您，給予我們細膩、真摯的愛(ài)；謝謝您……
有句話(huà)說(shuō)得好“夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞”。您就是這樣，如同我們的母親，給予我們關(guān)愛(ài)、溫暖、幫助。對您的感激，真是說(shuō)不完，道不盡；對您的感激，不言而喻。對您的感激，一切盡在不言中。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩，當以涌泉相報” 花兒都要感謝蜜蜂，更何況我們人呢？今天，您為我們操勞，明天，我為您服務(wù)。今天，我們以您為驕傲，明天，您為我們榮光。雖然，我們還小，但我們懂得感恩，雖然，大禮我們還買(mǎi)不起，但我們懂得一份小小的賀卡，也包含著(zhù)我們不盡的感激。老師，您為我們付出了太多太多，我們……感激，一切盡在不言中。
祝您
青春常在
無(wú)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致李老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的李老師：
您好！
轉眼間，我已跨入四年級門(mén)檻，初步接觸到寫(xiě)信，知道了書(shū)信也是人們之間感情交流方式之一。這是我第一次寫(xiě)信，我想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
您是我心中最敬愛(ài)的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上，您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法，您像蠟燭一樣燃燒了自己，卻讓我們感到前途無(wú)限的光明。
難忘您的笑容��！每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，這時(shí)您臉上綻放著(zhù)笑，這是幸福的笑。
難忘您的眼神��！四年前，我上學(xué)第一天，就迫不及待想見(jiàn)老師，結果，我一抬頭，就看到你那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著(zhù)我的心田。
您就像園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。我們就像一�；ǚN，在您辛勤的培育下，花種長(cháng)出了嫩芽，結了花苞。
老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻。有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！
生命就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究會(huì )在一站分離，但無(wú)論我身在何方，會(huì )一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我真摯的心對您說(shuō)：“李老師，我愛(ài)您，謝謝您對我的教育和栽培！愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響！”
敬祝：健康快樂(lè )，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致李老師的一封信 篇7
親愛(ài)的李老師：
您好！
又有半年沒(méi)有見(jiàn)您了，您最近好嗎？我好想您！第一次見(jiàn)您，是剛剛踏入春暉校園，一（3）班教室門(mén)口，嘴角微揚，面帶微笑，秋風(fēng)吹拂您的發(fā)絲，微微飄揚，您的眼神閃爍著(zhù)光芒，透露著(zhù)慈祥與沉穩，茫茫人海中穿著(zhù)酒紅色外套的您，給我留下了深刻的印象。
您是一個(gè)嚴厲嚴格的人。四年級初次接觸作文，我十分生疏，那時(shí)我的作文簡(jiǎn)直稱(chēng)不上是作文，作文發(fā)下來(lái)我被震撼了，我的作文從頭到尾都被您用紅筆添改過(guò)了，哪個(gè)詞語(yǔ)用的不當，您幫我訂正；哪些內容是累贅，您幫我刪改；甚至連一個(gè)小小的標點(diǎn)符號你也沒(méi)有放過(guò)……還有一次，我把讀讀寫(xiě)寫(xiě)中的“任憑”寫(xiě)成了“任賃”，您讓我查字典，尋找這兩個(gè)字的不同，這兩個(gè)字我至今記憶猶新。嚴格認真，這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
您是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，上初中前最后一次見(jiàn)您，是小升初結束后的那次做月餅、蛋糕的活動(dòng)，30多平方的教室里蕩漾著(zhù)您制作的牛奶蛋糕的醇香，那濃郁的香味與您的芬芳融在一起，令我終生難忘！路邊的一枝桂花，一棵石榴，一朵繡球花，一杯茶，都能融入您淡雅又充滿(mǎn)儀式感的生活。
您是一個(gè)熱愛(ài)教育，用心教育，享受教育的人，六年級時(shí)為了緩解我們小升初的壓力，提高我們學(xué)習的動(dòng)力，每周都會(huì )和我們分享幾篇心靈雞湯，從您口中說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，都已深深烙印在我的心間。三尺講臺，您在黑板上書(shū)寫(xiě)的每一個(gè)標準的方塊字，都為我帶來(lái)了潛移默化的影響！
如今的我在八十二中也是一個(gè)陽(yáng)光少年，我每一步的成長(cháng)都離不開(kāi)您血和汗的澆灌，我永遠不會(huì )忘記您，您永遠是我心目中的樸素女神！秋風(fēng)輕拂落葉，宛如當年您纖細的手，慈祥的話(huà)，給我最溫柔的撫慰和最誠摯的教化，我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了您，而是遇見(jiàn)了您，才有了這段最好的時(shí)光！
老師懷念您，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)天下，永遠年輕！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致李老師的一封信 篇8
李琴老師：
您好，從您離開(kāi)我就再沒(méi)有見(jiàn)到您了，我很想念您。您最近還好嗎？您知道嗎？您是我遇到的最好的老師，我相信您永遠是我最好的老師。
是您讓我感受到了什么是成功，什么是自豪，什么是真真的老師關(guān)心學(xué)生。
李琴老師，我們上1年級的時(shí)候是您在教我們，在那一年中您為我們付出的太多了，當我成績(jì)很好的時(shí)候，您就對我說(shuō)：“下次繼續考好�！�；當我成績(jì)不好的時(shí)候，你就會(huì )安慰我：“這次沒(méi)考好，是次意外以后要考好。不能一錯再錯�！笔刮覐氖〉年幱袄镒叱鰜�(lái)；當我和同學(xué)吵架時(shí)，您苦口婆心開(kāi)導我，使我懂得了為人處世的道理，學(xué)會(huì )了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時(shí)，您總是耐心地引導我，使我豁然開(kāi)朗...... 那次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，您把我叫上講臺，安慰我說(shuō)：“楊進(jìn)龍，你要加油呀！，你的作業(yè)寫(xiě)得很不好，以后要認認真真的把作業(yè)完成�！蹦@樣一安慰，我就想：“老師這么喜歡我，我應該把作業(yè)寫(xiě)好些整齊才對呀！”您多么像一位和藹可親的媽媽呀！李琴老師，是您把我從一個(gè)不懂事的小毛孩培養成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
李琴老師你知道嗎？您走了以后我的學(xué)習在不斷下降。主要原因是我感受不到關(guān)心，感受不到成功�，F在我聽(tīng)到的大多都是說(shuō)我不行這樣的`話(huà)。我明明覺(jué)得我在某個(gè)方面干的很好，比如我在網(wǎng)上寫(xiě)博客，我覺(jué)得這時(shí)很光榮的事，可是我得不到表?yè)P。當我把這事很費勁的讓我的老師知道后，我以為這次應該得到表?yè)P了�？墒堑玫降闹皇且宦暲淠摹班��！本徒Y束了。這時(shí)我就沒(méi)有再寫(xiě)下去的勇氣了。每當這時(shí)候我就想，如果您在，我要是把這個(gè)消息告訴您，您一定會(huì )發(fā)自?xún)刃牡谋頁(yè)P我，而且會(huì )驕傲的告訴其他老師。
老師，我們班的同學(xué)都特別的想你。我更希望您能回來(lái)，讓我們繼續感受成功的喜悅和快樂(lè )。
您一年級時(shí)候的學(xué)生——楊進(jìn)龍
20xx年5月19日
致李老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的李老師：
您好！
暑假快要結束，馬上又要開(kāi)學(xué)了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在快樂(lè )中一天天的長(cháng)大�？鞓�(lè )之余，有一件事我一想起來(lái)就很后悔，它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口，很沉很沉，使我喘不過(guò)氣來(lái)，真是悔不該當初。也許您早已忘記了，但我現在還記憶猶新。
五年級下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，那天上午，您和平常一樣給我們上數學(xué)課。課后您給我們布置了一道應用題，班上的大部分同學(xué)都交了，我也不例外。下午課間，正當我和同學(xué)們玩的高興的時(shí)候，課代表突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“于凱，你的數學(xué)課堂作業(yè)還沒(méi)交，快回班寫(xiě)！”。我疑惑的問(wèn)：“我不是交了嗎？我還幫李佳濃帶了過(guò)去，怎么會(huì )沒(méi)交呢？”。說(shuō)完，我就沒(méi)把這當回事，繼續玩去了。
下午放學(xué)，您把沒(méi)“交作業(yè)”的全部留下，我也不例外。當時(shí)我心里很生氣：明明是交了，怎么會(huì )沒(méi)登記呢？肯定是弄丟了。在您督促我們補數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我把數學(xué)書(shū)放在書(shū)包里，固執的先背語(yǔ)文。您看到后，以為我要走，就過(guò)來(lái)批評我，我不服氣的頂了幾句，就這樣本不該發(fā)生的事情發(fā)生了......
當您要我去辦公室時(shí)，我扭著(zhù)就是不去，您上前使勁一拉，給我把衣服扯開(kāi)線(xiàn)了。我氣極了，不能自控，隨口說(shuō)出了一句臟話(huà)。當時(shí)，您很憤怒，大聲吵著(zhù)我，委屈的淚水從臉上流下來(lái)。我驚呆了，沒(méi)想到這一句話(huà)會(huì )這樣刺痛您的心。在此，我真誠地向老師您說(shuō)聲：“對不起，請原諒！我不是有意的。
雖然后來(lái)發(fā)作業(yè)，事實(shí)證明我是按時(shí)交了;雖然第二天您同平常一樣，沒(méi)把這事放在心上，一如既往的關(guān)心我。但是，我還是不能原諒自己，您是為了我好，我不該這樣，我一直在自責。
特別是第三天數學(xué)考試后，媽媽在路上碰到班主任韓老師的一番話(huà)：“今天李老師問(wèn)我：‘你猜猜，數學(xué)測試誰(shuí)得了一百？’，我猜了許多都沒(méi)猜對，李老師最后說(shuō)：‘是于凱！’”。當我聽(tīng)到這，心里難過(guò)極了，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起涌來(lái)。禁不住鼻子一酸，兩眼充滿(mǎn)了淚水。
李老師，是辛勤的園丁無(wú)私地培育著(zhù)我。在我有疑問(wèn)時(shí)，您耐心給我講解;在我取得一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，您為我高興;對我犯的錯誤，就想母親一樣包容。您不愧是人民教師，我們成長(cháng)的航標，我深深的感激和愛(ài)戴著(zhù)您。
“前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒”。李老師，我一定吸取這次教訓，尊敬師長(cháng)，加倍努力，爭取取得好成績(jì)來(lái)報答您，您就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
祝您：身體健康、工作順利、心想事成、萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致李老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了。而您，帶了我們整整六年，依然“不知疲倦”，從未叫苦叫累過(guò)。您把我們從一個(gè)無(wú)知的一年級小朋友教到一位六年級學(xué)生，傾注了多少汗水��！
想想剛上一年級的時(shí)候，是您，教會(huì )我認識了一個(gè)又一個(gè)漢字，教會(huì )我讀懂了一篇又一篇課文，也是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理，讓我一步步走向了成長(cháng)的道路。
在我的印象里，您一直是一個(gè)盡職盡責的好老師。是您，把我們帶進(jìn)書(shū)的海洋，讓我們有機會(huì )在知識之海里航行；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的花園，讓我們有機會(huì )聞到知識的芳香、品嘗到智慧的蜜露。老師，您的辛勤耕耘，孕育出桃李滿(mǎn)天下；“焚芯化蠟紅燭燃”，您損耗著(zhù)自己的心血……老師，我打心眼里佩服您！
花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我們傳授知識，讓我健康成長(cháng)。老師，作為您的學(xué)生，感謝您為我們無(wú)私地奉獻出青春！
敬愛(ài)的老師，我們把你比作綠葉，把您比作紅燭，也贊頌不盡您的奉獻和教育成果��！您不是綠葉卻在點(diǎn)綴世界，您不是紅燭卻能照徹我們的心扉，因為在我們眼中，映射的永遠是您的身影。
六年的小學(xué)學(xué)習生活就要結束，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的畢業(yè)季，請讓我對您說(shuō)一聲：“老師，我們尊敬的老師，我們深?lèi)?ài)的老師，謝謝您！”
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：小朱
日期：xxx
致李老師的一封信 篇11
親愛(ài)的李老師：
您好！
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
一年級，您接手了我們這個(gè)班。我們是一群還未展翅高飛正嗷嗷待哺的小雛鷹，您卻不管我們有多頑皮，多不懂事，多不愛(ài)衛生，但您一直用行動(dòng)詮釋著(zhù)您對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，和要讓我們展翅高飛的決心。您教我們拼音時(shí)，我們總是學(xué)不會(huì )，而您依舊耐心的一遍一遍的教我們；當有人被欺負去您那兒告狀時(shí)，您總會(huì )公平公正地處理；有人感冒時(shí)，您總會(huì )把預先準備好的藥拿出來(lái)泡給他吃，還叮囑他以后一定要注意……您總是那么關(guān)心我們，您的恩情讓我們一輩子感激不盡。
四年級時(shí)，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，知識難度的增加，不同的人，喜歡上了不同的科目。我們總是覺(jué)得作文很難寫(xiě)，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，您總是告訴我們一些錦囊妙計，還提倡我們要多看課外書(shū)、作文書(shū)，我們的作文水平果然都有所提高。最令我難忘的是五年級那會(huì )兒，您總是讓我們在預習課文的時(shí)候找出幾個(gè)問(wèn)題，第二天上課時(shí)看和您講授的對不對得上。在這充滿(mǎn)刺激性的挑戰中，我們漸漸的喜歡上了語(yǔ)文。
在六年級最后的奮斗中，您對我們的要求更高了，但您依舊懷著(zhù)您那慣有的慈祥態(tài)度，含辛茹苦的教導我們。是您的循循善誘，讓我們克服學(xué)習中的一個(gè)個(gè)困難；是您的諄諄教導，讓我們勇敢面對生活中的一次次挫折。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著(zhù)自己；您是鑰匙，為我們開(kāi)啟知識的大門(mén)；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，滌蕩了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。讓我對您說(shuō)一聲：謝謝您，李老師！
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生潘之逸
20xx年6月24日
致李老師的一封信 篇12
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，您是一位辛勤的園丁，每天都要認真地備課、批改作業(yè)。上課時(shí)耐心地為我們講課，把知識傳授給我們，教育怎樣做一個(gè)愛(ài)國、守法、誠信、知禮的人。
老師，您也是一位關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)集體的“領(lǐng)導人”，更是同學(xué)們的愛(ài)護者。每當同學(xué)不舒服時(shí)，您把他帶到辦公室里休息，讓他的家長(cháng)帶他去醫院看看。
做早操時(shí)，您主動(dòng)地去糾正同學(xué)們做得不規范的動(dòng)作，幫助同學(xué)們改正，使班級做的早操更加整齊、美觀(guān)。放學(xué)排隊時(shí)，您主動(dòng)地整理隊伍，把隊伍整理得整整齊齊的，還把同學(xué)們送出校門(mén)，安全地回家……
��！尊敬的老師，您是一位勤勞的園丁，是一位“領(lǐng)導人”，也是一位“愛(ài)護者”，更是一位有責任心的“負責人”！謝謝您對我們的關(guān)懷，我們永遠感謝您！
祝您：
身體健康
您的學(xué)生：陸協(xié)雯
xx年5月9日
致李老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的李老師：
您好！
一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫(xiě)信。
我六年的小學(xué)生活將要結束了。在離別之際，我情不自禁地想起了您——我的啟蒙老師。李老師，您還記得嗎？一次語(yǔ)文考試我只拿了第四名，這對于一直是常勝將軍的我打擊很大。我想不通自己為什么會(huì )失敗，就偷偷地哭起來(lái)。您似乎一下子就能想到此時(shí)我的心情，就走過(guò)來(lái)安慰我。
我清楚的記得您當時(shí)對我說(shuō)：“成績(jì)只是衡量你這段時(shí)間學(xué)習的方式，那并不重要，關(guān)鍵是你有沒(méi)有找到自己的不足之處，下次改正�！蹦敃r(shí)的一語(yǔ)讓我頓悟其中的道理。我開(kāi)始從卷子中找不足，注意平時(shí)學(xué)習中的小地方。果然成績(jì)有了顯著(zhù)提高。當我重又拿到屬自己的第一名時(shí)，您知道嗎？我甭提有多高興了。當我看到您臉上露出的微笑，我知道您一定在為我高興。但在您的眼神中，我仿佛看到了您對我的更高期盼和望我不驕傲繼續努力的神情。
一晃六年過(guò)去了，我將要升入中學(xué)了�？墒俏姨裟钚W(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太留戀小學(xué)老師和同學(xué)，我真希望時(shí)光能倒流，我能再體驗一次小學(xué)生活。
即將畢業(yè)之際，我有滿(mǎn)腹的話(huà)想對您訴說(shuō)，此刻千言萬(wàn)語(yǔ)都變成一句話(huà)：謝謝您，李老師！祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：沈慶寧
xx年x月x日
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