小學(xué)生給家長(cháng)的一封信
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生給家長(cháng)的一封信，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生給家長(cháng)的一封信1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
新年好！小樹(shù)的年輪多了一圈，我又長(cháng)大了一歲。我知道你們很愛(ài)我，和你們在一起，有的時(shí)候我很開(kāi)心，有的時(shí)候我很有壓力，因為你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔�。而我卻做得不夠好，比如這次期末考試都沒(méi)有平常的測試考得好。我知道你們很失望，但是你們并沒(méi)有責怪我，而是和我一起分析錯在哪里，鼓勵我不要灰心，一步一個(gè)腳印，一定會(huì )成功。
xxxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給家長(cháng)的一封信2
各位家長(cháng)：
目前，智慧教育已成為桐鄉教育“十三五”規劃發(fā)展的新目標，桐鄉市教育局在公益普惠的基礎上，加快推進(jìn)“桐鄉市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)�！苯ㄔO，力爭通過(guò)探索全新的師生在線(xiàn)互動(dòng)式教學(xué)模式，實(shí)現智慧教育的可持續發(fā)展。
桐鄉市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校已于今年年初正式上線(xiàn)，并將在寒假期間推出在線(xiàn)課堂。為使全體家長(cháng)和同學(xué)更全面地了解桐鄉市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校及在線(xiàn)課堂，特作如下介紹：
一、桐鄉市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校簡(jiǎn)介
桐鄉市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校以“智慧服務(wù)，共享公平”為辦學(xué)理念，依托桐鄉智慧教育云的平臺，為以中小學(xué)生為主的不同群體服務(wù)，共享多樣化的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間與在線(xiàn)學(xué)習資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享和城鄉教育公平。
結合桐鄉本地學(xué)生與教師實(shí)際需求，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校建設了具有桐鄉特色的網(wǎng)站平臺，包括在線(xiàn)課堂、互動(dòng)答疑、優(yōu)課頻道、名師工作室、網(wǎng)校資源、家庭教育六大欄目，學(xué)生通過(guò)賬號登陸，共享優(yōu)質(zhì)教育教育資源，滿(mǎn)足個(gè)性化學(xué)習需要。
二、在線(xiàn)課堂介紹
桐鄉市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校的在線(xiàn)課堂，運用“直播＋教育”的全新形式，改變了傳統教學(xué)模式，創(chuàng )建了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下信息技術(shù)與教育教學(xué)有機融合。
針對我市中小學(xué)生的實(shí)際情況，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校整合了我市名師資源，科學(xué)制定教學(xué)計劃，開(kāi)設專(zhuān)題課程，指導并監督教學(xué)成果的反饋與應用。利用名師直播的教育新模式，結合豐富的資源、權威的教師、多樣化的活動(dòng)，實(shí)現教師資源和學(xué)生資源無(wú)縫對接，學(xué)生可以足不出戶(hù)就把名師請回家。
寒假期間，在線(xiàn)課堂將正式開(kāi)始上課，現將家長(cháng)和學(xué)生對在線(xiàn)課堂的部分疑問(wèn)，加以解答：
（一）在線(xiàn)課堂有什么特色？
桐鄉市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校邀請我市名師，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)，最大限度地突破了時(shí)間和地域的局限，授課形式靈活多樣，課程內容多樣，課堂氣氛活躍。
主講名師面對攝像頭授課，學(xué)生同步收看到名師授課的圖像、聽(tīng)到授課的聲音，并下載教師提供的教學(xué)資源（如word、PPT、多媒體文件等）。學(xué)生還可以“舉手”提問(wèn)和發(fā)言，或與名師、同學(xué)在文字交流區，討論問(wèn)題，互動(dòng)交流。
上課期間，授課名師將在線(xiàn)點(diǎn)名，保證學(xué)習效果；利用先進(jìn)的電子白板，進(jìn)行演示、批注和說(shuō)明；通過(guò)在線(xiàn)出題、隨堂練習等，實(shí)現教學(xué)反饋。
（二）在線(xiàn)課堂都有哪些授課名師？
在線(xiàn)課堂的授課教師均為我市中小學(xué)校的一線(xiàn)教師，主要由浙江省優(yōu)秀教師、嘉興市名師、嘉興市學(xué)科帶頭人等骨干教師，以及曾在全國中小學(xué)課堂教學(xué)評比、省優(yōu)質(zhì)課評比等諸多比賽中獲獎的近70位優(yōu)教師組成。
（三）學(xué)生上課需要什么條件？
在線(xiàn)課堂所有課程均為免費課程。學(xué)生只需配備電腦以及耳麥（用于語(yǔ)音對話(huà)交流），單點(diǎn)登錄后，點(diǎn)擊“在線(xiàn)課堂”欄目，根據課表安排，選擇相應課程進(jìn)行收看。
（四）寒假在線(xiàn)課堂何時(shí)開(kāi)播？
寒假在線(xiàn)課堂將分兩期：
1。第一期：1月18日——1月23日（6天）
2。第二期：2月9日——2月11日（3天）
具體課表詳見(jiàn)附頁(yè)。
（五）在線(xiàn)課堂學(xué)生需要遵守什么紀律？
1。請同學(xué)們按照課表時(shí)間，提前十分鐘登錄教室，安靜等待上課。
2。尊重老師，專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，大膽提問(wèn)，有序舉手發(fā)言。
3。上課期間，保持課堂紀律，不隨意打斷或影響教師上課，不討論與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題。
（六）如何登陸在線(xiàn)課堂學(xué)習？
1。鏈接登錄桐鄉教育云平臺，點(diǎn)擊“互聯(lián)網(wǎng)學(xué)�！�，選擇“在線(xiàn)課堂”欄目。
2。鏈接桐鄉市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校網(wǎng)站，登錄后點(diǎn)擊“在線(xiàn)課堂”欄目。
（七）遇到疑問(wèn)怎么辦？
若在登陸或使用時(shí)遇到困難或疑問(wèn)的，請聯(lián)系桐鄉市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校：
胡老師 13625831118（市781118）
吳老師 13867346731（市676731）
最后，祝您與孩子過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期！
小學(xué)生給家長(cháng)的一封信3
敬愛(ài)的學(xué)生家長(cháng)：
xxxx～xxxx學(xué)年度已經(jīng)結束，暑假從七月五日開(kāi)始。我們實(shí)驗小學(xué)的全體師生向您和您的家人及社會(huì )各界有識之士，多年來(lái)一直關(guān)心、支持我校的教育教學(xué)工作表示衷心的感謝！為了保證您的孩子能度過(guò)一個(gè)豐富多采的暑假，使他們能休息好、學(xué)習好，并在暑假中學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，接觸社會(huì )，認識社會(huì )，特向您及您的家人提出以下幾點(diǎn)要求，希望得到您的支持和配合：
一、暑假開(kāi)始就要與孩子一同制訂一個(gè)可以落實(shí)的暑假生活作息時(shí)間表，向孩子提出明確的學(xué)習、生活要求，并認真監督執行。要安排孩子有一定的體育鍛煉內容，特別要注意教育孩子的用眼衛生，保證每天有9～10小時(shí)的睡眠時(shí)間。
二、加強對孩子的思想品德教育和良好行為習慣的培養，學(xué)校倡導學(xué)生暑期積極參加社會(huì )實(shí)踐、“一幫一”互助假日小隊活動(dòng)。家長(cháng)要積極創(chuàng )造條件讓孩子多讀課外書(shū)籍，寫(xiě)日記練習寫(xiě)作，鼓勵并指導孩子參加學(xué)校提倡的“四個(gè)一”活動(dòng)（讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好作文，做一件有意義的事和學(xué)一項生活技能）。利用暑假積極創(chuàng )造條件讓孩子接觸社會(huì )，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，分是非，辨真偽；鼓勵孩子參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)；鼓勵孩子自己解決遇到的疑難問(wèn)題，培養學(xué)生的獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新精神。
三、暑假時(shí)間長(cháng)，天氣炎熱，假期要特別加強對孩子的法制、安全教育。嚴禁孩子參加賭博、迷信等違法活動(dòng)，嚴禁孩子進(jìn)游戲廳、錄象廳、網(wǎng)吧等容易影響孩子身心健康的場(chǎng)所；積極做好防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防雷等教育，努力提高孩子的自我安全保護意識，嚴禁孩子私自下河游泳、外出，杜絕意外事故的發(fā)生。
四、一～五年級的學(xué)生家長(cháng)要督促、指導和檢查孩子按時(shí)、保質(zhì)保量完成暑假作業(yè)。六年級畢業(yè)班的家長(cháng)要引導孩子復習小學(xué)學(xué)過(guò)的全部知識，適量看看初中的教材，多看課外書(shū)籍，做好進(jìn)初中的各項準備工作。根據中學(xué)的入學(xué)通知按時(shí)到學(xué)校報到。
五、xxxx～xxxx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生報名時(shí)間為：xxxx年9月1日。屆時(shí)請您準時(shí)帶孩子來(lái)學(xué)校報名，并要帶齊孩子的暑假作業(yè)、《學(xué)生日常行為表現記載表》（家長(cháng)一定要評價(jià)）。學(xué)生教輔材料費按物價(jià)部門(mén)核定的標準收取，到時(shí)請注意我校的收費《公告》。
今天的孩子是新世紀的主人。為了您的孩子能早日成材，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！
祝生活愉快，合家安康！
小學(xué)生給家長(cháng)的一封信4
尊敬的家長(cháng)：
您好!很高興因為孩子，我們走到一起成為了朋友。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我們的老師將會(huì )用愛(ài)心和責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我們的老師會(huì )運用她所擁有的智慧和知識，根據黨的教育方針，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )交往。我們也殷切地盼望著(zhù)能得到家長(cháng)們的大力支持，讓孩子在家庭、學(xué)校這兩個(gè)生活、學(xué)習的.主環(huán)境里和諧、快樂(lè )地發(fā)展�！白鳛榧议L(cháng)，在孩子的入學(xué)準備工作中應做些什么?”這是很多家長(cháng)都關(guān)心的問(wèn)題。為此，學(xué)校就入學(xué)準備工作特向您提出幾點(diǎn)建議：
一、入學(xué)準備
(一)、備齊必需的學(xué)習用品
請家長(cháng)與孩子共同準備學(xué)習用品，一是讓孩子體驗即將成為小學(xué)生這一快樂(lè )的過(guò)程，二是從現在開(kāi)始，讓孩子知道學(xué)習是自己的事，培養自己的事應該自己做的習慣。準備的學(xué)習用品有：
(1)雙肩書(shū)包，選時(shí)考慮兩個(gè)因素：一是從孩子的健康著(zhù)想，最好挑選面料輕薄、輕便合適的雙肩包，笨重的書(shū)包裝上書(shū)后會(huì )增加分量。學(xué)校課桌抽屜較小，書(shū)包太大裝不進(jìn)去，有的孩子只好放在地上，既不方便也不衛生。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書(shū)包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車(chē)司機識別，可以保證孩子過(guò)馬路時(shí)的安全。此外，書(shū)包最好用單層，使書(shū)本集中易找。
(2)文具盒、鉛筆、橡皮、尺子、削筆刀等文具應以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜。鉛筆最好選用六棱的、鉛心為HB或2H的。這種鉛筆顏色適度，硬度適中，不使孩子小手肌肉疲勞。一年級學(xué)生堅決不能用自動(dòng)鉛筆，這種筆鉛心細，易折斷，而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛心就斷了。鉛筆的數量最好是5枝左右，前一天晚上削好。削筆刀最好用質(zhì)量好一些的轉筆刀(家長(cháng)應教會(huì )孩子怎樣使用轉筆刀)，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。橡皮是繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。文具盒功能不要太多，簡(jiǎn)單的單層鐵皮鉛筆盒為好�？傊�，文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因為5至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì )分散孩子的注意力，他們會(huì )情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習。小孩子比較愛(ài)攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(cháng)索要，如果家長(cháng)輕易滿(mǎn)足孩子的這種要求，時(shí)間一長(cháng)，還會(huì )養成孩子虛榮等不健康的心理。
(3)課本一定要包書(shū)皮。包書(shū)皮的紙最好選用牛皮紙，并在上面寫(xiě)上學(xué)校、班級和姓名。不要用塑料皮包書(shū)皮，因為塑料皮太軟，易折書(shū)角;而且書(shū)脊有塑料桿，攤開(kāi)書(shū)寫(xiě)字時(shí)不易放平，小學(xué)生只好一手摁書(shū)，一手寫(xiě)字，效率很低。此外，家長(cháng)最好和孩子一起包書(shū)皮，這樣能培養小學(xué)生愛(ài)惜書(shū)本的好習慣。
(二)、創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境
在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習的小天地，遠離電視。書(shū)桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘等，為孩子創(chuàng )設一個(gè)固定的學(xué)習場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。剛入學(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩定性也差。所以當孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(cháng)要盡量避免在一旁大聲講話(huà)或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習的氛圍。久而久之，對孩子集中注意力的培養可以起到潛移默化的作用。請家長(cháng)每天給孩子檢查作業(yè)并簽字。
二、對孩子進(jìn)行安全教育
1、學(xué)校嚴格執行請假制度，學(xué)生有病、有事不能上學(xué)的，請家長(cháng)事先與班主任聯(lián)系，辦理請假手續。
2、告訴孩子一些交通規則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。和同學(xué)玩耍時(shí)，做一些比較安全的游戲，不可以用石頭、小刀等危險物品對著(zhù)同學(xué)，以免發(fā)生意外。
3、教孩子很好地保護自己。比如：不隨便向別人說(shuō)自己家里的事，不帶陌生人來(lái)自己家，遇到困難如何求助等等，讓孩子牢記家里電話(huà)或父母手機的號碼，必要時(shí)自己會(huì )打電話(huà)求助，讓孩子認識上學(xué)的路線(xiàn)等等。如果每天放學(xué)有固定的人員接送的，要向孩子交代清楚，萬(wàn)一沒(méi)有找到接送的人，一定要讓孩子返回學(xué)校找老
三、幫孩子養成良好的習慣
1、養成良好的作息習慣
幼兒園和小學(xué)的作息習慣有很大的不同，父母要有意識地規劃好孩子的作息時(shí)間，調整孩子的生活起居習慣及常規。準備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì )孩子看鐘。養成孩子自己準時(shí)就寢，準時(shí)起床的習慣。晚上睡覺(jué)時(shí)間不超過(guò)9點(diǎn)。保證孩子每天睡眠時(shí)間10個(gè)小時(shí)。否則孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著(zhù)肚子去上學(xué)，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。長(cháng)期以往，對孩子的身體發(fā)育及學(xué)習會(huì )產(chǎn)生很大的影響。
2、培養孩子養成良好的行為習慣。
(1)書(shū)包里的書(shū)本文具要讓孩子自己收拾。教會(huì )孩子每天按著(zhù)課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習用品。孩子自己整理書(shū)包和文具盒，開(kāi)始會(huì )手忙腳亂，丟三落四，家長(cháng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著(zhù)做一做，孩子就不再依賴(lài)父母了，從而逐漸讓孩子養成物品放置順序化、固定化，用完即歸位的好習慣。
(2)要給孩子準備一塊小抹布，用于孩子擦桌椅。讓孩子適當參加勞動(dòng)，放手讓孩子學(xué)做值日生，家長(cháng)盡量不要幫忙;要經(jīng)常告訴孩子講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不帶玩具、零食和零用錢(qián)到學(xué)校;為保護塑膠操場(chǎng)，學(xué)校不允許學(xué)生在校期間吃口香糖、喝有色飲料。學(xué)校專(zhuān)門(mén)為每個(gè)班的學(xué)生安裝了飲水機，配有“黃河源”純凈水。請家長(cháng)為孩子專(zhuān)備一個(gè)實(shí)用、不漏水，易打開(kāi)的小水壺，讓孩子在口渴時(shí)接水飲用。
(3)培養孩子文明禮貌的行為習慣，讓孩子學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。能與小伙伴友好相處。
小學(xué)生給家長(cháng)的一封信5
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
父母的愛(ài)是永遠回報不完的，我只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)稚氣未盡的學(xué)生，我深知我無(wú)法用別的來(lái)報答父母，只有用成績(jì)，但是，真的只有這些嗎？
如果不能成為一方大海，那就流淌成一條條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂(lè )。
如果不能為一棵大樹(shù)，那就化為一株株小草，迎風(fēng)飄揚，給春天增添些許色彩。
如果不能巍峨為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與明日為伴，替大山堆砌微薄的高原。
喝茶的人大都有過(guò)這樣的體驗，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情發(fā)揮；但如果放低那么一點(diǎn)，茶香往往能沁人心脾。沸水沖到底會(huì )破壞茶的精華，學(xué)生生涯也正是如此，像茶一樣需要適宜的溫度才能將自己的能力全部發(fā)出。
好的分數可以換來(lái)尊敬，但換不到友誼；好的分數可以擁有玩具，但換不來(lái)海闊天空的心境；好分數可以換來(lái)蠟燭，但換不到日月；好分數能換來(lái)父母的稱(chēng)贊，但卻換不來(lái)幸福；好分數可以換來(lái)小發(fā)明，但換不來(lái)真正的智慧；好分數可以換來(lái)鮮花，但卻換不來(lái)春天；好分數能換來(lái)地球儀，但換不到整個(gè)世界。
誠然，我并不是說(shuō)：沒(méi)有高目標不好，人生在不斷的奮斗之中，確實(shí)，活生生的例子放在眼前，我跑1000米時(shí)>第一次未及格，而第二次跑出了4分21秒的好成績(jì)，可能有人會(huì )說(shuō)：“這是被及格壓的�！钡俏蚁胝f(shuō)的是，因為我背負了很多東西，我背負了上一代的盼望，我背負了父母的希望，我背負了我兩個(gè)表弟的期待，所以我絕不會(huì )失敗。
此致
敬禮
您的兒子：
20xx年2月3日
小學(xué)生給家長(cháng)的一封信6
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
我在今天打算與爸爸媽媽把以前相對您們說(shuō)的話(huà)對你們敞開(kāi)心扉。
也i許爸爸媽媽認為我十分的不關(guān)心這家，也i許爸爸媽媽認為我十分冷漠，在這里我想對你們說(shuō)不是的，當你們曾經(jīng)為這個(gè)家發(fā)愁時(shí)，我曾經(jīng)躲在被窩里落淚。今年并不是一個(gè)豐收的一年，農民為自己的棉花而發(fā)愁，今年爸爸媽媽你們到處借錢(qián)，為了還貸款。今年，你們把心思都投入了棉花里，但他卻沒(méi)有為我們掙錢(qián)。當我看到你們因為收成不好而皺起眉頭，當我看到爸爸四處打電話(huà)借錢(qián)，而等待的確實(shí)別人冷漠的拒絕，但我看到媽媽為了支撐這一大家子自己出去撿棉花時(shí)，冬天悄悄的來(lái)臨，而您卻瑟瑟發(fā)抖在的一片一點(diǎn)也不好拾的棉花地里拾棉花，當我看到爸爸媽媽的一張張發(fā)愁的臉。我想哭，我想嚎啕大哭。
爸！媽?zhuān)∥乙郧安蛔屇銈兾矣H抱我，但現在我親親你們。
祝你們身體健康！
小學(xué)生給家長(cháng)的一封信7
敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
如果你們是水，那我就是水中的小魚(yú)；如果你們是藍天，我就是在天空飛翔的小鳥(niǎo)；如果你們是大海，我就是大海里的珊瑚礁……很早就想把我的心里話(huà)告訴你們，一直沒(méi)有機會(huì )，這次就借中考來(lái)向你們講述吧！
在我剛出生時(shí)，你們就因怕罰錢(qián)，把我送到了鄉下大姨家。大姨一家對我很好很好，把我當成親女兒，我很幸福地生活著(zhù)。就在九歲那年，你們又把我送到城里的大伯家，在那里我過(guò)了三年的受苦生活，因為他們不把我當人看。三年后，回到了你們身邊，本想我會(huì )很快樂(lè )很快樂(lè )，可是你們……就是由于我不是在你們身邊長(cháng)大，你們不信任我，你們可知道，我是多么渴望你們的理解和信任！記得那一年的一天晚上，你們得知我給鄉下的大姨打電話(huà)，你們狠狠地打了我一頓，看著(zhù)身上的血印，我不由地哭了，可是你們卻又擰我的耳朵，我很痛，心里更痛。還讓我跪在地板磚上兩三個(gè)小時(shí)。你們太不理解我了，他們含辛茹苦地把我養大，難道我不應該給他們打電話(huà)嗎？
你們可知道，我多么希望得到你們的理解��！
那天，老師讓交書(shū)錢(qián)，要二十元。當我開(kāi)口向你們要時(shí)，你們的反應很大，爸爸吼著(zhù)對我說(shuō)：“明天讓你的班主任寫(xiě)個(gè)條證實(shí)一下，是不是真的要交錢(qián)！”媽媽你則是說(shuō)：“明天我去問(wèn)問(wèn)！”要知道，你們傷害了女兒的純潔的心��！第二天，班主任給你們打電話(huà)，證實(shí)以后你們并沒(méi)向我道歉，而是說(shuō)天天要錢(qián)！
你們又可知道，我多么渴望得到你們的信任！風(fēng)兒��！你再吹快點(diǎn)，快吹醒爸爸媽媽的大腦吧！讓他們醒醒吧！小魚(yú)也需要自由，小鳥(niǎo)也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道不是嗎？
爸爸媽媽?zhuān)驼堬L(fēng)兒告訴你們我的想法吧！
你們的女兒：xxxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給家長(cháng)的一封信8
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
是您們賜予我生命，讓我來(lái)到五彩繽紛的世界。在這個(gè)大世界里，對于我來(lái)說(shuō)，您們就是最寶貴的。是您們在我遇到困難的時(shí)候鼓勵我，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，是您們一直在我身邊默默地守護著(zhù)我。
每次我做錯事的時(shí)候，您們都會(huì )嚴厲地批評我，而我能感受得到您們每一句話(huà)里都飽含著(zhù)您們對我深深的愛(ài)……每次我有不懂的或不明白的問(wèn)題時(shí)，您們都會(huì )走到我身邊鼓勵我，告訴我說(shuō)：“加油！我們相信你！”那時(shí)，我便會(huì )打開(kāi)腦洞仔細思考，直至想出問(wèn)題的答案為止。
爸媽?zhuān)�記得嗎？您還記得一直記我刻骨銘心的那件事嗎？那一天我病了，外面寒風(fēng)呼嘯著(zhù)、怒吼著(zhù)。爸媽很擔心我會(huì )發(fā)燒，就趕緊幫我戴好了帽子和口罩，但是家里只有一條圍巾和一雙手套，媽媽毫不猶豫地就把僅剩的圍巾和手套都給我了。我看到媽媽身上一點(diǎn)兒保暖的東西都沒(méi)了，爸爸身上也沒(méi)了。心疼極了，說(shuō)：“爸媽?zhuān)鷤儼咽痔缀蛧泶魃习�！”爸媽齊聲地對我說(shuō)：“沒(méi)事，我們不冷，你戴著(zhù)吧！”您們一直在推辭，堅持著(zhù)讓我戴上。
您們強忍著(zhù)寒風(fēng)侵襲來(lái)到了醫院，到了醫院，您們還一直在問(wèn)我：“你冷不冷？”您們完全不顧自己的寒冷——凍僵的手和一直發(fā)抖的身子。但臉上卻掛著(zhù)慈祥的笑容。
我心里的酸楚感無(wú)法抑制地傾池而出，淚珠在眼眶里直打轉轉。我親愛(ài)的父母，您們是多么地偉大！無(wú)私地、默默的為我付出一切，若我有一點(diǎn)兒難受或不適，您們就會(huì )急得像熱鍋上的螞蟻。俗話(huà)說(shuō)：母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。父母的愛(ài)就是世界上最偉大、最無(wú)私、最寬厚的愛(ài)。
爸媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>
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20xx年xx月xx日
小學(xué)生給家長(cháng)的一封信9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們最近還好嗎？爸爸媽媽?zhuān)兄x你們生下我這個(gè)小生命，為我付出了那么多心血，你們辛苦了！
記得有一次，我生病了。發(fā)高燒發(fā)到39°多，臉燒得通紅。爸爸坐在一旁，我可以明顯看出父親眼里涌著(zhù)淚花，我不禁閉上雙眼，默默流淚。父親是山，讓我爬不到盡頭的山；父親是路，為我鋪開(kāi)成功的道路；父親是燈，指引我向前沖的燈。
媽媽?zhuān)慨斘液咂稹妒郎现挥袐寢尯谩泛汀遏敱ā愤@兩首歌時(shí)，我就會(huì )想起您對我的愛(ài)。我想報名參加“小荷風(fēng)采”舞蹈大賽時(shí)，您說(shuō)：“行，參加吧！這是對你的一種鍛煉�！蔽一卮穑骸翱墒沁�要參賽費！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事！”媽媽爽快的答應了。我心里樂(lè )開(kāi)了花，你是我心目中最好的媽媽。
我以后要好好學(xué)習，天天向上�？忌洗髮W(xué)，來(lái)報答你們！你們的愛(ài)就像陽(yáng)光，像大海一樣遼闊！我想對你們說(shuō)一聲：“謝謝！”
天天快樂(lè )
永遠健康
你們的女兒：xx
小學(xué)生給家長(cháng)的一封信10
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
我在學(xué)校的這幾天，一切都很好，請不要為我擔心、著(zhù)急。在學(xué)校里，我一定會(huì )努力學(xué)習，和同學(xué)和睦相處。
開(kāi)始的幾天，我們一直在學(xué)習成長(cháng)指南上面的內容，如：《課堂常規》，《宿舍管理制度》，上操規則》……還知道了上課時(shí)，不應亂說(shuō)話(huà)和交頭接耳，宿舍內應把被褥鋪放整齊等。這幾天，我學(xué)到了很多很多，有些都是在小學(xué)里所沒(méi)有的，我一定會(huì )學(xué)習好，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
在后幾天的學(xué)習里，我們開(kāi)始軍訓。有幾天，我們都是頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng)開(kāi)始鍛煉的，那時(shí)，我們每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背。軍訓雖然辛苦，但是能幫助我們增強毅力，磨練意志，提高耐性。如果以后還有這樣的機會(huì )，我一定會(huì )積極參加，成為一個(gè)十足的“小軍人”。
經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習和鍛煉，我已經(jīng)慢慢適應了這里的環(huán)境，希望你們不要擔心我。我已經(jīng)長(cháng)大了，能夠自理了。
祝愿你們都能夠健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的！
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20xx年xx月xx日
小學(xué)生給家長(cháng)的一封信11
親愛(ài)的媽媽
我想對您說(shuō)：“我現在像一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)——飛不出鳥(niǎo)籠！讓我自由一點(diǎn)吧！
一個(gè)星期二，我打掃完教室，拖著(zhù)疲憊的身體回了家。我一回家，就倒在床上休息一下。當時(shí)，我感到身體極度舒服。當您沉著(zhù)臉走進(jìn)來(lái)，那種舒服的感覺(jué)立刻煙消云散，而安靜卻占領(lǐng)了整個(gè)房間。一會(huì )兒，您終于“火山爆發(fā)”了：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”當時(shí)，我被您的200分貝嚇住了，趕緊去寫(xiě)。當我寫(xiě)完時(shí)，已經(jīng)竭盡全力了。
有一次我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，書(shū)也看夠了，想出去玩。您卻說(shuō)：“整天想玩，去！去看你的作文書(shū)去！”我無(wú)可奈何地去看作文書(shū)……
媽媽?zhuān)m然我知道學(xué)習很重要，但我們也需要休息的時(shí)間！
小學(xué)生給家長(cháng)的一封信12
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
今天我有好多的心里話(huà)要跟您們說(shuō)。
爸爸媽媽?zhuān)鷤儚奈页錾浆F在給了我多少父愛(ài)和母愛(ài)��！媽媽你知道嗎，今年暑假的那個(gè)晚上爸爸又是出遠門(mén)，我突然覺(jué)得頭暈惡心，你時(shí)時(shí)守在我的旁邊，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就在凌晨3點(diǎn)多背著(zhù)我去了醫院，我爬在您那溫暖的背上感覺(jué)到了您那蹣跚的腳步。在微弱的路燈光下，當我看見(jiàn)豆大的汗珠從您那焦急的額頭上掉下來(lái)時(shí)，我感到我是多么的幸福��！我猛地懂得了兒行千里母擔憂(yōu)的含義了。
親愛(ài)的爸爸媽媽我知道您們?yōu)榱诉@個(gè)家早出晚歸操碎了心，自己從來(lái)不舍得多花一分錢(qián)，為了滿(mǎn)足我的各種要求您們花多少錢(qián)都愿意，而我抓住您們的這種心理，經(jīng)常提出許多無(wú)理的要求，現在想來(lái)我是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口過(guò)著(zhù)小皇帝的生活的孩子。我發(fā)誓我以后一定要改掉這種惡習，取人之長(cháng)，補己之短。堅決做到在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生。
祝福您們：身體健康，工作順利！