一封信寫(xiě)給老師作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一封信寫(xiě)給老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信寫(xiě)給老師作文1
敬愛(ài)的老師：
您好!
白駒過(guò)隙，一轉眼六年過(guò)去了，我們都舍不得您!想起和您待過(guò)的這些年，有苦也有甜，有喜也有悲。我就忍不住寫(xiě)下了這封信。
這么多年，我覺(jué)得您對我們付出的最多。雖然有時(shí)候您生我們的氣，但您還是那樣諄諄教導我們，您用自己的言行感染著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
記得在五年級的時(shí)候，因為要參加一次競賽考試，每天下午放學(xué)，您都要給我們補課，到很晚您才回去。那時(shí)候，我們不理解，有時(shí)還惹您生氣，希望這些您都不要在意。是您用知識的源泉澆灌著(zhù)我們，把我們從無(wú)知的頑童教育成了有知識、有理想的小學(xué)生。
每當我想起再過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)伴我長(cháng)大的母校，離開(kāi)循循善誘的您和朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我不禁潸然淚下。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了。這個(gè)學(xué)校里到處都有和您在一起的美好時(shí)光，教室里有我們面紅耳赤的討論，操場(chǎng)上有我們的歡聲笑語(yǔ)。我真的舍不得這個(gè)學(xué)校，以后等我上了初中，高中，考上了大學(xué)，我一定會(huì )回來(lái)看您的。在我心里這里永遠是我的家，您永遠是我的好老師!
老師，您若是天空，那我們就是白云，每天都在您的懷抱中成長(cháng);您若是一片草原，那我們就是小草，不離不棄;您若是月亮，那我們就是星星，每天都能看見(jiàn)您的微笑。是您給了我們知識，讓我們一步一步走向成熟，“老師，謝謝您!您辛苦了!”
祝老師身體健康，天天開(kāi)心!
您的學(xué)生：康夢(mèng)溪
20xx年3月22日
一封信寫(xiě)給老師作文2
敬愛(ài)的王老師
您好！
自從您從我校調走以后，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您，非常想念您，您身體健康，萬(wàn)事如意。
王老師，您知道嗎？同學(xué)們經(jīng)常在教室里談?wù)撃�，說(shuō)您工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
記得有一次，班上有很多同學(xué)都被一道難題擋住了，您占用自己的吃飯時(shí)間給我們講解。為了他們也能得到好成績(jì)，您付出了很多心血。您盡量畫(huà)一些線(xiàn)段圖解給他們看，一個(gè)一個(gè)問(wèn)，一步一步地講。后來(lái)，全班同學(xué)都懂了。您像辛勤的園丁用自己的血汗培育著(zhù)每一個(gè)花朵！
您的缺點(diǎn)，就是一味地要學(xué)生整天學(xué)習，除晴天給我們上體育課外，就連一堂音樂(lè )課的時(shí)間您也不放過(guò)，說(shuō)：“馬上就要畢業(yè)了，有點(diǎn)時(shí)間學(xué)主課，歌有什么好唱的�！蓖趵蠋�，您還不知道吧？同學(xué)們因這件事埋怨您。有一次，上課鈴響了，這堂是音樂(lè )課，同學(xué)們滿(mǎn)以為能高高興興地唱一節課，可是您卻夾著(zhù)數學(xué)書(shū)來(lái)給我們上課，同學(xué)們心里有火，只是嘴上沒(méi)說(shuō)什么。那節課，您所講的知識，同學(xué)們幾乎沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)下去的，可您卻一點(diǎn)兒也不知道。
王老師，不知您在別的學(xué)校是否也是這樣，如果這樣，就請您把這個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，同學(xué)們才能取得好成績(jì)。因為唱歌是生活中的一種樂(lè )趣，失去它，同學(xué)們的生活便失去了一份光彩。
王老師，您的學(xué)生盼您回來(lái)，盼能見(jiàn)到您，您能理解我們的心情嗎？
此致
敬禮！
學(xué)生xx
7月3日
一封信寫(xiě)給老師作文3
敬愛(ài)的廖老師：
您好!當我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)啊!
記得在二年級的時(shí)候，我對學(xué)習不那么感興趣。自從我升到三年級，您走進(jìn)了我們的班級，成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后，我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺(jué)得和藹可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的漂亮，您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì )看得很吃力，把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上語(yǔ)文課。
老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，您單獨找我談話(huà)，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習。您很高興，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫(xiě)上一些鼓勵的話(huà)，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。 老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個(gè)星期的班會(huì )課，您都會(huì )給我們以故事的形式講《弟子規》里面的內容，讓我們在生動(dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格�，F在我會(huì )笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂(lè )!
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開(kāi)朗、快樂(lè )、上進(jìn)!
祝您
身體健康，工作順利!
一封信寫(xiě)給老師作文4
敬愛(ài)的老師：您好！
我是一名六年級畢業(yè)的學(xué)生，當您收到這封信的時(shí)候，我即將升入會(huì )澤縣待補中學(xué)就讀七年級，我對中學(xué)十分向往，不知同學(xué)們好不好相處，老師的教學(xué)方法是怎樣的？對于老師的教學(xué)方法，我提出以下幾點(diǎn)小小的建議，供老師參考，不妥之處還請老師諒解。
首先。有些老師在教育的時(shí)候可能在學(xué)習好的同學(xué)身上傾注一些心血，而不太在意學(xué)習差的同學(xué)，我認為這樣并不好，因為學(xué)習差的學(xué)生也是班級的一員，應該人人平等，希望老師不要這樣，讓學(xué)習差的同學(xué)一樣能找到自信心。
其次。我希望老師在同學(xué)犯錯的時(shí)候別發(fā)火，耐心給同學(xué)講道理，幫助分析犯錯誤的原因，讓其認識到知錯能改就是一個(gè)好學(xué)生，這樣做既不會(huì )影響老師的形象，同學(xué)們又會(huì )更加愛(ài)戴老師。
再次。我希望老師幽默一點(diǎn)，在課堂上講一兩個(gè)小笑話(huà)，活躍一下課堂氣氛，使同學(xué)們在上課的時(shí)候不會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味，這樣更能讓大家集中注意力，認真聽(tīng)課。
再次，我希望老師既嚴厲又不嚴厲，為什么呢？是這樣，因為我希望老師在課堂上嚴厲一些，使我們都會(huì )認真上好每一堂課，不嚴厲是希望老師在我們下課時(shí)給我們休息幾分鐘，不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。
最后。我希望老師不拖堂，讓同學(xué)們在課間十分鐘內透一透氣，不要一個(gè)人擠占了其他老師的時(shí)間，讓同學(xué)們以最好的狀態(tài)迎接下一節課。
以上就是我對老師的一點(diǎn)小建議，希望老師能夠采納，當然了，我也知道，老師一定會(huì )用他（她）獨特的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。
祝：老師一切順利！
一封信寫(xiě)給老師作文5
敬愛(ài)的邢：
您好！您最近還好吧？首先祝你教師節！聽(tīng)說(shuō)您已經(jīng)調入中學(xué)教了，但您永遠是我們的好老師。其次，要感謝您這一年來(lái)對我的關(guān)懷與教育。
曾記得，在五年級升級考度的時(shí)候，因為中午休息太短，加上量大，所以在下午上課時(shí)，我總是打盹，還常常不集中，所以，每次上課的效率都比其他的差。有一次，上課鈴響了，我看見(jiàn)您還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，便在下面搞起了小動(dòng)作。您進(jìn)來(lái)之后，看見(jiàn)我不是在認真讀，便悄悄地走過(guò)來(lái)，想要提醒我，但她早已被您封住了嘴巴。您在我的肩膀上輕輕地拍了下，我猛地一回頭，發(fā)現您就站在我的身后，頓時(shí)我不知所措，便低下了頭，臉一直紅到了脖子根。我真想在地上找一條縫個(gè)鉆進(jìn)去。您把我叫出教室，站在窗臺前，語(yǔ)重心長(cháng)地對對我說(shuō)：“趙靜，馬上就要考試了，我希望你能夠加緊復習，在考試中展現自己，要，如果連你也不相信自己，那還會(huì )有誰(shuí)去相信你�！毙侠蠋煹脑�(huà)使我恍然大悟，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的臉上早已全是淚水。此后，我努力復習，我相信，只要努力，努力，再努力，無(wú)論再難再險的事情，也一定能夠闖過(guò)去，迎來(lái)一番的明天。
期末考試的成績(jì)下來(lái)了，雖然我的語(yǔ)文成績(jì)并不是很好，但是我從不氣餒，因為我曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)！
邢老師，一年的時(shí)光太短暫了，我也許再也見(jiàn)不到你了，但是我已經(jīng)把你深深地印在了我的心里，您對我的教育，我一生也不會(huì )忘記，您永遠是我的好老師。
祝您：工作順利，萬(wàn)事如意！
一封信寫(xiě)給老師作文6
敬愛(ài)的老師：
您好！
您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)有整整一年半時(shí)間了。雖然我們天天都見(jiàn)面，但是我還是想對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
在過(guò)去的一年半的時(shí)間里，您為我們付出了多少的心血，當我們遇到寫(xiě)作文的難題時(shí)，您總會(huì )一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題為我們耐心的講解，您給了我們鼓勵和幫助。這學(xué)期我在語(yǔ)文中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)。老師您已經(jīng)為我們批改了多少作業(yè)本每一個(gè)紅紅的大鉤都如此的令人開(kāi)心；您已經(jīng)為我們批改了多少篇作文每一個(gè)Ａ分都如此的令人高興；您已經(jīng)為我們批改了多少份試卷每一個(gè)９０分都會(huì )如此的令人興奮。老師您批評或表?yè)P某些同學(xué)時(shí)，總會(huì )做出各種有趣的表情，在課堂上您批評同學(xué)時(shí)那無(wú)聲的語(yǔ)言，既達到了效果又不會(huì )嚇到了別的同學(xué)。您表?yè)P同學(xué)時(shí)那和藹的語(yǔ)言好像媽媽照顧孩子一樣。
老師，六年級下學(xué)期即將開(kāi)始了，對于其他同學(xué)和我來(lái)說(shuō)，又將成為六年級下學(xué)期定下新的目標而努力地去學(xué)習每一科。下學(xué)期我的學(xué)習態(tài)度也會(huì )有所的改變，下學(xué)期又是一個(gè)最重要的學(xué)期，我會(huì )更加地去認真學(xué)習，爭取更好的成績(jì)向您匯報。＊老師啊，讓我再次向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
祝您青春常駐，身體健康。
此致
敬禮
XXX
20xx年x月x日
一封信寫(xiě)給老師作文7
敬愛(ài)的張老師：
您好！
還記得我剛升入四年級，您成為了我的語(yǔ)文老師，給張芳老師的一封信。那是的我，是一個(gè)調皮好動(dòng)的男孩。在座位上總也坐不住，總想動(dòng)一動(dòng)身子，伸一伸腿，甚至和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)。而您很快用“火眼金睛”看見(jiàn)了我，一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿，點(diǎn)我的名字讓我站起來(lái)。經(jīng)過(guò)您不斷的調教，我終于可以靜下心來(lái)聽(tīng)您講課了！
張老師，在我一到三年級的時(shí)候，老師很少讓同學(xué)記筆記，所以我也就沒(méi)有養成記筆記的習慣，小學(xué)生作文《給張芳老師的一封信》。到了四年級，您突然開(kāi)始讓我們記筆記了，我措手不及，非常不適應，老是想偷點(diǎn)懶，要么少記筆記，要么不記筆記，結果被您發(fā)現了。您沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“你這次筆記記得字跡有點(diǎn)了草，還有這里忘了寫(xiě)了，下次要加油改正”。您雖沒(méi)有批評我，但我臉上卻火辣辣的，下定決心好好努力。
張老師，您不但對我十分關(guān)心，也非常關(guān)心班級和班級的每一個(gè)同學(xué)。在您的帶領(lǐng)下，我們班兩次獲得了“文明中隊”的標志，我們的中隊長(cháng)獲得了“十佳少年”的稱(chēng)號，……這都是您帶領(lǐng)全班同學(xué)努力努力拼搏的結果！
張老師，我要說(shuō)的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——謝謝您！
敬祝
身體健康 萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：***
*年6月9日
一封信寫(xiě)給老師作文8
蘇老師：
您好!首先給您拜個(gè)晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學(xué)期對孩子的付出，我充滿(mǎn)感激!
那里，我把孩子的假期生活做個(gè)小總結，也是家校交流的一個(gè)途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予必要的肯定和見(jiàn)證。
本假期，在家未增加其學(xué)習負擔，沒(méi)有累加超多作業(yè)，主要注意兩個(gè)方面：1、強調假期作業(yè)的完成正確率和書(shū)寫(xiě)工整;2、培養閱讀興趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務(wù)由不會(huì )到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會(huì )到做事的難度;透過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理潛力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長(cháng)的不易;孩子能夠在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門(mén)。期望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺(jué)得他長(cháng)大了。開(kāi)學(xué)了，我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時(shí)，心中充滿(mǎn)自信，期望師生和家長(cháng)共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的人，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
十分感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng)，正是因為您的教誨，家偉才取得進(jìn)步。我們家長(cháng)平常忙于工作，非常少關(guān)注到孩子的學(xué)習，孩子的任何進(jìn)步都離不開(kāi)您的教育和幫忙，我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她，提高他的自信心，增強他學(xué)習的主動(dòng)性，提高他的學(xué)習效率，我們做家長(cháng)的將用心配合學(xué)校和老師的工作，讓他健康、快樂(lè )成長(cháng)，不斷進(jìn)步，學(xué)習成績(jì)不斷提高。
一封信寫(xiě)給老師作文9
尊敬的老師：
你好，我有太多太多的話(huà)想對你說(shuō)，可都來(lái)不及說(shuō)我就升級了。老師，借這次機會(huì )，我把所有想說(shuō)的話(huà)全都說(shuō)出來(lái)。
老師，您一心一意為我們付出，每天辛苦地給我們講課，晚上還要幫我們查作業(yè)，備課，很少能睡個(gè)安穩覺(jué)。你把我們當親生子女對待，我們怎么可能沒(méi)有半點(diǎn)感動(dòng)?
都說(shuō)老師就像媽媽?zhuān)稽c(diǎn)都不假。那一次，我突然肚子痛，捂著(zhù)肚子，半點(diǎn)力氣都使不上。你知道了，連忙給我倒了杯熱水，關(guān)切地說(shuō)：“來(lái)，喝點(diǎn)熱水，要真受不了，老師給你媽媽打電話(huà)�！蔽移D難地接過(guò)水，喝了一口，肚子還在隱隱作痛。老師見(jiàn)我一臉難受，便幫我收拾好書(shū)包，問(wèn)：“家里有人嗎?”我搖搖頭，說(shuō)：“我爸媽出差了�！崩蠋煄臀�。拿起書(shū)包，攙扶著(zhù)我，親切地說(shuō)：來(lái)，老師送你回家�！蔽腋袆�(dòng)極了。
前幾天下了雨，地上滿(mǎn)是泥水，老師小心翼翼地扶著(zhù)我，盡量讓我走些好路，而她卻一次又一次地踩在泥水里。這時(shí)，一輛車(chē)在我身邊開(kāi)過(guò)去，不少泥水向我濺來(lái)。我閉上眼睛，怕泥水濺到眼睛。然而，我的臉上沒(méi)有一絲泥水，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現老師不知什么時(shí)候走到我旁邊擋住了我，泥水全部濺在老師身上，我忙問(wèn)：“老師，你沒(méi)事吧?”老師搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，快走吧，你得早點(diǎn)回家休息�！蔽胰讨�(zhù)淚水沒(méi)讓它流出來(lái)，心里已經(jīng)說(shuō)了幾遍謝謝了。
老師，你就像我的媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心著(zhù)我，我一定會(huì )拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你的!
一封信寫(xiě)給老師作文10
尊敬的張老師：
您好！首先要感謝您對我們的孜孜教導，您給予了我們豐富的知識，讓我們在知識的世界中翱翔，我們在您的教導下幸福、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，您對我們的關(guān)心我們永遠銘記在心。
三年級那一年，我永遠不會(huì )忘記您來(lái)到我們班的那一幕——您作為我們的新老師，帶領(lǐng)著(zhù)我們上一節語(yǔ)文課。那是一節難忘的自我介紹課，您讓我們自我介紹。起初還沒(méi)有幾個(gè)人舉手，大家都不敢介紹自己，氣氛也像被冰塊冰鎮過(guò)了一樣，您微笑著(zhù)鼓勵我們，溫柔地說(shuō)：“太緊張了？沒(méi)關(guān)系，張老師很快就可以和你們成為朋友的�！睗u漸的，舉手的人數越來(lái)越多，我也舉起了小手，教室里每個(gè)人舉起的稚嫩的小手成了一片小樹(shù)林，您用慈祥的目光望著(zhù)我們，臉上露出了微笑。
印象最深刻的還是您對我的關(guān)心與照顧：記得那天，我正聽(tīng)著(zhù)課，突然感覺(jué)好像有東西從鼻子里流了出來(lái)，滴到了手背上，我低下頭，不耐煩地看了一眼，卻發(fā)現手背上有一滴刺眼的紅，我慌忙地翻看書(shū)包找餐巾紙，血卻如雨點(diǎn)般滴到書(shū)包上。就在這緊要關(guān)頭，您發(fā)現了我的異樣，走到我身旁，低下頭親切地問(wèn)我：“不要緊吧？”又向幾個(gè)同學(xué)借了餐巾紙遞給了我，還讓幾個(gè)同學(xué)扶我到學(xué)校校醫室�？吹侥β档臉幼�，我心里真是一陣感動(dòng)。
您是辛勤工作的園丁，我們就是被您滋潤的花朵；您是茫茫大海中的導航燈，我們就是漂泊在海上的扁舟；您是明亮的圓月，我們就是環(huán)繞在您身旁的星星。張老師，您撐起了一片湛藍的天空，我們在空中自由自在地飛翔。張老師，在感恩節到來(lái)之際，我要對您說(shuō)：“張老師，謝謝您！”
祝
工作順利！
您的學(xué)生
11月23日
一封信寫(xiě)給老師作文11
親愛(ài)的魏老師：
您最近過(guò)得好嗎？ 您的學(xué)生有沒(méi)有很皮呢？ 我剛升三年級，又到了新學(xué)校，一切都還在適應中，您呢？ 和新學(xué)生的感情好嗎？ 今年暑假媽媽帶我們去好多地方玩，有福村、香港、北海岸……等。對了，我們還去看了一場(chǎng)木乃伊的展覽。
這個(gè)暑假過(guò)得很精采，有許多地方都是我第一次去、第一次體驗。 像福村，以前因為身高不夠，很多的游樂(lè )設施都不能玩，現在我長(cháng)高了，能玩的不再只有騎木馬了，多了”飛天木馬”、”飛天神毯”……等等往天空發(fā)展的項目。
又去香港 迪尼樂(lè )園玩 賽車(chē)、騎小飛象、看表演，一切都很夢(mèng)幻、浪漫，難怪很多去過(guò)的人都說(shuō)：迪斯尼是大人和小孩的奇幻樂(lè )園。 香港也是饕客的美食天堂，我和哥哥看到一道道不曾嘗過(guò)的菜肴，口水都忍不住流了下來(lái)。 爸爸因為沒(méi)辦法陪我們去香港，所以特地撥空帶我們去北海岸玩水，雖然那天天氣不太好，有點(diǎn)掃興，但是家人能在一起，未嘗不是一種幸福。 另外我們也去了一趟知性之旅---木乃伊展，讓我了解埃及文化的神秘，也看到傳說(shuō)中的木乃伊。
正因為這個(gè)暑假走訪(fǎng)了很多地方，也稍稍讓我忘卻開(kāi)學(xué)后要面對新環(huán)境的緊張。 雖然我在這里已交到了新朋友，但是我還是想念以前的同學(xué)，當然更想你，所以您也不要忘記我喔！ 老師，其實(shí)我一直很想跟您說(shuō)聲”謝謝您！”，謝謝您那兩年來(lái)的照顧與教導，您也要照顧自己哦！ 有空我會(huì )回去看您的。
祝教師節快樂(lè )！
您的學(xué)生：李力
20xx年4月4日
一封信寫(xiě)給老師作文12
施老師：
您好！
今天，我很高興能在這小小的紙張里用文字和您交流，用心和您交流。
想起第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，是在四年前的9月1日。在所有老師當中，你并不出色甚至有點(diǎn)普通，唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛里滿(mǎn)含洞察一切的敏銳，這讓我們又愛(ài)又怕。
我忘不了，忘不了和您在一起的時(shí)光。您還記得嗎？上學(xué)期的一節語(yǔ)文課，您把語(yǔ)文考試卷分給同學(xué)們。我看到我的考卷上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)鮮紅的字——良。頓時(shí)，我感覺(jué)自己好像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵一樣。從小到大，每一次考試，我都是優(yōu)秀的呀，這次竟然是良好，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。以后的日子里，我垂頭喪氣，做什么事總是心不在焉的。我的沮喪如何能逃您那敏銳的眼睛呢？您看在眼里，急在心里！直到有一天晚上，我想看看QQ郵箱里是否有郵件。當我打開(kāi)QQ郵箱的那一瞬間，我驚訝了，居然是施老師！我急切地打開(kāi)郵件，施老師意味深長(cháng)的聲音仿佛就在耳邊：“孩子，我知道你這次語(yǔ)文考試不理想，這對你來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊，也知道你希望我說(shuō)點(diǎn)什么，但是，我說(shuō)不出任何安慰的話(huà)，我唯一想說(shuō)的是——我不祝福你一帆風(fēng)順。 ‘尼采說(shuō)過(guò)如果你低估一個(gè)水手的能力，那么，祝他一帆風(fēng)順吧！’孩子，我知道你有永不服輸的勁兒，你會(huì )以一種挑戰的姿勢面對今天的挫折。孩子，我要怎樣祝福你呢？我要祝福你在遇上不可避免的挫折時(shí)，能夠以足夠的勇氣去面對……最后，老師送你一句話(huà)——‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹’�！币凰查g，就在一瞬間，我豁然開(kāi)朗。從那以后，我明白了只有經(jīng)歷挫折的歷練后，才會(huì )更加堅強。施老師，謝謝您！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。施老師的教誨之恩，我終生難忘！
祝您：
工作順利！
生活快樂(lè )！
學(xué)生：xxx
一封信寫(xiě)給老師作文13
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
當您布置我們寫(xiě)這封信時(shí)，我一下就想到要給您寫(xiě)信。因為在我心底埋藏著(zhù)一句我從未說(shuō)出口的'感謝的話(huà)語(yǔ)，不是因為我不懂事，而是當著(zhù)你的面說(shuō)，我還真的是缺乏一點(diǎn)勇氣�，F在，就讓我懷著(zhù)感謝之情，用筆傾訴我的心聲。
陳老師，您還記得嗎？四年級上學(xué)期的那一次，語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來(lái)了�！皬堎F敏，78分�！崩蠋煹脑�(huà)一下子仿佛把我震暈了，天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我可是一直都是老師、同學(xué)眼中的佼佼者、爸爸媽媽心里的驕傲。而這一次，看著(zhù)那刺眼的“78”分，心中的那份酸楚再也抑制不住，淚水逐漸溢滿(mǎn)了我的眼眶。都沒(méi)仔細看，我就胡亂地把試卷塞進(jìn)書(shū)包，趴在桌上難過(guò)起來(lái)。
過(guò)了許久，我想起陳老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà)：“從哪跌倒就要從哪爬起來(lái)�！本湍贸鲈嚲�，想找出失分的原因。一翻開(kāi)試卷，赫然發(fā)現里面夾著(zhù)一張小紙條：“貴敏，一時(shí)的成功不代表永遠的成功，而一時(shí)的失敗更不可能代表永遠的失敗。別太在意這一次的失利，堅強一點(diǎn)，老師對你有信心�！边@句話(huà)仿佛一針強心劑，讓我感覺(jué)瞬間充滿(mǎn)了力量，是啊，失敗了，光難受，光哭有什么用呢？從此，我把您的這句話(huà)牢牢印在心上，因為它讓我更能從容面對挫折、正確認識失敗。
陳老師，你的小紙條，讓我覺(jué)得溫暖，感受到了寬容的幸福，鄭重地對您說(shuō)一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
一封信寫(xiě)給老師作文14
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，我已是六年級的學(xué)生了。自從您在六年級接班以來(lái)，你不僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛(ài)的靈魂的工程師。
老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班��！老師，您把您的一生都用在學(xué)生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著(zhù)光和熱；老師……
老師，在您接這個(gè)班以前，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的作文并不是很好，可是就是您的一句話(huà)，改變了我對作文無(wú)趣的想法：
您說(shuō)過(guò)：“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來(lái)的�！睆拇�，我便觀(guān)察起生活，我發(fā)現了生活其實(shí)也很有趣。比如，聽(tīng)完班級同學(xué)講的一個(gè)小笑話(huà)后有什么想法；逛街時(shí)看見(jiàn)有人買(mǎi)衣服在講價(jià)；考試前后的心情。還有我不停的看作文書(shū)，有時(shí)覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快，便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定的基礎。
老師，9月10日那天，有好多班級同學(xué)都送了禮物表示感謝，我卻沒(méi)有送，那是因為我知道您不是希望每年都得到學(xué)生的禮物，而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jì)，因為那是學(xué)生的改變，也是對您工作的肯定。
老師，您的愛(ài)，像一股暖流，永遠溫暖著(zhù)學(xué)生的心；老師，您的愛(ài)，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習的前程，我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
祝一帆風(fēng)順工作順利！
學(xué)生：**
20xx年9月10日
一封信寫(xiě)給老師作文15
親愛(ài)的李老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的桃李中的一棵。雖然我們相處的時(shí)間只有半個(gè)學(xué)期，但這已經(jīng)足夠了。
四年級上冊開(kāi)學(xué)的第一天，我們數學(xué)老師——劉老師說(shuō)由于語(yǔ)文老師有事出遠門(mén)了，所以她來(lái)當語(yǔ)文老師。原先我以為新來(lái)的老師會(huì )是個(gè)男的，并且很兇。直到我遇到您才知道您是個(gè)女老師，并且很溫柔親切。所以我最?lèi)?ài)上您的課，您總有辦法讓我們知道每個(gè)難題是怎么做的，并且讓我們聽(tīng)懂。
有一次，孫一龍在放學(xué)時(shí)罵了一個(gè)同學(xué)并打了起來(lái)您跑過(guò)去調解，卻被孫一龍給罵了，您當時(shí)沒(méi)吭聲。第二天您沒(méi)來(lái)上課，聽(tīng)白老師講您哭了，并向白老師傾訴。當時(shí)白老師批評了孫一龍，而孫一龍卻裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子。我和班上的有些同學(xué)一樣，害怕您不來(lái)上課了，可您卻來(lái)了，不管孫一龍氣您幾次您都來(lái)了�？斓椒藕俚臅r(shí)候，您說(shuō)您這個(gè)學(xué)期教完就要去考博士了，所以下半個(gè)學(xué)期您不教了。您不知道我聽(tīng)到這些以后有多傷心，不過(guò)我知道您有自己的理想要實(shí)現，所以我沒(méi)在您面前表現出我的傷心。
現在我們的申老師讓我們給老師寫(xiě)一封信，我第一個(gè)想到的就是您，因為我原先想在領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候想寫(xiě)一封信給您，可您那天沒(méi)有來(lái)，現在多虧了申老師給了我一個(gè)機會(huì )�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您：
理想實(shí)現、青春常在。