致周老師的一封信400字（精選15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的致周老師的一封信400字（精選16篇），歡迎閱讀與收藏。
致周老師的一封信 篇1
親愛(ài)的周老師：
您好！
雖然才分別兩個(gè)月，但是每一天對于我們來(lái)說(shuō)，都是一日三秋，大家都非常想念您。祝賀您高升啦！不知您在六年級辦公室辦公是否舒適？您的新學(xué)生聽(tīng)話(huà)嗎……我們都很想知道您在那里的生活好嗎？
記得從三年級剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，您就開(kāi)始教我們了。當時(shí)，您親切的笑容，給了我信心，相信學(xué)習英語(yǔ)是一件多么簡(jiǎn)單的事情。就是那段時(shí)間讓我愛(ài)上了英語(yǔ)，把每節英語(yǔ)課都當成在玩一種誰(shuí)說(shuō)的話(huà)最好的游戲，給我的英語(yǔ)打下了良好的基礎。
就在昨天，我們和新的英語(yǔ)老師見(jiàn)面了。她披著(zhù)長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)連衣裙，拿著(zhù)兩本厚厚的教課書(shū)走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)上了自己的名字——鄭老師。鄭老師望著(zhù)大家，不茍言笑地說(shuō)：“大家好！我是你們的英語(yǔ)老師，大家可以叫我Miss鄭。不過(guò)大家要記住，要上我的課就要遵守我的規矩……”這一番話(huà)下來(lái)，給我們的第一感覺(jué)是：新老師很?chē)绤枴?/p>
不過(guò)后來(lái)我們才知道，其實(shí)鄭老師是一個(gè)“嚴中有柔”的老師，和您一樣也是一位愛(ài)護學(xué)生的好老師。她用有趣的游戲認識了全班，并送給我們一個(gè)“見(jiàn)面禮”——一個(gè)背單詞的好方法。
現在，我們和新老師相處得很好，請不要擔心。
周老師，希望六年級能夠再次成為您的學(xué)生。
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：李宇睿
2xxx年9月3日
致周老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的周老師：
您好！
今天是教師節，首先我誠摯地祝您節日快樂(lè )！在這神圣的日子，我心里充滿(mǎn)感激，覺(jué)得很幸福！因為我身邊有像您這樣的好老師！平時(shí)您就像對待親生女兒般地關(guān)懷我、指導我，讓我一步步成長(cháng)。
記得有一次，我在課堂上偷偷看課外書(shū)，被您銳利的目光發(fā)現，您沒(méi)有當場(chǎng)斥責我，而是“不經(jīng)意”地走到我面前，輕輕地敲敲我的桌子，頓時(shí)我的臉就象燒紅的木炭一樣發(fā)燙，趕緊收起書(shū)本認真聽(tīng)課。下課了，您親切地拉著(zhù)我的手，溫和地說(shuō)：“洋洋，喜歡看書(shū)是好事，但在上課時(shí)看，不僅影響自已的學(xué)習，還影響其他同學(xué)，影響課堂紀律，以后可不許這樣了，知道嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。周老師，以后我再不會(huì )這樣了。
還有一次，我在打掃衛生時(shí)，不小心被玻璃碎片割破手指，鮮紅的血直往外滴，我又疼又怕。您發(fā)現了，趕緊拉著(zhù)我去買(mǎi)創(chuàng )口貼。一路上，不停地問(wèn)我：“疼嗎？忍忍呀，你怎么這么不小心呢？”看著(zhù)您緊張關(guān)切地表情，我心里感到暖洋洋的，一點(diǎn)也不覺(jué)得疼了。周老師，您真好！
還有許多許多記憶，時(shí)常浮現在我的眼前。在您這兒我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了愛(ài)，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體、更愛(ài)老師！周老師，我想代表同學(xué)們對您說(shuō)：周老師，您辛苦了！我們愛(ài)您！
此致！祝：身體健康！萬(wàn)事如意！
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：吳依洋
20XX年9月10日
致周老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的周老師：
你好！您身體健康嗎？
在這六年美好的學(xué)習時(shí)光里，我們學(xué)得很開(kāi)心，不僅學(xué)到了豐富的知識，還學(xué)會(huì )了做人的道理。當您看到您的學(xué)生一個(gè)個(gè)都取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，您一定會(huì )很開(kāi)心。您放心，您的學(xué)生一定不會(huì )讓您失望的。
當我回憶起當時(shí)與您一起學(xué)習的時(shí)光里，我總是會(huì )想：如果能再走進(jìn)您的教室，聽(tīng)您講課，那該有多好啊……我不會(huì )忘記您那慈祥的面孔和對學(xué)生的態(tài)度，因為您是那么的令人難以忘懷。
不知您還是否記得我三年級時(shí)，有一次下課。我在操場(chǎng)上玩，一不小心摔了一跤，摔得我渾身上下都疼。我的手腕還出了血，同學(xué)看到了，趕緊帶我到辦公室找您。您看了看我的手，問(wèn)：“疼嗎我哭著(zhù)回答道：“可疼了�！�
“先忍一忍，我那要給你擦�！蹦f(shuō)著(zhù)就從抽屜里拿出了紅藥水還要棉簽，您用棉簽沾了些紅藥水，小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地給我擦上藥，在擦藥的同時(shí)您還一邊吹吹傷口，生怕把我弄疼了。上完藥，你還親切的對我說(shuō)：“你以后要小心一點(diǎn)，待會(huì )別去玩了，在教室里休息休息吧！”
過(guò)了兩天，您有問(wèn)我：“你的傷口好些了嗎？還用不用在上點(diǎn)藥呢？”我搖了搖頭，說(shuō)：“謝謝您，老師，托您的福，我的傷口差不多好了�！蹦α诵�，說(shuō)：“那就好，不然我還擔心呢！”我開(kāi)心地笑了！
我想發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“是您，給了我們母親般的情懷；是您，為我們照亮前方的道路；是您，在我們無(wú)助時(shí)，給予我們關(guān)愛(ài)；是您，用寶貴的時(shí)間傳遞給我們知識；是您，為了我們的學(xué)習，日
夜操勞，您的青絲已染成了白發(fā)……我們永遠忘不了您！”
最后，希望您能桃李滿(mǎn)天下[注: 桃李：指培養的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。]。身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：黃小倩
07月02日
致周老師的一封信 篇4
親愛(ài)的周老師：
您好！
您現在那呢？您在那過(guò)的好呢？您每天都開(kāi)心嗎？……我還有好多問(wèn)題要問(wèn)您。
周老師你知道嗎？您這幾天沒(méi)來(lái)上課，我一直想：周老師什么時(shí)候回來(lái)上課呀！可是5月4日下午我練完健美操回來(lái)時(shí)，同學(xué)們說(shuō)您走了，轉走了，不再回朝陽(yáng)小學(xué)了。我真的好傷心，您是那樣溫柔，您是那樣耐心地教育我們。我真的非常不舍得讓您離開(kāi)，如果您能回來(lái)，我愿每天抄寫(xiě)100遍單詞��！
周老師您知道嗎？您轉走后，汪同學(xué)非常得意，知道為什么嗎？因為他想您走了就沒(méi)有英語(yǔ)和數學(xué)作業(yè)了。我還特別討厭汪同學(xué)，特別不服，汪同學(xué)他根本就不值日，天天下課打乒乓球。
周老師，您就像一位仙女，這兒一指，那兒一點(diǎn)，我那平平淡淡的生活就充滿(mǎn)了生機。老師您為我所做的一切，我都記住心中。您放心，我一定要加倍努力，用學(xué)習上的進(jìn)步來(lái)報答您。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：劉欣悅
20xx年5月5日星期六
致周老師的一封信 篇5
親愛(ài)的周老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把自己的青春都貢獻給了我們。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
我記得在一次上課的時(shí)候，全班同學(xué)對一個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有理解透，為了我們對這個(gè)知識點(diǎn)理解更透徹，您便利用僅有的下課時(shí)間來(lái)給我們講解，一步一步的把我們往正確的方向領(lǐng)過(guò)去，給我們的道路點(diǎn)亮路燈，為暴雨中的我們打上了雨傘。
您是我最親愛(ài)的老師，有一次，我考砸了，只得了82分。是您鼓勵我，安慰我，一次又一次地幫助我。讓我充實(shí)了信心，在下一次的數學(xué)考試中得了一個(gè)漂亮的滿(mǎn)分。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些21世紀的少年才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們有現在的成就。
最后，祝愿您身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日 星期x
致周老師的一封信 篇6
親愛(ài)的周老師：
您好！
最近，說(shuō)實(shí)在的，學(xué)習壓力真的蠻大的。平均每天都得做一張試卷，講評一張試卷。有時(shí)候，真的做到一半就不想做了，可我想到這是為畢業(yè)考和分班考打基礎的，還是堅持把每一張試卷做完。晚上，總是好像有什么心事，在床上輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)。第二天起來(lái)，自己又會(huì )覺(jué)得暈頭轉向的，因此，這一天的精神都不在狀態(tài)。偶爾幾天，才不會(huì )這樣。
那在畢業(yè)來(lái)臨之際，我特別舍不得自己的好朋友。每當我想起他們和我在一起的快樂(lè )時(shí)光；每當我想起他們一張張微笑的面孔；每當我想起他們做的一件件事時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有甜；有苦；有辣；有樂(lè )。當然，我更不能忘記的是教育了我三年的老師。雖然，周老師您才教了我三年多的時(shí)間，但是，我一直把你當作自己最信賴(lài)的朋友。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，您讓我們寫(xiě)心情日記。在日記當中，我會(huì )把每天所發(fā)生的事告訴您，讓您知道清楚地知道班級里的情況。我知道自己是您最得意的助手。但我有時(shí)候還是會(huì )讓你感到失望。在學(xué)校里，我很少會(huì )被老師批評。一旦哪天老師批評了我，自己會(huì )感到十分內疚，不過(guò)我總是很有信心地對自己說(shuō)：“別人行，我肯定也能行！”并且，在心里進(jìn)行深刻反省。
說(shuō)實(shí)話(huà)，爸爸在學(xué)習上一般都不怎么管我，可是他對我的期望卻比任何人都還高。雖然，他沒(méi)怎么表現出來(lái)，但是，我從許多方面都可以看出來(lái)。這不！馬上就要選三好學(xué)生這些榮譽(yù)了嘛！我可不能在這最后學(xué)期比別人落后了，得在一個(gè)星期中表現得更加出色！我很有信心！
在這里，我衷心地希望我們六一中隊這個(gè)大家庭分開(kāi)了以后，把之間友情化為奮進(jìn)的力量，在中學(xué)生涯取得更優(yōu)異的成績(jì)！
祝你天天開(kāi)心！
xxx
20xx.x.x
致周老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的周老師：
您好！
六年的小學(xué)生活很快就要結束了，我長(cháng)大了，也長(cháng)得更高了，在您和其他老師的淳淳教導下，從課堂中學(xué)到了很多知識。再過(guò)一個(gè)多月就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師，不舍之情油然而生，但是，我最最不舍得的人就是老師您了。
您還記得嗎？有一次五一節的前一天，我得了重感冒引起了的發(fā)燒，請了病假沒(méi)有來(lái)，便去醫院看病。后來(lái)，我看病結束后，就收到了您的來(lái)電，您打了個(gè)電話(huà)叫我去門(mén)衛拿�；丶液螽斘夷玫阶鳂I(yè)時(shí)，才知道為了此事，原來(lái)是您還特地幫我抄了作業(yè)。頓時(shí)，我感激的淚水溢滿(mǎn)眼眶。老師，感謝您，是您給了我最真誠的關(guān)愛(ài)，最真摯的關(guān)懷。您的關(guān)懷備至讓我感激不盡，同時(shí)也感受到了溫暖。
我在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，您鼓勵我，給了我最大的幫助。當我學(xué)習取得一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，您在課堂上表?yè)P了我的進(jìn)步，令我感動(dòng)不已，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我繼續努力，明確了奮斗的目標，努力實(shí)現自己心中的理想。
在我心中，您就像是一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是知識的源泉，灌溉哺育著(zhù)我們一代又一代的學(xué)生。
六年了，在這六年里，無(wú)論我遇到了什么，老師都會(huì )與我一同面對。老師為我付出得實(shí)在是太多太多了，深似大海，高如藍天。老師，我感謝您。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為老師您所從事的事業(yè)是默默無(wú)聞地奉獻和無(wú)私的犧牲，您的精神讓我感動(dòng)。我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ豪蠋�！感謝您為我所做的一切！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
學(xué)生張笑笑
20xx年x月x曰
致周老師的一封信 篇8
尊敬的周老師：
您好！
當您收到這封信的時(shí)候，您可愛(ài)的孩子們已經(jīng)上初中了�？墒俏覐奈赐浳覀冊谝黄鸬目鞓�(lè )時(shí)光。老師，我還想告訴你:“我們不會(huì )害怕初中的生活，我相信初中的生活一樣靚麗！”所以，老師，你不必為我擔心！
大家都說(shuō):“一位好老師能讓他的學(xué)生將此人銘記，能奪得大家的喜愛(ài)�！钡拇_如此，老師，我們會(huì )銘記你的！
那一天，我們分別的那一天。每個(gè)人都流下了晶瑩的淚珠。每個(gè)人的心里，都充滿(mǎn)了喜悅和說(shuō)不清的難過(guò)。為什么會(huì )感到難過(guò)呢？因為，我們再也不能當您的學(xué)生了，再也不能見(jiàn)到您的音容笑貌了，再也不能聽(tīng)見(jiàn)你略帶磁性的閱讀聲了……你要知道，我們是愛(ài)你的！
如今，我們已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)告別了多彩的童年，從稚幼慢慢的走向成熟，也不再是懵懂的小孩子。一個(gè)個(gè)都成為了好學(xué)生，當年無(wú)論是多么差的學(xué)生，您都是手把著(zhù)手教�，F在我們已經(jīng)破殼而出，已經(jīng)茁壯生長(cháng)。而您頭上卻已經(jīng)有了不少白頭發(fā)。
可以想象，有多少條白頭發(fā)是為我們而生的？這些白頭發(fā)是老師們辛勤的見(jiàn)證��！
我們才知道，您已經(jīng)老了。我們任憑時(shí)間長(cháng)河的沖刷，都不愿意撒開(kāi)手，都緊緊擁抱在一起�？墒�，命運之神不愿再此等待，把我們隔離開(kāi)。就這樣，我們永別了�？墒�，周老師，你知道嗎？我多么想叫你一聲媽媽呀！我知道，在別人眼中，我只是一個(gè)不起眼的孩子�？墒蔷彤斘乙呱掀缤�，走向黑暗的時(shí)候，您用那溫暖的大手，牽著(zhù)我，帶我回到了光明，讓我明白了，除了我還有別人更需要幫助！世界上的關(guān)愛(ài)還是有很多的！我是那么的敬佩您。
可是如今，我再也做不了您的學(xué)生了。我心里如此的傷心，難過(guò)。雖然我們永別了，但請不要忘記，您的學(xué)生，永遠愛(ài)您。
祝您身體健康！
萬(wàn)事如意。
20xx年8月23日
愛(ài)您的學(xué)生
致周老師的一封信 篇9
親愛(ài)的周老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就過(guò)去兩年多了。感謝您這些日子里對我的關(guān)懷和教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難以忘懷。
老師是辛勤的.園丁，我們像祖國的花朵。為了我們茁壯成長(cháng)，您默默的付出了不少心血。白天，您站在講臺上精彩地為我們講課，把豐富的知識無(wú)私地傳授給我們，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。我愿化作一滴滴甘泉，滋潤您那干渴的喉嚨，讓您的嗓子更加甜美。晚上，當別人在電視機前精彩地看電視時(shí)，您卻在明亮的燈光下為我們批改作業(yè)、備課。我愿化作一縷清風(fēng)，輕輕地扶去您臉上的疲倦。讓您美麗的臉龐上綻放出燦爛的笑容。
忘不了您那辛勤的身影，忘不了您那甜美的聲音，更忘不了您對我的關(guān)懷和教育。記得有一次，您為我們評講試卷時(shí)，我自以為已經(jīng)全會(huì )了，就和同桌說(shuō)起悄悄話(huà)來(lái)。您沒(méi)有批評我，卻不時(shí)地用眼睛看著(zhù)我，那嚴厲的目光好像在說(shuō)：“芷晴，不要說(shuō)話(huà)！”我臉“唰”地紅了，立刻閉上嘴巴，認真聽(tīng)講。您的目光又像以往那么柔和親切了，美麗的臉龐也露出了甜美的笑容。
周老師，我永遠不會(huì )忘記您與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學(xué)習的榜樣。我愛(ài)您，周老師！
祝你
身體健康
青春美麗
萬(wàn)事如意
謝芷晴
年月日
致周老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的周老師：
您好！您最近好嗎？您知道誰(shuí)是我最喜歡，令我最感激的人嗎？是您，是您給了我無(wú)窮的知識，成為我的恩師。
起初，您在五年級教我，我覺(jué)得您很兇，所以我不接受您。第一天放學(xué)還哭著(zhù)回家呢！原來(lái)我做作業(yè)馬虎，您叫我抄三次課文，又狠狠地罵了我一頓。后來(lái)我知道您兇的原因時(shí)，開(kāi)始慢慢地接受您，開(kāi)始感激您。您每一次都生氣，是為我們而生氣，恨鐵不成鋼��！您每天都留堂，是為我們的功課而留堂��！您大部分時(shí)間都在學(xué)校，連照顧女兒的時(shí)間也用在我們這班不爭氣的學(xué)生上。您日日夜夜為我們改作業(yè)、備課……在別人眼中的“頑皮班”，在您的眼里是那樣得乖，那樣的聰明，這給了我們勇氣和信心。在一次公開(kāi)課上，您為我們打氣，我們在那次公開(kāi)課上表現非常出色，使別班的老師對我們刮目相看：“五〈四〉班上公開(kāi)課真棒！”“五〈四〉班多乖��！叫我們班以后多學(xué)習學(xué)習�！薄敃r(shí)您欣慰地笑了，看來(lái)老師您的汗水沒(méi)有白費。雖然現在我們還做得不夠好，但請您相信，我們以后會(huì )做得更好！
好了，我不打攪您休息，下次再談吧！
祝您
身體健康！
工作順利！
您的學(xué)生：麥斯R
20xx年10月25日
致周老師的一封信 篇11
親愛(ài)的周老師：
您好!
雖然您離開(kāi)我有一段時(shí)間里，但我們依然想念著(zhù)您。還記得在我們三年級時(shí)，您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要我們努力學(xué)習，您就永遠留在我們班，但即使我們想把您挽留住，可命運的安排還是把我們分開(kāi)了。不過(guò)我相信您當時(shí)的心里也是不舍的吧。
和您說(shuō)一說(shuō)新的班主任把。她和您一定認識，她姓胡，我們叫他胡老師。她的教學(xué)法很細致。單是筆記就寫(xiě)滿(mǎn)整本書(shū)，講課也用到《教材全解》、《教材解讀》這類(lèi)工具書(shū)，凡時(shí)都安排得井井有條。不過(guò)他普通話(huà)不標準，有時(shí)也犯糊涂。比如“八仙過(guò)海，各顯神通”。被她忘記得一干二凈，在她的話(huà)中只有“什么來(lái)著(zhù)”這句被重復著(zhù)，也比如說(shuō)魯迅先生的名言“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是會(huì )有的�！北凰f(shuō)成“時(shí)間是擠出來(lái)的�！薄半y得糊涂”這類(lèi)話(huà)就應該在說(shuō)胡老師這種人吧。另外她主張我們閱讀，作業(yè)也布置的少，即使是早讀課她也毫不吝嗇地讓我們閱讀。
告訴您一個(gè)好消息，我們班在冬季運動(dòng)會(huì )中奪得了團體第一名，我們班的肖洋也在跑步比賽中拿了第一名，這使我們感到驕傲和自豪。
我們全班同學(xué)都很想念見(jiàn)見(jiàn)您，待您有空時(shí)來(lái)看看我們。
祝
天天開(kāi)心!
您曾經(jīng)的學(xué)生李X
20XX年12月2日
致周老師的一封信 篇12
親愛(ài)的周老師：
您好!
您最近生活得開(kāi)心嗎?平時(shí)見(jiàn)您非常辛苦，暑假里休息了嗎?暑假里我學(xué)了許多興趣班呢!有舞蹈、古箏、奧數……也懂得了不少的知識。開(kāi)學(xué)以后，你你就看我的表現吧!
我們泰州是座歷史悠久的古城，這里有熱鬧非凡的坡子街，有美麗的泰山公園，但我最喜歡的還是那壯觀(guān)的鼓樓大橋。
家鄉的鼓樓大橋雖然沒(méi)有南京長(cháng)江大橋那么雄偉，卻是泰州人民心中的驕傲。
清晨的樓大橋是寧靜的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面漾起一絲波紋。令人心曠神怡。
中午，火辣辣的陽(yáng)光照著(zhù)河面，河面上波光粼粼。橋上車(chē)水馬龍、人來(lái)人往。汽車(chē)的鳴笛聲、摩托車(chē)的“突突”聲，奏成了一支交響曲，有了這些聲音陪伴鼓樓大橋，它怎么會(huì )寂寞呢?
夜晚的鼓樓大橋燈火輝煌，人們在走廊上散步、觀(guān)賞夜景。我站在橋上向遠方瞭望，東城河的一切美景盡收眼底。走廊上每隔幾米就有一個(gè)紅色的亭子，琉璃瓦作屋頂，真是古色古香!
家鄉的鼓樓大橋啊，我為你感到無(wú)比自豪!
聽(tīng)了我的介紹，您是不是也動(dòng)心了呢?那就邀上您的親朋好友一起來(lái)參觀(guān)吧!
祝您生活愉快!
您的學(xué)生 張心怡
20xx年10月7日
致周老師的一封信 篇13
尊敬的周老師:
您好!
在我的心目中，您是一位可親可敬的好老師。自從初一您做了我們的班主任后，不知為什么，我便夢(mèng)想著(zhù)自己將來(lái)也能成為一名光榮的人民教師，在三尺講臺上，澆灌祖國的花朵;也是從那時(shí)起，你的一舉一動(dòng)使我真正領(lǐng)悟出了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始于”的含義。 不過(guò)，有一件事或多或少地影響了您在我們同學(xué)心目中的高大形象。
不知您是否還記得，在初三上學(xué)期期中考試后，您破例要調整座位，讓成績(jì)好的同學(xué)坐前面幾排，而把成績(jì)差的同學(xué)不問(wèn)青紅皂白統統罰到了教室后面的幾排座位上。您的這一“舉措”引來(lái)了不少同學(xué)對您的非議，那些差生有的默默無(wú)語(yǔ)，有的則憤憤不平，說(shuō)您“嫌貧愛(ài)富”，不公平，對差生另眼相看。記得那次，我有幸也被調到了第一排，聽(tīng)到同學(xué)們的非議后，我也曾暗暗替那些被罰的同學(xué)叫屈，同時(shí)也為您的做法惋惜。
也許，老師您認為這樣做會(huì )促使差生迎頭趕上，形成學(xué)習上互相竟爭的局面。但您是否想到，這樣做其實(shí)是對差生心靈的傷害，他們心理會(huì )有一種沉重的壓力，有的甚至會(huì )覺(jué)得無(wú)地自容;另一方面，這種做法還造成了優(yōu)(等)生與差生之間的矛盾，影響到班集體的團結，優(yōu)(等)生們心理上也感到有一種包袱，他們怕以后考砸了會(huì )…… 老師，我覺(jué)得這件事是您工作中一次不小的失誤。作為您的學(xué)生，我真心地希望您以后不要再按成績(jì)的高低排座位了。那樣，您將是一位更值得學(xué)生們敬重的好老師。
祝老師桃李滿(mǎn)天
學(xué)生:xxx
19xx年x月xx日
致周老師的一封信 篇14
尊敬的周老師：
您好!
在我們的生活中值得我們感恩的人有很多，有我們的爸爸，媽媽?zhuān)�有我們的老師。他們每一位都是最棒的，都是偉大的。
今天我要感恩的是我們的老師，我們的班主任周老師。她是位嚴格、認真和負責任的好老師。之前我是個(gè)調皮，貪玩，不寫(xiě)家庭作業(yè)，上課還愛(ài)玩文具的學(xué)生。有天下課周老師把我叫到她的跟前，溫和地看著(zhù)我說(shuō)：“孩子你不是個(gè)不學(xué)習的學(xué)生，只是男孩子比較調皮�！崩蠋熛Ｍ阍谕娴臅r(shí)候多想想你的作業(yè)還沒(méi)完成，每天能不能先把作業(yè)寫(xiě)完了再去玩呢?上課要集中精力聽(tīng)老師講課，下課再玩那些東西好嗎?我一聽(tīng)樂(lè )了，周老師說(shuō)的是呀!我可以回家先把作業(yè)寫(xiě)完了再去玩，上課用心聽(tīng)講做作業(yè)就不難了。于是我趕快點(diǎn)了點(diǎn)頭，痛快地答應了周老師。而且我向周老師保證必須改掉那些壞毛病，以后都認真學(xué)習完成作業(yè)。這時(shí)我看到周老師也開(kāi)心的笑了!從那天起我每天都按時(shí)完成作業(yè)，上課也能把心收回教室。這一切還得感謝我們的周老師!
周老師對每一個(gè)學(xué)生就像對待她自己的孩子，看到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步了她都很欣慰，非常開(kāi)心。是周老師指引了我們學(xué)習的方向，讓我們在知識的海洋里暢游。也是周老師教會(huì )了我們做人的道理，同學(xué)們每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)周老師無(wú)數的心血和汗水。
敬愛(ài)的周老師，您的努力，辛苦從不在別人面前提起，也不在別人面前炫耀�？晌铱吹搅�，我會(huì )努力學(xué)習，不讓您的辛苦白費。要讓您的辛苦付出是值得的，為了我們有一個(gè)優(yōu)良的成績(jì)一起加油!周老師，謝謝您了。
您的學(xué)生：賴(lài)xx
10月19日
致周老師的一封信 篇15
敬愛(ài)的周老師：
您好!
今年的學(xué)習生活快結束了，在新學(xué)年即將到未之際，我一一昔口的“爛冬瓜”，禁不住要跟您說(shuō)幾句話(huà)。
老師，我坦率地承認，我不是一個(gè)好學(xué)生：不聽(tīng)話(huà)，笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥(niǎo)先飛”的方法，我全忘了。老師，我真對不起您。
還記得去年下半年期末考發(fā)生的事吧?我考試的時(shí)候心里緊張，連名字都忘了寫(xiě)，考試結束后，您對我說(shuō)：“你干什么吃的我心里突地‘驚，我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光后面的那句話(huà)一一笨蛋!
從那以后，您從沒(méi)有正眼看過(guò)我。我向您請教問(wèn)題，您愛(ài)用不理的；有時(shí)給我一個(gè)嚴峻的目光，使我膽怯地冋到座位上。我在課后偷偷地流淚�？吹侥鷮ξ业耐佬偞认榈哪抗�，我就更加傷心，但我不敢吭盧。我怕您，更怕我的父親。原來(lái)還不錯的成績(jì)一下子垮下來(lái)了。后來(lái)，我成您批評成績(jì)差的學(xué)生的代用閡廣像笑仙一樣，沒(méi)用!像個(gè)‘爛冬瓜’!”
我受不了這樣不公平的對待。原來(lái)，我有理想，想將來(lái)當名教師，可現在，我動(dòng)搖了，我覺(jué)得當教師并不好，我從您身上看到了我將來(lái)的影子，更何況我現在還是個(gè)沒(méi)用的“爛冬瓜”。
老師，期末考試結束了，我沒(méi)勇氣去看我考得怎樣。真的，因為我已經(jīng)喪失廣信心!
我家后園那棵梔子樹(shù)開(kāi)花了，白白的一片，香極了，每天清晨都要給我送來(lái)一陣陣清香。媽媽讓我給您送幾枝，我采廣一手帕送到了您的窗前，但愿您能見(jiàn)著(zhù)……
此致
敬禮!
學(xué)生張笑笑
20xx年x月x曰
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