給陳止戈同學(xué)的一封信范文
親愛(ài)的陳止戈小同學(xué)：
你好！近來(lái)學(xué)習是否順利？有沒(méi)有什么苦惱？我知道，你最近以來(lái)有許多煩惱，我可知道得一清二楚呢。
上次，你極不情愿地被老師派去參加現場(chǎng)繪畫(huà)大賽，你可郁悶了好一陣子呢。還有一次，你認為老師講的題目還有另一種答案，沒(méi)等老師講完，你就把手舉得高高的，想讓老師注意到你。誰(shuí)知老師連看都不看你一眼，繼續評講試卷。你卻認為老師會(huì )注意你的'，一直固執地舉著(zhù)手。那道題早都評講過(guò)了，你卻死抓著(zhù)那題不放。老師瞪了你一眼，像是給你一個(gè)警告。你卻認為是老師注意你了，反而把手舉得更高了，嘴里還不住地嚷著(zhù)：“老師，老師……”聲音雖然如蚊子叫一般小，卻被老師同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)，詫異地看著(zhù)你。老師也忍無(wú)可忍了，索性停下了課，把你給訓斥了一通。因為這樣的舉動(dòng)在你身上已屢有發(fā)生，你堅持己見(jiàn)，在一些問(wèn)題上鉆牛角尖，影響了大局。你心存不服，卻又無(wú)處發(fā)泄，只得窩著(zhù)一肚子的火。下課后，你拿著(zhù)試卷去找老師“理論”。老師雖然肯定了你的想法，但她還是好好地奉勸你：要把握好個(gè)人問(wèn)題與課堂調控的關(guān)系。這更像是火上澆油，讓你氣憤不已，窩火了好一陣子。其實(shí)，想想，你也有不對的地方：你不應該因個(gè)人的想法不依不饒地舉著(zhù)手，影響老師講課；在老師瞪了你一眼后，你也應該放下手來(lái)，適可而止。然而你變本加厲，把手舉得更高了，嘴里還不停地嚷嚷，擾亂課堂秩序；課后去找老師時(shí)，老師批評你，你也應該虛心接受。你倒好，反而窩了一肚子對老師的火。唉，真不知道該怎么說(shuō)你才好?要知道:聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭。
前一陣子，你又犯了一個(gè)錯誤：陳法、倪啟清、林夏行等幾個(gè)班里的同學(xué)聚在校門(mén)口的一條巷子里玩“彈卡”。那條小巷子是從你家到學(xué)校的必經(jīng)之路。你每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)那里，看見(jiàn)十分熱鬧，還有別班同學(xué)前來(lái)湊湊，便擠進(jìn)人群看上幾回合，盡興了方才離去，也覺(jué)得挺有趣的。從那往后，你上學(xué)放學(xué)路過(guò)那里時(shí)，總要削尖腦袋見(jiàn)縫就鉆，看上幾個(gè)回合，才肯離去。日久天長(cháng)，你也成為了他們中的一員。有一次，你們玩得可盡興了，也沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)間一分一秒地流逝，天也漸漸暗了下來(lái)。忽然，林老師騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)“巡查街道”來(lái)了。你們被逮了個(gè)正著(zhù)。林老師氣憤至極，當即摘下了你的大隊委標志。你該認真反思反思，雖說(shuō)“好奇之心，人皆有之�！钡悄闵頌榇箨犖�，卻和同學(xué)聚在陰暗的小巷子里玩，天都暗了仍不回家，你會(huì )不會(huì )想到家里的大人都為你擔心呀？身為大隊委更應該起表率作用，出手阻止他們才是，你反而跟著(zhù)他們一起瞎胡鬧！你覺(jué)得這樣合適嗎？放學(xué)沒(méi)有及時(shí)回家，可是違反校規的，也難怪老師對你要嚴加管教了。記住，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
其實(shí)，你也是有優(yōu)點(diǎn)的：你樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，善于與人交往，同學(xué)們都愿意與你交朋友，只要你能努力把自己的缺點(diǎn)改掉，相信你會(huì )是最棒的！
敬祝
健康快樂(lè )
來(lái)自你內心的朋友
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