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書(shū)信：給同學(xué)徐靜的一封信（通用6篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編為大家收集的書(shū)信：給同學(xué)徐靜的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)信：給同學(xué)徐靜的一封信 1
徐靜同學(xué):
你好!
自我們分別以后，好久沒(méi)通過(guò)信了，不知你學(xué)習和生活現在可好?劉老師常提到你，我們也十分想念你。我現在迫不及待地要告訴你一個(gè)振奮人心的消息，今天我市許多學(xué)校的師生參加了一次非常有意義的活動(dòng)—上街宣傳“捐資助學(xué)”�！熬栀Y助學(xué)”是我市近來(lái)號召全體市民籌集教育資金，為改善中小學(xué)辦學(xué)條件而采取的一項利國、利民、利己的積極舉措，為的是讓更多的像我們這樣的同齡人進(jìn)人美麗的校園學(xué)習。
下午，我們穿著(zhù)整潔的校服，佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，舉著(zhù)一面面自制的小紅旗，排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)“人民教育趕引少，力好教育為產(chǎn)燈己，’、“百年大計，教育為本”……的口號，到街上去宣傳。一路上，高亢的鼓聲、嗦亮的號聲震天動(dòng)地，一出校門(mén)便吸引住了來(lái)往的行人，他們用贊許的目光看著(zhù)我們。到了東干道與北干道交叉口，我校與十七中、建設路小學(xué)師生匯合在一起，頓時(shí)形成了一支浩浩蕩蕩的宣傳大軍，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。這下吸引了更多的`人們，我們的口號聲、鼓號聲更響了，此起彼伏。這時(shí)可忙壞了那些散發(fā)傳單的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，喜笑顏開(kāi)，不停地向群眾發(fā)傳單�！敖o我一份”、“這里要一份”，熱心的人們一個(gè)個(gè)捧著(zhù)傳單，認真地看著(zhù)，這動(dòng)人的場(chǎng)面久久難以平定下來(lái)。突然，我聽(tīng)到一個(gè)幼童的聲音:“媽媽?zhuān)@些大哥哥、大姐是在干什么呀?”接著(zhù)傳來(lái)阿姨的聲音:“他們是在為你們這代的小孩以后上學(xué)能進(jìn)人環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校而舉行宣傳活動(dòng)呢!讓人們捐資辦學(xué)校�！�
“哥哥、姐姐真棒!我也把儲蓄罐里的錢(qián)捐出來(lái)好嗎?”一陣歡鬧聲淹沒(méi)了母親的回答。這時(shí)，一輛車(chē)緩緩靠向我們，啊!是攝影車(chē)，車(chē)上的叔叔把鏡頭對準了興高采烈的同學(xué)們和路上看傳單的行人。噢，電臺的叔叔們要通過(guò)電波讓更多的人加人這一利國、利民、利己的活動(dòng)。太陽(yáng)的余暉籠罩著(zhù)新鄉市，當我們拖著(zhù)疲倦的身體回來(lái)的時(shí)候，歡樂(lè )激動(dòng)的心情久久難以平靜下來(lái)。徐靜，你看了我上面寫(xiě)的，是否覺(jué)得我們這次活動(dòng)不僅有意義，而且愉快呢?你那里是不是也舉行了這樣的“捐資助學(xué)”的宣傳活動(dòng)?我期待著(zhù)你的好消息。祝你學(xué)習進(jìn)步!
你的好朋友
日期
書(shū)信：給同學(xué)徐靜的一封信 2
親愛(ài)的徐靜同學(xué)：
你好！
你最近是不是又悶在家里玩手機和電腦了？你是不是又去買(mǎi)那些零食吃了？
看到你現在這些壞習慣，我十分為你擔憂(yōu)。首先是你那似西瓜般圓滾滾的肚子。你每天都吃那么多垃圾食品，你不覺(jué)得惡心嗎？在你這個(gè)肚子里藏著(zhù)多少毒，你知道嗎？有一次，我和汝健陪你一起回家，你幾乎看見(jiàn)一個(gè)小店就會(huì )花掉幾塊錢(qián)。我都看得驚呆了，汝健由于經(jīng)常陪你回家，臉色還好些。一路下來(lái)，你大概花了三十塊左右，這對我來(lái)說(shuō)兩個(gè)星期也花不完��！
其次，是你鼻子上的那副眼鏡，如果不知道你的.成績(jì)，有很多人應該都以為你是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。但是只要他和你有一定的接觸，就知道你天天玩手機，玩電腦，才有了這雙近視眼。上課時(shí)，你有時(shí)會(huì )趴在桌上睡覺(jué)，我問(wèn)你為什么這么累？你總是找別的理由開(kāi)脫，但我和汝健都知道是你又熬夜玩手機了。有一次，你上科學(xué)課玩手機，還給汝健看，我提醒了你三次，讓你把手機關(guān)掉，別再玩了，可是你到最后才聽(tīng)進(jìn)去。但來(lái)不及了，你被班里的“大嘴巴”舉報了，只好被老師批評一頓。我以為以后的科學(xué)課你會(huì )改正了，結果你又在上課時(shí)聊游戲，又被同一個(gè)人舉報了，你又被批評了一頓。
我提醒過(guò)你幾次，你都沒(méi)有放在心上。希望你這一次能聽(tīng)進(jìn)去，并給我回信，以后盡量遠離電腦、手機和零食，在這小學(xué)的最后半年好好努力，改變別人對你的印象。
復活吧，徐靜！奮斗吧，徐靜！
祝你
突飛猛進(jìn)！
看好你的同學(xué)：
時(shí)間
書(shū)信：給同學(xué)徐靜的一封信 3
親愛(ài)的徐靜：
你好！
看到你每天的表現，我是哭笑不得。
徐靜，你笨嗎？當然不是。你不奮斗，你不用心嗎？顯然是的。
你必須要改掉你說(shuō)“賤話(huà)”的`毛病。不然你以后，就鐵定沒(méi)朋友了。因為你一說(shuō)話(huà)，別人就感到十分反感。但是，如果你改掉這個(gè)壞毛病，說(shuō)話(huà)方式再微微加上點(diǎn)自嘲，你的處境就會(huì )比現在好上數倍。
還有就是你以后千萬(wàn)別再抄我作業(yè)了。你知道上個(gè)學(xué)期為什么考得那么不好嗎？是因為你整天抄我的作業(yè)，每次考試的時(shí)候，都抄我答案，使你產(chǎn)生了依賴(lài)性，才導致了你的失敗，預判了你的失敗。徐靜，最后一個(gè)學(xué)期了，你再不努力，就后悔莫及了！你如果想讓自己永遠都抬不起頭的話(huà)，你就繼續自甘墜落吧！你如果想讓自己拔得頭籌的話(huà)，你就必須從現在開(kāi)始奮斗，不會(huì )的，虛心向別人請教，你就一定會(huì )完美逆襲的。
重生吧，徐靜！奮斗吧，徐靜！
祝你：
“洗心革面”，重新出發(fā)！
你的同學(xué)：
20xx年3月19日
書(shū)信：給同學(xué)徐靜的一封信 4
徐靜同學(xué)：
你好！
時(shí)光如水，轉眼間六年就過(guò)去了，我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(cháng)成了翩翩少年�，F在，我快要和朝夕相處的同學(xué)分手了，心中有著(zhù)無(wú)數不舍。
秋風(fēng)掠過(guò)窗前，染紅了窗邊的楓葉，我們相識也在這青澀的季節。那是你剛剛從別的地方轉到我們學(xué)校來(lái)。開(kāi)學(xué)了班上多了一位新的面孔，這讓大家好奇她是誰(shuí)�！澳闶钦l(shuí)��？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”我好奇的問(wèn)。她不是十分自信，小聲地說(shuō)：“我我叫竇雅麗�！蔽矣押玫睦プ贿�，也許就這樣，我們成了好朋友。
只有在波瀾吧驚的湖面投下一顆石子，湖面才會(huì )蕩起陣陣波瀾。我們的`友誼之路并不是一帆風(fēng)順，偶爾也會(huì )出現小吵小鬧。那一次，我借了她一支筆，因為星期一是我值日，她只知道我的座位在哪，不知道我的人在哪。于是就把筆放在我的桌上。
一天過(guò)去了，放學(xué)時(shí)我突然想起借給她的筆，我匆匆忙忙的去找她問(wèn)“竇雅麗，你還沒(méi)還我筆�！薄肮P？今天早上不是給你了？”她一臉迷茫。我聽(tīng)了以為她在騙我，心底的想我是她最好的朋友她怎么可以騙我，于是我轉身就離開(kāi)了。第二天早上，數學(xué)老師說(shuō)讓我們找一份試卷，我急急忙忙地從抽屜里拿了出來(lái)，那支失蹤的筆卻掉了下來(lái)。
我心想：天那，原來(lái)踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫。它就在桌子里。是我錯怪她了。
下課后，我立刻找她對她說(shuō)了對不起，她嘻嘻一笑，完全沒(méi)有在意。也許這就是朋友吧！
時(shí)間不能見(jiàn)證兩個(gè)人的友情，但可以讓我們走進(jìn)對方的世界。即使有一天，我們忘記了對方的名字，可心中卻牢牢記住一切畢業(yè)前夕，讓我們一下享受我們最美好的童年。
xx
20xx年1月29日
書(shū)信：給同學(xué)徐靜的一封信 5
徐靜同學(xué)：
你好嗎？最近你怎么樣呀？好久不見(jiàn)，你長(cháng)高了吧？我想你一定長(cháng)胖了吧！你有木有想我們呀？哦，對了，我忘了告訴你我是誰(shuí)了，我是你的老同學(xué)苑家寶啊。你可千萬(wàn)別忘了我這個(gè)“暴力女”呀！先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道我開(kāi)頭為啥叫你“小豬”不？因為啊，去年暑假，我們一起去邁思教育培訓。你學(xué)英語(yǔ)，我學(xué)數學(xué)，當時(shí)，你胖得像小豬似的，肉嘟嘟的，和個(gè)肉丸子似的，在樓梯上滾來(lái)滾去，好可愛(ài)呵！
記得當時(shí)，我順便看了你的英語(yǔ)書(shū)，好難��！但你卻是驚人的流暢讀出來(lái)啦！兩年不見(jiàn)，當刮目相看��！你也變得很能吃了，每次相見(jiàn)你都向我要吃的，看著(zhù)你那賣(mài)萌的小眼睛，撒嬌地求我。唉！沒(méi)辦法，心軟的我只能“投降”了。我發(fā)現好久不見(jiàn)的你，身上的特點(diǎn)還是沒(méi)變��！如：膽小，被我追得滿(mǎn)教室跑；貪玩，每次下課時(shí)都和我去人來(lái)人往的大街上玩；賣(mài)萌……
小豬呀——花兒，謝了仍舊還會(huì )開(kāi)；小草，枯了仍舊還會(huì )綠；樹(shù)葉，落了仍舊還會(huì )再長(cháng)……讓我們想念不已的`你，啥時(shí)還會(huì )回到你曾多么熟悉的校園呢？相信有緣我們會(huì )再相見(jiàn)！
祝你天天開(kāi)心！
你的同學(xué)xx
于20xx年xx月xx日
書(shū)信：給同學(xué)徐靜的一封信 6
徐靜同學(xué)：
你好。
我是你的同桌。上次王老師讓我們交換課堂作業(yè)本，你毫不猶豫的選擇了我。我雖然也不假思索地把我的.本子給了你，但其實(shí)那一刻我在想：“真的要把本子給你嗎？你的字很難看呀！真不想讓你的字污染了我的本子�！�
但我還是將我的本子給你了，因為我相信你，相信你能寫(xiě)得很好。
的確，你做得很棒，雖然字還是不太美觀(guān)，但已經(jīng)遠遠超出了我的預期。不僅如此，你還把王老師不要求做的擴展題也做了，還得到了優(yōu)五角星。
但我卻不如你，雖然基礎部分和閱讀部分只錯了一道題，但擴展題連碰都沒(méi)碰。平時(shí)我在自己的本子上這種不要求做但可以做的題都會(huì )做完，在你的本子上本來(lái)更應該做了，但事實(shí)恰恰相反，我沒(méi)有做。我知道，你一定很納悶，我為什么沒(méi)有做。
說(shuō)真的，那道題對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，也可以很快寫(xiě)完，但我卻以時(shí)間不夠為借口不做那道題。我感到很慚愧，在這里，我要對你說(shuō)：“徐靜，對不起�！�
祝你：
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xx
20xx年1月29日
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