寫(xiě)給李老師的一封信小學(xué)四年級作文
寫(xiě)給李老師的一封信小學(xué)四年級作文
敬愛(ài)的李老師：
您好！您調離咱們學(xué)校已經(jīng)有三年了，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念您。
我是您的學(xué)生陽(yáng)陽(yáng)。還記得我嗎？大家都叫我“小綿羊”。三年前，您教我的時(shí)候，我剛剛上一年級，現在我已長(cháng)成一個(gè)壯壯實(shí)實(shí)的小伙子了。我長(cháng)高了，學(xué)校也“長(cháng)高”了，由以前低矮的平房變成了現在的樓房。
在您調走后的第二年，學(xué)校開(kāi)始動(dòng)工興建新教學(xué)樓。如今學(xué)校的學(xué)習環(huán)境有了很大的改變。走進(jìn)學(xué)校的.大門(mén)，首先映入眼簾的是二層的綜合樓，上面有少先隊活動(dòng)室、美術(shù)教室、音樂(lè )教室、科學(xué)實(shí)驗室、微機室和遠程教育播放室。在這里，我們學(xué)到了許許多多新知識。在遠程教育播放室里，我們還可以同步跟北京、上海等大城市里的老師上課呢！
再往前走就是高大氣派的三層教學(xué)樓。教學(xué)樓迎面墻壁上“放飛理想、成就未來(lái)”八個(gè)鎦金大字閃閃放光，大字的上方是咱們學(xué)校的�；�，�；账{藍的底色上，有兩個(gè)藝術(shù)化的“wg”字母，就像一艘在知識的海洋中遨游的航船，承載著(zhù)我們去揚帆遠航。步入教學(xué)樓門(mén)廳，首先聽(tīng)到的是六年級同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲和一年級同學(xué)們悠揚的歌聲。晨讀讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的樂(lè )趣，課前一支歌讓我們感受到音樂(lè )的魅力。
來(lái)到二樓辦公室，老師們正在專(zhuān)心致志地批改著(zhù)作業(yè)，這里灑下了老師們辛勤的汗水。
漫步三樓，多媒體教室里同學(xué)們被正在播放的視頻所感染；圖書(shū)室里各種圖書(shū)應有盡有，我們每隔幾天就來(lái)這里閱讀一次課外書(shū)。豐富多彩的課外閱讀讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。
李老師，您現在任教的學(xué)校怎么樣？也一定很漂亮吧？有時(shí)間回來(lái)看看咱們的新學(xué)校吧！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：徐宏陽(yáng)
20xx年3月21日
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