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我最熟悉的人作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我最熟悉的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最熟悉的人作文1
有這么一個(gè)人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴肅的語(yǔ)言批評過(guò)我，也曾用溫柔的話(huà)語(yǔ)感染過(guò)我，她好像一本書(shū)，隨我仔細品讀，總能發(fā)現她不一樣的一面，她好像一幅畫(huà)潑墨綠染，意味深遠，她用獨特的方式教會(huì )我以后的人生。
她有一雙杏仁眼，閃爍著(zhù)智慧的光芒；她有一頭烏黑的頭發(fā)加雜著(zhù)幾根銀發(fā)；她有一雙勤勞的雙手，粗糙而又美麗。她就是我最熟悉的人——媽媽
“看看你這一題這么簡(jiǎn)單，竟然錯了，這題二年級的小朋友都會(huì )，羞不羞呀！”媽媽瞪著(zhù)眼，叉著(zhù)腰，指著(zhù)題說(shuō)。我心想：哼！方程！二年級的小孩怎么會(huì )做方程呢？媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，嘆了口氣說(shuō)：“算了，下次再錯，我可不會(huì )再放過(guò)你了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我老實(shí)的回答：“聽(tīng)見(jiàn)了！”
媽媽也有溫柔的時(shí)候，記得又一次晚上的作業(yè)特別多，寫(xiě)到八點(diǎn)了，還沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽也不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，輕聲說(shuō)：“休息一會(huì )兒吧，別太累了�！�，我對媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽你回屋睡吧，我還早呢�！眿寢屄�(tīng)了什么都沒(méi)說(shuō)，也就回屋了。我拼命的趕作業(yè)，終于在九點(diǎn)多的時(shí)候寫(xiě)完了，我突然發(fā)現，媽媽們的`屋里的燈依然亮著(zhù)……
媽媽的愛(ài)猶如甘甜的雨水，滋潤我成長(cháng)；猶如溫暖的太陽(yáng)，讓我身處美好；又猶如月亮每時(shí)每刻陪伴著(zhù)我。
我最熟悉的人作文2
說(shuō)到我最熟悉的人莫過(guò)于她了。
她，一雙水汪汪的大眼睛，左眼上還有一顆不起眼的小黑痣，一對濃淡剛好的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。
她會(huì )好幾種樂(lè )器，如鋼琴、豎笛等等；他樂(lè )于助人，要是同學(xué)忘記帶學(xué)習工具時(shí)，她總是第一個(gè)借給其他同學(xué)；她成績(jì)好，每次考試總是名列前茅。
她可是我們班的口才大王，記得那一次，學(xué)校舉行“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”的演講比賽，我們班派她去參加比賽。
比賽開(kāi)始了，全場(chǎng)都安靜了下來(lái)，她是第一個(gè)出場(chǎng)的，只見(jiàn)她邁著(zhù)自信的步伐走上演講臺，她穿著(zhù)一條紅色的背帶裙，一雙紅色的`皮鞋，脖子上系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得那樣漂亮。哇噻，好美啊，我心里暗暗贊嘆。只見(jiàn)她深深地鞠了一躬，然后用一口標準的普通話(huà)說(shuō)道：“今天我演講的是……”接下來(lái)，她鏗鏘有力的聲音令我們一個(gè)個(gè)屏息凝神，生怕打攪了她的演講。她的演講是那樣生動(dòng)，她的聲音是那樣變化多端，她的表情是那樣豐富。令我時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而高興，時(shí)而難過(guò)，我完全被她的演講所打動(dòng)。場(chǎng)上也不時(shí)響起陣陣掌聲。演講比賽結束，她得了一等獎，我們都很開(kāi)心，仿佛不止他得獎而是全班得獎了。
我想，你應該也知道她是誰(shuí)了吧！那就是我們班的才貌雙全的張思琴。
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人是趙俊偉。他今年八歲，有一雙明亮的大眼睛。他非常樂(lè )于助人。
有一次，當我打籃球的時(shí)候，籃球碰到了籃球板，彈了回來(lái)。我不小心撞到了頭，抓傷了手。我痛得哭了。趙俊偉很震驚，問(wèn)我:你還好嗎？”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只是我的手被抓傷了，很疼�！壁w俊偉從口袋里拿出一條紙巾，對我說(shuō):這是紙，擦掉血跡�！蔽艺f(shuō):“謝謝您
趙俊偉說(shuō):不客氣�！蔽彝蝗挥X(jué)得他成了我的好朋友。我補充道:“我將來(lái)不會(huì )打籃球�！壁w俊偉說(shuō):沒(méi)門(mén)�！蔽艺f(shuō):“為什么？”趙俊偉
說(shuō):“世界上沒(méi)有什么困難，只要你愿意攀登，你的一點(diǎn)點(diǎn)痛苦都不算什么。我相信如果你堅持下去，你會(huì )打得越來(lái)越好�！甭�(tīng)了趙俊偉的話(huà)后，我堅持打籃球。的'確，我彈得越好。
從這次事件中我了解到趙俊偉是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我非常欽佩他。
我最熟悉的人作文4
說(shuō)起我最熟悉的人，當然是我的妹妹了。
我的妹妹，活潑可愛(ài)，乖巧懂事。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就在客廳自己玩或者看書(shū)，從不打擾我寫(xiě)作業(yè)。
有一次我放學(xué)后一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。爺爺在廚房做飯，爺爺把飯做好了，向外婆招招手，說(shuō)：“飯做好了，快去叫魚(yú)悠洋吃飯吧！”
那時(shí)我的`妹妹正在看一本叫《跑跑鎮》的書(shū)。當她看見(jiàn)外婆要去我房間時(shí)，連忙跑上前去，拉住外婆的衣角，對外婆小聲地說(shuō)：“外婆，小聲點(diǎn)，姐姐正在寫(xiě)作業(yè)呢！別打擾到她了�！逼鋵�(shí)正在寫(xiě)作業(yè)的我已經(jīng)聽(tīng)到了外面的一切，心里感到暖暖的，我想：我的妹妹真的好貼心呀！
雖然我現在上三年級了，寫(xiě)完作業(yè)就已經(jīng)晚了，妹妹也睡覺(jué)了，我不能每天跟她玩了。不過(guò)我還是非常喜歡我的妹妹，希望在周末我能快點(diǎn)完成作業(yè)，這樣就可以多一點(diǎn)時(shí)間和妹妹一起快樂(lè )的玩耍了！
我最熟悉的人作文5
在我的心目中，深深地藏著(zhù)許許多多熟悉的人。有老師、同學(xué)、警察叔叔……在他們之中，我最熟悉的是一位工作平凡的女清潔工。
她看上去50多歲，身材矮小，有一雙炯炯有神的眼睛，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是掛著(zhù)微笑。每天上學(xué)放學(xué)，我都能看到她默默地清掃街道的'身影。
去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現著(zhù)。
那是個(gè)星期天的早晨，我到先鋒外語(yǔ)去學(xué)習，走出家門(mén)沒(méi)多遠，就看見(jiàn)別人把垃圾全都扔在垃圾桶的外面，行人都捂著(zhù)鼻子，從別處繞過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人把垃圾撿到垃圾桶里。 十點(diǎn)半我放學(xué)了，在回家的路上就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在垃圾桶旁打掃垃圾。我走近一看，正是那位熟悉的清潔工阿姨。這時(shí)，阿姨已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，弄得身上臟兮兮的，但是阿姨還是滿(mǎn)臉帶著(zhù)微笑。把垃圾打掃得干干凈凈，行人也不用繞道了。
看到這一幕，我不禁想著(zhù):清潔工的工作多么辛苦啊，我們一定要珍惜她們的勞動(dòng)成果！這位熟悉的清潔工阿姨令我十分敬佩！
我最熟悉的人作文6
有一天早上，我班新來(lái)了一位同學(xué)他名字叫孫宇佳，他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭發(fā)黑黑的，可愛(ài)極了。
我看見(jiàn)他在路上散步，他看見(jiàn)一位老奶奶也在散步就連忙跑了過(guò)去說(shuō)：“老奶奶我扶你吧�！�
后來(lái)，那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你了�！彼f(shuō)：“不用謝�！蔽铱匆�(jiàn)了感覺(jué)他是愛(ài)助人為樂(lè )的人，我去學(xué)校告訴大家說(shuō)：“給孫寶佳當班長(cháng)吧，大家都說(shuō)他當班長(cháng)，不過(guò)過(guò)了一會(huì )他就過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家早上好�！蔽覀円舱f(shuō)：“孫寶佳早上好�！焙髞�(lái)，老師來(lái)了說(shuō)我們來(lái)開(kāi)始選班長(cháng)，我們都讓孫寶佳當班長(cháng)，老師說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“今天我看見(jiàn)他幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他愛(ài)助人為樂(lè )的人�！崩蠋熣f(shuō)：“好的，我們就選孫寶佳當班長(cháng)�！币惶煲惶爝^(guò)去了我們的班長(cháng)每一天都在幫助老人家，我們喜歡我們的`班長(cháng)的助人為樂(lè )的事情。
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的人，莫過(guò)于我的母親。
我的母親長(cháng)得一個(gè)高高的鼻梁，一臉的和藹。
我的母親是一位會(huì )計師，由于工作的關(guān)系，她向來(lái)是一個(gè)做事細心嚴謹，認真負責的人，“大概、差不多”之類(lèi)的'話(huà)從沒(méi)出自她口。她要求我也是一樣很?chē)栏竦�。如作業(yè)做完后要收拾好桌面，把明天學(xué)習要用的東西準備好。衣服被子要整理好，不能太亂等等。說(shuō)做事情要有良好的習慣。
母親在家里也是能手。我的母親，在家是一位賢妻良母。下班一回到家后，還得買(mǎi)菜做飯，有時(shí)連一口水都顧不上喝就進(jìn)廚房忙做飯去了。透過(guò)廚房玻璃的門(mén)，看見(jiàn)母親忙碌的身影在廚房中穿梭。母親說(shuō)看著(zhù)我們吃得開(kāi)心，她再累也值得了。母親平時(shí)還要輔導我的學(xué)習，陪我去培訓班學(xué)習的，時(shí)間上安排得很緊。
母親每天忙完后都很晚了，看著(zhù)母親疲倦的面容。我心里暗暗的立下決心：一定要好好學(xué)習，不負父母對我的期望。
這說(shuō)是我最熟悉的人，莫過(guò)于我愛(ài)的母親了。
我最熟悉的人作文8
我最熟悉的一個(gè)人是我的班主任崔老師。
她不胖也不瘦，不高也不矮，眼睛亮亮的，脖子細細的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，像白雪公主似的，美麗極了。
她首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當“聽(tīng)書(shū)的呆子”。她帶領(lǐng)著(zhù)我們去讀書(shū)，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰(shuí)的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：“這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎？我們怎樣做未來(lái)的主人？怎么能釀出芬芳的佳蜜呢？
她讓學(xué)生們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游。她讓學(xué)生懂得書(shū)是知識的'源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。她教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，每天必須練繞口令，定期開(kāi)“故事會(huì )”、舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。
她說(shuō)話(huà)的聲音很動(dòng)聽(tīng)，當太陽(yáng)公公升起的時(shí)候，她已經(jīng)站在我們的教室里了，用銀鈴般的嗓音鼓勵我們到春季的田野和夏季的麥田參觀(guān)。她把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里。
我最熟悉的人就是我們的班主任――崔禮圓老師，她和藹可親的面容，美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音伴隨著(zhù)我每一天，我真幸福。
我最熟悉的人作文9
你們有熟悉的人嗎？比如：她對你很好，她的性格，她的外貌，她的分數很高。
我也有一個(gè)熟悉的人，她的頭皮像很多毛線(xiàn)捆起來(lái)，她的牙齒很像兔子的牙齒，她皮膚很白，我和她是從二升三開(kāi)始認識的，現在她還在。你們想知道她叫什么名字嗎？她的名字叫余梓言。
她心地善良，活潑可愛(ài)，性格開(kāi)朗，我很喜歡和她玩，因為她每次都會(huì )光明正大的叫我跟她玩。我一開(kāi)始見(jiàn)到她的時(shí)候，我心里想：如果，我跟她做了朋友，我就會(huì )有更多的朋友了。就這樣我和她成為了朋友
她天生有副熱心腸，自從上學(xué)期我跟她一起做朋友的時(shí)候，我就跟她了解了關(guān)系，我很喜歡跟她玩，每次上課的.時(shí)候她都坐我旁邊，除了上數學(xué)課的時(shí)候有個(gè)男生坐在我和余梓言的中間，那個(gè)男生坐在我們中間，一點(diǎn)兒也不方便，因為那個(gè)男生很娘。
如果你們也有對你很熟悉的人，那就寫(xiě)一篇關(guān)于你很熟悉的人，給我看吧！
我最熟悉的人作文10
我熟悉的人成千上萬(wàn)，不是母親，也不是父親，而是班里的一位同學(xué)——婁紹碩。
婁紹碩是目前我們全班最優(yōu)秀的`學(xué)霸，四門(mén)科目沒(méi)有一門(mén)是不好的，他的成績(jì)令人難以攀登。他的字跡端正又好看，寫(xiě)的文章十分優(yōu)秀，這就是我最熟悉的人。
有一次體育課時(shí)我們一起去操場(chǎng)上踢足球，我們踢了很久，我看準了時(shí)機，一腳踢了過(guò)去。自以為這一球肯定又踢進(jìn)了。但是球好似一個(gè)調皮的小孩，不但沒(méi)踢進(jìn)，還弄臟了他干凈潔白的衣服。我連忙去找水洗干凈，我以為他會(huì )罵我，但他沒(méi)有這樣做，反倒對我說(shuō)：“衣服臟了不要緊，想辦法弄干凈就好�！蔽冶凰倪@一句話(huà)深深感動(dòng)了。
一次跑操時(shí)，因為我想超過(guò)別人，便加快了腳步，誰(shuí)知腳下有一顆大石頭，我被絆倒了。我的膝蓋流了鮮紅的血，我痛得哭了起來(lái)。婁紹碩跑過(guò)來(lái)看我。我說(shuō)：“我知道你暈血，你走吧�！钡麤](méi)有走開(kāi)，先用紙巾幫我止血，再用冷水幫我洗干凈。過(guò)了一會(huì )兒傷口漸漸不疼了，我向他道謝，他高興地說(shuō)：“我們都是朋友，朋友之間要互相幫助�！�
雖然可能畢業(yè)之后我們就會(huì )各奔東西，但是多年之后翻開(kāi)相冊回看，我一定會(huì )不由自主地微笑。
我最熟悉的人作文11
要說(shuō)我最熟悉的人，那當然就是我最好的朋友李昊軒了！水汪汪的大眼睛、烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)、可愛(ài)的小鼻子、帥氣的臉型，儒雅之中透出一股英武之氣。
重點(diǎn)是，李昊軒幽默至極，凡是和他有過(guò)交往的人都叫他“搞笑大王”。記得有一次，李昊軒已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，但是，老師又發(fā)來(lái)了一份數學(xué)小卷，李昊軒看到卷子后，瘋狂的大叫道：“啊，不要啊，我不想寫(xiě)了，老師為什么不早點(diǎn)發(fā)？”顯然，李昊軒現在心中就像有一簇怒火在熊熊燃燒，可是不一會(huì )兒，他幽默的特點(diǎn)就露出來(lái)了，只見(jiàn)李昊軒跳下座位，站在地上跳起舞來(lái)，還一邊跳一邊叫：“不寫(xiě)了不寫(xiě)了，反正我已經(jīng)寫(xiě)完了！”李昊軒的舞姿超級搞笑，惹得我們都哈哈大笑起來(lái)，一陣笑聲從我們的教室傳出，李昊軒也邊跳邊笑，于是，李昊軒每做完一道題就要跳一段舞蹈，惹得我們笑的都手軟了。
這就是我的好朋友李昊軒，怎么樣？“搞笑大王”的稱(chēng)號可不是胡亂起的，名副其實(shí)的“搞笑大王”啊，但是，不管怎么樣，他依然是我知心的朋友！
我最熟悉的人作文12
聽(tīng)了我的題目，你一定很好奇吧？讓我來(lái)給你介紹我最熟悉的人吧！
好五冠端正，臉蛋圓圓的，眉毛像柳條一樣，又細又長(cháng)，眼睛圓溜溜的'，炯炯有神，鼻子小小的，唇紅齒白，不過(guò)，牙齒不整齊。耳朵粉紅粉紅的，像兩片小貝殼。
她喜歡看書(shū)上，像只小書(shū)蟲(chóng)。有一次去新華書(shū)店，她奔向里面，就去找《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，每次去書(shū)店都纏著(zhù)媽媽買(mǎi)書(shū)，因此，她家快能賣(mài)書(shū)了。每次從書(shū)店回家，她就迫不及待得打開(kāi)書(shū)本，探索書(shū)中的秘密。
她還喜歡溜冰。有一次，她媽媽答應她可以去溜冰，她興高采烈。先穿上溜冰鞋，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)腳。突然，她左腳一滑，右腳一滑，好像在求神仙保佑。就在這時(shí)，一個(gè)重心不穩，左腳又一滑，身子便像木板一樣一下摔倒在地上，摔了個(gè)狗啃泥。過(guò)了幾天，她終于能像小燕子一樣了，穿著(zhù)溜冰鞋手舞足蹈，就在她手舞足蹈的時(shí)候，她左腳一滑，右腳一過(guò)，好像在感謝神仙保佑，可她依然很高興。
聽(tīng)了我的介紹，你一定很想知道她是誰(shuí)吧？告訴你，她就是寫(xiě)這個(gè)文章的作者：胡晨曦。也就是我自己。呵呵！瞞了你這么久，真對不起呀！
我最熟悉的人作文13
他，早上是一只可愛(ài)而又聽(tīng)話(huà)的小狗，上課是一只能說(shuō)會(huì )道的鸚鵡，下課又是奔放的野馬。他，就是我最熟悉的一個(gè)人。
為什么說(shuō)他早上是一只可愛(ài)而又聽(tīng)話(huà)的小狗呢?因為他早上一起床，就乖乖地聽(tīng)媽媽的話(huà)。媽媽叫他喝水，他就拿起水杯“咕嚕咕�！钡睾绕鹆税组_(kāi)水。不論讓他做什么他都會(huì )去認真仔細地去做。
為什么說(shuō)他上課是一只能說(shuō)會(huì )道的鸚鵡呢?因為他上課時(shí)回答的'問(wèn)題特別多，如同鸚鵡一樣能說(shuō)會(huì )道。他說(shuō)話(huà)有理有據，老師和同學(xué)都喜歡聽(tīng)他發(fā)言。
為什么說(shuō)他下了課是奔放的野馬呢?因為每次下課，他就像籠子關(guān)了幾百年的野獸被放開(kāi)了一樣，在草地上自由地奔跑，和伙伴一起耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我最熟悉的人――弟弟，我最親愛(ài)的弟弟。
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人 我最熟悉的一個(gè)人是我的奶奶。我的奶奶有一頭又短又卷的棕紅色頭發(fā)，淡黑色的眉毛下面是一雙棕色的眼睛，眼睛里時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)小女孩，女孩的眼睛一直開(kāi)心地笑著(zhù)，那就是我。雖然時(shí)間沒(méi)收了奶奶的青春，但是她還有一個(gè)愛(ài)她的孫女，這是我的奶奶。
我的奶奶她還有一張一直在關(guān)愛(ài)我的嘴巴，她有的時(shí)候擔心我，有的`時(shí)候鼓勵我，還有的時(shí)候安慰我。瞧，我親愛(ài)的奶奶又在說(shuō)我了�！扒剽�，快起床�！薄扒剽�，吃飯了�！薄扒剽�，秦怡……”她是世界上最?lèi)?ài)我的人。
有一次我的語(yǔ)文考砸了，我回到家里擔心奶奶她會(huì )生氣。我一直低著(zhù)頭悶悶不樂(lè )的，直到吃晚飯的時(shí)候，奶奶知道了我看的不好的消息，有趕忙轉身回廚房炒了一盤(pán)菜，把菜端上桌子，一邊夾菜一邊說(shuō)：“秦怡呀，奶奶知道你這次沒(méi)有考好，但是你盡力了呀，下次好好復習爭取考到90分以上就好了嘛，不要不開(kāi)心了吶�！闭f(shuō)完以后還朝我做了個(gè)鬼臉，把我逗得哈哈笑。從那以后我再也沒(méi)有不開(kāi)心的事了。
我最熟悉的一個(gè)人，就是我親愛(ài)的奶奶了。
我最熟悉的人作文15
我熟悉的人——他身高不高（我懷疑他們年也沒(méi)有長(cháng)），有一張圓溜溜西紅柿臉，大大的眼睛，但他的耳朵里面鼻部都不大，常常掛著(zhù)一張微笑——他便是李森。
李森為人正直以誠相待，盡管他那一張臉看上去還有點(diǎn)兒孩子氣，可他卻備受大家的`鐘愛(ài)。尤其是他那常常掛著(zhù)笑容的臉。但是李森卻因此投入了“慘痛”的成本。
在一天的英語(yǔ)課上，教師已經(jīng)授課，忽然，教師停下來(lái)了。大家都覺(jué)得大家又犯什么錯誤了，然后班里議論紛紛。只聽(tīng)教師大吼：“李森，站起！”但見(jiàn)李森很可憐的站了起來(lái)，細聲的說(shuō)：“我又怎么啦�！苯處煹溃骸袄钌�，我不在乎你一直在其他課上如何，可是我擺脫不要在我的課上傳出呆笑”接著(zhù)，班里捧腹大笑。教師笑著(zhù)講到：“呵呵呵，我它是強顏歡笑，是吧？”
也有一次，還是由于那改不掉的笑容，還被“老班”覺(jué)得是空話(huà)。
李森不但態(tài)度好。品格好，并且愛(ài)勞動(dòng)。每一次清掃輪值一直見(jiàn)李森忙前忙后，把優(yōu)秀班級當做自身的家，把優(yōu)秀班級的殊榮當做是自身的殊榮。
李森有很多優(yōu)勢，可是也是有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷便是一直晚到，盡管因而常常老師打手心指責，可他卻一點(diǎn)也消極，每一次一直不好意思的低下頭傻笑著(zhù)。
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