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我最熟悉的人作文

時(shí)間:2023-10-23 13:43:52 熟悉的人 我要投稿

我最熟悉的人作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的我最熟悉的人作文,希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人作文

我最熟悉的人作文1

  說(shuō)起我最熟悉的人,那可就是我的媽媽了,她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),眼睛大大的,就是身材有點(diǎn)胖,她有一雙靈巧的手從小到大她為我織了一件又一件溫暖漂亮的毛衣。

  媽媽非常愛(ài)我,她喜歡在我放假的時(shí)候帶我游山玩水增長(cháng)知識,我們還拍了很多的照片。無(wú)論冬天還是夏天媽媽總是每天早早地送我上學(xué)和放學(xué)接我。我身體很瘦還不好好吃飯,媽媽總會(huì )費盡心思給我做出一道道美味佳肴,為我增加營(yíng)養,讓我的身體變強壯,我的媽媽可是一位“大廚”。

  媽媽也會(huì )在我做錯事情的時(shí)候對我發(fā)脾氣,也會(huì )在我不完成作業(yè)就玩的時(shí)候讓我的小屁股“開(kāi)花”。有一次我騙媽媽說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了去玩,被老師檢查作業(yè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層靡粋(gè)小棍打了我的'屁股,真痛!過(guò)后媽媽道歉說(shuō)那是恨鐵不成鋼,我知道那也是媽媽對我的愛(ài)。

  媽媽在什么時(shí)候都是愛(ài)我的,我也愛(ài)我的媽媽。 我的鄰居是位老大爺,他不是膀大腰圓,也不是濃眉大眼,可以說(shuō)是其貌不揚。他的兩雙手,因為常年的勞動(dòng)已經(jīng)彎曲變形,走路時(shí),一瘸一拐,他的腰也常年直不起來(lái),經(jīng)常穿一件已掉色的藍襯衫,已經(jīng)洗的發(fā)白的灰褲子,?吹剿T自行車(chē)出去勞動(dòng),我從不正眼看他。 那是一個(gè)冬天的晚上,寒風(fēng)呼嘯,放學(xué)后,我趕忙回家,到了家門(mén)口,我“咚咚”敲門(mén),可是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。這時(shí)候,鄰居的老大爺聽(tīng)到我的敲門(mén)聲,出來(lái)把我叫到了他們家。這時(shí)我的目光上下打量著(zhù)他,看到他變形的雙手,我連忙問(wèn)道:“你的手是怎么了”,老大爺說(shuō):“那是因為一次工傷,我的手被砸傷了,后來(lái)就成這樣了!边@位老大爺和我聊了很久,我在老大爺家吃了晚飯、寫(xiě)了作業(yè),這時(shí),爸爸回來(lái)了,我依依不舍的離開(kāi)了老大爺的家,。出門(mén)時(shí),老大爺對我說(shuō),改天去他家玩,頓時(shí),一股暖流涌遍了我的全身,寒風(fēng)凜冽,他卻像蒼松、松柏一樣屹立在我心頭。 老大爺流著(zhù)辛勤的汗水在工地工作,從不怕苦怕累,汗水浸濕了他的衣服,也從無(wú)怨言。老大爺真是個(gè)吃苦耐勞、頑強的勞動(dòng)者呀。

我最熟悉的人作文2

  媽媽今年五十一歲了,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑色的寶石,她個(gè)子高高的,不胖也不瘦,愛(ài)穿黑色的衣服。

  媽媽最大的特點(diǎn)是孝敬父母,她從小就告訴我要做善良的人,要做孝順的孩子。記得那是我六歲時(shí)候的一天,我和媽媽去姥姥家,因為姥姥愛(ài)吃糖葫蘆在路上媽媽就買(mǎi)了好多好吃的糖葫蘆,我當時(shí)很不理解,心想:“糖葫蘆也不是啥好東西,買(mǎi)那玩意干啥?”路上我急著(zhù)要吃,可媽媽不讓。到了姥姥家里,我迫不及待的拿出一串要吃,媽媽看見(jiàn)了狠狠的瞪了我一眼,從我手里奪過(guò)那串糖葫蘆遞給了姥姥。我當時(shí)可生氣了,心想:“路上不讓我吃,現在還不讓我吃,憑什么?姥姥比我重要?氣死我了!”我又拿起了一串糖葫蘆,我料定媽媽還會(huì )把第二串糖葫蘆給別人,所以我干脆抓起一把糖葫蘆,分給了屋子里每個(gè)人,還給了媽媽一串。當我把那串糖葫蘆放到媽媽手里時(shí),媽媽沒(méi)有吃而是把糖葫蘆放回到塑料袋里對姥姥說(shuō):“媽?zhuān)O碌膸状呛J我給你放冰箱里了,你啥時(shí)候想吃就到冰箱里拿!比缓髬寢尵蛶途藡屪鲲埲チ。

  在媽媽做飯的時(shí)候我就生氣的去質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屇忝髅髦牢乙蚕氤蕴呛J,為什么不讓我第一個(gè)吃糖葫蘆,別人家都是可孩子先來(lái),難道我不是你們親生的嗎?我越說(shuō)越生氣,氣得都哭了。媽媽把我摟在懷里,一邊為我為我擦眼淚一邊說(shuō):“姑娘,媽媽知道你愛(ài)吃糖葫蘆,可今天咱們在姥姥家,姥姥是媽媽的媽媽?zhuān)銗?ài)媽媽就應該更愛(ài)姥姥啊。再說(shuō)了你是個(gè)懂事的孩子,應該知道尊老愛(ài)幼是咱們中華民族的傳統美德,何況他還是你的姥姥呢……你后來(lái)給每個(gè)人分糖葫蘆的舉動(dòng)做的`就特別好,有孔融讓梨的風(fēng)范……”在媽媽的教育下我感到很慚愧,同時(shí)也一下子明白了自己以后應該怎么做了,我笑了,媽媽也笑了。我也加入了做飯的隊伍,幫媽媽燒起火來(lái),偶爾抬起頭,看見(jiàn)媽媽的眼里露出了會(huì )心的微笑。

  這就是我善良而又孝順的媽媽?zhuān)盟约旱难詡魃斫谈嬖V了我做人的道理,使我受益匪淺,我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我最熟悉的人作文3

  我的小伙伴名字叫吳春玲.她高高的個(gè)子,一張白白凈凈的臉上有一雙明亮的大眼睛總是笑瞇瞇地看著(zhù)你,尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴.她喜歡穿白色的`上衣,藍色的褲子。

  吳春玲有個(gè)特點(diǎn),就是學(xué)習十分用功.她的學(xué)習成績(jì)在班中名列前茅,對待學(xué)習總是一死不茍,從不半途而廢.記得一個(gè)上午,太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地,天氣十分嚴熱.下課鈴一響,同學(xué)們都迫不及待地跑了出了教室,只有吳春玲靜靜地坐在自己的座位上.我悄悄地走過(guò)去,原來(lái)她在做一道思考題,她聚精會(huì )神地思考著(zhù),全然不知在身旁的我.只見(jiàn)她一會(huì )兒緊鎖眉頭,一會(huì )兒在練習本上寫(xiě)寫(xiě)算算,冥思苦想。一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來(lái),也顧不得去擦一把。過(guò)了一會(huì )兒,那緊鎖眉頭舒展開(kāi)了,她自言自語(yǔ)地說(shuō):“算出來(lái)了,我算出來(lái)了!真是功夫不負有心人啊!”

  吳春玲不但勤奮學(xué)習,而且還非常聰明.有一次,我睡過(guò)頭了.我迷迷糊糊地睜大了眼睛,一看鐘表,糟了,快遲到了!我飛快地穿好了衣服,背起了書(shū)包,拿上家里的鑰匙就趕學(xué)校去。

  在路上,我遇到了一條臭水溝,對我來(lái)說(shuō),只要我輕輕一跳就過(guò)去了,可是鑰匙被我不小心掉進(jìn)臭水溝里去了.我正要彎下腰去撿的時(shí)后,就聞到臭味了.真臭啊.我想吐.正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí),吳春玲走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著(zhù)急,她問(wèn)道:“小陳,你怎么了?”

  “我的鑰匙在臭水溝里面了!

  “別急,我有個(gè)好辦法!

  吳春玲不知從哪里找來(lái)一根鐵絲,他用力把鐵絲彎成了一個(gè)魚(yú)鉤的樣子,然后像釣魚(yú)一樣把我那串淘氣的鑰匙釣了上來(lái)。

  “你真是太棒了!”我豎起大拇指對春玲說(shuō)。我們高高興興地拉著(zhù)手上學(xué)去了.

  我真為我有一個(gè)這樣的小伙伴而感到自豪!

我最熟悉的人作文4

  誰(shuí)都有一位親愛(ài)的媽媽。媽媽?zhuān)@個(gè)神圣而偉大的稱(chēng)呼,蘊含著(zhù)每個(gè)子女對母親的尊敬。每個(gè)人在幼兒時(shí)期,叫出的第一聲就是“媽媽”這個(gè)詞。我的媽媽今年三十六歲,瓜子臉,一雙柳葉眉下著(zhù)一對水靈靈的大眼睛,炯炯有神。那高高的鼻梁十分秀氣,一張開(kāi)那櫻桃小嘴,就露出兩排潔白得像剛剛去了皮的杏仁似的牙齒,十分美麗。

  你們別看我媽媽只有三十幾歲,可她嘮叨起來(lái)就是六十歲的老太婆也甘拜下風(fēng)。記得在我上一年級的時(shí)候,有一次,媽媽下班來(lái)接我回家。一路上,我和幾個(gè)小伙伴蹦蹦跳跳,談笑風(fēng)生,好不快活?蓩寢寘s在一旁不停地問(wèn)我“今天上的什么課?上課有沒(méi)有認真聽(tīng)講?有沒(méi)有考試……”攪得我心煩意亂,非常掃興。第二天早上,同學(xué)們都笑我有個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽?zhuān)叩梦倚∧樛t,無(wú)話(huà)可說(shuō)。哎,老媽呀老媽?zhuān)阍趺催@么愛(ài)嘮叨呀!

  媽媽雖然愛(ài)嘮叨,但對我的'照顧卻是無(wú)微不至的。

  在一個(gè)寒冬的夜晚,外面飄著(zhù)鵝毛大雪,家里只有我和媽媽兩個(gè)人。我在做作業(yè),媽媽守在我身邊。她看到我不時(shí)地打寒戰,輕輕地問(wèn):“冷嗎?”“不冷”我忙說(shuō)。媽媽看到我直打哆嗦,看在眼里,疼在心里。于是,媽媽走進(jìn)了隔壁小房間,拿來(lái)一袋牛奶,和藹可親地說(shuō):“你快做吧,我去給你燙袋牛奶!闭f(shuō)著(zhù),便向廚房走去。媽媽先用溫水把牛奶沖冼,特別是嘴吸的那一角,更是用那生滿(mǎn)凍瘡的手搓了半天?梢钥闯,媽媽一定很冷,要不她為何一會(huì )兒搓搓手,一會(huì )兒跺跺腳?梢磺械膭(dòng)作又是那么輕,生怕影響我學(xué)習。一會(huì )兒功夫,我發(fā)現書(shū)桌上多了一袋熱乎乎的牛奶。頓時(shí),我的眼睛里閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚花,心里像喝了香醇濃烈的酒似地顫抖起來(lái),全身涌遍了熱乎乎的暖流。這可是媽媽親手給我燙的呀!這杯牛奶蘊含著(zhù)媽媽對我真摯的愛(ài)。

  媽媽?zhuān)汶m然嘮叨,但你永遠是我心中最璀璨的一顆“明珠”。

我最熟悉的人作文5

  我有很多熟悉的人,但她卻是最與眾不同的。她是個(gè)馬虎鬼,最?lèi)?ài)寫(xiě)錯別字;她也是個(gè)好心人,真心坦誠對待人……這些使她的人生多了幾分波瀾幾多絢麗。

  古人云:“天地間唯我獨尊! 她也認為自己是獨一無(wú)二的。每次都聽(tīng)到她說(shuō):“只要先管好自己,自然就會(huì )影響到他人!彼运裏o(wú)論做什么事,都按照自己的想法,努力實(shí)現自己的意愿。但也因為特立獨行且十分倔強,她被打過(guò),被罵過(guò),被孤立過(guò),三番四次的被人討厭,缺少知心朋友。沒(méi)有人肯去聆聽(tīng)她內心哭泣,她十分的寂寞與無(wú)奈。

  奧斯特洛夫斯基說(shuō):“真正的朋友應該說(shuō)真話(huà),不管話(huà)有多么尖銳!蔽业倪@位朋友也是這樣,無(wú)論說(shuō)什么做什么,都真心實(shí)意,沒(méi)有一點(diǎn)虛假,只是沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦考慮,常常把自己的心里話(huà)直接說(shuō)出,快人快語(yǔ),卻一次又一次傷害了別人,可當她察覺(jué)自己說(shuō)錯話(huà)時(shí),又不好意思向別人開(kāi)口道歉。唉!真沒(méi)辦法,誰(shuí)讓她的性格是天生的吶!不過(guò)我理解她的所作所為。

  在她的日記中曾出現過(guò)這么一句話(huà):決不輕易談‘放棄’二字,放棄始終是懦弱的行為?赡軐λ硕,放棄是種幸福的解脫,是又一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而對于她而言,放棄就等于毀了一個(gè)夢(mèng)想!她固執堅持有時(shí)候甚至到了令人生厭的地步,但性格是天生的,誰(shuí)又能改變呢?

  她還?,因為她認為,哭是情感的源泉,是發(fā)泄的源泉,是解脫的源泉。碰到不順心的事,她就把眼淚攢起來(lái),等待某一刻盡情發(fā)泄。每次這突如其來(lái)的的傾盆大雨,總會(huì )招來(lái)一陣疑惑不解的眼神,可結束后她又很開(kāi)心,嘻嘻哈哈,招惹眾人又一次的'瞠目結舌——了解她真像解三角函數題一樣困難。哎!真是個(gè)怪人,每個(gè)人都是這樣看她,反正多我一個(gè)也不多,嘻嘻!

  熱情的火把,加上冰冷的佐料,放上發(fā)呆的飯鍋,煮出來(lái)的“佳肴”就好似她的性格——五味雜陳令品嘗者詫異萬(wàn)分。

  喜歡她與眾不同的風(fēng)范!

  欣賞她突如其來(lái)的淚水!

  佩服她疑惑不解的性格!

  哈哈!我的這位朋友是誰(shuí)?

我最熟悉的人作文6

  一提起我最熟悉的人,我的眼前立刻就浮現出了媽媽的身影。媽媽今年已經(jīng)四十多歲了,齊肩的短發(fā)里依稀可以看見(jiàn)幾根銀絲,但是那炯炯的目光和那堅定的眼神,依舊讓人感到媽媽的神采奕奕。

  我不知道是因為青春期的叛逆,還是媽媽更年期的嘮叨,我越來(lái)越煩我的母親,甚至是有些恨她,漸漸疏遠了她。恨她整天沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,沒(méi)完沒(méi)了的訓斥?删驮趲滋烨暗囊粋(gè)晚上,我發(fā)現,我熟悉的那個(gè)媽媽?zhuān)謥?lái)到了我的身邊。

  那一天晚上,我寫(xiě)完了作業(yè),累的睜不開(kāi)眼睛,連衣服都顧不上脫就鉆進(jìn)被窩準備睡覺(jué)了?墒蔷彤斘覊嬋雺(mèng)鄉的那一刻,有一個(gè)熟悉而又刺耳的聲音把我吵醒了。

  我睜開(kāi)眼睛看到媽媽站在那里——因為太累了,所以我懶得洗漱了,就說(shuō):“不洗了,明天再說(shuō)!薄安恍,馬上起來(lái)洗臉刷牙!”“我不想洗!”我有點(diǎn)不耐煩了,用被子捂住了頭。媽媽仍舊波瀾不驚地說(shuō):“起來(lái)洗,洗完再睡!薄拔也幌,我不洗,我就不洗!”我真的忍不住了,大叫起來(lái)!安幌唇裉炷憔蛣e睡覺(jué)!”媽媽下了最后通牒,我直接把被子一掀,嚷道:“不睡就不睡!”

  媽媽聽(tīng)到我這么說(shuō)后,意味深長(cháng)的看了我一眼,便進(jìn)屋了。我也得爭口氣,不就是敖一宿嗎?誰(shuí)怕誰(shuí)呀?說(shuō)完我拿起書(shū)桌上沒(méi)看完的《流血的仕途》繼續看了起來(lái)。

  鐘表在以它恒久不變的`速度緩慢地走著(zhù),一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們彼此都在僵持著(zhù),家里的氣氛比冰凍的湯還要凝重。這時(shí),爸爸也說(shuō)話(huà)了:“吳凌慧,快點(diǎn)洗洗再睡覺(jué),別再和你媽較勁了,明天你還要上學(xué),你媽還得上班呢。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”我不做聲,爸爸又一遍一遍的催促起來(lái),

  我忍不住了,大喊了一句:“我洗還不行嗎!全家人都以我為敵!”說(shuō)完眼淚就不爭氣的從眼眶里跑了出來(lái)。這時(shí)媽媽走了出來(lái),抱住了我,對我說(shuō):“委屈就哭出來(lái),把這么多年的委屈都哭出來(lái)!闭f(shuō)實(shí)話(huà),我已經(jīng)有很久沒(méi)這么哭過(guò)了。

  原來(lái),并不是我熟悉的媽媽回到了我的身旁,而是長(cháng)大后的我變了。但愿我熟悉的媽媽永遠留在我的身邊。

我最熟悉的人作文7

  有位已“四十而惑”的頑童,雖不是老師,也不像老師,卻特像老師。雖整日掛在臉上的表情是嘻嘻哈哈,一副不正經(jīng)的樣子,卻受到了小粉絲的追捧。

  他,多才多藝,薩克斯會(huì )吹一點(diǎn),作文會(huì )寫(xiě)一點(diǎn),但最讓我們這些小粉絲追捧的卻是——他獨特的上課方式。這或許是他獨特的絕活,生動(dòng)中透著(zhù)精彩,精彩中融著(zhù)生動(dòng)。

  瘦如竹竿的身子一挺,額頭上的“倒川”紋一提,眼睛一個(gè)威亮相,好戲開(kāi)鑼了。這樣的時(shí)刻,我是非常期待的。隨著(zhù)一聲小木片與桌子的撞擊,只見(jiàn)他左手將木塊向桌上狠狠地一拍,右手舉起兩根手指指向天花板,他繪聲繪色,把要講的課以評書(shū)“話(huà)說(shuō)上一回”的方式講了起來(lái),一個(gè)個(gè)人物,一件件小事,被他講得活靈活現,栩栩如生。

  而正是這張嘴,使我們上課時(shí)沒(méi)有人搗亂;正是這張嘴,使他的課堂更加生動(dòng);正是這張嘴,使我們笑聲連連?伤挥米熘v的時(shí)候,居然也是引人入勝的,有時(shí)他又從椅子上站起來(lái),走到空地,演起了啞劇。雖然一片寂靜,但我們仍能感受到他所表現的人物,引得同學(xué)們齊聲叫好。

  其實(shí)我最佩服的還是他會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的寫(xiě)作。他的微作文,也是別有生趣的!啊兰螆(chǎng),這個(gè)地方還是有些可以述說(shuō)的.。所以,四年級的小男生何其樂(lè )來(lái)了,雖然腳步匆匆,但老橋,老房子,老巷子,老餛飩還是給他帶了些許不一樣的感受,所以,行走也是一種很好的閱讀、悅讀!彼奈⒆魑,也是別有生趣的?此奈⒆魑,總是耳目一新,他有著(zhù)從生活中找素材、從生活中找樂(lè )趣的思維。更令人叫絕的事,他有著(zhù)寫(xiě)作方面稀奇古怪的想法,能把寫(xiě)作小原理運用地得心應手。因此,他的微作文常常叫人拍案叫絕。

  他是一個(gè)奇人?不,他其貌不揚。他就是小蔡叔叔,一個(gè)我最熟悉的小記者導師。

我最熟悉的人作文8

  我有許許多多的好朋友,如倪孜明、范陽(yáng)楊、張昊、姚盧泉、焦凱文等,但是我最好的朋友還是倪孜明。

  倪孜明相貌平平,有一頭烏黑而又濃密的頭發(fā),白白的臉上有一雙明亮的大眼睛,凹凸不平的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,看起來(lái)有一點(diǎn)博士的味道。奧,對了,他還有一張能說(shuō)會(huì )道的“小嘴”。

  倪孜明你別看他是一個(gè)“小不點(diǎn)”,可是他腦袋可靈活了,連賣(mài)玩具的小販子都說(shuō)不過(guò)他,不信是吧,那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  事情是這樣的:有一天,倪孜明拿著(zhù)他贊了兩個(gè)月的`零花錢(qián)去買(mǎi)玩具。他來(lái)到的蓓蕾文化園,看來(lái)半天,終于看上了一款玩具,店主一看,生意上門(mén)了,立刻走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,你鎮有眼光,這是本店新進(jìn)的貨,質(zhì)量又好,又好玩,你看,還是奧迪雙鉆的!”倪孜明一聽(tīng)更來(lái)勁了,問(wèn):“多少錢(qián)”?嗯,新貨,有點(diǎn)貴,一百五十元!暗曛骰卮!钡曛骰卮。一百五十元!幸好沒(méi)把倪孜明嚇死,他一看身上只有一百元,就準備和老板來(lái)一場(chǎng)“唇槍舌戰”。

  “老板,我老是在這兒買(mǎi)玩具,一百四十元!薄昂!行!”“算了,一百二十元!”“不買(mǎi),你當我做虧本生意?”倪孜明一聽(tīng),二話(huà)不說(shuō),轉身就走。店主一見(jiàn),急忙說(shuō):“好,我的小祖宗,就一百二十元!

  “現在我不給一百二十元了,一百元,賣(mài)不賣(mài)?”倪孜明嘴上不說(shuō),其實(shí)心里一點(diǎn)底都沒(méi)有,心想還不知道能不能成功呢,老天保佑啊。老板這次可不敢了,連說(shuō)了幾聲“賣(mài)!”倪志明一聽(tīng)大喜,可他卻不露聲色,這才付了錢(qián),出了正門(mén),他又蹦又跳,開(kāi)開(kāi)心心回家了。

  這就是我的朋友——倪!孜!明!

我最熟悉的人作文9

  說(shuō)到最熟悉的人,每個(gè)人第一反應可能都會(huì )想到身邊和自己最親的家人,或者是和自己一起快樂(lè )玩耍的朋友,或者是教給我們知識的老師,又或者是和自己一起同窗苦讀的同學(xué)。今天就讓我來(lái)介紹一下和我一起同窗苦讀的同學(xué)小凱吧。

  小凱是一個(gè)長(cháng)相帥氣,喜愛(ài)玩的男生。他的頭發(fā)短短的,烏黑濃密,就像是黑色的瀑布一樣;他的眼睛不大,但是炯炯有神,好像會(huì )發(fā)光似的;他的鼻子不高,耳朵小小的,有一張標準的瓜子臉。乍一看,還長(cháng)的`挺清秀的。他人比較瘦,如果穿一件大衣的話(huà)就像是個(gè)穿著(zhù)衣服的稻草人。手指細的像根樹(shù)枝,好像輕輕一碰就能被折斷了。但是他卻很有力量,也很愛(ài)玩。說(shuō)到玩這件事上,一到下課鈴響,他就像一匹脫了韁的野馬一樣跑去操場(chǎng)玩游戲,開(kāi)心地不得了!就連他最喜歡的麥當勞都拉不回來(lái),我想即使把麥當勞擺在他面前他也會(huì )無(wú)動(dòng)于衷吧。

  小凱也是一個(gè)善良,樂(lè )于助人的同學(xué)。之前有件事他真的讓我很也是一個(gè)善良,樂(lè )于助人的同學(xué)。之前有件事他真的讓我很感動(dòng),那些天,我的腳受傷了,打了石膏只能慢慢地拿著(zhù)拐杖走路。下午放學(xué)了,我一個(gè)人走在回家的路上,由于人群擁擠差點(diǎn)摔了一跤,小凱在遠處看到了落單的我,便連忙跑過(guò)來(lái)小心翼翼地扶著(zhù)我走,他朝前面大聲的喊著(zhù):“受傷人員優(yōu)先,受傷人員優(yōu)先!”隨后密密麻麻的人群中出現了一條直直的路,幫助我順利的回到了家。我心里感動(dòng)極了,心想:以后我一定要向小凱學(xué)習,做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

  這種愛(ài)我會(huì )一直保留并且傳遞下去,給我身邊最熟悉的那些人!

我最熟悉的人作文10

  在我熟悉的人中有家人、有同學(xué)、還有玩伴,但是讓我最熟悉的還是像媽媽一樣疼愛(ài)我們,還教我們識字、讀書(shū),教我們做人的我的班主任——王老師。

  王老師一頭烏黑的卷發(fā),經(jīng)常扎起來(lái),愛(ài)穿裙子和高跟鞋,看起來(lái)既時(shí)髦,又精神;在學(xué)習上,王老師經(jīng)常給我們幫助和鼓勵。

  記得二年級下學(xué)期的第一天的`第一節課,王老師手拿一本教科書(shū),高興地走上講臺,然后神秘的對我們說(shuō):“孩子們,你們摸一下你們課桌箱,看看里面有什么?”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們都不約而同的往桌箱摸去,心里特別興奮、好奇,心想王老師會(huì )給我們什么驚喜呢?

  這時(shí)的課堂因王老師的一句話(huà)沸騰了,有的同學(xué)一邊嚷著(zhù)一邊彎下腰往桌箱看;有的同學(xué)索性閉上眼,兩只手都伸到桌箱去摸。突然,不知是哪位同學(xué)驚喜地大叫起來(lái):“哇,是支鋼筆!”這時(shí)我也從桌箱里拿出一支粉紅色的鋼筆。王老師真細心,只見(jiàn)女同學(xué)手里拿的都是粉色的鋼筆,而男同學(xué)握著(zhù)的都是藍色鋼筆。大家都興奮地以為從現在開(kāi)始,可以寫(xiě)鋼筆字了。沒(méi)想到,王老師突然說(shuō):“孩子們,只要你們把鉛筆字寫(xiě)好了,就可以用手中的鋼筆寫(xiě)鋼筆字了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了王老師的這番話(huà)后,都開(kāi)始好好寫(xiě)字了,連平時(shí)書(shū)寫(xiě)字不認真的同學(xué),也開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)字了。我也暗自下定決心,準備成為班上第一個(gè)寫(xiě)鋼筆字的孩子。

  這支鋼筆一直陪伴著(zhù)我,它就像王老師一樣時(shí)刻鼓勵我要好好寫(xiě)字。

  王老師就是這樣經(jīng)常鼓勵我們,讓我們學(xué)到了很多知識和以及做人的道理。

  我愛(ài)您,王老師!

我最熟悉的人作文11

  我最熟悉的人是我的爺爺。他名叫萬(wàn)教芝,今年七十多歲,雖然看上去瘦瘦的、黑黑的,但眼不花、耳不聾,走起路來(lái)很精神,身板也很直,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的老人。

  我爺爺奶奶隨我們來(lái)到珠海后,一時(shí)有點(diǎn)不適應,畢竟離開(kāi)原來(lái)生活了幾十年的地方,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,不相識的人,還有最重要的`是言語(yǔ)不通。還好我爺爺的普通話(huà)說(shuō)得很好,因為他原來(lái)是從事銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的,走南闖北,沒(méi)過(guò)多久就熟悉了這里的環(huán)境。

  我爺爺是個(gè)熱情、開(kāi)朗的人。每次跟爺爺出去,都會(huì )有許多我不認識的爺爺奶奶、叔叔阿姨給我爺爺打招呼,連小孩子見(jiàn)了都叫“爺爺好”。我也不知道我爺爺為什么有這么大的魅力,也許是爺爺很愛(ài)幫助左鄰右舍,所以人緣特好。

  我爺爺還是個(gè)閑不住的人。我們家每天第一個(gè)起床的人就是他,一大早就幫我們打掃,把家具擦得干干凈凈,把地面拖得一塵不染。然后再去體育中心鍛煉身體。我爺爺還很關(guān)心國家大事,每天必看的電視是新聞報道,還要去買(mǎi)上一兩份報紙,《參考消息》是他的必買(mǎi)報紙,還有就是《珠江晚報》或《珠海特區報》,然后一有時(shí)間就講給我們全家聽(tīng),說(shuō)是讓我們要了解國家的政策、世界的變化等等。

  爺爺最?lèi)?ài)的就是我了。一有好吃的都會(huì )省給我吃,說(shuō)是我要學(xué)知識,長(cháng)身體。有一次吃排骨,爺爺不停的往我碗里夾排骨,可自己一個(gè)都沒(méi)吃。每次放學(xué)接我時(shí),總會(huì )在口袋里放一些好吃的我喜歡吃的零食。爺爺對我的期望就是讓我爭取

  考上北大或清華。

  所以我要好好學(xué)習,回報爺爺的愛(ài)。

我最熟悉的人作文12

  我認識的人數不勝數,但是稱(chēng)得上是“熟悉”這個(gè)詞的只有一個(gè)人——那就是活潑可愛(ài)的小女生彎彎。

  要問(wèn)我們是怎么認識的,那真是一件有趣的事。有一次,我們小區舉行了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。我的生意一直不好,既不能掙到錢(qián),還要整理一些被人翻亂的書(shū)。我又一次哈下腰,將書(shū)攤整理整齊?纯磩e人那里的“車(chē)水馬龍”。而我這里只稱(chēng)得上是“門(mén)可羅雀”。我傷心地嘆了口氣,我已經(jīng)“絕望”了。就在這時(shí),有一個(gè)胖胖的小女孩慢慢地走過(guò)來(lái),她那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛似乎看透了我的心,她溫柔,又關(guān)心的伸出手,問(wèn):“你怎么了!蔽业拖骂^,不開(kāi)心的向她吐露了實(shí)情:“看看你的生意多好,再看看我的地攤,猶如透明的一樣!”“沒(méi)關(guān)系!我來(lái)幫你!”她清脆的聲音中帶了一點(diǎn)柔和,給人帶來(lái)了許多溫暖。只見(jiàn)我馬不停蹄地收拾書(shū)攤上的書(shū),那些書(shū)好像是要逃走一樣,害得我即便累得滿(mǎn)頭大汗,還是收拾不好這些凌亂不堪的書(shū)?墒菑潖潊s能穩穩地抓著(zhù)話(huà)筒,鼓足了氣,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的大喊:“買(mǎi)二手書(shū)了!三本一折優(yōu)惠了!”就是她,讓我的'書(shū)攤又恢復了“車(chē)水馬龍”。

  慢慢地,我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友,經(jīng)常在院子里一起散步。我也發(fā)現了她生活中的一些小細節。他從不穿皮鞋,也從不披頭發(fā),好像天都要練跑步,對著(zhù)裝一絲不茍一樣。

  有一天,我談起了我要過(guò)生日,便問(wèn)她你叫什么名字!皬潖!彼侨忄洁降氖忠恢徊逖,一只手揪住了一片樹(shù)葉,心情愉快地回答!懊魈炀褪俏业纳,你愿意參加嗎?”“當然了!我還要表演我剛剛學(xué)會(huì )的廣播體操呢!”她激動(dòng)地回答道,雙眼閃爍著(zhù)期待的目光。

  在我生日那一天,彎彎不僅應邀前來(lái),還雙手捧著(zhù)幾樣精美的禮物:一個(gè)投影儀,一本書(shū)……這個(gè)生日過(guò)得無(wú)比愉快,我和彎彎還有其他的伙伴又唱又跳,開(kāi)心極了。

  這就是我與彎彎之間的故事,你們,也有類(lèi)似的經(jīng)歷么?

我最熟悉的人作文13

  老師布置了一篇周末習作:《我最熟悉的人》。我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)揖蛯?xiě)寫(xiě)我的媽媽吧。

  我的媽媽中等身材,有點(diǎn)微胖,一頭烏黑的短發(fā)干凈利落;臉上有兩道像月牙一樣的眉毛;媽媽的鼻子秀美;一雙炯炯有神的眼睛里經(jīng)常會(huì )有一些紅血絲,我知道,那是媽媽太辛苦了!她的頭發(fā)像一道道五線(xiàn)譜,微頭吹過(guò)它們就會(huì )翩翩起舞,美麗極了!媽媽臉上總是帶著(zhù)柔美的微笑,親戚鄰里都很喜歡她。媽媽還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,講起話(huà)來(lái)有條不紊有理有據,總會(huì )讓我和姐姐心悅誠服。

  媽媽對我很好,漂亮的衣服,好玩的玩具,只要我想要,她總是想方設法地滿(mǎn)足我。每天放學(xué),她總是放下手機,專(zhuān)注的陪我做作業(yè),有時(shí)很晚了,我有點(diǎn)心疼,說(shuō):“媽媽?zhuān)哿,您先睡吧……”媽媽摸摸我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“瑤瑤,媽媽不累,你認真寫(xiě)作業(yè)吧。能陪你寫(xiě)作業(yè)媽媽開(kāi)心著(zhù)呢!泵糠昙偃,媽媽總是說(shuō):“周末就陪娃兒好好玩!”。媽媽和姐姐帶著(zhù)我,一家人在周末盡情地快樂(lè )著(zhù)。

  媽媽做事民主開(kāi)明,我做錯事了,她會(huì )先讓我反思自己哪里做錯了,認識自己的錯誤,避免再犯同樣的錯誤。她總是給我耐心地講道理,不厭其煩,心平氣和地和我溝通。每當看到別人的媽媽打罵自己的孩子時(shí),我都在想,我的媽媽讓我少受了多少皮肉之苦和精神折磨!

  媽媽總是那么勤勞。媽媽就像個(gè)小鬧鐘,每天清晨,當我揉著(zhù)惺忪的眼睛時(shí),我總會(huì )感到疑惑,媽媽怎么每天都能起這么早呢?在我還沒(méi)起床的時(shí)候,她就已經(jīng)起床為我準備早餐了,飯快做好時(shí)才就叫我起床,我總是一洗漱完就能吃到香噴噴的`早餐。早飯后等我收拾好書(shū)包,媽媽又忙著(zhù)送我去上學(xué);直到看著(zhù)我進(jìn)了校園,她才一路小跑去上班;到了我快放學(xué)時(shí)候她又飛快地處理好手頭的工作,飛奔到學(xué)校來(lái)接我放學(xué),然后重復她每天必做的下午功課:輔導作業(yè)、準備晚飯……終于到了周末,當我對媽媽說(shuō)讓她休息時(shí),她總說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事,我不累,周末我們一起快樂(lè )地飛……”

  每當看到媽媽勞累的身影,我就暗暗發(fā)誓:我一定要做一個(gè)懂得感恩的人,不辜負媽媽的期望,努力學(xué)習,將來(lái)報答媽媽?zhuān)寢寢屵^(guò)上舒適幸福的生活!

我最熟悉的人作文14

  秋風(fēng)拂過(guò),落葉飛舞,滿(mǎn)地金黃。

  遠處,傳來(lái)淡淡的幽香,!我尋著(zhù)味道走向了一個(gè)穿著(zhù)補丁衣服的老,是吧,就是她,那個(gè)每天都來(lái)我們小區的老。

  奶奶頭發(fā)花白,看上去已經(jīng)80歲了,但是是她的身子還十分硬朗,腿腳也很方便。奶奶的衣服總是很舊,可是總能聞見(jiàn)淡淡的.桂花香,也不知道是因為什么。奶奶的皮膚上布滿(mǎn)了歲月留下的痕跡,但是奶奶總是笑盈盈的,就和她身上的桂花香一樣不可侵犯。

  “小姑娘,又是你呀,來(lái)來(lái)來(lái),到奶奶這兒來(lái)!蹦棠滩[起眼睛向我招手,不知為什么,我走了過(guò)去,“小姑娘,幫奶奶一個(gè)忙吧!”

  奶奶笑得很慈善,風(fēng)兒吹動(dòng)奶奶的頭發(fā),她身上的桂花香隨著(zhù)風(fēng)兒飄遠。我點(diǎn)頭,回了奶奶一個(gè)微笑。

  她讓我去買(mǎi)了一瓶牛奶,原因也不告訴我,等我回來(lái)給我錢(qián)。

  我把牛奶拿了過(guò)來(lái),只見(jiàn)這時(shí)奶奶懷里多了一只還沒(méi)斷奶的小貓,這只小貓應該是被主人拋棄了,由于昨天下了雨,它的身上濕乎乎的,奄奄一息。奶奶從打了補丁的衣服里拿出來(lái)了一塊干毛巾,將懷中的小貓輕輕擦干,抬頭,看見(jiàn)了我,笑著(zhù)。

  “啊,這只小貓出生二個(gè)月,它太小了!蹦棠滔窨醋约汉⒆右粯涌粗(zhù)小貓。

  我把牛奶給了奶奶,她又從口袋里拿出一個(gè)擦得很亮的小碗。奶奶把小貓放在地上,將牛奶倒進(jìn)小碗,讓小貓喝。風(fēng)吹動(dòng)這,我們三個(gè)似乎不知寒冷,只是融入了這個(gè)世界,仿佛時(shí)間禁止,只剩我們了。

  “小姑娘,今天謝謝你了,可以借給我一個(gè)紙箱和一個(gè)毛毯?jiǎn),我想給小貓一個(gè)家,不然它會(huì )冷!蹦棠虗(ài)憐地看著(zhù)小貓。

  我回家拿完?yáng)|西給奶奶,靜靜地看著(zhù),奶奶身上的桂花香似乎更加濃郁了。

  一人一貓一花香,這不就是最美,最令人熟悉的人心嗎?

我最熟悉的人作文15

  記得在我上一年級時(shí),有一天,媽媽要我讀課文,我不但沒(méi)有讀,還在語(yǔ)文書(shū)里套上漫畫(huà)書(shū)來(lái)騙媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我的身邊,我就裝模作樣地讀書(shū),等她走開(kāi)了,我就津津有味地看漫畫(huà),當我看到一個(gè)有趣的故事時(shí),便不由自主地笑了,這一下被媽媽發(fā)現了,我很擔心,做好了挨罵的準備,可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前,拿起我的漫畫(huà)書(shū)翻了起來(lái),嘴里還說(shuō)著(zhù),真是一本有趣的書(shū)呢,難怪我的寶寶愛(ài)不釋手,但你的課文能背下來(lái)嗎?

  來(lái)背誦第二段給我聽(tīng)聽(tīng),我的臉漲的通紅,我哪能背誦,媽媽看到我的窘態(tài),就對我說(shuō),趁你年紀小就要養成好習慣,搞完學(xué)習再看課外書(shū)籍,從低年級就要打好基礎,到了高年級學(xué)的東西會(huì )越來(lái)越多,越來(lái)越難,你現在不認真,到時(shí)會(huì )后悔的,掌握了知識是你自己的,你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)?古人說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲!蹦阍敢饽菢訂?我聽(tīng)了媽媽的話(huà),感到很內疚,不爭氣的眼淚在眼眶里打轉,我想我一定要改正的,媽媽看到我的表情,立即要我抓緊時(shí)間讀書(shū),等完成了學(xué)習任務(wù),她和我一起欣賞漫畫(huà)書(shū),我聽(tīng)了很高興,專(zhuān)心地搞學(xué)習。從此,每當我在學(xué)習上有松懈情緒,每當我遇到困難想逃避時(shí),我就會(huì )想起媽媽的`話(huà),每當看到媽媽因為我的進(jìn)步,臉上露出會(huì )心的一笑時(shí),我感到很開(kāi)心。

  媽媽不僅在學(xué)習上鼓勵我,在生活上她對我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。

  有一年冬天的早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,媽媽上夜班還沒(méi)回家,我為了漂亮,就只穿一件新毛衣上學(xué),下課了,我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩,一陣北風(fēng)吹來(lái),冷得我直打哆嗦,全身上下涼簌簌的,手和臉凍得通紅,我趕忙跳起來(lái),想暖和暖和,可是蹦了一會(huì )兒,無(wú)濟于事,這時(shí)我多想投入媽媽的懷抱,不管多冷,在媽媽的懷里總是最溫暖的,想著(zhù)想著(zhù),突然,一陣暖流遍布我的全身,是媽媽她給我送棉衣來(lái)了,她要我趕快穿上,還緊緊地抱住我,親親我的額頭,要我注意身體別著(zhù)涼了,同學(xué)們看到這情景,直夸我的媽媽真好,我也感動(dòng)得熱淚盈眶,我的媽媽就是這樣。

  我一天天長(cháng)大了,每當我回憶起媽媽對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就會(huì )由衷地感謝她,我的媽媽是一個(gè)善良的,和藹可親的人,我最了解她了。我一定要好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽的養育之恩。

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