描寫(xiě)身邊熟悉的人作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的 描寫(xiě)身邊熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)身邊熟悉的人作文1
我的姥姥今年66歲，是退休干部，個(gè)了不高也不矮，一雙大大的眼睛，顯的她非常有精神。她很愛(ài)唱歌，是老年大學(xué)合唱團的主要成員。
前段時(shí)間，老年大學(xué)合唱團要參加全市“慶祝祖國60歲華誕”合唱比賽。每次排練，姥姥都能準時(shí)參加，可謂風(fēng)雨無(wú)阻�？稍陔x比賽就剩幾天的時(shí)候，好突然生病了，發(fā)高燒、頭痛，身體嚴重虛弱。老爺說(shuō)：“你已經(jīng)都會(huì )了，這幾天就不要去排練了�！钡牙褕猿忠�，姥姥說(shuō)：“馬上要比賽了，不能因為我一個(gè)人影響了整體排練效果�！钡搅搜莩龅哪且惶�，姥姥的身體還沒(méi)有完全康復，但是她依然堅持參加比賽。她在臺上那么有精神，唱的那么動(dòng)聽(tīng)，最后，他們取得了特等獎。
姥姥的這種精神值得我好好學(xué)習。我真為有一個(gè)這樣可敬的姥姥而驕傲。
描寫(xiě)身邊熟悉的人作文2
我的老師高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，彎彎的睫毛，烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，美麗極了！她不但美麗溫柔，還很?chē)烂C認真。
有一次上課時(shí)，我忽然肚子疼，老師發(fā)現了，用輕柔的聲音問(wèn)我：“是不是很疼？要不要打電話(huà)給媽媽?zhuān)俊薄班拧蔽要q豫了一下，說(shuō)：“我想我還能堅持一下�！薄叭绻芴劬鸵欢ㄒ艺f(shuō)�！崩蠋熡纸淮艘痪�。
還有一次，我上課開(kāi)小差，老師發(fā)現了，她為了讓我專(zhuān)心聽(tīng)講，故意點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。我聽(tīng)到名字愣了一下，因為我根本不知道老師講到哪里��！老師瞪了我一眼，要我一直站到下課。
這就是我的老師，溫柔時(shí)像晴天，陽(yáng)光燦爛；嚴肅時(shí)像陰天，烏云密布。雖然我的老師很?chē)绤�，但我知道她也是希望我們長(cháng)大后能有出息。我喜歡我的老師！同學(xué)們，你們知道我寫(xiě)的是哪位老師嗎？
描寫(xiě)身邊熟悉的'人作文3
朋友有時(shí)會(huì )是一個(gè)避風(fēng)港，有時(shí)會(huì )是一把遮陽(yáng)傘，有時(shí)會(huì )是一本字典，有時(shí)會(huì )是一本是常伴你左右的書(shū)本，……與你形影不離。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一起走一杯酒……《朋友》這首歌大家
都在熟悉不過(guò)了吧
我剛剛步入一個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境。進(jìn)入陌生的環(huán)境后，一開(kāi)始我并不孤獨，與同學(xué)們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾，弄得彼此很僵。是我的心情時(shí)好是時(shí)，說(shuō)變就變，有時(shí)心情一下子就會(huì )跌到谷底最深處。
我的心比較脆弱受不起這個(gè)。
我認為初中比小學(xué)難交朋友，前些日子我的那些朋友把我隔群了，使我一個(gè)星期自己孤零零自己。好想找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，當有一天，我看到了一縷陽(yáng)光射到了我-----我找到了那個(gè)真心朋友李雪。
通過(guò)這件事我明白了，我堅強了，我晃然大悟；她們在鍛煉我的心，我錯怪她們了。
謝謝我的朋友，謝謝。ILOVEYOU
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