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關(guān)于熟悉的人作文(匯編15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于熟悉的人作文1
我的姐姐是我最熟悉的人，她有一對大大的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛上還有一副眼鏡，她很愛(ài)彈吉他。有一次，她在家里彈著(zhù)吉他，我想讓她理我，我就用手拍他的頭，我拍啊拍，她不理我，我再拍還是不理我。
我就用第二招，“食物誘惑法”。我出去買(mǎi)了一個(gè)雪糕，說(shuō)著(zhù)：“真好吃��！你要不要��？”可對他毫無(wú)用處，她還是目不轉睛的.彈著(zhù)吉他。我想了想就說(shuō)：“真難聽(tīng)！哪兒有我彈得好��！”忽然，姐姐聽(tīng)我說(shuō)真難聽(tīng)這三個(gè)字，我還以為姐姐要大發(fā)雷霆了，直到我說(shuō)非常好聽(tīng)才彈下一句……這就是我最熟悉的人，是我的姐姐，也是一個(gè)愛(ài)彈吉他的姐姐。
關(guān)于熟悉的人作文2
我最熟悉的人媽媽
有著(zhù)一雙透著(zhù)智慧的眼睛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，說(shuō)話(huà)特幽默的一位大姐姐。
只見(jiàn)她正在往玻璃上吹了一口氣，用抹布一擦。那動(dòng)作干脆利落。猜猜她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是我最熟悉的人——我的.媽媽。
太陽(yáng)總是起得很早，我還在夢(mèng)中，它就會(huì )翻過(guò)小窗來(lái)撩我的眼皮�？晌也焕硭�，翻個(gè)身繼續睡我的回籠覺(jué)。媽媽這時(shí)已經(jīng)輕手輕腳地起床了，她正在忙著(zhù)每一天要干的那些活。等我醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)桌上已經(jīng)準備好了豐富的早餐。媽媽則還在一路小跑地干活：晾衣服、疊被子、幫我扎辮子……康康
記得有一次，我們一家從廈門(mén)旅游回來(lái)。一到家，我們都累得滿(mǎn)頭大汗，我和爸爸倒頭便睡�？蓩寢屚�(zhù)亂成一團的家和沒(méi)收拾好的行李，皺了皺眉，便開(kāi)始整理起來(lái)了，盡管她已經(jīng)筋疲力盡了。當我和爸爸醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說(shuō)：“我們家什么時(shí)候來(lái)了位田螺姑娘�！蔽覀兌夹α�，笑聲在家里久久回蕩。
關(guān)于熟悉的人作文3
我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，穿著(zhù)一身深藍色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。
趙老師上課的時(shí)候，她那雙明亮的眼睛不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。記得有一次上語(yǔ)文課，我東張西望，趙老師看見(jiàn)了，嚴厲的.用眼睛看著(zhù)我，好像暗示我說(shuō)：“要專(zhuān)心聽(tīng)講！”我看見(jiàn)老師的眼睛，立刻就坐好了，認真地聽(tīng)老師講課。下課后，趙老師來(lái)到我身邊說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要到處看�！蔽衣�(tīng)了，慚愧的低下了頭，說(shuō)：“老師，我明白了，以后我必須要專(zhuān)心聽(tīng)講�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。
這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠忘不了她。
關(guān)于熟悉的人作文4
爺爺為我戒煙至今正好一個(gè)星期，我真高興。
說(shuō)起爺爺，我雙手豎大拇指�？伤褪怯幸粋�(gè)“缺點(diǎn)”──愛(ài)吸煙。他吸起煙來(lái)，那可真是云霧繚繞，使人避而遠之。
一個(gè)星期前，我從雜志上看到：一支香煙有尼古丁等幾十種致癌物，吸一支煙縮短壽命5秒鐘。于是我決定勸爺爺戒煙。
經(jīng)過(guò)我和奶奶苦口婆心地勸說(shuō)，最后，爺爺最后從嘴里吐出五個(gè)字：“聽(tīng)你們的吧！“一個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺吸煙。
為了看看爺爺是否真的'戒煙。我在桌子上放了一包煙，并躲在門(mén)后“偵察”。爺爺回來(lái)了，他看到桌子上的煙立刻捏起來(lái)，聞了聞，并叼在嘴上。我生氣了！剛想發(fā)作。突然，我發(fā)現爺爺仿佛想到了什么，毅然把煙吐出來(lái)，撅成兩半�？吹綘敔數男袆�(dòng)我如釋重負，長(cháng)吁一口氣。我為爺爺感到自豪！
這天，我真高興。
關(guān)于熟悉的人作文5
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)煜衩鄯湟粯釉谖叶厙Z叨個(gè)不停。
媽媽 長(cháng)的高高的，身材很苗條。紅撲撲的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，顯得很精神。
每天回家在做作業(yè)的時(shí)候，我一邊玩一邊做。媽媽看見(jiàn)了開(kāi)始嘮叨起來(lái)說(shuō)；“還不認真做，像你這樣很容易做錯�！蔽揖筒环卣f(shuō)；“老是一回家就讓我做作業(yè)，煩死了�！眿寢尵陀謬Z叨說(shuō)；“要不趁早做，你晚上會(huì )很晚睡�！眿寢屨f(shuō)完就隨手拿了一把椅子，坐在我旁邊看著(zhù)我做作業(yè)。之所以這樣，我每天才能按時(shí)完成老師布置的`作業(yè)。
隨著(zhù)時(shí)間的變化，我才知道媽媽的嘮叨意味著(zhù)什么。
有一次，天空烏云滿(mǎn)天我正要出去玩，媽媽又嘮叨的說(shuō)；“出門(mén)別忘記帶傘了，馬上就要下 雨了�！泵鎸寢尩膰Z叨，我干脆不聽(tīng)，直 往外跑。不到一會(huì )，天空下起了傾盆大雨，把我淋得像
“落湯雞”一樣。我還得了重感冒。媽媽為了照顧我，把自己給累瘦了。
后來(lái)我才知道媽媽的嘮叨意味著(zhù)什么，意味著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。
關(guān)于熟悉的人作文6
她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉就像一個(gè)大玉盤(pán)，眉毛長(cháng)長(cháng)的'，真美麗!眼睛圓圓的、大大的，像兩顆黑葡萄;鼻子高高的，真奇怪!嘴巴扁扁的，真討人喜歡。你們知道她是誰(shuí)嗎?大家快來(lái)猜猜看，哈哈，你不知道，讓我來(lái)告訴你吧，她是我最?lèi)?ài)的姐姐。
姐姐，她不僅心地非常善良，而且成績(jì)好，是一個(gè)非常聰明的人。記得有一次，我身體不舒服發(fā)燒了，躺在床上養病。姐姐聽(tīng)到消息后，馬上從廣州趕回來(lái)看望我，照顧我，并且給我煮藥。煮好藥之后，她來(lái)到我的床前著(zhù)急地問(wèn)：“弟弟，你好了一些嗎?”我馬上回答說(shuō)：“嗯，姐姐我很好!有姐姐的照顧，我很快就能好起來(lái)�！苯憬阈牢康卣f(shuō)：“弟弟真乖!那先喝藥再休息吧�！�
然后姐姐端藥，喂我喝完。姐姐就在一旁照顧我，我就迷迷糊糊地睡了一覺(jué)，當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)不發(fā)燒了，但姐姐依然守在一旁照顧我。
這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)姐姐這么辛苦照顧，爸爸表?yè)P了姐姐，我心里也非常感動(dòng)，眼眶都濕潤了。
這是我最喜歡的人，最?lèi)?ài)的人——姐姐，她還是我最熟悉的人。
關(guān)于熟悉的人作文7
我認識的人有很多，有同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟。我最熟悉的要算妹妹了，她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)甜蜜蜜的，大約五歲有一次，妹妹拿起她的零花錢(qián)，對我說(shuō)：姐姐，我們去買(mǎi)東西好嗎？可以埃我拉著(zhù)她的手向前面的商店走去，在路上，她看見(jiàn)希望工程捐款的時(shí)候，她馬上松開(kāi)手，向那邊走去，我只好緊追不舍，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是姐姐呢？我追到人群里，只見(jiàn)妹妹把錢(qián)放進(jìn)捐款箱里，才走出人群。
我終于找到她了，我問(wèn)：你剛才干嗎去了？姐姐，你經(jīng)常教育我要幫助貧困的.人嗎？今天，我終于做到了！妹妹對我說(shuō)，我聽(tīng)了著(zhù)話(huà)，我突然想到：這么小的女孩卻把我的話(huà)牢牢記在心里，我本來(lái)就是她的姐姐，應該給她做榜樣啊，現在卻反了。不是嗎？
我永遠會(huì )記住這位可愛(ài)的小妹妹。
關(guān)于熟悉的人作文8
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)且晃粐栏竦�、可敬的媽媽。她小眼睛，一張瓜子臉，留�?zhù)一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)。
有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，我想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，好玩會(huì )兒電腦。于是我就匆匆忙忙的把所有作業(yè)寫(xiě)完了，胡亂的收拾了一下書(shū)包，就迫不及待地打開(kāi)電腦，興趣盎然地玩起游戲來(lái)。在我玩得正熱火朝天時(shí)，聽(tīng)到媽媽的說(shuō)話(huà)聲，我趕緊把電腦關(guān)了，去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽見(jiàn)我慌慌張張的，于是問(wèn)我：“干什么呢?”“我剛才唱歌了�！蔽覍寢屓隽酥e。媽媽開(kāi)始檢查我的作業(yè)，看到媽媽皺起的眉頭，我心理很緊張。媽媽發(fā)現了很多錯題，生氣地訓斥了我，并讓我重新寫(xiě)。
這就是我的媽媽?zhuān)藝栏裰�，對我也很關(guān)心。記得有一次，我們上第四節課時(shí)，外面就下起了小雨。我想，今天沒(méi)帶傘，爸爸媽媽都去上班了，我可怎么辦呢?到放學(xué)的時(shí)候，雨下的更大了。我正在猶豫是否頂著(zhù)大雨跑回家時(shí)，我遠遠地看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一把大傘正向校門(mén)口跑來(lái)，因為跑的太快，路上的雨水濺濕了她的褲管，雨水打在她的身上，看到這些，我的.眼里飽含著(zhù)感動(dòng)的淚花。
這就是我最熟悉的人，一位對我嚴格要求又愛(ài)我疼我的媽媽。
關(guān)于熟悉的人作文9
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)齻�(gè)子不高，中等身材，眼睛小小的，但是笑起來(lái)很可愛(ài)。
媽媽愛(ài)看書(shū)，只要一有時(shí)間，她就會(huì )拿出書(shū)來(lái)認真閱讀。前天，媽媽剛買(mǎi)了三本厚厚的書(shū)。昨天才看了一個(gè)開(kāi)頭，今天竟然看完了那本書(shū)，還把第二本書(shū)看了一些。她除了愛(ài)看書(shū)以外，還非常喜歡做美食。
有一次媽媽從微博上看了一種米飯的做法，很特別。就問(wèn)我想不想吃，“想吃”，我拍著(zhù)手說(shuō)。媽媽便去超市買(mǎi)了香菇、臘腸、土豆、胡蘿卜等配料�；氐郊�，快到午飯時(shí)間了，媽媽連忙開(kāi)始做飯，快做完的時(shí)候，我迅速坐到椅子上等著(zhù)。當媽媽把飯端出廚房的`時(shí)候，我高興地叫了起來(lái)，那叫聲嚇了媽媽一跳，媽媽差點(diǎn)兒把飯灑到地上，幸虧媽媽的反應很快把碗扶住了，這時(shí)候，我才松了一口氣兒。一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我看到碗里五彩繽紛的色彩，食欲大增。我吃了一口說(shuō)：“真好吃呀�！眿寢尶次页缘媒蚪蛴形�，臉上露出了開(kāi)心的笑容。那天中午，我吃了好幾碗飯，直到現在，我還記得很清楚。
我感覺(jué)媽媽是一個(gè)做事很認真的人，我為我有這么一個(gè)好媽媽而驕傲。
關(guān)于熟悉的人作文10
要說(shuō)我熟悉的人呀，有很多，但我最熟悉的人是董老師。董老師是教我們語(yǔ)文的'老師，她從我們剛走入子路小學(xué)就開(kāi)始教我們了，已經(jīng)教了我們兩年了，我們都很喜歡董老師。
董老師是一位四十歲左右的女老師。她中等身材，胖胖的。我們認為董老師非常漂亮：眼睛雖然不大，但炯炯有神；梳頭一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)很年輕。董老師還是一個(gè)和藹可親的老師呢！
董老師不不僅和藹可親，還是一位守信用的老師。有一次，班里開(kāi)“名人故事會(huì )”，有五位同學(xué)獲了獎�！懊斯适聲�(huì )”結束后，老師說(shuō)：“獲獎的同學(xué)要發(fā)獎�！笨墒�，老師手里卻沒(méi)有獎品。董老師說(shuō)：“老師太忙了，所以沒(méi)有買(mǎi)獎品，明天那五位同學(xué)一定拿到獎品的�！�
第二天還沒(méi)上課，董老師就拿著(zhù)獎品說(shuō)：“請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎�！庇谑�，那五位同學(xué)上臺領(lǐng)了獎品——“小本子”，就高高興興地回到了座位上。同學(xué)們都說(shuō)：“董老師真是一位信守諾言的老師�！�
在學(xué)校，董老師是一位勤勞的園丁，呵護著(zhù)一棵棵幼苗，使我們茁壯成長(cháng)。我們都非常尊重董老師，非常喜歡董老師。
關(guān)于熟悉的人作文11
我和哥哥是雙胞胎，我最熟悉的一個(gè)人就是我的哥哥——高飛。他瘦高的'個(gè)子，濃密的黑發(fā)，一雙明亮的大眼睛，顯得很有精神。哥哥愛(ài)笑，愛(ài)玩，就是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常惹媽媽生氣。
哥哥會(huì )手工折紙，經(jīng)常自己動(dòng)手制作小玩具。廢紙在他手中，一會(huì )兒能變成小船、紙鶴、小桌椅等，真不愧是折紙大王。哥哥喜歡玩琉琉球，他最崇拜琉琉球高手了。只見(jiàn)哥哥手拿琉琉球，呼的一下甩了出去，琉琉球像流星一樣從空中劃出一道弧線(xiàn)，又收了回來(lái)。過(guò)了一會(huì )，他又開(kāi)始練習新的招式，一點(diǎn)也不感到厭倦。
哥哥還喜歡講故事。童話(huà)故事、神話(huà)故事，他都能講得繪聲繪色，有趣極了。哥哥的記憶力很強，一篇課文總能很快地背下來(lái)，然后一個(gè)人在那里進(jìn)行表演，動(dòng)作與話(huà)語(yǔ)夸張極了。
這就是我的哥哥，聰明又可愛(ài)。你們愿意和他交朋友嗎？
關(guān)于熟悉的人作文12
我最熟悉的人當然是媽媽了！下面和我一起走進(jìn)我和媽媽的故事吧！
我媽媽瘦瘦高高的，水靈靈的.大眼睛上架了一個(gè)紅色的眼鏡，黝黑發(fā)亮的頭發(fā)就像瀑布一樣散落在肩上，苗條的身材讓人看起來(lái)很有精神。
我媽媽善良、勤勞、有耐心。媽媽特別喜歡幫助別人，當別人需要幫助時(shí)，她會(huì )毫不猶豫的去幫助他，卻不是想讓別人感謝她。爸爸經(jīng)常出差，媽媽一個(gè)人上班、接送我、陪伴我做作業(yè)、每周定時(shí)打掃衛生等等。雖然每天都很累，但是她從來(lái)不抱怨!家里總是井井有條，干干凈凈，我的玩具也是分類(lèi)整齊的收拾在一起，在打掃衛生時(shí)不放過(guò)一根頭發(fā)或一張紙屑，有時(shí)我看見(jiàn)媽媽勞累的樣子也會(huì )去幫助她。
她特別喜歡看書(shū)、喜歡彈古箏。記得有一次，我在練鋼琴時(shí)，她也在練古箏，當我練完鋼琴寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，只見(jiàn)她還沉浸在音樂(lè )中。我媽媽不光喜歡音樂(lè )，還很有耐心，當我不會(huì )做題時(shí)，她一遍又一遍的給我講，也沒(méi)有失去耐心，我都快坐不住了！不過(guò)我覺(jué)得這都不算什么，在我生病時(shí)，媽媽連夜守在我身旁，一會(huì )量體溫，一會(huì )倒熱水，當我打針時(shí)，她也心疼的掉眼淚！
我媽媽就是這么勤勞、有耐心、樂(lè )于助人、關(guān)心家人的人，我愛(ài)我媽媽?zhuān)⊥ㄟ^(guò)我的描述，大家認識她了嗎？
關(guān)于熟悉的人作文13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像乖寶”就像歌里說(shuō)的那樣，母愛(ài)是偉大的'愛(ài)，是無(wú)私的奉獻。
我記得，有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，就出去和小伙伴一起玩游戲去了。突然，我一不小心就摔倒在地上，腳上流了血，我看了后，就哇哇大哭起來(lái)了，媽媽知道了就急忙跑了過(guò)來(lái)，抱起我搭車(chē)飛奔駛向醫院，到了醫院后，醫生給我包扎好傷口，醫生說(shuō)傷口不大沒(méi)有傷到骨頭，休息幾天就好了，此時(shí)媽媽才松了一口氣。媽媽沒(méi)有責備我不小心，只是溫情的說(shuō)：還疼嗎？回去媽媽給你做好吃的補補。
還有一次呢，在學(xué)校上課，當上到第二節課的時(shí)候，突然電閃雷鳴下起了傾盆大雨，當時(shí)我穿的衣服很少，身體感到有些冷，凍得直打哆嗦，就當這時(shí)候，我看到了媽媽給我送衣服來(lái)了。穿上媽媽拿來(lái)的衣服就好像一股暖流，流向我心口。
在我最需要的時(shí)候，媽媽就像天使為我排憂(yōu)解難，媽媽就是我溫馨的港灣，是我最熟悉的人。
關(guān)于熟悉的人作文14
我有一個(gè)很好很好的鐵哥們叫韓家鋮，還不到九歲，長(cháng)得虎頭虎腦，臉蛋圓圓的，眼睛大大的，非�？蓯�(ài)，我們都叫他鐵頭韓家鋮。
有一天，我們和朋友在樓下做游戲，你追我，我追你，整個(gè)樓下都是我們的`歡聲笑語(yǔ)。正玩得高興，忽然聽(tīng)到一聲大叫：“��！”一看，原來(lái)是我的鐵哥們跑得太快，不小心撞到樹(shù)上了，我急忙跑過(guò)去，擔心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧，讓我看看！”也許是太疼了，韓家鋮沒(méi)有回答，眼淚在眼睛里打轉，終于忍不住了，坐在地上大哭起來(lái)，怎么也勸不好，我們忙把他扶到一個(gè)地方坐下休息，看著(zhù)他額頭上的擦傷，有個(gè)朋友說(shuō)：“趕快告訴他爸爸！”誰(shuí)知韓家鋮哭著(zhù)說(shuō)：“不要告訴我爸爸，我沒(méi)事！”我們也拿他沒(méi)辦法，看著(zhù)他真的沒(méi)事，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)，他也像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。因此，我們都叫他鐵頭韓家鋮。
這就是我的鐵哥們——鐵頭韓家鋮。
關(guān)于熟悉的人作文15
我最熟悉的一個(gè)人：我的老師
韓老師是教我英語(yǔ)的老師。她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子。笑起來(lái)很好看，讀起英語(yǔ)很動(dòng)聽(tīng)。
第一次見(jiàn)韓老師，她問(wèn)我會(huì )不會(huì )讀英語(yǔ)，我大聲地念了幾個(gè)單詞，韓老師夸我很聰明。老師又問(wèn)我有沒(méi)有英文名，我說(shuō)沒(méi)有。她就幫我起了個(gè)英文名Mico，我立刻喜歡學(xué)英語(yǔ)了。
有一次，我們有一個(gè)句子總是讀不好，只見(jiàn)她眼睛一轉，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽(tīng)得我們哈哈大笑。這時(shí)，韓老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我剛才讀的`其實(shí)是你們的讀音�！蔽覀兞⒖袒腥淮笪�，認真地讀。多么聰明的老師，多么搞笑的老師！
還有一次，我因為貪玩而沒(méi)有上學(xué)，同學(xué)們都流利讀出句子，只有我不會(huì )讀，坐在那里發(fā)呆。關(guān)老師走過(guò)去說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再教多你一次，回家再好好練習�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，以后再也不敢逃課了。
在韓老師的耐心引導下，我對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習英語(yǔ)更加認真了。感謝您，敬愛(ài)的韓老師！
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