- 我最熟悉的人作文 推薦度：
- 我最熟悉的人作文 推薦度：
- 我最熟悉的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我最熟悉的人作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我最熟悉的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的人作文1
大家一定玩過(guò)“捉迷藏”這個(gè)游戲，我打算要跟我的妹妹一起玩。
我們石頭剪刀布，妹妹贏(yíng)啦，他去藏，他在藏的過(guò)程中，我偷偷地看了一眼，結果被他給發(fā)現了，她生氣的說(shuō):“姐姐，你不能偷看。這是游戲規則。這回妹妹藏在一個(gè)非常隱秘的'地方，她藏在椅子下面，她藏好之后，我就去找她，其實(shí)我知道他藏在椅子下面，就故意找錯地方。讓妹妹開(kāi)心。我告訴你們，這是個(gè)秘密哦！
其實(shí)，有些小游戲是非常好玩又有意義的，少玩一分鐘手機多做一分鐘有意義的事情，這會(huì )讓你改變自己。
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，臉上有一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的.鼻子，一張紅紅的嘴巴和一對靈敏的耳朵。最讓我得意的就是媽媽又長(cháng)又漂亮的卷發(fā)，平常我總喜歡把媽媽的頭長(cháng)拉在自己的臉旁邊。
媽媽在實(shí)驗室工作，所以平時(shí)上班的時(shí)候都穿白大褂，可是一到雙休日或節假日，媽媽就要穿上時(shí)尚的紫色短裙，在頭上戴一朵紫色小花，把自己打扮得漂漂亮亮的，當然也不忘把我也打扮一番。媽媽平時(shí)很關(guān)心我的學(xué)習，有時(shí)還陪我學(xué)習到深夜。
媽媽?zhuān)視?huì )永遠陪著(zhù)您，您是藍天，我就是白云，您是大樹(shù)，我就是果實(shí)，我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)您!
我最熟悉的人作文3
說(shuō)到我最熟悉的人，那莫過(guò)于是我的雙胞胎姐姐了。我們從小一起長(cháng)大，一起學(xué)習。
我們不僅長(cháng)得一樣，有時(shí)候連腦子里想的東西也一樣，我們形影不離，我們穿一樣的衣服，一樣的鞋子，扎一樣的`馬尾辮，我的奶奶經(jīng)常叫錯我們的名字。我們也經(jīng)常吵架，生對方的氣，可是我們一下子就和好了，因為我們太了解對方了。
漸漸我們長(cháng)大了，我們開(kāi)始喜歡不同的東西，姐姐喜歡紅紅的蝴蝶結，我喜歡閃閃的皇冠；姐姐愛(ài)穿裙子，我褲子裙子都愛(ài)�？墒沁@些小小的不同一點(diǎn)也不影響我們依然那么愛(ài)對方。
這就是我最熟悉的人，我的雙胞胎姐姐。我愛(ài)她，她也愛(ài)我！
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人是王**，他的眼睛不大也不小，嘴巴小小的，她人可大方了。
有一次，我去王**家玩，到了王**家，我就走到王**家的.門(mén)前，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是王**，然后我就走到王**的房間，我就東張張西望望，我看到一個(gè)賀卡放在王**的桌子上，我就對王**說(shuō)：“王**把這張賀卡總給我吧，好不好？”王**連忙說(shuō)：“好�！蔽铱戳丝催@張賀卡，心里想，把這張賀卡送給誰(shuí)好呢？回到家里想來(lái)想去王**是我的好朋友，我應該把這張賀卡送給王**，在賀卡上寫(xiě)出想對王**說(shuō)的話(huà)，我就在賀卡上寫(xiě)：我要你是我的好朋友，你特別大方。
王**可真大方呀！
我最熟悉的人作文5
從小的時(shí)候，我的媽媽就是我最熟悉的人，為什么我說(shuō)是我最熟悉的人呢？
幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到小金星幼兒園那時(shí)候我還小，只把媽媽當做我最熟悉的人，媽媽也教育過(guò)我說(shuō)“遇見(jiàn)陌生人不要打招呼，也不要接陌生人的東西�！弊叩嚼蠋煾皨寢屨f(shuō)“要把我帶到教室去，”我一順間就哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)“怎么了，她又不是陌生人她是老師呀！是給你講道理的的`呀！”
老師是誰(shuí)呀！他不是陌上人嗎？對！老師是給孩子們道理的就不是陌生人，知道了嗎？
我最熟悉的人作文6
今天，媽媽帶著(zhù)我和妹妹到姥姥家玩，到姥姥家以后，我提議要帶妹妹和表妹下樓玩，媽媽同意了。
樓下有很多小朋友，我們一起玩賽跑、滑板車(chē)、輪滑等，過(guò)了一會(huì )，姥姥家對門(mén)的嘟嘟邀請我們去她家玩，我和表妹、妹妹高興的跟著(zhù)嘟嘟去她家玩了，我們玩的.很開(kāi)心，不知不覺(jué)天快黑了，我們回到了姥姥家，誰(shuí)知道媽媽和姥爺都特別生氣的看著(zhù)我們。
原來(lái)媽媽、姥姥、姥爺、姨媽、舅媽?zhuān)恢痹谡椅覀�，找了好長(cháng)時(shí)間，還以為我們玩丟了，在小區喊我們，到門(mén)衛處查監控，可就是找不到我們，他們都急壞了。
大人們把我們狠狠地吵了一頓，我也知道錯了，我以后到哪里玩一定要給媽媽說(shuō)。
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的人是王雨菲，她，水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)扎成馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，活潑極了！她的愛(ài)好是喜歡學(xué)習。
一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，王雨菲在教室里學(xué)習，我就說(shuō)：“這么多同學(xué)在玩，你怎么這么好學(xué)呀！”王雨菲親切地說(shuō)：“你去玩吧！我再看會(huì )書(shū)�！蔽覒M愧地說(shuō)：“好吧！”
王雨菲學(xué)習這么用功，很惹人喜愛(ài)。我想：只要有信心，她一定能取得優(yōu)異的.成績(jì)。我得向她學(xué)習。
我很佩服王雨菲，不愧是我最好最好的朋友，我把王雨菲當作親人一樣對待。
我最熟悉的人作文8
我最熟悉的人是我的哥哥，他今年12歲了，剛上初中。
他的鼻子、耳朵、眼睛、嘴巴都是大大的，還有他的眉毛像小女孩一樣彎彎的，頭發(fā)短短的'，看起來(lái)非常陽(yáng)光帥氣。
我哥哥的優(yōu)點(diǎn)非常多。比如：輪滑、書(shū)法、體育、唱歌等他做的最好的就是他的書(shū)法。他每天放學(xué)后，都要去練書(shū)法。他家的墻上掛滿(mǎn)了他寫(xiě)的字，非常漂亮。他在全市的書(shū)法比賽中獲得過(guò)三等獎。對了，哥哥的輪滑還上過(guò)電視呢！
我哥哥的不足之處就是愛(ài)玩電腦。每次，他來(lái)我家玩，就馬上跑進(jìn)電腦室，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)。哎，哥哥什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病，來(lái)陪我們玩。我一定要想辦法把他這個(gè)壞毛病給改過(guò)來(lái)。
看！這就是我最熟悉的人，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的哥哥。
我最熟悉的人作文9
在我身邊總有一個(gè)人與我形影不離，她每天照顧著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，那個(gè)人就是我的媽媽。她長(cháng)著(zhù)一頭柔順的短發(fā)，烏黑的.大眼睛亮晶晶的非常漂亮！
有一次我在學(xué)校里發(fā)高燒，我的頭實(shí)在是太疼了，于是我就告訴老師，老師說(shuō)：“你去辦公室給家長(cháng)打個(gè)電話(huà)，讓他們來(lái)接你�！蔽医o媽媽打了個(gè)電話(huà)，媽媽說(shuō)“家里沒(méi)人去接你，我又在上班，我跟領(lǐng)導請個(gè)假去接你吧！”說(shuō)完媽媽立刻掛掉了電話(huà)。過(guò)了幾分鐘，媽媽來(lái)了，她把我接回家，讓我好好休息，過(guò)了幾天我的病終于好啦！
這就是我最熟悉的人，一個(gè)每天能帶給我溫暖和快樂(lè )的媽媽。
我最熟悉的人作文10
我的爺爺今年66歲了，大眼睛，兩條黑黑的眉毛，高高的鼻梁，中等個(gè)子。他原來(lái)在公安局上班，現在退休了。他每天看著(zhù)我練書(shū)法特別嚴格。
星期日，我和爺爺吃完早飯爺爺就說(shuō)：“該寫(xiě)書(shū)法了�！蔽揖蜏蕚鋵�(xiě)書(shū)法的東西開(kāi)始寫(xiě)，我寫(xiě)了個(gè)“民”字，爺爺照著(zhù)范字說(shuō)：“勾的筆畫(huà)寫(xiě)的不好�！蔽衣�(tīng)后把每個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)的非常認真。爺爺看了看說(shuō)：“這回的字還不錯�！碑斘野褞サ�.紙全寫(xiě)完了，爺的又逐個(gè)給我指點(diǎn)，跟老師一樣認真，最后說(shuō)：“甜甜進(jìn)步了�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)我心里真高興。
爺爺不但很關(guān)心我也很?chē)栏褚笪�，我�?ài)爺爺。
我最熟悉的人作文11
我熟悉的人很多，可我最熟悉的還是我的媽媽。她中等個(gè)子，白白的臉上有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，看上去很文靜也很文雅，可媽媽對我們很?chē)绤�。媽媽希望我們獨立自主，自強自立，這是媽媽灌輸給我的理念。
媽媽在我們大禮拜回到家時(shí)，晚上都抽出時(shí)間坐在我的`旁邊看我做作業(yè)、寫(xiě)字。我寫(xiě)好的作業(yè)就會(huì )交給媽媽檢查，如果字寫(xiě)得不好或者作業(yè)做錯太多，媽媽會(huì )很?chē)绤柕嘏u我們，媽媽的嚴格要求使我在學(xué)習上不敢太偷懶，當然趁媽媽不在我也會(huì )偷偷玩電腦游戲。不過(guò)媽媽還要為我們洗澡洗衣服忙到很晚……
這就是我的媽媽?zhuān)晃粐绤栍重撠煹膵寢尅?/p>
我最熟悉的人作文12
星期一的上午，語(yǔ)文老師正在給我們上語(yǔ)文課。
老師長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，有一雙水汪汪的眼睛，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。她還有高高的鼻梁，紅紅的臉蛋像熟透了的蘋(píng)果。她手里總是拿著(zhù)一本書(shū)，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。教室里，同學(xué)們有的`在認真聽(tīng)課，有的在做筆記，而小明正照著(zhù)鏡子看臉上的痘痘。老師在講臺上提問(wèn)說(shuō)：“這個(gè)字是什么字？”小明充耳不聞，小紅舉手回答說(shuō)：“止”。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“非常好，請坐！”
小朋友們，我們要向小紅學(xué)習，不能向小明學(xué)習哦！
我最熟悉的人作文13
瞧，那個(gè)熟悉的身影，是我的老師，她正在微笑著(zhù)給我們講課呢！
看，她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的.眼睛真漂亮，又高又直的鼻子再加上整齊潔白的牙齒，顯的充滿(mǎn)活力。
對了，我剛說(shuō)老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，這可是真的。瞧，我們任老師的眼睛又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。有兩個(gè)同學(xué)低著(zhù)頭偷偷地發(fā)短信，時(shí)不時(shí)的左顧右盼。任老師忽閃忽閃的大眼睛快速的看了他們一眼，然后故意唱到：“兩個(gè)小娃子呀，正在發(fā)短信呀……”那兩個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了，趕忙把電話(huà)手表放下，開(kāi)始認真聽(tīng)講。任老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)把眼睛瞇成了一條縫。
這就是我最熟悉的人——任老師，她教會(huì )了我們知識，也帶給了我們歡樂(lè )。
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人，當然是我的一個(gè)小妹妹他長(cháng)得非�？蓯�(ài)。
那就是我的妹妹“宋錦�！彼L(cháng)得非�？蓯�(ài)他長(cháng)著(zhù)一對漂亮的眼睛，眼睛面有一個(gè)可愛(ài)能說(shuō)會(huì )道的`小嘴非�？蓯�(ài)，但是也非常淘氣，如果我騎車(chē)子去玩兒不帶她那可就不得了了，他自然會(huì )說(shuō)：“我不和你玩兒了”那個(gè)時(shí)候我就得趕緊對他說(shuō)：“好吧好吧我帶著(zhù)你，但是有一點(diǎn)你必須遵守要不我可真的不帶你了然后妹妹堅定地說(shuō)，當然了�！�
這就是我的妹妹可愛(ài)吧！
我最熟悉的人作文15
中國有許多傳統節日，有端午節、元宵節、清明節……但我最喜歡春節。
新年一到，挨家挨戶(hù)都貼上了迎新春的對聯(lián)，有的.還貼上了大大的“�！弊�，大街小巷喜氣洋洋。人們臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容，說(shuō)著(zhù)“新年好”，“恭喜發(fā)財，財源滾滾”這些祝福的話(huà)。我們也穿上新衣服等著(zhù)大人給“壓歲錢(qián)”。街上那鞭炮聲“劈里啪啦”地響徹著(zhù)，好像它也在歡慶新年的到來(lái)。到了晚上，我們全家人開(kāi)開(kāi)心心地吃年夜飯，還一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )。
這就是我最喜歡的中國傳統節日——春節。
【我最熟悉的人作文】相關(guān)文章：
我最熟悉的人。01-15
我最熟悉的人06-27
作文,我最熟悉的人01-26
作文我最熟悉的人01-28
我的最熟悉的人作文12-27
我最熟悉的人的作文01-29
我最熟悉的人作文01-28
我最熟悉的人作文「精選」01-28
我最熟悉的人作文01-20