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熟悉的人作文300字

時(shí)間:2022-02-13 10:17:51 熟悉的人 我要投稿

熟悉的人作文300字合集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的熟悉的人作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

熟悉的人作文300字合集十篇

熟悉的人作文300字 篇1

  我的媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人、有求必應的人。

  有一次,我和媽媽在小區里散步,看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭大汗的阿姨,她身上散發(fā)出陣陣的汗臭味,手里推著(zhù)一輛嬰兒車(chē),正在把嬰兒車(chē)抬到樓上云,可剛抬了一會(huì ),就累得直喘粗氣。媽媽見(jiàn)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),三步并成兩步,跑了上去,連忙說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”那位阿姨不好意思地說(shuō):“不用了,這點(diǎn)小事我自己能!薄安挥每蜌饬,人多力量大呀!”媽媽沒(méi)等那位阿姨說(shuō)話(huà),就把嬰兒車(chē)抬了起來(lái),那位阿姨連聲說(shuō)道:“謝謝,謝謝!”而媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應該做的!闭驹谝慌阅徽Z(yǔ)的我被媽媽這一舉一動(dòng)所感動(dòng)了。

  媽媽不光樂(lè )于助人,還有求必應,不信的話(huà),你看!

  還有一次,媽媽的同事請媽媽做一個(gè)PPT,媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上!”她回到家立刻鉆到書(shū)房里做PPT,連一口水都不喝,只是在安心地做PPT,到了深夜她沒(méi)有睡覺(jué),還是在做PPT。她經(jīng)常說(shuō):“別人請你幫他做東西,你可以不答應,但是你如果答應了就一定要做好!彼运(jīng)常幫別人熬夜做東西。

  這就是我的媽媽?zhuān)龢?lè )于助人,有求必應的熱心人,她是我最熟悉的人。

熟悉的人作文300字 篇2

  今天是星期一,我穿著(zhù)整齊的校服走進(jìn)了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專(zhuān)心掃地,一些學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球,一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當我上樓時(shí),于穎用雙手抱起一個(gè)小妹妹。于穎用親切的語(yǔ)氣對她說(shuō):“小姐姐,你叫什么名字,在哪個(gè)班讀書(shū)?”我的小妹妹哭著(zhù)說(shuō):“我叫黃小玲,我在三年級五班!庇诜f把她的妹妹扶進(jìn)了三年級五班的教室。上課鈴響了,我匆匆走進(jìn)教室。于穎還沒(méi)來(lái)教室。我一進(jìn)教室,老師就不慌不忙地走進(jìn)了教室。當老師看到時(shí),于穎還沒(méi)有來(lái)到教室。當她遲到時(shí),老師對于穎說(shuō):“于穎,下課后到辦公室來(lái)!北娝苤,于穎將會(huì )受到批評。

  下課后,于穎忐忑不安地走進(jìn)辦公室。我怕老師誤會(huì )于穎,所以我也走進(jìn)了辦公室。在老師說(shuō)話(huà)之前,我先說(shuō):“老師,于穎上課遲到了,因為上課之前,她看到一個(gè)小妹妹摔倒在地上。當她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí),下課鈴響了!

  第二節課,老師走進(jìn)教室后,對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們好!于穎剛才遲到了,因為她幫助了一個(gè)小同學(xué)。于穎是個(gè)樂(lè )于助人的少先隊員,你應該向她學(xué)習!”教室里響起了熱烈的掌聲…

熟悉的人作文300字 篇3

  她,是我很熟悉的一個(gè)人;她,是一個(gè)樂(lè )于助人的人;她,是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人。她比我高,俊秀的臉上總洋溢著(zhù)笑容,她有著(zhù)一頭黑黑的長(cháng)發(fā),漂亮極了!

  她在上課的時(shí)候從不開(kāi)小差。在星期一到星期五期間,她會(huì )幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會(huì )幫老師倒水和拿書(shū);她也會(huì )幫老師提錄音機等等的。

  她在星期六到星期天的時(shí)候,總是先把作業(yè)全部完成并檢查,再讓家長(cháng)簽名。作業(yè)完成之后,她就痛痛快快地玩了!

  她在放暑假或寒假的`時(shí)候,總是會(huì )把暑假或寒假作業(yè)完成許多后,再出去玩一會(huì )兒。在暑假或寒假的時(shí)候,總是會(huì )有很多人去找她玩,好像她能夠帶給他們無(wú)限的歡樂(lè )一樣。

  她就是我們班的班長(cháng)——陳彤彤。她是老師的一把好手,也是我們的好朋友,她就是我熟悉的一個(gè)人。

  同學(xué)們,你們熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢?

熟悉的人作文300字 篇4

  我的表弟李某今年七歲,個(gè)子高高的,一雙圓溜溜的大眼睛總是左轉右轉,不知道又在想些什么歪主意。

  有一次,他纏著(zhù)我,要我陪他去買(mǎi)東西吃,我雖然想吃,但卻懶得走路,便給了他兩元錢(qián),要他買(mǎi)東西時(shí)順便給我也買(mǎi)點(diǎn)。

  過(guò)了一會(huì )兒,他滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)來(lái),對我說(shuō):“哥哥,我花一元錢(qián)買(mǎi)了一袋話(huà)梅和葡萄干,又用一元錢(qián)買(mǎi)了一袋果凍。你要吃果凍還是吃葡萄干和話(huà)梅?”我想了想,說(shuō):“我要吃果凍!彼恍,說(shuō):“剛才我在回來(lái)的路上,吃了三個(gè)果凍,剩下的這三個(gè)就給你吃吧!闭f(shuō)完他得意地笑了起來(lái),我卻被他弄得哭笑不得。

  雖然我的表弟調皮搗蛋,但他的心地還是很善良的。

  那是一個(gè)星期天的中午,我和表弟在街上玩,忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破爛的老頭,他頭發(fā)非常亂,臉上很臟,還流著(zhù)鼻涕。他用袖子一擦,鼻涕全沾在衣服上了,惡心死了。表弟走過(guò)去,用同情的目光看了看他,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),從口袋里掏出自己這周的兩元零花錢(qián)放在了他身邊,然后蹦蹦跳跳地走了?粗(zhù)他的背影,我忽然覺(jué)得他好像長(cháng)大了,變得像大人一樣。

  我真喜歡調皮又善良的表弟——李某!

熟悉的人作文300字 篇5

  他是我最熟悉的一個(gè)人。一對黑葡萄一樣的眼珠鑲嵌在彎彎的眉毛下頭,炯炯有神。國字形的臉上有一張闊闊的嘴巴,高高的鼻梁,臉兩旁是一對大大的耳朵。

  他的飯量很小,力氣也小,走起路來(lái)從不帶聲音的。在學(xué)校里,他是班長(cháng),凡事都以身作則。他的學(xué)習成績(jì)也很好,不然怎樣起表率作用呢?他脾氣溫和,正因為這樣,班里總有幾個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)不聽(tīng)管教,與他作對,實(shí)在令人生氣。他喜歡刺激,如果去游樂(lè )園的話(huà),他第一個(gè)要玩的就是“過(guò)山車(chē)”或“激流勇進(jìn)”。

  他的愛(ài)好很多,但最喜歡看書(shū)。他有一個(gè)小書(shū)房,書(shū)柜里裝滿(mǎn)了許許多多的書(shū),有《寓言大全》《古詩(shī)大全》《作文密碼》《格林童話(huà)》等。他一旦拿起書(shū)來(lái),就愛(ài)不釋手,忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),常常在媽媽的催促下,才肯放下手中的書(shū)。

  你們想明白他是誰(shuí)嗎?哈哈,這個(gè)人就是我!

熟悉的人作文300字 篇6

  我最熟悉的人是我的一個(gè)家庭成員。至于是誰(shuí),我在最后一段寫(xiě)。

  外貌:一張圓圓的臉,不高也不矮的鼻子, 中等的身子。體重120斤。身高大約一米六左右。性別:女。

  特長(cháng):她有兩張臉。這時(shí)你可能會(huì )覺(jué)得奇怪,誰(shuí)會(huì )有兩張臉呢?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。當我考好了或者聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。她就帶我出去玩去買(mǎi)好多好吃的。 當我考砸了或者不聽(tīng)話(huà),她就使用第一招河東獅吼,第二招衣架燉肉。我最怕第二招。

  愛(ài)好:看手機、做運動(dòng)、旅游。每天早上九點(diǎn)至晚上七點(diǎn)她都在看手機,早上七點(diǎn)到早上九點(diǎn)和晚上7:00-9:00他都在做運動(dòng)。每當我放暑假或者放寒假或放國慶節,他都和我去旅游。

  會(huì )做的食物:壽司,蛋糕,餅干,烤鴨等等。我就挑一個(gè)最簡(jiǎn)單的來(lái)教教你們。我教你們做面餅。需要面粉500克,白砂糖250克,雞蛋兩個(gè),清水350克。把面粉,白砂糖,雞蛋(攪拌均勻。)倒入清水中攪拌至無(wú)顆粒狀。開(kāi)煤氣洗凈煎鍋,倒入油,把面糊分次倒入鍋中煎熟就行了。

  你們猜對她是誰(shuí)了嗎?對了她就是我的媽媽。

熟悉的人作文300字 篇7

  我最熟悉的一個(gè)人當然是我的爸爸了。

  我的爸爸個(gè)子不高,單眼皮,一頭烏黑的頭發(fā),戴著(zhù)一副眼鏡,大家一看他就想他一定有學(xué)問(wèn)。

  我的爸爸是一個(gè)誠實(shí)的人,三年級的時(shí)候爸爸給我報了一個(gè)英語(yǔ)補習班,一天放學(xué)在補習班的外面,我對爸爸說(shuō):“給我買(mǎi)個(gè)雪糕吧!卑职中χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,到了一個(gè)小賣(mài)部,我和爸爸一人要了一個(gè)雪糕,爸爸給了他50元錢(qián),小賣(mài)部的人找了爸爸錢(qián),爸爸當時(shí)也沒(méi)有看找了多少錢(qián);氐郊依镆豢床胖,小賣(mài)部的人多找了爸爸兩元錢(qián),我對爸爸說(shuō):“把那兩元錢(qián)給我吧!卑职终f(shuō):“做人要誠實(shí),在下午兩點(diǎn)的時(shí)候嗎,爸爸到了小賣(mài)部把那兩元錢(qián)給了小賣(mài)部的主人,小賣(mài)部的主人連忙說(shuō)了幾聲謝謝。

  我最熟悉的人就是我誠實(shí)的爸爸,你最熟悉的人呢?

熟悉的人作文300字 篇8

  我的媽媽一米五八高,披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā),大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽(tīng)話(huà)時(shí)她像一條溫順的小狗,十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話(huà)時(shí),她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧。

  有一次,媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查,可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了,早就把媽媽說(shuō)的話(huà)忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊,我還不知怎么回事,媽媽的手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說(shuō): 你錯了好多題。 接著(zhù),媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上,打得我鼻青臉腫,讓我養成了做完作業(yè)要檢查的好習慣,也讓我知道這只母老虎不好惹。

  在生活上,媽媽照顧得我無(wú)微不至,生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習上,媽媽教給我許多學(xué)習的方法,讓我能輕松的學(xué)習。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游,讓我的視野更開(kāi)闊。雖然媽媽有時(shí)很?chē)绤,但我知道媽媽是為了我好。我?ài)我的媽媽!

熟悉的人作文300字 篇9

  我最熟悉的人是媽媽。

  媽媽的臉蛋圓圓的,圓的像西瓜似的,媽媽的臉又白又滋潤,還很光滑。每次我見(jiàn)到媽媽?zhuān)枷朊䦆寢尩念^發(fā),她的頭發(fā)又黑又亮又光滑。尤其是媽媽的眼睛,我特別喜歡,她的眼睛不大,但是很有神,笑的時(shí)候就瞇成了一條線(xiàn)……媽媽很漂亮、很慈祥,我很喜歡媽媽。

  媽媽工作很認真。早晨,她五點(diǎn)鐘很準是就去上班了,晚上十點(diǎn)才回家。媽媽說(shuō)為了學(xué)生她愿意犧牲自己的休息時(shí)間。媽媽?zhuān)阈量嗬病?/p>

  但是媽媽也很愛(ài)發(fā)脾氣,比如說(shuō):星期天的中午,我去她的學(xué)校玩去了,到中午該發(fā)班車(chē)了,媽媽找不到我了,結果讓她很生氣,媽媽看見(jiàn)我就劈頭蓋臉的訓了我一頓,我心里很難過(guò),一直跟她過(guò)不去,后來(lái),我媽慢慢地想通了,向媽媽真誠地道了歉,媽媽原諒了我。

  小朋友,這就是我的媽媽?zhuān)易钍煜さ娜,你最熟悉的人是誰(shuí)呢?你能告訴我嗎 ?

熟悉的人作文300字 篇10

  我最熟悉的人是我媽媽?zhuān)瑡寢尳衲耆龤q,身高一米五五左右,苗條的身材,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),彎彎的柳葉眉,還有一雙明亮的大眼睛,圓圓的臉蛋像兩個(gè)大大的紅蘋(píng)果。

  媽媽最懂我了,記得有一次我語(yǔ)文只考了七十六分,試到手時(shí),我非常擔心不知回家后怎么跟媽媽講,當我垂頭喪氣地到家后,媽媽看見(jiàn)我的表情,就問(wèn):“今天考試了嗎?”我吞吞吐吐的說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)考試!”媽媽我吞吞吐吐,知道我步定是沒(méi)考好,于是在我上廁所時(shí),媽媽就走進(jìn)我的房間,看了我的書(shū)包,在我出來(lái)時(shí),媽媽在我的房間,看了我的試卷,就問(wèn):“為什么這次只考了七十來(lái)分?”我說(shuō):“因為最近老是想著(zhù)玩,沒(méi)花什么心思在課本上吧!”于是媽媽就幫我錯的題目講解了一下。媽媽沒(méi)打我,我一顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。

  我最熟悉的人就是我媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽。

  江西九江九江都昌縣實(shí)驗小學(xué)三年級:陶廣文

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