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【精華】我熟悉的人作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的我熟悉的人作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人,就非媽媽莫屬了,我也十分了解她。
我的媽媽是個(gè)中等身材,一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發(fā)光,她還有一頭烏黑的頭發(fā)和一張大嘴巴,我媽媽只要一笑,就會(huì )露出一排排潔白整齊的`牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時(shí),她溫柔得像一只兔子,有時(shí),她暴躁得像一頭牛。
我的媽媽溫柔的時(shí)候,可好了呢!有一次,我的語(yǔ)文考是考了高分。媽媽聽(tīng)了,興高采烈地來(lái)學(xué)校接我,還親自下廚,做雞湯、炒土豆……好多好吃的,吃也吃不完,還給我買(mǎi)了禮物。這些,我顧都顧不過(guò)來(lái)了。當時(shí),我心里就想:哇!媽媽今天對我好溫柔,好體貼呀!
在媽媽生氣的時(shí)候,那可就不好弄了。另一次:媽媽不知被誰(shuí)得罪了,火冒三丈?墒,我卻偏偏這時(shí)候,給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油,我媽媽一氣之下,把我打了,還被她罰把家里里里外外全都打掃一遍,并且把錯題抄兩遍,就這樣,我忙幾個(gè)小時(shí)才完成媽媽的懲罰任務(wù)。哎!真是不好惹呀,不好惹!
你們說(shuō)說(shuō),我媽媽的脾氣古怪不?
我熟悉的人作文 篇2
我熟悉的人有很多很多,就像天上的星星一樣多,數都數不清,但我最熟悉的人是我的姐姐。
我的姐姐,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,一頭烏黑的頭發(fā),再加上她的皮膚雪白雪白的,就像天上飄下來(lái)的仙女,真是人見(jiàn)人愛(ài)。
她不僅長(cháng)得漂亮,在我的`眼里,她就像是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。有一次,我到姐姐的家里玩,走進(jìn)屋里,靜悄悄的,我還以為沒(méi)人在家呢!我慢慢地走了進(jìn)去,只見(jiàn)姐姐一個(gè)人在屋里看書(shū),我走到姐姐旁邊,得意洋洋地說(shuō):“星期天還看什么書(shū),走,咱們出去玩!苯憬銓χ(zhù)我認真地說(shuō):“我要把這本書(shū)看完,要不明天還要還給同學(xué)呢!”說(shuō)完,她又認真地看了起來(lái)?粗(zhù)姐姐津津有味地看書(shū)的樣子,我也只好拿了一本書(shū)看了起來(lái)。
姐姐我真佩服你呀!
我熟悉的人作文 篇3
你到我們班上來(lái)看一看,鶴立雞群的那個(gè)人就是我的好朋友——蔡xx。
你瞧,無(wú)論是“海拔”還是體重,他都有一定的優(yōu)勢。大大的腦袋,臟乎乎的臉,濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,閃爍著(zhù)智慧的光芒,高挺的鼻子下面,恰到好處的長(cháng)著(zhù)一張小巧的.嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子,一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。
不要誤以為我說(shuō)的“鶴立雞群”就是這些。以上說(shuō)明的都是外在的東西,最重要的是他是一個(gè)非常聰明、活潑可愛(ài)、多才多藝的好孩子,更是一個(gè)心地善良、有同情心的天使。他也生在一個(gè)非常富有的家庭,可是,他一點(diǎn)也不嬌慣。他多才多藝,他會(huì )吹葫蘆絲、薩克斯,又在學(xué)拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。
有緣的是,我和他每學(xué)期都在一個(gè)組上,因此我們也成了好朋友。我給他起了個(gè)昵稱(chēng)“蔡蔡”,他就親切的叫我“小周周”。我們互相幫助,共同學(xué)習,一起玩耍?墒,有一次我們之間發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾。我的鉛筆不見(jiàn)了,發(fā)現在胡致瑋的桌子上。我說(shuō):“這支鉛筆是我的,”可是蔡蔡非說(shuō)是胡致瑋的。我們倆爭吵個(gè)不停,后來(lái)胡致瑋來(lái)了說(shuō):“這支鋼筆不是我的,是我撿到的!边@下真相大白了,蔡蔡猛地拍了一下腦袋說(shuō):“哎喲!我的小周周對不起,是我不好,多管閑事了!笨吹剿强蓯(ài)的模樣,我們都忍不住哈哈大笑,說(shuō)心里話(huà)我根本就不會(huì )生他的氣。
蔡蔡,我們永遠都是好朋友!
我熟悉的人作文 篇4
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),披在肩上,她的眼睛水汪汪的,好像兩顆黑葡萄一樣閃閃發(fā)亮,她又高又瘦,好像一根又細又長(cháng)的竹竿,笑起來(lái)臉上有一個(gè)小酒窩,特別可愛(ài)!
她特別喜歡畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)的也特別好看,老師經(jīng)常在美術(shù)課上表?yè)P他,她畫(huà)一只小鳥(niǎo)好像真的可以在天空中自由自在的飛翔,畫(huà)一匹小馬,好像真的`可以在草原上自由的奔跑。
她喜歡看課外書(shū),沒(méi)節下課后她都拿出一本書(shū)開(kāi)始讀。下午放學(xué)回到家之后,一寫(xiě)完作業(yè),一聲不說(shuō),拿出一本課外書(shū)就開(kāi)始看,一直看到晚上十點(diǎn)鐘還不睡覺(jué)呢!
她學(xué)習也特別好,每一節課下課后,就開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)。下午放學(xué)以前他就把老師布置的所有作業(yè)寫(xiě)完了,而且全對。放學(xué)后,回到家里就開(kāi)始做練習題了。
我介紹了這么多,你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我最好的朋友嚴麗麗,是不是很厲害呀!
我熟悉的人作文 篇5
一頭烏黑的頭發(fā),一雙有神的眼睛,一張健談的嘴,還有一個(gè)矮小的身材,這就是我的班主任,胡老師。
她不僅是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。由于和我長(cháng)期接觸,我能發(fā)現她的一個(gè)特點(diǎn):——尖舌,豆腐心。
以一節語(yǔ)文課為例!天氣極其寒冷,學(xué)生們忙著(zhù)搓著(zhù)手說(shuō)話(huà),一點(diǎn)也不注意聽(tīng)課。這時(shí),胡老師憤怒地大叫:“別給我講課!”這一下把我們都嚇到了,好多同學(xué)乖乖地坐直了,只有幾個(gè)調皮的國王還在竊竊私語(yǔ)。胡老師生氣了,放下語(yǔ)文書(shū),把陳等人拉到門(mén)口,狠狠地關(guān)上門(mén),教育我們。但是過(guò)了大概一兩分鐘,我注意到胡老師的`眼睛總是往外看,講課越來(lái)越分散注意力。她把心思完全放在了門(mén)外的孩子們身上。偏偏這時(shí)門(mén)鈴響了,胡老師松了口氣,走到門(mén)口,才看到她看了一眼同學(xué),厲聲說(shuō)道:“下次不能這樣了,F在又冷又奇怪,而且很冷。我對此負責。先進(jìn)去!”這一刻,我透過(guò)她犀利的嘴,看到了她孩童般熱情的內心。
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