抒情的作文7篇(薦)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的抒情的作文7篇，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　愛(ài)是長(cháng)白山頂的積雪，簡(jiǎn)潔卻又永恒；愛(ài)是各地利斯河的流水，輕柔而又悠長(cháng)；愛(ài)是西西里島的那淪落日，纏綿而又絢爛；愛(ài)是美索不達米亞平原的碑文，模糊而又雋永。

　　夜已深，我手中的筆還在不停的飛馳著(zhù)，窗對面的燈光，人們也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)想。我看了看手中的作業(yè)……哎！我揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(cháng)的`影子出現在我身旁，我回頭一看，是媽媽?zhuān)�她輕輕說(shuō)道：“兒子，11點(diǎn)了，媽媽給你熱了杯牛奶，趕快喝了吧，寫(xiě)完趕緊睡吧！”她將一杯剛熱遞給我，慈祥的手在我背上輕輕撫過(guò)，轉過(guò)身離開(kāi)了，牛奶冒著(zhù)熱氣，溫馨的芳香沁如我的心田……生活因愛(ài)而精彩！

　　當我學(xué)習遇到困難、感覺(jué)迷茫時(shí)，媽媽總是心平氣和的跟我談心，幫我排憂(yōu)解難，把我心里的煩悶、憂(yōu)郁、委屈通通的化解掉。認真地分析每門(mén)課程的不足之處，抓住重點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)。一一地找問(wèn)題、找原因、找方法。然后制定適合我的學(xué)習方法。這些如果還不湊效的話(huà)，就請一對一老師直接輔導。這樣我就沒(méi)有落下的知識點(diǎn)。所以每次考試的成績(jì)多不錯。我的信心一次比一次高。越來(lái)越相信自己是最棒的，對自己的目標也越來(lái)越清晰，精神的食糧越來(lái)越豐富。擁有的正能量也越來(lái)越多。每天快樂(lè )輕松的學(xué)習、生活。都愛(ài)而如此精彩。

　　當我睡眼松惺的走到樓下，正要洗臉時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，哇！好香！我想尋找寶貝辦搜查這股芳香的來(lái)源，卻見(jiàn)媽媽凍紅的雙手中提著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的面包圈。他一看見(jiàn)我，開(kāi)心的叫到：“兒子，快來(lái)，媽媽給你買(mǎi)了好吃的�！闭f(shuō)完將面包圈放在我手中。原來(lái)媽媽一大早就跑出去給我買(mǎi)吃的去了。我接面包圈，一股暖流涌上心頭。愛(ài)正如這面包圈的香味一般香甜永不遜色，生活因愛(ài)而精彩！

　　愛(ài)如同涓涓細流，個(gè)我的心田帶來(lái)滋潤；愛(ài)如同柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲地融化；愛(ài)如同一個(gè)靜靜的港灣，讓我們路途中的疲憊煙消云散。人間處處有愛(ài)，生活處處有愛(ài)，讓我們睜大雙眼去尋找，生活肯定因愛(ài)而精彩。

抒情的作文 篇2

　　“等閑識得東鳳面，萬(wàn)紫千紅總是夏�！笔悄纤谓逃�家朱熹春景時(shí)看到一望無(wú)際煥然一新的風(fēng)光發(fā)出的感嘆。而我的家鄉在東北，當一陣東風(fēng)吹過(guò)后，南方已是花紅柳綠而被飯還殘留著(zhù)冬的氣息。我想，如果朱熹老先生在世，有幸來(lái)到我的家鄉，看到這迷人的夏季，一定會(huì )改他的詩(shī)句為“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅是夏天�！�

　　夏天，正是草木茂盛的時(shí)節，因而綠成為了夏的主色調。校園里，廣場(chǎng)中大片大片的草坪如綠色的地毯般鋪展開(kāi)來(lái)，吸引著(zhù)無(wú)數的螞蚱、螳螂穿梭其間，在這里盡情嬉戲游戲。街道兩旁綠樹(shù)成蔭，園林工人為了美化城市，在不同的街道、路旁種了松樹(shù)，柳樹(shù)，楊樹(shù)，柏樹(shù)……不僅為這座小城凈化了空氣而且為行人遮擋炎炎烈日。每當傍晚時(shí)分，一些閑來(lái)無(wú)事的老人會(huì )來(lái)到樹(shù)蔭下坐在自備的小板凳上休息、聊天，有的還聚在一起打牌，下棋，整個(gè)小城籠罩在一片濃濃的綠色之中。

　　在這茂盛的綠的襯托下，萬(wàn)紫千紅的花爭奇斗艷，競相開(kāi)放，扮亮了夏天。你瞧，那一簇一簇矮牽�；�露出了粉紅的笑臉；火紅火紅的雞冠花像一只雄雞沖著(zhù)天鳴叫；成串成串的'萬(wàn)年紅像位美麗的少女見(jiàn)到客人就羞澀的紅了臉；大朵大朵的芍藥花像貴婦人般盡展雍容典雅……還有許許多多五顏六色的不知明的野花都競相展開(kāi)花枝，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，吸引著(zhù)各處的蜜蜂前來(lái)采蜜，這些爭奇斗艷的花朵都在以各自不同的方式詮釋著(zhù)夏天的魅力。

　　打扮的花枝招展的人們更為夏天增添了繽紛的色彩。穩健持重的男人們穿著(zhù)各式各樣的T恤衫，休閑褲，迎接酷暑，天生愛(ài)美的女人們穿著(zhù)五顏六色的淑女裝，連衣裙，超短裙，進(jìn)展風(fēng)姿，精神飽滿(mǎn)的老人們穿著(zhù)花花綠綠的秧歌服，頭上插滿(mǎn)了鮮花，在鑼鼓聲的伴襯下，扭起了秧歌，為萬(wàn)紫千紅的夏天增添了一道靚麗的風(fēng)景。

　　夏天是生命力最旺盛的季節，它充滿(mǎn)了激情，活力四射，它為萬(wàn)物提供了生長(cháng)的條件和展示的空間，我愛(ài)這多姿多彩的夏天。

抒情的作文 篇3

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�—題記

　　說(shuō)起四季常青的植物，大家肯定會(huì )想到那挺拔秀麗的竹子，它既是“梅蘭竹菊”四君子之一，又是“松竹梅”歲寒三友之一。自古以來(lái)，多少文人為它傾灑墨汁，對它感慨萬(wàn)千。竹子的品格和精神，猶如我心靈的甘露。

　　公園里的那片竹林，仍然是那么濃密，那么翠綠，那么生機勃勃。

　　竹子意志堅強。冬季到來(lái)時(shí)，花兒凋謝，樹(shù)木干枯，屈服于那寒冷的風(fēng)暴，只有竹子傲然挺立，毫不屈服于嚴寒對它的折磨，雖然經(jīng)受著(zhù)風(fēng)與雪的.考驗，但仍然那么濃密，那么翠綠，那么生機勃勃。這使我明白了遇到困難，要勇敢面對，迎難而上，勇往直前。竹子是我心靈的甘露。

　　竹子無(wú)私奉獻。竹筍，有很高的營(yíng)養價(jià)值，被人類(lèi)食用，生活中由竹子制成的竹筷、竹屋、竹涼席、竹家具隨處可見(jiàn)。竹子一直在默默付出，正如蘇東坡所說(shuō)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”。竹為人奉獻了全部，這讓我明白了做人要懂得奉獻，切不可自私自利。竹子是我心靈的甘露。

　　竹子生命力頑強，它能在荒山野嶺中默默生長(cháng)，在山嶺上、溝壑間、石縫中都能見(jiàn)到它的身影，它憑借著(zhù)頑強的毅力在逆境中生存，正如鄭燮所說(shuō)“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”這讓我明白了做人要有頑強的毅力，要學(xué)會(huì )在逆境中掌握生存之道，竹子是我心靈的甘露。

　　竹子樸實(shí)無(wú)華。一般的花草樹(shù)木基本上一年開(kāi)一次花，特別是在春天，群花爭奇斗艷，數不勝數，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，贏(yíng)得了無(wú)數人的贊美。但竹子并不這樣，它不會(huì )特意開(kāi)花使自己奪人眼球，但當它要開(kāi)花的時(shí)候，生命也就走到了盡頭。這使我明白了做人要謙虛，不能過(guò)分張揚。竹子是我心靈的甘露。

　　竹子的品格和精神是一簇暖陽(yáng)，溫暖人們的心靈；是一眼泉水，滋潤人們的心靈；是一片綠蔭，呵護人們的心靈，竹子是我心靈的甘露。

抒情的作文 篇4

　　我的媽媽是一位對工作認真、關(guān)心子女的媽媽。媽媽的工作很忙，經(jīng)常加班到深夜才回家。

　　有一天，屋外下著(zhù)傾盆大雨，媽媽加班，爸爸出差，我一個(gè)人在家，肚子很餓，于是就給媽媽打了個(gè)電話(huà)，當媽媽知道我一個(gè)人在家，又沒(méi)吃飯時(shí)，便急忙趕了回來(lái)。媽媽的衣服濕透了，她把衣服換了后，便走進(jìn)廚房給我做起飯來(lái)了。當熱氣騰騰的飯端在我面前時(shí)，媽媽看我吃得這么香，臉上露出了微笑。我看著(zhù)媽媽?zhuān)�眼睛頓時(shí)濕潤了，流下了感動(dòng)的淚水。

　　有一次，我放學(xué)回家做著(zhù)作業(yè)，做到不會(huì )就問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“你上課不是聽(tīng)老師講的?自己再想想�！蔽覜](méi)有想那道題，于是我就空著(zhù)沒(méi)有做。第二天，我倒校后組長(cháng)就要收作業(yè)了，我就把作業(yè)叫給組長(cháng)。當老師改分改到我的本字時(shí)，好多都打個(gè)交叉上去。老師就給我媽媽打了個(gè)電話(huà)，我媽媽知道后就回家教訓了我一頓。

　　有一段時(shí)間，媽媽很忙，根本顧不上我的學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)下降了，媽媽知道后就打了我，自己也流下了心疼的.眼淚�？粗�(zhù)媽媽傷心的樣子，我心里暗暗地下定了決心：“要好好學(xué)習，不辜負媽媽對我的愛(ài)�！�

　　媽媽您為我付出了多少愛(ài)，可我一點(diǎn)也不爭氣，我一定要好好學(xué)習，為您爭口氣。我在這里真誠地對您說(shuō)一句：“您辛苦了�！�

抒情的作文 篇5

　　一場(chǎng)傾盆大雨，把窗外的世界都洗的格外干凈清新，天邊的彩虹是雨的禮物，為蔚藍的天空添上一道絢麗的色彩。

　　我坐在窗邊，輕輕的推開(kāi)了窗，空氣里混著(zhù)雨洗過(guò)的葉子味兒和泥土的清新，迎面撲來(lái)，彌散在整個(gè)房間里。

　　房檐上，雨水不停的往下流，時(shí)而連續，時(shí)而斷開(kāi)，像一串串的珍珠瞬時(shí)在眼前閃過(guò)一樣，地上的流水緩緩而不湍急，一顆大的雨珠興奮的從半空中鉆入地下的流水中，迅速的化成了雨泡浮起在流水中，水面上輕輕的蕩起了波痕，珠兒隨著(zhù)流水歡樂(lè )的蹦蹦跳跳，似乎要跳出這天地一樣。陽(yáng)光柔和的映在葉子和花上，泛起淡淡的.青光，雨珠還在葉子中間調皮的 打著(zhù)滾兒，沾濕了毛毛蟲(chóng)，濕潤了地上的野草。

　　清風(fēng)過(guò)后，我的心情是這般的爽朗，世界也確實(shí)是這樣的美好。然后走出門(mén)去，感受大自然的清新。忽然，在院子的墻角里，發(fā)生了令我驚訝的一幕：一堆螞蟻正在搬家。流水濕透了洞口，螞蟻們連成一條線(xiàn)，有的背著(zhù)糧食，有的攙老扶幼，沿著(zhù)水邊前進(jìn)。在一處不到兩公分的“陸地”上，緊緊的聚集著(zhù)一大堆螞蟻，因為一條“大河”攔住了他們前進(jìn)的去路，流水雖然很少，但卻足以淹沒(méi)他們的半個(gè)身體。

　　這時(shí)候，令人吃驚的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)老螞蟻們抱成一團，義無(wú)反顧的滾入水中，很快就搭起了一座浮橋，于是后面的螞蟻踩著(zhù)它們的身體渡過(guò)了“大河”。

　　這一幕令我好生感動(dòng)。

　　是��！人生也就像是一場(chǎng)雨，有時(shí)激烈，有時(shí)溫柔；有時(shí)激昂，有時(shí)失落。每個(gè)人都希望自己的人生能夠毫無(wú)拘束、瀟瀟灑灑地痛快活一回，但是當我們邁向這越來(lái)越平坦的新生活之路時(shí)，是否想過(guò)我們腳下的這條路有多少人為它努力過(guò)，當我們從這里走過(guò)時(shí)，是否也應該為后來(lái)者留下點(diǎn)什么。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這是雨的奉獻；用生命搭起一座浮橋，這是老螞蟻們的奉獻。那么親愛(ài)的，你我是否也應該奉獻點(diǎn)什么，才能無(wú)愧于來(lái)這世上一遭呢？

抒情的作文 篇6

　　我愛(ài)故鄉巍峨俊俏的山，也愛(ài)故鄉清澈秀麗的水，更愛(ài)那里善良純樸的家鄉人，但我最?lèi)?ài)故鄉皎潔的月亮，在純真的歲月里是她給了我最美好的記憶和向往 。

　　不知何時(shí)起，喜歡月亮；只覺(jué)它總給人一份寧靜和思念，讓不平靜的心靈得到慰藉，讓生活不再迷茫。

　　小時(shí)候，聽(tīng)長(cháng)輩講農夫伐木的故事：月亮里有位勤勞的農夫為了修房，不辭辛勞，日夜伐木，堅持了很久，終于有一天，實(shí)在太困，依著(zhù)樹(shù)不知不覺(jué)沉沉睡去，時(shí)間過(guò)了很久很久，農夫醒了，可發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)在了樹(shù)里，永遠也沒(méi)法離去。那時(shí)的我半信半疑，總喜歡在有月亮的夜晚一個(gè)人獨自盯著(zhù)，想看看到底月亮里有沒(méi)有一個(gè)正靠著(zhù)樹(shù)睡覺(jué)的農夫；就這樣帶著(zhù)好奇一天天長(cháng)大。

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，尤恐遲遲歸。離開(kāi)故鄉，遠走他方，從此農夫的`故事不再讓我彷徨，但也會(huì )獨自一人看著(zhù)月亮；想看看故鄉是否依舊，想確認親人幸福安康。圓月依舊，世事卻已變遷；想起月圓人圓的過(guò)往，潸然淚下，模糊中似乎月里有母親在為我縫補的畫(huà)面，思念劃破天際，仿佛將自己帶回了久違的故鄉。

　　春夏秋冬，年復一年，花開(kāi)了又落，似乎已走了好久好久，都有些倦了，可每個(gè)有月亮的夜晚，內心的某個(gè)角落總還是被照亮；是啊，雖然城市的燈火闌珊，會(huì )讓人流年忘返，可當夜深人靜，一個(gè)人看著(zhù)這輪高掛的圓月，不免思鄉，故鄉是否依舊？親人是否安康？明月啊，你是否把故鄉照得更亮？我想是吧，月是故鄉明，有你的陪伴，故鄉就永遠是故鄉。

　　在物欲橫流的當下，我們都匆忙得不再有想象；人來(lái)人往，川流不息中，似乎都已忘了家的方向；人生是一條走出了就不能回頭的路，可心靈得回到最初的地方，睹物思人，睹月思鄉，就讓家鄉的這輪圓月把我帶回夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　心中有月，便有了家的方向。

抒情的作文 篇7

　　春夏秋冬，鳥(niǎo)蟬蟲(chóng)雪聲聲不絕，生活何等寧靜愜意！晝夜山水，棋簫松瀑處處相伴，人生何等瀟灑逍遙！

　　總有人對中國古人懷有強烈的向往。古老的沉靜，間雜著(zhù)些許輕靈與飄逸，就這樣在時(shí)光的彼岸朦朧著(zhù)，以一種神秘的向心力充當著(zhù)無(wú)數后代的精神棲息地。

　　然而，有一個(gè)問(wèn)題總是被不著(zhù)痕跡的忽略：時(shí)光遠去了，但這些美的事物可曾隨之消失？既然沒(méi)有，為何我們現在對他們的美如此陌生？我們丟失了一種心境，發(fā)現美、體會(huì )美的心境。無(wú)論古今，生活總是生活，有喜樂(lè )，有愁苦；美總是美，無(wú)論表現形式怎樣，它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。

　　周?chē)�平先生這樣說(shuō)到：“人類(lèi)及其產(chǎn)品把我和自然隔離開(kāi)來(lái)了，這是一種寂寞；千古如斯的自然把我和歷史隔離開(kāi)來(lái)了，這是又一種寂寞�，F代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避，旅游業(yè)因之興旺�！爆F代人很忙，忙著(zhù)工作，還要忙著(zhù)悠閑，忙著(zhù)去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而談，生怕自己顯得不夠見(jiàn)多識廣。美在變得廉價(jià)，美在失去生命力，美不再是個(gè)人獨一無(wú)二的心靈享受，而正在成為文憑式的評價(jià)工具。太多人打著(zhù)自我保護的招牌理直氣壯地冷漠，在功利與冷漠面前，美的力量太微弱。

　　“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@句話(huà)的普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻的領(lǐng)會(huì )及實(shí)踐。發(fā)現美，用眼，用耳，歸根結蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈，美的涵義便會(huì )無(wú)限拓展，超出世俗認可的自然風(fēng)景與人文遺跡，而涵蓋一切有價(jià)值的事物。高中作文

　　美是真實(shí)的，生動(dòng)的'，可感的！它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。如果你能用心培育一株植物，在自家陽(yáng)臺狹小的空間里看它沐浴著(zhù)陽(yáng)光散發(fā)勃勃生機，這美會(huì )勝過(guò)林海匆匆三日游；如果你能用心吟詠，品味《滕王閣序》，無(wú)論環(huán)境如何，它給你帶來(lái)的美感，比之在人頭攢動(dòng)中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。

　　美與道德不同，它不是普世價(jià)值，因此，刻意體會(huì )美的過(guò)程也就是漠視美的過(guò)程。我們需要做的，是回歸美的本質(zhì)，去珍惜事物與心靈契合的瞬間，迎回感動(dòng)，迎回溫暖，迎回一顆善感的心。

　　美無(wú)時(shí)無(wú)處不在。我們都可以發(fā)現自己的“鳥(niǎo)蟬蟲(chóng)雪”與“棋簫松瀑”，不論它們以何種面貌呈現。

　　結語(yǔ)：以上內容就先為大家介紹到這里，希望大家能夠喜歡。

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