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(集合)抒情的作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的抒情的作文4篇，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
一個(gè)溫暖的春日里，我從陽(yáng)臺上放眼望去，田野里收割過(guò)的秸桿上空，到處都是各式各樣，大大小小的風(fēng)箏，我想發(fā)現了新大陸似的向父母喊去：“爸爸，媽媽咱們去放風(fēng)箏吧！”
爸爸便毫不猶豫地答應了我。我們收拾收拾便出發(fā)了。我走得慢，所以爸爸，媽媽在前邊開(kāi)道，我在后面跟著(zhù)。假如我是一只腳腿靈活的小野兔，我會(huì )興高采烈地在草叢中狂奔，有時(shí)停下來(lái)，嘗幾根新鮮的青草，打幾個(gè)滾，問(wèn)問(wèn)老鼠大嬸松鼠伯伯是不是又在儲蓄食物了，然后，飛也似地來(lái)到爸爸媽媽的前面，一邊倒著(zhù)走，一邊豎起長(cháng)長(cháng)的耳朵，一邊當著(zhù)爸爸，媽媽的`面吃起嫩嫩地蘿卜秧子，一邊露出自己潔白的大門(mén)牙，你們不會(huì )來(lái)抓我，只會(huì )默默地前進(jìn)，靜靜地注視著(zhù)我，不時(shí)聽(tīng)到媽媽的贊美聲：“瞧這小兔子多可愛(ài)��！”那時(shí)，我的心里便會(huì )美滋滋的，因為您殊不知這是您兒子變的。跑著(zhù)，跑著(zhù)，有點(diǎn)累了，我便又變成了一棵蒼耳，潛伏在父母的必經(jīng)之地，面對我這位不速之客，周?chē)幕ɑú莶萦行@惶，但當我極力使它們保持鎮定，并說(shuō)明來(lái)意之后，它們竟然很支持我，全力將我推了出去，并在父母經(jīng)過(guò)時(shí)，使我準確地扒在了媽媽的上衣上，我十分高興，一面沿著(zhù)衣服向上爬，一面向那些朋友們揮手致意。到達目的地，爸爸媽媽坐了下來(lái)，抖了抖身上的污垢，在強烈的震動(dòng)中，我被媽媽發(fā)現了，我嚇得不敢動(dòng)了，只見(jiàn)她將我拔下，細細查明，說(shuō)：“蒼耳，是中藥��！嗯，是好藥材��！”隨后，我便被媽媽放在了一旁，我暗暗地匿笑。我又變成了一個(gè)風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)在空中飄蕩，我很努力地使自己向前挺進(jìn)，進(jìn)入父母的視線(xiàn)，并正對著(zhù)他們，使他們一抬頭就能看見(jiàn)我，終于，他們看見(jiàn)我了！我遠遠地看見(jiàn)爸爸，媽媽笑了。不管風(fēng)力有多猛烈，我都依然堅持飛在父母面前，仿佛有一根無(wú)形的線(xiàn)將我拉住，使我有一種安全感，寬慰感。當爸爸，媽媽起身找我之時(shí)，我又落到地上，成了他們的兒子，求爸爸，媽媽幫我放風(fēng)箏�！澳愕侥娜チ�？你個(gè)調皮鬼�！薄斑@是個(gè)秘密！”這就是那時(shí)你要同我說(shuō)的話(huà)了。
愛(ài)的足跡在草叢里，在田野里，在蔚藍的天空中，在每個(gè)兒女的赤子之心中，在世界的每一個(gè)角落。愛(ài)，從來(lái)都可以制造愛(ài)，而這愛(ài)的足跡就是這樣一代一代傳下來(lái)的。
抒情的作文 篇2
同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你們會(huì )想起自己什么意想不到的事嗎？我就有一件令我意想不到的事情。那件意想不到的事情，讓我既高興又感動(dòng)。
那天晚上，我和爸爸正在吃飯。媽媽回家來(lái)了，她進(jìn)門(mén)放好電瓶車(chē)又走了出去。我想媽媽在做什么，平時(shí)從來(lái)不是這樣的呀！從來(lái)不會(huì )進(jìn)了家門(mén)再走出去的！今天，媽媽進(jìn)來(lái)以后馬上又走出去真是出乎我的'意料。我想放下飯碗去探個(gè)明白。這時(shí)，媽媽已經(jīng)走了進(jìn)來(lái)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁�？”媽媽吱吱唔唔地說(shuō)：“嗯……沒(méi)什么……就是壘……壘點(diǎn)柴火�！蔽乙矝](méi)有再問(wèn)下去。
晚上，七點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“淑英，你媽媽要給你一個(gè)驚喜，你先閉上眼睛！”過(guò)了一會(huì )兒，從樓梯口傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè )聲音：“祝你生日快樂(lè )……祝你生日快樂(lè )……”我好奇地睜開(kāi)眼睛。電燈開(kāi)了，眼前出現了一幕讓我既開(kāi)心又感動(dòng)的場(chǎng)面，我不由得熱淚盈眶，媽媽竟然給我過(guò)了一個(gè)這樣愉快動(dòng)人的生日。我連自己的生日都不知道，都忘了，而媽媽工作這么忙，卻還不忘記給我過(guò)生日！
媽媽?zhuān)x謝您！您給了我一個(gè)意想不到的驚喜！
抒情的作文 篇3
人，是應該知道感恩的。許多人常常抱怨說(shuō)沒(méi)什么事情值得自己去懷一顆感恩之心。其實(shí)，在我們身邊，有許許多多的事情值得我們去感謝。
人，是應該知道感恩的。許多人常常抱怨說(shuō)沒(méi)什么事情值得自己去懷一顆感恩之心。其實(shí)，在我們身邊，有許許多多的事情值得我們去感謝。
比如，父母無(wú)微不至地關(guān)心你，你不應該去感謝嗎？當你找不到橡皮時(shí)，同桌善解人意地遞給你，你不應該去感謝嗎？生病是朋友一句關(guān)心的.話(huà)語(yǔ)，你不應該去感謝嗎？可見(jiàn)，身邊并不缺讓你去感謝的事，只是你沒(méi)有一雙能發(fā)現這些事的眼睛！
曾經(jīng)的我，也不懂得感恩。那時(shí)覺(jué)得只要不用別人幫助就不用去感恩了，然而事實(shí)卻讓我明白，沒(méi)有人能永遠不需要別人幫助，總有需要別人幫助的一天。既然需要別人的幫助，就應該懂得感恩。感恩并不是說(shuō)他幫你撿一下書(shū)，你就做牛做馬來(lái)報答，只用一句誠心誠意的謝謝，或一個(gè)微笑。就這么簡(jiǎn)單！
所以說(shuō)感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。在當今這個(gè)復雜的社會(huì )里，人們的情感的確已經(jīng)開(kāi)始麻木，但這并不代表我們就失去了感恩之心。我們可以重新?lián)碛兴�，去感謝所有值得我們感謝的人。
有時(shí)候，正是人們缺少感恩，人們的情感才開(kāi)始麻木。車(chē)上來(lái)了一位帶小孩的婦女，一位小學(xué)生給她們讓了座，而這位婦女并沒(méi)有說(shuō)謝謝，下次這位小學(xué)生再碰到這種情況，可能就不會(huì )讓座了。所以，感恩可以影響到這個(gè)國家的社會(huì )風(fēng)氣，可見(jiàn)它是多么重要��！
朋友，讓我們懷一顆感恩之心，也許我們就會(huì )發(fā)現，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團體，社會(huì )，國家，都有引發(fā)我們發(fā)現美，欣賞美的瞬間；也許我們就會(huì )發(fā)現，我們是多么幸福，每天能得到別人無(wú)私的幫助。
所以，讓我們天天擁有感恩之心吧！
抒情的作文 篇4
夏天，是一個(gè)變化萬(wàn)千、絢麗多姿的季節，給人以無(wú)限的遐想和沉思，也曾讓許多匆匆過(guò)客感嘆：時(shí)光流水，日月如梭。
那年夏天，我們有緣相見(jiàn)，為我們那長(cháng)達六年的美好故事完美的開(kāi)了一個(gè)好頭。我們相互嬉戲、打鬧，我們不需要像中學(xué)生那樣思考人生，不需要像大人一樣努力拼搏，不需要像老人們一樣事事操心。
但是，仿佛是眨眼之間，那年夏天，我們臨近小升初考試了。我們全班同學(xué)都在拼命復習，這時(shí)，背后的劉芳平故意拍了一下我的腦袋。我剛想反過(guò)頭打回去，可他卻說(shuō)：“要是再不打，可能以后再也不能這樣打了�！蔽衣�(tīng)了，心里頓時(shí)空落落的，雖然我表面上無(wú)動(dòng)于衷，可是心里卻是那么脆弱，對這種與其說(shuō)是小升初考試還不如說(shuō)是分別的考試，我是那么的無(wú)可奈何��！看看，其他同學(xué)，他們的神情似乎也和我一樣。
班上同學(xué)聽(tīng)到劉芳平話(huà)，慢慢地漾動(dòng)了起來(lái)，女生們相互擁抱，男生們手握著(zhù)手……是啊，要是現在再不這樣做，也許，以后可能真的就沒(méi)機會(huì )這樣了。
當大家一起下樓拍小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，歡聲笑語(yǔ)一片。但是，終究躲避不了分別的悲傷，就像黃昏那樣，不管陽(yáng)光是多么刺眼，但終究還是要落下山，迎接夜晚一樣。
“來(lái)來(lái)來(lái)，大家看鏡頭，1,2,3……茄子�！碑敯嘀魅喂蠋熣f(shuō)出那句話(huà)時(shí)，就像大家拍普通的照片沒(méi)兩樣，但大家都知道，這就是給我們小學(xué)的一個(gè)具有重要意義的回憶。
考試結束了，暑假到來(lái)了。度過(guò)了童年的最后一個(gè)暑假，盡管有些不舍，但終究還是要離開(kāi)。我們將昂首挺胸的跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，但在這之前還有最后一個(gè)步驟，回去待了六年的母校拿錄取通知書(shū)。
老師站在講臺上，同學(xué)們坐在座位上，這和平常沒(méi)什么兩樣。同學(xué)們互相之間毫無(wú)保留的把自己內心的悄悄話(huà)說(shuō)出來(lái)，老師也沒(méi)有大聲的叫安靜，只是靜靜地看著(zhù)我們。等到全班同學(xué)來(lái)了，郭老師才變換了一下語(yǔ)氣語(yǔ)調，溫柔地說(shuō)：“請同學(xué)們靜一下！”然后，一個(gè)一個(gè)叫同學(xué)到前面領(lǐng)初中錄取通知書(shū)。這樣一個(gè)一個(gè)名字灌入我的'耳朵，是那么熟悉，多么悅耳��！
當老師發(fā)完通知書(shū)時(shí)，我們大家都知道，最后一刻還是要到來(lái)了。郭老師站在講臺上，說(shuō)：“小學(xué)結束了，愿同學(xué)們在初中的學(xué)業(yè)更進(jìn)一步，將來(lái)不要忘記母校，忘記那群要好的同學(xué)，忘記為你付出六年辛勤耕耘的老師�！北M管話(huà)語(yǔ)不多，但是同學(xué)們十分感動(dòng)，不知是誰(shuí)大叫一聲：“我們永遠不說(shuō)再見(jiàn)！”于是，全班同學(xué)都大聲喊道：“我們永遠不說(shuō)再見(jiàn)！”然后，大家都哭了，老師也哭了……此后，我的心里常�；匦�(zhù)“我們永遠不說(shuō)再見(jiàn)！”的聲音。
那年夏天，我們匆匆走過(guò)……盡管它帶走了我們那歡聲笑語(yǔ)的童年，帶走了小學(xué)校園里的一花一木，但無(wú)法抹去我們美好的記憶……
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