借景抒情作文[實(shí)用5篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的借景抒情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

借景抒情作文 篇1

　　過(guò)客是一種元素，組成生命的元素。斷斷續續，若離若棄……

　　就像有些人在你生命中轟轟烈烈地出現過(guò)，卻無(wú)聲無(wú)息地遠去。本以為會(huì )很難過(guò)，但最后卻很平靜。而有些人，輕輕地來(lái)，默默地在你的生命中演繹無(wú)關(guān)要緊的角色，但當失去時(shí)，會(huì )不習慣，會(huì )想念，像失去靈魂的軀體，那樣空虛。

　　喬似曾相識的'面孔總讓我有說(shuō)不出的依賴(lài)感。

　　但也從未想過(guò)，我們無(wú)厘頭的偶遇竟然還會(huì )有下文。

　　那天下著(zhù)雨，經(jīng)過(guò)爺爺的允許，我可以留在學(xué)校吃午飯。當我準備坐下吃飯時(shí)，腳突然一滑，整個(gè)身子向后傾。就在天地扭轉的那瞬間，突然有一雙手緊緊地拉著(zhù)我……后來(lái)，理所當然我沒(méi)有出丑。只是做夢(mèng)也沒(méi)想到，那個(gè)人，竟然是喬，除了臉比以前更蒼白，其他和印象中一模一樣。讓我更吃驚的是，她和我竟然同一所學(xué)校，甚至她還記得我。那個(gè)中午，我就這樣一直邊聊邊吃，似乎要把這些年憋在心里的話(huà)都告訴她。如果不是有些成語(yǔ)只限于某種情愫，我一定會(huì )用“一見(jiàn)鐘請”形容我的感覺(jué)。

　　這樣，我們應該算認識了吧!

借景抒情作文 篇2

　　當我結束所有功課的時(shí)候，這場(chǎng)雨仍在下。晶瑩的雨從檐上掉下來(lái)，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我獨自在雨中。

　　撐著(zhù)傘，不慌不忙。透過(guò)身側的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白褲，湖藍褶傘，尤其這下的朦朧的雨，就想到古鎮中那典雅如玉的女子，手執淡藍油傘，碎布花長(cháng)裙，半挽的.發(fā)髻上垂下圓潤的翠色簪子。煙霧般渺茫的雨簾后，只有背影。完整的，又是殘缺的。感覺(jué)離你近了，遠了。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水，雨滴融進(jìn)湖里，激起細微的漣漪，像少女悸動(dòng)的心房，輕柔、細膩，帶著(zhù)憂(yōu)傷。波動(dòng)起湖中人兒的倒影，像紗般薄霧籠起來(lái)，定格成一幅畫(huà)。當那畫(huà)落下最后一筆，留下的是無(wú)可挑剔的靜謐和典雅。

　　我轉過(guò)傘繼續向前走，不再去看那幅畫(huà)。我怕再看下去會(huì )發(fā)現一些斑駁。這樣的不美好，怎能出現在那美好中呢。就讓那幅畫(huà)在記憶中淡去吧。

　　身邊偶爾擦過(guò)匆忙趕路的人，雨水滴濕了他們的背，在不同質(zhì)地不同顏色的衣料上開(kāi)出大小不一的圓暈，白色、黑色、湖藍色。這是我最鐘情的色彩。伴著(zhù)他們的腳步挑起了水花，那些水花落在前面，接著(zhù)又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我開(kāi)始心疼。他們面無(wú)表情的穿過(guò)雨簾，留下那些的暗灰色的記憶，然后走開(kāi)，連同我最鐘情的那片湖藍，消失在看不到的地方。

　　雨點(diǎn)敲擊著(zhù)地面，傳來(lái)無(wú)人聆聽(tīng)的節奏。我欣喜地停住腳。

　　那是什么？

　　——音樂(lè )。

　　什么音樂(lè )？

　　——《kisstherain》

　　哪里來(lái)的？

　　……

　　我諦聽(tīng)著(zhù)，什么樂(lè )器？揚琴、琵琶、笛子？或是小提琴、吉他、鋼琴？我期盼著(zhù)有位白衣的女子在輕敲揚琴，或是身著(zhù)燕尾服的男生手指起落于黑白琴鍵之間。我聞著(zhù)那飄渺的樂(lè )聲，瑟雅悠遠。

　　可是沒(méi)有，沒(méi)有揚琴女子或鋼琴男爵。是雨，是雨的獨白。它落在各種顏色的琴弦上——澈藍、嬌赤、幽碧……kisstherain，是它在親吻自己。在雨中。

借景抒情作文 篇3

　　人生之中有非常多風(fēng)景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無(wú)法消失…

　　去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領(lǐng)導給他們兩個(gè)放了幾天假。媽媽為了讓我增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，準備帶我去看黃河一段景點(diǎn)—壺口瀑布。在路上咱們一家人在討論著(zhù)那兒是不是非常險峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿(mǎn)了非常大的期盼，期盼著(zhù)那里是怎樣的壯觀(guān)？期盼著(zhù)那里是不是非常美？

　　陜西這一帶的路邊風(fēng)景非常美，四周環(huán)山，馬路旁的斷崖上種著(zhù)花草。我正在回味著(zhù)山間美景時(shí)，突然爸爸猛地把方向盤(pán)打到路的另一邊，我急忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事，原先爸爸看到路邊有一條1米多長(cháng)的大青蛇，不忍心從它身上軋過(guò)，因此才急轉方向避開(kāi)它，一路上有驚無(wú)險，經(jīng)過(guò)一天的趕路咱們非�？斓竭_了咱們的目的地—壺口瀑布。

　　壺口瀑布因它的形狀像茶壺的.口且流速快，上、下落差大而著(zhù)名。在那里一條黃河隔開(kāi)了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自我的省市觀(guān)賞著(zhù)同樣的風(fēng)景。

　　下車(chē)后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就構成了極其震撼的場(chǎng)景，我在那里被團團水霧包圍著(zhù)，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產(chǎn)生了一些想法：人的一生有非常多的機會(huì )，如果選取對了他會(huì )飛黃騰達，如果選取錯了就會(huì )墜入深淵，人的機會(huì )就像這黃河之水，來(lái)的快，去的也快，就看你抓不抓得住。

　　人生中有精彩，有輝煌，同時(shí)也會(huì )有失落，有孤獨。咱們要好好地珍惜這亮麗的風(fēng)景！

借景抒情作文 篇4

　�。ㄒ唬┧{色

　　藍色，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不陌生，也許有很多人喜歡它，我也不例外 浩瀚的海洋有著(zhù)深藍的胸懷，廣闊的天空漂著(zhù)湛藍的遐想，可愛(ài)的海豚帶著(zhù)粉藍的活力，迷人的水晶嵌著(zhù)寶藍的高貴這一切都在我腦海中不斷涌現 對于藍的喜歡，說(shuō)不上為什么。就是一種感覺(jué)，讓人舒服，自由。從小就喜歡看天空。記憶中，鄉村的天空占據著(zhù)我的孩提時(shí)代。那時(shí)候，家門(mén)口是向著(zhù)天空，無(wú)垠的藍色填充著(zhù)我的雙眼，那里有太多遐想。為什么天是藍的？那藍色的盡頭是何處？它的背后又是什么呢？我不知道，但無(wú)知切為藍色增添幾分神秘感。偶有幾片浮云漂過(guò)，百在藍的襯映下顯的更加空明，晶瑩

　　后來(lái)離開(kāi)了鄉村，來(lái)到了鋼筋水泥的世界里，盡管頭頂上方也有天空，去感覺(jué)，已不是從前的那片天，多了些灰暗，少了些透明，多了些瑕疵，少了些晶瑩。也許是年齡的增長(cháng)，對于藍天的幻想也隨之減少，忙碌在學(xué)海中，努力向前趕路，卻經(jīng)常忘了抬頭遠望，上方原來(lái)還有一片迷人的天空。也許，當自己徘徊迷茫之時(shí)，仰頭看看天，靜下心想想，這樣便不會(huì )迷失方向

　　我喜歡用藍色裝點(diǎn)自己的生活，哪怕周?chē)�盡是黑暗，也要有一絲能看見(jiàn)的藍，有人說(shuō)，藍色象征著(zhù)猶豫，深沉，可自己并不是這樣，因為藍色中總有燦爛的陽(yáng)光出現，生活就需要光明。我喜歡它，喜歡它的純凈，它的靜謐，它的自由 一抹藍色在跳躍。你看見(jiàn)了嗎？那時(shí)一種希望，生活的希望。但愿，天天，天藍

　�。ǘ�）大海

　　輪船緩緩移動(dòng)著(zhù)，天也跟隨著(zhù)一起移動(dòng)。這時(shí)候對海闊天空這個(gè)詞才真正有一些理解。

　　風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)，沁入心底，涼涼的，把酷暑的炎熱一點(diǎn)點(diǎn)帶走。海水卷起一層層浪花，那一朵朵浪花，就像歡快孩童相互追趕著(zhù)，盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風(fēng)從遠處帶來(lái)了許許多多的塵土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它們卷起，神奇的變幻出新的面容，而又保持著(zhù)自己蔚藍的顏色，保持著(zhù)自己的美麗和干凈。 海上常常飄來(lái)一堆堆浪渣，大海悄悄把它吞沒(méi)了，毫無(wú)聲息，仍然蕩著(zhù)微微的波，笑迎著(zhù)飛來(lái)的一切。坐在輪船上，就像從海的頭頂上經(jīng)過(guò)，海水把我們托得高高的，歡欣鼓舞的把我們送過(guò)一程又一程，回過(guò)頭馬上又將自己被輪船揉亂的頭發(fā)整理的順順滑滑，不留下一絲痕跡。安安靜靜的了望著(zhù)天空。

　　百川向大海奔流，大海高興的迎接著(zhù)，挽著(zhù)她們的手，歡快的向遼闊中心奔去，河水在大海中立刻有了一個(gè)博大的心懷。涓涓的溪流，日日夜夜想成為大海里的一員，因此向著(zhù)大海終身奔流不息，是大海那無(wú)限的寬廣產(chǎn)生了吸引力，讓溪水那么執著(zhù)。

　　大海接受著(zhù)種種打擊，接納了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少的歷史的變遷，卻沒(méi)有留下任何歷史的痕跡，沒(méi)有留下一個(gè)人的腳印，她世世代代不變，年年月月依舊，保持著(zhù)自己的模樣，堅持著(zhù)自己的原則，用浩瀚的胸堂接受世間的千變萬(wàn)化、萬(wàn)事萬(wàn)物，用一樣的眼光看著(zhù)世間冷暖，用一樣的腳步走過(guò)春夏秋冬。

　　經(jīng)過(guò)大海時(shí)，眼望著(zhù)海水與天相接的地方，你看，天是那樣低，水是那樣藍，藍藍的海水就蕩漾在心里，心跳緩緩的，悠悠的，有一種說(shuō)不出的舒暢，心中就像沒(méi)有云彩的天空一片，寬了、靜了，漸漸的覺(jué)得人活著(zhù)是多么好。

　　從大海來(lái)到陸地，看著(zhù)對面走過(guò)來(lái)的人是那么和善，那么親切，路邊炸油餅的鍋里，那黃澄澄的.油餅在舞蹈，散發(fā)出陣陣香味，菜農們堆放在路邊的那一框框蔬菜青翠欲滴，葉面上還滾動(dòng)著(zhù)水珠兒，充滿(mǎn)了新鮮活力，世間的一切都是那么有意義。

　　遼闊的大海，真是魅力無(wú)窮，寬容就是這大海的胸襟，就是這大海的氣魄，就是大海的靈魂。它接納了世間許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，它蕩滌了一切想侵蝕她的塵埃污垢，始終用一面平鏡對著(zhù)每天都有千變萬(wàn)化的天空。

　　人生常常也會(huì )有很多的不如意，其實(shí)那一切的不如意，就像是海上的漂流物，接受它，容納它，吞沒(méi)它。能寬容一切，一切就改變了，一切就平靜了，一切就過(guò)去了。

　　人生何必太苛求，珍惜了眼前的擁有，眼前的擁有就變成了一種享受。諒解了錯誤，錯誤不會(huì )回過(guò)頭來(lái)再把你帶走，寬容了別人也就寬容了自己。

　　人常常對著(zhù)生活笑笑，生活也就常常笑對你。從大海上回來(lái)后，大海那遼闊氣勢常在腦海里閃現，面對大海，皺起的眉頭慢慢散開(kāi)。

　�。ㄈ�）故鄉的夏天

　　聒噪的蟬鳴在春末的一天一下子就叫起來(lái)了,這夏天一出現就與人撞個(gè)滿(mǎn)懷,令人感到措手不及.可故鄉的孩子們卻不這么想,他們總是得意的拿著(zhù)蟬殼在我眼前晃悠,這些寶貝是他們很早就在樹(shù)下發(fā)現的。

　　故鄉一進(jìn)夏天,就變得美麗起來(lái)。夏天最熱鬧的要屬河邊了，那些貪玩的孩子們早就耐不住夏天的熱，巴望著(zhù)能用水清涼一下。男孩子們總喜歡站在河岸邊高高聳起的大石頭上，然后縱身跳進(jìn)河里，濺起又高又清的水花。待到跳下水的孩子剛剛站穩腳跟之后，其他的小伙伴們就會(huì )過(guò)來(lái)與他扭打在一起，這個(gè)潛下水去抱他的腳，另一個(gè)爬泳過(guò)去摟他的腰，“一`二`三”大家一起使勁把他撂倒在水里。這時(shí)候坐在岸邊的女孩子們就“咯咯咯”的笑起來(lái)，她們總是只坐在邊上，將腳放入清澈的河水里面，輕輕地打起幾圈漣漪。有的相互搭著(zhù)肩頭，有的手拉著(zhù)手，她們好象總是有笑話(huà)，也總是有說(shuō)不完的小秘密。有的女孩子膽子大，撩起褲腿深一腳淺一腳地緩步走進(jìn)河里。她們很少游泳，只站在水里透過(guò)水去看自己那干凈漂亮的腳丫。

　　山前山后的花成片地開(kāi)放,還有泥路田埂上的花，雖說(shuō)都是些不知名的，但她們都在風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。女孩子們這時(shí)候也很難瞧見(jiàn)了，她們總是躲在花從里，偷偷地折下自己喜歡的花兒。有的揣在口袋里，小心翼翼地帶回家；有的抓在手里，在風(fēng)中揮舞著(zhù)；還有極漂亮的則順勢插在頭上，接著(zhù)臉上靦腆的笑也綻開(kāi)了，但總還未等你看清，她們就紅著(zhù)臉跑遠了。

　　村頭的池塘也常聚集著(zhù)孩子們。他們總是帶著(zhù)魚(yú)桿‘魚(yú)簍到那里去，有的還挎著(zhù)籃子，因為啊，那池塘里頭有鮮艷的荷花．孩子們會(huì )悄悄地撐上小舟躲藏到荷葉叢中去，有的順手折下幾只含苞待放的，拿回家去插在大缸里欣賞。

　　每天夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，村里就會(huì )熱鬧一陣子．各家各戶(hù)都坐到屋后的院子里頭，一家老小圍坐在一張桌子邊，談笑風(fēng)聲。桌上常常擺上一大碗綠豆湯或是百合湯，有的時(shí)候還有清涼解渴的大西瓜

　　故鄉的夏天并不短暫，它結束就像它到來(lái)的時(shí)候一樣，顯得有些突兀 �？傆羞@樣一天，早上還是烈日炎炎 ，突然閃電雷鳴`暴雨如注，待到雨過(guò)天晴，就忽然感到寒冷了。套上一件長(cháng)袖，踏過(guò)泥濘的小道，看到路邊的菊花已經(jīng)含苞待放

借景抒情作文 篇5

　　從小我就想當一位動(dòng)漫制作人，我天真地跑去找媽媽?zhuān)�拉住媽媽的衣角說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屛以觞N才能當一位動(dòng)漫制作人呀？”媽媽輕笑著(zhù)，像一位仙女，說(shuō)：“只要你能讓君子蘭花開(kāi)�！闭h著(zhù)像變魔術(shù)一樣從手里變出君子蘭花種。我高興地親親媽媽的臉，一蹦一跳地走了。

　　從那天起，我就種君子蘭花。

　　第一天，我把種子緊緊抓在手中，汗水浸濕了種子，心里默想：君子蘭花呀！你快快長(cháng)大，開(kāi)出香香的花，我就可以實(shí)現我的理想了。于是它“入土為安”，我心急，我天天澆水，天天澆水，還將牛奶、湯等有營(yíng)養的東西倒入花盆里，我認為可以開(kāi)花，卻沒(méi)想到幾天后，我的'君子蘭花種卻死了，再也開(kāi)不出花了。我傷心地抱著(zhù)腿坐在花盆邊哭。媽媽走過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“寶寶乖，你天天澆水，花給澇死了，也不用加一些亂七八糟的東西，沒(méi)關(guān)系，再種過(guò)�！蔽也粮蓽I，又開(kāi)始種了。

【借景抒情作文】相關(guān)文章：

借景抒情作文11-14

借景抒情的作文11-03

（經(jīng)典）借景抒情作文03-07

借景抒情的作文11-28

借景抒情作文11-17

借景抒情作文指導07-20

寫(xiě)借景抒情的作文11-05

借景抒情的作文【熱門(mén)】12-14

【推薦】借景抒情的作文12-16

【熱】借景抒情的作文12-16