抒情的作文6篇（實(shí)用）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的抒情的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　我愛(ài)你，是那種很淺很淺的愛(ài)。直到時(shí)光的洪流呼嘯而過(guò)，沉淀成記憶中最難割舍的頑鐵。

　　我喜歡看見(jiàn)你笑，你嘴角揚起的幸福的弧度，眼睛瞇成一彎月牙，溫柔的讓我不知所措，我始終站在時(shí)間的夾縫中，一只手緊握著(zhù)喧囂的過(guò)往，一只手牽扯著(zhù)你的.未來(lái)。我把想念，當成是每天的必修課，然后，靜靜等你回頭對我笑。

　　無(wú)數個(gè)屬于我們的日子，都變成了昨天，但我知道，還有無(wú)數個(gè)屬于我們的日子，叫明天。愛(ài)你，逐漸變成一種習慣，輕的好像空氣，卻是生命中最不可缺少的部分。

　　不需要有太多沉重繁瑣的海誓山盟，只要牽著(zhù)手，一步一步走下去，就會(huì )是地老天荒。紅顏開(kāi)到茶縻，依然，不止不歇……

　　時(shí)光斑駁錯落，流年微涼綿長(cháng)。

　　輕輕懷想我們的淺愛(ài)。生命宛如靜靜的相擁的河，永遠流淌。

抒情的作文 篇2

　　翻開(kāi)泛黃的記事本，抹去那淡淡的塵埃，封層的記憶像碎了一地的玻璃渣子在陽(yáng)光下發(fā)著(zhù)耀眼奪目的光。

　　題記

　　9月的太陽(yáng)依然烘烤著(zhù)大地，灼熱的氣息在大地蔓延，未參加軍訓的我在老班的帶領(lǐng)下擾了課堂，而你卻驚了我。每次進(jìn)入教室，都能看見(jiàn)你安靜的坐在角落，前排的我，角落的你，安靜遙遠的距離找不到可以打破平衡的焦點(diǎn)。偶爾與同學(xué)打鬧，發(fā)瘋，故意從你身邊經(jīng)過(guò)，可是發(fā)現都是徒勞，你連眼神都吝嗇的不愿給予，一如既往的坐在自己的位置上做著(zhù)手頭的事，也許你的沉默加上我的被動(dòng)，注定了我們不會(huì )有交集吧。

　　高3的那年下午，死黨將坐在教室發(fā)呆的我拽出教室，讓我與背著(zhù)女朋友的你擦肩而過(guò)，只是那時(shí)的我卻很釋然，不曾交談過(guò)任何言語(yǔ)·的我們，不需要去祭奠那還沒(méi)有開(kāi)始就結束的青春的風(fēng)塵。3年的高中時(shí)代，遺憾的錯過(guò)。

　　關(guān)于你，關(guān)于我，我以為會(huì )就此結束，從此在彼此的世界里消失�？臻g解鎖，你的.頭像在我的空間留下評論，我們開(kāi)始有交談，打電話(huà)，聊天。你說(shuō)我們是朋友，我知道，僅是朋友而已，總以為時(shí)間久了，能讓你有一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)的不舍，可是最后發(fā)現不是我不夠好，而是你從來(lái)都只是把我當朋友而已，是我太強人所難了吧！

　　你說(shuō)，我們相識的5年是虛幻的，我不了解你，你不了解我，只能說(shuō)學(xué)校的3年你關(guān)于我的記憶真的是真空的，我認識你8，你卻說(shuō)你認識5年虛幻的我，除了放手我還是只能放手，我以為時(shí)間久了可以感動(dòng)一個(gè)人，到最后發(fā)現感動(dòng)的不過(guò)是自己，佛說(shuō)：你拒絕了別人，也必將被別人拒絕、

　　是的，我拒絕了別人，你也沒(méi)有理由一定要接受我，剛好扯平吧……阿桌說(shuō)從來(lái)不知道我有那么執著(zhù)的一面，8年的堅持確實(shí)夠執著(zhù)。呆瓜，抱歉不能跟你做朋友，雖然我很想的開(kāi)，但也沒(méi)有闊達到8年說(shuō)不在意就不在意的境界。書(shū)上說(shuō)：每個(gè)走進(jìn)你生命的人都只是為了給你上一課，然后轉身離開(kāi)。過(guò)往總會(huì )在云淡風(fēng)輕后釋然，祝你幸福吧！

　　抬頭45度角仰望天空，開(kāi)始生命新的歷程！

抒情的作文 篇3

　　前幾天，我家附近新建了一個(gè)小公園。每天中午，我都去小公園里玩兒。我進(jìn)了公園，東看看，西望望，不知先去哪里好。我向前走著(zhù)走著(zhù)，沒(méi)看見(jiàn)前面有一攤水，一不小心摔了個(gè)大跟頭。等我從地上爬起來(lái)時(shí)，忽然被眼前的景物迷住了。

　　原來(lái)，這里有一個(gè)漂亮的荷花池，小朋友們玩水時(shí)不小心把池里的水弄到了地上，所以我才摔倒的呀！我深深地吸了一口氣，使勁聞了聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，我不禁贊嘆道荷花的清香。定睛仔細一看，有的.荷花已經(jīng)全開(kāi)了，有的才長(cháng)出兩三片花瓣，有的還是含苞待放的呢！

　　粉紅色的荷花在炎炎的夏日里顯得格外耀眼。荷花本來(lái)就很漂亮，再加上荷葉的襯托，更顯得嬌艷欲滴。翠綠色的荷葉就像一個(gè)個(gè)玉盤(pán)，更像一把把小傘。若是你清晨來(lái)到這里，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)個(gè)露珠躺在荷葉上，微風(fēng)襲來(lái)，露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，就像在蕩秋千。若是你傍晚來(lái)到這里，就會(huì )看見(jiàn)蜻蜓在荷葉上飛來(lái)飛去，不時(shí)落在荷花上。這不禁讓我想到了一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　荷花雖然不及小草生命力旺盛，也不如松柏四季常青，但是她出淤泥而不染。在夏日里，荷花清新的香氣會(huì )帶給你絲絲清涼，讓你心情愉快。我愛(ài)你，荷花。

抒情的作文 篇4

　　青春在我的眼里，仿佛是那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的字母，每個(gè)字母都可以激起無(wú)限想象。

　　青春是字母A，像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬，生活要求我們不斷的實(shí)現人生的飽滿(mǎn)，到達光輝的頂峰。

　　青春是B，是心與心結合開(kāi)出的美麗花朵，是朋友之間互相信任諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過(guò)人生中的'道道坎坷。

　　青春是C，是我們的耳朵，讓我們聆聽(tīng)各種的天籟之音，聆聽(tīng)長(cháng)輩們的循循教誨，聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己的方法走向屬于我們少年的青春之歌。

抒情的作文 篇5

　　枕邊放著(zhù)田維的一本散文集——《花田半畝》。書(shū)角滿(mǎn)是我翻翻折折的痕跡，書(shū)里還夾了十幾張花花綠綠的書(shū)簽。我總是不厭倦的品讀著(zhù)它，像是在和一個(gè)鄰家的小女孩坐在草地上聊天，輕松而愉悅。

　　想象中的田田，應該是一個(gè)無(wú)意中墜入凡間的天使，眨著(zhù)一雙漂亮的大眼睛，溫柔地看著(zhù)世界。

　　花田的文字，時(shí)而歡喜，時(shí)而哀傷，以一種讓人無(wú)法抗拒的魔力，引導著(zhù)你的身心，微笑在春的陽(yáng)光里，奔跑在冬的風(fēng)雪中，一點(diǎn)點(diǎn)抵達那片永恒的美麗。

　　田田愛(ài)蓮，愛(ài)它無(wú)限延伸的生命狀態(tài)。我覺(jué)得，田田更像是蓮。蓮擁有巨大的純白或粉紅的花朵，大氣而尊貴。那幽幽而來(lái)的甜蜜香氣，又像是少女無(wú)限浪漫的情懷�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”，蓮感謝淤泥的滋養和清波的溫柔；“對抗疾病，對峙死神”，田田感謝其賜予的從容淡定和對生命更多的.愛(ài)與理解。

　　把疼痛變?yōu)殛?yáng)光，那么將收獲更多的溫暖；變?yōu)椴屎�，將收獲更多的絢爛；變?yōu)閻?ài)，將收獲更多的感動(dòng)。

　　20xx年，在英仙座的流星雨中，田田離開(kāi)，回到了屬于她的那個(gè)純然的世界。我相信，田田澄澈的靈魂會(huì )升上藍天，住在一片柔軟的云朵上。

　　看呢！田田在舞蹈，像是一只破繭的蝴蝶，褪去一切苦痛，幸福地舞動(dòng)著(zhù)翅膀。

　　聽(tīng)呢！田田在歌唱，她唱：“心存感激地生活吧！我們來(lái)自偶然，生命是最寶貴的禮物……因為有愛(ài)，我們不該恐懼……”。

　　聞呢！云朵上的花田，呼吸著(zhù)，呼出了靈性的香氣，甜美而芬芳。

　　田田，我們念著(zhù)你呢！念你云朵上的靈魂獨舞。

抒情的作文 篇6

　　從小，我就生活在農村，對于農村的一切也了如指掌。

　　當然，媽媽把我生下來(lái)不到一年的時(shí)間，就出去打工賺錢(qián)了，爸爸也是，就扔給爺爺奶奶把我帶大。有些人說(shuō)：“父母與孩子相處的時(shí)間與爺爺奶奶的相處時(shí)間要長(cháng)一些�！笨墒�，對于我們家來(lái)講，卻不是這樣的.。

　　記得有一次，陰雨綿綿，爺爺奶奶就在前一天答應給別人做事，要求今天就要去，可是看著(zhù)這個(gè)天也是想要下大雨的，我就想讓他們就不去了吧，免得感冒了，可是他們硬要去，再三勸阻也不行。

　　然而，無(wú)奈之下，就把我騙到樓上去看電視，便對我說(shuō)：“你先看一會(huì )電視吧，我和你奶奶上街去給你買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)吃。乖乖的在家中待著(zhù)啊�！闭f(shuō)著(zhù)，便把房門(mén)鎖住了，不讓我出來(lái)。

　　之后，由于過(guò)了很時(shí)間了，他們都還沒(méi)有回來(lái)，我就有點(diǎn)害怕，就哭了，一邊哭還一邊叫著(zhù)爺爺奶奶，想讓他們趕緊回來(lái)。

　　大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我看見(jiàn)他們回來(lái)了，手中提著(zhù)一小袋零食，電視我看見(jiàn)他們的身上布滿(mǎn)了泥土，就知道他們肯定去幫別人做事了，便又哭了。

　　后來(lái)，他們向我就是道：“孩子，答應別人的事就一定要做到，如果不做，就是食言，別人以后就不會(huì )相信你的這個(gè)人了，因為做人要講信用，這樣，別人才會(huì )相信你�！�

　　是的，做人要講信用，從此，如果我答應了別人的事就都便會(huì )做到。然而，就這一切的至關(guān)重要的人物就是我的爺爺奶奶，是他們讓我懂得了誠信。感謝他們教會(huì )了我這些。

　　現在的我，已經(jīng)14歲了，在我8歲那年來(lái)到了這座城市，開(kāi)始了新的學(xué)習生活，電視，對于老家的兩位老人，我永遠也不會(huì )忘記的，所以，每年的暑假和寒假都會(huì )回去陪他們兩老人家的�！畼�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待’，長(cháng)大后的我終會(huì )孝順他們的。

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