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抒情的作文4篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的抒情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
所有人都會(huì )覺(jué)得寫(xiě)出一手漂亮的字不簡(jiǎn)單，而我卻覺(jué)得輕而易舉，我是一個(gè)小學(xué)生，現在我是最早拿到教育局6級證書(shū)的，對此我付出了沉重的代價(jià)，我每天都要堅持練字，考的項目是行楷和楷書(shū)，我的書(shū)法老師萬(wàn)分的沒(méi)有想到，竟然會(huì )考行楷，就連夜讓我們練習行楷。
學(xué)習行楷其實(shí)非常簡(jiǎn)單，像我第一天夜晚，我就寫(xiě)得非常流利、美觀(guān)，首先，學(xué)習行楷時(shí)必須要認準快，這樣才能快速寫(xiě)完，行楷就是為了更加簡(jiǎn)便的寫(xiě)字，所以“快”是必須要掌握的，我們當時(shí)才開(kāi)始學(xué)習來(lái)行楷的時(shí)候，我是當中適應能力最強的，也是模仿與學(xué)習行楷最快的，當時(shí)就我一個(gè)人報了6級，而我卻是最好的，因為我心里一直在默默地想著(zhù)，這次我的目標很困難，必須要流出辛勤的汗水，付出我應該付出的，所以我一直很努力的照著(zhù)老師寫(xiě)的做。
就這樣，最后我和一位大哥哥成功的將考級證書(shū)抱在懷里，我十分的高興，心底一直在想：“我的付出是對的�！闭媸翘昧�，姜校長(cháng)告訴我，說(shuō)：“你很了不起，考6級的水平都是人家中學(xué)的能力，了不得了��！”
我的`下一個(gè)目標就是大學(xué)的能力：7——9級，我要證明我也不是最愚蠢的。
我現在講講如何將寫(xiě)的粗中有細，剛中帶柔吧！首先，我們的先掌握好筆畫(huà)的粗細變化，如果我們能掌握好這些，那么我們就要掌握好結構，所以，掌握好這幾點(diǎn)差的就是日日夜夜的練字，這樣，終歸有一天你會(huì )得到回報。
抒情的作文 篇2
我有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家，家中有我，爸爸，媽媽。說(shuō)起我們家，真是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊!(是指熟人)因為我們三個(gè)可是“傳說(shuō)”中的“樂(lè )天派”�？蓞s每天都有“戰爭”發(fā)生。
我們家時(shí)常會(huì )發(fā)生“家庭暴力狂搶電視大戰”，這不，戰爭又要開(kāi)始了。
星期五晚上，我躡手躡腳地走向客廳，偷藏在墻角往客廳張望，見(jiàn)里面沒(méi)人，我心里一陣竊喜，馬上輕手輕腳的請我心愛(ài)的電視機跑去，迫不及待看起了我盼望以久的動(dòng)畫(huà)片。我盡量的把聲音開(kāi)的很小很小，以免被老爸老媽發(fā)現(要是被他們發(fā)現，我就要和我的電視機“永別”了)。害，真是傷心啊!還是被我老爸那“順風(fēng)耳”給聽(tīng)見(jiàn)了，他偷偷地站在我身后，趁我正看得津津樂(lè )道的時(shí)候把我的遙控器給搶走了。我那時(shí)真是毫無(wú)防備啊!氣是煞也!“老子，想活命就快點(diǎn)把遙控器給我拿來(lái)，不然看小子怎么收拾你!”我氣怒的讓俺老爸嘗了嘗“河東獅吼”的厲害!哈哈!可現在怎么笑得出來(lái)嘛!老爸卻毫無(wú)反應，沉醉與那驚險的武俠場(chǎng)合里!嗚嗚……，不行，我不能哭啊!我可是聰明可愛(ài)的小魔女，怎么可以敗在俺老爸腳下?哈哈，我陰險的笑了笑，硬的不行，我來(lái)軟的，我就不信老爸不乖乖舉手投降!“我那英俊瀟灑，才華橫溢的爸爸，你好啊!”我用我那超爹聲爹氣的聲音向老爸發(fā)起“攻擊”，老爸顯然是愣了一下，不過(guò)馬上反映過(guò)來(lái)�！案陕锇�?我的寶貝女兒?”好!good!老爸總算是應了我了!我繼續發(fā)起“攻擊”：“爸爸，我來(lái)幫你捶捶背吧!ok?”不等俺老爸回話(huà)，我就向他那結實(shí)的肩膀砸去!“礙…礙…”一陣呻吟聲……(請注意，是我在呻吟，不是俺老爸!)老爸見(jiàn)我這樣，馬上問(wèn)我有沒(méi)有事，我趁機馬上奪回我的遙控器，哦哈哈哈!戰斗勝利!爸爸見(jiàn)自己上當了，馬上來(lái)?yè)屛业?遙控器，我一躲，讓老爸撲了個(gè)空，老爸還不死心，把我撲到沙發(fā)上，我急忙說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！薄鞍パ�，吵什么吵，還讓不讓人睡覺(jué)了!”這時(shí)，老媽穿著(zhù)睡衣，睜著(zhù)朦朧的睡眼，向我們走了過(guò)來(lái)，我和老爸趕緊坐好(在這個(gè)家里我和老爸都怕老媽?zhuān)墒恰氨┝Ω呤帧?媽媽看了看鬧鐘，眼珠子都快蹦出來(lái)了�！暗K…“暗算”開(kāi)始啦!”老媽急忙一把搶走我手中我遙控器，看起了電視。老爸擺著(zhù)一張笑臉走到老媽身邊說(shuō)“老婆大人(平常都叫“喂”)，您看我都忙了一天了，一回來(lái)，就讓我看看電視吧!”可回報老爸的卻是一個(gè)白眼，真是老虎不發(fā)威當病貓了，老爸大叫老媽?zhuān)骸拔�，你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)啊?”老媽目不轉睛的盯著(zhù)電視說(shuō)：“我都工作一天了，回來(lái)還要做飯洗衣服洗碗……誰(shuí)能體驗我的辛苦?”眼看他們就要吵起來(lái)，我趕緊做“和事佬”，我推開(kāi)他們，扶扶想象中的眼鏡，背著(zhù)手，一本正經(jīng)的說(shuō)：“依本人的頭腦來(lái)講，最有權利看的應該是……”看著(zhù)他們充滿(mǎn)期待的樣子，我不禁“想”哈哈大笑(我沒(méi)笑)“當然是我啊!”礙…為什么?……為什么 ?……
……害，一直到了晚上十點(diǎn)多鐘，“戰爭”才平息。
這就是我的多彩多姿豐富多彩的家，即有喜又有憂(yōu)，即有樂(lè )又有悲的家。在這個(gè)家，我感到了溫馨與快樂(lè )，我真是太喜歡這個(gè)家了!
抒情的作文 篇3
自從走進(jìn)校園的那一刻，便有一顆種子在我的心中萌芽。開(kāi)學(xué)時(shí)，我哭哭啼啼地拽著(zhù)媽媽的衣服，就是不上學(xué)。那位穿著(zhù)制服，扎著(zhù)馬尾辮的女老師微笑著(zhù)安慰我，她的微笑與語(yǔ)言，如一抹陽(yáng)光，讓我著(zhù)迷。她的笑讓我不再恐懼，她甜得如蜜的聲音，讓校園不再陌生。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了老師，愛(ài)上了這份職業(yè)。
夜晚，每當您窗前閃爍著(zhù)一縷星星般的微光，我們就知道，您又在熬夜給我們批改作業(yè)。每當您臉上又多了一絲憔悴，我們就知道，哪個(gè)淘氣包又給您惹麻煩了。六年了，您如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；您如杜甫的.《春夜喜雨》中的細雨般，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蹦鐝V闊的大海，容忍我們各種無(wú)理的行為。您為我們傾注了多少心血��！
記得有一次，一位同學(xué)發(fā)高燒了，您與他的家長(cháng)聯(lián)系，結果手機關(guān)機了，四處打聽(tīng)，得知初中部有位同學(xué)與他同村，但不知道是哪個(gè)班的，于是，您又到初中部逐一詢(xún)問(wèn)，幾經(jīng)周折，終于聯(lián)系上了同學(xué)的家人，您又想，鄉下太遠了，天又黑，一會(huì )兒肯定到不了，于是，您又把同學(xué)送到醫院，幫他掛號、打點(diǎn)滴、買(mǎi)藥、一直忙到凌晨。這一夜，您只睡了不到5小時(shí)……我們多么想把自己的睡眠時(shí)間分給您一些，讓您的黑眼圈“白”起來(lái)��！
還有一次，學(xué)校食堂不給我們加飯，您生氣極了，與飯堂的工作人員爭吵了好久，還被領(lǐng)導批評了�？蛇@僅僅是為了讓我們吃一頓飽飯��！早知道這樣，我們寧愿那一餐餓肚子，也不寧愿您挨罵！
您鞠躬盡瘁，您默默奉獻，您盡忠職守。您從未把我們當學(xué)生看待，而是如母親般呵護著(zhù)我們，愛(ài)著(zhù)我們�！袄蠋煛�，一個(gè)多么美的稱(chēng)呼��！如陽(yáng)光、如花朵，燦爛、美麗。老師！長(cháng)大后，我也要當一位人民教師，像您一樣，關(guān)心、呵護學(xué)生。盡自已所能，培育祖國的花朵、培育祖國的棟梁！
抒情的作文 篇4
一位商人稱(chēng)，自己設計了一座精妙絕倫的迷宮，凡闖過(guò)迷宮的人，就可以獲得萬(wàn)元獎金。于是闖迷宮的人蜂擁而至，但無(wú)一例外地被困其中，最后只好無(wú)奈地放棄，他們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了運氣不濟的抱怨和沮喪。
一天，來(lái)了一位工程師，他不是為了獎金而來(lái)，只是為了揭開(kāi)迷宮的秘密。他經(jīng)過(guò)反復觀(guān)察和測量，繪制出一份地圖，最后宣布了一個(gè)驚人的結果，這座迷宮的入口其實(shí)就是出口。
面對那些自認為被欺騙而憤怒的人，商人說(shuō)：“其實(shí)，你們應該考慮，是什么把你們困在了迷宮中。這座迷宮其實(shí)是一面鏡子，它可以照出你內心的.目的、方向和欲望。其實(shí)，你們直到現在也還沒(méi)有走出心靈的迷宮�！�
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