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抒情作文

時(shí)間:2023-12-06 16:51:39 抒情 我要投稿

[通用]抒情作文7篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的抒情作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[通用]抒情作文7篇

抒情作文 篇1

  俗話(huà)說(shuō),“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,離別不是自己所能決定的,也許是別的原因,或者是別的情況,離別意味著(zhù)分開(kāi),離別意味著(zhù)傷感,一個(gè)長(cháng)久接觸的人,那天,說(shuō)走就走,留下的只是他熟悉的味道,熟悉的笑聲還縈繞于耳旁,熟悉的面容還呈現在腦海中,剩下的只是自己的孤寂和落寞。

  一路上,從幼時(shí)的不懂事,到長(cháng)大后的落寞,經(jīng)歷了許許多多的事,然而每一件還依舊歷歷在目,經(jīng)過(guò)小學(xué)六年,體會(huì )到更多的只是感慨,只是對后來(lái)的學(xué)校感到了更多的期盼,很快,畢業(yè)典禮就這么散了,臨走時(shí),我們的照片定格了,我的那段記憶是模糊的,似乎沒(méi)有感覺(jué)到那種離別的感覺(jué),只是覺(jué)的散了就散了,就像那片剛長(cháng)的葉子,似乎沒(méi)有一點(diǎn)留戀,就這么被吹走了……

  漸漸的,才發(fā)現朋友是多么的重要,初中三年,那三年,一樣的同學(xué),一樣的老師,只是換成了不同的朋友,初中一路上跌跌撞撞,不知道經(jīng)歷了多少的挫折,多少的困難,做了多少的習題,聽(tīng)了多少的道理,交了多少的朋友,一切的一切都定格在那個(gè)夏天,那個(gè)初三,那個(gè)期末考試,還是穿著(zhù)那個(gè)校服,拍著(zhù)我們最后一起的照片。還記得最后一節課,語(yǔ)文老師叫我們聽(tīng)寫(xiě),我們很自然而熟悉的拿出了紙筆,等待著(zhù)老師說(shuō)的詞語(yǔ),而老師只是說(shuō)寫(xiě)出我們全班同學(xué)的名字,寫(xiě)錯了一個(gè)同學(xué)的名字就要抄寫(xiě)三遍,我們全班同學(xué)沉默了,沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),班級里鴉雀無(wú)聲,只是筆落在紙上沙沙的聲音,可能下一次,班級里再也沒(méi)有這個(gè)熟悉的名字,沒(méi)有這個(gè)熟悉的人,沒(méi)有他帶來(lái)的快樂(lè )…,畢業(yè)典禮上,大家圍坐在一起,討論著(zhù)以后干嘛干嘛,說(shuō)一定要聯(lián)系,我心里漸漸變的傷感了,那種酸澀的感覺(jué)涌上了心頭,一頓飯,我們吃了很久很久,真希望時(shí)間過(guò)的很慢很慢,終于,還是有人忍不住落淚了,我們明明約定好不落淚的,每個(gè)人都沉默了,似乎時(shí)間就靜止在那一刻,那張照片,定格了我們的笑容,定格了那幾年最后的`記憶,回想著(zhù),還依稀記得我們那時(shí)說(shuō)話(huà)的話(huà)語(yǔ),是那么的幼稚,是那么的可愛(ài),殊不知,現在確實(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶……

  在離別的那一刻,每個(gè)人都微笑的說(shuō)了聲再見(jiàn),或許這聲也是再也不見(jiàn)的意思,天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,就這樣,大家都散了,每一把雨傘都朝不同方向走,剩下的只是每個(gè)人的落寞,和以后的期望。

  我慢慢的走在繁華的大街上,熙熙攘攘的人群在我身邊經(jīng)過(guò)著(zhù),一切都是那么的陌生,想想那時(shí)候,在這人群中有你們的陪伴,我沒(méi)有孤單沒(méi)有落寞,如今你們一個(gè)個(gè)也許已經(jīng)各奔東西了,也許已經(jīng)忘記了我,可是我還記得,你們帶給我的那份溫暖和快樂(lè ),熱鬧的街道,和你們的笑聲,我們的身影,在記憶中,永遠不散。

  離別不是散場(chǎng),只是為了下一次更好的相遇,如果我們還能遇到,請記起我的名字。

抒情作文 篇2

  在城市住慣了,以為云就是這個(gè)樣子:高高在上,灰蒙蒙的,若隱若現的,分不清哪里是天空,哪里是白云,只有被太陽(yáng)照著(zhù)的邊沿有一絲白色,才感覺(jué)到天上有云的存在,很少能看到它的千變萬(wàn)化。即便是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前,聽(tīng)到了雷鳴,才恍然感覺(jué)到烏云已經(jīng)早已布滿(mǎn)天空。一陣風(fēng)起,塵土撲面而來(lái),伴隨著(zhù)呼嘯而過(guò)的車(chē)輛在你身邊駛過(guò),你唯一想到的就是趕快回家,以免被雨淋濕。雨過(guò)天晴,也很少見(jiàn)到從云層射出的霞光。

  山里的云卻截然不同。湛藍的天空中漂浮著(zhù)潔朵朵白云,似剛彈過(guò)的棉花。盯住一朵仔細看,它會(huì )越來(lái)越小,直到融化到藍天之中。有時(shí)一大塊白云從天空掠過(guò),它的影子在山坡上快速的移動(dòng),越過(guò)田地,跨過(guò)溝壑,迅速消失在遠處的叢林之中。仰望遠處的山巒,似乎山顛就要和白云來(lái)個(gè)親密的接觸,如自己在山坡之上,定會(huì )伸手扯一團下來(lái),好好把玩把玩。有時(shí)云塊聚集在遠處的山梁之上,白里帶黃,形成一座座高山,甚是壯觀(guān)。云峰一點(diǎn)一點(diǎn)地往上長(cháng),這塊長(cháng)出來(lái)了把那塊壓在下面,一層堆一層,甚是壯觀(guān)。漸漸地云峰轉過(guò)山坳,一塊的青色幕布便呈現出來(lái)。云山上時(shí)不時(shí)的有閃電劃過(guò)。隨著(zhù)烏云一步步地逼近,先前的山峰瞬間崩塌,風(fēng)起,電閃,雷鳴,大半個(gè)天空被烏云所籠罩。在烏云之后會(huì )有一條灰白色的雨帶,將幕布一分為二。待這個(gè)雨帶來(lái)到頭頂,雨便傾盆而下,遠處的山林便迅速淹沒(méi)在雨霧之中。夏天的雨來(lái)的急,去的也快。雨很快由大到小,閃電雷聲漸漸地遠去,偶爾還會(huì )有隆隆的'雷聲從山那邊傳來(lái)。金色地陽(yáng)光,透過(guò)云縫射在山坡上,一道彩虹飛夸南北。青山,綠水,彩霞相互襯托,酷似人間仙境。

  這便是我見(jiàn)到的山里的云。有時(shí)似棉花朵朵,在湛藍的天空悠閑的散步,有時(shí)是兇神惡煞,瞬間暴風(fēng)驟雨,有時(shí)霞光萬(wàn)道,染紅了群山峻嶺。山里的云總是能使你展開(kāi)聯(lián)想的翅膀。

  如今我生活在這喧囂的城市里,看著(zhù)這灰蒙蒙的天,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,到處塵土飛揚,怎能不讓我懷念起我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的山里的云?

抒情作文 篇3

  荷花,為池中物,常被世人所贊賞。然而荷葉也為池中物,卻極少受人們的注視。原因何在?

  荷葉,一種極為普通的墨綠色,一副極不引人注目的外形,圓又不正圓的身軀,身上還長(cháng)著(zhù)幾根不深的線(xiàn)條,下身是一根粗細不等的長(cháng)足。荷葉,真的很平凡。

  可是,荷葉又是極不平凡的。

  滿(mǎn)池荷花,如果沒(méi)有荷葉的默默守護,她怎能開(kāi)得如此亮麗?或許早就花容失色了。如果沒(méi)有荷葉的襯托,荷花又是何等的`枯燥無(wú)味?如果沒(méi)有荷葉的支持,荷花也是何等的寂寞?

  時(shí)光匆匆,荷葉的一生就是這樣默默無(wú)聞地為荷花做嫁衣,即使這樣的平凡,也不會(huì )抱怨!

  荷葉,我要高聲贊美你!

抒情作文 篇4

  在【華胥引】中,一直很喜歡容桓對鶯哥的愛(ài)。樹(shù)下容桓一襲白衣,款款向鶯哥走來(lái)。面色冰冷,眸中卻溢滿(mǎn)憐愛(ài)。白衣紫衣,執手相望,本該花好月圓,卻情深緣淺。若沒(méi)有那以外的中毒,相信鶯歌的后半生幸福也一定可以彌補前半生的遺憾。那令人憐愛(ài)的貌美可人兒,本就該依偎在夫君懷里小鳥(niǎo)依人,不該是拿刀劍操著(zhù)男人的事業(yè),不該承受那道道傷痕點(diǎn)點(diǎn)心痛。有了容桓,鶯歌的心亦有了歸依。

  不再是追隨別人亦步亦趨終剩自己孤身一人,不再被利用完拋棄,不再被視為卑賤的殺手。她被容桓捧在掌心,守護著(zhù),呵護著(zhù),那是一個(gè)女人靈魂最深的歸宿。與虛榮無(wú)關(guān),只是女人天性的敏感和渴望依賴(lài)的安全感。哪怕是個(gè)心狠手辣的殺手,也無(wú)例外。

  我僅欣賞慕言和君拂的感情,談不上羨慕或是渴望。因為他們的相遇著(zhù)實(shí)太美,美得讓人不敢觸碰,美得像只存于童話(huà)。美得于這混亂紛雜的世界全不符合的出淤泥而不染。

  我喜歡并傷感著(zhù)一個(gè)又一個(gè)淡然的故事。但兩年多的閱歷,除了容桓,再沒(méi)有一個(gè)美好的男子的事跡能給我那種獨特的感覺(jué)。即使十有八七的男主都是一襲白衣,都是絕世容顏,眼波也曾似水般柔情,可都沒(méi)有容桓給我的感覺(jué);蛟S作者唐七文采太好,功底足高,讓我陷入不能自拔。

  或許,我潛意識地在一個(gè)又一個(gè)凄美故事里尋找自己。給自己在夢(mèng)中安置一場(chǎng)不十全十美卻永難忘懷的'愛(ài)戀。傷情,幸福,虐戀,夾雜期間。然而現實(shí)生活中卻不敢實(shí)踐。因為要存在與這個(gè)社會(huì ),因為要適應,所以必須世俗。然后,我要背著(zhù)我所謂的責任,義無(wú)返顧地走下去。那些能在夢(mèng)里存在的,就讓他先暫且存于夢(mèng)里吧!

  只是仍難忘,那片林蔭間隙外,偶爾遇到的那個(gè)人,以及他的白襯衫。他的一舉一動(dòng),也想白襯衫一樣,被我深深刻在夢(mèng)里。

抒情作文 篇5

  人生的旅途中,我遇到過(guò)許許多多讓我令我佩服的人。他們就像是天邊一閃而過(guò)的星星,但有一顆星星永遠在天邊閃閃發(fā)光,他就是我最要好的朋友胡遠志。

  他長(cháng)著(zhù)一個(gè)方塊頭,烏黑的頭發(fā)好像在閃閃發(fā)光,彎彎的眉毛上透著(zhù)一點(diǎn)白色,他那雙大眼睛炯炯有神。他十分樂(lè )于助人,而且他還是一個(gè)“樂(lè )天派”的男孩呢。

  記得有一次,老師發(fā)下考試卷,讓我們考試,我馬馬虎虎地寫(xiě)完了試卷,我認為這張試卷再簡(jiǎn)單不過(guò)了?墒,第二天早上,老師發(fā)下考卷,我一看,深紅色的筆水清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)一個(gè)70分,這可是有史以來(lái)第一次考這么少,平常都應該是90多分。我不禁淚流滿(mǎn)面,怒火在我心中燃燒,可我又能怎么樣,我肚子一人在墻角默默地哭泣。這個(gè)時(shí)候的我恨不得將卷子給撕掉。這個(gè)時(shí)候我最要好的朋友胡遠志來(lái)了,胡遠志對我說(shuō):“不要經(jīng)歷這么一點(diǎn)挫折就氣餒!蓖咂匀灰宦暡怀,胡遠志又說(shuō):“困難像彈簧,你弱它就強!蔽覞u漸平靜下來(lái),好像他的話(huà)很有哲理!叭松穆愤很漫長(cháng),不要因為一道溝壑就永遠抬不起腳步!彼终f(shuō):“如果就因為一次小測驗把原來(lái)的信心給弄沒(méi)了,那你算什么?”我說(shuō):“我不應該垂頭喪氣,應該好好學(xué)習,爭取下一次考滿(mǎn)分!”胡遠志又說(shuō):“這才是原本信心十足的陳輝嘛!”我的'信心又回來(lái)了,就是因為胡遠志的這一番話(huà)。我爭取下一次考滿(mǎn)分。

  “人生的路還漫長(cháng),不要因為一道石埂就永遠抬不起頭!边@句話(huà)將是永遠激勵我的座右銘。

抒情作文 篇6

  走過(guò)歲月,情意未了。當日歷撕去最后一頁(yè)時(shí),才感覺(jué)遺憾仍殘留在心頭。當一切已成往事,沉默的心緒卻叩響新歲大門(mén),所有的憂(yōu)慮已塵埃落定。曾期盼飄落的楓葉掠過(guò)你的心頭,滋撫你的情致,愛(ài)過(guò)痛過(guò),守望歲月不知道該珍惜什么。珍惜那次緣遇,珍藏那次婉拒,珍愛(ài)那份深情?傊,生命中有許多情由難以釋?xiě),在感謝生命同時(shí),雖苦猶甜的談笑風(fēng)情中,讓我感到生活的快樂(lè ),同時(shí)淡化了生活中諸多煩愁?鞓(lè )是情意的代碼,煩愁是生活的附體。

  駐足網(wǎng)絡(luò ),陽(yáng)光總是那么溫馨而明麗,從樹(shù)叢的縫隙間照射進(jìn)來(lái),光點(diǎn)斑駁的灑在熒屏上,風(fēng)兒從面額拂過(guò),空氣有淡淡的馨香。那一刻真想牽住你的手,讓沾有花香的身軀定量愛(ài)的距離。然而,卻看不到你的表情,觸摸不到你的感覺(jué)。一種心靈的交流,一種情感的升華總令人費解,又不能釋然。痛苦與沮喪隨著(zhù)歲月的流逝在心靈上劃下條條痕跡。時(shí)間塵封了記憶,記憶不再鮮明,想挽留這些瞬間的記憶,與其說(shuō)沉迷于快樂(lè )的感動(dòng),倒不如說(shuō)沉醉在希望的新歲中。

  歲末情未了,即使隱隱作痛,也不曾聽(tīng)到心門(mén)開(kāi)啟時(shí)那沁人心脾的聲響。希望有一種結局,一種靈魂合體的.結局,沒(méi)有時(shí)間與空間的距離。至今,只能固執地守望在歲末盡頭,帶著(zhù)久久的期望守住歲月的清香,漸漸讀懂你的心跳。讓流年的熱情點(diǎn)綴與充實(shí)你的情感,讓新歲的鞭炮點(diǎn)燃你熾熱的情懷,讓彼此的靈魂不再單行。

  走過(guò)沉浮,穿越夢(mèng)想。流逝的光陰中留下無(wú)盡的遺憾,總有那么一點(diǎn)不能超越自我,為愛(ài)而醉,為愛(ài)而癡。時(shí)光總是在似是而非中消逝,而腳下的路總是延伸在未了中。

抒情作文 篇7

  魚(yú)兒感恩清泉,因為清泉給了它溫馨的家;小鳥(niǎo)感恩天空,因為天空能讓它展翅翱翔:樹(shù)苗感恩雨露,因為雨露讓它茁壯成長(cháng)。而我們應該心懷感恩,感恩許許多多的人,因為他們用愛(ài)滋潤看我們,讓找們在藍天下健康成長(cháng)。

  我們應該感恩父母。父母把我們帶到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,我們的生活更離不開(kāi)他們。出門(mén)時(shí),父母會(huì )叮囑我們注意安全;生病時(shí),父母會(huì )無(wú)微不至地照顧;摔倒時(shí),父母會(huì )鼓勵我們勇敢地爬起來(lái);遇到困難時(shí),父母會(huì )傾注所有來(lái)幫忙;遭遇挫折時(shí),父母會(huì )默默地為我們排憂(yōu)解難;取得成功時(shí),父母會(huì )為我們衷心祝賀,與我們同歡笑;犯錯誤時(shí),父母會(huì )毫不猶豫地原諒我們……父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,我們沒(méi)有理由不感恩父母。聽(tīng)從父母的教誨,幫助父母做家務(wù),關(guān)愛(ài)父母的健康,用健康的人格和優(yōu)異的成績(jì)回報父母,這是對父母最好的感恩。

  我們也應該感恩老師。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì),都應該飲水思源,應該記住自己的老師為他們播下最初的種子!钡拇_,師恩令人難忘!是老師引領(lǐng)我們打開(kāi)知識的大門(mén),讓我們在知識的海洋里遨游;是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩,指導我們編織夢(mèng)想,追尋夢(mèng)想;是老師

  教會(huì )我們眾多的人情世故,讓我們在人生的道路上揚帆起航,從容不迫……這份恩情,我們怎能不報?那么,請課堂專(zhuān)心聽(tīng)講,努力管好自己,接受老師的諄諄教誨,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師吧!

  我們還應該感恩朋友。培報說(shuō)過(guò):“友誼使快樂(lè )倍增,使痛苦減半!贝_實(shí)如此,當我們失敗時(shí),朋友甘愿與我們一起分擔痛苦:當我們成功時(shí),朋友樂(lè )意與我們一起分享喜悅:當我們遭遇困苦時(shí),朋友總會(huì )與我們井肩作戰……一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一回長(cháng)談……這都是朋友對我們暖暖的愛(ài)。我們理所當然應該感恩朋友。而寬容對方,真誠相待.好好珍惜便是最美的感恩。

  我們更應該感恩那些幫助過(guò)我們的'陽(yáng)生人。也許,他在公交車(chē)上為我們讓座;也許,他給迷路的我們指明方向;也許,他在我們跌倒時(shí),伸出溫暖的手將我們扶起……在不經(jīng)意的剎那,是他們給了我們溫暖和力量,讓我們覺(jué)得世界如此溫馨美好!那么,請學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人,幫助他人,善待他人,這是最真的感恩。

  人們常說(shuō);“滴水之恩,當涌泉相報!笔茄,感恩是一種貴任,是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧!心懷感恩,我們將不再俱怕電閃雷鳴:心懷感恩,我們的社會(huì )將繁花似錦:心懷感恩,我們的生活將會(huì )變得更美好!

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