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抒情作文【合集8篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的抒情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
一方潭水，很老很老了。
有人問(wèn)我：“小潭什么時(shí)候最美？”
我笑而不答，只能做出拙淺的描述。
春天有輕風(fēng)滑過(guò)它微笑的漣漪；夏天有孩童的腳拍過(guò)它溫柔的胸膛，有老人落棋的聲音“驚起一灘鷗鷺”；秋天有月輝潑灑過(guò)幾束柔枝，也有寒蟬凄切，對歌長(cháng)亭晚……
那時(shí)，它還年輕，趁著(zhù)年少輕狂，幾杯渾酒下肚，繡口一吐，便是盎然的春意。而今翹首望去，昔日的春景只剩下蕭索的春意，仿佛它早已失去了美麗——這些年來(lái)，人們已將它淡忘。
記得它最近的訪(fǎng)客，是幾位穿白襯衫的男人，高高大大，每個(gè)人都提著(zhù)公文包，來(lái)到潭邊，記了什么，又低低說(shuō)道：“這兒的潭成了蒿草的天下，真影響市容……”隨后便匆匆離去，留下一灣微微啜泣的老潭，風(fēng)起時(shí)，興許會(huì )聽(tīng)到它的哭聲。
信步踱在潭邊泥濘的.路上，浸濕的軟泥輕輕描繪出我的足跡。遙望潭邊，只聞“斷雁叫西風(fēng)”的悲涼。潭面枯黃的蒿草交錯，仿佛是織了多年的蛛網(wǎng)，罩住了一切生機，不讓半點(diǎn)生機流露。
偶然間，遠處一片蒿草在起伏，我心頭猛地一震——莫非這潭死水還存有鮮活的生命？我欣喜，放慢了腳步，悄悄靠近這令人驚喜的一隅……
輕輕拔開(kāi)蒿草蒙蓋的小潭，如同掀開(kāi)新娘的喜帕一般，剎那間，我的世界充滿(mǎn)了喜悅與激動(dòng)。我把頭慢慢伸過(guò)去，哦，原來(lái)有人在作畫(huà)。令我吃驚的是，執筆潑墨的，竟是位老者。
眾目睽睽下，他從容地擠出一些白色顏料，又兌了些米黃，用筆蘸了往畫(huà)上點(diǎn)。那蘆花便繪染成一幅旖旎的風(fēng)景，這一蒿枯黃的秋水之上，竟不可思議地飛翔了幾只水鳥(niǎo)……
夕陽(yáng)灑在老者的白發(fā)上，留下絲絲金光。他瞇縫著(zhù)雙眼，上下端詳然后揮筆提款：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。
幾天后，我再次造訪(fǎng)，卻發(fā)現作畫(huà)的人多了起來(lái)，每個(gè)人握著(zhù)自己的畫(huà)筆，點(diǎn)絳一蒿秋水，畫(huà)出自己心中最美的圖畫(huà)。
那幾位身著(zhù)白襯衫的男子再度出現，只是手中的公文包已成了相機，記錄下了這美好的瞬間。
就這樣，小潭終究還在，仍舊蒿草滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，卻成了人們心中的桃花源了。
畫(huà)筆蘸上顏色，輕點(diǎn)在紙上，一蒿枯黃的潭水頻頻傳來(lái)秋波，心中的美也開(kāi)始蕩漾……
抒情作文 篇2
愛(ài)在哪里？愛(ài)在這里。一個(gè)多么難解的問(wèn)題！還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但，沒(méi)錯，愛(ài)就在這里，就在我們身邊。
考試前一天的夜晚。
記不清是什么原因，與媽媽的意見(jiàn)發(fā)生分歧，之后就又有了相對無(wú)言的沉默，兩人誰(shuí)也不想理誰(shuí)。平日里的“學(xué)校趣聞”，這時(shí)也都說(shuō)不出口了。
還是我先打破了僵局。
“我去復習了，您在這兒看電視吧�！毕劝l(fā)制人，我想，看媽媽會(huì )有什么反應，說(shuō)完，我便一轉身走進(jìn)自己的房間，絲毫未察覺(jué)媽媽的嘴角動(dòng)了一動(dòng)，臉上的神情發(fā)生了微妙的變化。
等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去，想要看看媽媽“無(wú)聲的`憤怒”消去了沒(méi)有時(shí)，我卻發(fā)現，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了電視前的沙發(fā)，衣架上的大衣也少了一件。
大概是出去散步了吧？心里首先是這樣的反應，便又退回房間，再背書(shū)。 十分鐘，二十分鐘，口中的念誦沒(méi)有停止過(guò)，但總覺(jué)得知識記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭，媽媽不會(huì )是因為不高興“離家出走”了吧？突然冒出這樣一個(gè)念頭，把自己嚇了一跳，但隨即又安慰自己：媽媽那么大一個(gè)人，是不會(huì )鬧這種小孩子脾氣的，沒(méi)事，沒(méi)事
又是二十分鐘過(guò)去，我雖手中拿著(zhù)書(shū)，卻已有些坐不住�；叵雼寢尦鋈r(shí)，也沒(méi)有打個(gè)招呼，看看桌上，她的手機也靜靜地躺在那兒，再說(shuō)，已經(jīng)近50分鐘了，“散步”也不可能花這樣長(cháng)的時(shí)間吧？
于是，心中不免忐忑起來(lái)，躊躇再三，我拿了一件大衣，走出家門(mén)。
冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黃的路燈下，我急切地尋找著(zhù)媽媽?zhuān)矶\她千萬(wàn)不要出什么事情，卻是繞村走了一大圈，也沒(méi)有找到她。
垂頭喪氣地推開(kāi)家門(mén)，卻見(jiàn)走時(shí)黑暗的房間燈火明亮，心中一喜，懸著(zhù)的心，終于放下。
這就是愛(ài)呀！
愛(ài)在這里。不管是我們對他人的牽掛，還是接受他人的關(guān)愛(ài)，這都是一種關(guān)懷，一種愛(ài)。所以，當你在為一早出門(mén)，卻一整天未回家的母親擔心時(shí)，請想一想，愛(ài)在這里。愛(ài)，就在我們身邊。
抒情作文 篇3
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。
年年歲歲，周而復始。他們也曾擁有過(guò)最真的年華，最美的歲月，他們也曾擁有烏黑的秀發(fā)，細嫩的皮膚�？墒怯幸惶�，他們有了愛(ài)情的結晶，便操碎了心。日復一日，他們開(kāi)始每天按時(shí)做飯，調配營(yíng)養餐。日復一日，他們天不亮就爬起床精心地沖牛奶。于是，時(shí)間加快了侵略的腳步，他們白了頭發(fā)，老了容顏，彎了脊背，添了皺紋。我們該珍惜了吧，珍惜每早醒來(lái)的一杯熱牛奶，珍惜餐桌的美味佳肴，珍惜深夜苦讀時(shí)的縷縷茶香，珍惜有他們陪伴的每一天。
云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)。
每天，騎著(zhù)一輛橘色單車(chē)，捧著(zhù)一大杯藍莓奶茶�；蚴且粋�(gè)人走路，無(wú)拘無(wú)束地邁步。有時(shí)偶爾矯情地看著(zhù)天空，望著(zhù)棉花糖似的白云發(fā)呆。會(huì )為了一道英語(yǔ)題和同桌爭得面紅耳赤。也會(huì )一個(gè)人苦著(zhù)臉昨晚一整套的數學(xué)題。會(huì )因為攻破了一道難題而開(kāi)懷大笑，會(huì )因為一次考試失利而賭氣學(xué)到深夜。會(huì )和別人競爭比賽而整夜整夜地埋頭題海。我們該珍惜了吧，時(shí)間在悄然溜走，我們該珍惜正盛的青春了吧，該學(xué)會(huì )珍惜青春年華立下的永不言棄的誓言了吧，該珍惜還能放蕩不羈拼搏奮斗的時(shí)光了吧。
風(fēng)吹亮雪花，吹白我們的頭發(fā)。
叮鈴鈴，電話(huà)響了�！拔�，誰(shuí)呀？”“是我，子萱。天氣預報說(shuō)明天會(huì )下雨，記得帶雨傘，多穿些衣服�！薄班�，知道了�！彪m然早已知道了這個(gè)消息，卻還是很感激，感謝朋友用長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)送來(lái)久違的溫暖。朋友是什么？是可以在你生病時(shí)噓寒問(wèn)暖，在難過(guò)時(shí)把肩膀借你依靠，是開(kāi)心時(shí)一起肆無(wú)忌憚地傻笑，是一直陪你走過(guò)那段漆黑的長(cháng)路不曾放手的.人。該珍惜這來(lái)之不易的友誼了吧。珍惜有朋友陪伴的每一個(gè)風(fēng)霜雨雪。珍惜陪你輝煌陪你落魄的朋友，珍惜每天數落你丟三落四的缺點(diǎn)卻細心地幫你撿起掉落的鋼筆的朋友，珍惜每天吵吵鬧鬧磕磕絆絆卻不棄不離的朋友。
今夕何夕，青草離離。明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起。
該學(xué)會(huì )珍惜了。
時(shí)間會(huì )帶走很多，會(huì )帶走容顏，會(huì )帶走年華，會(huì )帶走倔強，會(huì )帶走很多很多。
但唯一亙古不變的是情感。
珍惜吧，不要留下什么遺憾。
時(shí)間很殘酷，它不會(huì )停下來(lái)等迷途知返的人。
所以，珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)光中沉淀下來(lái)的情感吧。不要為你的人生留下無(wú)法彌補無(wú)法挽回的遺憾！
抒情作文 篇4
林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。
時(shí)不待我，白駒過(guò)隙，人總是在時(shí)間的河流中成長(cháng)，同樣也是在時(shí)間的河流中衰亡。時(shí)間，就像一個(gè)筆直的箭頭，沒(méi)有雙向，而是直愣愣地指向遠方。古往今來(lái)，不知多少人為之嘆息，哀其短，嘆其不能返。清朝皇帝康熙，病榻之時(shí)，也曾發(fā)出“再活五百年”的無(wú)奈感慨。
去歲草枯榮，今年桃花開(kāi)。多少人間事情，可以推翻重來(lái)？
時(shí)間是無(wú)情的。它總是先帶給人希望，后又強行將其剝奪而去，留給我們的只是耐以回味的記憶。也正因如此，我們的回憶在時(shí)間的長(cháng)河中變得彌足珍貴。也許某一天，我們回望自己走過(guò)的路，今昔對比也許早已物是人非，但可貴的是你仍記得那刻最真實(shí)的情感，最真摯的友情，帶給你無(wú)限溫暖的親情，還有那種雪中送炭的溫情�；蛟S你經(jīng)歷過(guò)苦痛與磨難，這種記憶往往是難以磨滅的，但即使這樣，在時(shí)間的沖刷下，也會(huì )漸漸篩去你那時(shí)的苦痛，留下的是苦中帶甜的滋味。故而時(shí)間雖無(wú)情，卻能治愈一切。
化作春泥更護花，來(lái)年依舊笑春風(fēng)。
花開(kāi)花謝，草盛草枯，日子總是一天又一天的'過(guò)去。它不會(huì )為我們停留一分鐘，也不會(huì )停留只是短短的一秒鐘，因此我們所能做的就是把握現在。就比如在書(shū)桌上伏案寫(xiě)作的你，你握著(zhù)筆的手在時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝中在紙上顫動(dòng)。雖說(shuō)已失去這一小段時(shí)光，但是你在那幾秒中揮灑的文字，是你思想的傾訴。用珍貴的時(shí)光去換一個(gè)灑脫，寧靜的心境也是值得的。
花期雖短，卻能周而復始；人生之路雖短，卻能無(wú)悔地走完。
朱自清先生曾說(shuō)過(guò)：“我們匆匆地來(lái)到這世上，又要匆匆地離開(kāi)�！币磺惺挛锟傇谀悴唤�(jīng)意間瞬息萬(wàn)變。時(shí)間又如一閃即過(guò)的流星，在給人那刻美好的同時(shí)，又匆匆地燃盡了自己的生命。
時(shí)間��！你何時(shí)才能放緩你的步伐？我所知道的，是你走得太匆匆。
抒情作文 篇5
我愛(ài)雷，也害怕雷。
雷電是正義的化身，它象征著(zhù)神圣，一切邪惡將在他的打擊下消失。
——題記
雷的'性格十分火爆，尤其在夏天，他的脾氣最暴，許多人都被嚇著(zhù)了，輕則心臟劇動(dòng)，膽子縮小，重則嚇成植物人，哭祖宗喊娘！
舉個(gè)例子吧：有對情侶，才說(shuō)一句話(huà)，一聲雷響驚得兩個(gè)抱在一起�？梢�(jiàn)這雷的心情多火爆了！
雷來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，又是一瞬間就沒(méi)有了影了，有的根本就只有聲音呢。
它隨風(fēng)暴而來(lái)，帶來(lái)神圣的化身。有一天，我正在一條骯臟的小巷走著(zhù)，這時(shí)正下著(zhù)雨，我打著(zhù)傘，在雨中漫無(wú)目的地走著(zhù)，我聽(tīng)到遠處的雷聲，我便知道要打雷了，我看見(jiàn)一個(gè)人在跑步，他比我小，我看得出，他手中攆著(zhù)一堆小卡片，當時(shí)最流行這種卡片。
我心中起了一計：搶?zhuān)?/p>
反正沒(méi)有人，而且對象比我小一些，我正想撲上去搶?zhuān)宦暲茁暣蛟谖业纳砗�，嚇得我手發(fā)抖，腳發(fā)軟，那小屁孩也走了。
雷，也有性格，而且十分火爆，同時(shí)也表現不可侵犯的神圣。
抒情作文 篇6
冬天來(lái)了，
樹(shù)葉落了，
天氣冷了，
快下雪了，
呼吸都會(huì )冒熱氣。
大家都穿的很厚，
有的穿皮衣，
有的穿羽絨服，
有的穿沖鋒衣，
有的`裹得跟棉花糖一樣，
只露出眼睛和鼻子。
體育場(chǎng)運動(dòng)員依然在練習，
大街上清潔工依然在清理，
工地里工人依然在建大樓，
小區門(mén)口商販們依然在叫賣(mài)，
馬路上外賣(mài)員依然在送貨。
他們真辛苦！
冬天來(lái)了，
多穿衣服別著(zhù)涼，
多吃水果別生病，
過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。
讓我們向那些在寒冬中辛勤工作的人致敬！
抒情作文 篇7
今天，校園的氣氛活顯活變。因為今天是我們最敬愛(ài)的老師的節日——教師節。
老師就像紅燭，點(diǎn)亮了別人卻燃燒了自己。老師就像園丁，培養著(zhù)我們這些祖國的花朵。
老師，教師節已來(lái)臨了，您能不能少一份用心，多一份放心，來(lái)放松放松你的心情。每天，您都被作業(yè)困擾著(zhù)，可誰(shuí)又能知道呢？教師節來(lái)臨，我們更加努力地聽(tīng)課，更加認真地學(xué)習，就是給您最好的禮物。
人們常說(shuō)，當教師的人是傻瓜，但我不這么認為，我認為，教師是天底下最崇高的職業(yè)，教師是最偉大的人。
老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是光榮。老師的話(huà)像春雨滋潤著(zhù)我的心，老師用知識的雨露滋潤著(zhù)我們成長(cháng)。溫柔的春雨，就像老師對我的撫愛(ài)。
節日里你獻一朵花，我獻一朵花，讓我們織個(gè)大花環(huán)，送給我們的最親愛(ài)的老師媽媽?zhuān)?/p>
您的眼睛像天上的星星，閃爍著(zhù)光芒，您的歌聲像小溪，發(fā)出了快樂(lè )的'歌聲。不管我們走到哪，永遠忘不了您的情，您的愛(ài)，您的話(huà)，我永遠是您的一朵花。
九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧！
老師，節日快樂(lè )！讓我們致以最美好的祝愿！祝愿我們的老師節日快樂(lè )，身體健康，生活愉快！
抒情作文 篇8
至今，我仍有時(shí)恍惚瞬間，仿佛總是有那么一股淡淡的面皮香，從天空環(huán)環(huán)絮絮地飄散過(guò)來(lái)，將我一時(shí)的心包裹住，然后不得不回憶起那兒時(shí)短短的一場(chǎng)與餃子的邂逅。
轉過(guò)一個(gè)大街彎，就是曾經(jīng)那些餃子車(chē)的停放點(diǎn)。幾個(gè)攤點(diǎn)距離不一地擺放著(zhù)，而每天早晨，最高興在這一排小車(chē)前轉悠，用力地吸著(zhù)餃子的香氣。各個(gè)攤點(diǎn)味道各不同，樹(shù)蔭下，似乎餃子也汲取了自然的田園味兒：玉米餡的是噴香的，芹菜餡的較為清淡，韭菜餡的'雖不愛(ài)吃，但那濃郁的香味也愿聞一聞。
最后照例來(lái)到餐車(chē)最大的阿姨前，跟她復述著(zhù)：“一袋水餃”。有時(shí)也會(huì )點(diǎn)一份煎餃。
到這個(gè)時(shí)候，我會(huì )情不自禁地湊上去，像看玻璃館里的小毛猴子抓耳撓腮似的，略帶欣喜地目睹阿姨快速把油瓶端起，往燒開(kāi)的鍋里澆。一片白煙騰升。阿姨又從車(chē)廂里掏出幾個(gè)滑滑的餃子，扔進(jìn)鍋里，一陣“噼里啪啦”地聲響。一直浸在水盆里的鍋鏟這時(shí)會(huì )被拿起，在鍋里樂(lè )此不疲地翻著(zhù)餃子，餃子皮開(kāi)始變得焦黃，香味越涌越多，將鼻子灌得喘不出氣。
等阿姨扎醋包時(shí)，她會(huì )端起一個(gè)礦泉水瓶，打開(kāi)蓋子，倒出一股在我眼里類(lèi)似清泉的米醋。
捂著(zhù)這個(gè)熱熱的袋子，我覺(jué)得竟有一種莫名的快樂(lè )縈繞著(zhù)。
但不知何時(shí)，媽媽爸爸不再托我買(mǎi)餃子了。我表面上很自然，但內心的焦急逐漸透露。某一天早晨，我終于提起了買(mǎi)餃子。媽媽只淡然一笑，你想吃餃子我下次教你自己做。
為什么？
于是媽媽給我看了一個(gè)關(guān)于路邊小攤的報道。我一邊看，一邊不由得回想起餃子車(chē)的一切。我真不敢相信，那油瓶里的是反復用過(guò)的油，那醋是低劣產(chǎn)品，那餃子是冰凍的，那水是……報道上還說(shuō)得熱乎乎的東西放在塑料袋里不好，路邊的食品摻雜了無(wú)數灰塵……
我呆呆地，不得不接受這個(gè)事實(shí)，可心里卻怎么也忘不了那路邊的餃子。熱氣騰騰，香味不斷。
隨著(zhù)網(wǎng)上不斷地報道，那條街旁似乎很少再有餃子車(chē)了。
而我有時(shí)在饑餓時(shí)經(jīng)常這樣回味起“不合法，路邊攤”的餃子香，那沉淀在時(shí)光里的味兒，總是被人們批判的味兒。
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