抒情的作文常用[9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的抒情的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，工人、醫生或是一名畫(huà)家……而我的理想是當一名科學(xué)家。

　　科學(xué)家，顧名思義，是一群信奉科學(xué)的人，是一個(gè)人才輩出的偉大職業(yè)。偉大的愛(ài)因斯坦、神童牛頓、望遠鏡的發(fā)明者伽利略，全都是著(zhù)名的科學(xué)家。

　　我無(wú)不在幻想著(zhù)�；孟胫�(zhù)我站在實(shí)驗室中，手拿一只燒杯，慢慢將里面的白色液體倒入桌上的另一個(gè)杯子�？茨前咨�的漫進(jìn)了杯中的黃色液體，變成另一種新的`化學(xué)物質(zhì)�；孟胫械奈規е�(zhù)勝利的笑容笑著(zhù)，高興得一蹦三尺高。

　　我曾著(zhù)迷著(zhù)許多問(wèn)題�；鹦巧嫌袥](méi)有生命？空氣有沒(méi)有重量？到底有沒(méi)有亞特蘭蒂斯？一沒(méi)有解開(kāi)這些問(wèn)題，我就整天愁眉苦臉的。我一天天長(cháng)大，學(xué)的知識一天比一天多，我知道了“實(shí)現理想=努力+天賦”。一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，就一定會(huì )成功的。

　　“泉水挑不干，知識學(xué)不完�！蔽矣行判臎_破種種難關(guān)，追求我的理想。

抒情的作文 篇2

　　“秋天來(lái)了!”四季女神說(shuō)道。秋姑娘和她的伙伴們一起來(lái)到人間，點(diǎn)綴著(zhù)秋天的巨畫(huà)。她把金黃潑向田野，雪白注入棉花，天藍涂給大海，紫紅染給葡萄。畫(huà)中的農民伯伯正割著(zhù)麥子，麥子裝了一車(chē)又一車(chē)，還不時(shí)有幾顆谷子掉在地上，鳥(niǎo)兒們圍著(zhù)農場(chǎng)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。此刻，美麗的大自然展露著(zhù)豐收的笑臉。天空中，浮現著(zhù)幾個(gè)小小的身影，那是大雁，它們正飛向著(zhù)溫暖的棲息地--南方。它們一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字，好像在向我們告別�；鸺t的太陽(yáng)與蔚藍的天空映襯著(zhù)大雁，護送它們南飛。山林里，楓樹(shù)正把自己的`綠裝換成紅裳。風(fēng)娃娃一吹就把那“紅于二月花”的“霜葉”吹落，滿(mǎn)山飛舞，就像一簇簇歲月的火花在慢慢凋零。沒(méi)被吹落的樹(shù)葉，像一團團智慧的火焰，等待我們去發(fā)現。遠遠望去，滿(mǎn)山的楓葉就像被孫悟空點(diǎn)燃的火焰山，紅得耀眼。秋天的樹(shù)，秋天的人，秋天的山林……

　　就像一個(gè)個(gè)幻燈片放映著(zhù)秋天的美景。我祝愿秋天更加絢麗多彩，更加景色迷人，因為--愛(ài)在秋天。

抒情的作文 篇3

　　風(fēng)微涼微涼的，天陰沉沉的，天地間幽靜幽靜的，雨就慢慢飄著(zhù)，細細的，冷冷的，我站在陽(yáng)臺，看雨在飄，眼前是灰暗的，心卻是靜的。

　　我對雨有一種特殊的情懷。

　　這種情懷是道不明說(shuō)不清楚的。

　　兒時(shí)，我被寄住在外婆家，鄉下最不缺的就是陽(yáng)光和雨，春雨是最柔和的，暖暖的，舒適的；夏雨是涼爽的，洗去酷暑的；秋雨是蕭瑟的，帶點(diǎn)涼意的；冬雨是冷酷的、沉重的，一年四季的雨我都沒(méi)有缺席過(guò)體驗。每次一下雨，外婆也會(huì )不再忙于農事，我們祖孫倆就會(huì )搬張小凳子坐在屋檐下，開(kāi)心的聊天。鄉下的人都很喜歡下雨，一下雨，左鄰右舍的人就會(huì )相約不干農活，組團去某家打牌，挾著(zhù)雨的清涼，大家興高采烈，忘記了干農活的艱辛，小孩也會(huì )湊家人的熱鬧，坐在家人身邊，期待著(zhù)得到幾枚硬幣的獎勵，一下午就這么熱熱鬧鬧的過(guò)去了。

　　我對雨的情懷是不是只是因為下雨會(huì )得到幾枚硬幣的獎勵呢？

　　對于雨的記憶，印象最深的還是那次。

　　夏日的.一天，我同母親如往常一樣走親戚，不過(guò)，不一樣的是這次的親戚住的比較遠，且很偏僻。早晨出發(fā)時(shí)，天還是那么的晴朗，似乎預示著(zhù)一天美好的開(kāi)始。吃過(guò)晚飯，我和母親準備回家了，回家途中，天象卻變了。烏云慢慢逼近，層層籠罩在天空中，空氣變得格外沉悶，令人煩躁、心慌，本就暗下來(lái)的天瞬間變得一片漆黑，突然，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉刷刷刷響著(zhù)，緊接著(zhù)一道閃電劃破天空，像是一把鋒利的小刀把天空那位小姐的臉給劃破了，幾聲悶雷緊隨其后，如世界末日一般，煞是怕人。周?chē)鸁o(wú)人煙，母親趕緊拿出雨衣，把我套的緊緊地，護在了車(chē)座前，并加緊趕路，尋找避雨之處�？諘绲牡缆飞蠠o(wú)人煙，黑暗中閃爍的紅綠燈，如恐怖片中一般，讓人感到心驚。我和母親的電瓶車(chē)，如大海上漂泊的船只，孤苦無(wú)依。

　　車(chē)在向前開(kāi)著(zhù)，大雨終于瘋狂的從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。裹著(zhù)雨衣、躲在母親跟前的我明顯能察覺(jué)到母親的顫抖，豆大般的雨點(diǎn)似乎毫不懼怕雨衣的保護，狠狠地打在母親的身上，閃電刷刷劃過(guò)天空，雷聲轟隆不絕，我就算是被如此保護，也躲不住雨點(diǎn)的猛烈進(jìn)攻，晚上的風(fēng)混著(zhù)雨水格外的冷，臉被凍僵了，身子在發(fā)抖，而我的母親所經(jīng)歷的，該是我的幾倍。終于，黑暗前出現了小城鎮的燈光，母親在一家超市前做了停留，為我買(mǎi)毛巾和熱水取暖，而我，不知是冷的，還是害怕的，一直不愿說(shuō)話(huà)。暴風(fēng)雨來(lái)得快，去的也快，雨停了，母親和我再次踏上了回家的路。我坐在車(chē)座前，望著(zhù)電瓶車(chē)在路上的倒影，發(fā)怔�；亓思液蟮奈�，也是一直沉默著(zhù)。

　　以后的以后，我似乎對雨有了種恐懼，不再愛(ài)出門(mén)，不再愛(ài)在雨中走。

　　可時(shí)間會(huì )沖刷記憶，閱歷讓我慢慢淡化了那時(shí)的記憶，雨又一次慢慢浸潤進(jìn)我的心。

　　現在想想，那時(shí)的我，心里究竟在想著(zhù)什么，我對雨，是愛(ài)，還是怕？

　　雨還在下，思緒漸漸回到本體，我對雨的那種情懷，似乎還是道不明白。

　　不明白便不明白吧，人生哪有那么多明白呢。

　　拿一把傘，下樓，走進(jìn)雨里，向前走吧。輕踩水灘，心愈發(fā)靜了。

抒情的作文 篇4

　　那個(gè)小孩在看著(zhù)什么？那個(gè)小孩蹲在地上在看著(zhù)什么？我根本磨滅不了這個(gè)景象。我到底在看著(zhù)什么？我的前面是什么？我一直在找這個(gè)答案�，F在我才知道，我要找的不是我在看什么，而是我在看的時(shí)候是一種什么樣的心里狀態(tài)。這種心里狀態(tài)在以后不斷的出現在我的生活里。它就是我生活的真實(shí)。

　　我想去說(shuō)清楚自己當時(shí)是是一種什么樣的狀態(tài)，面前的很多東西仿佛要打開(kāi)了，那里面會(huì )出來(lái)什么？我不停的問(wèn)自己，在這許多年以后，我又時(shí)常會(huì )不斷的去提問(wèn)，我學(xué)過(guò)的，我看到的我都在提問(wèn)？直到有一天開(kāi)始問(wèn)自己的時(shí)候，我才明白這個(gè)問(wèn)題里藏了多少黑暗，那時(shí)我沒(méi)有看到他那太過(guò)高大的身影。我盲目的去問(wèn)，然后不斷地碰撞自己，我不停的被逼入一個(gè)黑暗里，我向前走就被撞了回來(lái)，我只能不斷地去提問(wèn)，用所有的問(wèn)題去提問(wèn)�；蛟S現在我明白了，我需要的不是一個(gè)問(wèn)題，不是一個(gè)具體的問(wèn)題，而是我對那一份感覺(jué)的得到�？墒乾F在的我在背叛，那是一份真實(shí)的背叛。我給自己提過(guò)很多問(wèn)題，可我每一個(gè)問(wèn)題的解決辦法，都是來(lái)自那份真實(shí)�？墒俏椰F在學(xué)的東西卻在某種程度上要消滅它，它變得很痛苦，我就像是一個(gè)牢籠一樣，我把它鎖在了自己的心里，我又在奴役它，我竟然妄想在我需要它的時(shí)候，再去利用它。我是一個(gè)多么可悲的生物，我竟然要迫害那和我一起生活了二十幾年的到底是什么的？或許他才是人吧。從根本上來(lái)說(shuō)我也不過(guò)是一個(gè)生物罷了。我不過(guò)是一直在和它共生罷了。我暫且稱(chēng)他為我的兄弟吧。

　　今年當我回家的時(shí)候，我給我的父母說(shuō)我想輟學(xué)，我媽問(wèn)我為什么？我說(shuō)圖畫(huà)不下去了，我不知道為什么，別人都可以做的事，在我這里似乎成了最大的險阻。當我坐在圖紙面前的時(shí)候我心里的一大堆問(wèn)題都出現了，我不斷的在思考，可是當我無(wú)法去看懂這些圖紙的時(shí)候，我就像是一個(gè)不斷斷線(xiàn)的磁帶，咯吱咯吱的響，我根本受不了這種痛苦。我就像發(fā)瘋一樣的，我想毀掉我眼前的一切。我找不到任何意義在里面說(shuō)著(zhù)存在。然后我就像放棄一樣的去玩游戲，游戲里我也在不斷地說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我也得到了一種滿(mǎn)足，可是越來(lái)越多的重復卻也慢慢變得空無(wú)。然后又慢慢的落在了自己的問(wèn)題當中，誰(shuí)給了我思考？讓我活在了不斷地尋找當中？

　　我的提問(wèn)到底在指向什么？我所需要的是什么？是問(wèn)題，還是提問(wèn)本身這件事，還是對于問(wèn)題思考的本身這件事？當我找到了許多問(wèn)題之后，我才明白，我需要的不是多少問(wèn)題，而是對于解答問(wèn)題的可是說(shuō)是思考的本身�？墒俏艺娴男枰�思考嗎？我的記憶里并沒(méi)有多少問(wèn)題。只是對于回答問(wèn)題的感覺(jué)，仿佛藏了許多東西。

　　我受著(zhù)什么樣的.指引，不斷地回到這個(gè)原點(diǎn)�；蛟S我從一開(kāi)始就錯了，我曾以為自己沒(méi)有走出去，可是現在的我才明白自己在不斷地走出去，卻又不斷地被拉扯回去，這里面的拉扯不斷地構成我生活里的得到與失去，這種錯落感讓我變得非常的迷亂。我一直堅信我曾經(jīng)失去的并不是我想要的，我現在得到的并不是我的方向，我必須不斷地去抽開(kāi)，撥開(kāi)，不斷地去細化自己的生活態(tài)度，我才有可能去知道我需要的到底是一份什么樣的感覺(jué)。

　　可是現在的我還活在另外一種誘惑，是一種生物本能的誘惑，那里面藏了多少不堪，或許不是不堪，可是當周?chē)�的壓迫越�?lái)越多的時(shí)候，他就像是一個(gè)被染黑的存在，我徹底的想要放棄時(shí)候便在他那里得到快樂(lè )�？墒敲慨斘移届o下來(lái)的時(shí)候，我就不斷地后悔，如今已經(jīng)后悔到麻木了。我從未有妄想能丟掉他，可是我知道每當我在思考中尋找不到快樂(lè )的時(shí)候，他就像是撒旦的誘惑來(lái)刺激我。如今我想暫時(shí)關(guān)閉掉這一份誘惑，去活在孤獨里，讓我很安靜的活著(zhù)，我必須進(jìn)入那份思考的世界，我必須讓這個(gè)世界在我這里演化出來(lái)，我想開(kāi)始拒絕掉那個(gè)世界。

抒情的作文 篇5

　　人生無(wú)常，宇宙之遼闊，世間之無(wú)奇不有，人的內心更是奧妙無(wú)窮。在現今 的社會(huì )中， 強大的壓力， 夢(mèng)想與現實(shí)之間的巨大落差， 總會(huì )讓我們心中郁郁而疾。

　　《心靈捕手》深入探索當代人心里困惑及救贖突圍之路。 在 MIT 工作的清潔工的男主角是哥之上超人的數學(xué)天才，他可以很成功地 運用自己的天賦完美的解出那些數學(xué)題。 卻是一個(gè)麻省理工的教室外打掃衛生的 清潔工，他輕而易舉地解出了教授研究了 2 年的數學(xué)難題，貧寒的出生以及幼年 遭遇形成他自我封閉的性情，可對于自己的生活確實(shí)一團糟。 教授發(fā)現了這個(gè)天才， 欣喜萬(wàn)分， 希望把他培養成自己心目中的天才。 雖然， 威爾聰明絕頂， 卻叛逆不羈， 甚至到處打架滋事。

　　因為他明白， 教授對他的關(guān)心， 只是希望自己在數學(xué)上功成名就，殊不知，這樣的生活不是威爾想要的`，心靈的 創(chuàng )傷似乎不是那么簡(jiǎn)單可以笑笑而過(guò)。 有一段話(huà)，他的最好的朋友查克，那個(gè)看似對生活不抱任何期望的人，在工 地用盡可能不在乎的語(yǔ)氣說(shuō)： “你是我的摯友，別誤會(huì )我的話(huà)。20 年后如果你依 然住在這里， 還來(lái)我家看電視， 陪我做工地工作， 我會(huì )宰了你! 我并非出言嚇你， 而是言出必行!你有才華，我們誰(shuí)都沒(méi)有，你不是欠了你自己，你是欠了我!明 天醒來(lái)我即使 50 歲了，但我依然要做這個(gè)工作，那倒無(wú)所謂;你去兒有個(gè)黃金 機會(huì )展所長(cháng)，你沒(méi)膽量做去，簡(jiǎn)直一派胡言，我若有你的才華，我什么也肯做， 那群狐朋狗友也一樣，你再留在此地 20 年就是侮辱我們!每天我開(kāi)著(zhù)車(chē)到你家 門(mén)姐你，我們出去喝酒談心，的卻很開(kāi)心，可知我每天最渴望哪段時(shí)刻嗎?就是 我下車(chē)走向你家那十秒，渴望著(zhù)我敲門(mén)時(shí)你已經(jīng)離家遠去，連一聲道別也沒(méi)有就 離開(kāi)，我所知不多單我知道我有過(guò)這種想法。 ”細節的流露，朋友希望自己過(guò)得 比自己好。

　　也許有一就是那么偉大， 沒(méi)有私欲， 沒(méi)有嫉妒， 有的只是那顆上刀山， 下火海的赤誠之心。朋友也是心靈的伴侶! 劇情的推動(dòng)， 解救威爾的關(guān)鍵人物付出畫(huà)面——西恩。 他是教授的大學(xué)好友， 開(kāi)始為威爾治療，幫助他正面面對自己的千瘡百孔的人生。威爾內心弱小無(wú)助與 外表的桀驁不馴恃才傲物，對親密關(guān)系的恐懼 VS 提前拒絕所有的幫助和親密， 不敢面對女友的感情……在西恩的敏銳的洞察， 真誠的關(guān)心下， 開(kāi)始慢慢的解凍，似乎西恩是他的春天，給他的生命帶來(lái)了生機。在最后一次的輔導中，用同一句 話(huà)“這不是你的錯”，反復追問(wèn)威爾，威爾在西恩的逼問(wèn)下，由無(wú)所謂到認真對待，到惱怒， 到痛哭流涕， 到與西恩緊緊擁抱。

　　威爾在經(jīng)歷一系列的心理感受后， 終于充分理解到自己的過(guò)去經(jīng)歷不是自己的錯， 沒(méi)有必要一直背負著(zhù)這個(gè)包袱而 不肯真實(shí)面對生活，一直拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己，一直用糟蹋自己的才華與別 人的真摯感情來(lái)逃避人生，他認清楚了自己，找到了追求的目標。 我們都是有缺陷的人，但我們能夠足夠快樂(lè )的自由選擇自己的生活。而不是 被陰影控制著(zhù)來(lái)進(jìn)行自己那種需要完善而不承認自己任何缺陷的生活。

抒情的作文 篇6

　　父親從來(lái)都是沉默寡言。有一次，學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，當然由一家之主父親來(lái)?yè)�當。每到學(xué)校，一些學(xué)生的家長(cháng)向我父親問(wèn)好，可是父親也只是點(diǎn)頭回敬，不說(shuō)二話(huà)。我這種場(chǎng)景我也習以為常，要是父親口才好點(diǎn)那該多好��！

　　每到吃晚飯時(shí)，我總是把今天在學(xué)校發(fā)生的事情說(shuō)個(gè)不停，可是父親像不把我說(shuō)的當回事，總是在機械的扒飯、咀嚼、吞咽。

　　我還是一如既往的在那坐在那說(shuō)說(shuō)笑笑，我講到了最精彩的部分，父親手中的.筷子終于停了下來(lái)，看了我一眼，又機械的往嘴里扒飯、咀嚼、吞咽到這，我的話(huà)漸漸少了。

　　我想，父親為什不喜歡我講的話(huà)，或許我在漆黑的夜里肆無(wú)忌憚的想著(zhù)。月亮慢慢爬上樹(shù)梢，不一會(huì )，繁星也出來(lái)陪伴著(zhù)月亮，蟲(chóng)鳴依就。

　　第二天吃晚飯時(shí)，我不再說(shuō)話(huà)，像父親那樣機械的扒飯、咀嚼、吞咽。周?chē)�的變得安靜了下來(lái)，父親感到有點(diǎn)不對頭，停了下來(lái)，看了看我，想要說(shuō)點(diǎn)什么，最后還是吞了回去，依舊扒飯、咀嚼、吞咽。

　　最過(guò)父親還是憋不住了，用盡了力氣才從嘴里吐出一句話(huà)來(lái)阿森啊，怎么不說(shuō)話(huà)了，是不是遇到了什么難題��！我還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。爸嘴笨不會(huì )說(shuō)話(huà)，但你說(shuō)的每一件事爸都用心聽(tīng)著(zhù)呢。聽(tīng)到這，我眼淚在眼眶里打轉沒(méi)事，我今天在學(xué)校里我又開(kāi)始說(shuō)個(gè)不停。

　　今晚的月亮又開(kāi)始慢慢的爬上樹(shù)梢，星星也開(kāi)始探出頭來(lái)，不一樣的是比昨天更圓、更亮。父親啊，你的愛(ài)總是難以讓人發(fā)現，但在今晚我還是讀懂了你。

　　點(diǎn)評：寫(xiě)父愛(ài)的文章很多，讀起來(lái)難免讓人覺(jué)得似曾相識，而這篇文章卻不同。作者切入主題的角度很巧妙，從父親的沉默寡言，不善言談成中，作者讀懂了父愛(ài)。文章前半部分父親一直沒(méi)開(kāi)口，直到"我"不在說(shuō)話(huà)，父親才"一語(yǔ)驚人"，這種先抑后揚的手法，更好地突出了中心思想。

抒情的作文 篇7

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”在我們高歌對媽媽的愛(ài)的同時(shí)，我們更不能忘記，為了我們兒女去受苦受累的父親。

　　他，對我既嚴厲又認真，是個(gè)負責的'好爸爸。

　　記得剛剛上初中的時(shí)候，也許是因為來(lái)回騎車(chē)很累，也許是因為作業(yè)太多，壓力太大，我常常完不成作業(yè)。爸爸知道了，就說(shuō)了我一頓。也沒(méi)怎么樣，依舊我行我素，作業(yè)連看也不看。更別說(shuō)是認認真真了。自從第一次月考分下來(lái)后。爸爸可完完全全變了個(gè)樣，我回家后，爸爸只要一看見(jiàn)我玩電腦，就把電源關(guān)了。一步寫(xiě)作業(yè)就跟我講大道理。甚至連一寫(xiě)字也寸步不離的盯著(zhù)我看。哦！不是，是盯著(zhù)我的本子看。我很好奇問(wèn)“爸，你干嘛呢？對我的功課這么較真？”爸爸說(shuō)：“你們是不是又考試了？“我支支吾吾地回答說(shuō)：”沒(méi)……有……啊”爸爸說(shuō)：“你班主任來(lái)電話(huà)了，說(shuō)你各個(gè)方面都不是很好，尤其是歷史，才考了15分。我想，你要是下次考不及格，你就甭買(mǎi)新衣服了？你自己看著(zhù)辦吧！”我荒了一下，這簡(jiǎn)直是要我的命哎！姐姐也勸我好好學(xué)吧！只得好好看書(shū)了。不知不覺(jué)地，我看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍，我竟入迷了。直道爸爸來(lái)喊我睡覺(jué)，“不錯不錯，今天太陽(yáng)打那邊出來(lái)了？都12：00點(diǎn)了還看？”我也很驚訝，一向愛(ài)睡覺(jué)的我，怎么看歷史看到這么晚？“終于期中考試結果下來(lái)了，我考了86分？爸爸給我買(mǎi)了許多東西。

　　爸爸對我，該嚴的時(shí)候就嚴厲，該獎勵的時(shí)候就獎勵。

　　哎！我的爸爸多好啊，給我極大的幫助。讓我高歌一曲對父親的感激吧！

　　“誰(shuí)最愿我學(xué)習更進(jìn)步，是最愿我天天開(kāi)心，誰(shuí)最幫助我一路前進(jìn)，那是我的好爸爸……”

抒情的作文 篇8

　　也確實(shí)不錯，人生，起起伏伏，跌跌宕宕也算是人生始態(tài)，也不能過(guò)分計較，否則來(lái)往得失，不可置否，只害無(wú)利。有時(shí)候我覺(jué)得，沒(méi)有失去，或許真的不懂得珍惜吧。

　　很多人就拿著(zhù)好像是看起來(lái)冠冕堂皇的理由，其實(shí)不過(guò)是為了自己開(kāi)脫而已，我想著(zhù)，人不為己天誅地滅，倒是也無(wú)可厚非。

　　舉個(gè)例子吧，攀比心較重，有時(shí)候你和最好的朋友之間攀比心大概是最重的吧。也許是相同的朋友圈，相同的生活環(huán)境，或者是相識的父母親人，亦或是相同的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)或者是追求……你覺(jué)得你們倆幾乎可以說(shuō)是估算是所謂的同甘共苦，然而，真的選擇面臨是時(shí)，要么大難臨頭各自飛，要么追逐名利趕場(chǎng)，或者怨恨世界不公平，社會(huì )不公平，為什么如此相似的兩個(gè)人，價(jià)值卻不盡相同……然后想著(zhù)想著(zhù)，就容易貪圖這白日夢(mèng)的奢侈浮華，忘記了許下的什么諾言。說(shuō)起來(lái)，又何止是朋友，又何止是友情，愛(ài)情、親情又何嘗不是呢？

　　其次怨恨別人，有些人或許真的是沒(méi)有能力罷了，然而自己的虛榮心作祟，不想展現出自己的無(wú)能，脆弱，不堪……于是變著(zhù)法子來(lái)改變別人的看法，其實(shí)別人的看法有那么重要么？他們卻不以為然，覺(jué)得既然不是我的無(wú)能，就是你的過(guò)于“有能”，那么更多的疑問(wèn)來(lái)了，為什么你能我不能，為什么你會(huì )能？這種心理情況在心底慢慢發(fā)酵越來(lái)越沉積，只會(huì )讓人更加懷疑，是不是充滿(mǎn)了銅臭的酸腐味道，或者強健的后臺，一旦埋下懷疑的'種子那么，問(wèn)題來(lái)了，有能的人還何去何從了？怕只不過(guò)是心理變態(tài)的扭曲，或者很直接，毫不吝嗇的說(shuō)，是害怕別人攀比，活在別人的腳下而已……

　　所以我說(shuō)，人生就是這樣，在質(zhì)疑中成長(cháng)，在比較中提升。但是一定要把握好尺度，不要讓有壓力的動(dòng)力，變成了巨大壓力下的無(wú)能無(wú)力……

　　這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)溫暖的人真的顯得尤為重要的，給你安慰，幫你分析，給你指引，是讓你重新選擇道路，讓你對未來(lái)還有自信。而這個(gè)人，或許是愛(ài)人，但可能愛(ài)這個(gè)東西在情人面前太過(guò)于脆弱，或者單薄�；蛟S是朋友……這倒是讓我覺(jué)得是你的人緣太好，還是這朋友的不靠譜呢，事實(shí)分析，這種不靠譜的感情，一個(gè)轉身之后就可能再也不見(jiàn)的關(guān)系倒不是擔得起責任溫暖。那么，親人？與其說(shuō)是親人，倒不如說(shuō)是父母，最偉大的不容質(zhì)疑，永遠不會(huì )撼動(dòng)的愛(ài)和情感，他們果然給你了活著(zhù)的生命，還給了你活下去的勇氣，還讓你知道師姐的溫暖……所以我說(shuō)，完整的人生，完美的生活，不過(guò)是親人一旁，伊人兩旁，帶著(zhù)愛(ài)和溫暖肆無(wú)忌憚的活著(zhù)，呼吸著(zhù)七彩的空氣，踏著(zhù)騰空的白云，在太陽(yáng)下努力生長(cháng)罷了。

　　人生嘛，得饒人處且饒人，過(guò)好自己，不論未來(lái)……就夠了！

抒情的作文 篇9

　　水，它能讓一塊干裂的土地重煥生機；水，它能讓一棵干枯的古樹(shù)朝氣蓬勃；水，它能滅掉綿延千里的火焰……

　　就是因為那一次，讓我這個(gè)“浪費大王”節約起來(lái)了。

　　那是一個(gè)千里冰封，滴水成冰的日子。只聽(tīng)得城管一直在樓下叫著(zhù)：“停水了！停水了！”我一聽(tīng)，壞了。我們家只有一瓶水了，難以度日呀！我有些口渴了，小心翼翼地拿著(zhù)熱水瓶，慢慢地將它傾斜下去，像是里面裝了金子一樣，輕輕地拿起了那個(gè)倒了些水的杯子，緩緩地把水倒到我的口中。頓時(shí)，我的喉嚨彌漫著(zhù)無(wú)限的清新與涼爽。我又做了兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，又感到口干舌燥了，于是媽媽給我出了個(gè)主意。給了我十幾塊錢(qián)，讓我去買(mǎi)水。于是我“飛”著(zhù)到了商店，但眼前的情景大出我所望。眼前平時(shí)冷冷清清的小店竟然排起了長(cháng)隊！而且都是來(lái)買(mǎi)水的。我排了兩三十分鐘的隊，發(fā)現只許買(mǎi)兩瓶水，我只得付了錢(qián)，買(mǎi)了兩瓶水，急沖沖地跑了回家。

　　到了家，我急忙打開(kāi)了一瓶水，正準備暢飲時(shí)被在一旁燒菜的媽媽一把拉過(guò)去，直往鍋里倒。中飯終于熬過(guò)了，我躺在沙發(fā)上無(wú)趣地看著(zhù)電視。這時(shí)候，沒(méi)有了水，嘴里的薯片不再香脆，手里的面包不再甜美，幾乎沒(méi)有了水，就沒(méi)有了一切。這時(shí)，我想到了以前浪費水的行為，心里萬(wàn)分內疚。忽然，耳畔傳來(lái)一陣“有水了，有水了！”的聲音，使我喜出望外，連忙連滾帶爬地下了沙發(fā)，直奔水龍頭想喝水，沒(méi)想到仍然一點(diǎn)水也沒(méi)有，我又跑到陽(yáng)臺上一看才恍然大悟。原來(lái)下面有幾個(gè)買(mǎi)廢品的人叫著(zhù)方言版的“賣(mài)廢品了！”這使我大失所望。

　　終于，難熬的一天度過(guò)了。在下午5點(diǎn)半，久違的.水來(lái)到了我們的身邊……

　　可能我們這些住在江南地區的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)缺水的日子，但我們要知道：如果人人浪費水，世界上的最后一滴水，將是人的眼淚��！

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