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抒情的作文匯總（6篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的抒情的作文6篇，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
在淡藍色的天空下不知是否有一個(gè)人在和我一樣擁有紫色的夢(mèng)�！�
在每天的晚上就會(huì )對著(zhù)淡藍色的天空許下自己的愿望從未間隔過(guò)……
一：希望自己考上理想的大學(xué)
二：希望家里的人都能夠健健康康，開(kāi)開(kāi)心心
三：希望自己能夠張得很漂亮
現在想想很可笑啊。太天真了阿，不是嗎？這樣的許愿又有誰(shuí)會(huì )知道阿？
現在，一切都不是阿，自己考得很差，有怎么會(huì )上一個(gè)很好的大學(xué)呢？
每天在睡的時(shí)候就會(huì )躺在床上看那深邃的夜空，在尋找著(zhù)什么，也許只是靜靜的.看，什么也沒(méi)有想。因為在一天的忙碌的學(xué)習之后，也只有在此時(shí)此刻才可以找到真正的自我�？梢钥匆�(jiàn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的星星，還有幾多隨風(fēng)飄移的云朵，不由得就想起了小時(shí)候做在媽媽的懷里數星星，還邊聽(tīng)著(zhù)媽媽哼著(zhù)小曲阿……
當時(shí)真是少年不知愁滋味阿。
抒情的作文 篇2
輝煌背后的苦楚
常常聽(tīng)到別人有羨慕自己的聲音，
但她他們豈知這是在無(wú)數次的跌倒后才終于得到的一點(diǎn)點(diǎn)小小的回報，那些苦楚，不愿提及，也無(wú)人知曉，
欲帶王冠，必承其重
命運總在捉弄自己，最想要的偏偏離我而去，最不愿看到的卻偏偏緊跟自己
跌倒，爬起，跌倒，爬起，是人都會(huì )累，只是比別人多一點(diǎn)點(diǎn)的忍耐，
因為已經(jīng)經(jīng)歷太多了
不在乎這一點(diǎn)了
人生，人生，也許就因此而有趣
人生，人生，也許就要這樣闖蕩
人生，人生，也許總要經(jīng)歷這些
或快或慢，命運往往是不公平的，卻又是公平的，只是角度不同，只是方向不同，只是悟性太晚
輝煌背后的苦楚，只有自己知道，為什么羨慕別人時(shí)，自己不去嘗試呢？
因為沒(méi)勇氣因為習慣了這樣
為什么不去突破
反正怎樣結果都一樣，倒不如隨自己
雛鷹要經(jīng)過(guò)懸崖上苦命的磨練，才能展翅高飛，
人也要經(jīng)歷這般苦楚
也許你現在還在懸崖邊徘徊，還不敢邁出那堅實(shí)的一步，
但時(shí)間會(huì )教會(huì )的，遲早都要邁過(guò)的，倒不如早一點(diǎn)想通，去邁出堅實(shí)的一步
羨慕別人，何不自己去讓別人羨慕
潛力總會(huì )爆發(fā)的，與其順其自然倒不如自己去改變命運
自己的'日志就要隨心所欲，如果自己的還不能隨心所欲，豈不太委屈？
自己的節奏拼湊自己喜歡的文章
因為這樣快樂(lè )所以就這樣
如果思想在最危機的時(shí)刻，那根本不會(huì )去考慮后果，只會(huì )去做自己決心最想要去做的事
輝煌背后的苦楚，自己去默默承擔，最后消化為輝煌，是個(gè)什么式來(lái)著(zhù)
常常望向天空，因為天空承帶很多……
抒情的作文 篇3
秋風(fēng)陣陣,送走整個(gè)夏天.我從南向北行走,尋找去年秋天遺落的細節.
出行的清晨,雞鳴聲喚醒秋陽(yáng),從東邊的山頭露出笑臉.山路彎彎,留下我出行的記印.我開(kāi)始奔跑,乘一陣秋風(fēng)向北奔跑.
這個(gè)北上的早晨,山泉,沿著(zhù)我思緒流淌,小鳥(niǎo),伴著(zhù)晨光為我歌唱.我抬頭向上仰望,滿(mǎn)山楓葉紅了,一串串的紅從林間竄出來(lái),展現秋天.
我想,阿妹此時(shí)定會(huì )站在秋天的北面,等我南歸.去年離別時(shí),她臉上的那抹嫣紅,映紅了我記憶中的那個(gè)秋天.
紅楓葉
秋風(fēng)蕭蕭,掀起阿妹的紅衣裳,掀起一份平靜中的波瀾.
秋雨,綿綿無(wú)聲,讓離別的憂(yōu)傷在記憶中回蕩.
暖暖的秋陽(yáng)照著(zhù)那片楓林,照著(zhù)我去撿拾曾經(jīng)的溫暖.
林間,我手持一片紅楓葉,回想著(zhù)去年秋天,想著(zhù)我和阿妹一起摘楓葉時(shí)的浪漫.楓葉片片,火一樣在秋風(fēng)中跳躍著(zhù),追憶我們去年丟失在林間的那份純情的藍.
在又一陣秋風(fēng)中,一片片紅楓葉落入情感的湖面,落放在記憶的深處,記印深深淺淺.
黃菊花
一陣秋風(fēng),菊花說(shuō)開(kāi)就開(kāi)了.
在山鄉,許多菊花簇擁著(zhù),訴說(shuō)秋天.當年,鄰家的小姑娘長(cháng)大了,姣美的臉就像一朵盛開(kāi)的菊,掬一彎淺笑,把我的愛(ài)火點(diǎn)燃.
那個(gè)早熟的秋天,我一手捧著(zhù)一束黃菊花,一手愜意的拿著(zhù)為阿妹寫(xiě)下的詩(shī)篇,悄悄的'放到她的窗前.
秋陽(yáng)下,我站在窗外,偷偷的看著(zhù)阿妹,看著(zhù)她拿起那份寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的詩(shī)篇.菊花叢中,她用滿(mǎn)面笑容向我傳遞初戀的答卷.
整個(gè)秋天,秋陽(yáng)燦爛.
果園的早晨
尋找秋天,去果園.
秋在果園,圓圓的蘋(píng)果在秋陽(yáng)下展現著(zhù)秋天青紅相間的臉.秋在枝頭,在阿妹蘋(píng)果般的臉上,在她嫣然一笑間,閃現.秋在晨風(fēng)中,在帶著(zhù)阿妹青春的味道中間,向我迷漫.
在不經(jīng)意間,我抬頭,相遇阿妹的雙眼,她那水一樣的眼神,讓我感到秋波在清爽的秋風(fēng)里掀起我心中的另一個(gè)秋天.
月下楊柳
中秋,月兒升起的河畔,我和阿妹攜手一個(gè)詩(shī)意的夜晚.楊柳,我在皎潔的月光下,呼喚著(zhù)她的名字.她柳眉舒展,把甜甜感覺(jué)送到我的心間.
楊柳,秋風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)她的身段.楊柳樹(shù)下,她,一個(gè)輕輕的吻,把瞬間的甜蜜傳遞.感知,十八歲的天空,圓圓的月兒,照著(zhù)她純真的笑臉.
晚風(fēng)吹過(guò)記憶的小巷,楊柳在風(fēng)中搖曳著(zhù)它輕柔的身體.那個(gè)夜晚,月下的楊柳伴著(zhù)我的夜晚,是人生最美的夜晚.
抒情的作文 篇4
這是一片神奇的土地，生長(cháng)著(zhù)中國式的奇跡，中國式的驚嘆！
這里有悠久的歷史，這里有燦爛的文明，這里有古老而神秘，這里有年輕而朝氣，
這里有我的中國夢(mèng)！
這就是我的祖國，她有著(zhù)無(wú)比優(yōu)越的社會(huì )制度，有著(zhù)無(wú)比勤勉廉潔的公仆，有著(zhù)無(wú)比自豪不知疲倦的人民。
這是一個(gè)美麗的國家，從一望無(wú)垠的北國疆土到風(fēng)光旖迷的南國邊陲，從黃沙漫漫的西域圣地到碧波蕩漾的東海之濱，從藍天碧草的蒙古大漠到冰封萬(wàn)里的雪域高原，沒(méi)有污染，沒(méi)有霧靂，絕美如詩(shī)畫(huà)。
這是一個(gè)英雄的國家，憑欄懷古，霍去病金戈鐵馬封狼居胥的雄姿勃發(fā)，陸秀夫背負少帝縱身大海的悲壯激越，岳飛的精忠報國，文天祥的丹心汗青，史可法的堅貞不屈。誰(shuí)說(shuō)宋元以后無(wú)華夏，石謙的千錘百煉烈火焚，袁崇煥的赤膽忠心磔肉飛，七君子的'滿(mǎn)腔熱血菜市口，英雄輩出慨當以慷。
這是一個(gè)富足的國家，即使在最貧困的山區，孩子們也可以背著(zhù)漂亮的書(shū)包高高興興的上學(xué)，寬敞明亮的教室里有孩子們的瑯瑯的讀書(shū)聲，下課了，孩子們來(lái)到設施齊全的運動(dòng)場(chǎng)上盡情的奔跑，累了，有舒服的休息室，餓了，學(xué)校提供豐盛的食品，回家，有安全結實(shí)的校車(chē)。孩子所享受的一切支付任何費用，都由國家來(lái)負擔。
這是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的國家，在這個(gè)國家，沒(méi)有炎炎烈日下在垃圾堆里尋覓生活的老婦人，沒(méi)有在綿綿細雨中拉著(zhù)煤車(chē)蹣跚前行的老漢，沒(méi)有風(fēng)雪彌漫中沿街乞討的小孩，沒(méi)有在醫院門(mén)口強忍病痛裹足不前的病人！因為我們有城管，我們有志愿者，可以幫助一切需要幫助的人。
這是一個(gè)平等的國家，在這個(gè)國家，你感覺(jué)不到太大的貧富差距，富人們的臉上沒(méi)有居高臨下的倨傲，寶馬車(chē)給電瓶車(chē)謙遜地讓道；窮人的也沒(méi)有謙卑的表情，踏著(zhù)拖鞋在大街上自由地散步，你所能看到的是一張張自信和平的臉，每個(gè)人都顯得如戲般的有修養。
這是一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的國家，在每個(gè)遠離城市的偏僻小鎮，每到星期天，窮人們的孩子穿著(zhù)漂亮的衣服，在公園里的翻滾飛車(chē)中歡呼尖叫，到了中午，孩子們走進(jìn)麥當勞肯德基，大口的喝著(zhù)可樂(lè )，品嘗著(zhù)各種精美的食物，他們的父親坐在高腳凳爭論著(zhù)周末的球賽，他們的母親在一邊竊竊私語(yǔ)，不時(shí)發(fā)出幾聲哄笑。
這就是我的中國夢(mèng)！
抒情的作文 篇5
我陪奶奶一起走過(guò)的日子，是溫馨幸福的，以致她離我們而去后我仍然念念不忘的緬懷著(zhù)她。
小的時(shí)候
我剛記事時(shí)，奶奶的家里，一張椅子，一個(gè)拐杖，一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)乘巧的我，往往是奶奶家中最溫馨的畫(huà)面。。我那時(shí)剛剛記事，常會(huì )咧著(zhù)小嘴巴向慈祥的奶奶傻傻的笑。慈祥的奶奶坐在椅子上抱著(zhù)我，滿(mǎn)懷溫暖，向乘巧的我微笑。
漸漸地變?yōu)榱�，奶奶家中成了兩張椅子，一個(gè)拐杖，一只大手，一只小手，緊緊牽著(zhù)我漫步在田野。一次，我問(wèn)奶奶：“奶奶，你叫什么名字呀？你小時(shí)候都玩些什么呢？你的媽媽是誰(shuí)呀……”奶奶并不煩，而是耐心的一一回答：“我的名字是奶奶呀，我小時(shí)候玩得可多啦，都是你不知道的，我的媽媽就是你的外祖母呀，不過(guò)你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。因為她去了一個(gè)很遠的地方，那個(gè)地方很美，她生活得很幸福�！薄昂苓h的地方”我有點(diǎn)疑惑，但也沒(méi)有再問(wèn)。這段日子，是我記憶中的珍寶之一。至今，每當想起這段日子，心里還暖洋洋的。
上學(xué)的日子里
一個(gè)拐杖，一只大手，一只小手，一個(gè)小小的書(shū)包。這成了我奶奶家一道別樣的風(fēng)景。我上幼兒園了，奶奶每天都用那只大手牽著(zhù)我那只小手直到大街上。然后幫我背上書(shū)包，遠遠地望著(zhù)我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的背影，直到在拐彎處消失。后來(lái)我發(fā)現了奶奶總會(huì )看著(zhù)我在拐彎處消失她才離開(kāi)，于是，我每次走到拐彎處時(shí)，便回頭望望奶奶，看著(zhù)奶奶站在那里注視著(zhù)我的樣子，心里就感到十分地幸福。
后來(lái)，我步入小學(xué)了。一天，我哭著(zhù)回家了，奶奶問(wèn)我怎么了，原來(lái)是課堂上說(shuō)笑話(huà)被老師批評了。奶奶說(shuō)：“你課堂上亂說(shuō)話(huà)是不對的，老師的批評是正確的，你應該去面對事實(shí)，不要老愛(ài)哭，要學(xué)會(huì )去面對，學(xué)會(huì )堅強……”女孩不哭了，因為奶奶說(shuō)得話(huà)是有道理的，自己也的確錯了。從此，我學(xué)會(huì )了文明守紀，堅強快樂(lè )。今天，我的成長(cháng)離不開(kāi)奶奶當年的教誨��！
近點(diǎn)孝心的日子
一雙稚嫩的手，一雙蒼老的小腳，一盆“溫暖”的水，一份深深的情。這是奶奶家一副溫馨的畫(huà)面。有一次，我看到電視上一位小朋友給奶奶洗腳，便也打算去給自己的奶奶洗腳。我很神秘地讓奶奶坐在椅子上嗎，然后打來(lái)一盆溫水，輕輕地給奶奶脫掉鞋襪，慢慢地把奶奶的腳放進(jìn)了裝滿(mǎn)“愛(ài)心”的溫水里。起初，女孩在專(zhuān)心地給奶奶按洗，接著(zhù)呢，女孩頑皮起來(lái)，撓奶奶的腳心，奶奶笑了起來(lái)，笑得是那么開(kāi)心幸福，我也調皮地笑了起來(lái)。這一幕是多么的溫馨、多么的幸福��！又多么令我難忘��！
陪奶奶走完最后的日子
奶奶在一次身體檢查時(shí)，發(fā)現得了肺癌，而且已經(jīng)是晚期了，醫生告訴我爸爸沒(méi)有治愈的希望了。這對我全家來(lái)說(shuō)就個(gè)晴天霹靂，質(zhì)問(wèn)蒼天為什么將這厄運降臨到我們頭上。之后的兩個(gè)多月里，我家雖然竭盡全力，跑了很多大醫院，幾乎化勁家中的所有積蓄，但終沒(méi)有把奶奶從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)。奶奶病倒了，整天躺在醫院的病床上，雖然不斷地打針吃藥卻仍然驅不散病痛的折磨。醫生說(shuō)：“你們回家，好好準備準備吧……”不料這話(huà)被奶奶聽(tīng)到了，便非要回家，誰(shuí)也勸不住。在家里，奶奶由于嚴重的胸腔積水，病情加重，每天只吃一點(diǎn)東西，有時(shí)甚至會(huì )吐出來(lái)，這使全家人非常心痛。我每次放學(xué)回家，我總會(huì )第一時(shí)間沖出教室，以最快的.速度趕回家去看奶奶，和奶奶說(shuō)在學(xué)校了發(fā)生的事情，奶奶雖然難受，但臉上總會(huì )露出一絲笑意。我見(jiàn)奶奶開(kāi)心，自己也高興，因為我不希望我最親愛(ài)的奶奶有一絲愁苦。在陪奶奶走完最后的日子里，我用我幼稚的舉動(dòng)撫慰了奶奶的被病痛折磨的心，覺(jué)得自己盡到了一個(gè)后輩應盡的一份心意……
痛失奶奶的日子
奶奶從醫院回來(lái)大約半個(gè)月的時(shí)間，奶奶離開(kāi)了人世。我再也見(jiàn)不到那親愛(ài)的奶奶了。痛失奶奶的那種心情是別人難以理解的。那是我與自己最最親愛(ài)的人的永遠的分離，是痛苦的永別。奶奶去世后幾天里，我天天撕心裂肺地哭，希望能夠喚醒我最最親愛(ài)的奶奶。這樣的日子一直持續了好長(cháng)時(shí)間。當老師提醒我不要傷心過(guò)度影響了學(xué)習是，我忽然想起了奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà)：“不要老愛(ài)哭，要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對生活給予你的一切……”從此，我沒(méi)有再像過(guò)去那樣哭，但我的心卻仍在哭泣，在流那傷心的淚。每當夜深人靜躺在床上時(shí)，便會(huì )情不自禁的問(wèn)自己：奶奶什么時(shí)候能再活過(guò)來(lái)呢……
緬懷奶奶的日子
奶奶去世后的這三年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在緬懷我與奶奶一起走過(guò)的日子。
我思念我的奶奶，思念奶奶那慈祥的面容，思念奶奶那爽朗的笑聲，思念奶奶講過(guò)的小故事，思念奶奶那富有道理令人深省的話(huà)語(yǔ)，思念……今后的人生路上我雖然沒(méi)有了奶奶的陪伴，但時(shí)時(shí)有她那親切的話(huà)語(yǔ)回蕩在我耳旁，時(shí)時(shí)有她那富含哲理的小故事浮現在腦海，時(shí)時(shí)有她那“小道理”在我心中出現，時(shí)時(shí)有他那慈祥的面頰展現在我眼前，時(shí)時(shí)有她那……它們就像是一個(gè)個(gè)的路標，不斷地指引著(zhù)我，把我帶上正確的道路，在我未來(lái)的路上有這些陪伴就足夠了……
我懷念與奶奶一起走過(guò)的日子。
抒情的作文 篇6
無(wú)聊時(shí)，拿起筆在紙上勾勒著(zhù)，心里念叨著(zhù)“生命中最重要的人”，結果兩個(gè)熟悉的面孔呈現在眼前——我的爸爸媽媽。對，他們就是我生命中最重要的人，我一輩子都需要感謝的人。
自從他們給予我生命的那一刻起，爸爸媽媽就不辭辛勞，撫育我成長(cháng)。他們細心照料著(zhù)我日常生活的一切，教我學(xué)習，教我做人。14年來(lái)，我漸漸由一個(gè)傻傻的、什么都不懂的小丫頭長(cháng)成一個(gè)成熟、懂事的大女孩。而歲月也在爸爸媽媽的臉上留下了痕跡。我感受到，他們真的真的很愛(ài)很愛(ài)我，超越了一切……
我愛(ài)媽媽?zhuān)堑湫偷拇饶割?lèi)型。也是我無(wú)話(huà)不談的好朋友。我有什么心事都會(huì )說(shuō)給媽媽聽(tīng)。她會(huì )耐心得和我談心，每經(jīng)過(guò)這樣的溝通交流，我的內心會(huì )受到一次洗滌。媽媽總會(huì )翻著(zhù)以前的照片，笑著(zhù)指給我看：“這就是你小時(shí)侯�？�，胖乎乎的，多可愛(ài)呀！再看看現在，一轉眼長(cháng)這么大，已經(jīng)1米72了呀！比我整整高出一個(gè)頭�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，看著(zhù)她開(kāi)心的笑容，我突然覺(jué)得媽媽有時(shí)像個(gè)孩子。那“一轉眼”真的像媽媽說(shuō)的那般容易嗎？您在這“一轉眼”中又付出了多少！每次取得了成績(jì)，我都會(huì )小小的得意一下，媽媽總是會(huì )微笑著(zhù)鼓勵我，讓我不斷進(jìn)步。媽媽是我的啟蒙老師，從小就教我識字、算數，使我在上幼兒園之前就可以認識一百多個(gè)字。這也為我以后的學(xué)習打下了扎實(shí)的基礎。同樣也是受媽媽的影響，我從小就養成了整潔、愛(ài)干凈的習慣。從小到大，書(shū)包一直都是我自己收拾好的，房間也是自己整理，媽媽從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)。就在寫(xiě)這篇文章之前，我煩躁不安，拿起了手機，不由自主就撥通了媽媽的號……“嘟嘟”兩聲之后，媽媽溫柔的聲音傳入我的耳朵：“喂？珂珂�！薄岸�，媽�！薄澳阍趺催�沒(méi)有睡呢？”“我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！就剩一篇作文了，沒(méi)有靈感，想和你聊一會(huì )�！薄昂呛�，好呀�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)�！澳悄憔徒o我講一講我們之間的事吧�！薄霸谀闶畟�(gè)月大的時(shí)候，曾經(jīng)因為發(fā)燒引起了肺炎，當時(shí)已經(jīng)是半夜了，還好發(fā)現及時(shí)，我們馬上把你送進(jìn)了醫院。你那會(huì )打針次數頻繁，頭發(fā)被理光了，你也對那些穿白衣服的人充滿(mǎn)了恐懼……”“是嗎？我完全不記得了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)�！斑�有……”從電話(huà)中，我時(shí)刻能感受到媽媽對我那份關(guān)心和濃濃的愛(ài)。15分鐘以后，我掛掉了電話(huà)，早已是淚流滿(mǎn)面。因為我是幸福的，我有這樣一位溫柔、體貼、善良的好媽媽。
我愛(ài)爸爸，他是典型的嚴父。在爸爸面前我沒(méi)有在媽媽面前那樣放肆，總會(huì )自覺(jué)地收斂一點(diǎn)。從我記事起，爸爸對我一直都是嚴格要求。學(xué)習中不容我有半點(diǎn)馬虎，不管他工作有多忙，總會(huì )抽出時(shí)間看看我的作業(yè)，給我講講課。他總是要我早睡早起，節假日也是同樣，我不能容忍這一點(diǎn)，總是埋怨著(zhù)�？砂职謪s說(shuō)：“這對你并沒(méi)有壞處！”爸爸教育我的方式一直都是“跌倒了，再爬起來(lái)�！彼麖膩�(lái)不會(huì )來(lái)扶我一把。這不是狠心，是讓我變的更堅強。爸爸從小就提倡我多做一些力所能及的家務(wù)活，自己的`事情堅持自己做培養出我很強的自能力。我崇拜爸爸，在我心中，他簡(jiǎn)直無(wú)所不能，爸爸是我心底最深處的神。我很喜歡爸爸教育我的方法。記得我這次寒假回家，爸爸有一天竟讓我給他講“灰姑娘”的故事。我驚了，這種老掉牙的故事？！爸爸怎么會(huì )不知道！但在爸爸堅定的眼神下，我還是講出了這個(gè)故事。爸爸聽(tīng)完后滿(mǎn)意得笑了。但他接著(zhù)問(wèn)我：“那你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么？”我又是一楞。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然這個(gè)故事伴著(zhù)我長(cháng)大，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)故事里有什么深刻的道理。爸爸引導著(zhù)我，我終于明白了：我們一定要學(xué)習把握機會(huì )，給自己展示的舞臺，我還正確認識到“好”與“壞”。我很感動(dòng)，爸爸用一個(gè)童話(huà)故事教育了我。由于一個(gè)人住在這里，爸爸最關(guān)心我的身體，他時(shí)常告訴我：“在人一生中，健康是最重要的。只有你確保了這個(gè)‘1’，才能在后面添‘0�！绻麤](méi)有健康，那么‘1’后面的財富、學(xué)問(wèn)、職位……都毫無(wú)意義�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又感動(dòng)地落淚了……這是我的爸爸，他獨特的教育方式一直影響著(zhù)我，讓我懂得做人，懂得處世。
突然發(fā)現，我似乎還沒(méi)有對爸爸媽媽說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你們”之類(lèi)的話(huà)。那太肉麻了，愛(ài)不需要華麗的語(yǔ)言去詮釋�？晌椰F在有一種沖動(dòng)，我害怕漸漸長(cháng)大更不會(huì )開(kāi)口說(shuō)出這句話(huà)。我想說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！我永遠是你們的驕傲。如果有下輩子，我還要做你們的女兒。那是我的幸福！”