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抒情的作文(通用)
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的抒情的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抒情的作文 篇1
不貼海報，不賣(mài)門(mén)票，
我們的比賽卻十分熱鬧。
場(chǎng)地就在空地上，
這里長(cháng)滿(mǎn)了雜草。
放學(xué)后不用著(zhù)急，
比賽雙方都往這里飛跑。
前樓一隊、后樓一隊，
誰(shuí)也不知人數多少。
幾顆剛長(cháng)出的樹(shù)芽，
也在那里亂舞亂搖。
安排它們去當終點(diǎn)，
代替我們那幾個(gè)書(shū)包。
場(chǎng)地中間沒(méi)有跑道，
比賽時(shí)間不用記表。
拉拉隊已經(jīng)開(kāi)始加油，
我們心里也怦怦直跳。
至于比賽何時(shí)開(kāi)始，
我們也不知道。
早已有人開(kāi)始搶跑，
不行，不能輸掉！
啥叫最快的速度？
看！我們小胖這幾大腳——
水泥地震得直顫，
其實(shí)也跑不了多少。
看！前樓的'小東，
自己跑了幾圈也不知曉。
別人早已贏(yíng)他，
他還在那里亂跑。
比賽只好自然暫停，
因為全場(chǎng)都捧腹大笑。
現在問(wèn)問(wèn)誰(shuí)是第一？
問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)也不知道。
我們正在那兒幸災樂(lè )禍，
水瓶又讓小朋友拿跑。
反正我們已經(jīng)累了，
現在休息，正好！
有人坐在書(shū)包上寫(xiě)作業(yè)，
有人躺在雜草上睡覺(jué)。
我們的比賽多么快樂(lè )，
在跑步史上也一定難找！
抒情的作文 篇2
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)，我非常愛(ài)你。有幾件事埋藏在心底，一直以來(lái)很想對您說(shuō)，但我不敢。
還記得有一次我跑回家，寫(xiě)作業(yè)。您總看我寫(xiě)作業(yè)。我有那一個(gè)錯誤，您總是給我用鉛筆圈起來(lái)，讓我一個(gè)個(gè)慢慢改正，并讓我明白這道題的正確答案的原因，讓我下次不要犯同樣的錯誤。您總是認真的.教我，不會(huì )的題目，總是讓我認真對待老師給我們的作業(yè)，細心的檢查，幾乎我少了一個(gè)小標點(diǎn)都看得清，并讓我在本子上訂正。
媽媽?zhuān)�記得嗎？我第一次騎自行車(chē)時(shí)，您一直鼓勵我，我才上車(chē)，我幾次從自行車(chē)上跌下來(lái)。您會(huì )從包里拿出藥，輕輕給我擦拭傷口。我還是不會(huì )騎，您還是扶著(zhù)我輕輕地踩著(zhù)踏板，生怕掉下來(lái)似的，后來(lái)您放開(kāi)了手，我自由的在平地上騎。媽媽?zhuān)绻皇悄煌５墓膭�，我不�?huì )有現在的騎車(chē)好水平。那日您滿(mǎn)頭大汗，渾身發(fā)酸，但您還在扶著(zhù)我。
媽媽?zhuān)鷤ゴ�、負責，是一個(gè)獨一無(wú)二的好媽媽。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，您都護著(zhù)我。媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
抒情的作文 篇3
我的家鄉在美麗富饒的烏拉特草原上，彎彎的小河從我家門(mén)前靜靜地流過(guò)，巍峨挺拔的一列山脈像一道天然的屏障護衛著(zhù)我們美麗的家園。
春天來(lái)了，泉水汩汩地冒著(zhù)泡泡，小草也偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，山坡上綠油油地，潔白的小羊羔像一團團棉花，在草原上撒歡，門(mén)前的柳樹(shù)枝條軟軟地垂下了，并泛著(zhù)綠色，田野里農民伯伯開(kāi)始辛勤地耕作，春天為家鄉帶來(lái)了無(wú)限生機，我愛(ài)家鄉的春天。
夏天到了，麥田里翻著(zhù)金色的波浪。碧綠的原野里吹來(lái)陣陣花的清香，夜幕降臨。滿(mǎn)天的星星眨著(zhù)眼睛，遠處傳來(lái)悠揚的蛙鳴，人們圍坐在老榆樹(shù)下，談?wù)撝?zhù)美好的年景，頌揚著(zhù)覺(jué)的惠明政策。
秋天吹黃了樹(shù)葉，也吹黃了田野，大地一片金黃，農民伯伯沉浸在豐收的喜悅之中。秋天碩果累累，也是家鄉最為忙碌的季節，我們也多想為家里人干些力所能及的活兒，與家人一起分享豐收的快樂(lè )。
北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)都銷(xiāo)聲匿跡了。于是，家鄉又進(jìn)入了風(fēng)雪載途的寒冬，潔白的'雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，好一派千里冰封萬(wàn)里雪飄的北國風(fēng)光，無(wú)不讓人產(chǎn)生無(wú)限愛(ài)戀之情。
這就是我的家鄉，一個(gè)讓人魂牽夢(mèng)繞的地方，自新中國成立六十年來(lái)，特別是自改革開(kāi)放三十年來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人的辛勤改造、建設，我們的家鄉更加美麗、更加迷人，我愛(ài)家鄉的山山水水，我愛(ài)家鄉的四季美。
抒情的作文 篇4
生命總是在若有若無(wú)時(shí)變得寂靜。一池水的不破碎，像一個(gè)永恒的往常一樣。我若學(xué)會(huì )了此刻的享受，生命便被織的平靜，卻也不失幾分韻味。
最好的生活便是享受自己，和一個(gè)自戀狂一樣，很容易得到一種滿(mǎn)足追求的趣味。我愛(ài)著(zhù)自己，愛(ài)著(zhù)別人。我在生命的幻滅不定中不斷追求，又在不斷地幻滅中滿(mǎn)足。這一次跳躍的快感，我喜歡用文字去追求留戀。
最喜歡的安靜，是聽(tīng)到了自己的聲音，那時(shí)繁華的喧囂一起在我身邊褪去。我游轉在自我的浪漫之中，鳥(niǎo)兒跟著(zhù)歡唱。我在安靜中尋找到的快樂(lè )，是和這個(gè)世界得到交感。生命中總是容易被“情”打傷，在我喜歡的文字里，總是有著(zhù)一份份追求的心愿在里面，這份心愿被描繪在文字里。我欣賞了文字，文字送給了我一份被記憶的心情。我捧著(zhù)書(shū)，在這世間最美的幻想中，我在一個(gè)個(gè)文字里面建筑了自己的心情。我想我和他們都會(huì )同意，那一刻文字是屬于我自己的。我落筆至此，是希望送我的文字，去了別人的身旁。那個(gè)時(shí)間每一個(gè)人都會(huì )得到愉悅。
我聽(tīng)到了歌聲里放飛的心情，我不住的`搖動(dòng)自己，想跟著(zhù)它走。別人喜歡的那一份節奏，我卻更想聽(tīng)到那一份感情。當我在孤寂里，它跟著(zhù)我一起孤寂。當我想放飛自己的時(shí)候，我便和它一起飛躍。當我不住的熱情中，跳動(dòng)的時(shí)候，它打著(zhù)節拍，伴著(zhù)舞。我仿佛能在音樂(lè )里尋到一份救贖，當我意志消沉的時(shí)候，輕輕的樂(lè )聲不住的敲打，是脆聲兒讓我看到一點(diǎn)清醒。我常常在歌聲里尋找一份感覺(jué)，縹緲玄幻，捉摸不透。在這個(gè)人生的追求之中，我就是一個(gè)沒(méi)有迷失的孩子。既是黑暗壓迫了我，我也能尋到一點(diǎn)亮光。我在這里開(kāi)始，我在這里成長(cháng)。
安靜里是沉淀，也是一份追逐，我整理了生命中的每一個(gè)點(diǎn)滴。做一個(gè)能工巧匠，編織的藝術(shù)，是一份最美的畫(huà)卷。在安靜里尋找到的自己，是一個(gè)不改初心的人兒。生活幻滅，而我卻從沒(méi)有失去過(guò)，或許我得到的只是一份想象，可是它卻永遠都能讓自己在屬于生活之后，熱愛(ài)生活。
身邊的朋友，得到了你的安靜。便學(xué)會(huì )了在生活中的品味，就像是詩(shī)與遠方一樣。
抒情的作文 篇5
大自然是個(gè)美妙的世界，當春姐姐來(lái)臨時(shí)，小草都透出了小腦袋，世界披上了綠色的外衣。所有的`動(dòng)物都在唱歌，迎接美麗的春姑娘。
不知不覺(jué)，夏哥哥來(lái)到了我們的身邊，大地像著(zhù)了火一樣被烤焦了。
秋姑姑來(lái)的時(shí)候，大地又被披上了金色的旗袍，柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)都掉光了，秋天更像一個(gè)魔術(shù)師，他揮了一下手中的魔法棒，果子都成熟了，她又揮了一下，金色的包包乘著(zhù)金色的小船飄了過(guò)來(lái)，他又揮了一下，秋風(fēng)馬上就來(lái)了。
冬爺爺來(lái)了，她呼的吹了一下，小朋友穿上了厚厚的棉衣，他又吹了一下，整個(gè)世界變成了銀白色。
瞧，這就是四季的歌。
抒情的作文 篇6
今后下午，上完第二節音樂(lè )課，音樂(lè )老師跟我們講：“同學(xué)們，外面下起雪來(lái)了，快出去看雪景吧�！焙�！真的嗎？我高興得趕忙走出教室。哇！好大、好美的雪花在飄舞��！真美麗啊 ！高興得我都想跟著(zhù)雪花一起跳舞了。我在仔細一看，呀！學(xué)校外面的地上、樹(shù)上、房子上都讓雪姑娘蓋上了厚厚的雪白雪白的棉被了，到處是白茫茫的一片。我走出去用手摸它，雪花都落在我的手上，好好玩，可是把我的小手洞得好冷。正想繼續玩呢，上課鈴打響了，我只好走進(jìn)教室上課了，心里想著(zhù)趕緊上完，放學(xué)回家可以玩堆雪人了。
不知不覺(jué)終于盼到下課的鈴聲響起來(lái)了，我趕緊收拾完書(shū)包，跑到媽媽的.身邊說(shuō)：“媽媽我們趕緊回家今天我可以玩堆雪人了�！避�(chē)子剛停到家門(mén)口，我就迫不及待的走下車(chē)，堆起小雪人來(lái)，我先堆了一個(gè)大大的雪堆，媽媽說(shuō)還得堆一個(gè)小雪堆呢，接著(zhù)又堆了個(gè)小雪團放在大雪堆上面，不一會(huì )兒，雪人就讓我給堆好了。我還給它帶上帽子、寄上紅領(lǐng)巾，裝上了兩個(gè)掃把手，真像站斗士一樣立在我的眼前，又像我上學(xué)的好伙伴。呵呵……真開(kāi)心！
下雪真好！
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