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抒情作文

時(shí)間:2023-07-25 12:47:01 抒情 我要投稿

抒情作文【必備8篇】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的抒情作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文【必備8篇】

抒情作文 篇1

  今天晚自習下課,在拐角處碰見(jiàn)宣揚。

  也不必說(shuō)什么偶然,好巧,因為太過(guò)熟悉,所以知道什么時(shí)間他會(huì )出現在那里。

  夏季深入,訝然發(fā)現,我竟從沒(méi)認真看過(guò)他的夏裝。以前有太多機會(huì )可以看,可是那時(shí)卻并不喜歡他。如今喜歡得透徹了,分班了。我不能太貪心說(shuō)我們相處時(shí)間太少就分開(kāi),如果用一年的時(shí)間去做一件事。生活中的事,完成率百分之百。這一年的時(shí)間不長(cháng)不短,我不能因為過(guò)于珍重便說(shuō)它短,對于分班,我想我很坦然。

  分班離去的那天,我站在遠處,看著(zhù)他挺拔的.身影漸行漸遠,沒(méi)有絲毫回頭的痕跡,我逐漸模糊了視線(xiàn),卻仍保持著(zhù)最初的淡笑……

  我想讓他看到我美麗的樣子,不要他看到我哭得臟兮兮而毫無(wú)形象可言,我想他記住的也是我最后定格的微笑。

  有種前世今生夢(mèng)幻的恍惚感覺(jué)。仿佛真切地發(fā)生在眼前。他向后微不可見(jiàn)地退了一步,視線(xiàn)若有若無(wú)地回避,一貫憂(yōu)郁的眼神此刻充滿(mǎn)了悲傷,認真的臉龐也刻滿(mǎn)了迷茫。而他視線(xiàn)的另一端,他的心上人正和其他男生卿卿我我。

  看到他那種悲傷的神情和絕望的模樣,我有種噬心的痛。好想沖過(guò)去把他抱在懷里,以為那樣他就不會(huì )在受到傷害,就不會(huì )那么痛了。

  楊柳依舊,白云悠悠。那條曾充滿(mǎn)歡笑的林蔭小道,以及小路旁草坪的彎道上,他們見(jiàn)證過(guò)我們曾對視時(shí)臉紅尷尬的瞬間。

抒情作文 篇2

  如今的我長(cháng)到這么大,仍然想不明白當時(shí)為什么會(huì )那樣回答,只是爸爸的一番話(huà)如烙印一般地刻在了我的心里:人的眼光要放長(cháng)遠一點(diǎn),不是你說(shuō)想當醫生就一定能當的,夢(mèng)想與現實(shí)或許總會(huì )有一厘米的差距,就像你總夢(mèng)想著(zhù)考試能過(guò)100分,可是你卻永遠沒(méi)有達到一樣……

  似乎是在經(jīng)歷了中考以后,我有了一種頓悟:人的目光的確要放得夠高,夠遠,這樣即使沒(méi)有達到你想的結果,結局也不會(huì )太那么悲慘。

  也許吧,我們人的一生經(jīng)歷的有很多很多,我們的夢(mèng)想也有很多很多,所以需要一步又一步的登臨。

  登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界……

  不禁讓我想起了《你憑什么上北大》中的那句話(huà):“一切真實(shí)的感知都是要以淚水和痛苦為代價(jià)的!

  或許人到了高三,難免有一種沖動(dòng),渴望自己可以一下子沖到隊伍最前面,渴望自己可以在每次考試中都能取得理想的成績(jì),然而現實(shí)終究是殘酷的,我們無(wú)法在每一個(gè)測試中都做到最好;我們無(wú)法永遠做第一。所以我們要有“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的霸氣與無(wú)畏。

  “失敗是成功之母”這是曾在我們腦海里響應無(wú)數遍的至理名言,F在的失敗不算什么,我們的失敗,必定會(huì )有失敗后的.一次收獲,就像曾經(jīng)的哲人說(shuō)過(guò)的那一句話(huà)“我們要有跌倒一百次但可以站起一百零一次的勇敢!

  因為登臨,我們有了更為廣闊的視野;因為登臨,我們有了更為遙遠的目標;因為登臨,我們有了“一覽眾山小”的豪情。

  因為登臨,我們有了不怕輸不怕失敗的勇氣與信念。

  我們仍將繼續前行,我們仍可以進(jìn)步,我們仍然很年輕,“年輕就是資本”,何須畏懼什么?

  即使明白天寒地凍,路遠馬亡,我也絕不會(huì )倒下!

抒情作文 篇3

  他們說(shuō),女孩是一個(gè)惡魔。因為她的臉上有一個(gè)巴掌大的胎記。

  他們說(shuō),女孩是一個(gè)天使。因為她唱歌時(shí)的聲音宛若天籟之音。

  女孩經(jīng)常處于一種水深火熱之中。她的聲音俘獲了很多人的心?赏瑫r(shí)她的外貌也嚇走了很多人。女孩自卑,試圖用長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)來(lái)遮蓋那丑陋的胎記。能使她唯一自信的時(shí)候,就是站在舞臺上唱歌的時(shí)候。她的夢(mèng)想就是想成為一個(gè)歌手,恰巧,上帝賜予了她這個(gè)天賦,也恰巧,上帝給了她一個(gè)命運的轉機。

  晚會(huì )上,氣氛熱烈而狂歡。誰(shuí)都能參加這個(gè)晚會(huì ),但凡是進(jìn)來(lái)的人,都必須唱一首自己喜歡的歌。女孩被自己的音樂(lè )老師硬是拉了過(guò)來(lái)。老師對她說(shuō):“你不是想當歌手嗎,這是一個(gè)讓他們對你刮目相看的'機會(huì )!迸⒋饝,馬上就后悔了,看著(zhù)舞臺上一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的人,再看看自己,就身著(zhù)平時(shí)的校服,真的是,毫不起眼。很快,就輪到了女孩。

  女孩上臺時(shí),過(guò)于緊張,竟同手同腳地走了上臺。臺下的人哄笑著(zhù),一看到她臉上的胎記,更加是不屑的嘲諷著(zhù)她,臺下一片吵雜。因為這個(gè)小插曲,女孩更是心如擂鼓,在臺上站定,鞠躬,不經(jīng)意瞥到自己老師那鼓勵的眼神,突然間,心情便安定了下來(lái)。

  女孩露出一個(gè)燦爛的笑,開(kāi)始了只屬于她的舞臺。女孩穿透力極強的聲音震撼了每個(gè)人的心。他們沒(méi)想到,這個(gè)穿著(zhù)老土,臉上帶有胎記的人,竟會(huì )唱出這樣好的歌曲。在空寂的音樂(lè )聲中,女孩突然就想起了自己的往事。因為胎記,所有的人都不屑,嘲諷她,每次,她都是默默承受,直到遇見(jiàn)自己的恩師。她記得恩師最深的一句話(huà)是:“你不需要自卑,每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的,每個(gè)人都有自己完美的地方,你最完美的地方,是你的聲音,你應該自信,為你的聲音感到驕傲!睆男〉酱,只有自己的恩師這樣支持著(zhù)她。

  舞臺下安靜得很徹底,他們看到,女孩哭了,就這么站在舞臺上,唱著(zhù)歌,淚流滿(mǎn)面。曲終,女孩再也控制不住,撲倒恩師懷里,嚎啕大哭。恩師摸了摸她的頭發(fā),面上現出一抹欣慰的笑。

  你不應該自卑,你有屬于自己的完美。

抒情作文 篇4

  夢(mèng)里又是你的一句拒絕,我是在你的拒絕后醒了,此時(shí)的我淚水在床頭打轉,不是因為在意你的話(huà),而是醒來(lái)后你不在我身邊,你離我好遠

  我的痛,是在絕望后突擊。

  你的話(huà)那么傷人,你的離開(kāi)那么真實(shí)…是的,我承認我們的曾經(jīng)不美,可誰(shuí)愿意像我一樣對你等待。

  也許我還是在假裝,那個(gè)不會(huì )受傷的自己。說(shuō)真的對于你,我忘不了,因為你的世界有我看不完的美,可是你的形象還是那么得理不饒人。我呢,還是那么死不放棄,最后我選擇讓你安靜,不去打擾你的生活,而我會(huì )在這邊的世界講述關(guān)于一個(gè)過(guò)客的曾經(jīng),還有一個(gè)女孩的故事。顯然現實(shí)的你還是你的,夢(mèng)到的你也是你,F實(shí)中的我被拒絕,夢(mèng)中的你還是說(shuō)得如此。

  然而,我決議要陪今晚的雨淋到痛心,會(huì )當個(gè)壞女孩,那樣的我,不在是個(gè)好人、我只是天地的.影子吧,在歲月的挫折中成長(cháng),在成功后失去,我換上不受傷的偽裝,盡管笑容里還是悲憤,誰(shuí)愿意和我相伴,化成虛偽的自己。

  那個(gè)我不會(huì )生病,我會(huì )用我的夢(mèng)迎戰一個(gè)屬于我的世界,那里的花兒已謝,鳥(niǎo)兒離開(kāi),幾片枯葉碾轉,我腳踏落紅,自私的走完我的路,我會(huì )在這里長(cháng)大,直到長(cháng)空不忍心再將我傷害。如果誰(shuí)會(huì )再次拒絕,我也不會(huì )如何,因為那是最真實(shí)的你們,我保留愛(ài)你的權利,我只做自己,放任的自己,那是夢(mèng)里的,誰(shuí)也不會(huì )再讓我失落。

  也許醒來(lái)時(shí),難免我會(huì )變化,我會(huì )難過(guò),我會(huì )擔心你們,我會(huì )很不快樂(lè ),我也可能無(wú)法承受你們的不再,但是最多的我會(huì )繼續假裝,會(huì )讓時(shí)間帶走我原本的愛(ài),那時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有勸說(shuō)我,誰(shuí)也不再關(guān)心我,讓我一個(gè)人安靜就好。

  我總認為,那枯的花最美,因為零落的存在感,我不再擔心它會(huì )失去,只是它早就沒(méi)了生命,生活何嘗不也如此,活到最后也會(huì )有死亡的存在感,誰(shuí)愿意傾聽(tīng)我的夢(mèng)?我的墜落,在夢(mèng)里結束了,那個(gè)多年前不見(jiàn)的自己開(kāi)始來(lái)了,我在等待一個(gè)我的快樂(lè )世界。

  只是你們給的快樂(lè )并不長(cháng)遠,我的夢(mèng)也許也會(huì )因此痛了,那天的我會(huì )如何,誰(shuí)說(shuō)的明白?

抒情作文 篇5

  “14歲,我已經(jīng)14歲了!”在14根蠟燭的燭光里,我帶著(zhù)一種特別的微笑,心里這樣暗暗說(shuō)。多少次聽(tīng)別人贊美這金子般的年齡,多少次幻想自己14歲時(shí)的情景,如今真的邁進(jìn)了14歲的大門(mén),豈能不自豪!回過(guò)頭,對著(zhù)那剛剛走過(guò)的天真爛漫的童年,瀟灑地說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!”如今我已14歲,我已是少年。

  曾幾何時(shí),我過(guò)馬路還要牽著(zhù)媽媽、爸爸的衣角,但不知從何時(shí)起,我不愿意再拉著(zhù)他們的手前行了。

  曾幾何時(shí),我最喜愛(ài)鮮艷的紅色,但不知從何時(shí)起,卻與哀怨的紫色成為朋友。

  曾幾何時(shí),我毫不吝惜自己的笑聲和眼淚,但不知從何時(shí)起,微笑后面有時(shí)卻帶有幾許傷感,而眼淚也已不再輕彈。

  曾幾何時(shí),我擁有著(zhù)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想,但不知從何時(shí)起,那天真爛漫而完美迷人的`夢(mèng)幻已日漸消損,心中也已多出了幾許淡淡的傷痕。

  我的目光變得成熟,從眸子里溢出的是對知識的渴求和對未來(lái)的憧憬。我的腳步變得穩健,告別頑童的幼稚,邁出少年的莊重。

  啊,14歲,一個(gè)多么美好的年齡!有多少童心向往著(zhù)它,又有多少人為它的失去而悔恨?墒俏乙f(shuō),這些都與我無(wú)關(guān),因為我正擁有著(zhù)它。

  哦,14歲,一個(gè)多么奇妙的年齡!40歲的阿姨叫我“娃娃”,可我要說(shuō),我是一株剛剛轉青的小草,是一輪初升的朝陽(yáng)。

  14歲的我,已不甘于在時(shí)間的皮鞭下當作業(yè)的奴隸,已不愿在家長(cháng)和老師們焦灼的目光下做分數的犧牲品。我不想成為一個(gè)會(huì )移動(dòng)的書(shū)架,我要成為一個(gè)有理想、有頭腦的人。

  14歲,我在想,如何使每一個(gè)有良知者關(guān)心國家,關(guān)心教育,追求真理,堅持正義。

  14歲,我在想,如何使每一個(gè)愛(ài)國者少發(fā)牢騷,多干實(shí)事,少混日子。

  14歲,我在想,什么時(shí)候“世界每三個(gè)文盲中有一個(gè)中國人,每十個(gè)中國人中有三個(gè)是文盲或半文盲”這些數字不再存在。

  面對這一切的一切,14歲的我又怎能僅僅是一腔熱血、滿(mǎn)腹牢騷?我不能再停留在想象之中,我要行動(dòng)起來(lái),去喚醒自己,也喚醒其他一些人;我要用還稚嫩的肩膀擔起這沉甸甸的信念;我要用我誠摯的心靈獻給世界一份自己的力量……因為我已14歲,我已是少年!

抒情作文 篇6

  隨心緒飛揚吧,在這夜闌人靜的時(shí)刻,聽(tīng)著(zhù)我喜歡的曲調,不免有陣陣的悲傷,想想逝去的往事,想想那想接近又無(wú)法接近的人。

  白天的時(shí)候,總可以用理性武裝自己的;可是,在晚上,感性的東西開(kāi)始活躍起來(lái),讓你的理性無(wú)容身之地。就像是兩個(gè)輪流值勤的哨兵,日夜變幻地守衛著(zhù)你的心緒。

  白天的時(shí)候,當你看著(zhù)一對對情侶在你面前走過(guò),你可以瀟灑的說(shuō)一句,愛(ài)情是靠不住的東西,還是好好讀書(shū)多學(xué)點(diǎn)東西比較實(shí)在;但是,如果是在晚上,你在對對情侶面前,疾步快走,如此花好月圓,卻只能來(lái)也匆匆去也匆匆,實(shí)在覺(jué)得有愧于青春了。

  前兩天,跟以前的老同學(xué)在qq上聊上了。自從上了大一,我們就開(kāi)始斷斷續續的聊天了,只是其中的周期比較長(cháng),往往都是一學(xué)期聯(lián)系。但是每一次聯(lián)系,都會(huì )持續半個(gè)月,每天的短信來(lái)往會(huì )非常的頻繁,不亞于戀人間的交流,但是我們從不涉及到任何實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題,都是些碎言碎語(yǔ)。要是有一方有意或無(wú)意的觸及到對方的私人問(wèn)題,比如:最近有沒(méi)有找男朋友啊。另一方就會(huì )用極重的開(kāi)玩笑似的口吻把他回絕,武裝自己。然后又開(kāi)始提出另一個(gè)有明顯答案的問(wèn)題。就這樣,他們總是在無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題上,徘徊徘徊,還是徘徊。直到最近,又陷入了這樣的氛圍中,每次上網(wǎng)都成了一次期待,雖然明明知道對方不是心里的理想對象,但還是無(wú)法抑制這種盼望,難道真是寂寞難耐?

  于是,女孩終于按耐不住心里的`感覺(jué)了,她決定對那個(gè)男孩說(shuō):“我喜歡你!辈⑶腋f(shuō):“喜歡歡是一種欣賞,一種心緒,是一種轉瞬即逝的感覺(jué)!比缓笫窍乱淮握勗(huà),男孩用了慣用了的戲謔的口吻,爽朗的說(shuō),“什么事情?來(lái)說(shuō)清楚來(lái)。?呵呵。。。。。!迸⒂X(jué)得下不了臺,也開(kāi)始了平常的說(shuō)話(huà)口吻,“別亂說(shuō)啊!比缓笥诌M(jìn)入了他們往常的正常聊天中了。當男孩再次提起這事的時(shí)候,女孩覺(jué)得受了污辱似的,非常決絕,然后開(kāi)始了“正!钡恼勗(huà)。

  也許,兩個(gè)年輕的心都有些羞澀,或許都覺(jué)得對方還達不到自己心里的標準,于是,如果不到不得不找一個(gè)人一起過(guò)的時(shí)候,他們是絕對不會(huì )輕易地說(shuō),讓我們開(kāi)始我們的未來(lái)吧。

抒情作文 篇7

  十八歲的我們,正值韶華。剛脫去那年少時(shí)的懵懂無(wú)知,想要前往那遙不可及又近在咫尺的未來(lái)。

  我們就像剛出生的牛犢,不畏那兇猛的老虎。每天嘻嘻哈哈同朋友玩鬧著(zhù),做著(zhù)別人眼里瘋狂的事情,那么肆無(wú)忌憚,像是要把所有的精力都宣泄一空來(lái)表達內心的那些特別的想法。 十八歲的我們,敢想敢做,有著(zhù)自己的夢(mèng)想,并且堅定地認為夢(mèng)想一定能實(shí)現,無(wú)畏別人奇異的目光,那么勇敢,那么剛強。

  十八歲的`我們正值青春年華,介于幼稚與成熟之間,相互扶持,相互鼓勵。平時(shí)就是斗嘴吵鬧,關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì )為對方挺身而出,然后彼此對望時(shí),默契地會(huì )心一笑。

  當然,這時(shí)的無(wú)畏,不代表著(zhù)沒(méi)有許多的困難在前方。我們也是跌跌撞撞,滿(mǎn)身傷痕,可依舊不愿意放棄,不斷的告訴自己堅持,再堅持一下。

  淚灑路上,可仍舊倔強的迎笑未來(lái),不肯低頭。汗水濕了衣裳,傷口遍了全身,仍舊相信未來(lái)就在前方。

  十八歲的我們在成長(cháng)這條漫長(cháng)的路上,必將嘗盡世間的酸甜苦辣,在嬉笑怒罵中,彼此漸漸成長(cháng),堅強地奔向那夢(mèng)的遠方。

  為了擁抱那未知的未來(lái),那么倔強,一路艱辛,一路高歌。

抒情作文 篇8

  秋天的雨總是淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,似乎總也下不完,在這座城市里,我獨愛(ài)秋雨。

  我愛(ài)秋雨,愛(ài)那雨一滴滴的輕輕盈盈地落下來(lái),那種感覺(jué)叫做美。

  那一刻,雨紛紛揚揚地落在萬(wàn)物之中,也落在我的頭上,下到我的心里。雨水有點(diǎn)兒涼,清清爽爽的,這時(shí),世界都似乎寧靜了。一個(gè)人走在羊腸小道上,每一片落葉上都有秋雨之潤;每一片如火的楓葉上,都有那雨的故事;把楓葉浸得更紅了,如火般映襯著(zhù)天空。

  這時(shí)世界是朦朧的,如同剛剛蘇醒的雛兒,在迷茫中伸展。世界沒(méi)了嘈雜,我走在其中,心都是靜的'。

  我愛(ài)秋雨,它不像春雨綿綿,那么典雅;它不像夏雨火烈,如一頭蘇醒的雄獅;它就是這么在秋夜落下,給靜謐一片更加的靜。

  霧起了,給秋雨增添了幾縷神秘:我看不見(jiàn)雨,卻感受到它。它們如同精靈般的展開(kāi)了自己的身姿,沒(méi)有人看得到,只是一人獨自綻放。

  秋天,給人一種難言的痛感;秋雨,卻給人一種快感。雨落之地沒(méi)有了塵埃,沒(méi)有了一切的虛設,只剩下原本純真的萬(wàn)物。雨后陽(yáng)光透過(guò)云層,把霧帶走了,光照在樹(shù)上,或從窗戶(hù)上反射到別處,無(wú)處沒(méi)有雨的痕跡,它似乎走了,從沒(méi)來(lái)過(guò),卻又似乎轉身看了一眼茫茫世間。

  泰戈爾曾說(shuō)過(guò),“生如夏花般燦爛,死如秋葉之靜美!笔菃(wèn)?若沒(méi)有那如涓涓細流般的秋雨,葉會(huì )靜嗎?每個(gè)人在垂死之時(shí),不從來(lái)都在掙扎嗎?誰(shuí)愿如此放棄自己可貴的生命,誰(shuí)又不愿去完成兒時(shí)那飛翔天空的夢(mèng)想?秋雨之靜,使人靜,使人心靜!

  漫漫人世,我獨愛(ài)秋雨。

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