有關(guān)抒情作文合集5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的抒情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　望窗外那棵飽經(jīng)滄桑的大樹(shù)交錯的枝條上，又被一年一度的春風(fēng)吹出了片片新葉，我不禁覺(jué)得我仿佛就像那葉子中的一片，因春風(fēng)而生。

　　“大地的微笑，在春的細語(yǔ)中，開(kāi)出花朵�！蔽疑钌畹卣鄯�于這句偶然間看到的《飛鳥(niǎo)集》上泰戈爾老人深邃而智慧的詩(shī)句，于是便想在這美麗的春光中閱讀這位偉大詩(shī)人靈魂的文字。當我滿(mǎn)懷渴望地對母親說(shuō)出了我的愿望時(shí)，勞累一天的她看出了我的期待，微微的一笑，也不顧拭去那臉上的汗水，跨上自行車(chē)，朝著(zhù)書(shū)店的方向奔去。終于在夜色深沉之時(shí)，母親將那本帶著(zhù)墨香的書(shū)遞到我的手上。接過(guò)書(shū)時(shí)，分明感到手一震，因為看到了書(shū)的扉頁(yè)上印著(zhù)一句話(huà)“生命是因著(zhù)愛(ài)才有永恒的價(jià)值�！本拖襁@本書(shū)得來(lái)的過(guò)程，它飽含了母親對我如春風(fēng)般溫暖柔和，永遠包容著(zhù)我的任性的愛(ài)，其實(shí)正是它描繪了我生命中最真實(shí)的詩(shī)篇，

　　而我卻總是因它的悄無(wú)聲息而把它遺忘。

　　還記得每天回家后母親總會(huì )在桌子上擺著(zhù)一杯水，讓一路騎車(chē)飛奔大汗淋漓的我得到一絲清涼。不論多么勞累，多么繁忙，總是如春風(fēng)般長(cháng)存。當我猛灌下它時(shí)，母親總會(huì )在一旁靜靜地看著(zhù)我，用澄澈的目光和真摯的微笑，驅走我一天的疲勞。那時(shí)，我便感覺(jué)我回到了家，回到了我溫暖的歸處。原來(lái)母親的呵護永遠是在最微小的，卻是我最需要的地方出現，伴我成長(cháng)，最偉大的'愛(ài)，總是不溢于言表，就像春風(fēng)般一樣，總是在在萬(wàn)物還未蘇醒前，悄悄地埋下生命的花種，而現在它只溶在一杯水中一樣，年年月月，將力量與寧和注入我的心中……屋外的萬(wàn)物在春光中還是那么生機盎然，屋子中，卻只能聽(tīng)見(jiàn)母親忙碌的腳步聲。于是這次，我也悄悄的倒了一杯水放在桌子上，希望能驅走母親整日的勞累，媽媽?zhuān)�由我�?lái)關(guān)懷你。

　　風(fēng)從窗子中吹過(guò)，吹的大樹(shù)上的新葉“沙沙”作響，也將溫暖的春意，吹滿(mǎn)了我的心田�！靶蕾p路旁的野花時(shí)，感激那帶來(lái)希望的慷慨的灑水人�！倍�邊如是又響起詩(shī)中充滿(mǎn)智慧的老人的聲音。正因有一年一度飽含愛(ài)的暖風(fēng)，我們才能在人生的四季中慢慢成長(cháng)，慢慢茁壯。又是一年風(fēng)起時(shí)，春風(fēng)中帶著(zhù)母親沉沉的愛(ài)，讓溫暖盈滿(mǎn)心田。

抒情作文 篇2

　　人們贊美青春是因為它擁有無(wú)限精力和拼勁，它可以創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　——題記

　　如果說(shuō)人生像一張白紙，那么我們現在就是手持畫(huà)筆的畫(huà)家，而在這個(gè)畫(huà)家手里有七彩的畫(huà)筆。在青春期這個(gè)充滿(mǎn)精力和拼力的黃金時(shí)期，我會(huì )為我的青春、我的人生染上七彩的畫(huà)卷。

　　首先我會(huì )染上紅色，因為它象征著(zhù)活潑、開(kāi)朗，它可以讓我在詩(shī)歌朗誦時(shí)激情澎湃，在聯(lián)歡晚會(huì )上盡心抒情的表演。

　　然后我會(huì )染上橙色，因為它是與眾不同的。它可以讓我在課堂上盡情發(fā)言，也可以讓我在課下偶爾深沉一下，用大人的眼光看待問(wèn)題，但又不失青春的氣息。

　　其次我會(huì )染上黃色，因為它是溫馨的，它可以讓我對任何人微微一笑，讓人有一種永遠也長(cháng)不大的純真，曾有一個(gè)人這樣評價(jià)白開(kāi)水：無(wú)味卻必需。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不由得微微一笑。

　　接著(zhù)我會(huì )染上綠色，因為它清純，它可以讓我像一名紳士一樣對待他人，當我向你借東西時(shí)我會(huì )說(shuō)聲“謝謝”，當你幫助我時(shí)我會(huì )說(shuō)聲“謝謝”，但我也會(huì )拒絕，當你的問(wèn)題太過(guò)刻薄或無(wú)理取鬧時(shí)，我會(huì )毅然的.拒絕。

　　再然后我會(huì )染上青色，因為它剛強但不失柔美，它可以使我既有男兒般的不拘小節又有女兒般的細心，可以使我不論在做什么都寬容大度，但又細心仔細，像一名正在做著(zhù)偉大發(fā)現的科學(xué)家。

　　緊接著(zhù)我會(huì )染上藍色，因為它很寧靜，它可以使我更安靜，心平氣和的讀書(shū)、做事，在處理事情上不至于變得一團糟，同樣在考試時(shí)、求生時(shí)這種冷靜的思維方式將是我人生中最大的收益。

　　最后我會(huì )染上紫色，因為它很紳士，我喜歡看書(shū)，所以我認為書(shū)也是我們的朋友，而紳士的我可以更好的保存它們。

　　紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，青春因個(gè)性而精彩，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，青春因渲染而精彩，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，青春因描繪而精彩。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，青春因純美而動(dòng)人，因歡快而動(dòng)心，因渲染而動(dòng)神，朋友們、同學(xué)們讓我們在青春期，在青春的畫(huà)舫里渲染出最美麗的那一朵花。

抒情作文 篇3

　　彩虹從小時(shí)候起，就知道彩虹的美麗，聽(tīng)到關(guān)于彩虹種種美麗動(dòng)人的故事，可是總覺(jué)得彩虹是那么飄渺，難以捉摸。

　　那時(shí)，曾與小伙伴們嬉鬧著(zhù)提來(lái)噴水壺，將水噴灑到夏日陽(yáng)光照射著(zhù)的與院中矮墻上去，一串串水柱映著(zhù)太陽(yáng)光，折射出七彩。于是大家大喊大叫：“彩虹！彩虹！”正想伸手去捧。它卻倏地不知去向了。

　　那是彩虹嗎？昨天我明白了，那不是彩虹。因為真的彩虹是架在天際之間的，它不僅有絢麗的色彩，更有雄偉的身姿。一道彩虹從水霧蒙蒙的深壑中拔出，在天空中畫(huà)個(gè)圓弧，又落入無(wú)底的深壑，飛跨半邊天空，仿佛一座巨大的彩色拱門(mén)，矗立在我們面前，似乎只要向前十幾步便可穿“門(mén)”而入。

　　我懂了，真正的彩虹，她并不僅有燦爛的外表，更有豐富的內涵；她不是一種柔弱的美，而是一種廣博的.美；無(wú)論多少艷麗也阻擋不住她深沉的心胸和寬闊的情懷。正是彩虹，用她的心胸去蕩滌雨后的污垢，迎來(lái)清新的世界。

抒情作文 篇4

　　常言道:“歡樂(lè )嫌時(shí)短，寂寞更恨長(cháng)。有人覺(jué)的光陰似箭，有的人覺(jué)的度日如年。其實(shí)并不是時(shí)間變了，而是我們對時(shí)間的感知產(chǎn)生了錯覺(jué)。

　　小時(shí)候，總望著(zhù)母親正在干家務(wù)累的頭上的汗珠如斷線(xiàn)了的珠子似的，便忍不住把手上的玩具放下跑到母親身邊想要幫忙，可卻幫了倒忙，母親并沒(méi)有責怪我，反而鼓勵我，說(shuō)是等我長(cháng)大便就能幫母親了，我那時(shí)的腦袋瓜子像打結了似的，母親笑了笑，指著(zhù)旁邊剛種上去的小樹(shù)，說(shuō)是小樹(shù)長(cháng)的比房子還要高的時(shí)候變就是我長(cháng)大的時(shí)候了，我望著(zhù)那桂花樹(shù)，心里念著(zhù)它快快長(cháng)大。

　　時(shí)光如梭，我長(cháng)大了，桂花樹(shù)也長(cháng)大了。當我從外出工作的地方回來(lái)時(shí)，一打開(kāi)院門(mén)便聞到了桂花淡淡的花香味。坐在門(mén)檻上的'母親一看到我回來(lái)，眼中似乎閃爍晶瑩的淚光我望著(zhù)母親頭上的白銀絲，便沖上去緊緊的抱住母親，尋找著(zhù)小時(shí)候的母親懷抱中的溫暖。

　　很久以后，我再次回到家里，一打開(kāi)院門(mén)，桂花的香氣依然存在，可在門(mén)檻上等待兒女回家的人卻不在了，望著(zhù)蔚藍的天空，聞著(zhù)桂花的香氣，思緒飄的很遠很遠………

抒情作文 篇5

　　在這幾個(gè)星期五，我會(huì )看一個(gè)叫《極速前進(jìn)》的節目。

　　從第一集一直到最后一集，有許多人在某個(gè)國家完成任務(wù)，每當在一個(gè)國家的最后一個(gè)任務(wù)時(shí)，任務(wù)卡上必定都會(huì )有一句話(huà)，那就是：最后一個(gè)到達某個(gè)地方，將會(huì )被淘汰。

　　那些有經(jīng)驗的人，經(jīng)過(guò)許多的波折，終于，他們已經(jīng)到達集合點(diǎn)，得到了很多的獎勵，正在等候其他人的到來(lái)。當時(shí)他們的.心情非常舒暢，也很開(kāi)心，就像在某個(gè)比賽上得了冠軍一樣。

　　與此同時(shí)，剩下的人正在奮力拼搏，他們非常緊張，肯定在想：完了，這下恐怕要被淘汰了，為了不被淘汰，他們風(fēng)馳電掣的開(kāi)著(zhù)車(chē)，前往終點(diǎn)。剩下的那些人像一個(gè)個(gè)急著(zhù)要吃到桃子的猴子，可是就是吃不到。深怕給淘汰。他們到達終點(diǎn)時(shí)，有些人非常僥幸沒(méi)被淘汰，的每可是因為某種障礙任務(wù)使他們要罰時(shí)30分鐘，因此就拿不到好名次。

　　有些人非常的開(kāi)心，因為拿到了好名次。而有些人被淘汰了，他們有些垂頭喪氣的感覺(jué)，只有等著(zhù)別人復活他們（只有復活才能去下一個(gè)國家繼續完成任務(wù)）

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