【必備】抒情作文合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的抒情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文 篇1

　　鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來(lái)了，哎呀！我的天��！終于下課了。坐在沒(méi)有學(xué)習精神教室里的我就好像大海的小魚(yú)剛才從鯊魚(yú)的口中逃脫了一樣；班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間房；我說(shuō)好，一會(huì )兒馬上就到，我再次感覺(jué)這樣好好，也說(shuō)不上這是怎么回事，也就沒(méi)有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒(méi)有怎么玩，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來(lái)玩天津北京上海不，我笑著(zhù)說(shuō)：好，玩��！……我們玩得很開(kāi)心，一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)可怕的聲音；是那個(gè)在樓上，在干啥子��！把我們可嚇壞了，因為是老師，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識地抓住了床上的小護欄，眼睛一睜開(kāi)才發(fā)現自己做了個(gè)夢(mèng)啊。

　　時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過(guò)去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，打罵聲，上課時(shí)，教室里的讀書(shū)聲，都一起參加過(guò)活動(dòng)的攀比心。而現在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

　　時(shí)間去得也快，來(lái)得也快；在一個(gè)陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來(lái)的面貌，迎接的卻是我們的新時(shí)代，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)才發(fā)現再也找不回從前的記憶了，只有無(wú)盡的感慨和無(wú)奈�；蛟S人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。

　　每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，苦悶，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說(shuō)：時(shí)間就是生命，生命就是金錢(qián)，金錢(qián)就是創(chuàng )造，創(chuàng )造就是完美的人生。來(lái)匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無(wú)限的季節，音樂(lè )不會(huì )變。歷史的長(cháng)河，青春的歲月，只有無(wú)限的消磨與重復。

　　去吧，看向世界，走向未來(lái)，XX青春無(wú)極限，加油�。�！

　　I miss you，my friend!

抒情作文 篇2

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！蹦笎�(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)你的身體；父愛(ài)是貼身的背心，刻刻包圍著(zhù)你的心。父母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)你的前后，無(wú)論你遠隔千三萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。

　　我記得我在二年級的時(shí)候，因為發(fā)燒，向學(xué)校請了假，因此落下許多功課，可我毫不在意，仍然在享受著(zhù)病人的悠閑，而爸媽則每天忙這忙那的，時(shí)不時(shí)關(guān)心一下我的身體狀況，也從來(lái)沒(méi)有和我提到過(guò)學(xué)校功課的事兒。病人就是舒服，不用上課和寫(xiě)作業(yè)。

　　有一天，媽媽看我病情好些了，看我的臉色漸漸恢復原來(lái)的血色，對我說(shuō)了聲：“寧靜，我回家一趟�！闭f(shuō)完便急匆匆地走了。真是莫名其妙，好端端地回家干什么呢？我的東西也沒(méi)落在家里啊。

　　我的心里充滿(mǎn)了疑惑，迫不及待地想知道答案。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我的心涼了一大半，焦急地四處張望。終于，媽媽回來(lái)了，手里還提著(zhù)我的書(shū)包。

　　書(shū)包？媽媽為什么要提來(lái)我的書(shū)包？難道要我寫(xiě)作業(yè)？幫我補習？不對，我可是病人啊。

　　這時(shí)，媽媽把我的書(shū)包放到我的病床上，神情嚴肅地看著(zhù)我，認真地說(shuō)道：“寧靜，你也知道你落下了許多功課吧�！�

　　“知道啊�！蔽也灰詾槿坏鼗卮鸬�。

　　“既然知道，那你也知道落下功課的危害吧�！�

　　“知道�！�

　　“比如？”

　　“學(xué)習成績(jì)下降，考試不會(huì )�！�

　　“那就對了，從今天開(kāi)始，我來(lái)幫你補上你落下的功課�！闭f(shuō)完拿出我的語(yǔ)文書(shū)給我，又拿出我的筆盒，語(yǔ)氣沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思。

　　我皺起了眉頭。什么嘛，原來(lái)自是給我補習功課的，我可不愿意。雖然我知道自己落下功課肯定不好，可是我就是不想補習。

　　我抬頭看了一眼媽媽?zhuān)�眼神里滿(mǎn)是乞求，可媽媽不改神色，堅定地看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“必須補，不補不行，別有理由�！�

　　我只好“心不甘，情不愿”地翻開(kāi)自己的課本，開(kāi)始補習。

　　一開(kāi)始我雖然有些不適應，老是分神。但是在媽媽認真地教導下，我補回了我原先落下的課文。媽媽也一臉欣慰與滿(mǎn)意。

　　終于，我出院了。我回到了日常的.校園生活，我并不會(huì )趕不上別的同學(xué)的成績(jì)，考試也考得很好。那時(shí)我才知道媽媽的，良苦用心。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您，如果不是您，我也不可能考上好成績(jì)，不可能和別的同學(xué)們一樣輕松地學(xué)習，媽媽?zhuān)�謝謝您。

抒情作文 篇3

　　耳畔在此回蕩起那首曼妙鋼琴曲的余音，在那個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，仰望星辰，靜待著(zhù)微光的出現�！�—題記

　　不知多久沒(méi)有欣賞美麗的夜晚，一聲聲喑啞的蟬鳴，小區一排排燈光照出的點(diǎn)點(diǎn)黃暈，樹(shù)的枝條隨風(fēng)而擺，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，路邊綻放的夏花……一個(gè)沁涼如水的夏夜。漸漸的，我陶醉了，陶醉其仙境一般的夜晚。世界消失了，空氣稀薄了，一切隨著(zhù)思緒而變化。夜，它把世界染成了深邃的顏色，盡管顏色暗淡，但依然那么美。抬頭仰望星辰，仿佛在尋找什么。

　　美麗的夜晚，上帝賜予大千世界的恩典。深藍色的銀河，漫天的繁星。一股沒(méi)由而來(lái)的感覺(jué)在心中縈繞，或許是喜歡，或許是欣賞。眼前的一切是一道難以跨越的峽谷，深不可測，難以靠近。不同于清晨的天高云淡，美麗的晨曦從天際劃過(guò)。黑，黯淡了光芒，訴說(shuō)著(zhù)冷峻，然而確時(shí)時(shí)刻刻告訴我們一些難懂的真理。一個(gè)蒙著(zhù)面紗的女郎，漫步草叢，美麗卻無(wú)法看清她真是的面目。

　　夜下，學(xué)會(huì )低吟，學(xué)會(huì )淺唱，學(xué)會(huì )訴說(shuō)�；蛟S一切都是為了那道微光的出現，望著(zhù)這孤獨的黑夜，曾彷徨，曾迷茫。曾因為渴望，而背起重任。曾因為疲憊，而放棄一切。為了夢(mèng)想，一步步前行，每天漫步茫茫大路，極目望去，看不到盡頭，讀著(zhù)一本永遠讀不完的幟卷。終，等待微光的出現，不曾見(jiàn)過(guò)，但心中已深深刻畫(huà)出它美麗模樣。

　　回想，淡然一笑，美麗的弧度。相信微光它有著(zhù)傾城傾國的容顏，一笑百媚。致使無(wú)數人類(lèi)沉迷于此，苦苦等待著(zhù)她的出現。流星劃過(guò)，帶走美麗的夢(mèng)，未考慮的瞬間它出現了，如曇花一現般的美麗。此情此景，讓人動(dòng)容。美麗情愫，愿它永駐。撥開(kāi)濃煙般的云霧，一輪明月高掛空中，點(diǎn)點(diǎn)思緒插上一對隱形的羽翼，漸漸飛翔。

　　輕輕端起一杯咖啡，唇齒間留下淡淡的余香，傾聽(tīng)杯碟碰撞之聲，清脆而悅耳。不分開(kāi)是它們的愿望，天長(cháng)地久是他們的夢(mèng)想。窗外，黃暈下的夏花，恬靜而淡雅，輕輕一嗅，撲鼻而來(lái)的芬芳，嬌美的身軀，一片片花瓣仰望天空，它在等待，等待著(zhù)屬于自己的那到微光。

　　天際劃過(guò)閃耀光芒，靜待微光的出現……

抒情作文 篇4

　　歲月匆匆，時(shí)光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)六年級啦！在這小學(xué)學(xué)習的生涯里，一直有一種無(wú)微不至的愛(ài)圍繞著(zhù)我，讓我感無(wú)比到幸福。是您，老師，您用您的智慧啟迪著(zhù)我們，帶我們遨游知識的海洋是您，老師，您用您勤勞的雙手為我們打開(kāi)了知識文學(xué)的寶庫。這一切的一切都與您老師是密不可分的。生活的一點(diǎn)一滴和時(shí)間的考驗讓我和您之間產(chǎn)生了濃濃的深厚感情。

　　記得有一次，您生病了，可您還是忘不了給我們講課批作業(yè)，從不耽誤一節課。您在班級一手打著(zhù)點(diǎn)滴，一手給我們批作業(yè)。還有開(kāi)五年級家長(cháng)會(huì )時(shí)，是您讓我在家長(cháng)面前讀我寫(xiě)的作文，在我讀作文之前，我的手冰涼冰涼，捏了許多汗。您知道我膽小，于是，您把我叫到面前，用您那雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我的小手，您用鼓勵的話(huà)語(yǔ)和信任的目光給予我肯定和鼓勵。我頓時(shí)對自己充滿(mǎn)了信心，放松了下來(lái)，在我讀作文的時(shí)候讀的很流利---那都是您的緣故。在六年級時(shí)我寫(xiě)的作文得到了您的認可和肯定。有時(shí)在同學(xué)面前讀，是我鍛煉的不是那么膽小了。我從此不懼怕課堂上的魔鬼——讀課文，我每次回家都認真地預習讀課文，第二天，總是把課文讀得流利有感情。那都是老師您的功勞。

　　因此，我永遠都離不開(kāi)您，我的老師，我們之間的感情，即使�？菔癄�、山崩地裂也無(wú)法分割。因為您是我的啟蒙母親，無(wú)論將來(lái)

　　我走到天涯海角，你的教誨時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )印在我心里。您那富有哲理的話(huà)語(yǔ)，令我終生難忘。我愛(ài)您，我的老師！

抒情作文 篇5

　　每當我迷路時(shí)，您會(huì )化作一盞指路明燈，為我指點(diǎn)方向；每當我孤獨時(shí)，您會(huì )變成我的朋友，陪我聊天、說(shuō)話(huà)；每當我困惑不解時(shí)，您又會(huì )變成一只螢火蟲(chóng)，為我照亮前面坎坷不平的道路……您的愛(ài)，勝過(guò)嚴峻的父愛(ài)、細膩的母愛(ài)，以及純潔的友愛(ài)。您的愛(ài)，是偉大的，是獨一無(wú)二的！

　　每天，您都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)的。有一次，我早早的來(lái)到學(xué)校，以為自己是第一個(gè)來(lái)的。沒(méi)想到，您已經(jīng)坐在教室里專(zhuān)心致志地批改作業(yè)了！我小心翼翼的走到座位上，拿起一本書(shū)，看了起來(lái)。您竟然沒(méi)發(fā)現我！

　　老師，每當你講課時(shí)，您洪亮的聲音中，總能聽(tīng)到一絲絲沙啞，而且，您還總是咳嗽，我多么想送你一盒潤喉糖呀！

　　老師，每當您經(jīng)過(guò)我的桌前，我總能看到您那被粉筆末填滿(mǎn)溝壑的雙手，我多么想送您一瓶潤膚霜呀！

　　老師，每當我看到您斑白的兩鬢，心里就會(huì )有一種說(shuō)不出的滋味，您為我付出的太多太多了……

　　老師，您日日夜夜的工作著(zhù)：教我們知識，為我們批作業(yè)；……老師，您就像一位辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這些春日剛破土的嫩苗，老師，您辛苦了！

　　記得有一次，我作業(yè)做得不太認真，您看了之后，問(wèn)我怎么回事，我撒了個(gè)謊，說(shuō)我昨天晚上太困了。沒(méi)想到，您只是微笑著(zhù)說(shuō)讓我多休息休息。我愣了一下，胡亂答應了一聲，溜了出去。從那以后，我再也沒(méi)有這樣過(guò)。

　　老師，還有一年的時(shí)間，我就要離開(kāi)您了，我要好好的珍惜這一年，珍惜我們在一起的每秒每分！我還要努力學(xué)習，長(cháng)大后成為國家的棟梁，以此來(lái)報答您。

抒情作文 篇6

　　天很藍，很藍，

　　仰望天空，

　　我想得很遠很遠。

　　想起去年冬天時(shí)，

　　雪花從天空中悠悠飄來(lái)，

　　我和哥哥都驚奇地發(fā)現，

　　每一片雪花，

　　都有自己的模樣。

　　哥哥說(shuō)，

　　雪的滋味很甜很甜······

　　懷念啊，

　　南方的雪。

　　很希望，很希望，

　　在這天藍色的天空，

　　也能飄下些雪，

　　哪怕是幾片。

　　因為，

　　哥哥說(shuō)的雪的味道，

　　我也要嘗嘗。

抒情作文 篇7

　　天涯相依，海浪相近，洶涌澎湃，此真似幻。

　　——題記

　　天，是夢(mèng)的高度，是海的藍度，是信任的強度，也是不可攀巖的程度。

　　天上有無(wú)數的生命在翱翔，海里有無(wú)數的生物在游動(dòng)，天是藍的，海是藍的，相偎相依，攀巖上升，連綿不斷，親密無(wú)間，天若藍便是蔚藍如海。

　　天，是無(wú)邊無(wú)際的，他包含了無(wú)數的生命，他是廣闊的，給人以虛空的美，布滿(mǎn)著(zhù)大地。

　　海，是蔚藍無(wú)邊的，她包容了無(wú)數的生命，她是寬容的，給人以舒適的美，感染著(zhù)我們的視覺(jué)。

　　天，是夢(mèng)的高度，那海便是夢(mèng)的開(kāi)始。

　　天，是海的藍度，那海便是空缺的升華。

　　天，是信任的強度，那海便是愛(ài)的傳遞。

　　天若藍，勝似海。

　　海若清，勝似天。

　　相依相偎，缺一不可。兩者共存，繽紛多彩。

　　天若藍，勝似海。

抒情作文 篇8

　　記得上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)小學(xué)的哥哥姐姐們脖子上系了一個(gè)“紅結”我很好奇也覺(jué)得很漂亮，我跑去問(wèn)老師，那是什么，我怎么沒(méi)有？老師說(shuō)只要你好好學(xué)習全面發(fā)展到小學(xué)肯定會(huì )有的。

　　好不容易才盼到了上小學(xué)一年級的時(shí)光，我終于帶上了紅領(lǐng)巾。老師說(shuō)紅領(lǐng)巾是紅旗的一角是無(wú)數英雄用鮮血染紅的，我感到紅領(lǐng)巾是多么的神圣。

　　從這時(shí)起我就下定決心要做一名優(yōu)秀的少先隊員。每當我遇到困難時(shí)我總會(huì )想起胸前迎風(fēng)飄著(zhù)的紅領(lǐng)巾，想著(zhù)我是一名少先隊員，我一定要克服眼前的困難。這學(xué)期學(xué)習“小數乘法”有一道數學(xué)應用題不會(huì )做，我苦思冥想不得其解，正當我想放棄的時(shí)候，紅領(lǐng)巾仿佛在我的耳邊回繞：“你現在已經(jīng)五年級了，遇到了困難不能退縮，要努力地戰勝困難”。我馬上去查找資料，啊，我終于做出來(lái)了，我高興地蹦起來(lái)，悟出原來(lái)世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。是紅領(lǐng)巾在我學(xué)習上遇到困難時(shí)總是激勵著(zhù)我。

　　在課余的時(shí)侯紅領(lǐng)巾也幫助著(zhù)我，教我怎樣做人�，F在是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，很多中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲不好好學(xué)習，我也是游戲迷非常喜歡游戲，我每次玩游戲到一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，腦海里就會(huì )閃出紅領(lǐng)巾在提醒我：“奕霏，游戲時(shí)間到了，不要玩得太久關(guān)掉電腦，”我就會(huì )馬上關(guān)上電腦。

　　紅領(lǐng)巾就像老師和家長(cháng)一樣隨時(shí)陪伴我身邊，提醒我幫助我和我一起成長(cháng)。

【【必備】抒情作文合集8篇】相關(guān)文章：

【必備】抒情作文合集10篇02-09

【必備】抒情作文合集9篇12-14

【必備】抒情作文合集7篇11-30

【必備】抒情作文合集6篇11-05

【必備】抒情作文合集八篇10-14

【必備】抒情作文合集六篇10-11

【必備】寫(xiě)景抒情作文合集7篇11-16

【必備】描寫(xiě)抒情作文三篇03-16

【必備】借景抒情作文五篇03-10

【必備】寫(xiě)景抒情作文九篇03-08