借花抒情的作文（通用78篇）

　　花能夠讓我們賞心悅目，大家一定也喜歡花吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于借花抒情的作文，希望大家喜歡！

　　借花抒情的作文 篇1

　　沒(méi)有誰(shuí)不喜歡花，因為有了花我們的生活才變得更加美好，可是你喜歡什么花呢？如果你問(wèn)我，我一定會(huì )毫不猶豫的回答是梅花。

　　論外表，梅花并不出眾，構成它的只是5片樸素的粉紅花瓣，而就是這樸素的花朵，是我有一種不同尋常的感覺(jué)。論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞到后會(huì )使人一天都精神飽滿(mǎn)，如果清晨聞到的.話(huà)，那么一天都會(huì )心曠神怡，

　　梅花吸引我的，不光是那純真清秀的外表和沁人心脾的香氣，梅花吸引我的更是那樂(lè )觀(guān)、頑強的精神。

　　號稱(chēng)“報春梅”的梅花，在大地還是一片凄涼的時(shí)候，人們在期盼春天早日來(lái)臨的時(shí)候，梅花第一個(gè)打破寒冷，映入人們的眼簾，告訴人們：冬日即將過(guò)去�；ú輦円哺�隨著(zhù)陸續發(fā)芽，開(kāi)花。是大地又恢復了一片生機勃勃的景象。是梅花呼喚來(lái)了春天，是梅花帶來(lái)了生機。

　　梅花不但是最早開(kāi)的花，梅花的艷麗色彩，更是其它的花無(wú)法相比的，當大地邁進(jìn)晚秋，特別是在嚴冬的時(shí)候，它一花獨秀，花兒們都彎下了腰，低下了頭，而再落葉不久后的枝頭，發(fā)芽了在嚴冬里，在霜雪里，依然可以看見(jiàn)梅花，頑強的身影，在與雨雪博斗。

　　詩(shī)人曾多次贊美過(guò)梅花“……俏也不爭春，只把春來(lái)報……”“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，未有暗香來(lái)�！薄�…梅花是多么的高潔，梅花代表了勇敢。頑強的精神，它代表了英雄人物，它在寒冷的冬天里，不要人的夸獎，在哪兒開(kāi)放，是多么的偉大，純潔。

　　我愛(ài)梅花，愛(ài)他的外表，愛(ài)他的香氣，愛(ài)梅花，愛(ài)它的頑強，愛(ài)它的品質(zhì)……它的品質(zhì)，它的頑強值得我們學(xué)習。

　　借花抒情的作文 篇2

　　花的世界里開(kāi)放著(zhù)各種爭奇斗艷，多姿多彩的花兒。因為他們是美好的象征，所以，誰(shuí)都喜歡。有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡絢麗火紅的玫瑰，有人喜歡淡雅幽香的水仙，但我卻偏愛(ài)獨傲霜雪的梅花。

　　梅花——自古以來(lái)，都是詩(shī)人們贊頌的對象。就像毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！标懹蔚摹傲懵涑赡噍氉鲏m，只有香如故�！币约巴趺岬摹安灰�人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。這類(lèi)詩(shī)句不勝枚舉。

　　梅花沒(méi)有牡丹的.雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但卻有著(zhù)超凡脫俗的傲骨。梅花不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月。迎接梅花的不是和煦的陽(yáng)光，而是凜冽的北風(fēng)；滋育他成長(cháng)的不是和風(fēng)細雨，而是冰天雪地。然而，當你漫步在它身旁，映入你眼簾的卻是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已經(jīng)開(kāi)放，紅紅的，細細的花蕊伸出，紅紅的花瓣緊緊的依偎著(zhù)花蕊，像母親擁抱著(zhù)嬰兒。細細的花蕊間，零星點(diǎn)綴著(zhù)白色，絲絲縷縷，情意綿綿。那就要開(kāi)放的，飽脹得快要裂開(kāi)，勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗。啊，這就是梅花。三九嚴寒，任憑風(fēng)霜雪打，從不低頭彎腰，依然那樣嫻靜，用它那高潔質(zhì)樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。

　　梅花也是報春的使者，但“俏也不爭春”。當百花爭艷，梅花卻像害羞的姑娘躲“在叢中笑”，默默的積蓄力量，孕育生機，準備再與冰雪搏斗。

　　生活的歷程中免不了風(fēng)霜雨雪。我們應從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去對待前進(jìn)道路上的困難。

　　借花抒情的作文 篇3

　　去年秋天，媽媽給我買(mǎi)了一盆菊花，經(jīng)過(guò)我細心的照料，到今年秋天就開(kāi)花了。

　　這盆菊花很美麗�；ǘ涫墙瘘S色的，非常鮮艷，花瓣一層層重疊著(zhù)，像個(gè)毛茸茸的毽子。媽媽?zhuān)�在我的成長(cháng)歲月中，您為我付出了多少！下雨時(shí)，您為了不讓我淋濕，自己卻濕了衣服；早上，我起床時(shí)，發(fā)現您早已起來(lái)，為我做可口的早餐……每當想到這些，淚水就模糊了我的雙眼，我總是默默地問(wèn)自己，我怎樣才能以“寸草心”報得“三春暉”呢？

　　菊花的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個(gè)小巴掌。它的花朵本來(lái)是向著(zhù)陽(yáng)光——也就是向窗外開(kāi)的'，我嫌看花時(shí)不得勁，就把花盆轉動(dòng)了一下，讓花朵向著(zhù)屋里開(kāi)�？墒菦](méi)過(guò)一個(gè)星期，它的莖卻自已轉了一個(gè)彎，花朵又朝著(zhù)陽(yáng)光了。后來(lái)我又實(shí)驗了好幾次，結果都與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時(shí)時(shí)在追求光明吧。

　　菊花特別好活。有一次，我不小心碰掉了菊花的一個(gè)花枝，我很難過(guò)。媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你把這個(gè)花枝插進(jìn)盆里，過(guò)幾個(gè)星期后，它就成為了一棵菊花了�！蔽野粗�(zhù)媽媽說(shuō)的，把那個(gè)花枝插入盆里，澆上水，過(guò)了半個(gè)月，那個(gè)花枝還真的活了。別人都說(shuō)月季花生命力強，可我認為菊花的生命力才強呢。從這以后，我就有意識地這樣插花枝，不到半年，一棵菊花就變成五六棵了。我的朋友想要菊花時(shí)，我就送給她們，讓她們分享我的快樂(lè )。

　　我喜歡菊花，還因為它不怕風(fēng)霜，在百花幾乎全謝的深秋還傲然開(kāi)放。牡丹花雖因嬌艷而被稱(chēng)為“花中之王”，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的季節開(kāi)放，還沒(méi)有香到秋天就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)受得住嚴霜的考驗，這一點(diǎn)是其它的花遠遠比不上的。因此，自古以來(lái)，不知有多少詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)贊揚過(guò)它的品格！

　　我喜愛(ài)菊花鮮艷的色彩，更喜愛(ài)它那永遠追求光明的精神，不怕風(fēng)霜的品格，以及菊花那頑強的生命力。

　　借花抒情的作文 篇4

　　當第一縷春風(fēng)掠過(guò)土地，睡了一冬天的花兒漸漸復蘇，到處生機勃勃。艷麗的花兒爭相開(kāi)放，紅的像火，白的如雪，黃的賽金，粉的若霞。

　　海棠花開(kāi)的十分奪目，每一棵海棠就是一眼噴花的飛泉，在拼命地向外招展著(zhù)，努力地扭動(dòng)著(zhù)她纖細的身姿。近看，那花骨朵兒像梅花一樣紅，小巧玲瓏，像一個(gè)紅色而又顯眼的小圓點(diǎn)兒，把所有的顏色都聚集到了一起，嬌羞而又雅觀(guān)。有的綻放出了幾片花瓣，卻是粉色的了，但還是那么害羞，輕輕以花瓣掩面，脈脈不語(yǔ)。海棠啊，你已如此艷麗，為何還要害羞呢？路邊的'野花沒(méi)你嬌艷，火紅的玫瑰沒(méi)你雅氣，連陸游也贊嘆道“扁舟東下八千里，揚州芍藥應羞死”。

　　全開(kāi)的海棠更令人醉，她是那樣的旺盛。全部開(kāi)放的海棠一點(diǎn)兒也不害羞了，大膽地張開(kāi)花瓣，吐出一縷縷清香，顏色竟是純白的了，稍有一點(diǎn)兒紅韻，宛如少女臉上的紅暈，是海棠的墨不夠了嗎？絲絲花芯雖小卻處處精致。偶有蜜蜂來(lái)采蜜，海棠花收起鋒芒，一頭栽進(jìn)花芯，貪婪地采蜜。記得黛玉詠過(guò)“偷來(lái)梨芯三分白，借得梅花一縷魂”。

　　秀氣的櫻花也爭相開(kāi)放，如一團潔白的棉花飄在空中，微風(fēng)拂過(guò)，下起了紛紛揚揚的櫻花雨，片片花瓣灑過(guò)，夢(mèng)一般的意境。我低頭撿起一朵花，發(fā)現每一片花瓣的中央都有一輪彎彎的小月牙兒，它的做工竟如此的精致！那粗壯的枝干上分出了一叢叢的小樹(shù)枝，每一根樹(shù)枝又伸出密密麻麻的花朵，李煜贊過(guò)“櫻花落盡階前月，象床愁倚熏籠”。

　　春天的花，多姿多彩。是春天的精靈，憧憬著(zhù)美好的希望！

　　借花抒情的作文 篇5

　　一年四季，每個(gè)季節都有自己的季節使者——花。在這些使者中，秋天的花脫穎而出，成為季節使者中的佼佼者。

　　秋天里最具代表性的花非菊花莫屬。秋天一到，菊花隨處可見(jiàn)。公園中栽培的菊花婀娜多姿，美麗動(dòng)人。有的還是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲動(dòng)，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛開(kāi)，盡情地展現著(zhù)那瀟灑的英姿。姿態(tài)美，顏色就更多了，赤橙黃綠藍靛紫，色彩斑斕，五彩繽紛。比起公園中的菊花，路邊的野菊顯得單調得多。顏色單一，形狀只有太陽(yáng)形�？蔁o(wú)論是公園的菊花，還是山間的野菊，它們都是挺立在寒風(fēng)中的英雄！

　　在秋天中，還有一種絲毫不遜色于菊花的植物，它就是桂花了。桂花嬌小，禁不住風(fēng)吹雨打。嫩嫩的，一捏就軟了。那小小黃黃的花朵看起來(lái)還不如野菊花，這樣的植物能有什么本事？桂花的本事大著(zhù)呢，它發(fā)出的香氣濃郁極了，十里外都能聞到。光香有什么用，華而不實(shí)，又小又嫩，禁不住風(fēng)雨�？墒�，在一棵桂花樹(shù)上，那如繁星般的桂花有多少——數不勝數！它們一個(gè)接替一個(gè)地工作。你倒下了，我來(lái)幫你接著(zhù)干，我倒下了，他來(lái)幫助。這樣不斷地倒下，不斷地重生，這不正是我們中華民族的'寫(xiě)照嗎！

　　秋天的那兩位杰出的使者，為秋天畫(huà)上美麗的音符，那音符凝聚了它們的堅強、勇敢，那音符中譜出了它們迎風(fēng)挺立的雄姿！

　　借花抒情的作文 篇6

　　在百花之中，我最喜歡的花就是牽�；�了。因為它擁有不怕困難，勇于攀登的精神。

　　牽�；ㄊ�分美麗。它的藤蔓是淡綠色的，又細又長(cháng)，遠遠看去像一根根綠絲帶，藤蔓只要觸摸到什么就會(huì )一個(gè)勁的往上爬，永遠也不退縮。它的葉子青翠欲滴，一片挨著(zhù)一片，像是一把把老人用的扇子，又像是一只只小鴨子的腳掌。當風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，葉子就開(kāi)始翩翩起舞了，像綠色的水波隨風(fēng)搖擺。牽�；ㄎ孱伭�色，漂亮極了�；ǘ溆械臐嵃椎南裱┗�，有的紅通通的像太陽(yáng)，有的`紫盈盈的像葡萄，還有的藍湛湛的像天空……，迎風(fēng)開(kāi)放的牽�；ㄏ褚恢恢恍±�叭，在吹奏著(zhù)快樂(lè )的歌謠。沒(méi)有開(kāi)的牽�；ㄒ彩�分好看，一只只花骨朵兒倒掛在綠色的藤蔓上，有人說(shuō)它們像一把把小雨傘，也有人說(shuō)它們像一盞盞小燈籠。

　　有一次我發(fā)現小區圍墻邊長(cháng)了許多牽�；�，因為是野生的，所以沒(méi)有人照料，長(cháng)出來(lái)的藤蔓因為沒(méi)有攀爬物，一根根倒在泥地上。我心想：牽�；ǘ寂恐�(zhù)，一定爬不起來(lái)了，真可惜！可是第二天一大早，經(jīng)過(guò)圍墻邊時(shí)，我驚訝地發(fā)現牽�；ú�沒(méi)有倒下，而是已經(jīng)爬到圍墻邊的鐵欄桿上去了。我情不自禁地贊嘆道：“牽�；�，你真行！遇到困難不低頭，排除萬(wàn)難向前進(jìn)，你是我學(xué)習的好榜樣�！睕](méi)多久，小區里便出現了一道綠色的屏障。

　　我喜歡積極向上，勇于攀登的牽�；�。當我們在學(xué)習上遇到困難，也應該向牽�；�那樣永不放棄，毫不退縮，向上向上再向上……

　　借花抒情的作文 篇7

　　古人有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝巴夂�風(fēng)凜冽，但梅花卻冒著(zhù)風(fēng)霜綻放，不時(shí)傳來(lái)一陣陣沁人心脾的香味。

　　瞧，一朵朵小小的花兒在枝上綻放，淡黃色的花瓣把花蕊圍了起來(lái)。一朵朵花兒點(diǎn)綴著(zhù)彎彎曲曲的樹(shù)枝。那樹(shù)干像個(gè)瘦小的老頭兒，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭。這枝干，襯托著(zhù)這花兒，顯得淡黃色的花兒更加嬌美！

　　梅花它明知道自己成不了棟梁高樹(shù)，卻還是努力生長(cháng)，努力開(kāi)花；它明知道自己沒(méi)有山茶花的艷麗，沒(méi)有蘭花的名貴，更沒(méi)有桂花的十里飄香，但它并不放棄。在寒風(fēng)中，它一枝獨秀，冬天，是它梅花的主場(chǎng)……

　　曾經(jīng)，梅花被高大挺拔的青松嘲笑，它沒(méi)有放棄；曾經(jīng)，梅花被大雪欺壓，它并不退縮；曾經(jīng)，梅花被寒風(fēng)打擊，它并不害怕……風(fēng)吹花落，你不用擔心梅花的花瓣被摔破，因為梅花不是嬌貴的花。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得愈是精神，愈是秀氣。

　　吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的`泉水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴寒里的偶爾的一縷殘陽(yáng)……

　　看著(zhù)梅花，我情不自禁地想到我的一位同學(xué)。她是從農村小學(xué)轉來(lái)的，基礎比我們差很多。當然，這成績(jì)就不得不被老師批評了。我們的老師是個(gè)急性子，所以說(shuō)話(huà)就有些傷人。每當她被老師批評時(shí)，她沒(méi)有哭，而是把老師的批評當成勉勵自己的話(huà)語(yǔ)。她很努力，慢慢地成績(jì)越來(lái)越好，越來(lái)越自信了。她的不懈努力，不正如梅花一樣嗎？這難道不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎？

　　梅花不放棄，不爭寵于群芳，只是用堅強的品質(zhì)，在風(fēng)霜中傲然怒放，讓人們不得不心升一種敬意！我愛(ài)梅花，我贊揚梅花！

　　借花抒情的作文 篇8

　　柚子花又開(kāi)了，它是那么芬芳、潔白，每當一看到它，我一由的又想起了朱阿姨。

　　朱阿姨是柚子樹(shù)的培育員，她長(cháng)得很美，只可惜一場(chǎng)疾病朵去了她說(shuō)話(huà)的權利，她從次成了啞巴。每天早晨，她早早的出去，到苗圃去給柚子樹(shù)捉蟲(chóng)、施肥；工閑時(shí)，去給孤寡老人洗衣服、褲子。從我記事起，她就這樣默默地生活在我們中間。

　　沒(méi)想到朱阿姨走了，那年她才36歲。她就像樹(shù)上的柚子花無(wú)聲的開(kāi)，又無(wú)聲地謝了一樣。但留下了金子般的精神。在我的老家，不管大人小孩都知道這一件事。

　　前年的夏天的一個(gè)晚上，軍屬王嬸得了疾病暈了過(guò)去。等人們把她抬進(jìn)醫院，已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，醫院關(guān)了門(mén)。接著(zhù)又抬到另一家醫院，醫長(cháng)診斷說(shuō)：“她需要趕快開(kāi)刀，要送去醫院，可區醫院離這里有三十多里路，恐怕……”醫長(cháng)是著(zhù)柚子樹(shù)下一輛三輪車(chē)說(shuō)：“你們會(huì )不會(huì )騎？”大家都啞了，誰(shuí)也不會(huì )騎。

　　這時(shí)，一為護士指著(zhù)三輪：“你們看�！敝灰�(jiàn)朱阿姨正張著(zhù)嘴打手勢，大家明白了，立即抬了上去。

　　夏夜的蛙聲此起批落，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡�？墒侵彀⒁痰男哪�，像火在燃燒，像蠟燭在流淚。她也是來(lái)看病的，難忍的腹痛是她直不起腰�？伤秊榱司热�，拖著(zhù)病的身軀，用生命在蹬著(zhù)三輪車(chē)。三里，五里，十里……三十多里路是多么的漫長(cháng)��！她能把病人送到嗎？

　　點(diǎn)點(diǎn)星光為她照明，小草在路邊點(diǎn)頭。朱阿姨爬在車(chē)頭上已經(jīng)奄奄一息了，一縷頭發(fā)垂了下來(lái)，墜在她蒼白的`臉上。幾個(gè)護士把她抬進(jìn)急診室，她已經(jīng)睜不開(kāi)眼睛。檢查，她得了急性闌胃炎，已經(jīng)潰爛，醫生給她動(dòng)了手術(shù)，但因極度的疲勞、虛弱，她的雙眼永遠地比上了。朱阿姨把生命獻給了別人，把死留給了自己，她丟下了剛滿(mǎn)三歲的孩子，走了。

　　柚子花開(kāi)了，柚子花落了，可是它們誰(shuí)曾料到朱阿姨竟這樣地，不，是過(guò)早地同凋落的柚子花瓣一起，埋進(jìn)了生她養她的土地。

　　借花抒情的作文 篇9

　　大干世界，百花齊放，百花爭艷。春，有點(diǎn)亮心情的迎春花；夏，有賞心悅目的蓮花；秋，有迎風(fēng)挺立的菊花；冬，有傲霜斗雪的梅花。我卻愛(ài)著(zhù)那些無(wú)名小花，雖不惹眼，卻無(wú)處不在，它們會(huì )在我哭泣時(shí)安慰我，會(huì )在我失敗時(shí)鼓勵我，會(huì )在我驕傲時(shí)提醒我。它們成為我生命中不可缺失的一部分，為我的人生抹上了艷麗的色彩！而在這眾多的無(wú)名小花中，我最偏愛(ài)的，是它。

　　初次見(jiàn)到它是在鄉下。在一片草叢中，好像是碧綠的草尖上突然冒出的一朵小花，見(jiàn)到它的第一眼就感覺(jué)到它的嬌小、它的柔弱、它的倔強。在一堆枯黃的干草叢中，它猶如圣潔的仙子，叫人移不開(kāi)視線(xiàn)。我定定地站在那兒，看著(zhù)它，出了神。我抑制住摘下它的沖動(dòng)，對它留戀地望了最后一眼，便在眾人的`催促下坐上了回程的班車(chē)。

　　第二次見(jiàn)到它，是在桂林的漓江邊，只有那么一小簇，卻在我眼中顯得格外耀眼。它形單影只地立在那里，抵御著(zhù)水流的沖擊�？粗�(zhù)它，我心中有種莫名的激動(dòng)，仿佛它在召喚我，我不由自主地向它走去。蹲在它面前，我仔細地觀(guān)察著(zhù)它。它是那么超凡脫俗，在觸目都是美景的漓江岸邊，依然顯得清新而動(dòng)人。我將顫抖著(zhù)的雙手向它伸去，心卻忽地一跳，不能摘！它是美和生命的象征。我終于得離開(kāi)它了，而它也永遠開(kāi)放在我的心中。

　　最后一次見(jiàn)它，也是最難忘的一次，是在路邊的一個(gè)花攤前，我又看見(jiàn)了它！這時(shí)，另一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，顯然，他也看中了這株花。我與他競價(jià)，卻沒(méi)能爭過(guò)他，只能用模糊的雙眼，看著(zhù)那人抱著(zhù)它，漸行漸遠。后來(lái)我從攤販那兒知道了它的名字——木槿。它的寓意是：執著(zhù)是一條單行道，只要我選定了，便會(huì )一直走下去，永不退縮！那一霎，我恍然了。

　　在干涸中求生，在激流中拼搏，在鬧市中守著(zhù)自己的那一份美麗與寧靜。這就是它。我心中至高無(wú)上的小花！它以其獨特的姿態(tài)，深深扎進(jìn)了我心底最柔軟之處，并成為我成長(cháng)的見(jiàn)證。

　　借花抒情的作文 篇10

　　前兩天，王校長(cháng)在群里發(fā)了幾張海棠照片。許久沒(méi)有出去轉轉了，每次出去都是匆匆地到離家幾步之遙的超市買(mǎi)一大兜菜，又匆匆返回，而且還是好幾天出去一次。猛然看到那些海棠照片，才突然意識到原來(lái)天已如此暖和了，學(xué)校的海棠都開(kāi)了。便瞬間想起了那滿(mǎn)樹(shù)的燦爛，便想起了我帶著(zhù)學(xué)生在海棠樹(shù)下上課的情景，此時(shí)那些孩子們知不知道他們喜歡的海棠花開(kāi)了，遂寫(xiě)下下面的幾段文字與他們分享：

　　由于疫情，老師們在家里工作，同學(xué)們在家里學(xué)習，我們每一個(gè)人都在不同的地點(diǎn)努力著(zhù)。同學(xué)們，在你們學(xué)習之余，向窗外眺望的時(shí)候，你們是否發(fā)現院子里的迎春花開(kāi)了、金燦燦的；你們是否也發(fā)現櫻桃樹(shù)的花開(kāi)了又落了，粉粉白白的；你們是否還發(fā)現大樹(shù)抽出了新的枝芽，柔柔嫩嫩的。同學(xué)們，當看到這生機勃勃的春光時(shí)，你是否會(huì )想起我們學(xué)校的那條海棠路呢！

　　此時(shí)，學(xué)校的那條海棠路上已經(jīng)一身粉妝，好像絕不辜負你們的期待似的。它們有的如孔雀開(kāi)屏，有的似拂曉明霞，開(kāi)得那么熱烈、那么灑脫，那么雅致。還有的花蕾嫣紅，似胭脂點(diǎn)點(diǎn)，真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀！長(cháng)長(cháng)的'枝條彎垂下來(lái)，形成一條海棠花廊。

　　同學(xué)們，你們還記得嗎，每當上學(xué)放學(xué)，我們人在海棠花下，香風(fēng)陣陣，不時(shí)有花瓣隨風(fēng)飄落，猶如花雨。我們會(huì )笑著(zhù)仰望它，伸出雙手去迎接它，甚至我們還會(huì )背誦元好問(wèn)的“枝間新綠一重重，小蕾深藏數點(diǎn)紅”我們還會(huì )背誦蘇軾的“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝�！蔽覀冞�會(huì )背誦陳與義的“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中�！蔽覀兛赡苓�會(huì )唱起李清照的“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦�！�

　　多么美好的海棠路，多么美好的校園呀！我們現在雖不見(jiàn)海棠花開(kāi)，但是那芳香依然在我們心中行走。希望我們能早日返回我們可愛(ài)的校園。

　　借花抒情的作文 篇11

　　我想一些曼妙的詩(shī)行會(huì )在破碎的瞬間騰起幽怨的霧紗，但是那些甜腥的液體把我最后一點(diǎn)夢(mèng)想殺掉。

　　——題記

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我站在窗前看著(zhù)大雁遷息。四四從樓梯口上來(lái)，他挾著(zhù)一陣濃烈的香，我陷入了那陣香里，紅色的沼澤讓我不能自拔，“柒七”他說(shuō)，“呃，我是想問(wèn)你買(mǎi)不買(mǎi)花”我想我應該說(shuō)不的，可是我聽(tīng)見(jiàn)我自己的聲音“好”，我乖乖地把買(mǎi)水卡的錢(qián)都拿出來(lái)，他接過(guò)一大花花綠綠的鈔票，而我則接過(guò)那一大把滴血的玫瑰。

　　我看著(zhù)他離去的背影，剛才我看了他的手，纖細，白皙，可以看見(jiàn)綠色的血管。他的眼睛里訴說(shuō)著(zhù)漂泊和疼痛……

　　四四是我喜歡的男孩，不過(guò)現在他和我形同陌路。事情要從一年前說(shuō)起。

　　那時(shí)我和他都在音樂(lè )附屬中學(xué)，在這里文化課不及匯演重要，而我的問(wèn)化課卻是不受重視的第一，但我唯一的特長(cháng)鋼琴幾乎人人都會(huì )，匯演前的一個(gè)月，四四找到了我，他清澈的眼睛讓我不得不答應他的請求。我是個(gè)很溫暖的女孩，跑步時(shí)，我的棉布裙里灌滿(mǎn)了風(fēng)的聲音，面對鋼琴時(shí)漆黑的劉海漫過(guò)我的眼睛。不過(guò)這些都是四四告訴我的。

　　之后，我和四四一起譜曲，一起演奏，我發(fā)現我們之間的玫瑰在一點(diǎn)點(diǎn)枯萎，不，你走開(kāi)，我是不會(huì )相信的，我對自己說(shuō)。但是怎么了，四四身上甜腥的味道俞來(lái)俞濃，像血漿，一點(diǎn)點(diǎn)把我吞噬掉。我好害怕。四四是瘋狂的貝斯手，在舞臺上。他快速的`撥動(dòng)著(zhù)，他的身體出現了病態(tài)的扭曲，我在他空洞的眼睛中聞到了死亡的氣息。我不想再繼續下去了，于是我去找四四，可四四卻用自殺來(lái)回答我，我去醫院看他的時(shí)后，他還處于一種昏迷狀態(tài)，不歸我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)了兩個(gè)我直到現在都沒(méi)有明白的字：?jiǎn)嚏蟆?/p>

　　開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期我都沒(méi)有在看到四四，有一次我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，四四呢？

　　可他看著(zhù)我，四四不是在暑假就死了嗎？

　　天哪，那賣(mài)花給我的四四是……

　　借花抒情的作文 篇12

　　在一座深山老林內，住著(zhù)一只及將死亡的老虎，他回想起自己以前的風(fēng)光，不禁潸然落淚。

　　有一天，上天派友誼之神下凡告訴那只待死的老虎，告訴它一個(gè)好消息，說(shuō)：“只要你在動(dòng)物界找到與你十分要好的動(dòng)物，并且能在一起打開(kāi)這十盞友誼之燈，那么，你就可以長(cháng)生不老�！薄罢娴膯�？”老虎小喜出望外，心想：以自己在動(dòng)物界的威望，想與十個(gè)動(dòng)物做好朋友，那還不容易，只要我說(shuō)一聲，那還不手到擒來(lái)，他心里暗笑。

　　于是，他就在動(dòng)物大會(huì )上說(shuō)：“我要交朋友，你們誰(shuí)愿意�！闭l(shuí)知，事與愿違，竟然沒(méi)有一個(gè)人愿意，他就發(fā)怒了：為什么？為什么？”

　　這時(shí)，從天上飄下來(lái)一根絲條，上面寫(xiě)著(zhù)一行字：要以自己的真誠來(lái)?yè)Q取別人對你的信任，這才是真正的友誼，老虎點(diǎn)了一下頭，于是，他決定挨家挨戶(hù)地去尋找友誼。

　　他首先來(lái)到兔子家，兔子一見(jiàn)是老虎，嚇得連門(mén)都不開(kāi)，任憑老虎費盡唇舌，就是不開(kāi)門(mén)。老虎十分失落，覺(jué)得很沒(méi)面子，但是為了長(cháng)生不老，老虎決定再去找，于是他就找到狐貍家，狐貍天生就是一個(gè)愛(ài)耍小聰明的人，上次，他借老虎的威望在百獸面前顯示了自己的威風(fēng)，這一次，老虎主動(dòng)送上門(mén)，狐貍計上心來(lái)，他就耍了一個(gè)小心眼。

　　表面上，他笑嘻嘻的`很樂(lè )意與老虎結為好朋友，暗地里，他正在準備用手段來(lái)整這只令他討厭的老虎。

　　于是，他就仗著(zhù)自己是老虎的朋友，到處作威作福，欺侮弱小，然后又把一切后果全都推到老虎頭上，讓所有的動(dòng)物去憎恨老虎，終于有一天，老虎知道了一切都是狐貍搞的鬼，準備去找他算賬，誰(shuí)知那家伙早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　老虎覺(jué)得他累了，再也不想去尋找友誼，再也不想長(cháng)生不老了，于是他就找到友誼之神，把十盞友誼之燈還給了他，友誼之神留下的是一聲長(cháng)長(cháng)的嘆息……

　　其實(shí)，老虎是沒(méi)有理解友誼，才會(huì )沒(méi)有友誼，只要他肯細鉆研，仔細琢磨，然后以一顆寬大的心來(lái)包容別人，以自己的心來(lái)?yè)Q別人的心，這才是友誼。

　　借花抒情的作文 篇13

　　長(cháng)壽花，顧名思義其葉子四季常青，開(kāi)花時(shí)間長(cháng)達四個(gè)多月。它的葉片都是兩兩相對而生，葉子的周邊是波浪鋸齒狀，開(kāi)的花一團團，一簇簇，在翠綠光亮的葉子襯托下，很是漂亮。

　　可是，我家養的長(cháng)壽花卻徒有其名嘍。養了六年的長(cháng)壽花，只是在第一年的時(shí)候開(kāi)過(guò)花，后來(lái)的幾年里再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)一朵花，反倒是越長(cháng)越茂盛，哪像是花啊，簡(jiǎn)直就是“常青樹(shù)”。我和爸爸多次勸媽媽?zhuān)喝绻�再不開(kāi)花就把它扔了吧。媽媽卻舍不得，總是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“長(cháng)壽花到咱家后變異了，成了長(cháng)壽樹(shù)。這樣也挺好，一年四季的綠，管它開(kāi)不開(kāi)花�！�

　　我心里明白，這盆長(cháng)壽花對媽媽來(lái)說(shuō)有著(zhù)很重要的意義。

　　記得六年前姥爺過(guò)世的時(shí)候，媽媽從老家拿回來(lái)一株長(cháng)壽花。那時(shí)的`長(cháng)壽花很是惹人喜愛(ài)呢，綠色的莖葉，開(kāi)滿(mǎn)了紅色的小花，四五十多小花組成大紅花束。每朵花如同我們的指甲蓋般大小，每一朵小花都有四層，每層四至六朵花瓣，中間有黃紅色小花蕊，無(wú)數朵聚集在一起是那么的艷麗。媽媽像得了珍寶似的放在陽(yáng)臺上，這是我第一次看見(jiàn)長(cháng)壽花，我就非常喜歡它，因為它有長(cháng)壽之意，是吉祥之花。

　　媽媽細心呵護著(zhù)長(cháng)壽花，把它放在陽(yáng)光充足的地方，一周只澆兩次水。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，紅色的小花，慢慢的凋零了，就這樣一天一個(gè)月一年的過(guò)去了，長(cháng)壽花都沒(méi)有再開(kāi)花。

　　媽媽翻閱大量資料，換盆、施肥、剪枝……各種方法都試了一遍，仍然沒(méi)有動(dòng)靜。再后來(lái)，媽媽又狠狠心，把茂盛的枝杈剪下來(lái)，把它們分成了四盆來(lái)養，結果是長(cháng)壽花依然一朵花也沒(méi)有開(kāi)，但是綠油油的葉子卻讓家里充滿(mǎn)了生機。

　　我家的長(cháng)壽花變成了“長(cháng)壽樹(shù)”，媽媽依舊像最初那樣喜愛(ài)它。每每看到媽媽目不轉睛地注視著(zhù)長(cháng)壽花時(shí)，我從不去打擾她，我知道，那是媽媽在思念姥爺……

　　借花抒情的作文 篇14

　　英語(yǔ)課后，那小小的一次分享，讓我和朋友的友誼之花開(kāi)放得異常燦爛。

　　上英語(yǔ)課，一般都是大組比賽，贏(yíng)的那一大組可以獲得獎品。那天是中秋節，碰巧我們班的學(xué)霸都在我這組，所以我們組不費吹灰之力就輕松拿到了本次英語(yǔ)課的冠軍，每人分到了一小塊月餅。

　　拿到月餅后，我想也不想就來(lái)到了我的朋友——吳迪的課桌旁，用力扯下一大塊送到吳迪眼前。她原本有些沮喪的臉上頓時(shí)閃起了光。不過(guò)，她似乎又意識到了什么，急忙擺擺手，裝出一副一點(diǎn)也不感興趣的樣子說(shuō)：“我不吃了吧，你們大組的獎品還是你自己吃！”我笑著(zhù)看她吞口水的'表情，直接將手中的月餅往她嘴里塞。誰(shuí)料她一扭頭，又把我的手推回去，然后說(shuō)：“都說(shuō)了你吃！”我有些著(zhù)急了。

　　“看在我們是這么要好的朋友的份上，你就吃吧，你那么想吃，我再給你點(diǎn)也行！”最終，她說(shuō)不過(guò)我，只好把“客氣”放下，拿過(guò)我的月餅一口吞了下去，吃完后點(diǎn)了個(gè)大大的贊�！罢婧贸�！”我微笑著(zhù)吃下剩下的五分之一月餅，心想：“還真是好吃��！不過(guò)，我一點(diǎn)兒也不后悔，因為她是我的朋友！”

　　之后，我們雖然也贏(yíng)過(guò)幾次，但是都沒(méi)有發(fā)獎品。直到昨天，吳迪那一組贏(yíng)了，獎品是一根阿爾卑斯的棒棒糖。我特別喜歡吃棒棒糖，所以在英語(yǔ)課上一直努力配合老師，可結果還是……輸了。我有些沮喪，低著(zhù)頭，眼底有些許淚珠閃著(zhù)。

　　這時(shí)，吳迪來(lái)到了我的桌邊，輕輕地拍拍我的背，從口袋里拿出英語(yǔ)課獲得的棒棒糖，帶著(zhù)不舍遞給我。我抬起頭，她似乎想好了什么，堅定地把棒棒糖給我，輕輕地說(shuō)：“你上次給了我月餅，我一直記在心里，這個(gè)棒棒糖給你吧！”我也不客氣了，接過(guò)棒棒糖含在嘴里，露出幸福的笑臉，有些含糊地說(shuō)：“謝謝你！我們永遠都是好朋友！”她也笑了�！蔽覀兊挠颜x會(huì )一直延續的！”

　　友誼之花越開(kāi)越嬌艷，而她對我的關(guān)心，使我終生難忘！

　　借花抒情的作文 篇15

　　有一種花，它有一個(gè)可愛(ài)的名字滿(mǎn)天星。

　　它的花像螞蟻那樣小巧玲瓏，星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在一根莖上，像一位愛(ài)美的小姑娘穿著(zhù)一條花裾子，十分漂亮。他有許多種色彩，紅色、藍色、還有黃色。紅色的鮮艷奪目下一顆顆血紅的鉆石，如果鮮紅的滿(mǎn)天星配上血紅的玫瑰花，仿佛那一朵紅玫瑰，就是落日夕陽(yáng)，那些滿(mǎn)天星就是許許多多被太陽(yáng)光照紅了的山圍繞著(zhù)太陽(yáng)連綿起伏；藍色的溫文爾雅，像一顆顆天藍色的水晶，如果天藍色的滿(mǎn)天星配上稀有的藍玫瑰，仿佛那朵藍玫瑰是天藍色的夜幕，藍色的滿(mǎn)天星是那些被夜幕照藍了的樹(shù)木，顯得無(wú)比寧靜；黃色的滿(mǎn)天星輕柔淡雅。像一顆顆貓眼石，如果淡黃的滿(mǎn)天星配上雪白的玫瑰花，那些滿(mǎn)天星仿佛就是天上的星星，在它們中間的白玫瑰花，就是夜空中皎潔明媚的月亮。

　　有一天我忍不住想觸摸一下滿(mǎn)天星，媽媽瞧見(jiàn)了說(shuō)：“謝瀾別摸，你這摸萬(wàn)一掉了我看你怎么辦。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)我連忙把手縮了回來(lái)。我可不想它掉。

　　再有一次，我給滿(mǎn)天星澆了許多水，都快滿(mǎn)到外面了。媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不可以給滿(mǎn)天星澆太多的水，就算是一棵大樹(shù)澆這么多的水也會(huì )死掉的��！更何況它是一株小小的花呢！。聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我可不敢再給它澆太多的`水了。

　　一天，我看到我心愛(ài)的滿(mǎn)竟然枯萎了。雖然花完好無(wú)損，但己失去了它原來(lái)的光澤。我跑到媽媽身邊，帶著(zhù)哭腔急匆匆的喊："媽媽花死了怎么辦呀？媽媽看了一下花，不緊不慢的說(shuō)：“沒(méi)事，這是自然界的規則。世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有，與世長(cháng)辭的時(shí)那一刻，每一個(gè)生物多免不了死亡。這盆滿(mǎn)天星死了還可以做成干花，這就是它給我們最后的禮物。聽(tīng)了媽媽的話(huà)。我連忙小心翼翼的把滿(mǎn)天星一朵一朵摘下來(lái)放到了房間里。這樣我每天放學(xué)回到房間里多能聞到。清香的味道。讓人心曠神怡，心情瞬間變得無(wú)比舒暢。

　　滿(mǎn)天星給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，也成了我最喜愛(ài)的一種花。

　　借花抒情的作文 篇16

　　走在大街上，忽然發(fā)現紫薇花開(kāi)了。深紅色的紫薇像一團繡球，又似一團火焰，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像在向我招手。在這炎熱的夏天，不怕熱的紫薇花傲然怒放，為山城增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我情不自禁地走過(guò)去，仔細觀(guān)賞起來(lái)。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)看，我發(fā)現一大團的紫薇花并不是一整朵，而是由一朵朵小花組成的。它的花萼非常特別，如同一個(gè)盛滿(mǎn)瓊漿的小酒杯，又像是插滿(mǎn)了鮮花的微型花瓶。它的花瓣也很奇特，一絲絲花瓣從花萼的細縫中伸出來(lái)，再慢慢卷起，嫩嫩的，好像是涂了胭脂的木耳。盛開(kāi)的紫薇花，花瓣中還吐出金黃色的花蕊。綠色的花萼、紅色的花瓣和金黃色的花蕊組合起來(lái)，真是美上加美。

　　紫薇花邊上一顆顆豆粒大小的東西是果實(shí)嗎？不，是花苞。那花苞，像一個(gè)個(gè)怕熱的孩子，用手指壓住嘴唇，互相提醒著(zhù)：“不要出去！不要出去！”但在眉梢眼角間，又不經(jīng)意地流露出對外面那個(gè)世界的渴望。終于，有一個(gè)憋不住了，悄悄地溜出了自己的“房間”。那一群頑童就“沖��！”一聲，都沖出了花苞。一樹(shù)的紫薇花就這樣熱熱鬧鬧地開(kāi)放了，一朵又一朵、一堆又一堆地簇擁著(zhù)，推擠著(zhù)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“紅花需要綠葉扶持�！弊限钡娜~子也很美。橢圓形的葉子整齊地排列在枝干上，碧綠碧綠，就像綠寶石一樣，為紫薇花增添了許多美與生機。我不禁吟誦起“碧玉妝成一樹(shù)高”的詩(shī)句來(lái)。

　　紫薇的枝條是淡綠色的.，還帶有點(diǎn)紅色。它的主干是淡褐色的，非常光滑。輕輕摩擦樹(shù)干，枝頭就會(huì )抖動(dòng)起來(lái)，難怪人們送給它一個(gè)獨特的名字：麻癢樹(shù)。

　　紫薇，在春天百花齊放的日子，你默默地孕育生機，把舞臺讓給了百花；而在烈日炎炎的夏天，你卻開(kāi)放了，給我們帶來(lái)了一種美的享受。紫薇，你的外表是那樣美麗，你的精神更值得贊嘆。我喜歡你。

　　借花抒情的作文 篇17

　　晴朗的天氣，明媚的陽(yáng)光，今天準是個(gè)好天！咦？我走進(jìn)教室，怎么有這么多人圍在一起？我圖個(gè)熱鬧，也湊了上去。呀，這不正是我喜歡的長(cháng)壽花嗎！雖然它躲在一個(gè)小角落里，但我還是第一眼就看到了它。

　　我每年到奶奶家拜年，都要送奶奶一盆長(cháng)壽花。長(cháng)壽花寓意著(zhù)長(cháng)生不老，長(cháng)命百歲，壽比南山�，F在，奶奶家的長(cháng)壽花很多，每次她都會(huì )把我送她的長(cháng)壽花放在溫室里養。長(cháng)壽花喜歡暖和的地方，而且長(cháng)壽花很容易養哦，只要不把它放在太冷的地方，長(cháng)壽花可以活十個(gè)月呢！

　　從遠處看，長(cháng)壽花像一個(gè)穿著(zhù)綠裙子的小姑娘，在微風(fēng)中翩翩起舞。近看，仿佛是一小片黃色的'小叢林。長(cháng)壽花的根是灰色的，像蛇一樣互相纏繞在一起，莖非常硬，是深綠色的圓柱形，像一根又細又長(cháng)的綠色桿子，一個(gè)勁往上竄。在莖上一片片又大又厚的葉子仿佛伸出手來(lái)，它們希望和我握手。葉子們你挨著(zhù)我，我碰著(zhù)你，多到數不清。它們像一條綠色的厚裙子，在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)。一朵朵小花綻放開(kāi)了，明黃色的花瓣層層疊疊，像害羞的小姑娘在微風(fēng)中跳舞。長(cháng)壽花很是好看，我看得目不轉睛。

　　我看了許久，也仿佛身在其中，我好像也成了一朵長(cháng)壽花——啊，微風(fēng)從我臉龐拂過(guò)，太陽(yáng)照在身上很舒服，很暖和�；▋撼�起了動(dòng)聽(tīng)的歌，我不禁跳了起來(lái)，樂(lè )在其中。我穿著(zhù)綠裙子翩翩起舞，不止我一個(gè)，所有的花兒都在舞蹈。天空上的蜻蜓都在夸我美，魚(yú)缸里的魚(yú)都說(shuō)我跳的好看，我笑了。

　　我清醒了，看著(zhù)千姿百態(tài)的一朵朵花，看看這朵，很美，看看那朵，也很美，朵朵不一樣，但朵朵都好看。如果這是一幅畫(huà)，這幅畫(huà)栩栩如生。畫(huà)家的本領(lǐng)比誰(shuí)都好，比誰(shuí)都高超，但也畫(huà)不出這樣一幅畫(huà)。

　　我喜歡長(cháng)壽花，雖然它沒(méi)有牡丹那么美，也沒(méi)有玫瑰那么芳香，但它的純潔吸引了我，我喜歡長(cháng)壽花。

　　借花抒情的作文 篇18

　　當細雨敲打窗邊時(shí)；當孤獨陪伴自己時(shí)；當自己看到窗邊一簇簇紫薇花時(shí)，孤獨的心情便會(huì )少些許多，紫薇花的迷人讓人久久難以忘懷……

　　的確，紫薇花的美麗，是任何花無(wú)法取代的。因為紫薇花不像夏天里出淤泥而不染的荷花那么高貴，但又不失莊重；紫薇花不像秋天里十里飄香的桂花，但那香氣又是那樣的特別，總能使我鎮靜下來(lái)；紫薇花不像冬天里凌寒獨自開(kāi)的臘梅那么堅強，但又不失堅貞。

　　來(lái)到窗前，望著(zhù)那翠薇色的紫薇花，心里百感交集，不勝言表。我品著(zhù)用那新鮮荷露沖泡的紫薇花茶，唇齒間，留下些香茗。我心中頓時(shí)有一種說(shuō)不出的喜悅，淡淡的紫薇花茶香彌漫了整間屋子……紫薇花的香氣有一種獨特的美，淡淡的、幽幽的紫薇花香讓人沉醉、讓人沉思、讓人從繁忙的工作中走出來(lái)、讓人擺脫束縛，奔向希望！

　　紫薇花有時(shí)又會(huì )讓人有一種淡淡的憂(yōu)傷，雖然說(shuō)我不知道這種憂(yōu)傷不知從何而來(lái)，但是每當我看到紫薇花時(shí)心中總會(huì )涌出絲絲惆悵，或是是親人離別的不舍；或是是失去朋友的悲傷；或是是考試成績(jì)不好的失落；或是是在成長(cháng)中遇到的苦惱……種種復雜的情緒交織在我的心頭，又為紫薇花又添了一抹獨特的風(fēng)采！

　　在悲傷時(shí)，在痛苦時(shí)，在不被別人所理解時(shí)，我總會(huì )把所有的生活希望寄托在窗外的.紫薇花上，把所有的話(huà)都傾訴給她，他就這樣一直默默的陪伴在我身邊。所以，有時(shí)，紫薇花又有時(shí)會(huì )變成我思想的全部，因為它承載了我太多的思量與祝福。

　　望著(zhù)這一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了�；貞涍^(guò)去，紫薇花在我的生命中，在我成長(cháng)的路途中給我帶來(lái)的一切都是那樣美好、幸福，他默默陪伴著(zhù)我，一起走過(guò)我成長(cháng)的13個(gè)春秋歲月！

　　多少年后，我仍會(huì )記得窗前那簇紫薇花，淡淡的花香飄進(jìn)屋里，醉人。我永會(huì )記得：是它們，將我成長(cháng)的道路點(diǎn)綴的多姿多彩、芳香彌漫！

　　借花抒情的作文 篇19

　　每一朵花都有自己的花期題記

　　花，開(kāi)了。

　　我步子越發(fā)沉重起來(lái)，呼吸再一次錯亂。但，我再不會(huì )放棄。因為那個(gè)專(zhuān)屬于菊花的秋天，終于到來(lái)了

　　秋季運動(dòng)會(huì )又來(lái)了，這對于那些“體育狂魔”們是又一個(gè)展現自我的機會(huì )，但對于我這個(gè)“體育學(xué)渣”來(lái)說(shuō)，也許是“厄運當頭”。

　　為什么呢？因為這次運動(dòng)會(huì )幾乎是全員參加！而我卻偏偏被分到了噩夢(mèng)一般的2000米長(cháng)跑。老師的囑托，同學(xué)的嘲笑，家長(cháng)的擔憂(yōu)讓我燃起了斗志，我為自己設定了一個(gè)長(cháng)跑計劃，并發(fā)誓一定要按計劃執行。

　　但，當我踏上操場(chǎng)的那一瞬間，我膽怯了，即使是日常訓練，那長(cháng)長(cháng)的跑道也如夢(mèng)魘一般讓我恐懼。終于，我開(kāi)始跑了，雖然跑得很慢，但我已經(jīng)開(kāi)始跑了，因為我明白，如果不開(kāi)始就無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　第三圈兒時(shí)，我跑不動(dòng)了，大口大口的喘氣，腳也似乎不聽(tīng)使喚了，看著(zhù)路邊的花叢，我再也堅持不住了，憑什么他們的花開(kāi)的那么早？五彩斑斕、姹紫嫣紅、高挺在路邊仿佛一個(gè)個(gè)天之驕子，而我呢，就像那一棵小草，無(wú)論怎么努力，仍舊默默無(wú)聞。

　　“小王，加油��！”，小李已經(jīng)在我身后�！靶±�，你說(shuō)我是不是那小草，永遠不會(huì )是主角！永遠開(kāi)不了花！”

　　“不，那不是小草，你看看，那不是一株野菊花嗎？每個(gè)人的花期不同，誰(shuí)說(shuō)你不行的？”

　　我呆住了，是啊，那分明是一株菊，是秋天才開(kāi)花兒的.，是“我花開(kāi)后百花殺”從那一天起，我就認為自己是一株菊。只要奮斗總會(huì )開(kāi)花。隨著(zhù)日子一天天推進(jìn)，我也在一天天的進(jìn)步，每天都比前一天快一點(diǎn)，跑的遠一點(diǎn)

　　菊花，生長(cháng)；我欲，綻放。

　　菊花含苞了，運動(dòng)會(huì )也在秋日時(shí)分到來(lái)，我上了跑道，卻一點(diǎn)也不緊張，我向菊花笑笑，她們用花苞回應，我終要開(kāi)花兒了。

　　此刻第五圈兒的沖刺中，我不再畏懼，加速奔跑，終點(diǎn)就在前方，五步、三步、一步

　　我做到了，菊花也緊隨怒放！那花，黃金的顏色，上面灌溉了我無(wú)數的艱辛！

　　秋天，終于來(lái)了，我開(kāi)花兒的季節，到了！

　　借花抒情的作文 篇20

　　黃昏的時(shí)候，陽(yáng)光謝謝地射進(jìn)小院里，眼中升起一片朦朧的霧氣，金色的。那是陽(yáng)光，是生命。院子里的花都開(kāi)了，有含蓄的，欲言面先紅;有清高的，獨立一枝寒風(fēng)中;有隨和的，清風(fēng)拂過(guò)步步搖。

　　我愛(ài)花。我媽信佛，我信道教，她覺(jué)得任何生命都曾與你在滾滾紅塵中有過(guò)交集，不過(guò)是此生在你身邊出現的姿態(tài)不一罷了。我則認為任何生命都是屬于他們自己的，此生此世出現在我的身邊，是今生的緣分，不是前世的修行。我愛(ài)的，是生命本身的美�？墒�，既然是美好，既然是此生，那么比起平淡無(wú)奇的綠色，我倒不如去愛(ài)姿態(tài)各異的`花。

　　一朵花，是一株植物的象征，她或美或丑，都代表了一株植物的形象，她們所擁有的是來(lái)自于一個(gè)完全生命的供養，若是不美好，那又為何存在。

　　生命是為了自己而活，可是在社會(huì )中你會(huì )遇到千千萬(wàn)萬(wàn)的羈絆，會(huì )坎坷，會(huì )被情絲纏繞。當你生命存在的意義已經(jīng)被別人所賦予了別的存在，那么，你就不僅僅為自己而活了。你會(huì )被羈絆阻礙，會(huì )為了羈絆而活。也沒(méi)什么不好的，對你存在的意義執念到了如此地步，除了父母，也沒(méi)有別人了。

　　父母，都是愛(ài)孩子的，他們不會(huì )希望你走上歧途，去做不好的事情，你大可以沖著(zhù)他們的目標去努力，并且加深這種羈絆。是的，無(wú)所謂，這種好的情愫我們不妨讓他多一點(diǎn)。即使你厭惡你的父母，請你想一想，是一個(gè)家庭供養了你，若你可以，請離開(kāi)他們，徹底的離開(kāi)，斬斷所有羈絆，那時(shí)你會(huì )發(fā)現你是一朵花，外表美麗，卻是被平淡的綠葉所供養。離開(kāi)了他們，你什么都不是。

　　很無(wú)聊對不對，供養你，愛(ài)你的，你不要，離開(kāi)，把自己的生命之路徹底斷開(kāi)。

　　若不離開(kāi)，就要把花開(kāi)到美艷絕倫吧，不然不值得，一株生命完全的為你所傾盡心血，總是要得到一點(diǎn)回報。

　　不多，只要你開(kāi)的夠絢爛就可以了。

　　借花抒情的作文 篇21

　　20xx年2月4日早晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，空氣清新，推開(kāi)窗門(mén)，雖然還能感覺(jué)到一絲絲的寒意，但我很明顯的能感覺(jué)到春天的氣息已經(jīng)向我撲來(lái)。

　　除夕（立春），我翻看著(zhù)日歷，今天是20xx農歷年的最后一天，奶奶說(shuō)今天有好多事情要做，貼春聯(lián)、包餃子、掛燈籠，守歲，等待新年的到來(lái)�！氨�竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！焙脩�景的一句詩(shī)。

　　今天我的任務(wù)是同媽媽一道去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)一些鮮花裝扮下溫馨的家。

　　來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這里所有人的臉上都樂(lè )呵呵的，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，花兒爭奇斗艷，雖然大家都依然穿著(zhù)厚重的大衣，可已經(jīng)是一派春天的氣息了。穿過(guò)熙熙攘攘的市場(chǎng)，我被一種美麗的小黃花吸引住了。迎春花開(kāi)了！這其貌不揚的迎春花居然也在市場(chǎng)上出現。

　　每次去踏青的時(shí)候，在馬路邊，河邊，小道上都能看到這黃燦燦的`小花。當立春一到，冬天堅硬冰冷的感覺(jué)還沒(méi)散去，春風(fēng)就吹醒了路邊的迎春花，它比蝴蝶花還簡(jiǎn)單，只有一種顏色——燦燦的黃，燦爛得用蓬勃而發(fā)這樣充滿(mǎn)生命力的詞語(yǔ)也不足以表達其萬(wàn)一；它的枝條兒竄得極快的，花開(kāi)得很勤很多，早早地就開(kāi)，等到你已對那一片璀璨熟視無(wú)睹了，它還是在賣(mài)力地開(kāi)放著(zhù)。仿佛執意要作春的忠實(shí)的奴仆，鋪上迎春的絲路，又為翩躚而去的春牽起她長(cháng)長(cháng)的裙裾。經(jīng)歷了一冬的寒冷，也許它們的心早就在期盼那溫暖的立春，明知會(huì )有枯葉滿(mǎn)天。明知會(huì )有雪凍寒枝。但畢竟只是個(gè)開(kāi)始，也是個(gè)結束。立春過(guò)后，它們的清香終能溢滿(mǎn)天地，綿綿長(cháng)存。

　　看著(zhù)這一束束小黃花，我不覺(jué)心中竟暖意融融，立春過(guò)后，花兒終會(huì )開(kāi)放，自己種下的辛苦之種終會(huì )生根發(fā)芽，他日何愁不能香遠益清，清濯天地！立春，是春的開(kāi)始，而迎春花則是春最早的使者。

　　抱著(zhù)這束不起眼的迎春花，香氣四溢，我竟覺(jué)得像抱著(zhù)一個(gè)希望一般，心里有說(shuō)不出的喜悅與期待。

　　借花抒情的作文 篇22

　　剛上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)讀詩(shī)。老師說(shuō)，長(cháng)大了便知讀詩(shī)的妙處。讀詩(shī)的時(shí)候，外面蘭花盛開(kāi)，春風(fēng)吹拂蘭花，傳來(lái)陣陣芳香。我感覺(jué)我讀起來(lái)很“古典”。漸漸地我愛(ài)上了詩(shī)中的“花”。

　　《曉出凈慈寺送林子方》是我會(huì )背的第一首詩(shī)�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我問(wèn)爸爸“無(wú)窮碧”是什么意思，爸爸說(shuō)無(wú)數荷葉在一起，形成一片綠色，看起來(lái)無(wú)邊無(wú)際，一片碧綠，這就是”無(wú)窮碧“。哦，懂了。

　　我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫(xiě)花的古詩(shī)�！叭�眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴葇。荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！迸�，這首詩(shī)我懂的。泉水悄無(wú)聲音地流著(zhù)一股細水，陽(yáng)光從樹(shù)隙間照耀泉水，泉水喜愛(ài)陽(yáng)光。荷花剛露出花苞，蜻蜓已經(jīng)停在了上面。這首詩(shī)中的意境就隱隱地浮現出來(lái)了。荷花的出淤泥而不染讓我每次都不由得多讀幾遍，也希望自己做一個(gè)像荷花一樣的人。

　　“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！边@兩句我也懂得，因為我很喜歡菊花的長(cháng)相，它們的花瓣整齊漂亮，紙剪出來(lái)似的漂亮。綻放的時(shí)候，顏色燦爛，令人感覺(jué)溫暖。但我更愛(ài)菊花的品質(zhì)，那種傲霜綻放：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！钡男愿�，我覺(jué)得我在讀自己，仿佛自己也是一株寒秋中怒放的菊花。

　　當然，關(guān)于梅花的詩(shī)更是我的鐘愛(ài)，王維的'“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹谖毅裸露�懂時(shí)就開(kāi)始朗讀了，至今讀來(lái)更有深意，梅花的氣質(zhì)一下子出來(lái)了，后來(lái)又讀到《墨梅》，更是對梅花愛(ài)的不得了：不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。

　　詩(shī)中的“花”數也數不清：“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”寫(xiě)出了花的怒放；“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！碑�(huà)出了畫(huà)得五顏六色……在詩(shī)中，我感受到了深深的文化底蘊，也讓我深深地愛(ài)上了詩(shī)歌。

　　借花抒情的作文 篇23

　　扳著(zhù)指頭數著(zhù)天，疫情什么時(shí)間過(guò)去？什么時(shí)間開(kāi)學(xué)？什么時(shí)候可以自由呀？因為隔離的日子太久了，我用力的去尋覓春天。

　　站在窗前看到河邊的柳樹(shù)已經(jīng)披上了碧綠，多想伸手去撫摸一下；看著(zhù)翠綠的松樹(shù)在風(fēng)中搖曳，多想去外面感受春風(fēng)的美好；看著(zhù)小草在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)，多想在草坪上奔跑；我在窗邊憧憬著(zhù)外面的美景，轉眼間看見(jiàn)窗戶(hù)旁邊的地板縫隙里長(cháng)出的苔花，我高興的對自己說(shuō)：“對，是苔花�！本G綠的，嫩嫩的，多么的不起眼，但現在在我眼里是那么有生命力。

　　記得剛上小學(xué)二年級時(shí)，數學(xué)老師狠狠的'批評我說(shuō)：“你怎么對數學(xué)一竅不通，字體這么差�！崩蠋煹脑�(huà)深深刺痛我的心�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響了，我排著(zhù)隊走出校門(mén)，面對迎接我的爸爸，我不說(shuō)一句話(huà)，在爸爸的再三追問(wèn)下，我哭著(zhù)把老師的話(huà)告訴爸爸：“我笨，我不會(huì )，我不學(xué)了�！卑职譀](méi)有批評我，把我帶到一家小吃店，問(wèn)我：“想吃什么？”也不記得吃的是什么，合不合口味，但悲傷在不安中度過(guò)，我就像這小苔花是一樣平凡。資質(zhì)平平的我只能做雍容華貴牡丹的綠葉，想要努力向上時(shí)卻只看到比自己美麗的牡丹，頓時(shí)感到自己好渺小，好渺小。

　　等到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我得到了豐富的養料，有負責的老師無(wú)微不至的照顧我，讓我吸收陽(yáng)光、雨露、茁壯成長(cháng)。在這里自卑的外衣被一層層剝開(kāi)，我開(kāi)始綻放自己，努力證明自己的存在，開(kāi)始自信起來(lái)。像小小的苔花開(kāi)始綻放自己，與牡丹勢必高。

　　當我戰勝了自己，也像他們一樣拼了命的學(xué)習時(shí)，我的花開(kāi)始綻放了，它雖然在別人眼中是微不足道的，但在我心中它與牡丹沒(méi)有區別。正如袁枚詩(shī)中所說(shuō)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�

　　苔花是一種精神，它的精神是一種不服輸的精神，它們雖然沒(méi)有被賦予美麗的外衣，但是卻并不甘心輸于牡丹，無(wú)所畏懼展示自己。

　　我也是苔花，我也要學(xué)苔花奮力開(kāi)放。

　　借花抒情的作文 篇24

　　疲倦了，我到院前走走，散散心。小徑邊栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木，一片蔥蘢。文竹的藤蔓爬到短墻上，像一片綠毯覆蓋著(zhù)墻頭。一朵朵嬌艷的小紅花像一顆顆紅五星，點(diǎn)綴在綠毯上，十分養眼。紫紅的秋海棠，大紅的月季、石榴花，粉紅的洗澡花、木槿花，金黃的太陽(yáng)花在明媚的陽(yáng)光下?tīng)幤G吐芳，也引來(lái)了一群群蜂蝶。

　　我的目光追尋著(zhù)它們。一陣嗡嗡聲，一只胡蜂，一只墨胸胡蜂，在平臺——樹(shù)葉上眺望，尋找子女，與它們一起分享豐盛的美食；斯馬蜂急急地向同伴飛來(lái)，不斷向朋友發(fā)出警報，躲避天敵。松毛蟲(chóng)墨胸姬蜂在這些強壯、兇殘的馬蜂中，算是溫柔的，很少見(jiàn)它去捕殺其它的幼小昆蟲(chóng)，但在花兒上經(jīng)�？吹剿�的身影。

　　忽然，一個(gè)俏影映入我的眼簾——那是只藍灰蝶，撲閃著(zhù)翅膀，打著(zhù)節奏，跳起歡快的.蝶舞，又消失不見(jiàn)了。幾只墨脈蛺蝶在花叢中翩翩起舞，我不想打擾它們，只在一旁靜靜地看著(zhù)，它們不落下一朵花，一邊吸著(zhù)花汁，一邊干著(zhù)授粉的工作。

　　涼風(fēng)中，傳來(lái)《兩只蝴蝶》的歌聲，我感到自己的兩肋長(cháng)出蝶翅，變成了一只大鳳蝶。追隨著(zhù)那幾只蝴蝶，我到達了一個(gè)地方，那里云霧繚繞，草木蓊郁，仙樂(lè )飄飄，香氣撲鼻。這難道就是傳說(shuō)中的蓬萊仙境“粉蝶仙子”的故鄉嗎？成千上萬(wàn)只色彩斑斕的蝴蝶聚集在一眼清泉邊，上下翻飛，陽(yáng)光下，彩色的翅膀閃閃發(fā)光，潭水中映出蝴蝶的俏影，景象異常美麗，絲毫不比云南大理的蝴蝶泉盛景遜色。

　　這時(shí)，兩只晶瑩的白蝴蝶雙雙飛來(lái)，這不是梁山伯與祝英臺嗎？你看他們“纏纏綿綿翩翩飛，飛越那紅塵永相隨”的情景，就知道他們得到了天長(cháng)地久的愛(ài)情，多么幸福��！一只披著(zhù)灰褐大氅的老蝴蝶栩栩而來(lái)，它的額頭上布滿(mǎn)皺紋，一雙眼睛閃著(zhù)智慧的光芒，這不是古代的智者莊周先生么？他十分愜意，還向我講述了“物化”的道理。

　　……

　　幾聲犬吠把我的思緒喚了回來(lái)，我又有點(diǎn)失落，但彩色的翅膀一直縈繞在我心頭。

　　借花抒情的作文 篇25

　　窗花，是中國的傳統工藝品。我看到過(guò)一個(gè)關(guān)于窗花的新年公益廣告：在外國的唐人街，有個(gè)中國老太太在賣(mài)窗花，一位外國人走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)價(jià)格。老太太兩根手指頭，意思是“二十元”，但因為語(yǔ)言不通，外國人因為是兩百，便掏出錢(qián)，拿起精致的窗花，走人了。老太太馬上將找來(lái)的錢(qián)，一路奔跑著(zhù)，把錢(qián)還給了那位外國人。這個(gè)公益廣告讓人啼笑皆非，但也會(huì )贊嘆這窗花的精致，外國人覺(jué)得兩百元也不嫌貴。這不，今個(gè)兒，奶奶聽(tīng)了這個(gè)故事，也開(kāi)始動(dòng)手，開(kāi)始為我剪一個(gè)漂亮有精致的窗花嘍！

　　只見(jiàn)奶奶拿出邊長(cháng)10厘米的正方形紅紙，她先將紅紙對折，在再上面剪一個(gè)半圓。我幫奶奶打下手，一會(huì )兒幫奶奶遞剪刀，一會(huì )兒收拾剪下了的紅紙，忙地不亦樂(lè )乎。奶奶呢，也興致濃厚，戴著(zhù)老花眼鏡，仔細的，認真的剪著(zhù)。奶奶將邊緣剪成波浪形的，再剪個(gè)紅雙喜。紅雙喜我知道，也剪過(guò)�？墒悄鞘侨藗兘Y婚時(shí)才用的圖案呀！

　　“奶奶，為什么剪這個(gè)“紅雙喜”呀？”我不禁疑惑道。

　　奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“村有有個(gè)與我們同宗的`女兒出嫁了，我去喝酒席，送她點(diǎn)紅雙喜�！�

　　奶奶將紅雙喜剪完后，在旁邊空的地方剪了個(gè)小巧可愛(ài)的鴨子。這鴨子有2只，還靠這對方挺近。我便問(wèn)奶奶，這是什么意思？奶奶說(shuō)，這是鴛鴦，是祝福新娘新郎如鴛鴦一般比翼雙飛、永不分離的。哦，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，里面不停的贊嘆著(zhù)，這小小的窗花，還蘊含著(zhù)這么大的學(xué)問(wèn)呀！今天我可好好的領(lǐng)略了剪紙文化的精髓。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，6張（因為6個(gè)是吉利數字，六六大順嘛）精致美觀(guān)，高端大氣上檔次，低調奢華有內涵的。窗花終于剪好了。小小的窗花上雙喜字整齊美觀(guān)，鴛鴦緊緊依靠在一起，栩栩如生。

　　不久，一對綻放的紅雙喜與美麗.幸福的鴛鴦，將盛開(kāi)在清澈的玻璃上，開(kāi)放在人們的心中！

　　借花抒情的作文 篇26

　　你認為父母一定要最?lèi)?ài)孩子嗎？反正我是這樣認為的。

　　像我這種年紀的小姑娘，什么事都想要新穎一點(diǎn)，連父母的愛(ài)都不例外�？上�，我爸爸就是一個(gè)很沒(méi)有情調的“老男人”。

　　媽媽不是這樣的。她很有韻味。最近，她就訂了一批花，隔一周送一次，插在花瓶里怪好看的，就這么一直訂著(zhù)。

　　一次，媽媽加班遲遲未歸，沒(méi)有人插花。眼看著(zhù)美麗飽滿(mǎn)的花朵一點(diǎn)點(diǎn)地垂下了她高貴的頭，爸爸坐立難安，一躍而起，著(zhù)手插花。

　　他鋪開(kāi)所有的花，一邊緊皺眉頭，想著(zhù)插花的步驟，一邊拿著(zhù)剪刀，左右比劃著(zhù)，那樣子，好像一個(gè)做不出題來(lái)的小孩，別提有多可愛(ài)！

　　他忽地抬起頭來(lái)，好像要尋求我的幫助，又把牙一咬，我不禁笑出了聲，饒有趣味地看著(zhù)。

　　只見(jiàn)他東撿一枝百合，西挑一片鼠尾草，胡亂地放著(zhù)。讓人吃驚的.是，所有的步驟卻都到位了。他是什么時(shí)候學(xué)到的？在媽媽插花的時(shí)候，他是不是偷偷地假裝看手機，然后仔細地觀(guān)察到的？

　　我又一會(huì )兒沒(méi)看到他，他竟已經(jīng)大功告成了。

　　大朵大朵怒放的百合簇擁著(zhù)，周?chē)�綴滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)，卻嬌艷欲滴，顏色極其絢爛的小花兒，挺著(zhù)頭兒，不開(kāi)花的草葉，也舒展開(kāi)來(lái)，仿佛有光華在流動(dòng)。

　　父親笑瞇瞇地，不說(shuō)話(huà)，只是笑瞇瞇地站在一旁，小小的眼睛里擠滿(mǎn)了光。過(guò)了許久，他才背著(zhù)手，很滿(mǎn)意地慢慢地走回了臥室。

　　等到媽媽回來(lái)了，驚喜地看著(zhù)花兒們，隨后又用疑惑的眼神看著(zhù)我，我笑而不語(yǔ)，父親也只是微笑，花兒們仍舊笑容可掬。

　　有一次全家去散步，媽媽和爸爸在前面走著(zhù)。忽見(jiàn)前面落了一地的花�；ㄩ_(kāi)得那樣好，是風(fēng)吹下來(lái)了吧。媽媽不由得有些唏噓。而爸爸撿起一朵，別在他的耳朵后面，拉著(zhù)媽媽的手轉起圈圈，又跳起來(lái)要把花兒別在媽媽的辮子里，他們發(fā)出一陣爽朗的笑聲來(lái)。我不禁想起了大學(xué)里的情侶們，不禁拉著(zhù)妹妹停下了腳步，看著(zhù)他們遠去，路人們都微笑著(zhù)看著(zhù)他們。

　　父親應該最?lèi)?ài)母親才對。

　　借花抒情的作文 篇27

　　我們家有一只可愛(ài)調皮的小白兔，它叫太陽(yáng)花，因為它總是面對太陽(yáng)、喜歡曬太陽(yáng)，連我這個(gè)小主人站在它的后面，呼喚它，它也不理不睬，真任性！但它仍然是我最?lèi)?ài)的太陽(yáng)花。

　　只要看太陽(yáng)花的耳朵就知道它的心情如何啦！如果耳朵直立在頭上，就說(shuō)明它現在的心情非常愉悅，但是如果耳朵垂在頭的兩邊就證明它今天的心情十分糟糕。

　　太陽(yáng)花那雙紅寶石般的眼睛，總愛(ài)盯著(zhù)跟太陽(yáng)相似的東西，好像跟太陽(yáng)有仇似的。濕乎乎的小鼻子下有著(zhù)幾乎看不見(jiàn)的三瓣嘴，別看嘴巴小，可吃東西來(lái)熬不含糊，吃的.比誰(shuí)都快，比誰(shuí)都多。雪一樣白的毛，讓它看起來(lái)像一個(gè)胖嘟嘟的圣潔小天使，四肢跟小尾巴一樣短，所以總是站不穩，像個(gè)滾來(lái)滾去的白球一樣。

　　太陽(yáng)花還是一只又調皮又可愛(ài)的小白兔。當我不在家時(shí)，它總會(huì )像只小狗一樣把我們的拖鞋東藏藏西藏藏，害得人只好光著(zhù)腳站在涼涼的地板上，去尋找被它藏起來(lái)的拖鞋。但是它也很可愛(ài)，只要我正在吃它最喜歡胡蘿卜和青菜時(shí)，它就會(huì )立馬飛奔過(guò)來(lái)，用它那可憐兮兮的眼神望著(zhù)我好像再說(shuō)：“給我吃一點(diǎn)吧！”讓我不得不把胡蘿卜分給它吃。

　　太陽(yáng)花最近的人非我莫屬，因為是我親手把她抱回來(lái)的。記得有一次我們去游樂(lè )場(chǎng)，我和媽媽看到了這只可愛(ài)的小白兔，我立即就喜歡上了它，于是讓媽媽把它買(mǎi)了下來(lái)。而且每天都是我給它喂食，給它洗澡，給它清理它那亂糟糟的兔窩。太陽(yáng)花最害怕我去上學(xué)，害怕我永遠不會(huì )回來(lái)了。早晨，我穿好鞋準備出門(mén)，就看見(jiàn)太陽(yáng)花在地板上滾來(lái)滾去，鬧個(gè)不停，連它最?lèi)?ài)的胡蘿卜也哄不好它。雖然我很心疼它這樣，但總不能不去上學(xué)，在家里面陪她吧？我只好依依不舍的離開(kāi)了，一放學(xué)回到家后我們就像幾年沒(méi)見(jiàn)著(zhù)似的，親熱個(gè)不停。

　　這就是我的太陽(yáng)花，可愛(ài)調皮的太陽(yáng)花，我愛(ài)你！

　　借花抒情的作文 篇28

　　悠悠中華，上下五千年。

　　五千年的歷史，五千年的文化，五千年的文明，在我們中華民族這片神圣的土地上盛開(kāi)出燦爛之花。

　　拂去歲月的風(fēng)塵，隨著(zhù)《中華人民共和國國歌》在1949年10月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)上徐徐唱起，一面鮮紅的旗幟隨風(fēng)招展，我們偉大的中華民族便開(kāi)啟了新的詩(shī)章。

　　不知不覺(jué)，新中國走過(guò)了六十個(gè)年頭，在這六十年了，社會(huì )的發(fā)展，人民的精神面貌，都發(fā)生了天翻地覆的.變化。記得以前，姥姥對我說(shuō)過(guò)：在她個(gè)時(shí)代，衣服是一個(gè)補丁連著(zhù)一個(gè)補丁的，有的，還有衣服穿，而今，再也沒(méi)有人穿著(zhù)補丁的衣服了，都穿著(zhù)時(shí)尚的新衣服；以前，人們吃的飯都是粗茶淡飯，在飯桌上很難見(jiàn)什么魚(yú)肉，而現在，祖國富裕了，人們在飯桌上的每餐都是大魚(yú)大肉，偶爾吃一下粗飯，便美曰為換換口味！和原來(lái)相比真是一個(gè)天一個(gè)地呀！你再看，那一幢幢拔地而起的高樓大廈，像一座座連綿起伏的高山，直插云霄，一首唱著(zhù)和諧、唱著(zhù)富裕的五線(xiàn)譜盤(pán)旋的、在碧藍的上空；一輛輛高級轎車(chē)在寬廣的大路上絡(luò )繹不絕，多像密布在天上的星星，何處再找那五六十年代的馬車(chē)？

　　人們的生活好了，物質(zhì)經(jīng)濟水平提高了，全依仗了黨中央的英明決策，尤其是2008年中國成功申辦了奧運會(huì )，取得的巨大成果更是讓全世界為之震撼，為之喝彩！

　　我們作為新世紀的少年兒童，更是享受著(zhù)從未有過(guò)像陽(yáng)光般的溫暖。為了讓每個(gè)孩子都上得起學(xué)，黨中央為我們減免了學(xué)費。在這樣優(yōu)越的條件下，在幸福中的我們更是要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)修養。長(cháng)大后，為壯大我們祖國、繁榮我們的祖國出自己的一份力！使我們中華民族這朵美麗的和諧之花永遠盛開(kāi)！永遠芬芳！

　　我相信，我們的祖國在不久的將來(lái)會(huì )越來(lái)越好！一定會(huì )傲立于強國之林！因為我們是一個(gè)文明、和諧的國度。我們是一群具有頑強信念的龍的傳人��！

　　借花抒情的作文 篇29

　　夏天，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)的時(shí)候，牽�；ň烷_(kāi)了。好像在歡迎新季節的到來(lái)。這是我和爸爸在自家涼臺上培植出來(lái)的花，看著(zhù)它我心里美滋滋的。你瞧，它的苗兒小小的，苗頭剛剛離開(kāi)地面，和其他苗兒，沒(méi)什么區別，只有那小小的，綠油油的桃型葉，才能證明它不是雜苗，而是牽�；�。

　　爸爸說(shuō)它長(cháng)得快，我不信然而，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，那不起眼的牽�；�竟猛長(cháng)了一大截，悄悄地爬著(zhù)竹竿，沖天笑呢！牽�；ㄒ呀�(jīng)爬滿(mǎn)絲架，在涼爽的晨風(fēng)中，牽�；�漸漸地張開(kāi)了嘴巴，好像在向人們問(wèn)好！

　　牽�；▌傞L(cháng)出的葉子青翠欲滴、綠油油的，開(kāi)始，嬌嫩的莖蔓圍著(zhù)鐵絲架悠閑自得地向上纏繞，慢慢地，鐵架上長(cháng)滿(mǎn)了莖和葉。它們向上爬、爬、爬一直到?jīng)]有東西才向旁邊爬。我記得培根說(shuō)過(guò)“順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人們所驚奇�！笨粗�(zhù)這有鐵絲和沒(méi)鐵絲牽�；▌�(chuàng )造的生長(cháng)路線(xiàn)奇跡我不禁感慨大自然的神奇！

　　牽�；ㄒ话阄孱伭�色，我種的紫色多一些，我最喜歡紫色了，它們又嬌嫩又鮮艷，好看極了。青翠欲滴的葉子襯托著(zhù)萬(wàn)紫千紅的“小喇叭”，每天早上好像定時(shí)給我吹起床號，我不高興時(shí)為我吹奏樂(lè )曲，哄我開(kāi)心，使我生活增添不少樂(lè )趣。

　　牽�；ㄒ恢痹谂乐�(zhù)，直到初秋，生命才肯罷休。深秋它雖然枯死了。但它留下了種子。來(lái)年我還有萬(wàn)紫千紅的牽�；ㄅ惆�，想著(zhù)心里更美了！

　　我愛(ài)牽�；�，愛(ài)它那堅強的毅力、奮力向上攀登的崇高品德。它給了我巨大的'鼓舞。每當我在學(xué)習上遇到難題要退縮時(shí)，我看看在書(shū)桌上我自己種的牽�；�美麗照片，我仿佛有了一種無(wú)形的力量，我也要像牽�；ㄒ粯討饎倮щy，當我做出來(lái)后，我也會(huì )和照片說(shuō)，牽�；ㄖx謝你！

　　無(wú)論我遇到怎樣的困難，牽�；�你就是我戰勝困難的楷模。牽�；�你就是我前進(jìn)路上“克服困難、戰勝困難”的一盞明燈。

　　借花抒情的作文 篇30

　　每當我看到月季花，就會(huì )想起您——江老師。

　　在我的記憶中，您，總是穿著(zhù)一身整潔樸素的衣服，一雙敏銳而又慈祥的眼睛使人感到既嚴肅又親切。有一次，剛放學(xué)，外面下起滂沱大雨。豆大的雨滴打得玻璃"噼噼啪啪"的響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了，只有我一個(gè)人站在教室門(mén)前。風(fēng)怒吼著(zhù)，又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空，接著(zhù)是轟隆隆的雷聲。我害怕極了，身子不由得顫抖起來(lái)，我哭了�？蘼曮@動(dòng)了正要打傘回家的您，您急忙走過(guò)來(lái)，溫和地問(wèn)我怎么了。我哭著(zhù)說(shuō):"雨下得這么大，我不敢回家。""來(lái)，我送你回家。"于是您一手撐著(zhù)傘，一手拉著(zhù)我的手走出校門(mén)。路上，我凍得牙齒"咯咯"地響，您急忙脫下上衣給我披上。當您把我送回家時(shí)，我看見(jiàn)您的嘴唇都凍紫了，我們一家向您道謝，并留您吃飯，您婉言謝絕了，又走入了雨中，我知道家中還有盼您歸的孩子。

　　由于這次受了涼，第二天您就病倒了，我非常著(zhù)急，想去看看您，我知道送吃的您是不會(huì )收的，送什么好呢我忽然發(fā)現門(mén)前的月季花開(kāi)了，散發(fā)出撲鼻的'香味。摘兩朵送給您，您一定會(huì )高興的。于是我便帶花來(lái)到您的床前，只見(jiàn)您在床上寫(xiě)著(zhù)什么，我悄悄地走過(guò)去一看，原來(lái)您在備課，我喊了一聲"老師"，您先是一驚，見(jiàn)是我來(lái)了，便笑著(zhù)說(shuō):"來(lái)，坐下。"我把月季花送到您面前:"老師，這花剛開(kāi)，送兩朵給您。"由于激動(dòng)，話(huà)到了嘴邊又咽了下去。您接過(guò)花，高興地說(shuō):"啊!大紅月季，多么美麗啊!"說(shuō)著(zhù)將花插進(jìn)您床邊的花瓶里。您望著(zhù)花，又望望我，甜蜜地笑了。

　　這件事雖已過(guò)去兩年了，但我仍難忘記。只要我看見(jiàn)月季花，就會(huì )想起您——敬愛(ài)的江老師。

　　借花抒情的作文 篇31

　　幸福是花，正在開(kāi)放；幸福是草，正在萌芽；幸福是人，正在長(cháng)大。

　　人人都說(shuō)：“幸福像蜜一樣甜�！辈诲e，幸福就是一切。

　　友情是幸福之花

　　與朋友交，不亦樂(lè )乎？是呀，與朋友，只有真摯，才會(huì )幸福。記得童稚時(shí)，與朋友玩，幸福天天有。有歡樂(lè )的幸福，有悲傷的幸福，也有慰藉的幸福。有一次。我和我的伙伴們，牽著(zhù)狗狗一起在湖中的石船上辦家家。我的狗狗對我的泥巴套餐很好奇，一口就吃掉啦！逗得大伙哈哈笑。想起來(lái)真幸福，幸福像花兒一樣。

　　親情是幸福之畫(huà)

　　親情濃濃，回憶起全家在一起的溫馨的圖畫(huà)，忍不住要嘆一句：“真幸福！”是啊，一家人聚在一起，爸爸和男人門(mén)一起喝酒，媽媽和女人們一起談天，我和小孩們一起嬉戲，樂(lè )樂(lè )其融，幸福就是這樣的。幸福頃刻間凝成一幅家庭溫馨的.圖畫(huà)。

　　師生情是幸福之水

　　人際間有一個(gè)關(guān)系，那就是“老師——同學(xué)”，老師的聲聲教誨，令我終生難忘。一句溫柔的批評，一記不痛不癢的打，都代表著(zhù)老師們的良苦用心。老師是園丁，老師是蠟燭，那我們就是園丁栽培的花兒，接受蠟燭溫暖的人。師生之間的感情是純潔的，就像那透明的水一樣。

　　熱情是幸福之火

　　人生路上，有許多困難的人，他們的心在遭遇太多的打擊之后，心就像被凍結一般�；蛟S在你身邊，就有一個(gè)“冰心”，他急需幫助，你救了他，幸福之火便充滿(mǎn)人間，讓冬天的寒都變成春天的溫。幸福像火一樣在人與人之間竄燒。

　　真情是幸福之光

　　社會(huì )的黑暗中，時(shí)時(shí)有隱約的光亮，那就是真情。真情是愛(ài)，只有他專(zhuān)一，永恒；真情不是愛(ài)，但有愛(ài)一樣的真摯。真情是光，給黑暗中的人希望；真情是光，讓黑夜變成黎明；真情是光，勝于那發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)！其實(shí)，真情也是幸�！�…

　　幸福，一個(gè)復雜的名詞，但我相信，幸福會(huì )給人以力量，讓人心存感激，使人間充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　后記——現在，幸福正像花兒一樣開(kāi)放著(zhù)。幸福，冬日的陽(yáng)光！

　　借花抒情的作文 篇32

　　一，心中的“小兔”在亂蹦，奔馳的愿望，不管有多累，我始終在盼望著(zhù)。這個(gè)清晨，我嚴謹地整理著(zhù)衣衫，生怕留下一點(diǎn)不妥之處。推開(kāi)窗，窗外的春天使我愕然，不再是百花爭艷的芳香，而是生命逝去的凄涼�；�，落了，落得是那麼毅然決然，不容我挽回，它，已經(jīng)走了。我不知道這意味著(zhù)什麼、詮釋著(zhù)什麼，只知道這一朵朵的落花，連成珠簾，遮了我的眼，讓我看不清遠方的馬路、汽車(chē)，以及一切。

　　二，我厭倦地看著(zhù)這城市的硝煙彌漫，忙碌的人們來(lái)來(lái)往往，穿梭在他們各自的世界之中，陶醉著(zhù)自己所陶醉的，煩惱著(zhù)自己所煩惱的。熟悉的校園、熟悉的臉龐、熟悉的一草一木，那是我所熟知的，也是我所厭惡的，那是因為這里有太多的淚水和冷眼。我蹦跳著(zhù)，牽著(zhù)好友的手兒，走進(jìn)了校園，是愉快還是漠然呢？我不斷地問(wèn)著(zhù)自己，也問(wèn)著(zhù)這悄然而落的花兒們。

　　三，大家都先后領(lǐng)到了證明自己的存在的標志號碼，而我，只能靜靜地坐在一抹墻角，壓下自己的失落，倔強地不時(shí)向他們露出微笑，生怕別人看出我的“小肚雞腸”，我是大度的，至少在他們眼里。我所盼望的屬于我的一角天空，也被別人代替了去，那是比我跑得更快的人。對于我期望的奔跑，我深知那只是可笑的'幻想罷了。我開(kāi)始羞愧起來(lái)，因為我無(wú)法讓別人替我驕傲，給予我的掌聲，也只是在夢(mèng)中響起�；▋阂苍诒寂苤�(zhù)，追逐屬于自己的最后的華麗，可我呢？我只不過(guò)是被拋棄的一枝爛葉罷了，沒(méi)有人會(huì )注意到我的存在。

　　四，無(wú)數的獎狀、無(wú)數的歡呼、無(wú)數的笑聲，在這一刻，逝去了、安靜了。無(wú)論是拔得頭籌的歡笑，還是落得最后的淚水，那都是證據��！證明著(zhù)他們的存在。我走在回家的依舊硝煙彌漫的馬路上，看著(zhù)盛開(kāi)的杏花，那是生命的贊歌，它只為勝利者而開(kāi)，而我，沒(méi)有權力擁有它們的美麗，屬于我的只是那凄慘的紛落桃影，它陪伴我迷茫著(zhù)，不斷尋找那屬于我的一抹墻角……

　　借花抒情的作文 篇33

　　在萬(wàn)花叢中，玫瑰艷紅無(wú)比，嫵媚多情；牡丹高貴典雅，國色天香；茉莉花潔白無(wú)瑕，香氣撲鼻�？晌易钕矚g的就是那熱情似火，越開(kāi)越艷的小麗花。

　　周末的清晨，火紅的太陽(yáng)才冒出地平線(xiàn)，我和爸爸便開(kāi)始了每日的必修課——晨跑。臨近國慶，南京城的大街小巷都掛上了紅燈籠和國旗，小區里的廣場(chǎng)和路邊也擺上了五顏六色的花。牡丹、玫瑰、黃菊……紅的似火，黃的似金，白的似玉。太陽(yáng)照在它們身上，更加凸顯了它們的美。這時(shí)一種不知名的小花闖入我的視線(xiàn)，它們一叢叢、一簇簇長(cháng)得生機蓬勃、熱烈奔放。于是我便問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么花呀？”“這是小麗花，是從非洲引進(jìn)過(guò)來(lái)的�！薄班�，原來(lái)是這樣�！闭f(shuō)完，我便俯下身子，仔細觀(guān)賞它。

　　小麗花有紅黃粉三種顏色，每一種都十分好看。它那綠棕色的枝干插入泥土，在土下分成許多細根，既能有效吸收養料，又能在刮大風(fēng)時(shí)不被吹倒。它的葉片狹長(cháng)，邊緣呈鋸齒狀，綠油油的充滿(mǎn)生機。枝干的最頂端是一簇花朵，花朵的形狀是圓盤(pán)狀，就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。它的花瓣層層疊疊，密密匝匝猶如眾星捧月般襯著(zhù)最里的花心�；ò晗裢苛艘粚酉�，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還沒(méi)盛開(kāi)的.是一個(gè)花骨朵兒，雖然看起來(lái)并不驚艷，但它內部正進(jìn)行著(zhù)日新月異的變化。剛剛盛開(kāi)的就像青少年，在成長(cháng)的道路上奮勇前進(jìn)；完全盛開(kāi)的正處壯年，在出彩的時(shí)光中完全釋放自我�；ò觌S風(fēng)搖曳，反射著(zhù)金光。

　　小麗花的花瓣很美，顏色從白到淡黃再到金黃，優(yōu)雅地舒展著(zhù)，讓人看了非常舒服�；ㄈ锶缤�小米粒一般被包裹在花瓣的中心。輕輕地撫摸花瓣，感覺(jué)像打了蠟一樣光滑又細膩。

　　小麗花默默無(wú)聞的裝點(diǎn)著(zhù)這座城市，它對我們的要求很少，只需一束陽(yáng)光，只需一絲雨露，它便能蓬勃盎然地為這座城市帶來(lái)生機和美意。

　　回眸再看一眼小麗花，內心油然升起一份喜愛(ài)之情。

　　借花抒情的作文 篇34

　　“哈、哈、哈!你中獎了!”這是什么地方傳出來(lái)的聲音呢?什么人會(huì )這么開(kāi)心地祝賀別人中獎了呢?當然是從我們快樂(lè )作文班傳出來(lái)的。是我們這群幸災樂(lè )禍的人在祝賀某同學(xué)“中獎”呢!因為我們在玩一個(gè)讓人緊張的游戲，那就是——“擊鼓傳花”。

　　當大屏幕上出現了“快樂(lè )小游戲”幾個(gè)字時(shí)，我心想：太棒了!又能玩游戲了!可是大屏幕緊接著(zhù)出現了“擊鼓傳花”，我立刻想到了之前玩這個(gè)游戲被抓住的情景，當我在看到這幾個(gè)字時(shí)候我心里就開(kāi)始害怕。我心想：完蛋了，如果再被逮住了不就丟人丟大發(fā)了么?

　　老師拿出了一個(gè)小花盒子。這個(gè)花盒子在平常是那么的不起眼，而在今天這個(gè)游戲中，這個(gè)花盒子卻像是一顆“定時(shí)炸彈”，隨時(shí)都可能會(huì )“爆炸”。

　　游戲開(kāi)始了，我很幸運是第一個(gè)，但還是有些小擔心：如果老師只敲一下，我不就完了么?懷著(zhù)緊張的心情，第一聲鼓聲響起，我以迅雷不知掩耳之勢，把這顆炸彈扔給了下一位同學(xué)。我覺(jué)得這時(shí)我心里的一塊巨石終于暫時(shí)落地了�？墒俏疫�不能怠慢，我目不轉睛地盯著(zhù)“炸彈”游走在同學(xué)們的手中，我的腦海在規劃著(zhù)“炸彈”地下一個(gè)去處。終于有人“中獎”了，我高速運轉的'腦袋也終于可以休息一會(huì )兒了。接下來(lái)就是坐等好戲了。老師拆開(kāi)了盒子，盒子里有一張小紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)“高歌一曲”，聽(tīng)到這個(gè)內容我們教室炸開(kāi)了鍋，都幸災樂(lè )禍地鼓掌大笑起來(lái)。

　　第二輪游戲也隨著(zhù)同學(xué)的歌聲要開(kāi)始進(jìn)行了，這時(shí)老師又拿出一個(gè)盒子，大家都在猜測這次盒子里會(huì )有什么玄機，是“幸運星”?還是“掃把星”?誰(shuí)也不知道。第二輪玩到最后發(fā)現原來(lái)是“幸運星”，我們這些吃瓜群眾都垂頭喪氣，都在暗暗后悔當時(shí)沒(méi)能據為己有。

　　這個(gè)游戲讓我明白了：什么時(shí)候我們都不能預測未來(lái)，但只有去嘗試才會(huì )有結果。

　　借花抒情的作文 篇35

　　星期六，晴空萬(wàn)里，媽媽帶我去上心語(yǔ)作文課。

　　上課了，蔡老師開(kāi)心地對大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲，它的名字叫擊鼓傳花�！甭�(tīng)到老師說(shuō)玩游戲，我激動(dòng)又興奮，心想，擊鼓傳花一定很好玩吧！

　　蔡老師準備了一個(gè)鼓，一個(gè)搟面杖和一朵花。游戲的規則是：一個(gè)人蒙住眼睛，背對著(zhù)我們打鼓。打鼓時(shí)開(kāi)始傳花，當鼓聲停止時(shí)，花落到誰(shuí)的手上，誰(shuí)就是輸家。如果花傳到兩個(gè)人的手里，兩個(gè)人則用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)是輸家，輸的人則要表演節目。

　　游戲開(kāi)始了，有一位家長(cháng)蒙住眼睛背對著(zhù)我們打鼓。隨著(zhù)鼓聲越來(lái)越大，花也傳得越來(lái)越快，同學(xué)們像抓了可怕的地雷一樣，迅速地向右邊的同學(xué)扔去。我的心也隨之七上八下的，心想：“千萬(wàn)可別傳到我，不要傳到我，要不然就要表演節目了�！笨墒�，花傳到了我旁邊的肖思杰手上后，他拋給了我，當我準備丟給我右邊的'同學(xué)時(shí)，鼓聲竟然停了，我頓時(shí)呆住了。我該表演什么呢？我的腦子一片空白，我可沒(méi)有什么才藝呀。幸好蔡老師說(shuō)：“不急，你可以下一輪再表演�！蔽疫@才松了一口氣。

　　接著(zhù)，我們繼續傳花，這次花落到了心寬體胖的許一凡手里。該輪到我表演了，我心不甘情不愿地走上了講臺，想了想，我既不會(huì )唱歌也不會(huì )跳舞，還是朗誦古詩(shī)吧。于是，我就張大嘴巴大聲地念起李白的《靜夜思》：舉頭望明月，低頭思故鄉……我的話(huà)音剛落，臺下便是哄堂大笑，有的同學(xué)笑得前撲后揚，有的笑得合不籠嘴。蔡老師微笑地望著(zhù)我說(shuō)：“如果李白聽(tīng)到你這樣朗誦他的詩(shī)，一定會(huì )氣得吐出血來(lái)的�！边@時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，我居然把前兩句給忘了，我的臉刷得一下子紅了，真是丟臉丟到家了。我垂頭喪氣地走回到座位上，緊接著(zhù)輪到許一凡表演，他聲情并茂地表演了半分鐘的狗叫，惹得大家哈哈大笑。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，在歡聲笑語(yǔ)中我們結束了游戲。我以后可要多學(xué)點(diǎn)才藝，不能再出丑了。

　　借花抒情的作文 篇36

　　今天，我們上了一堂有趣的作文課。

　　開(kāi)始上課了，只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)臉盆、一束花、一條圍巾和一根搟面杖，問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道我們今天要上什么課嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地議論道，“實(shí)驗課、游戲課等等……”老師又說(shuō)：“我聽(tīng)到了一個(gè)答案——游戲課，誰(shuí)猜對了，就加兩分”。接著(zhù)又繼續說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道這些道具干什么用嗎？”這次大家都異口同聲地回答：“擊鼓傳花�！薄皩α�，就是擊鼓傳花升級版！”“怎么個(gè)升級版，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！崩蠋熇^續說(shuō)著(zhù)，“這個(gè)擊鼓傳花的花被誰(shuí)拿到，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目，四局對決，可以找幫手�！薄笆裁�，還要表演節目？”同學(xué)們沸騰起來(lái)，都擔心自己會(huì )拿到花。而我此時(shí)卻樂(lè )不可支，因為我最喜歡這種熱鬧的場(chǎng)合。

　　游戲開(kāi)始了，蔡老師先把王老師的眼睛用圍巾蒙上，并拿著(zhù)搟面杖準備敲臉盆。隨著(zhù)敲打聲的開(kāi)始，我們迅速地把花傳來(lái)傳去，手忙腳亂�；ú恍⌒倪�被扔到了天上，還好屋頂沒(méi)有電風(fēng)扇，不然一定會(huì )被攪碎了�；ǖ袅讼聛�(lái)，掉到了何劍越的手上，就在這時(shí)鼓聲停止了。他成了第一個(gè)要接受懲罰的人，可是他自己不知道要表演什么，就請求我幫忙。我想了想就表演學(xué)習動(dòng)物的叫聲，同時(shí)還獲得了5分獎勵。

　　第二輪開(kāi)始了，大家由于有了第一輪的經(jīng)驗，就開(kāi)始放松警惕。正因為這樣，黃建誠成為了第二個(gè)”受害者”。同樣，他也表演了學(xué)習貓叫的節目。由于他學(xué)得太像了，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖，惹的同學(xué)們哈哈大笑。第三輪陳澤群完全沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，他便成了第三個(gè)要接受處罰的人了。他表演了吹口哨的節目，這可是我一直想學(xué)卻沒(méi)有學(xué)會(huì )的'絕招，心里佩服極了。

　　最后一輪大家直接就把表演的機會(huì )讓給了雨薇，她可是有絕活的，表演了柔術(shù)的節目。只見(jiàn)她把兩手交叉繞到后背做動(dòng)作，這可不是一般人都可以做的，看得大家都嘆為觀(guān)止，也讓她大出風(fēng)頭了一回。

　　游戲結束了，又要開(kāi)始正式上課了，但同學(xué)們都還想繼續再玩，我也越來(lái)越喜歡這種風(fēng)格的游戲課。

　　借花抒情的作文 篇37

　　“咚咚......”隨著(zhù)一陣陣擊鼓聲，我們開(kāi)始了一場(chǎng)歡樂(lè )的游戲。

　　只見(jiàn)，小紅把手用力一甩，花就掉到了小明的手上。他手一揮，花就傳到他右側同學(xué)的手上。大家都很緊張，生怕花落到手上時(shí)，鼓聲停了，那可是要被“罰”表演節目的。傳過(guò)花的同學(xué)，就高興得一蹦三尺高，慶幸自己過(guò)了“關(guān)”�；�離我越來(lái)越近，當花落到我這兒時(shí)，可能是太緊張了，沒(méi)接住，結果花就掉到了大腿上，我連忙把它撿起來(lái)，當我正想把它傳給旁邊的人時(shí)，鼓聲突然停了下來(lái)。同學(xué)們都一直催促我上臺表演節目，有的'同學(xué)叫我學(xué)狗叫，有的同學(xué)叫我學(xué)烏龜爬，有一些跟我要好的同學(xué)對我說(shuō)：“你念首古詩(shī)吧！”我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就隨便背了一首�？墒�，當我背了一半時(shí)，我突然忘記下一句是什么了，我左思右想，還是想不出來(lái)，只好向大家鞠了個(gè)躬，紅著(zhù)臉走下臺。

　　游戲還在繼續進(jìn)行著(zhù)，大家都高興得手舞足蹈，仿佛置身于歡樂(lè )的海洋，一陣陣笑聲傳向遠方。

　　“咚咚......”隨著(zhù)一陣陣擊鼓聲，我們開(kāi)始了一場(chǎng)歡樂(lè )的游戲。

　　只見(jiàn)，小紅把手用力一甩，花就掉到了小明的手上。他手一揮，花就傳到他右側同學(xué)的手上。大家都很緊張，生怕花落到手上時(shí)，鼓聲停了，那可是要被“罰”表演節目的。傳過(guò)花的同學(xué)，就高興得一蹦三尺高，慶幸自己過(guò)了“關(guān)”�；�離我越來(lái)越近，當花落到我這兒時(shí)，可能是太緊張了，沒(méi)接住，結果花就掉到了大腿上，我連忙把它撿起來(lái)，當我正想把它傳給旁邊的人時(shí)，鼓聲突然停了下來(lái)。同學(xué)們都一直催促我上臺表演節目，有的同學(xué)叫我學(xué)狗叫，有的同學(xué)叫我學(xué)烏龜爬，有一些跟我要好的同學(xué)對我說(shuō)：“你念首古詩(shī)吧！”我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就隨便背了一首�？墒�，當我背了一半時(shí)，我突然忘記下一句是什么了，我左思右想，還是想不出來(lái)，只好向大家鞠了個(gè)躬，紅著(zhù)臉走下臺。

　　游戲還在繼續進(jìn)行著(zhù)，大家都高興得手舞足蹈，仿佛置身于歡樂(lè )的海洋，一陣陣笑聲傳向遠方。

　　借花抒情的作文 篇38

　　今天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。紅蜻蜓作文班的老師說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！”我們都不敢相信自己的耳朵了，老師竟然說(shuō)要玩游戲。接著(zhù)老師說(shuō)：“玩完游戲，我們要把游戲的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)�！痹瓉�(lái)如此，我們都“哦！……”了一聲。老師說(shuō)起了游戲規則。我們要請一位同學(xué)當鼓手，這位鼓手要面向黑板打鼓，鼓聲響起時(shí)，花就在同學(xué)們之間按“N”形傳遞，到鼓聲停的時(shí)候，看花傳到誰(shuí)的手里面，拿到花的那個(gè)同學(xué)就要上臺表演節目。

　　開(kāi)始游戲了，老師先請鼓手。同學(xué)們都爭先恐后地舉手要當鼓手老師請到了小楓，小楓興奮地走上臺來(lái)。開(kāi)始了，小楓把黑板當鼓打，鼓聲一起，第一位同學(xué)立刻把花傳給下一位同學(xué)，一直傳……直到小楓的鼓聲停的時(shí)候，花剛好在一位女同學(xué)手中。同學(xué)們哈哈大笑，甚至有的同學(xué)笑得直捂肚子喊疼……花沒(méi)有傳到我手里呢，我覺(jué)得有點(diǎn)失望。接著(zhù)這位女同學(xué)大膽地上臺表演，女同學(xué)搖頭晃腦，有感情地朗誦了《題西林壁》，同學(xué)們給這位同學(xué)獻上熱烈的掌聲。

　　這次排另外兩組的同學(xué)玩了。那兩組的同學(xué)也一樣，爭先恐后地要當鼓手，因為他們都非常怕接到花。老師就請了小吳當鼓手。小吳走上了講臺打起了鼓。第一位同學(xué)馬上把花傳給第二位同學(xué)，直到花傳在第四位的小軍時(shí)出了點(diǎn)狀況。小軍異常緊張，前面的同學(xué)還沒(méi)傳給他，他已迫不及待地搶過(guò)花，馬上扔到下一位同學(xué)，結果花掉下了地板。林燁非常緊張，馬上把花撿起來(lái)傳給下一位同學(xué)。直到傳給了小黃時(shí)，鼓聲停了。大家都松了一口氣，有的`同學(xué)鼓起了掌。小黃上去表演了朗誦《靜夜思》。我們都哈哈大笑，小黃竟然朗誦這么簡(jiǎn)單的詩(shī)�？墒�，我們大家還是給了他熱烈的掌聲。小李說(shuō)要代替小黃唱歌，就唱了一首歌，他邊唱歌，邊扭來(lái)扭去。同學(xué)們看了哈哈大笑，還有的同學(xué)起哄讓他快下臺…“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。下課了我們戀戀不舍地從這個(gè)游戲中退出。

　　“擊鼓傳花”這個(gè)游戲真令人難忘��！

　　借花抒情的作文 篇39

　　那時(shí)，天上有兩個(gè)仙女，兩個(gè)姐姐，一個(gè)叫牧牧，另一個(gè)叫丹丹。丹尼的名字叫貴族，人們熱愛(ài)貴族。雖然她們是性格不同的姐妹，但我的妹妹牧牧喜歡簡(jiǎn)單。

　　有一次，由于某種原因，牧牧和丹丹違反了天道，被天帝降世。本來(lái)應該是普通的草，被動(dòng)物踐踏。但是，只有王母娘娘出面調解，才能讓她做出怪事。

　　太后對蔣木木和丹丹說(shuō)：“你們是天上的姐妹。為了照顧你，我讓你們下凡后一起生活，互相幫助，互相照顧。但是，有兩種志愿者供你選擇：一是花美麗高貴，但壽命不長(cháng)；第二，做葉子不做作，但是壽命長(cháng)。你選擇自己的路

　　蔣木木說(shuō)：“丹丹，我比你大，我的修煉期比你長(cháng)，我的內功比你深。讓我來(lái)做花。我能忍受。年紀小一點(diǎn)可以做葉子。葉子的壽命很長(cháng)�！薄安�，姐姐，你一直知道我的性格愛(ài)美，所以讓我來(lái)做花，好嗎？我的'好姐姐�！钡さた蘖��？粗�(zhù)妹妹痛苦的樣子，牧牧不得不服從她。

　　于是，他們不知從哪里冒出來(lái)，變成了一朵美麗的花。丹丹成了一朵引人注目的“花”，驕傲地站在它的枝頭，環(huán)顧四周，炫耀它的美麗，真的吸引了許多不知名的花草的贊嘆。牧牧變成了一片綠色的“葉子”，襯托出“花”，簡(jiǎn)單樸素，卻不艷麗。

　　好花不常開(kāi)。第二天，丹尼低下頭，好像生病了。蔣木木問(wèn)：“姐姐，你怎么了？”丹丹道：“姐姐，我不舒服。幫幫我�！睂O公公見(jiàn)了，急忙告訴王母娘娘，說(shuō)王母娘娘有急事，便速請醫生三三三五四、馮、于念娘來(lái)治丹丹。但為時(shí)已晚。當他們到達時(shí)，大地又掀起了一場(chǎng)風(fēng)暴，吹動(dòng)了丹丹，丹丹又長(cháng)出了樹(shù)枝，遍體鱗傷，奄奄一息。丹丹臨死前醒了：他不應該因為貪美而荒廢了自己的一生。蔣木木，仍然腳踏實(shí)地地養育著(zhù)丹丹的后代——朵鮮花。

　　人們稱(chēng)這種花為牡丹。

　　這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有愛(ài)美之心。但是，如果太愛(ài)美，就會(huì )變美。如果你從現在開(kāi)始炫耀，你將走向反面，付出巨大的代價(jià)。

　　借花抒情的作文 篇40

　　每天我放學(xué)回家，都會(huì )在天橋上幾個(gè)大大的花盆里看見(jiàn)一抹嫣紅，那抹嫣紅是樓下阿姨在盆中種植的雞冠花。起初，我并不喜歡它，因為聽(tīng)其名俗不可耐，毫無(wú)深意，而且相貌也不出眾，也不那么絢麗多彩，亭亭玉立。

　　金桂飄香，又是一年晚來(lái)秋。不知什么時(shí)候，天橋上以前種植雞冠花的地方，已經(jīng)變成了一盆盆綠油油的菜苗。有一天，不經(jīng)意間，我又看見(jiàn)了那熟悉的一抹紅。頓覺(jué)心中一動(dòng)，有些好奇，便向那抹紅走過(guò)去。仔細一瞧，雞冠花竟然在花盆底下的墻縫里生根發(fā)芽，而且開(kāi)了花，還如此嬌艷。我被它那種強大的生命力和女王般傲立的姿態(tài)驚呆了，情不自禁開(kāi)始喜歡它。于是，我便開(kāi)始細細觀(guān)察它。雞冠花一簇簇緊緊擁抱著(zhù)，似乎在這冷冷的深秋能夠互相取暖。它不像菊花那么爭奇斗艷，也不像桂花那么香氣四溢，而是有著(zhù)獨特的高貴氣息，遠觀(guān)而不可褻玩焉。

　　雞冠花頭頂層次分明，層層疊疊的波紋，像一把蒲扇，又像美少女的百褶裙，光滑的莖上長(cháng)了一些參差不齊的葉子，繞著(zhù)它，簇擁著(zhù)它，而它就像一個(gè)絕美的女王花冠，美麗而不失優(yōu)雅。

　　早晨，雞冠花迎著(zhù)朝陽(yáng)，披著(zhù)毛茸茸粉嘟嘟的羽絨服，像一朵粉紅的`云霞，遠遠看去更像一只紅紅的雞冠，泛起微微的熒光，上面點(diǎn)綴著(zhù)雨露寶石，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在跳美麗的華爾茲�？粗�(zhù)紅紅的雞冠花，真讓人神清氣爽。

　　中午時(shí)分，在太陽(yáng)的照耀下，整簇花都變得金燦燦的，紅色的雞冠花如同喝醉了酒一般，又像涂了深紅的胭脂，讓人忍俊不禁，想湊上前一睹芳澤。你再閉上眼，輕輕一嗅，淡雅的清香撲鼻而來(lái)，讓你陶醉其中。

　　傍晚時(shí)分，紅色的雞冠花在墻縫中款款擺動(dòng)，在余暉中熠熠生輝。一瞬間，我看得入了迷，我仿佛也變成了一朵風(fēng)姿綽約的雞冠花，如她般清秀神韻，如她般傲然挺立，如她般頑強不屈。

　　借花抒情的作文 篇41

　　8月7日上午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我出去散步，無(wú)意間在路旁發(fā)現了一種花。那花，是一種粉紅的小花，在路旁并不很起眼，可是被我發(fā)現了，我就非常感興趣。這不知名的小花，有的還是可愛(ài)的小花苞，有的是已經(jīng)凋零了的`殘花，還有的則是生機盎然的鮮花，它們長(cháng)著(zhù)五片粉紅的花瓣，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著(zhù)美麗的粉紅長(cháng)裙，而那黃燦燦的花蕊則像它頭上戴的小花帽一樣，顯得非常美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花在綠葉的襯托下輕擺長(cháng)裙，真是美不勝收。

　　因為不能久留在這小花的身旁，我不禁產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，恨自己不能分身，否則一定要讓一個(gè)我守在這花旁。于是，我漸漸地產(chǎn)生了一種念頭：摘些花回去用水養著(zhù)。想到這，我便伸出手，輕輕地摘下了幾簇帶枝的花，回家去了。

　　回到家，我把這花插進(jìn)了一個(gè)有水的杯子里，不由得擔心起來(lái)：這些花看上去那么嬌嫩，離開(kāi)了泥土，他們還能生存嗎?那些名貴美麗的花，只要摘下來(lái)了，頂多養個(gè)一兩天，即便能養個(gè)三四天，那花苞也永遠不能成為花了�？晌肄D念一想，這花既然能在路邊開(kāi)放，那應該能在水中開(kāi)花，生存多一段時(shí)間，或許還能泡出根來(lái)呢!想到花應該不會(huì )那么快凋謝，我不禁笑了起來(lái)，把杯子放在了書(shū)桌上，懷著(zhù)希望等待。

　　一天很快就過(guò)去了，已到了8月8日上午，無(wú)意中瞅一眼那花，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了驚喜：這花打了好多苞子呢!我高興極了，滿(mǎn)懷希望地等待著(zhù)這花開(kāi)。下午飛快的來(lái)到了。三四點(diǎn)左右，我那小花終于仰起了笑臉，笑盈盈的綻放了。一朵朵可愛(ài)的小花微笑著(zhù)在風(fēng)中翩翩起舞，她們笑著(zhù)說(shuō)：“看我們多么美麗!”她們嚷著(zhù)說(shuō)：“看我們多么頑強!”我看著(zhù)這花，心里不由自主地佩服起這花的精神，盡管它無(wú)名也無(wú)姓。

　　從此這花便一直開(kāi)花，還泡出了根呢!從這無(wú)名的花身上，我悟出了一個(gè)說(shuō)淺不淺，說(shuō)深也不深的道理：頑強地堅持，努力，一定會(huì )取得成功。你說(shuō)不是這個(gè)理嗎?

　　借花抒情的作文 篇42

　　生活中，我們看到的花，能生長(cháng)在花盆里，能生長(cháng)在野外山坡上，也能生長(cháng)在小河旁的土地里。但是，也有一些花，不是生活在他們所需的環(huán)境里，而是生活在我們心中。

　　有一種花，他在我的心中開(kāi)放，并且永不凋落，它們，是勇氣之花，這些花，在我的心中生根發(fā)芽，抽枝展葉，開(kāi)出了美麗的花朵。

　　在我的勇氣之花還都是花骨朵的時(shí)候，有一次經(jīng)歷，使我的'花骨朵綻放成了艷麗的勇氣之花。

　　那一次是這樣的，在七年級上冊放寒假時(shí)，我和家人回到村里，畢竟我們是從農村里出來(lái)的，我們村前有一條水溝，水溝上面有個(gè)小橋。那天我和爸爸路過(guò)那條溝，有人在里面捕魚(yú)，爸爸和他們很熟，叫我下車(chē)和他們打招呼，不一會(huì )兒爸爸便和他們聊起來(lái)了，由于我很無(wú)聊，于是從我心里萌生了一個(gè)念頭，他們在南邊逮魚(yú)，我在北邊，我想要過(guò)去看一看大人們逮魚(yú)，誰(shuí)讓我愛(ài)湊熱鬧呢！我去請求父親的許可，父親同意了，但我知道，他不可能會(huì )相信我有勇氣過(guò)去一一橋很長(cháng)，差不多一百米，而且橋特別的窄，寬度不過(guò)三十厘米，光聽(tīng)到這些并不恐懼，最重要的是這橋沒(méi)扶手，我相信和我同齡的孩子沒(méi)幾個(gè)敢過(guò)。

　　當時(shí)的我并不懼怕，因為我相信，我會(huì )有勇氣，我能夠過(guò)去，我心中的勇氣之花一定會(huì )開(kāi)放！我小心翼翼地，一只腳一只腳的往前挪，生怕一不小心掉到溝里，水溝離橋面很高，得有三層樓那么高。我克服了自己內心的恐懼，我一會(huì )兒看看前面，一會(huì )兒看看腳下，當我艱難的移到對面時(shí)，父親給了我贊許的目光，我也很高興，這比我看人們捕魚(yú)要精彩得多，我做到了，我克服了內心的恐懼，我內心的勇氣之花完全綻放了。我知道了，只有克服內心畏懼心理，才會(huì )讓勇氣之花綻放。

　　花兒綻放總開(kāi)在風(fēng)雨之后，只有克服恐懼心理，才會(huì )使勇氣之花綻放！并且綻放的更加美麗！更加精彩

　　借花抒情的作文 篇43

　　梅花，是我家鄉--南京市的市花，也是我最喜愛(ài)的花之一。

　　梅花樹(shù)的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊這么粗，但是，長(cháng)得很獨特。它們很少像其它樹(shù)的枝干這樣筆直地伸長(cháng)開(kāi)，而多是曲曲折折、盤(pán)旋而上。每年大地將要復蘇時(shí)，深褐色的老枝上便會(huì )抽出一些挺拔的新枝。這些嫩綠細小的新枝爭先恐后地往外伸去，像是比賽似的。

　　到了初春時(shí)分，這些新枝上就會(huì )爬滿(mǎn)一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵。只等一夜春風(fēng)吹來(lái)，這些個(gè)小花骨朵便會(huì )在風(fēng)中綻開(kāi)美麗的笑臉，用各自迷人的身姿裝扮春天的大地。

　　梅花的'種類(lèi)很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宮粉梅；有晶瑩如玉的綠萼梅；有火紅似烈焰的朱砂梅……從花形上來(lái)看，梅花分為單瓣跟復瓣，單瓣的梅花除了細如發(fā)絲的花蕊之外，周?chē)�只有五片花瓣，可是復瓣梅有時(shí)一朵花會(huì )有十幾片花瓣。

　　我比較喜歡綠萼梅。綠萼梅的花瓣幾乎是透明的，像玉琢成的，白中透著(zhù)幾分綠意，顯得淡雅高貴。用手摸一摸，潤滑的像絲絨一般。這樣美麗的梅花，很有些冰清玉潔的韻致。嫩綠色的枝干上托著(zhù)這樣美麗的梅花，真不愧為初春時(shí)節里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　不過(guò)，我最喜愛(ài)的還是朱砂梅。它們是這樣的引人注目，遠遠望去，一團團、一簇簇的，像跳動(dòng)的火焰在春風(fēng)中翩翩起舞，歡迎人們前來(lái)觀(guān)賞。瞧，這多像開(kāi)朗又熱情的我呀！

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，梅花樹(shù)之所以有先開(kāi)花，后長(cháng)葉子這樣的特點(diǎn)，是因為梅花開(kāi)在早春，這時(shí)天氣還比較寒冷。如果先長(cháng)出葉子，葉子會(huì )因為沒(méi)有充分的陽(yáng)光跟溫度，吸收不到養分而枯死。梅花樹(shù)沒(méi)了吸收營(yíng)養的葉子也會(huì )死去的。我聽(tīng)了，恍然大悟。

　　我喜愛(ài)梅花，還因為梅花是“報春?jiǎn)T”，它總為人們報道孕育著(zhù)新生命的春天的氣息。每當第一縷春風(fēng)悄然而至時(shí)，梅花就會(huì )綻開(kāi)自己嬌美的笑臉來(lái)迎接春天，用令人目不暇接的倩影裝扮大地。

　　借花抒情的作文 篇44

　　我家有盆風(fēng)雨花，是爸爸買(mǎi)來(lái)裝飾用的。同許多花比起來(lái)，它真的遜色許多。論香氣，它比不過(guò)沁人心脾的桂花；論氣質(zhì)，它比不過(guò)雍容華貴的牡丹花；論茂盛，它比不過(guò)叢叢開(kāi)放的太陽(yáng)花……因此，每次澆水，我也都是隨便澆，也沒(méi)有細心觀(guān)察過(guò)。

　　仔細觀(guān)察起來(lái)風(fēng)雨花，是那一個(gè)上午。那天，月考成績(jì)出來(lái)了了，我考的不算太好，僅僅排全班二十多名。我坐在陽(yáng)臺上，發(fā)起了呆。

　　九月的秋風(fēng)，很涼，我打了一個(gè)噴嚏。

　　隨著(zhù)噴嚏的方向，是一盆滿(mǎn)盆怒放的風(fēng)雨花，看著(zhù)它們，似乎在爭先恐后。有的'像害羞的姑娘，花苞鮮嫩，準備綻放。有的剛剛綻放，已能看到花蕊里的花芯。盛開(kāi)著(zhù)的風(fēng)雨花，呈貢出粉色，想害了羞的孩子。他被許多盆栽擋著(zhù)，在最里面的角落。但這是在九月，陽(yáng)臺上的許多花都還是落葉時(shí)期，風(fēng)雨花部分已經(jīng)開(kāi)花。記得上次開(kāi)花是在春節前后，父親買(mǎi)了太多盆栽，其中它也在內。因此我還記得，它上次開(kāi)花是春節前后。我用手摸起他的葉子花瓣，顯得柔嫩。仔細一聞，他似乎還帶著(zhù)點(diǎn)桃兒的氣息。

　　不過(guò)，又想起了那月考的成績(jì)，心里又有些難受了。但看到了風(fēng)雨花，我又開(kāi)始琢磨起他的名字起來(lái)�！帮L(fēng)雨，風(fēng)雨，風(fēng)雨二字……”我嘴里反復嘮叨。越看那風(fēng)雨花，我心情卻莫名都更加復雜。

　　那夜，我沒(méi)睡好。上半夜的我一直在想風(fēng)雨花，下半夜卻風(fēng)雨交加，雷聲不斷。臺風(fēng)來(lái)臨了。

　　第二天，陽(yáng)臺上有許多盆栽被臺風(fēng)吹倒，讓人感到有些凄涼之感。而風(fēng)雨花卻只是掉了幾片葉子，這讓我感到十分驚訝。風(fēng)雨摧殘花，也磨練花。經(jīng)過(guò)數次磨練，它才有這一堅強的意志，才會(huì )叫做風(fēng)雨花。走過(guò)風(fēng)雨又是風(fēng)雨，而陽(yáng)光卻總在風(fēng)雨后。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？看著(zhù)風(fēng)雨花，我想了想，自己的遇境算什么。一次月考失利，下次認真努力一點(diǎn)。但一定要像那風(fēng)雨花一樣無(wú)畏，經(jīng)歷磨練�？匆�(jiàn)它在風(fēng)雨過(guò)后依然完好，那花就像在對我笑，頓時(shí)，心情得到了修復。

　　借花抒情的作文 篇45

　　走進(jìn)我的家鄉，首先映入眼簾的是一簇簇繁茂的鮮花，一年四季都開(kāi)著(zhù)。這些嬌艷美麗的花朵像火一樣紅，像霞一樣粉，像金一樣黃，像雪一樣白。一年到頭有無(wú)數的花。讓我慢慢介紹他們。

　　三月，冰雪融化了。當溫暖的陽(yáng)光照耀大地時(shí)，春天的使者迎春張開(kāi)了金色的花瓣，裝點(diǎn)著(zhù)美麗的春天。明亮的金色喚醒了沉睡的花朵，一切開(kāi)始變得充滿(mǎn)活力�；ㄖ械南商m盡情釋放芬芳。淡黃色的花沒(méi)有一串紅花的激情，也沒(méi)有水仙花的優(yōu)雅氣質(zhì)，但它們的芳香令人心碎。羅莎多娃正在向大自然睜開(kāi)眼睛。粉紅色的`雄蕊多可愛(ài)啊，蝴蝶來(lái)為它跳舞�；ㄖ邪察o的茉莉花開(kāi)了，潔白無(wú)瑕的花瓣襯托出金色的雄蕊，像一個(gè)白色的仙女......

　　在炎熱的夏天，太陽(yáng)像火一樣。蟬在樹(shù)上很熱。蟬，蟬。大聲喊。牡丹沐浴在陽(yáng)光下，伴以錦緞。錦緞上有許多層花瓣，淡粉色的花瓣在綠葉的映襯下顯得有些憂(yōu)郁，就像一個(gè)穿著(zhù)綠色長(cháng)紗裙的優(yōu)雅仙女。馬爾瓦靜靜地站在一個(gè)角落里，如此平凡而美麗。潔白的花瓣有茉莉花的寧靜。纖細的雄蕊有蘭花的香味。不遠處有一簇簇紫色的花。哦，原來(lái)是紫薇。它的小花瓣像米粒一樣嬌嫩，從遠處看就像一塊紫色的紗布。文興華不想落后。她熾熱的激情從鮮紅的花瓣中顯露出來(lái)，像火球一樣掛在藤蔓上。

　　秋天涼爽，瓜果芬芳。玉簪潔白的花瓣立在淡雅的綠葉上，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，仿佛是廣寒宮里的月亮女神。當然，在秋天，菊花是必不可少的。菊花的香味是眾所周知的，有許多顏色和非常好的花瓣。它們散發(fā)出令人陶醉的瓜果香味。

　　古人說(shuō):“并不是菊花在花中更受歡迎，而是花更開(kāi)放�！蔽也煌�意這句話(huà)�？�，在無(wú)人光顧的角落里，梅花靜靜地站著(zhù)。它以雪和霜為榮，獨自站在雪中......

　　這是我家鄉的花。它全年開(kāi)放。我不能肯定。當我有機會(huì )的時(shí)候，我必須帶你四處看看。

　　借花抒情的作文 篇46

　　人們贊美春天，有很大一部分原因是因為春天的花。

　　盛開(kāi)在春天的花總有春天為其染上的生機，人們在品味花朵為世界帶來(lái)的一縷清風(fēng)時(shí)，也在感受著(zhù)春天帶來(lái)的愜意。清晨，花隨著(zhù)露珠綻開(kāi)，艷麗的顏色被露珠沖刷，紅的、紫的、粉的，全都變成了露珠的顏色，隨著(zhù)枝葉滑下后，便又以這種顏色點(diǎn)染它所深?lèi)?ài)的土地；當一米陽(yáng)光刺過(guò)空氣擁抱它的馨香時(shí)，它的瓣微微暈著(zhù)羞澀的紅，和著(zhù)陽(yáng)光的欣賞，為人們歌頌著(zhù)七彩的歌謠；傍晚時(shí)分，花便在黑暗中肆意走動(dòng)，去向它想去的地方，明天又在某地綻放屬于自己的光彩。

　　春天的`花在步入春天的舞臺后，就進(jìn)入了一場(chǎng)沒(méi)有聲息的角逐，最后獲勝的，是那些為世間開(kāi)的最烈、最盛的花。這場(chǎng)角逐一直持續，直到冬季的到來(lái)。

　　冬季的到來(lái)是悄無(wú)聲息的，卻異常顯著(zhù)。當花朵卸下自身的濃妝，累倒在了她曾怒放過(guò)的舞臺上時(shí)，我們就知道，冬季來(lái)了。越是美好的東西，破碎了、逝去了，就越會(huì )令人感到惋惜。

　　當世間落下第一片雪花，當大地沉默、不再說(shuō)話(huà)。春天的花似乎都隱秘了自己的行蹤，消失在了白茫茫的大地上，于是北風(fēng)開(kāi)始肆虐的奪去世間的生機。風(fēng)，無(wú)論你刮的再怎么猛；雪，無(wú)論你下的有多么靜謐；大地，無(wú)論你處在多么沉默的時(shí)刻，你們可以謝了花的枝葉，卻永遠凋不去她的靈魂。

　　待到冬季過(guò)去，四季輪回，又一個(gè)春天來(lái)臨之際，春天的花又將重新綻放生機，再一次來(lái)到屬于她的舞臺。每一個(gè)冬季的背后，都有一個(gè)春天在蓄勢待發(fā)。沒(méi)有永遠的春天，也沒(méi)有永遠的冬天�；ㄖx花落是常態(tài)，只有如此，才構成了這個(gè)陰晴圓缺的世界。

　　去年的花，今年會(huì )照樣開(kāi)放，甚至比去年更加鮮艷了，可你是否還記得那個(gè)曾經(jīng)陪你一起看花的人？花會(huì )年年開(kāi)，但是那個(gè)人陪你看過(guò)四季的幾個(gè)輪回后，可能就不在了。

　　于是春天的花又在冬季謝了。

　　借花抒情的作文 篇47

　　一天，碧美大賽冠軍鳶尾花正在盛裝參加森林動(dòng)物界舉辦的新碧美大賽。因為有很多過(guò)去的美國冠軍，花花把自己打扮得非常漂亮。

　　美麗的花花映襯。路上遇到一只忙碌的蜜蜂，她笑著(zhù)說(shuō)：“哎呀，為什么蜜蜂姐姐越來(lái)越丑了？看看你的臉。到處都是痘痘。真的很丑！”蜜蜂只是點(diǎn)點(diǎn)頭，一絲不茍地工作�；ɑㄗ咧�(zhù)，遇到了火紅色的螞蟻�；鸺t色的螞蟻在搬運食物�；ɑㄓ龅剿�，驕傲地說(shuō)：“大力士也在搬食物的時(shí)候，你為什么不用同伴搬呢？”哼！自作自受。"

　　過(guò)了一會(huì )兒，花花來(lái)到比賽地點(diǎn)，大搖大擺地走進(jìn)休息室。她傲慢地環(huán)顧四周。為什么長(cháng)得這么丑？他們不能和我競爭。沒(méi)錯，這一次，碧桂樹(shù)再次落入花花手中。這樣，花花就更得意了。

　　有一天，花花走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)火紅色的螞蟻背著(zhù)食物，就說(shuō)：“你看我。每天小動(dòng)物給我吃的'，你不用辛苦！我多好！”說(shuō)完，我正要揚長(cháng)而去，卻被螞蟻攔住了。螞蟻終于忍不住了，沖著(zhù)花花大喊：“對，你很漂亮，我們這些小動(dòng)物比你丑，我承認，但是你驕傲，你不勞動(dòng)，你每天游手好閑，只知道享受別人勞動(dòng)的果實(shí)，你不是沒(méi)什么了不起的嗎？“就在蜜蜂在這里的時(shí)候，它們大聲說(shuō)：”即使你不看看你的心，看看它是否比我們的更美麗！虹膜只好留了句：“你等著(zhù)瞧吧！”又白走了。

　　第二天，螞蟻告訴小動(dòng)物不要給花食物。為什么要把自己勞動(dòng)的成果給一朵翹尾巴的花吃？平時(shí)小動(dòng)物吃膩了花，認同螞蟻。

　　就這樣，沒(méi)有給花花送飯，花花變瘦了，不那么漂亮了�；ɑㄏ胱约汗ぷ�，但是不知道怎么工作�；ɑㄒ惶毂纫惶焯撊�，卻沒(méi)有人關(guān)心她�；ɑńK于明白了自己的錯誤，拖著(zhù)生病的身體挨家挨戶(hù)道歉。小動(dòng)物原諒了花花。

　　從此，花花不再驕傲，和大家一起過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　借花抒情的作文 篇48

　　成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　元旦假期前夕，我們才剛得知要上一節很重要的展評課，時(shí)間十分緊迫。當天放學(xué)前，梅老師便進(jìn)行了全班動(dòng)員，人人都參與到了公開(kāi)課的準備當中。其實(shí)進(jìn)初中起，梅老師就開(kāi)始給我們“開(kāi)小灶”，每天都寫(xiě)“交流本”，在平時(shí)的課堂上總是有意識地給我們補充寫(xiě)作方面的技巧和運用，雖說(shuō)這是第一次以專(zhuān)業(yè)的眼光看待“意象”，其實(shí)“意象”和我們早已是老朋友了。三天假期，我們誰(shuí)都沒(méi)有放松。通過(guò)資料收集，素材整理，對意象有了更加專(zhuān)業(yè)的了解。

　　周末返校后，我們更是抓緊了每一分每一秒做最后的準備�！叭巳藚⑴c課堂建設”，一直是九班的一大特色，這一次，我們以組為單位進(jìn)行展示。返校后，我們抓緊了每一分每一秒，每一小組都是分工明確，有條不紊地做最后的`準備。組長(cháng)們作為每一小組的代表，都精心準備了一份演講稿。通過(guò)組內討論，每一分演講稿都是進(jìn)行了逐字的斟酌，反復考慮，返工多次才出爐的，看似拿在手中只是輕輕一張紙，卻是沉甸甸的。

　　周二，我們的以“散文意象的鑒賞與運用”為主題的公開(kāi)課，取得了很大的成功。老師們稱(chēng)贊著(zhù)我們出色的表現，從容的臨場(chǎng)發(fā)揮，并沒(méi)有人注意到背后的故事，但也許這就夠了——努力不會(huì )白費。

　　“你們沒(méi)有什么值得給自己放松的理由�！边@桶冷水早在剛得知我們身在“科技班”時(shí)便懸在了我們每個(gè)人的頭頂上�！昂�塘實(shí)驗中學(xué)首屆科技班”，自成立以來(lái)便是光彩奪目。在他人眼中，我們永遠是上課開(kāi)懷地笑著(zhù)，下課無(wú)憂(yōu)地鬧著(zhù)，知識快樂(lè )地學(xué)著(zhù)，成績(jì)輕松地拿著(zhù)。其實(shí)是只有我們自己知道真像罷了。我們每個(gè)人都明白“成功的花，只為摯誠的佼佼者而嬌艷；成功的花，只為孤獨的攀登者而芬芳；成功的花，只有用心血和汗水去澆灌 才能接甜美的果實(shí)�！�

　　課，結束了，就是歷史，付出的，才是收獲的，才是永恒的。

　　借花抒情的作文 篇49

　　校園里種著(zhù)紫藤蘿，一到花開(kāi)時(shí)節，便舒展筋骨，洋洋灑灑開(kāi)成一片淡紫色的海洋，香甜的味道便會(huì )彌漫在校園的每一個(gè)角落。在校已學(xué)習了許多年，我卻一直未曾注意到這一處靚麗奪目的美好景致，直至上學(xué)期，社團因出教學(xué)樓采景，我才發(fā)現還有這等絕色棲息在校園一隅，只消一眼，我便像失了魂一般，滿(mǎn)目皆是一片淡紫色的花海。那花瓣層層疊疊，一瓣接著(zhù)一瓣，夾雜著(zhù)香甜的花蜜，有蜜蜂在其間流連忘返。這一派勾魂奪魄的迷人景象，如絲如縷般縈繞在我的腦海經(jīng)久不息。那芳香牽引出了我的愛(ài)惜之情，逗引起了我對它的欣賞。一代佳人，長(cháng)身獨立，娉娉婷婷，施然于我身邊的角落，只因我未曾停留過(guò)片刻的目光，便遺失了這份獨一無(wú)二的靚麗清新。如此這般的雅致之景，一走進(jìn)我的腦海便再無(wú)法消散，且這記憶時(shí)不時(shí)在我的腦中忽然閃現，旋即消散，留下一份縈在鼻尖的甜香，使我躲不過(guò)，逃不脫這份蠱惑。原來(lái)生活是這樣多姿多彩，連校園一隅都有這樣驚人的美麗。我在那次漫步之后，找到拍出的照片，反復觀(guān)看，卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，好似失了傲然風(fēng)骨，又或許是少了一份別樣的惑人，于是我每當走進(jìn)校園里，都會(huì )時(shí)不時(shí)望向那個(gè)長(cháng)廊，看著(zhù)一圈圈盤(pán)繞著(zhù)的鐵絲架，雖然上面光禿禿的，沒(méi)有半朵鮮花，但我卻總會(huì )呼吸一滯，心中又涌上了對那位裊裊婷婷，紛揚成花海的絕代佳人的愛(ài)慕欣賞。近幾年來(lái)我因成長(cháng)而徒增煩惱，面對生活，早已沒(méi)有了年少的好奇與熱愛(ài)，那片紫藤蘿似是喚起了我對生活的熱切喜愛(ài)。我自那次之后，常一個(gè)人駐足街上，時(shí)不時(shí)對著(zhù)一個(gè)極微小的`事物出神，也漸漸明白了生活的真諦：它藏在我們每一個(gè)人的心靈深處。我將自己的心落在了那片花海，換來(lái)了對生活的執著(zhù)與熱愛(ài)，懷著(zhù)對萬(wàn)物的欣賞與贊美。蒼穹于頂，我抬頭望去，湛藍的天幕一碧如洗，溫暖的白光下有一片花海似瀑布般澆下，擊中了我蠢蠢欲動(dòng)的靈魂。

　　借花抒情的作文 篇50

　　“我愿變成一株迷人的玫瑰，以代表我對校園的愛(ài)；我愿變成一棵萬(wàn)年青，讓校園一年四季，萬(wàn)古長(cháng)青；我愿變成一株杜鵑花，讓校園紅妝素裹，美似仙境；我愿變成一株梅花，讓校園芳香撲鼻，香氣四溢……”在五（7）班的班會(huì )課上傳來(lái)一陣陣悅耳的聲音，同學(xué)們議論紛紛，各抒己見(jiàn)。中隊委慷慨激昂地說(shuō)：“同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的校園充滿(mǎn)綠意，變成花的海洋！”

　　放學(xué)后，我便來(lái)到花市選花，花市里的花品種繁多，有桂花、玫瑰、山茶花、百合花……看得我眼花繚亂。我一家一家地挑選，忽然，我的'目光投向了一株杜鵑花，深綠色的葉子中盛開(kāi)著(zhù)一朵朵的花兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……看著(zhù)這株嬌嫩欲滴的杜鵑，我毫不猶豫地掏出十元錢(qián)，買(mǎi)下了這株令我稱(chēng)心如意的花，我端著(zhù)這盆花，如獲至寶，愛(ài)不釋手。

　　下午，我興高采烈地帶著(zhù)杜鵑花來(lái)到學(xué)校。哇！學(xué)校變成了花的海洋、樹(shù)的世界：玫瑰花粉的似霞，紅的像紅；牡丹花競相開(kāi)放……開(kāi)始種花了，我小心翼翼地把杜鵑花搬出來(lái)，然后在花壇里挖了坑，再把它種上去，培上土，最后澆上水，就大功告成。大家也干得熱火朝天，你幫幫我，我幫幫你，真是一片繁忙的景象，不大一會(huì )兒，整個(gè)校園變成了花園。

　　瞧，那一棵棵萬(wàn)年青，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，仙人掌像一個(gè)士兵在保護著(zhù)花城；喇叭花對著(zhù)我們歡樂(lè )地吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，杜鵑花露著(zhù)笑臉，微風(fēng)一吹，它不停地向我們點(diǎn)頭致意，好象在說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們發(fā)揚革命烈士的優(yōu)良傳統，一起努力吧！把校園打扮得更加美麗、迷人�！蔽逸p輕地摸著(zhù)葉子，心里默默地念道：我一定會(huì )努力學(xué)習，刻苦鉆研的。我會(huì )用我的智慧和才干來(lái)裝扮校園，讓我們的校園綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，充滿(mǎn)生機……

　　晚上，我睡得特別香甜，夢(mèng)中，我來(lái)到了學(xué)校，呀！學(xué)校的操場(chǎng)上，主席臺上全都開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花，他們正迎著(zhù)朝陽(yáng)，那血紅的花瓣把整個(gè)校園都染成了紅色，像一片楓葉一樣鮮紅！

　　借花抒情的作文 篇51

　　春天，“山寺桃花始盛開(kāi)”;夏天，“映日荷花別樣紅”;秋天“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�;冬天，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！�;而我家的“創(chuàng )新”之花，一年四季常開(kāi)不敗。

　　瞧，機會(huì )終于來(lái)了，學(xué)校要舉行吸管搭橋比賽。認真閱讀比賽規則后，我投入到緊張地比賽準備中。

　　首先去書(shū)店查資料，書(shū)店查不到又上網(wǎng)查，通過(guò)查資料了解到橋大致分四種，梁橋、浮橋、索橋、拱橋。經(jīng)過(guò)反復思考，最終確定搭一座梁橋也就是平橋，然后又從超市買(mǎi)了兩袋花花綠綠的吸管。

　　材料備齊了，接著(zhù)開(kāi)始搭橋面。為了使橋墩保持相距30厘米。我在吸管一端量出了一厘米，然后靠在一起。一手拿吸管，一手拿牙簽，輕輕一插，牙簽不聽(tīng)使喚，滑到一邊。又用力一插，吸管扁了，牙簽折了。沒(méi)辦法只好換上新的吸管重新扎，一根、二根、三根，我小心翼翼地扎著(zhù)，沒(méi)想到穿到第四根的時(shí)候牙簽又折了，前功盡棄，只好全部退回，換上好的牙簽重新扎。牙簽上吸管多了，要先退一點(diǎn)再接著(zhù)穿。費了九牛二虎之力，終于把橋面穿好了。放下一看，哭笑不得。橋面起伏不平，拿起橋面，仔仔細細地觀(guān)察了一遍，終于發(fā)現了問(wèn)題，吸管位置沒(méi)對齊。找到問(wèn)題，又耐心地扎了一個(gè)又一個(gè)，直到平整為止。

　　在叔叔的指導下，我把橋墩設計成三角形，于是把兩根吸管對接起來(lái)，兩端量出11厘米向上折。最后把橋墩和橋面連接起來(lái)，橋總算做出來(lái)了。測試時(shí)發(fā)現一大堆問(wèn)題，受力時(shí)橋面往下塌，橋墩往外趴，我想了很久還是不知怎么改進(jìn)。

　　當天晚上，媽媽帶我去請教老師。在老師家我們認真地分析了問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的辦法：把吸管換成了硬的材質(zhì)，并在橋的`下方加一個(gè)橫檔。經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐，橋最多能載重三千多克，但橋墩往外趴的問(wèn)題在實(shí)驗中，嘗試了很多辦法，都沒(méi)有達到理想的效果。

　　這次比賽雖然沒(méi)有拿到第一名，我堅信，只要平時(shí)多觀(guān)察，多思考，多動(dòng)手，創(chuàng )新之花就一定會(huì )常開(kāi)不敗!

　　借花抒情的作文 篇52

　　一棵小草，沒(méi)有鮮花的嬌艷，沒(méi)有樹(shù)木的高大，但卻有頑強的生命力。在我生命的花之花，也盛開(kāi)在人們心里

　　有一朵花，它叫“生命花”。它雖然只是一株普普通通的小草，卻有著(zhù)一份頑強的生命力，那就是生命。

　　它是一株不引人注目的小草，它的根牢牢地扎入土里，一片片新綠油彩。它是一株常見(jiàn)的植物，它生命力極強，在一個(gè)寒冷的冬天，它冒著(zhù)嚴寒，冒著(zhù)生命的危險，不停地吮吸著(zhù)春天的甘露。

　　在這樣的環(huán)境下，它是多么頑強��！在大森林里，在河邊，在河邊，在大海中，在沙灘上這些不平凡的小草都是這樣做的：在一片片綠油油的大森林里，生活著(zhù)一群群動(dòng)物，還有一些動(dòng)物，在草地上這些都有生命力�？墒�，這些都是頑強的生命力。我常常想，生命力這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思呢？

　　一天，我在電視機前正在看一場(chǎng)動(dòng)物奧特曼比賽，那是一個(gè)非常美好的場(chǎng)面。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一只只美麗的大蝴蝶從天空中飛舞而過(guò)，有的`落在了一棵小草上，有的落在了一朵小花上，有的落在了一棵小樹(shù)上，有一只落在了一條小河邊。這時(shí)，一個(gè)小男孩從小河的對面跑來(lái)，他一邊跑一邊想：我要是能飛，這樣就不怕被大家看見(jiàn)那么可惜啦。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，一不注意，小草就被他的腳給絆倒了。他的腳被劃傷了，小草疼得哇哇大叫，但是他沒(méi)有哭，一定是因為自己被劃破了。這時(shí)，一個(gè)小姐姐把小男孩從草地上拿了下來(lái)，小男孩的媽媽看見(jiàn)了，馬上把他送到了醫院，醫院里有兩個(gè)小朋友，把他的腳給劃傷了，這個(gè)小朋友的媽媽看見(jiàn)了，就把他帶到了醫院里，醫生對那位女孩說(shuō)：“這位小朋友的腳被劃傷了，我給你帶來(lái)了許多好吃的，你要好好的活著(zhù)，你不許哭�！闭f(shuō)完，那位小朋友就走了，可是，小男孩的媽媽還是帶著(zhù)小男孩回到了家。

　　這就是生命力頑強的小精靈，它給了我們許多啟示，讓我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命的頑強。

　　借花抒情的作文 篇53

　　今天，蔡老師破天荒地讓我們玩一個(gè)有點(diǎn)兒幼稚卻令人興奮的游戲——擊鼓傳花。大伙兒一聽(tīng)，有的跺著(zhù)腳，恨不得一蹦三尺高；有的在那大喊大叫，尖叫聲都快要把屋頂掀起來(lái)了；還有的直接跳上了桌子，在上面手舞足蹈，場(chǎng)景好不熱鬧。老師叫破了嗓子才讓大家安靜了下來(lái)。

　　接著(zhù)，老師開(kāi)始說(shuō)起了擊鼓傳花的.規則。老師拿出了一面鼓，一根又大又粗的棒子，一條毛巾和一朵用毛茸茸的步做成的花。擊鼓的人要閉上眼睛，鼓聲一停，花落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就要擊鼓，還要表演一個(gè)節目。我們聽(tīng)了都有些惴惴不安，可我默默地告訴自己：“沒(méi)事，不要害怕，我一定不會(huì )被抽到的�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師讓金安喆當第一輪的擊鼓手，然后大喊：“開(kāi)始！”只見(jiàn)那朵花瞬間在大伙之間依次傳開(kāi)，那本是一朵美麗的花，可此時(shí)卻成了一顆恐怖的定時(shí)炸彈。眼看花快要傳到我手上了，坐在我前面的韓鎮宇卻一動(dòng)不動(dòng)，我的心緊張得像揣了一只兔子似的怦怦直跳。鼓聲越來(lái)越急促，我等不及了，拍拍他的肩膀說(shuō)道：“快點(diǎn)傳給我�！彼�好不容易把花傳給了我，我像拿著(zhù)燙手山芋一樣直接把花丟給了對面。此時(shí)，鼓聲停住了，大家都目不轉睛地看著(zhù)第一個(gè)“倒霉蛋”——朱佳琪，我不禁松了一口氣。

　　隨著(zhù)鼓聲又“咚咚咚”地響起來(lái)，第二輪開(kāi)始了。緊張的氣氛蔓延整個(gè)教室，當花傳到陳錦繡的時(shí)候，鼓聲停住了。她一臉不情愿地開(kāi)始了第三輪的敲鼓，鼓聲時(shí)快時(shí)慢，搞得大家心里七上八下�；▊鞯搅趾笊�之時(shí)，他在那里手舞足蹈，時(shí)而還朝我們做鬼臉。等他慢吞吞地將花傳到韓鎮宇的桌子上時(shí)，鼓聲一下停住了。韓鎮宇狠狠地瞪了他一眼，心不甘情不愿地成了最佳“倒霉蛋”！

　　“哈哈哈……”倒霉蛋們陸續上臺表演節目，游戲很快就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　借花抒情的作文 篇54

　　開(kāi)在墻角的薔薇花

　　遠遠望去，那是一片衰頹的廢墟，看起來(lái)毫無(wú)生趣，只有一條小路繞過(guò)那片廢墟。風(fēng)微微吹過(guò)，似乎聞到了一點(diǎn)點(diǎn)花香，猛地再聞，似乎又沒(méi)有了。向四周望去，任是只有那條小路和一片廢墟。

　　好奇心的驅使下，走進(jìn)了那是一個(gè)被荒草掩蓋了的只剩下斷壁殘垣的墻腳，可是在那荒草之中竟然開(kāi)滿(mǎn)了朵朵小花。在那荒草之中顯得那么的漂亮和耀眼，十分驚訝在這破敗的爛墻腳怎么會(huì )開(kāi)出如此美麗的薔薇花？

　　夜深人靜之時(shí)，在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，想著(zhù)那些開(kāi)在墻角的薔薇花。在那荒草叢中怎么會(huì )長(cháng)著(zhù)那樣美的薔薇，確實(shí)讓人不可思議。如果那薔薇長(cháng)在那小路邊會(huì )怎樣?如果張在花園里呢？那長(cháng)在院子里呢？只怕是都不會(huì )那樣人意的生長(cháng)了吧。生長(cháng)在路旁難免不會(huì )被愛(ài)美的小姑娘采摘了去，那就看不到花了，說(shuō)不定“有心人”還會(huì )將它移到別處去呢。如果張在花園里，勤勞的園丁一定會(huì )將它養的很肥美呢，開(kāi)出很大很美的花，還會(huì )定期修剪花枝，讓它看起來(lái)更加美觀(guān)。如果長(cháng)在院子里，一定會(huì )被主人用細小結實(shí)的繩子將原本會(huì )散開(kāi)的花枝束縛起來(lái)，不讓它延伸出來(lái)?yè)趿寺��？稍谶@墻角下，它卻得餐風(fēng)宿露，任風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，但它卻可以不受束縛的自然生長(cháng)，雖開(kāi)不出肥美的大花，雖然沒(méi)有好看的造型，卻可以自由的向上、向外延伸。

　　開(kāi)在墻角的.薔薇花，是那么美那么耀眼，，讓人忍不住嘆息是何其幸運，可以任意生長(cháng)，猜想一下這一叢薔薇花的來(lái)歷。也許它是被小淘氣從愛(ài)花的主人那里帶過(guò)來(lái)的吧，種子就在墻角下安了家，吸收了從天而降的雨水和稀稀疏疏的陽(yáng)光，在地上發(fā)了芽，在墻腳的保護下漸漸長(cháng)高了，漸漸開(kāi)枝散葉，自由的向外延伸，開(kāi)了花，雖然看起來(lái)有些營(yíng)養不良，但確實(shí)是開(kāi)了花，開(kāi)得那么倔強！

　　開(kāi)在墻角的薔薇花，倏地，花瓣落了下來(lái)……

　　借花抒情的作文 篇55

　　今生，上蒼給我了一個(gè)凄涼的名字，叫做落紅，來(lái)世你看不見(jiàn)我的美麗，我只愿更名為春泥，默默的奉獻我自己。

　　我當然擁有過(guò)屬于自己的美麗，我曾驕傲的在枝頭上顫動(dòng)，我喜歡人們?yōu)槲荫v足留戀，特別是細細的春雨過(guò)后，我留住了“有情芍藥含眷淚，無(wú)力薔薇臥曉枝�！�

　　可當一陣刺骨的秋風(fēng)刮過(guò)，我知道我該是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　我慢慢想起：那些花不曾經(jīng)都給我施過(guò)肥嗎？那些蜂蝶也為我踩過(guò)粉呢！

　　我毅然的離開(kāi)，來(lái)覓得一隱蔽之處。雖然還有同伴在癡望枝條，慢慢飄搖。雖然他們知道這一切都是徒勞的。

　　行人的腳步越來(lái)越少，可他們的足跡早已陰刻在我的身體上�？墒沁�有一些蝴蝶卻不肯離開(kāi)，但他們對秋卻無(wú)可奈何。最終，它們靜靜的飛遠了，悄無(wú)聲息的飛遠了。

　　秋風(fēng)掃落葉，樹(shù)葉凋零，落葉是飛天舞，卻留不住那飛旋的彩蝶。慢慢的，光禿禿的樹(shù)干在刺骨的寒風(fēng)中搖頭晃腦的發(fā)出一聲聲沉悶的哀思。

　　漸漸地，我的身邊落滿(mǎn)了枯黃的敗葉，漸漸地，我身上落滿(mǎn)了黃葉，我慢慢的喘不出氣了，我知道當秋風(fēng)刮過(guò)，我還有一絲希望看看天和地，看看曾經(jīng)為我施過(guò)肥的那些花兒，曾經(jīng)為我踩過(guò)粉的那些蝴蝶。滴水之恩，當涌泉相報，在初春，在我幼小的時(shí)候，是那些無(wú)私的花兒哺育了我，我知道我該奉獻自己了，該報答他們了。

　　漸漸的'，我身上的皺紋黯淡了，漸漸地，我的身體已部分歸為泥土。我知道，生命絕不會(huì )隨時(shí)間線(xiàn)性消失。

　　漸漸地，我已消失成為別人服務(wù)，就是落紅的品質(zhì)，我終究想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。

　　呵！又是一個(gè)春光明媚的早晨，我看見(jiàn)頭頂上的牡丹雍容華貴，荷花含英咀華玫瑰羞答答的微笑，鳥(niǎo)語(yǔ)互答，萬(wàn)物競相生長(cháng)。每一朵花都是一朵生命，都是落紅的歸宿。

　　我該含著(zhù)微笑休息了。

　　借花抒情的作文 篇56

　　桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。春光依舊，那一樹(shù)粉紅的桃花也如期而至�！叭绻�看見(jiàn)六瓣的桃花，就可以得到幸福�！迸c我同行回家的同學(xué)說(shuō)。我于是開(kāi)始一朵一朵仔細地看�！傲�瓣的！”我指著(zhù)那朵幸福的花，既欣喜，又激動(dòng)。

　　它就在我家的門(mén)前。年復一年地開(kāi)著(zhù)花。以前，我與一個(gè)摯友每次回家的路上，都會(huì )來(lái)看看它。它是同伴之中最茂盛，最有生機的一棵。童年時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地每天從這里路過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地交談著(zhù)，把不滿(mǎn)和委屈向對方傾訴，再互相分享自己的快樂(lè )。在行人的眼里，我們這兩個(gè)馬路的小天使是幸福的，而卻沒(méi)有人知道。我們把幸福給了這棵桃樹(shù)，所以它開(kāi)出了幸福之花。

　　六年的光陰瞬即逝，我昔日的摯友與我只一樓相隔，而我們卻很少見(jiàn)面了。多想與她春日一同觀(guān)花，夏日同撐一把傘，秋日為桃花哀悼，冬日共享一雙手套。

　　然而，“桃花依舊笑春風(fēng)�！蔽业娜嗣婧翁幦チ四�？現在，我倆依舊要從這條路回家，可再不能結伴。我有了自己的新同伴，她只能日日獨行回家�？晌覀兌寄芸匆�(jiàn)這棵桃樹(shù)，每一朵花都是那么繁茂艷麗，向我們笑著(zhù)，伸出手來(lái)把我倆的心凝在一塊兒�，F在的花繁茂得如同我們以前的友誼，純凈美麗，朝氣蓬勃�？傻搅送泶簳r(shí)節，就“應是綠肥紅瘦”了。我與她的情誼在晚春時(shí)節，凋零了，不曾想到這幸福的情誼會(huì )因時(shí)節而隨風(fēng)飄零。

　　我拾起了一瓣掉落下來(lái)的花瓣，粉紅色依舊燦爛，我輕輕地問(wèn)：“你擁有過(guò)燦爛的幸福，可最終卻凋零，不覺(jué)得悲傷嗎？”她竟然回答了我：“我雖然凋謝，可我的根已經(jīng)深入泥土下了，它會(huì )記得每一朵花的幸福，我雖然不再盛開(kāi)，但我要融入泥土里，實(shí)現下一代花兒的幸福。而我卻不忘與根相依的幸福�！�

　　眼前暮地出現了我與摯友同行的.畫(huà)面，我們曾擁有相依相伴的幸福，雖然這美好的時(shí)光因環(huán)境而流逝，但我們心中會(huì )珍惜這份情誼，永遠回味著(zhù)這花兒般的幸福。

　　一年又一年，我們會(huì )看到這樹(shù)上的六瓣的桃花，其中總有一朵，注入的是我倆灑下的幸福。

　　借花抒情的作文 篇57

　　大家好，我是山茶花。什么你竟然不認識我？哼，我雖沒(méi)有玫瑰那樣婀娜多姿，沒(méi)有竹子那樣寧折不彎，也沒(méi)有米蘭那樣文雅，可我也是獨具魅力的呀！相信你們讀過(guò)小仲馬寫(xiě)的世界名著(zhù)——《茶花女》吧，這回不覺(jué)得我陌生了吧？

　　茶花是一個(gè)大家庭，有傳統名種“十八學(xué)士”，有香氣濃烈的“烈香”，有潔白如雪的“雪塔”，有植物界大熊貓之稱(chēng)的“金花茶”，有生長(cháng)茁壯的“花露珍”和花型完美對稱(chēng)的“六角大紅”……別看我的大家庭種類(lèi)多，但一律都是美人胚子，都是千嬌百媚、端莊高雅，沉穩內斂的。就拿我的表妹花露珍來(lái)說(shuō)吧，她穿著(zhù)鮮紅的`衣裳，幾朵圓圓的，邊緣為波浪形的花瓣包圍著(zhù)它，乍一看，如同一個(gè)紅色的小花球�？杀M管她又紅又艷，卻沒(méi)人說(shuō)她俗不可耐。

　　俗話(huà)說(shuō)：“莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深�！敝锌床恢杏靡彩遣恍械�，您可別小瞧了我這朵小小的山茶花，我的作用是很大的呢。我可以用來(lái)涼血、止血，治療吐血、咳血。如果不小心被燙傷、燒傷了，我也能助你一臂之力。我還可以滋養皮膚，愛(ài)美的人總拿我來(lái)做美容呢！怎么樣，喜歡上我了嗎？

　　你可能會(huì )問(wèn)了，看你名不見(jiàn)經(jīng)傳的，你有什么來(lái)歷嗎？瞧你說(shuō)的，我可是一個(gè)有故事的人！

　　古時(shí)候，有一個(gè)勤勞、善良的女子叫達布。她孤身一人，早出晚歸地勞作，日子過(guò)得很舒心。達布的年紀越大，越喜歡花草。但她十分喜愛(ài)的花卻沒(méi)有一叢。她四處尋找，各種奇花異草都看過(guò)了，山山嶺嶺都翻遍了，仍然沒(méi)有找到。一天，她看見(jiàn)水上有一朵花的倒影，色彩極其鮮艷，呆了一陣，抬頭看四周，卻沒(méi)有發(fā)現一株在水面上的那種花。達布大病，沒(méi)人能治好她。一天，一個(gè)美麗的姑娘來(lái)看她，送給了她一朵花，就是那朵倒映在水上的、讓她心心念念的那朵花！達布的病，竟然立刻就好了，不吃一粒藥丸！據說(shuō)那個(gè)姑娘就是我的老祖宗——茶花仙女。

　　怎么樣，親愛(ài)讀者朋友，這回你認識我了不？

　　借花抒情的作文 篇58

　　小時(shí)候我喜歡朗誦古詩(shī)，最喜歡讀描寫(xiě)花的詩(shī)。

　　詩(shī)在我心中有了花的形狀。

　　看！《江畔獨步尋花》中的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！鄙鷦�(dòng)地描寫(xiě)出了桃花盛開(kāi)之佳景，寫(xiě)出了桃花之美和詩(shī)人愛(ài)花、賞花的愉悅心情。

　　詩(shī)在我心中有了花的顏色。

　　《北陂杏花》中的“總被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵�！钡男踊ㄒ埠�，《書(shū)幽·芳亭記》中的蘭花也把詩(shī)人通過(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的`詩(shī)句詞句，記錄了他們的千姿百態(tài)，各種高尚的精神流傳千古。

　　詩(shī)在我心中有了花的風(fēng)骨。

　　“朗月清風(fēng)，濃煙暗雨，天就憔悴芳姿�！背鲎运未�女詞人李清照的《多麗詠白菊》。詩(shī)人通過(guò)孫壽、韓令、徐娘等典故來(lái)說(shuō)明，白菊既不似楊貴妃之富貴豐腴，更不似孫壽之妖嬈作態(tài)。其香幽遠，不似韓令之香味襲人；其色銀白，不是徐娘之白，博粉爭妍。此人不勝兮花自惜，日情到得出眾。是林愛(ài)之極矣，不能留花片時(shí)。情不能堪處，忽宕開(kāi)作曠達語(yǔ)：只要人情自適其適，應時(shí)菊賞，目休憶他，屈子忠貞，行吟澤畔；陶潛放逸，采菊東籬。

　　詩(shī)在我心中有了花的自我。

　　宋代詩(shī)人，王安石有一首贊美梅花的詩(shī)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@首詩(shī)前兩句寫(xiě)墻角梅花，不畏嚴寒獨自開(kāi)放、堅強不屈的高尚品質(zhì)，后兩句解白雪尤香，突出其孤傲優(yōu)雅的精神，再聯(lián)想一下詩(shī)人當時(shí)所處的環(huán)境：宋神宗熙寧元年，王安石上《本朝百年無(wú)事札子》，主張發(fā)“富民”之蒼，以救“貧民”，富國強兵，進(jìn)行全面改革。而反對者，熙寧七年春天下大旱，饑民流離失所，王安石罷相，次年二月王安石再次罷相，熙年九月再次被罷相，心灰意冷，放棄了改革，后退居鐘山。此時(shí)作者孤獨心態(tài)和艱難處境與傲雪凌霜的梅花正有相似之處境。以花喻人，此詩(shī)才有其心境。

　　古代詩(shī)人，常寫(xiě)花，多以花喻人，賦予花以個(gè)人之志向，詩(shī)中花才會(huì )顯得沁人心脾。

　　借花抒情的作文 篇59

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！狈艑W(xué)回家，推開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，花紅葉綠，春意盎然，那一朵開(kāi)得俏麗，這一枝綻得俊秀……果真是一花一葉一世界，好美！

　　瞧！媽媽前些天剛買(mǎi)回來(lái)的幾盆長(cháng)壽花，也不負春的希冀，展露出蓬勃的生機。有的剛從綠葉中探出了小腦袋，只有幾粒米那么大，像一個(gè)個(gè)握緊的小拳頭。有的像趴在媽媽肚子里緊緊縮成一團的小寶寶，充實(shí)而又飽滿(mǎn)。而有的才展開(kāi)兩三瓣兒，像一個(gè)剛睡醒的小娃娃。更像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴，風(fēng)起的時(shí)候，風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳，仿佛能聽(tīng)到叮鈴鈴的清脆鈴。那些花瓣兒全展開(kāi)的像一只只小巧玲瓏的話(huà)筒，等待著(zhù)蜜蜂蝴蝶來(lái)唱歌呢！

　　長(cháng)壽花枝干粗短矮小。隱藏在茂密的葉子中。葉子呈橢圓形，鋸齒狀。又厚又軟，葉子摸起來(lái)肉嘟嘟的，光滑圓潤，誰(shuí)見(jiàn)了都想咬上一口呢！

　　我家的長(cháng)壽花有兩種顏色，粉的和紅的。那些全開(kāi)的，是屬于重瓣長(cháng)壽花，襯托著(zhù)郁郁蒼蒼的綠葉，開(kāi)起花來(lái)，一團團，一簇簇。粉的淡雅，紅的熱烈。我獨愛(ài)的是那盆粉色的長(cháng)壽花。完全盛開(kāi)的長(cháng)壽花，像極了一個(gè)個(gè)高腳杯，清晨的露珠盛在里面，花的香味淡淡的，沁人心脾，我閉上眼睛，湊近了輕輕一聞，不知不覺(jué)陶醉其中�？粗�(zhù)這一朵朵即將怒放的長(cháng)壽花，我想起了最近剛讀過(guò)的'一本書(shū)——《花朵的秘密生命》，情不自禁感嘆大自然的神奇，生命的頑強。

　　我突發(fā)奇想，媽媽為什么會(huì )一下子買(mǎi)這么幾盆長(cháng)壽花呢？除了它優(yōu)雅之外，是不是每天看一看，聞一聞，都會(huì )長(cháng)命百歲呢？也或許長(cháng)壽花的花期長(cháng)，從冬開(kāi)到春，媽媽也愛(ài)它堅韌而優(yōu)雅的品質(zhì)吧�？纯创巴饣�架上也放置的一團團絨球般的長(cháng)壽花，望望翩翩起舞的蝴蝶和忙碌的蜜蜂，我忽然明白了，長(cháng)壽花那一片片綠意，會(huì )亮了蝴蝶的眼，那一朵朵小花，又妝點(diǎn)了蜜蜂的夢(mèng)。日光傾灑，仰望晴空，我仿佛自己也是一朵長(cháng)壽花，隨風(fēng)搖曳。聽(tīng)蜜蜂響亮的歌聲，看蝴蝶優(yōu)雅的舞姿，和同伴一起蓬勃著(zhù)自己的生機……

　　借花抒情的作文 篇60

　　天一碧如洗。陽(yáng)光暖暖地灑在園子中，也暖洋洋地灑在小女孩的身上。

　　她，還不滿(mǎn)七歲。但是她十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。你瞧！她正專(zhuān)心致志地坐在椅子上。胖乎乎的小手不停地運動(dòng)，在那白紙上勾勒出她自己的世界。

　　她放下畫(huà)筆，把畫(huà)小心翼翼地舉在空中，瞇起眼睛仔細端詳著(zhù)。媽媽這回應該會(huì )夸我吧！她興高采烈地拿著(zhù)畫(huà)，一路小跑到媽媽面前。她；攔下正在做飯的媽媽?zhuān)�一雙大眼睛直勾勾地盯著(zhù)媽媽?zhuān)�似乎希望得到些什么�?/p>

　　風(fēng)不知什么時(shí)候吹了過(guò)來(lái)。吹亂了小女孩的頭發(fā)，也吹散了她的心。

　　“你看看！你畫(huà)得什么亂七八糟的東西！哪有藍色的樹(shù)木��！”

　　又是一番責怪。我還要繼續畫(huà)畫(huà)嗎？她忍住淚水，不停的問(wèn)自己。就在這時(shí)，風(fēng)停了，太陽(yáng)的光顯得格外耀人。爸爸來(lái)了。

　　爸爸先看了看那張她精心畫(huà)的畫(huà)，滿(mǎn)面笑臉地走了過(guò)去。一雙溫暖的大手撫摸著(zhù)她的頭，輕聲地說(shuō)：“你畫(huà)得很好��！藍色的大樹(shù)；綠色的天空；黃色的小草，這些都十分有創(chuàng )意呀！而且整體的布局特別棒！爸爸支持你，欣賞你！加油！我還想看你更多的作品呢！”

　　她抹了抹眼眶中的淚，抬頭仰望著(zhù)天空，那一片純凈的.藍天，那一片希望的藍天。

　　今后，每當她畫(huà)完一幅畫(huà)，她都會(huì )給爸爸看。而爸爸總是欣賞她，激勵她。她自己也很勤奮、認真。通往成功的道路上，總免不了困難。當她遇到困難時(shí)，她總是想到爸爸的欣賞與鼓勵，然后堅持下來(lái)，去蔑視困難。終于，皇天不負有心人，她在全國的兒童繪畫(huà)比賽中取得了一等獎。

　　是��！如果沒(méi)有爸爸的欣賞，我想她可能沒(méi)有今天這么大的成就，甚至還有可能放棄了畫(huà)畫(huà)。是爸爸的欣賞，給了她力量；是爸爸的欣賞，給了她希望；是爸爸的欣賞，給了她信念。

　　欣賞是一朵花，是一朵香艷欲滴的鮮花，愿欣賞之花永開(kāi)！

　　借花抒情的作文 篇61

　　“炸米花去了！”我拎著(zhù)一兜米蹦蹦跳跳的向院門(mén)口走去，嘿嘿，我想馬上大家就能聞到香噴噴的米花味兒了！

　　到了院門(mén)口，一股香味就飄了過(guò)來(lái)，哇，好香��！再走近一點(diǎn)，香味更濃了！我迫不及待的將米遞給炸米花的老爺爺，爺爺把米放到一邊，說(shuō)：“等一下就好�！薄昂玫�！”我喜滋滋的站在一邊說(shuō)道。只見(jiàn)老爺爺拿出一個(gè)茶缸，在我拿來(lái)的袋子里挖了一些米，倒進(jìn)一個(gè)花瓶似的機器里，然后加些糖晶，蓋上蓋子，擰緊，橫放到火爐上。左手拿著(zhù)花瓶上的一個(gè)把手，右手攥著(zhù)一個(gè)風(fēng)機上的把手同時(shí)轉了起來(lái)，“花瓶”轉的越來(lái)越快，下面的火也燒得越來(lái)越旺，最上面的紅藍色的火苗已經(jīng)竄到了“花瓶”的兩側，把它緊緊包圍起來(lái)，側耳傾聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)有“嘩~嘩~嘩~”的聲音，也許是米在里面翻滾的聲音吧。過(guò)了一會(huì )兒，火漸漸小了下來(lái)，老爺爺攥著(zhù)風(fēng)機把手的那只手早已拿起了手電筒，他拿著(zhù)手電筒向“花瓶”底部看了看，咦，這里還有一個(gè)表，“這是什么表��？”我好奇的`問(wèn)道�！斑@個(gè)呀！”老爺爺微笑著(zhù)回答，“是氣表�！薄笆裁词菤獗砟�？”我打破沙鍋問(wèn)到底�！皩⑦@個(gè)東西樓里面所承受的氣流輸送到這里，這個(gè)指針就會(huì )顯示氣壓是多少，這就是氣表了了！”老爺爺耐心的將給我聽(tīng)�！芭秪~~是這樣��！”我恍然大悟。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，老爺爺就對我說(shuō)“往后站，要響了�！薄笆裁词恰�響’��？”我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�！熬褪且�開(kāi)鍋了�！迸赃叺囊粋�(gè)人替老爺爺回答道�！鞍�！”我趕快向后跑只聽(tīng)“嘭”的一聲，剛才來(lái)時(shí)的那個(gè)香味又進(jìn)入了我的鼻腔，好香��！我趕快跑到那個(gè)長(cháng)長(cháng)的“袋子”旁邊，拿出媽媽給我準備的塑料袋，老爺爺將袋子解開(kāi)，將里面的米花倒進(jìn)了我的袋子，哇~這么多呀！我捏了一個(gè)嘗嘗，真不錯！我將事先準備好的錢(qián)給了老爺爺，拿起米花和剩下的米回家了!

　　炸米花真是一個(gè)神奇的事，想想一茶缸的米，那么少，經(jīng)過(guò)幾個(gè)工序就可以變得那么多，以后要是有機會(huì )，我一定要親手試試炸米花這個(gè)這么好玩的事。

　　借花抒情的作文 篇62

　　有人喜歡美麗淳樸的牽�；�，有人喜歡芬芳潔白的茉莉花，還有人喜歡翠綠欲滴的吊蘭，但我卻喜歡富麗堂皇、國色天香的牡丹。

　　牡丹花的顏色特別鮮艷，有的是高傲的紫色，有的.是艷麗的紅色，有的是溫和的粉色，有的是清脆的綠色，有的是純潔的白色，還有的是樸素的黃色，真是顏色豐富呀！牡丹花的花朵碩大，花瓣肥厚，花蕊也非常多，它的花瓣一層壓一層，每朵花都有好幾層�；ò曜疃嗟囊獢怠拔鹤稀�，約有六七百片花瓣呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香便撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。在萬(wàn)花叢中，它儀態(tài)萬(wàn)方，顯得格外高貴。正所謂：“何人不愛(ài)牡丹花，占斷城中好物華。潁川神農作，千嬌萬(wàn)態(tài)破朝霞�！�

　　牡丹花的生命力不長(cháng)，開(kāi)了十幾天就會(huì )凋謝，它那翠綠的葉子像一張張小小的手，在微風(fēng)里擺動(dòng)，像在向我們招手。它的莖永遠都是挺拔的，即使大風(fēng)吹來(lái)，把花瓣都吹散了，但莖還是靜靜地站著(zhù)，好像什么事都沒(méi)發(fā)生似得。

　　關(guān)于牡丹有許多的傳說(shuō)，其中一個(gè)是這樣的：

　　傳說(shuō)很早很早以前，有一個(gè)獵人上山打獵，不知不覺(jué)進(jìn)來(lái)深山老林，一望都是陰森森的一片，不見(jiàn)人影。寂寞之際，忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，獵人滿(mǎn)心歡喜。正當小鳥(niǎo)伴著(zhù)獵人行進(jìn)之際，一只老鷹撲進(jìn)，啄死了小鳥(niǎo)。獵人氣憤地舉起槍?zhuān)�打死了那只老鷹。轉過(guò)頭來(lái)再看小鳥(niǎo)時(shí)，小鳥(niǎo)死去的地方長(cháng)出了一棵牡丹。獵人把這棵牡丹帶回家，栽在自家屋后。第二年，牡丹花開(kāi)，他的妻子生下了美麗的小女兒，獵人認為女兒就是牡丹的化身。當女兒長(cháng)大出嫁時(shí)，獵人又將這棵牡丹作為陪嫁，送給女兒婆家。一年一年過(guò)去，“生女兒種牡丹”的人越來(lái)越多，逐成習俗代代相傳。

　　我的家鄉是洛陽(yáng)，這里的牡丹聞名中外，冠絕群芳。聽(tīng)我的介紹，你一定喜歡上了牡丹了吧？“百聞不如一見(jiàn)”，有空一定來(lái)洛陽(yáng)看牡丹呀！

　　借花抒情的作文 篇63

　　古人云：“志不監者智不達，言不信者行不果�！庇纱丝梢�(jiàn)，誠信在我們的生活中占據著(zhù)如此重要的地位。誠信，不僅體現出一個(gè)人的化修養，更是為人做事的基本準則，向我中華之大國，歷盡滄桑，創(chuàng )造了五千年的燦爛文明；而今，仍然驕傲的屹立于世界的東方：靠的是什么？不必說(shuō)，靠的是誠信，拼得是實(shí)力。所以，中國自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。而誠信更是重中之重，成為了我們炎黃子孫的一種傳統美德。如果我們沒(méi)有了誠信，那么我們還有什么呢？

　　我生長(cháng)在美麗的泗陽(yáng)。那是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的好地方。溫和美妙的環(huán)境更造就了善良淳樸的泗陽(yáng)人。他們誠實(shí)善良互相幫助，把一個(gè)小小的泗陽(yáng)發(fā)展成為了、現代化城市。誠信很是重要，正是因為他們的誠信，才造就了今天我們美麗可愛(ài)的泗陽(yáng)，為我們創(chuàng )造了一個(gè)美麗和諧的.家。但是如今，不誠信的事仍然離我們很近，讓我們這個(gè)禮儀之邦陷入了困境，那么我們又該如何拯救他呢？

　　身處二十一世紀的我們，物質(zhì)文化生活日益豐富，人們越來(lái)越忽視精神文化的生活，他們在竊喜新物質(zhì)的享受之時(shí)，卻忘了最傳統最基本的美德。于是，不守誠信之風(fēng)便開(kāi)始漸漸蔓延�？荚囎鞅�，官吏貪污，徇私枉法，不遵守規章制度，闖紅燈，欺騙別人等如此累不誠信的表現，人們卻習以為常，朋友你還有誠信嗎？你怎么了？被利欲迷了心智，還是被金錢(qián)迷惑了雙眼，哲學(xué)不誠信的行為有沒(méi)有喚起你的覺(jué)醒，難道只有你被不誠信欺騙的時(shí)候，才能喚起你的一點(diǎn)反思嗎？

　　誠信之花，需要我們需要我們每個(gè)人攜起手來(lái)一同澆灌，而誠信便是給予他的雨露，用誠信滋潤它的心田，才給他一個(gè)更美好的誠信之花，它需要用我們的誠信去辛勤澆灌。我相信如果這樣，一定可以還世間一縷馨香的美好。

　　誠信，需要我們共同呵護，才能發(fā)揚光大：做最棒的自己，做最好的誠信泗陽(yáng)人吧！

　　讓誠信之花開(kāi)遍泗陽(yáng)的每一個(gè)角落！

　　借花抒情的作文 篇64

　　今天媽媽帶著(zhù)我到牡丹橋頭的國花園去觀(guān)賞牡丹花。一進(jìn)大門(mén)就被兩邊的噴泉吸引了，那噴泉直沖云霄，我抬頭仰望天空美麗的云霞像一條長(cháng)長(cháng)的綢帶飄在天上，真是美極了。這時(shí)媽媽提醒我牡丹花在前面我才回過(guò)神來(lái)往前走，里面地方真大呀，走了好久還穿過(guò)了一個(gè)假山才看到了牡丹�？吹竭@里的牡丹花我先是驚訝，再是激動(dòng)，真漂亮呀！花全是成片成片的。放眼望去，真是品種繁多有紅的，有白的、粉的、紫的……五顏六色，數不勝數，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的特點(diǎn)，它們在爭奇斗顏互相比美。只見(jiàn)人們用各種各樣的方式把牡丹拍下來(lái)，有的用相機，有的用手機，有的用自己的眼睛將這美好的一刻留做永恒。我也擺著(zhù)各種各樣的造型在美麗的牡丹花旁照相留影。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)牡丹不禁有觀(guān)賞價(jià)值還有藥用價(jià)值。牡丹的莖、葉可以治療血瘀病，花朵可供觀(guān)賞，許多城市都可以見(jiàn)到它的身影。它的根可以入藥，也可以叫它丹皮，入藥后可以治療高血壓，除伏火，清熱，消腫等。對高血壓有顯著(zhù)療效。而它的`花瓣可以食用，并且味道鮮美。

　　有一老話(huà)說(shuō)：“牡丹花雖美，花不香”。就是這句話(huà)讓我想起來(lái)一個(gè)關(guān)于武則天的傳說(shuō)。有一個(gè)冬天，武則天酒后去后花園游玩，因為是冬天花都枯萎了，只有櫻花在開(kāi)放，于是，武則天提筆寫(xiě)到“明日我來(lái)游，花須齊開(kāi)放�！睂�(xiě)罷派人把紙燒掉，把信息傳給百花仙子。百花仙子一看嚇壞了，急忙把所有的花都提前喚醒，第二天，武則天來(lái)到花園，看到所有花都開(kāi)了，心里特別高興，突然，看到了牡丹緊閉著(zhù)花瓣，武則天非常生氣，于是把牡丹從皇宮貶到了洛陽(yáng)。從此牡丹花就在洛陽(yáng)生根、發(fā)芽、開(kāi)花。

　　我愛(ài)牡丹花，更愛(ài)她蔑視權貴勇于抗爭的精神。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了，“百聞不如一見(jiàn)”，有空一定要來(lái)洛陽(yáng)——看牡丹。

　　借花抒情的作文 篇65

　　花，是上帝贈送給大自然的禮物；是我們心中那天使般的微笑；也是我們生活中一道不可磨滅的彩虹……而現在，一年一度的春季花卉展又朝我們緩緩走來(lái)！

　　剛帶著(zhù)溫暖的春風(fēng)踏進(jìn)美麗的校園，就聞到了一股迷人的香氣撲鼻而來(lái)，乍一看，在教育樓兩旁一排排，一層層的鮮花井然有序的站在那里，等待著(zhù)小主人的到來(lái)。遠遠望去，一大片，一大片的鮮花五彩繽紛，綻放著(zhù)笑臉。像錦緞一樣的纏綿，像花海一樣的廣闊，如從天上而來(lái)的花園一樣，完美無(wú)瑕的呈現在我的眼前。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花朵們搖晃著(zhù)自己聰明的小腦袋，用那充滿(mǎn)驚喜的眼睛看著(zhù)我，朝我微笑點(diǎn)頭，似乎再說(shuō)：“小主人，你終于來(lái)了！”我似乎聽(tīng)懂了它們的心聲，背著(zhù)書(shū)包緩緩地向它們走去。我站在花朵面前，看它們活潑的樣子。

　　看它們羞澀的樣子……我忍不住它們的“誘惑”伸出手去撫摸它們的“臉龐”。一朵朵鮮花，你一從，我一簇的競相開(kāi)放，爭奇斗艷。瞧！同學(xué)們正拿著(zhù)手機和照相機正抓緊每一分，每一秒的拼命拍照呢！還有的同學(xué)正拿著(zhù)解說(shuō)單給大家介紹自己的花呢……我站在萬(wàn)紫千紅的花叢中，花朵們像開(kāi)選美大賽似得，瞧！幾株姿態(tài)優(yōu)美，色彩鮮艷的瓜葉菊隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的`清香；康乃馨擺弄著(zhù)嬌艷欲滴的花瓣，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，得意的微笑呢！而海棠花正梳理著(zhù)自己的秀發(fā)，抹著(zhù)紅妝，似乎要大秀一番；蝴蝶蘭展開(kāi)了自己迷人的“翅膀”，輕輕撲扇著(zhù)，散發(fā)著(zhù)陣陣幽香，一只只蝴蝶停在美麗的花上，就像一個(gè)個(gè)勤勞的小孩，正采著(zhù)蜜呢……色彩繽紛的鮮花擺成了各種奇異的圖案，使人眼花繚亂！

　　看，一盆盆風(fēng)信子正圍著(zhù)一株美麗的水仙，抬著(zhù)頭用那水靈靈的眼睛看著(zhù)它，就像一群可愛(ài)的小孩正等待著(zhù)新的知識……還有許多花，也正在爭奇斗艷的開(kāi)放，讓我說(shuō)也說(shuō)不完！“一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園�！被ㄕ�，給我們帶來(lái)了春的氣息，給我們的學(xué)校也添加了一道美麗的，獨特的“風(fēng)景！”

　　借花抒情的作文 篇66

　　“五十六個(gè)星座，五十六朵花”這首《愛(ài)我中華》是大家耳熟能詳的歌。在五中這個(gè)和諧溫馨的大家庭中，我們合唱團的成員們將共同在全市中小學(xué)生合唱比賽中唱響這首歌。

　　“你來(lái)啦！”“對呀！”阿孜古麗笑吟吟地問(wèn)道，“想我了沒(méi)啊，嘿嘿！你總是那么愛(ài)笑�！蔽覔е�(zhù)阿孜古麗。

　　“今天發(fā)的服裝，你們看看誰(shuí)的衣服不合適，不合適的同學(xué)趕緊回家重新裁裁補補�！蔽覀兊�.劉老師站在臺上大聲的喊著(zhù)，底下的同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著(zhù)。但是我卻在擔心，拿起衣服左看看右看看。阿孜古麗走了過(guò)來(lái)看我一臉皺眉的樣子問(wèn)道：“怎么了？衣服不合適嗎？”“哎，我這個(gè)衣服好像裝不下自己的身體呢！”我嘆著(zhù)氣，把衣服小心翼翼的放在包里準備回家。

　　這時(shí)，阿孜古麗沖過(guò)來(lái)一把拽住我的包說(shuō)道：“我來(lái)幫你改改吧！”正當我要把“謝謝”說(shuō)出口時(shí)，阿孜古麗就打斷了我，“謝什么！你是我的姐妹��！”我笑著(zhù)望望阿孜古麗，她也轉頭望望我。我們一起手牽著(zhù)手回家了。

　　第二天，合唱訓練快要開(kāi)始了，阿孜古麗帶著(zhù)修改過(guò)的裙子，一路小跑趕過(guò)來(lái)，把裙子塞到我的懷里。我穿上裙子，大小剛剛好，唱歌的時(shí)候我的聲音似乎比以前更嘹亮。但，在一旁的阿孜古麗卻遲遲不敢出聲，她仔細認真地看著(zhù)歌譜，手指頭指著(zhù)每一個(gè)漢字。我注意了她幾分鐘，想了想�！拔襾�(lái)教你讀漢字吧！”“好��！太謝謝你我正愁不知該怎么讀呢！”阿孜古麗握著(zhù)我的手。我專(zhuān)心的把每一個(gè)字都給她注上音，時(shí)間過(guò)了一秒、一分鐘、一小時(shí)、一下午……

　　太陽(yáng)從頭頂滑向了山頂，黃昏下只聽(tīng)到我教阿孜古麗讀漢語(yǔ)、阿孜古麗教我說(shuō)維語(yǔ)的聲音。這個(gè)聲音真美��！

　　比賽開(kāi)始了，我和阿孜古麗站在隊伍的最中間，因為我們的維漢雙語(yǔ)發(fā)音最標準！我們倆的歌聲自然最美妙！比賽結束，我們獲得了全市一等獎！“五十六個(gè)民族，五十六朵花……”唱出了我和阿孜古麗，我們各族孩子們心中最美的花朵。

　　借花抒情的作文 篇67

　　暑期長(cháng)假放完，我們回到了熟悉的教室。教室后面圖書(shū)角多了兩盆長(cháng)壽花。張老師為了讓它更加美麗，把他以前學(xué)生送的花籃拿出來(lái)給他裝飾。還吩咐道：“你們可要好好照料它，不然它就不會(huì )長(cháng)壽了哦�！�

　　一天，我注意到了它。遠望一簇一簇的長(cháng)壽花似音樂(lè )現場(chǎng)。瞧！三個(gè)小號手正骨的起勁哩！他們一朵一朵挨在一起，像在說(shuō)悄悄話(huà)似的走近細看，哇！長(cháng)壽花花蕊如同米粒般大小，一朵有七八片花瓣，層層疊疊，如少女的美麗紗裙；一朵朵又一個(gè)個(gè)迷你小舞臺正在熱火朝天地演出呢！長(cháng)壽花不僅精致美麗，而且色彩鮮艷�；ㄈ锾幘`開(kāi)一抹嫩黃，最后成了火紅色，像一團烈火正在燃燒，又如花海里掀起的千層浪，十分熱烈，在展示他旺盛的生命力。一叢一叢的長(cháng)壽花猶如天邊燦爛的云霞，我真贊嘆大自然的鬼斧神工。朵朵長(cháng)壽花如鑲嵌在碧玉上的.紅寶石，卻也不張揚，默默的點(diǎn)綴著(zhù)大地。

　　一陣青草的芳香傳來(lái)，我聞味尋去，原來(lái)是長(cháng)壽花的葉片，只見(jiàn)葉片呈橢圓形，邊上還有一起一伏的波浪，風(fēng)兒一吹，葉子隨風(fēng)搖曳，似仙女跳舞時(shí)旋轉的裙擺。葉片一層一層向上生長(cháng)，像是想見(jiàn)一見(jiàn)上面美麗的花朵，而疊起了羅漢。細看，葉片上還有許多細細的脈絡(luò )，四通八達，向迷你小公路。葉子的顏色也并不單調，最下面是深綠色的，愈往上愈淺，邊緣還有一群金邊，給葉片增添了不少色彩。遠望，就像一件精雕細琢的翡翠工藝品。陽(yáng)光一照，葉片便熠熠生輝，摸上去，涼涼的，滑滑的，可真舒服。這青草般的芬芳，讓人感到處在森林中一般，所有的煩惱都已拋棄。

　　長(cháng)壽花的花期很長(cháng)，據說(shuō)能開(kāi)四個(gè)月，“長(cháng)壽花”的名字應該也是由此得來(lái)的吧。這個(gè)名字的寓意也非常好，那就是長(cháng)壽誰(shuí)不希望長(cháng)壽呢？因其花朵開(kāi)花時(shí)，是一簇一簇的，緊密而密實(shí)，有因其生命力旺盛、很皮實(shí)、好養活。同時(shí)，它象征著(zhù)多子多福、團結友愛(ài)。

　　看著(zhù)長(cháng)壽花緊緊抱成一團的樣子，我倒覺(jué)得它有點(diǎn)像我們班的同學(xué)在一起相互團結、你追我趕。

　　借花抒情的作文 篇68

　　去年十一月，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)家有風(fēng)信子賣(mài)。我便在一個(gè)周日上午，向媽媽討了錢(qián)，興沖沖去買(mǎi)了。

　　買(mǎi)回來(lái)的風(fēng)信子像一個(gè)小號的洋蔥頭，表皮也是紫色。紫的不壓抑，也不傲氣，是那種平庸又不失高貴的紫。沒(méi)長(cháng)出葉子，只長(cháng)出了細長(cháng)的纖弱的根。它白白的根看起來(lái)用手輕彈一下即可斷掉。球莖的表皮上泛著(zhù)一層銀色的光，摸上去涼涼的，滑滑的。我把它放在一個(gè)灌滿(mǎn)清水的“怡口蓮”的塑料瓶里，等待著(zhù)它長(cháng)出葉子，開(kāi)出花朵。

　　有一天，我驚奇地發(fā)現，風(fēng)信子開(kāi)始長(cháng)葉子了!那葉子翠綠翠綠的，緊緊地合在一起，呈尖尖的錐形。我覺(jué)的它像個(gè)小鳥(niǎo)嘴一樣，于是我和媽媽就親切地叫它“小鳥(niǎo)嘴”。慢慢的，“小鳥(niǎo)嘴”變大了，變成成了碧綠。又過(guò)了幾天，我驚訝地發(fā)現，“小鳥(niǎo)嘴”張開(kāi)了，像一只饑餓的小鳥(niǎo)等待媽媽來(lái)喂食。顏色也越發(fā)綠了。

　　春節過(guò)了，我長(cháng)大了，風(fēng)信子也長(cháng)大了。它葉子早已長(cháng)大長(cháng)齊，八片。在葉子的中間，有柱花靜靜地睡在里面，等待花開(kāi)。漸漸地，漸漸地花柱長(cháng)高了，花骨朵也慢慢變成了可愛(ài)的紫色�；ㄩ_(kāi)了，那柱花挨挨擠擠的，爭著(zhù)，搶著(zhù)，傾吐自己的.芬芳�；ò晔�分小巧，淡紫色的花的邊緣被造物主鑲上了一道白邊，看起來(lái)更加小巧玲瓏，更加可愛(ài)。再看根，已經(jīng)長(cháng)得粗壯，永不停息地從清水中汲取養分供給花朵，卻不索取什么。

　　但球莖，已經(jīng)沒(méi)有了當年的豐韻，變得萎縮;它的表皮變得皺巴巴，也沒(méi)有了當初的光彩，摸起來(lái)也不再光滑，而是粗糙和枯澀的。我不禁嘆息說(shuō)：“唉，它的生命就這樣快終結了�！眿寢屨f(shuō)：“不要嘆息，生命就是這樣。你看這柱花兒它們綻放出美麗、吐露出芬芳，球莖生命的意義就在于此�！眿寢層终f(shuō)：“再看看球莖與花兒，你能想到些什么?”

　　我想，媽媽就像球莖，我就像花。為了花開(kāi)，球莖貢獻出了養分，最后變得萎縮、干癟。媽媽為了養我，為我付出了很多精力、時(shí)間、金錢(qián)，也變老了。我一定要好好“開(kāi)花”，不讓媽媽失望。

　　借花抒情的作文 篇69

　　朋友，你知道我最喜歡的花是什么嗎？告訴你吧！那就是太陽(yáng)花。

　　太陽(yáng)花的生命力很旺盛，盡情地允吸著(zhù)藍天奶奶賜予她的甘露，她貪婪地吸收著(zhù)大地爺爺送給她的營(yíng)養。

　　太陽(yáng)花的葉子綠綠的，像兩把扇子。它的莖細細的，像一根吸管，又像一只細細的手臂托著(zhù)這一朵花。太陽(yáng)花的花托就像媽媽的手托著(zhù)花瓣。它有五片花瓣。它的花蕊金黃的，圓圓的，像一枚金幣。它們有紅的、黃的、紫的……一陣微風(fēng)吹過(guò)，有的隨著(zhù)風(fēng)搖頭晃腦，有的彎下了腰，好像在感謝大地的養育之恩。

　　太陽(yáng)花不僅長(cháng)得美麗，開(kāi)花期還有特點(diǎn)呢！它只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花。每當太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭先恐后地張開(kāi)它們的笑臉，到了晚上，它們就會(huì )傷心地把花瓣合攏。

　　我多么希望，太陽(yáng)永遠高掛空中，這樣太陽(yáng)花就可以永遠開(kāi)心快樂(lè )。

　　夏天是花的天地，花的海洋，花的世界。它們爭先恐后的開(kāi)放，為大地穿上了一件五彩衣。鮮艷的花兒中，我最喜歡具有頑強生命力的太陽(yáng)花。

　　太陽(yáng)花的花莖綠綠的'，長(cháng)長(cháng)的，像深綠色的吸管。給花兒運送著(zhù)營(yíng)養。太陽(yáng)花的花托圓圓的，像爸爸的手臂，托起寶寶�；ò暌黄�挨著(zhù)一片像小姐妹們圍坐在一起說(shuō)悄悄話(huà)呢！太陽(yáng)花的的花蕊金黃金黃的，好像一顆金黃的鈕扣，又像一枚美麗的金幣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲鼻而來(lái)，引來(lái)了蝴蝶們，它們在花叢中翩翩起舞，蜜蜂飛了過(guò)來(lái)“嗡嗡嗡”地在忙著(zhù)采蜜呢。

　　太陽(yáng)花只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才會(huì )開(kāi)花，每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭先恐后地張開(kāi)它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī)，又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦又欣慰地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。太陽(yáng)花生命力很強，要是你十天半月忘記給它澆水，它也不會(huì )枯死，只要吸一點(diǎn)水分，照樣生長(cháng)，來(lái)美化我家的環(huán)境，凈化空氣。

　　太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的驕艷，沒(méi)有菊花的芬芳，也沒(méi)有廣玉蘭的純潔，但它有無(wú)私奉獻的精神。

　　借花抒情的作文 篇70

　　瓊花是我國特有的名花,文獻記載唐朝就有栽培.

　　它以淡雅的風(fēng)姿和獨特的風(fēng)韻，以及種種富有傳奇浪漫色彩的傳說(shuō)和逸聞逸事，博得了世人的厚愛(ài)和文人墨客的不絕贊賞，被稱(chēng)為稀世的奇花異卉和“中國獨特的仙花”。

　　1998年揚州市人大常委會(huì )通過(guò)了廣大市民推選的`瓊花作為揚州市花的決定，并舉行過(guò)兩屆“中國揚州瓊花藝術(shù)節”，反響較大。瓊花天下無(wú)雙。瓊花作為揚州市花，是當之無(wú)愧的。揚州最有名的當然是瓊花了。瓊花以葉茂花繁、潔白無(wú)瑕揚名天下。傳說(shuō)隋煬帝就是為到揚州賞瓊花而下令開(kāi)鑿了大運河。

　　歐陽(yáng)修在此任太守時(shí)，曾稱(chēng)贊瓊花是舉世無(wú)雙之花，在瓊花觀(guān)內題下“無(wú)雙亭”。北宋的仁宗皇帝曾把瓊花移到汴京御花園中，誰(shuí)知次年即萎，只得送還揚州。南宋的孝宗皇帝又把它移往臨安，但立刻憔悴無(wú)花，只到再次移送揚州。元兵攻破揚州，瓊花便徹底死了。揚州人對瓊花情有獨鐘。原物雖已不在，但揚州人把一種叫聚八仙的花視為瓊花，當作市花精心培育呵護。

　　如今，沿湖岸邊潔白如玉的錦簇花團，便是“四海無(wú)同類(lèi)”的揚州瓊花——聚八仙花了。

　　瓊花是我國的千古名花。宋朝的張問(wèn)在《瓊花賦》中描述它是："儷靚容于茉莉，笑玫瑰于塵凡，惟水仙可并其幽閑，而江梅似同其清淑。"

　　的確，瓊花以它那淡雅的風(fēng)姿和獨特的風(fēng)韻，更有關(guān)于瓊花的種種富有傳奇浪漫色彩的傳說(shuō)和迷人的逸聞逸事，博得了世人的厚愛(ài)和文人墨客的不絕贊賞，被稱(chēng)為稀世的奇花異卉和"中國獨特的仙花"。

　　其實(shí)，瓊花之名本是泛指開(kāi)著(zhù)美麗花朵的花卉。"瓊花"亦寫(xiě)作"瓊華"，古文中"華"即是"花"，而所謂瓊者，即美玉也。后人將瓊花作為某種特定花卉的名稱(chēng)，也許正是贊賞它花美似寶玉。

　　借花抒情的作文 篇71

　　今天下午，老師在作文課上和我們玩兒了一個(gè)古老又新奇的游戲。它就是“擊鼓傳花”,雖然和以前的名字一樣，但規則可大不相同。

　　新的擊鼓傳花玩兒法升級了，它的規則是：同學(xué)們隨著(zhù)老師的鼓聲傳手中的杯子，杯子里有同學(xué)們寫(xiě)下的整人紙條，當然也有老師寫(xiě)的有獎勵的紙條。杯子可以傳給周?chē)�任何一個(gè)同學(xué)，可以傳給遠一點(diǎn)兒的，也可以傳給近一點(diǎn)的，但不能重復給一個(gè)人。杯子停留在手里的時(shí)間不能太長(cháng)，否則就是你抽紙條了。當老師的鼓聲停止時(shí)，杯子在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要抽杯中的紙條。聽(tīng)完規則有的同學(xué)雙手合十開(kāi)始祈禱，有的同學(xué)躍躍欲試希望杯子能到自己手上，還有的同學(xué)在那里發(fā)呆……

　　第一局游戲開(kāi)始了，老師趁亢同學(xué)注意力不集中立馬把杯子扔到亢同學(xué)的桌子上，亢同學(xué)十分緊張，一時(shí)不知道把杯子遞給誰(shuí)。等她反應過(guò)來(lái)，老師本來(lái)急促的鼓聲已經(jīng)變慢了，她不管三七二十一隨便傳給了旁邊的同學(xué)。紙杯像一顆定時(shí)炸彈在大家手中蹦來(lái)蹦去，最后紙杯傳在了折同學(xué)手里時(shí)鼓聲停了。他懷著(zhù)忐忑的心情抽了紙條，結果抽了一個(gè)整人的紙條。他扭扭捏捏地給大家背了一首古詩(shī)。很掃興，沒(méi)看到更精彩的節目。

　　第二局游戲開(kāi)始了，老師把紙杯扔給了李同學(xué)，他以迅雷不及掩耳之勢用力地傳給了左面的同學(xué)，繞了一圈，到了我左面的同學(xué)手里。而我此時(shí)卻還在那里默默祈禱：希望千萬(wàn)不要拿到紙杯，即使拿到紙杯也給我一個(gè)有獎勵的紙條吧!我左面的'同學(xué)心慌意亂地把杯子扔到了地上，我正準備撿了，鼓聲沒(méi)了，老師說(shuō)：“你左面的同學(xué)抽!”我心有余悸地想：幸好我那時(shí)在祈禱，不然就是我抽了!我突然發(fā)現我心跳的很快，并且出了一身汗。而被抓的賀同學(xué)圍著(zhù)教室跳了兩圈蛙跳。

　　這個(gè)游戲挺好玩兒的，不過(guò)遺憾的是我一次也沒(méi)碰到杯子。我知道了危險中藏著(zhù)甜蜜，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )體會(huì )到危險中的快樂(lè )。

　　借花抒情的作文 篇72

　　花朵是人世間最美麗的事物之一。在這世上有實(shí)際意義上的花也有思想道德上的花。言行之花正是其中之一。冰心曾說(shuō)過(guò)言論的花兒開(kāi)的愈大，行為的果子結的愈小。在我看來(lái)，言就是行的前提卻也限制了行，便如同這花一般。

　　言是行的前提�；ǘ湎虢Y出果實(shí)，首先要長(cháng)出花朵。言行同樣如此，如果不先言志那么付出的行動(dòng)也多為無(wú)用功。言志就如同在海上尋找燈塔。如果沒(méi)有找到燈塔，即便你再如何努力地尋找回家的路也多半一無(wú)所獲。一個(gè)人只要在決定目標并付出行動(dòng)后才能成功，否則都只是在做無(wú)用功。周恩來(lái)想必大家都很熟悉吧，周總理在讀書(shū)時(shí)曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)�！痹诹⑾逻@個(gè)偉大志向后他刻苦學(xué)習不斷實(shí)踐，最終成為新中國的第一位總理。試問(wèn)在當時(shí)讀書(shū)的人多嗎？可最終成就一番事業(yè)的人又有幾個(gè)�？梢�(jiàn)言的重要性。當然只有言也是不行的，想要開(kāi)花結果更要做到言必行。只有說(shuō)到做到才可成就一番事業(yè)。言只是行的前提，何為前提就是其前置要求。如果只有言的話(huà)，那么這個(gè)人終究指揮被人們認為是口說(shuō)無(wú)憑的騙子無(wú)人信任。這樣的人也被戲稱(chēng)為“思想的巨人，行動(dòng)的矮子”。

　　言作為前提實(shí)際上也限制了行。言是行的'前提，有言才可付出行，可若是言過(guò)多呢？一個(gè)人的精力是有限的。當你言過(guò)多時(shí)，你的行就跟不上這會(huì )導致你言行不一。在社會(huì )上人們寧愿接受一個(gè)雖然效率低但行動(dòng)靠譜的人，也不愿接受一個(gè)做事快但行動(dòng)總是出差錯的人。正如冰心所說(shuō)言論的花兒開(kāi)的愈大，行為的果子結的愈小。在有許多志向的情況下，你很想完成所有卻精力有限，這會(huì )導致你分心于所有事，這樣的結果便是一事無(wú)成。

　　言與行二者的關(guān)系如花一般。開(kāi)花結果的過(guò)程正是我們付出的過(guò)程。人生是美好的，這個(gè)過(guò)程也是，我們應為之付出我們所有，為之拼搏，讓言行之花盛開(kāi)。

　　借花抒情的作文 篇73

　　太爺走的那天，家里人全都聚在一起，氣氛沉重，八仙桌從樓上抬出，堆放在巷子旁，擺上紙屋紙馬。小雨霏霏，親人們的淚水伴和雨點(diǎn)融進(jìn)土壤，滋潤著(zhù)角落的一方土地、一朵花。

　　我小時(shí)候，記憶中太爺深居屋內，幾乎不曾外出。我常常坐在院子里的屋檐下，低頭望著(zhù)石板間隙的綠色的青苔，仿佛我就是這一咫尺見(jiàn)方的小區域的管家。外公外婆喜歡忙弄花朵蔬菜，常常在院里擺上一個(gè)裝滿(mǎn)土的泡沫箱子，種下菜籽，過(guò)不了幾天，就能有所收獲。有些時(shí)候，外公會(huì )從外面采來(lái)一些野花，栽在小院里。對于這一切，太爺從來(lái)不管不問(wèn)，只有吃飯時(shí)才會(huì )從房間里出來(lái)，我就覺(jué)得太爺就是那栽在角落里的花，沉默而不善表達。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，太爺開(kāi)始吃藥，一天幾頓，一頓一個(gè)套餐。藥是放在外公那里的，每次吃藥，太爺都會(huì )從屋里出來(lái)，到外公這里拿藥。這時(shí)候，我才能好好看一眼，才發(fā)現太爺瘦削而頭發(fā)花白，就像秋天那開(kāi)在角落里的花，因缺乏營(yíng)養而萎靡不振。

　　過(guò)不了多久，我離開(kāi)老家到市區上學(xué)，外公留在老家陪太爺，照顧他，外婆到市區照料我，一個(gè)星期回去一次。我不由得想，這角落的'花一定很孤獨吧，沒(méi)有我的陪伴，只剩下兩個(gè)老人。

　　不幸的是，太爺不久就住院了，是精神疾病。我當時(shí)還小，去看望太爺時(shí)聽(tīng)說(shuō)是“精神病”便忍俊不禁，太爺看到竟也沒(méi)說(shuō)什么，也樂(lè )呵呵的，只有父母呵斥了我一頓。

　　太爺在一次手術(shù)后，悄然離世。辦完喪事，外公也隨我們回了市區，老家沒(méi)人了，院子里的小生靈們也只能由鄰居照顧。一周回去一次，我偶然發(fā)現，其他蔬菜長(cháng)勢良好，唯有那朵角落里的花凋落了�？赡苁青従記](méi)注意到吧，畢竟那么不起眼，但我卻有點(diǎn)感傷，好像這開(kāi)在角落的花是隨太爺的離世而凋落的。

　　花會(huì )枯萎，但愛(ài)永不凋零。

　　借花抒情的作文 篇74

　　我觸摸到了它。

　　它緩緩地靜靜地淌過(guò)默默奮斗的，也是閃閃發(fā)光的歲月。我伸出手，觸摸到了它，冰涼涼的，甜滋滋的，灌溉了我的青春之花。

　　那是一個(gè)應該永遠銘記的下午——我與《平凡的世界》相遇的日子。樸實(shí)無(wú)華的外表，如同美麗的大地，蘊含著(zhù)豐厚的肥力，一翻開(kāi)厚厚的書(shū)頁(yè)，撲面而來(lái)的正是青草與泥土夾雜的芬芳。哇！滿(mǎn)是我可以汲取的營(yíng)養！我立刻鉆入其中，像一抹急需甘露的小草，不知疲憊地吮吸著(zhù)。我吸收到了少平少安兩兄弟的堅強正直，吸收到了蘭香的懂事和努力，吸收到了他們一家人的團結齊心……最重要的是，它促使了我的夢(mèng)想萌芽——成為一個(gè)作家！正是路遙魔力一般的筆，激發(fā)了我的.夢(mèng)想，也是他的文字，不斷給予我力量，引領(lǐng)我前進(jìn)，我也要用另一只筆給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)后來(lái)者送去激情與希望。這個(gè)下午，陽(yáng)光照進(jìn)了書(shū)頁(yè)的每個(gè)角落。與歲月邂逅，是最幸福的事情。當然，追尋夢(mèng)想的途中，有陽(yáng)光，更有風(fēng)雨。但是，只要夢(mèng)在心中如何都是快樂(lè )。同樣是一個(gè)下午，我去圖書(shū)館借書(shū)。老師說(shuō)我語(yǔ)言不夠美，我便借了一些作家的散文集準備學(xué)習�；丶业耐局�，不料下起了暴雨，我狼狽地躲在一個(gè)屋檐下，等著(zhù)雨停。雨很快就停止了肆虐，天空雖有些陰暗，但空氣很清新，夾雜著(zhù)熟悉的泥土香。我用力嗅著(zhù)這香味，滿(mǎn)心歡喜�；丶业穆飞�，哼著(zhù)自己寫(xiě)的歌詞：“陰雨在連綿的季節，踏著(zhù)嘀嗒昂起頭，面對不晴朗的天空，綻放一朵大大的笑容……”有時(shí)候踩在水坑里，又立即蹦噠著(zhù)往前邊走邊唱，我的青春之花，經(jīng)過(guò)努力的灌溉，已經(jīng)含苞待放了！有夢(mèng)，就不會(huì )孤單，因為隨時(shí)都有夢(mèng)想為伴；有夢(mèng)，就不會(huì )怕痛，因為再次站起來(lái)的成就感，比跌倒的痛要深刻得多；有夢(mèng)，就不會(huì )煩惱，因為夢(mèng)想的力量足以給你溫暖的陽(yáng)光；有夢(mèng)，就不會(huì )無(wú)所作為，因為人類(lèi)奉獻就是最偉大的事業(yè)。

　　美麗的夢(mèng)想，由衷的快樂(lè )，永不停歇的奮斗，就能使青春之花，即使是凋謝，也是壯麗地凋謝！

　　借花抒情的作文 篇75

　　在迎著(zhù)朝暉赴學(xué)，踏著(zhù)夕陰回家的數千個(gè)日日夜夜中，驀然回首，望著(zhù)那走過(guò)的路，心中不免感慨萬(wàn)千。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。在這條路上，我們都學(xué)會(huì )了勇敢。在遇到困難與挫折時(shí)，我們要勇于面對；當確定目標后，我們要勇于揮灑汗水；當做好當前的事后，我們要勇于成長(cháng)。

　　那成長(cháng)又是什么呢？成長(cháng)是一種等待，等待那破繭成蝶的自己；成長(cháng)是一種追求，追求那明天最好的自己；成長(cháng)是一種坦然，坦然地面對那平凡的生活；成長(cháng)亦是一種期盼，期盼那最好的自己。

　　在我們成長(cháng)的道路上無(wú)數次聽(tīng)到“把事情做到最好”這種話(huà)，毋庸置疑的是它伴隨著(zhù)我們每個(gè)人的成長(cháng)。它在各科的學(xué)習中都出現過(guò)，在各個(gè)行業(yè)中也都出現過(guò)，而每個(gè)人對它也都有一個(gè)清晰的認識，它并不是你的某個(gè)短暫的目標，而是你在成長(cháng)之路上一份苦心造詣的付出。

　　不論你在何時(shí)何地向哪個(gè)方面付出，所得到的收獲都是向成功所邁出的步伐。初中的自己儼然就是幼兒時(shí)期咿呀學(xué)語(yǔ)的自己的化身，也是那童年時(shí)期初涉數學(xué)的自己的化身。當你成功地說(shuō)出人生中的`第一句話(huà)時(shí)，當你成功地邁出人生中的第一步時(shí)，當你第一次成功地從一數到一百時(shí)，當你第一次成功地背出乘法口訣時(shí)，當你第一次成功地獨立看完一本書(shū)時(shí)，當你第一次成功地完成一篇時(shí)，你就向你人生的成功邁進(jìn)了一步。

　　還記得第一次翻開(kāi)課本時(shí)，懵懵懂懂的我拿起那當時(shí)在我眼中近似“神圣”的筆認真地寫(xiě)下一行歪歪扭扭的、帶了數個(gè)拼音的、毫不通順的一句話(huà)。它，“開(kāi)始”了我的成長(cháng)。如今，那行字大大方方地落在上面，就像刻在石碑上的訓言，“刻骨銘心”。它，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。

　　在不知不覺(jué)中，童年時(shí)代已然結束，而那隨之迎來(lái)的，是一個(gè)不同平常的開(kāi)始�，F在的我，少了一份依賴(lài)，少了一些抱怨，多了一個(gè)無(wú)形的擔子。在這個(gè)擔子的勉勵下，我長(cháng)大了許多。

　　成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。

　　借花抒情的作文 篇76

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一群快樂(lè )的小朋友在校園里找花，要找一種美麗、勇敢的花。當大家站在走廊上興高采烈的找花時(shí)卻令大家失望了，一眼望去整個(gè)操場(chǎng)都被綠色所遮蓋，要有花也是零零碎碎的小野花，根本沒(méi)有我們心目中的花，于是我們分工找紅色，因為紅色是花的代表色，紅色的花很多。大家紛紛投入搜查工作“找到了！找到了！”聽(tīng)到聲音大家充滿(mǎn)的跑去看，“你找到的東西呢？”大家異口同聲的.說(shuō)那同學(xué)指著(zhù)操場(chǎng)說(shuō)：“紅色�！蔽覀冞@才知道他說(shuō)的紅色正是操場(chǎng)。當我們沮喪之時(shí)，放在走廊上的那幾盆花，有給了我一點(diǎn)安慰。經(jīng)過(guò)一番精挑細選之后，我們選了太陽(yáng)花進(jìn)行了觀(guān)察。

　　太陽(yáng)花的莖老后呈褐色，他一叢一叢的生長(cháng)著(zhù)，看起來(lái)很和睦。他彎著(zhù)腰是為了展示自己柔美的身姿嗎？是因為自己長(cháng)的不美而沒(méi)精打采嗎？還是因為要烘托花朵才彎腰的吧？他的葉子小而厚，還摻雜著(zhù)一些奇怪的花紋。葉子多數呈橢圓形，就像長(cháng)著(zhù)圓鼓鼓的肚子，是不是讓人給施了魔法，帶著(zhù)我們的求知欲，大家紛紛小心翼翼地摘了幾片葉子，一把表皮撕開(kāi)，里面就流出了濃汁，我們這才明白太陽(yáng)之所以能在酷熱的夏天里頑強的生存下來(lái)，是因為他的每一片葉子中都包含著(zhù)水分。太陽(yáng)花的花是最引人注目的，它們一茬茬的開(kāi)著(zhù)。在短間內，它能開(kāi)出許多顏色的花朵，來(lái)招引蜜蜂、蝴蝶來(lái)采蜜。這么多的花，有的正含苞欲放，有的已經(jīng)開(kāi)出許多花，還有的花已經(jīng)凋謝，露出了一個(gè)個(gè)小種子。它五顏六色的花朵令我既無(wú)比佩服又非常奇怪，佩服它五彩繽紛，奇怪它為什么能長(cháng)出這么多顏色，它是不是想：我叫太陽(yáng)花，太陽(yáng)花有七種顏色我也應該向像太陽(yáng)一樣長(cháng)出多色的花朵。

　　我真佩服它在炎炎夏日下，太陽(yáng)花依舊能長(cháng)出艷麗的花�；ㄞr伯伯說(shuō)：“在一二月份時(shí)栽下花種，不用栽培它照樣能隨土而生。

　　借花抒情的作文 篇77

　　夏花，顧名思義就是夏天盛開(kāi)的花。夏天，多么美好的一個(gè)季節，花開(kāi)得多么富有生機。你看，開(kāi)在烈日中的花，堅強地微笑著(zhù)。

　　夏天的一個(gè)下午，我的好朋友倩倩正在和幾個(gè)朋友跳皮筋。瞧，她跳得多棒，她似在兩根皮筋間跳舞，多么靈巧��！各種各樣的花樣被她運用得如行云流水。多棒的女孩啊，笑得真似一朵盛開(kāi)的花，那么燦爛，那么有生氣。

　　我正想著(zhù)，這朵花突然擰在一起了。倩倩一臉的痛苦。她捂著(zhù)肚子，蹲了下去，背彎成了45°角。我和朋友們一起把倩倩扶到了她的家，我不知所措的四處張望，尋找她的爸爸媽媽?zhuān)�又幫�?zhù)倩倩擦額頭上的汗珠，還口不擇言的安慰她。

　　救護車(chē)來(lái)了，我手忙腳亂地與別人一起將她送上車(chē)，倩倩朝我笑了一下，她笑得多么艱難啊。但總還是笑了，好似在叫我不要擔心，她會(huì )好的。但我的眼淚還是掉下來(lái)了。

　　過(guò)了幾天，我去嵊州看望倩倩。躺在病床上的她，臉顯得那么蒼白，頭發(fā)散落在枕頭上，但她的眼光卻非常堅定。我心生一念，醫院真是個(gè)奇怪的地方，生命在這里消失又在這里誕生。

　　沉默了許久，我尷尬的笑笑，陪她聊天。我給她講笑話(huà)，她艱難的笑著(zhù)，笑得那么僵硬。天真的她還以為自己得的是闌尾炎，而殘酷的事實(shí)卻是闌尾瘤。我本來(lái)想在倩倩的.面前笑，盡量笑得堅強一些，可是眼淚卻根本不由我控制，如斷了線(xiàn)的珠子一般往下掉。我說(shuō)：“倩倩，你非常堅強，是不是？你這朵花還在盛開(kāi)是不是？”倩倩溫柔的笑笑，說(shuō)：“對，我是花，是夏天的花，我會(huì )堅強地含苞，努力地綻放。我是不會(huì )凋謝的！”多美的語(yǔ)言啊，似一首歌。

　　倩倩現在有最美好的光陰，她正如鮮花在盛開(kāi)�，F在只是人生中的一個(gè)嚴酷夏天罷了，音樂(lè )還在奏響，歌聲仍在繼續。人生如歌曲般絢麗。相信倩倩一定會(huì )好起來(lái)的，因為美好的生活還在等著(zhù)她。

　　夏天盛開(kāi)的花，如一首高亢的進(jìn)行曲，是不會(huì )戛然而止的。愿倩倩健康，幸福，快樂(lè )！

　　借花抒情的作文 篇78

　　我，是一名比較有名的作家。大城市太喧鬧了，使我找不到一絲靈感。于是，我收起東西，去一個(gè)平凡的小鎮，尋找靈感。

　　那里空氣清新，早晨，總是在鳥(niǎo)兒的歡鳴中睡醒。天空一片蔚藍，朵朵白云在嬉戲，樓下傳來(lái)孩子的歡笑。我起了床，嶄新的一天開(kāi)始了！

　　我看著(zhù)這些可愛(ài)的孩子，發(fā)現他們真的是好玩極了！有的因為輸了游戲而急得跳腳；有的“孩子王”帶著(zhù)一群孩子在爬樹(shù)，還有的……不過(guò)我發(fā)現在這群孩子里，最顯眼的就便是兩個(gè)神情極端的.孩子。

　　我走過(guò)去，彎腰對那個(gè)興奮得走路都飄起來(lái)的孩子問(wèn)：“小朋友，什么事讓你如此興奮？”那孩子回過(guò)頭來(lái)：“我這次考了一百分，媽媽親了我一口！”說(shuō)完淘氣地指了指臉上的紅唇印，又跑開(kāi)了。我笑笑，又走向那極度失落的孩子。

　　我過(guò)去跟他打招呼，他無(wú)精打采的望了我一眼，對我說(shuō)：“我叫飛飛，這次沒(méi)及格，媽媽打了我一巴掌。我看了看那印在他臉上的五根紅指印還沒(méi)有消，像一朵帶刺的花，那么刺眼。我伸出手摸了摸他的小臉，他躲開(kāi)了，沖著(zhù)我無(wú)奈地笑笑，搭拉著(zhù)頭走了。

　　我站在原地，木然。

　　我在這兒又住了兩天，仍然毫無(wú)思緒。這時(shí)，我又從窗口看見(jiàn)了安安和飛飛，不過(guò)他們的神情似乎交換了。

　　我換了件衣服，走下樓。

　　“小伙子！“我拍了一下飛飛，把他嚇了一跳，不過(guò)他回頭見(jiàn)是我，立刻又綻開(kāi)了笑臉，不等我問(wèn)他，就搶先說(shuō)：”這次我考了六十一分，進(jìn)步了！媽媽非常開(kāi)心，親了我！”我向他表示了祝賀�！鞍舶策@次沒(méi)考一百分，雖然只差了兩分，可他媽媽非常生氣，打了他�！彼�繼續跟我說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)話(huà)時(shí)壓低了聲音。飛飛望了眼安安，我也小心地望了他一眼，發(fā)現他的臉上印了一朵刺眼的手指花，非常沮喪。我不知道該說(shuō)什么，摸了摸飛飛、安安的頭，“再見(jiàn)，朋友！”。

　　我找到了靈感：“手指花，它很刺眼！”我回到房間開(kāi)始了我的創(chuàng )作，希望這部作品完成出版時(shí)，會(huì )幫助到更多的家長(cháng)用正確的方法來(lái)對待孩子的學(xué)習成績(jì)。

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