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人生的旅途抒情作文（通用34篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的人生的旅途抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的旅途抒情作文 1
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹�(jīng)以為人生就像是一次大逃亡，人們不斷地奔跑著(zhù)，可是不論多么努力，總有一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的霹靂，隨之你便會(huì )化成一堆泥土、沙子，沒(méi)人會(huì )記得你，只有一個(gè)個(gè)仍在逃亡的人在這堆沙子上留下了一個(gè)個(gè)腳印。
人生是短暫的，這不禁讓人埋怨上天的吝嗇。而且這短短人生路上的旦夕禍福，又有誰(shuí)能知道呢？蘇格拉底服毒而死，商鞅的悲慘結局，又不禁讓人產(chǎn)生對人生的質(zhì)疑。對啊，人生短暫，就像曇花一現。
曇花的開(kāi)放——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，超凡脫俗的美��！
但，如此短暫。
這便是它為這僅僅一瞬的美而付出的代價(jià)，便是生命的短暫，沒(méi)有流淚，沒(méi)有猶豫的凋謝，只給人無(wú)限的感慨與留念。
比起曇花，松樹(shù)的生命似乎成了永恒。相對松樹(shù)，我倒更欣賞曇花。生命雖短暫，但卻永留芳華于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
生命，理應如此；美，理應如此。
蘇格拉底雖然服毒而死，但留下的是他偉大的言論，正是他的言論帶給人們思想的啟迪；商鞅雖然死于非命，但他提出的'政治主張，使秦朝統一了中國。
不要說(shuō)他們太短暫，不要說(shuō)他們不能長(cháng)久，他們只是服從了自己的使命，在最恰當的時(shí)候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀(guān)，一份骨氣，一份價(jià)值，其實(shí)也可以將他們的思想生命延長(cháng)――世間上最好的保留之地便是人心的記憶，人們何不讓自己真正地逾越千年呢？
肉體離去，但精神永存。不要再駐足于花園，因為沒(méi)有不敗的花朵；不要沉溺于現實(shí)的享樂(lè )，因為沒(méi)有用不完的財富；不要夢(mèng)想長(cháng)生不死，因為沒(méi)有精神的支撐，那只是一副行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花似的人，在最美麗的時(shí)候，飄然逝去，只有香如故。
不要埋怨上天的吝嗇，在短暫的人生中擦出自己人生最亮的火花，即使最后會(huì )化成沙子，但這點(diǎn)光亮永存于心。
是的，人生是一次“逃亡”，更是一次精神的旅行，一次挑戰極限的旅行。拼命地奔跑吧！當你用盡全力地奔跑在生命的旅途上，即使最終會(huì )有一個(gè)霹靂擊中你，但你化作的可能是一對金光閃閃的鉆石……
人生的旅途抒情作文 2
人生的旅途是豐富多彩的，也是坎坷不平的，人生的旅途很漫長(cháng)�！队啦婚L(cháng)大的孩子》這本書(shū)講述了不長(cháng)大的孩子彼得和林家三個(gè)孩子在永無(wú)島上的冒險經(jīng)歷。
人還是會(huì )長(cháng)大的，這是不可改變的事實(shí)《永不長(cháng)大的孩子》這本書(shū)雖然蘊含著(zhù)點(diǎn)童話(huà)色彩的，但是在我們的腦海里，始終保存著(zhù)童年的天真，童年的快樂(lè )，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這本書(shū)表面上時(shí)介紹彼得和林家孩子在永無(wú)島上的故事，但是在深層的意義，卻是嘗盡了人生的悲歡離合，難道這不是在譜寫(xiě)人生嗎？古人云：“人生悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難合�！比松牡缆窙](méi)有一條大路的，而是長(cháng)滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)坎坷的道路。
我自從上了中學(xué)以來(lái)，對自己的以后的生活充滿(mǎn)信心，可是單單語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科就與一個(gè)晴天霹靂，毫不留情地向我打來(lái)，原來(lái)是在小學(xué)每次測驗都不下90的我，在中學(xué)的第一次測驗就下降了十多分！這一現實(shí)猶如澆了一盆冰冷的涼水。我想到曾經(jīng)的'美好的愿望，但我又不得不面對這殘酷的現實(shí)，我的一鼓作氣頓時(shí)在我的腦海中變得迷惘了，模糊了。
《永不長(cháng)大的孩子》它讓我讀懂了人生，魯迅說(shuō)過(guò)：“上人生的旅途吧！前途很遠，也很暗，然而不要怕，不怕的人前面才有路！”是呀！這么小的困難就把我壓倒了，和那些在兇狠的強盜逼迫下的孩子們比起來(lái)，我可就遜色多了！
人生的道路很漫長(cháng)，你，我就走在這個(gè)道路上，我們雖然不能讓人生停下腳步，但是我們可以讓人生因為我們的努力而變得豐富多彩，可以讓人生因為我們的努力而變得五彩繽紛�，F在，我們還是處于中學(xué)時(shí)代的一名學(xué)生，以后的路還很長(cháng)，很長(cháng)。讓我們從此珍惜人生中的時(shí)間，讓我們每個(gè)人讓自己的人生從此變得有意義，有價(jià)值！
人生的旅途抒情作文 3
時(shí)光飛逝，人生短暫。我們要用有限的生命，創(chuàng )造出無(wú)限的色彩。在我們人生旅途中，有一些細微的事情，我們從來(lái)都是莫不關(guān)心毫不在乎的樣子�？墒撬鼌s包含了一個(gè)人的方方面面。例如：我們日常的生活衛生，是否整潔是否干凈，這是對自己的嚴格約束也是平時(shí)養成的一種良好習慣，同時(shí)也是一個(gè)人儀容儀表的體現。談吐是否文明，舉止是否規范，這都是考核著(zhù)一個(gè)人的'素質(zhì)問(wèn)題，我們要如何才能讓別人留下一種美好的印象？這都是在平時(shí)日常生活工作中最值得關(guān)注的問(wèn)題所在，因為它包含了人生的哲學(xué)原理，所以它是人生價(jià)值體現之根本。我們要用心去學(xué)習去改正那些不足之處，不要讓錯誤阻礙了我們前進(jìn)的步伐。
孔子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”我們要揚長(cháng)避短，學(xué)習他人的長(cháng)處，來(lái)作為我們人生的起點(diǎn)�？炭鄬�(zhuān)研，為我們將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎，這樣才能創(chuàng )造出屬于我們自己的輝煌人生。 理想是人生價(jià)值的動(dòng)力，拼搏是人生價(jià)值的目標，進(jìn)取是人生價(jià)值的體現。我們要以平凡的人生，創(chuàng )造出不平凡的事跡，讓光芒永存，讓光輝伴隨著(zhù)歲月而綻放。 用生命的顏色染紅自己內心n的世界，用明亮的雙眼辨別世界的真理，用主觀(guān)的想法譜寫(xiě)著(zhù)青春之歌，用客觀(guān)的論述描繪世間的冷暖。人生百態(tài)，故事傳奇。不論是面對學(xué)習還是工作，我們要抱著(zhù)求實(shí)的態(tài)度來(lái)對待問(wèn)題，懷著(zhù)勇于冒險的精神去解決問(wèn)題。只有這樣才能為自己今后的人生旅途鋪滿(mǎn)勝利之花。
“風(fēng)帆正起航，燈塔在前方”。一步步朝著(zhù)彼岸的終點(diǎn)駛去。用執著(zhù)的信念開(kāi)啟了人生的旅程。
人生，我們正在前進(jìn)……
人生的旅途抒情作文 4
人的一生不說(shuō)有多長(cháng)，但也是轉瞬間的事，在人生的旅途中，我們總會(huì )因為一個(gè)人而變得不一樣。
人生有太多挫折困難，需要我們勇敢面對，而當我們害怕時(shí)，總會(huì )有人給予我們勇氣。
只是因為那個(gè)人，我有了生命，開(kāi)始學(xué)習這個(gè)世界未知的一切，開(kāi)始掌握生活的技巧，開(kāi)始擁有知識，開(kāi)始去愛(ài)。
只是因為那個(gè)人，當我有困難時(shí)，她能挺身而出，幫助我戰勝挫折，當我放松時(shí)，她能監督我，當我累時(shí)，她能給我溫暖可口的飯菜。
只是因為那個(gè)人，當我生病時(shí)，帶我去醫院，好生照顧，當我煩惱時(shí)，幫我排憂(yōu)解難，當我心情不好時(shí)，回來(lái)安慰我。
她就是我的母親，一個(gè)最?lèi)?ài)我的人。
記得那天，外面下著(zhù)大雨，打著(zhù)雷，我發(fā)燒在床上，媽媽幫我請了假，帶我去醫院。
媽媽雙手抱著(zhù)我，打著(zhù)傘，急忙的送我去醫院，雨下得很大，風(fēng)刮得很猛，小小雨傘怎又撐得住呢？
大風(fēng)把雨傘吹壞，雨落在我們身上，媽媽看見(jiàn)雨打濕了我，立刻把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，緊緊得抱著(zhù)我，我被保護的很好，也沒(méi)被雨淋濕。
我打了針，吃了藥，很快就好了，而媽媽受了太多雨，也感冒了，隔了好多天才好。
其實(shí)，媽媽幫助我的還有很多，我也非常感激她。
媽媽賦予我們生命，教給我們做人的道理，每個(gè)人都應心存感激之心，去感激幫助我們的媽媽。
媽媽的愛(ài)像空氣，彌漫在我的周?chē)�，是我不可缺少�?；媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，給我溫暖；媽媽的愛(ài)像糖果，甜甜的，美滋滋。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽的關(guān)心，幫助與愛(ài)，我們也要去愛(ài)我們的媽媽。
因為那個(gè)人，我長(cháng)大了。
人生的旅途抒情作文 5
第六個(gè)年頭了！說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，六年里黃花大姑娘都能成為孩他媽?zhuān)涣昀镆粋�(gè)奶氣十足的少年磨練成頂天立地的漢子……
幾年里經(jīng)歷了人生的大起大落，生死離別。經(jīng)歷了同齡人不曾經(jīng)歷的坎坷，工作的失意，感情的糾結，親人的離去，家庭的變故，說(shuō)生死離別一點(diǎn)不為過(guò)。
幾年里收獲了在學(xué)校在社會(huì )不能學(xué)到的東西，忍耐，堅持，服從，責任，付出，冷靜，低調，沉默，寂寞，圓滑，忽悠，裝 b…；有些看似是缺點(diǎn)的.東西在這里生存是必備的，我認為只要把握住“度”，這也是人生旅途寶貴的財富，想想這些我才能感覺(jué)到不枉此行，沒(méi)有浪費自己的青春。
幾年里付出了自己的青春年華，從一個(gè)臉上還長(cháng)有青春痘的地方青年到現在魚(yú)尾紋遍布到眼角的男人只需要短短的幾年，也許比同齡人顯得更加蒼老些，這只能說(shuō)明比同齡人的坎坷要多一些。
幾年里失去了像同齡人那樣轟轟烈烈的愛(ài)情；失去了以前那種奔放的性格，失去了與親人共度難關(guān)的機會(huì )，失去了與哥們大口吃肉大口喝酒的灑脫，情人節只有思念，中秋節一個(gè)人賞月，除夕夜一個(gè)人在樓頂默默的吸煙偷偷的流淚…
這其中的味道，只有自己能夠體會(huì )…
我不后悔，海誓山盟的愛(ài)情，入伍之前的狂妄，這些我曾經(jīng)也擁有過(guò)……
幾年的經(jīng)歷是我有生以來(lái)最為復雜最為豐富的經(jīng)歷，現在感覺(jué)好平靜，是不是平靜過(guò)后又是坎坷？！在我有生之年里還會(huì )有多少的坎坷，想想都感覺(jué)好累；其實(shí)我也對生活充滿(mǎn)了希望，對將來(lái)的憧憬，對未來(lái)的渴望，酸甜苦辣都要嘗嘗到底是什么味道，這才對得起自己的青春，我不后悔，起碼，我曾經(jīng)擁有過(guò)…(文/順?shù)繚n嘫)
人生的旅途抒情作文 6
生命是旅程。在旅程中，我們走過(guò)的不可能永遠是寬闊的柏油馬路，看到的不可能永遠是鮮花，也會(huì )有荊棘劃破你的皮膚，也會(huì )有廢墟埋沒(méi)你的身軀。但是，只要你有堅強的意志，即使是廢墟也會(huì )開(kāi)出嬌艷的花朵。
現實(shí)往往與理想矛盾，有矛盾就會(huì )有壓力。也許你心中有一盞理想的明燈，可它似乎可望而不可及;也許你想做好事，可卻把事情搞得一團糟;也許你憎恨卑俗，可又枕于世俗中的一切瑣事;也許你播了種，可由于不善耕耘，費盡心機后卻結不出果實(shí);也許你內心超出自我，可在現實(shí)中又被逐一否定。壓力不斷地襲來(lái)，我們要想做一個(gè)充實(shí)、瀟灑、樂(lè )觀(guān)的人，就要從學(xué)會(huì )承受壓力開(kāi)始。
在史鐵生正直生命頂峰的時(shí)候，命運并沒(méi)有垂青他，也沒(méi)有讓他和別人一樣的完整，只是讓他停留在命運的角落里。然而，不管生存的條件有多惡劣，史鐵生并沒(méi)有放棄。
有記者問(wèn)史鐵生對于疾病的折磨有什么感想，史鐵生只說(shuō)了兩個(gè)字：敬重。面對大惑不解的記者，他解釋道，：“敬重疾病并不代表我有多喜歡它，可是不敬重，我又能如何呢?討厭它、憎恨它，讓它滾蛋嗎?這就像一個(gè)九段的'高手指定要你和他下一次棋。有點(diǎn)兒無(wú)可奈何的意味，你只能接受，從中獲益，從中學(xué)習�！泵鎸ι械膹U墟，史鐵生無(wú)疑是個(gè)智者，他用堅強和從容在廢墟中播種，終于看到花兒在廢墟中綻放。也收獲了生命的芳香。
在為史鐵生驚嘆的同時(shí)，生活中的許多人，他們與史鐵生一樣，沒(méi)有什么優(yōu)勢，甚至經(jīng)歷著(zhù)磨難，可是他們并沒(méi)有抱怨命運的不濟，造物弄人;而是像史鐵生一樣擁有堅韌的意志，把一些在別人眼里根本不可能做成的事情做成功了，而且做得非常精彩。
人生的旅途抒情作文 7
人生似一場(chǎng)旅途，旅途上有著(zhù)未知的探險有著(zhù)未知的發(fā)現。也許這場(chǎng)旅途是決定你命運的，也許這場(chǎng)旅途是你心血來(lái)潮的，但你不要忘記人生就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
當我們睜眼來(lái)到這個(gè)世界那我們的旅途就已開(kāi)始了，路上的風(fēng)景很美。整裝待發(fā)微笑著(zhù)想自己挑戰，我不甘做溫室里的花朵，盡管在別人眼里我是那么的脆弱。人還是那個(gè)人，只是變得有些陌生而已，漫步在那秋葉鋪滿(mǎn)的校園里我們又在感慨些什么。是旅途中沒(méi)有把握些什么，還是忘記了那約定好的誓言，把這些當做一場(chǎng)夢(mèng)吧，夢(mèng)醒了一切就結束了。驟雨以后天晴了，不再有昏暗的白云在飄，整個(gè)天空是暫新的一場(chǎng)雨澆透了我們的心，也澆走了那些不愉快。有一絲絲凄涼也有一絲絲心痛。路途雖艱難但我們依舊要走下去，不能因為一點(diǎn)挫折就放棄，盡管那條路上充滿(mǎn)了荊棘。因為泰戈爾曾說(shuō)過(guò)上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重障礙。請不要忘記你不是一人在挑戰等你走到生命的盡頭那么這場(chǎng)旅途也就結束了，旅途終點(diǎn)的意義是幸福是一生甜蜜的回憶。
整個(gè)世界鋪滿(mǎn)了白色，雪依舊在飄，不知這一生要經(jīng)歷多少個(gè)四季要經(jīng)歷多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雪雪，生活總要繼續，人生依舊要旅途。不停的歷練收獲不同的意義，不同的人生。紅塵幾分，又有誰(shuí)能真正的擺脫這虛偽的'外表和貪慕的內心呢，人生這場(chǎng)旅途可能真是歷練這人吧，總以為自己清高卻不想想自己只是高傲的不把任何人放在眼里也許這是你內心的傾訴。
走好這場(chǎng)旅途千萬(wàn)別被自己的內心迷惑的。
人生的旅途抒情作文 8
我們總是向往，我們總是錯過(guò)，我們總是迷惘，我們總是寂寞，我們總是在深夜里不知所措�！}記
我們習慣微笑，我們習慣偽裝，我們習慣假裝堅強，我們習慣獨自承受。
只是因為我們是我們，只是因為我們是青春的孩子，只是因為我們在乎，在乎身邊的一切。
小時(shí)候，我們上幼兒園時(shí)，總想上小學(xué)，因為小學(xué)不用午休；上小學(xué)時(shí)想上初中，因為初中不用把手背到身后；上初中時(shí)想上高中，因為高中老師不會(huì )約束太多；上高中時(shí)想上大學(xué)，因為大學(xué)有很多空余時(shí)間。
因為向往，所以我們一直都在錯過(guò)。
讀大學(xué)時(shí)，我們想回到幼兒園，因為只有那時(shí)我們才可以無(wú)拘無(wú)束；我們讀大學(xué)是為了享受單純而自由的大學(xué)生活；我們想上初中，因為向往朋友之間的那種真摯的友誼；我們想上高中，是因為向往那種為夢(mèng)想而拼搏的日子。
因為錯過(guò)，所以我們一直在向往。
我們是不是很傻、很笨、很天真？
有時(shí)候，明明想哭，卻一直在笑；明明很在乎，卻又裝的無(wú)所謂；明明心痛，卻又說(shuō)是他活該；明明感動(dòng)，卻又說(shuō)誰(shuí)稀罕；明明想留下，卻說(shuō)要離開(kāi)；明明忘不掉，卻說(shuō)不在乎；明明舍不得，卻說(shuō)受夠了；明明痛苦，卻說(shuō)自己很幸福；明明眼淚在眼眶里打轉，卻高昂著(zhù)頭說(shuō)看著(zhù)天空的美；明明覺(jué)得自己很難受，卻說(shuō)你不必覺(jué)得欠我的；明明這樣的偽裝很累，我們卻仍然依舊。
因為我們不想讓別人擔心，所以我們選擇埋怨自己。
也許，我們應該慶幸，我們才上初中，我們雖然向往高中大學(xué)生活，卻也不會(huì )錯過(guò)。因此，從這一刻，我們會(huì )開(kāi)始努力，那些錯過(guò)的`也好，向往的也罷，只要我們保持昨天那堅定的腳步追尋夢(mèng)想，到那時(shí)候，我們依然可以笑著(zhù)面對我們在人生旅途中留下的或深或淺的腳印。
人生的旅途抒情作文 9
我們總是在猜測未來(lái)是否有更多的情況給我們帶來(lái)驚喜。我們也曾經(jīng)置身于迷茫之中無(wú)法自拔，可是后來(lái)漸漸的通過(guò)努力還是找到了屬于自己的方向。也許眼前所表現出來(lái)的這一切只不過(guò)是一種障眼法，你千萬(wàn)不要中了記憶，就覺(jué)得人生就是一葉障目的樣子，未來(lái)還有無(wú)限的可能。
之前我有很多同學(xué)他們都喜歡看各種各樣的電影，可是后來(lái)如果嘗試去讀書(shū)的話(huà)，也會(huì )發(fā)現進(jìn)入了另外一個(gè)世界，也能體會(huì )到不一樣的奧妙。在考試的時(shí)候大家都想著(zhù)如何去拿到高分的好成績(jì)，可是卻根本就沒(méi)有想到考試的目的是什么，他只是為了檢測我們學(xué)習的效果如何，它只是一種輔助學(xué)習的手段而已。
如果我們太過(guò)于重視考試而忽視了平時(shí)的學(xué)習，那么就有點(diǎn)本末倒置。
從前我不喜歡那些脾氣很臭的人，他們總是無(wú)緣無(wú)故的對著(zhù)別人發(fā)脾氣，因為從來(lái)都不考慮別人的感受，可是后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)在生活當中每一個(gè)人都會(huì )偶爾地充當這樣的角色。也許生活的壓力確實(shí)很大，也許他們從一開(kāi)始就無(wú)從抒發(fā)，他們覺(jué)得生活本該就是這個(gè)樣子的，所以根本就不會(huì )想著(zhù)轉變思維。
所以久而久之生活也朝著(zhù)他們想的那個(gè)方向去發(fā)展。因為他們一種習慣了那種發(fā)展和生活的模式，所以一切也不會(huì )有什么根本的變化就成了固定的模樣，就好像是冰塊浮在水面上。
我想看到夜晚的`月光，我也想看到陽(yáng)光的溫暖，我知道他們都同樣的美好，但是同樣的對于生活對于生命也是缺一不可的。我知道在我們人生當中有無(wú)限可能，當然也知道在人生的旅途當中會(huì )遇到更多美好。
人生的旅途抒情作文 10
在旅途中，我們總會(huì )遇到一些意想不到的驚喜。其實(shí)人生就像一場(chǎng)旅途，一場(chǎng)看似漫長(cháng)。
其實(shí)短暫的旅途。它中途會(huì )出現奇跡，意外。一切酸甜苦辣的事情，只要我們細心留意了，都會(huì )是精彩美妙的巧遇。
人生會(huì )是我們生命中最美麗，最豐富的旅行。生命的列車(chē)帶著(zhù)我們駛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，只要我們經(jīng)歷過(guò)了，列車(chē)的另一頭一定會(huì )出現彩虹陽(yáng)光。從我們誕生到這世間時(shí)，這便是旅途的開(kāi)始。這一場(chǎng)旅途可不會(huì )永遠輕松自在，我們總會(huì )攀爬一座座大大小小，高高低低的山峰。有時(shí)還會(huì )遇到“難上加難”，爬行在陡峭的山坡上，有時(shí)抬頭一望，山上好幾塊巨石翻滾而下。而這時(shí)，我們最不能驚恐，必須冷靜地想出辦法避過(guò)那些會(huì )壓得人透不過(guò)氣的巨石。這場(chǎng)旅途總是不能不勞而獲，想要勝利，我們必須付出一定的代價(jià)。當我們爬上頂峰時(shí)，即使身體精疲力盡，我們還是會(huì )感到欣慰，因為山上美麗的風(fēng)景是我們經(jīng)歷過(guò)困難和用汗水得來(lái)的。
當我們再往山下望時(shí)，那些因為放棄風(fēng)景而被巨石壓倒在地的人時(shí)，我們是否感到自己也是幸運兒呢？
當然，旅途也會(huì )有輕松的時(shí)刻。當我們親身經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，陽(yáng)光是會(huì )出現在我們面前的。這時(shí)我們便可以享受它帶來(lái)的精彩。人生的某種機會(huì )就像旅途中一瞬間的`美妙，我們應該不要再三顧慮，而是伸手把它牢牢握緊。即使結果不如人意，我們畢竟還是嘗試過(guò)，擁有過(guò)，這樣也無(wú)怨無(wú)悔了。人生的一些緣分就像旅途中巧遇的景物一樣，應該去追求這緣分。緣分是不會(huì )等我們的，不要等它離去時(shí)，我們才來(lái)后悔當時(shí)的愚蠢。
人生的旅途抒情作文 11
人生的旅程就像一步。首先，我的開(kāi)始步驟是基于患者的患者教學(xué)。后來(lái)，正是老師的精心教學(xué)為我奠定了下一步。但是，有一天，我將尋找——向上的臺階。
當我上課時(shí)，我的女友急忙來(lái)找我，我把手放在腰間。我正確地告訴我，我應該努力學(xué)習，不要上不好的課。你錯了，將來(lái)怎樣才能進(jìn)入一所好的中學(xué)？
這不是激勵我向上的第一步嗎？
當我不想做作業(yè)時(shí)：老師走到我身邊，有時(shí)會(huì )提醒我用一只眼睛做作業(yè)。有時(shí)，我會(huì )耐心地說(shuō)服我使用一種對兒童友好的語(yǔ)言；有時(shí)我會(huì )化身。一位嚴厲的父親批評我做的不好的地方并使我進(jìn)步。
所有這些事情，不是引導我上樓梯的第一層嗎？
是的，當我情緒低落時(shí)，母親會(huì )給人溫暖，陽(yáng)光的動(dòng)力和勇氣。這是我的第一步。
那天，太陽(yáng)在燃燒著(zhù)大地。我在回家的路上慢慢走著(zhù)，在場(chǎng)邊。我慢慢走，地面上的樹(shù)影向后退，嘈雜的人群向后退。
“噠”，我在家中扭動(dòng)門(mén)把手，低下頭，盯著(zhù)期中試卷，手里拿著(zhù)“55”個(gè)鮮紅色的字符，這使我不知道該怎么說(shuō)。
我媽媽看到我進(jìn)來(lái)，轉身走過(guò)去，我的心慌了�！拔摇赣H，我參加了考試……”之后，將試紙放在桌上，然后走上樓。
說(shuō)話(huà)時(shí)，我聽(tīng)到了門(mén)把手轉動(dòng)的聲音。母親走過(guò)來(lái)，把試紙放在我的桌子上，坐在我旁邊。
“沒(méi)關(guān)系，我媽媽不怪你�！眿寢屗坪跻呀�(jīng)猜到了我內心的恐懼�！澳阍倏丛嚲�，會(huì )是一個(gè)錯誤的問(wèn)題嗎？”
嗯。但是紙是120卷�！拔矣行@訝。
沒(méi)什么，我媽媽不知道你在犯錯誤。下次會(huì )好的。過(guò)去的失敗并不代表將來(lái)的失敗。過(guò)去的`失敗只是您的下一個(gè)成功步驟！”
是的，到處都是向上的力量，失敗是一樣的。此時(shí)，腳下的泥土并不代表將來(lái)的失敗。這只會(huì )是更輝煌的一步的向上力量！
人生的旅途抒情作文 12
人生像一次漫長(cháng)的馬拉松比賽，有的人中途退出，有的人開(kāi)始領(lǐng)先卻在疏忽中失去優(yōu)勢，而慢慢淘汰，還有一種人，他們從不放慢腳步，始終奔走在生命的最前沿。
他們是誰(shuí)？
林志穎，是的，他的頭銜很多，歌手、演員、賽車(chē)手、“林博士”……最近《爸爸去哪兒》的播出，著(zhù)實(shí)讓林志穎的人氣飆升。他所表現出的不僅僅是一個(gè)好爸爸形象，同時(shí)也反映出一種積極的人生態(tài)度：事事不求成功，但求堅持，不要停下前進(jìn)的腳步。在“小豬賽跑”比賽中，kimi求勝心切，面對不了“輸”的結果，想要放棄比賽。作為爸爸，林志穎從不遷就孩子，悉心教導，耐心鼓勵，幫助kimi完成自己的任務(wù)。事后，他也表示，希望kimi無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄，堅持就是勝利。而他自己，在生活中有過(guò)挫折，有過(guò)磨難，方舟子質(zhì)疑他賣(mài)假藥，有人懷疑他賽車(chē)成績(jì)……面對種種，林志穎從未妥協(xié)，始終奔走在人生旅途中：他參加公益節目，參與跨年演唱會(huì )，……，使流言蜚語(yǔ)不了了之。
他們是誰(shuí)？
其實(shí)每個(gè)為理想而奮斗的人都奔走在人生的旅途中。不管是光環(huán)耀目的大明星，還是生活艱辛的“北漂”一族，不管是名聲赫赫的科學(xué)家，還是默默無(wú)聞的平民百姓，都是如此。
我也希望成為這樣的人。盡管我的夢(mèng)想不遠大，但在我心中，它仍是璀璨的明珠。人生路漫漫，我的'奔走計劃從現在開(kāi)始。我要跑過(guò)這次考試，無(wú)論結果如何，繼續前進(jìn)。我要奔過(guò)我的初中生活，奔向理想的高中。美好的未來(lái)在等著(zhù)我們，我們怎能停下奔走的腳步？
奔走在人生的旅途中，我們永不停歇，體驗生命的意義！
人生的旅途抒情作文 13
前段時(shí)間他們一起約定去吃火鍋，即便是有很特殊的情況也不會(huì )失約。
于是我就想到了其中一位同學(xué)，他好像是說(shuō)寒假的時(shí)候要去教小孩子們輔導班的課程，無(wú)論是教什么課他都很擅長(cháng)，也很樂(lè )意去，因為她的理想就是想要成為一名人民教師，等到大學(xué)畢業(yè)之后什么都不做就去當一名光榮的教師就可以了。雖然我們都知道做教師也有很多的煩惱，但是他卻很喜歡他，覺(jué)得這種生活方式就很舒服。
或許在人生的旅途當中，我們總是覺(jué)得人生有很大的迷茫，真丑我們不知道下一步要去做什么事情，我們也不知道將來(lái)該朝著(zhù)哪個(gè)方向去努力。但是我就很敬佩這個(gè)同學(xué)，因為她至少知道自己人生的大方向在哪里，他已經(jīng)對自己的人生做出了一個(gè)負責任的選擇，這是對自己負責的.。
也許在我們想象當中我們什么都是割舍不下，我們想要去嘗試各種各樣的生活方式，因為這個(gè)世界這么大，我們總是想出去看看外面美麗的風(fēng)景，因為這個(gè)世界有各種各樣的職業(yè)和生活方式，我們都想去嘗試一遍才知道自己到底適合于哪個(gè)崗位。就好像我們也有著(zhù)自己的特長(cháng)，我們也想嘗試自己專(zhuān)業(yè)畢業(yè)之后能夠做什么工作。
實(shí)現夢(mèng)想到最后都變成了我們自己的絆腳石或者是墊腳石。
如果你對自己有堅定的自信和理想信念，那么這一條路您走下去將會(huì )沒(méi)有太大的阻礙，因為即便是遇到那些困難念會(huì )能夠依靠自己的能力化險為夷。
比如你真的非常喜歡自己做的事情的話(huà)，即便是在勞累你都不會(huì )感覺(jué)到累，只是感覺(jué)那么感興趣，那么充實(shí)。
這就是我們想要的生活吧。
人生的旅途抒情作文 14
人生路途中，你我行色匆匆奔赴下一個(gè)路標，或許徘徊，或許感傷，但你的腳步不能停下，山�？筛�。
在通往夢(mèng)想的道路上會(huì )很艱難，你在這條路上失去了童稚的純真期望，揮霍了先前的壯志凌云。我知道你怕，也很迷茫，止步不前，不敢向前邁出那一步，呆呆的望著(zhù)天空，不知在想著(zhù)什么。而前方的路依舊漆黑一片，沒(méi)有人知道黑暗里面蘊含著(zhù)什么，更沒(méi)有人知道黑暗的盡頭在哪。
可是呢，何為青春，青春不是虛度光陰的，是用來(lái)創(chuàng )造未來(lái)的。每個(gè)人的青春，總要有一些瘋狂的事情，有了這些瘋狂的回憶，我們的青春才會(huì )有著(zhù)不一樣的光芒。落筆寫(xiě)下青春年華，青春是美好的，短暫的，熱烈的！
青春的美好是早晨校園溢滿(mǎn)光的樓梯，是夕陽(yáng)撒在桌子上的那份溫柔，是八百米一千米的歡聲笑語(yǔ)，是他們一張張溢滿(mǎn)笑容的臉。青春同時(shí)也是平凡的，是枯燥的數學(xué)題，看不懂的知識點(diǎn)，背不完的課文，寫(xiě)不完的字。青春也少年少女的'象征，是灌風(fēng)的校服，盛夏的蟬鳴，是那份歡笑，是我們共同度過(guò)的時(shí)光。
轟轟烈烈才是青春，青春不是激情，可青春充滿(mǎn)激情的氣息。青春累嗎？累！每個(gè)晚自習被各種科目支配的恐懼，想放下筆卻又不能，只能拿起手中的筆繼續行走在披荊斬棘的道路上，一次又一次的奮戰。
青春是在驕陽(yáng)下奔跑，昏昏欲睡的數學(xué)課，一疊又一疊未送出的信，一句又一句不敢表白的話(huà)，晚自習窗外的夕陽(yáng)......青春是兵荒馬亂的心動(dòng)，是一疊又一疊的資料書(shū)，是癱坐在跑道的身影。我想描寫(xiě)青春，可是詞不達意，不知該用怎樣華麗的辭藻來(lái)描繪這匆匆的青春。
每一抹流星都是我日日夜夜期盼所來(lái)，每一輪明月都是難以述說(shuō)的深情，這段青春歲月，在人生的書(shū)頁(yè)描繪這金光，一直耀眼下去�；ㄩ_(kāi)，是我悄然的祝福，花落，是我嘀咕的私語(yǔ)，風(fēng)吹水流，是我深深的思念，云涌，是我淺淺的所望。
青春沒(méi)有止境，天高任鳥(niǎo)飛，天再大再遠，有你并肩而行，我也有闖一闖的勇氣。匆匆歲月，不負青春好時(shí)光。
人生的旅途抒情作文 15
有些人說(shuō)，性命如同向日葵花，要朝著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)發(fā)育，一片光輝，一片燦爛，一片璀燦，才算是大家所憧憬的崇高。
也有些人覺(jué)得，只追求完美往上，通常忽視了自身最精彩紛呈的情感，有點(diǎn)過(guò)枯燥，因而，有些人憧憬無(wú)垠深海的浩瀚無(wú)垠，憧憬孤洲中仙人球的恒心，憧憬崖邊惝放清香的野丁香花，呵，確實(shí)是充滿(mǎn)了熱情，充滿(mǎn)了挑戰。
實(shí)際上說(shuō)起來(lái)，生活不就像那一杯杯的苦咖啡嗎？盡管苦，但用心去感受，卻有著(zhù)濃濃芳香，忘掉那濃郁的枯燥，靜靜地享有這清新又何嘗不是一種妙事，待神智清醒后，才發(fā)覺(jué)，哦！高官厚祿不過(guò)是些過(guò)眼去煙，何苦以便這些繁瑣的差旅，擾了自身的幽靜，還不如坦坦蕩蕩，無(wú)拘無(wú)束地渡過(guò)那悠閑自在開(kāi)心的日子。
大家也都三十好幾了，生活的百相或許大家都還沒(méi)看穿，但這些挫敗估計你已經(jīng)歷了許多 ，假如你如今仍然頑強開(kāi)朗地生活著(zhù)，那你就更要堅持不懈，堅信自己，我們要向那孤洲中的仙人球，不管再大的沙塵遮蓋，也絕不放棄自身的理想；像那縱橫馳騁風(fēng)吹雨打的紅霞，不管風(fēng)多少，浪多大，都別忘記進(jìn)行那追逐的羽翼，像搏擊長(cháng)空的蒼鷹，風(fēng)吹雨打遮蓋不容易忘掉追逐的自豪
大家憧憬著(zhù)天上，憧憬著(zhù)隨意，可伴隨著(zhù)歲月的變化，這或許只有變成大家追逐路面中的一條美景直至現在才明白：人活著(zhù)一定要有生活的總體目標。我一些后悔莫及，為什么不可以前些搞清楚自身要做的事，如今我失去非常多，回憶起，可惜了這些云影一樣的時(shí)光。
我未曾忘掉爸爸媽媽幫我的.連聲教育 ，也未曾忘掉老師們很多激勵，也許，我依舊癡迷于落日中那一片朝霞，可我只會(huì )把他作為我心中美麗的一道風(fēng)景，靜靜地思索，哪個(gè)角落里也有一抹余輝
或許我能憧憬太陽(yáng)的燦爛，會(huì )追逐天上的隨意和深海的浩瀚無(wú)垠，但追憶里那張笑容在跟我說(shuō)：人活著(zhù)一定要有生活的總體目標。
人生的旅途抒情作文 16
這是初中的最后一個(gè)暑假了，過(guò)了這個(gè)暑假，就只剩下短暫的寒假，而短暫的寒假一過(guò)，剩下的是長(cháng)長(cháng)的思念。初三，該長(cháng)大了，時(shí)間它告訴我，我已無(wú)法再任性下去。該到來(lái)的始終要到來(lái)，該面對的始終要面對，我終究還是要給任性的自己一個(gè)交代，一個(gè)關(guān)于人生的交代。
空蕩蕩，空蕩蕩的，學(xué)校的操場(chǎng)，走廊，教室。走在樓梯口，腦海里突然浮現出曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們曾在這里拉拉扯扯的畫(huà)面。此時(shí)，不知道為什么心里酸酸的，這里突然變的好靜，好靜，靜的讓我害怕。也許暑假過(guò)后這里還會(huì )熱熱鬧鬧的吧，只是，也許已不再屬于我。
逛完學(xué)校后，我并沒(méi)有馬上回家，而是到了幾個(gè)朋友家做做客，并且借了初一到初二的筆記，打算把它們抄起來(lái)留著(zhù)復習用，因為我已經(jīng)決定要好好的，認認真真的學(xué)習一番了。既然決定了，就要為之奮斗，為之付出努力。
現在想起，昨天抄筆記時(shí)，不知咋弄的，手都破皮流血了，到現在還隱隱作痛呢？可是眼看暑假都過(guò)去一大半了，而我卻只抄了幾本筆記，連復習都還沒(méi)有呢？沒(méi)辦法，還是先把該背誦的.背起來(lái)吧。雖然付出了怎么一個(gè)代價(jià)，但我覺(jué)得很值很值。
昨晚我一朋友來(lái)我家時(shí)，看見(jiàn)我在奮筆疾書(shū)，就告訴我說(shuō)：“現在才想起要讀書(shū)，沒(méi)用的啦，就算有所進(jìn)步，也不會(huì )上什么好高中的�！甭�(tīng)了她這樣的話(huà)，我有點(diǎn)兒失望了，對我的高中，我的未來(lái)失望了。但回頭想想，盡管最后考不上我理想的高中，但只要有所進(jìn)步我就滿(mǎn)意了。我相信，只要還有時(shí)間，只要我肯付出，就一切都不是夢(mèng)。我要用我的實(shí)力證明這一切，我要在初三以一個(gè)全新的面目出現在所有人面前。當初來(lái)上學(xué)，是爸媽硬逼著(zhù)來(lái)的，但現在是我自己要來(lái)的。路是我選的，跪著(zhù)也要走完。
這個(gè)暑假，它讓我想了很多，它開(kāi)啟了我人生新的旅途，讓我朝著(zhù)我的夢(mèng)想，我的未來(lái)前進(jìn)，前進(jìn)。
人生的旅途抒情作文 17
人生旅途，如同一條布滿(mǎn)荊棘的道路，在你走過(guò)后，留下的無(wú)非是已經(jīng)破損不堪的心，在預約的路上，回過(guò)頭來(lái)，看那荊棘上還掛著(zhù)你的傷，但是不要忽略了，天空已經(jīng)出現了彩虹，你的心也變得堅強，在這走過(guò)的辛苦中，只有你自己知曉經(jīng)歷了什么，失去的同時(shí)，也收獲了里程，只有苦過(guò)，才珍惜擁有的快樂(lè )，在心冰冷的時(shí)候，靜靜的坐下來(lái)，回味那曾經(jīng)的痛苦，即便是多次淚流，可是守候在你身邊的，總有一個(gè)你不曾注意過(guò)的人。
人生旅途就是一條落寞的大道，走過(guò)的，經(jīng)過(guò)的，隨行的，擦肩而過(guò)的，總有一日都會(huì )變成往事，轉身放手，留下是鮮花一片，還是細雨天空，都不要在回頭，揮揮手，瀟灑的向前走，所幸的是，人生就是一條道路，在人生任何的十字路口，都有人陪同，是快樂(lè )，是痛苦，都有人與你分享，此刻，哪怕是淚水飄散在鮮花鋪就的路上，也是一種浪漫。就讓我們記住沿途的風(fēng)景，留在夢(mèng)中。
旅途有你相伴，能夠和你肩靠肩，與你相見(jiàn)在水媚柳岸，綠茵處，是你多情的眼，是傷心過(guò)后的落寞，亦或是多情的天也易老，花濺淚，鳥(niǎo)傷悲，都是多情惹的禍，如果我們不是留戀在水一方的佳人，早已看斑斑淚竹，如果不是與你有約，也不會(huì )在水情柳岸，眺望遠方的你，如今心已相隔，縱然有一葉小舟，也無(wú)法到達彼岸，縱有蒹葭蒼蒼，也無(wú)伊人可追求，珍惜你所擁有的，在這寂寞的旅途，你才不會(huì )失去方向。
人生就是一條寂寞的路，走過(guò)去，無(wú)非是傷感掛在枝頭，隨風(fēng)飄來(lái)飄去，小草掛滿(mǎn)露珠，是你落下的`淚水，人來(lái)到這個(gè)世界，是哭著(zhù)來(lái)的，那么就讓這熟悉的哭聲，伴隨你走過(guò)的每條路，秋去秋來(lái)，花落又花開(kāi)，流星滑過(guò)的夜空，悲歡離合，相聚又分開(kāi)，如果看透了人生的寂寞，何不將暫時(shí)的快樂(lè )花蕊掛上枝頭，在偶而回味的時(shí)候，伸手折下，那么就握住了一個(gè)清新柔美的夏天，擁有了一段美好的人生。
人生的旅途抒情作文 18
每個(gè)人總是會(huì )擁有一段屬于自己的人生。人生的旅途變幻莫測，我們的人生也是為著(zhù)最后的目標而奮斗。
過(guò)錯只是暫時(shí)的遺憾，而錯過(guò)就變成了永久的遺憾。旅途中一味欣賞眼前的風(fēng)景，就會(huì )忘記此行的目的究竟是要收獲什么？
唐代杰出詩(shī)人杜甫雖沒(méi)有李白的那般豪情壯志，他只是想著(zhù)自己的詩(shī)能有所反響，能被世人所熟知。他并不像李白那樣把心投入沿途的風(fēng)景，盡管已是詩(shī)名遠揚，卻仍然想著(zhù)要去輔佐君王，最后感慨才能不為世用。而杜甫始終把目光投注在人民身上，投注在那個(gè)時(shí)代，憂(yōu)國傷時(shí)，他想通過(guò)自己的不懈努力改變這個(gè)世道，于是把這種情緒訴諸弊端，最終他的`詩(shī)篇流傳后世，他也成為一代偉大詩(shī)人。
做一件事，就應該把所有的精力都放在這件事上去，因為人生總得有一個(gè)目標，人生的旅途就應該把心投入到自己的目標上，向著(zhù)最后的目的地前行。沿途的風(fēng)景固然美好，但只在記憶中留下了一段美好的光景，卻不屬于最后的成功。
中國著(zhù)名回族女作家霍達曾寫(xiě)過(guò)一部《穆斯林的葬禮》，故事中的穆斯林總是想著(zhù)向麥加前進(jìn)，這是一種信仰，也是一種目標。他們不會(huì )被沿途的風(fēng)景所迷惑，因為真主是這個(gè)民族的信仰，他們只有一刻不停的前行前往麥加，靈魂才會(huì )有棲身之所，高潔的靈魂才會(huì )受到上帝的召喚，受到庇護。他們必須堅守著(zhù)唯一的信念，向著(zhù)自己的目的地出發(fā)，風(fēng)雨無(wú)阻。
當代的每位中學(xué)生也都有著(zhù)自己的目標。但在這個(gè)物欲橫流的年代，吸引他們的事物太多，如果他們被沿途的風(fēng)景吸引就止步不前，不再進(jìn)發(fā)，那他們錯過(guò)的就是夢(mèng)想中的大學(xué)，邁向成功的道路，前途也將是一片黑暗。
人生的旅途如同旅行一樣，不能把心漫無(wú)目的地投入沿途的風(fēng)景。否則人生將毫無(wú)收獲，沒(méi)有了意義。人生的旅途何其漫長(cháng)，我們也應該摒棄一切雜念，向著(zhù)自己的目標奮進(jìn)，而不是沉醉于沿途的風(fēng)景，錯過(guò)了本應該獲得的成功。
人生的旅途抒情作文 19
有人說(shuō)，人生就像一次旅行，路上有喜悅，也有悲傷。當回首自己走過(guò)的路時(shí)，就會(huì )看到自己克服的種種困難和一次次欣喜。
——題記
轉眼已是第十四個(gè)年頭，我在人生的旅途上不知不覺(jué)的走了十四年。好吧，現在讓我們暫停腳步，回首這十四年走過(guò)的路。
回首一望，十四年走過(guò)的路這是漫長(cháng)，我清晰的看到了我走過(guò)的每一個(gè)十字路口，每一次成功后遺留在那里的光環(huán)。
咦，我看到了一個(gè)黃金色的小飾物。
哦，是哪一次阿，在我小學(xué)三年級時(shí)，我擔任小組長(cháng)，從此，每天的作業(yè)都由我來(lái)收。那一次，我后面的李爍來(lái)告訴我說(shuō)："組長(cháng)，送你個(gè)東西，看，漂亮嗎？他隨手拿出一個(gè)小塔模樣的東西，太好看了，我一下子喜歡上了它，馬上拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：沒(méi)事你送我它干什么？他笑了笑，說(shuō)他作業(yè)忘寫(xiě)了，讓我幫他一把，處于對那個(gè)東西的喜愛(ài)，我一下子就答應了他�？珊髞�(lái)，我越想越覺(jué)得不妥，覺(jué)得自己失了職，而且我還不知道是不是在幫他，我越想越矛盾。最后我還是做了正確的選擇，對他說(shuō)：這東西我不能要，還給你，我不忍心的離開(kāi)了。這件事的結果還是圓滿(mǎn)的，我沒(méi)告訴老師他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，他呢，也認識到了錯誤，我們仍然是好朋友。
再看看這路途風(fēng)景。
我看到了一個(gè)班牌，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)五年級一班的字樣。
哦，是小學(xué)畢業(yè)阿，前年，我踏上了中學(xué)的快車(chē)，離開(kāi)了小學(xué)。我還記得那天的景象，與大家分離是，我刻意看了每一個(gè)人，經(jīng)常以組長(cháng)身份壓迫我的申思，和我一起打球的賈高林，還有肥肥的`王鵬翔，正副班長(cháng)李靈博，吳涵，等等，他們的身影至今還縈繞著(zhù)我，咳，再見(jiàn)了朋友們。
我的旅途我認為是豐富的，無(wú)論是成功還是失敗，歡聚和分別，痛苦和喜悅，都是我的人生財富，我會(huì )永遠珍惜它們。
好了，繼續前行吧，前面還有更加美麗的風(fēng)景，祝我旅途愉快！
人生的旅途抒情作文 20
一場(chǎng)旅行重要的是目的地還是沿途的風(fēng)景？多少年來(lái)人們爭執不止，沒(méi)有結果�？墒菫楹我忠粋�(gè)高下呢？這僅僅是兩種不同的生活態(tài)度而已。不需要分得那么明了，每個(gè)人都跟著(zhù)自己的步伐就夠了。
王羲之的兒子王徽之，深夜興起，乘著(zhù)小舟，踏著(zhù)月光去拜訪(fǎng)友人，一路上伴著(zhù)兩岸的風(fēng)景吟詩(shī)作賦，到了友人的家門(mén)前，卻未進(jìn)門(mén)，又乘著(zhù)小舟歸去。后來(lái)有人問(wèn)他：“沒(méi)見(jiàn)到友人，你為什么直接回去了呢？”嵇康回答道：“我本是乘興而來(lái)，又乘興而歸，為什么一定要見(jiàn)到友人呢�！�
對王徽之來(lái)說(shuō)，此行原本的目的是拜訪(fǎng)友人，可沿途的風(fēng)景勾起了他的興致，目的此時(shí)已不重要，更美麗的是沿途的風(fēng)景。
更多時(shí)候，對我自己而言，一場(chǎng)旅行往往只是更好地欣賞風(fēng)景。去年瀏覽棲霞山，在地圖上勾畫(huà)好線(xiàn)路，哪條路上山，哪條路下山，看著(zhù)沿路火紅的楓葉，自然十分快樂(lè )。
然而，若把人生比作一場(chǎng)旅行，或許人們更重要的是他們的目標，而不是奮斗的歷程。歷史記住的，往往也是那些達到目的的人。
歷史長(cháng)河中，無(wú)數次王朝更替，無(wú)數次起義與反抗，刀光劍影，一將功成萬(wàn)骨枯，只有那些成功的才會(huì )被歷史記載，被后世傳唱。而失敗的往往只能在歷史的滾滾塵埃中漸漸消散，不為人知，那些殘酷的征程或許只有上天知道。
現在雖早已沒(méi)有了那些殘酷的戰爭，可在某些領(lǐng)域的艱難絲毫不弱于戰爭。人們羨慕馬云，喬布斯的成就，也崇敬他們艱苦的奮斗歷程。無(wú)數人幻想著(zhù)能夠重走他們的道路，創(chuàng )造自己的輝煌，然而這么多年來(lái)又有多少新的名字被人們熟知，奮斗史是到達目的'地的人才有資格書(shū)寫(xiě)的東西。
人生與旅行相似，在行進(jìn)的過(guò)程中都會(huì )遇到許多事，見(jiàn)到許多風(fēng)景，眼界會(huì )漸漸開(kāi)闊，閱歷會(huì )漸漸豐富；而兩者又有不同，旅行可以重來(lái)，人生只有一次。旅行中看見(jiàn)了旅途的風(fēng)景，下次還有新的目的地，人生卻沒(méi)有，所以要把握人生，努力向著(zhù)自己的目的地前進(jìn)，才算沒(méi)有辜負這場(chǎng)沒(méi)有重來(lái)的旅途。
人生的旅途抒情作文 21
你說(shuō)，你想去征服一個(gè)人你不知道是什么。你說(shuō)，你想去征服高山，該帶什么東西，你卻答不上來(lái)。你想說(shuō)人生的旅途應該怎么踏上，怎么起步，又要怎么走？讓我來(lái)告訴你吧。
如果是踏上人生的旅途，就應該具有勇往直前，淡泊名利，堅持不懈，不畏艱辛，鍥而不舍，永不放棄的高尚精神還有更重要的一點(diǎn)，那就是要“記路”。
你知道為什么要“記路”嗎？高尚的精神是必然具有的，但是，這些高尚品質(zhì)并不是真的要“勇往直前”一直向前沖，而記路是為了你方便后退的。因為你遇到了“小人”被暗算了，遇到了比你強得多的人或路上遇到了困難，盡最大的`努力的都解決不了的等等。要記住，學(xué)會(huì )放棄，要知道人生的旅途困難重重，要學(xué)會(huì )放棄時(shí)是必須放棄的，也不能說(shuō)也“永不放棄”，別讓自己后悔的次數越來(lái)越多，你懂的，換一條路走吧！
踏上人生的旅途……
如果，你在路上遇到了挫折，你什么也不管，只向前沖，“勇往直前”。如果，你遇到了絆腳石，摔了一跤，就要重新從摔倒的地方爬起來(lái)，不能和它對抗，只能繞道而走。你遇到了坑坑洼洼的小洞，還有臟兮兮的污泥，你不要害怕而且必須用力一蹦跳過(guò)去。如果你遇到了“偽君子”，別擔心，你必須要特別小心，提高警惕，不要被暗算。
……
要知道人生的大路越走越艱難，好比登山者，登高山的路也越來(lái)越艱難，越來(lái)越坎坷，或許被泥石流沖走，被滾石壓死，被野獸咬死吃掉等等的各種生死危險情況。
我，想說(shuō)：“人生的路很漫長(cháng)，終點(diǎn)在哪？對你來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界不是公平的，要學(xué)著(zhù)去習慣它，因為這是必須的！
我很想對正在人生的旅途中的人說(shuō)：“人要平淡過(guò)一生。一生只需要一個(gè)人即可——自己的人生只是自己在過(guò)而不是別人在過(guò)你的人生，要把握好機會(huì )和命運。人生也是在于探索的，人生在于不斷創(chuàng )作。我們不能失望！因為我們每個(gè)人的人生都擁有希望！
人生的旅途抒情作文 22
人生的旅途漫漫，希望又在何方？又該如何到達？在冬令營(yíng)的第一天我們一起參觀(guān)了防空洞（蝙蝠洞）。
我們帶上水杯，提上手電，一隊人馬浩浩蕩蕩地向著(zhù)“深山老林”進(jìn)擊了。來(lái)到洞口發(fā)現早有一位等待多時(shí)的爺爺，還有一把通向洞內的梯子。一隊人馬進(jìn)入了那漆黑的山洞，四周墻壁散發(fā)出陣陣寒氣，不時(shí)有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，令人毛骨悚然。
深黑的通道一直蔓延到遠處，看也看不到邊。幾束微弱的`光束搭在洞內，顯得十分渺小，卻給我們帶來(lái)了希望，繼續探索的勇氣。我看著(zhù)腳下，生怕撞著(zhù)了臺階�！芭景”在不遠處傳來(lái)了一聲嚎叫。不只是哪位同學(xué)沒(méi)有看路，撞到了墻，傳來(lái)哀叫聲。我為那位撞墻的同學(xué)深感惋惜。
我打著(zhù)手電不時(shí)看著(zhù)頭頂，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山洞的深處，有一位爺爺正在等候我們。剛進(jìn)去，就在頭頂上發(fā)現幾十只排列整齊的蝙蝠。相互依靠取暖，在寒洞中發(fā)抖，緊閉著(zhù)眼睛，縮成一個(gè)球形。大家圍在一起看著(zhù)頭頂上的小蝙蝠，議論著(zhù)什么。
參觀(guān)了冬眠的蝙蝠沿著(zhù)原路，轉回洞口，大家的腳步打擾了那群冬眠的小精靈，只有幾只蝙蝠展開(kāi)翅膀在洞中飛翔。引來(lái)同學(xué)們的一陣尖叫，幾個(gè)膽小的同學(xué)已抱頭蹲了下去，和怕冷的蝙蝠一樣發(fā)起了抖。
在一路碰撞中終于來(lái)到了久久盼望的出口。一陣強光射來(lái)，眼睛受到了強烈的刺激，頓時(shí)睜不開(kāi)來(lái)。緩了片刻后，忽然覺(jué)得天是那么藍，陽(yáng)光是多么燦爛。鳥(niǎo)兒是多么自由。經(jīng)過(guò)在黑暗中的掙扎，再次見(jiàn)到洞外充滿(mǎn)光明的世界心胸開(kāi)闊起來(lái)，一切都是那么美好。
人生也是如此，經(jīng)過(guò)在“生死邊緣”的奮斗、掙扎、付出，終于戰勝困難，收獲了努力的果實(shí)。一路上坎坷不斷，但不放棄已久是“求生”的動(dòng)力源泉。向著(zhù)希望奔去，付出來(lái)有回報。經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的彩虹�？戳四繕瞬艜�(huì )有戰勝困難的動(dòng)力，有著(zhù)一份希望。
人生的旅途漫漫，何時(shí)才能走過(guò)盡頭？向著(zhù)心中的目標奮斗，才會(huì )收獲豐富的果實(shí)。
人生的旅途抒情作文 23
每個(gè)人的心中都有一個(gè)金色的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，有人會(huì )一馬平川，一路狂奔至終點(diǎn)；有人會(huì )因路旁的美麗景色而停下前進(jìn)的腳步，欣賞那不屬于自己的景色；也有人會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的攔路虎，一片又一片的荊棘，跌倒了再爬起來(lái)，即使遍體鱗傷也在所不惜……
路旁美麗的風(fēng)景誘惑著(zhù)許多人停下腳步，暴風(fēng)驟雨閃電雷鳴讓許多人寸步難移，多次尋找卻至今未果的打擊消磨了許多人的信心，有多少人在人生的旅途中迷失了方向，迷失了自己，我愿做一只背著(zhù)重重殼的蝸牛，一步一步地尋找心中的夢(mèng)想。我知道路邊的風(fēng)景再美麗，也不屬于我，再大的風(fēng)再大的浪也無(wú)法淹沒(méi)我堅持到底的心。
站在歷史的枝頭，我看到“性本愛(ài)丘山”而“不為五斗米折腰”的陶淵明。他追尋“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的清閑生活，脫下官服，拾起鋤頭，只為實(shí)現自己的理想生活。流過(guò)茅屋的小溪是他的所愛(ài)，屋后蒼翠的樹(shù)木是他的所思。
站在歷史的枝頭，我看到岳陽(yáng)樓上的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹。為了救國救民，不畏險阻，推行“慶歷新政”。洞庭湖上習習涼風(fēng)是他飄渺的.思緒，岳陽(yáng)樓上那幅對聯(lián)是他憂(yōu)國憂(yōu)民的感慨。
站在歷史的枝頭，我看到許多不平凡的人生，它們一次又一次地震撼我的心靈。人生的旅途并不是一帆風(fēng)順的，時(shí)間的長(cháng)河里時(shí)不時(shí)會(huì )激起朵朵浪花，我們只有堅定心中的信念，才能勇往直前地駛向成功的彼岸。
當我們奔波在人生旅途中，要相信，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有鷗飛魚(yú)翔的水天一色；走過(guò)荊棘，會(huì )有布滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上頂峰，腳下是風(fēng)淡云清的空蒙山色。
當我們奔波在人生旅途中，要相信，自己是一顆太陽(yáng)，我們會(huì )象太陽(yáng)一樣沖破漫長(cháng)黑夜的束縛，迎接嶄新的一天，我們會(huì )走過(guò)寒冷的冬天，來(lái)到溫暖的春天。
任時(shí)間流逝，世事變遷，我們仍然走在屬于自己的軌道上，接受一個(gè)個(gè)的挑戰，創(chuàng )造一個(gè)個(gè)的奇跡，把人生的旅途變成一次快樂(lè )的遠行。一路上歡聲笑語(yǔ)，灑下我們年輕的汗水，收獲累累果實(shí)。
人生的旅途抒情作文 24
時(shí)隔多年，當我現在翻開(kāi)那本厚厚的日記本，上面字跡清秀的文字，仍像一道道鞭影映在我心上。
小學(xué)有段時(shí)間特別叛逆，也成天想著(zhù)跑東跑西地玩，心思根本不放在學(xué)習上。我媽認為我思想出了問(wèn)題，便特意找了個(gè)老師給我做心理輔導。
剛見(jiàn)那個(gè)老師的時(shí)候，我根本沒(méi)把她放在心上——瘦瘦小小的個(gè)子，看上去才大學(xué)剛畢業(yè)�！熬退菢右材芄艿米∥�？”我心里不屑一顧道。
但過(guò)了幾天我發(fā)現她和我想的不太一樣——哦，不，簡(jiǎn)直和我想象中的大相徑庭！她沒(méi)有像那些所謂的心理老師上來(lái)就問(wèn)你一大堆問(wèn)題，也沒(méi)有讓你做奇奇怪怪的.心理測試，更沒(méi)有直接指責我哪里不對。她溫柔極了。她什么多余的話(huà)都沒(méi)說(shuō)，只是給了我一個(gè)厚厚的本子，最后看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)：“如果你愿意可以看一看�！闭Z(yǔ)畢，她用手輕輕摸了摸我的頭。明明當時(shí)很叛逆的，但我在她的注視下瞬間變成了一只溫順的小貓，毫無(wú)一點(diǎn)抵抗的想法。
即使過(guò)去了這么多年，但她那天的神態(tài)依舊清晰地印在我心中，三月的春風(fēng)拂動(dòng)了她的長(cháng)而飄逸的長(cháng)發(fā)，她微笑著(zhù)。那一刻，仿佛世界靜止了，只有她是動(dòng)著(zhù)的。
在對她有了好的形象印象后，我開(kāi)始愿意接受她的東西——我打開(kāi)了那本厚厚的本子，原以為是一些枯燥無(wú)味的哲理文段，但卻又一次超出了我的想象——內容豐富多彩，有她的畢業(yè)照，學(xué)生時(shí)代的日記，就連一些她小時(shí)候調皮的經(jīng)歷里面都有，我不禁對她充滿(mǎn)了好奇，更對這個(gè)本子上的閱讀興趣翻了倍。
那個(gè)本子似乎有魔力，每當我受挫，不管是生活中還是學(xué)習上，翻翻它，心里總能得到一些慰藉，以至于我把它當“魔法書(shū)”一樣看待。
但直到多年后我再翻看它，卻發(fā)現她普通得不能在普通——白紙黑字，內含幾張照片，這是誰(shuí)都可以做出來(lái)的，并不稀奇，為什么我小時(shí)候那么喜歡她，并且她怎么能改造我的。
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，它真。
她用通俗易懂的話(huà)，描繪了她學(xué)生時(shí)代的經(jīng)歷，她得出親身的經(jīng)驗像一道道鞭影，也在我的人生旅途中鞭策著(zhù)我。
人生的旅途抒情作文 25
在人生的道路上，有許多條路可以選擇，有的像曲折，蜿蜒的羊腸小道，也有一往直前的大路，每個(gè)人都有自己的想法，選擇哪條路都是自己的選擇。
在這些路上，有的通向成功，有的卻通向失敗，所以在選擇時(shí)一定要認真選擇就，好，比如學(xué)習，有的人在學(xué)，還沒(méi)上完就不上了，認為上學(xué)沒(méi)有意思，成天還受老師的折磨，所以就早早的出去打工了，比別人早一步接觸社會(huì )，可是那些認真學(xué)習的同學(xué)，他們?yōu)榱艘院蟮墓ぷ魃钅軌蜻^(guò)得更好一些，所以他們現在就認真學(xué)習，以后考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，以后過(guò)上更好的生活。
你看他們之間的對比，是不是認真學(xué)習的那一類(lèi)，目光長(cháng)遠。
就好比他們一個(gè)開(kāi)始在路上跑得很快，一個(gè)在路上走一會(huì )兒歇一會(huì )兒，他們的`結果呢，一個(gè)在地上沒(méi)有力氣的躺著(zhù)，一個(gè)還保持原來(lái)的速度持續前進(jìn)。
而在道路上也有許多迷人的風(fēng)景，你只要陷進(jìn)去就再也出不來(lái)了，在社會(huì )上我們不能受不良風(fēng)氣的影響和與不良人士的勾結，如果我們受不良風(fēng)氣的影響和不良人士的勾結，就會(huì )走上讓人厭惡的犯罪道路。
如果我們被道路上的風(fēng)景給迷住，那么你就會(huì )越走越深，到最后就會(huì )深陷其中，無(wú)法自拔。
這提醒我們，以后在社會(huì )上行走，不能受不良風(fēng)氣的影響，和不良人士之間的勾結，在以后的道路上，我們要越走越遠，走得一帆風(fēng)順，不要陷入社會(huì )的陷阱中去，在社會(huì )上我們要經(jīng)得住誘惑。
人生的旅途抒情作文 26
人生就像一趟一去不復返的漫漫旅途，航行在汪洋大海中。海上，瞬息萬(wàn)變的天候，考驗著(zhù)每個(gè)出航的水手。而在布滿(mǎn)阻礙的人生道路上，正需要一個(gè)能確立目標的航向－柔。
想起之前剛踏入初中這個(gè)新的生活圈時(shí)，原本自以為做功課、辦事效率都高人一等的我，卻被初中的沉重課業(yè)壓力下，徹底壓垮我的自信心。諸多科目的各項測驗，簡(jiǎn)直逼得人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)煩亂的心，開(kāi)始產(chǎn)生了化學(xué)變化。原本圓融的處世原則，卻被布滿(mǎn)包袱且逐漸失落的自我給磨尖了箭頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不對準周?chē)拿總�(gè)人，一有不快，冷不防的從口中放出一箭刺傷他的關(guān)鍵。不知不覺(jué)，在艱辛的環(huán)境下所磨練出的堅強，已是長(cháng)滿(mǎn)毒刺的荊棘，包覆著(zhù)自己想要保護一切，卻傷害了太多無(wú)心傷害的人。
直到某天，我才發(fā)現在我的無(wú)情的待人之道下，卻有位同學(xué)無(wú)畏我的冷言冷語(yǔ)，默默地承受這些荊棘而試圖從我的重重防護下找尋原本那顆溫暖柔和的心。原本我既訝異又害怕他是否想要借機從中傷害孤立無(wú)援的`我，卻徐徐發(fā)現他其實(shí)正用生命的溫度來(lái)拔除一根根荊棘，暖化我冰冷的靈魂。
感謝有他，我才得以從之前對自己種種的束縛與苛責中逃離出來(lái)。原來(lái)不是憑著(zhù)堅強的自信才能渡過(guò)人生的暴風(fēng)雨，用點(diǎn)柔和的心來(lái)迎接一切的挑戰，才是航向美好未來(lái)的最佳指南。
人生的旅途抒情作文 27
世界萬(wàn)物如同乘坐在一班搖搖晃晃、乘客滿(mǎn)滿(mǎn)的列車(chē)上。每一次的進(jìn)站入站，總必須有人下車(chē)，新旅客才得以上車(chē)。下車(chē)的人，在急速駛過(guò)的車(chē)窗外化作黑點(diǎn)，終將從視野中消逝。
因為某個(gè)機緣，參觀(guān)了一次世界新聞攝影展，在一張張驚心動(dòng)魄的照片里，我恍然發(fā)覺(jué)，那些我認為理所當然能擁有的一切，都和他人的失去有所關(guān)聯(lián)。我看見(jiàn)海洋生態(tài)遭破壞的照片，驚覺(jué)我們所擁有的廣大便利生活圈，是海洋生物失去家園換來(lái)的；我看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，才猛然理解我們如今擁有的.和平盛世，是過(guò)去烈士們失去鮮血、失去生命換來(lái)的。透過(guò)這些紀錄，我體認有失去才有擁有，只不過(guò)是誰(shuí)失去了什么，誰(shuí)因而擁有了什么的差別。
攝影師黛安·阿巴斯曾說(shuō)：“我們從來(lái)無(wú)法穿透別人的皮膚、去感受他們的苦難，但是我們能藉由他們所經(jīng)歷的，去了解自己�！蔽议_(kāi)始把別人的失去放在心上，如此才能珍惜自己所擁有的；失去所留下的傷疤從未消逝，只是過(guò)去的我不曾注意，我努力讓自己記住失去所愛(ài)所需的人們、萬(wàn)物，如此才能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己我手里所擁有的自由和平、快樂(lè )舒適是何其珍貴的存在。我感激他者為了美好而失去的事物，同時(shí)對自己所擁有的心存感激。
當世界的列車(chē)繼續行駛，愿那些下車(chē)的、失去的不會(huì )因離去就被遺忘，而能刻印在每位上車(chē)的、擁有的人心里。
人生的旅途抒情作文 28
人生就是一次遠征，在這個(gè)過(guò)程之中，會(huì )有許多人，很多事，會(huì )在我的人生中停留直至消失，可是你卻永遠都和我在一起，不管怎樣都不會(huì )離去，因為你始終在我的腦海里。
人生中你不管失去了任何也不會(huì )失去理想，因為，理想是人生的行動(dòng)之帆，也是人生旅途中的指明燈，人生是一次長(cháng)途旅行，用理想去尋找人生的寶地，攜帶理想走完人生的旅途，才不會(huì )留下遺憾！
人生最大的動(dòng)力是你有一個(gè)可以追求的理想，它能帶著(zhù)你走到人生盡頭，人生沒(méi)有理想，就像人沒(méi)有氧氣，魚(yú)兒離開(kāi)了水，無(wú)法生活。理想從未離開(kāi)過(guò)我的生活，你就像我人生中的一部分，不可缺少。你總是在我忘形得意的時(shí)候給我警鐘，告訴我：“你還有理想，你還有你的一生，不可小視�！蹦憧偸窃谖覀牡谋澈蠊膭钗�，讓我得以恢復動(dòng)力。理想，你是我人生旅途的動(dòng)力。
揚起理想之帆，行駛在人生的海洋中，一路也許遇見(jiàn)風(fēng)浪，正因為這樣人生的旅途才更具有意義，才更具有價(jià)值。
我劃著(zhù)人生的小舟，試過(guò)生命的第十四個(gè)碼頭，滑進(jìn)了朝陽(yáng)的高一海平面。
在理想的探索中，沒(méi)有經(jīng)歷挫折是不完整的人生，沒(méi)有得到滋潤的花朵遲早也會(huì )枯萎，我們只有讓自己在挫折中成長(cháng)，在挫折中超越自我，才會(huì )迎來(lái)新的人生。
播下理想的種子，長(cháng)出目標幼芽，澆灌新理念的`甘霖，不懼成長(cháng)的風(fēng)雨人生，才能綻放希望的花朵，收獲成功的碩果。
走進(jìn)高中的生活，揚起理想的風(fēng)帆，在人生的旅途上勇敢前行。
人生的旅途抒情作文 29
媽媽今天帶著(zhù)我去醫院看病，在到達目的地需要乘坐兩站公交，再坐公交去的路上我腦子里想了很多很多······感覺(jué)坐公交就像人的一生奮斗，那樣的崎嶇，但你不得不去體驗，因為那是我們成功的必經(jīng)之路！
嘀嘀嘀······隨著(zhù)公交傳來(lái)的鳴笛聲，公交來(lái)了，原本松懈的乘客收拾好自己的東西，準備上車(chē)。由于人太多，猛地向上擠。因為他們象征的一個(gè)舒適的位置，不得不拋開(kāi)將自己一切好的形象，為了一段舒適的旅程。我突然想到：我們的求職生涯和坐公交一樣，每輛公交都是乘客到達目的地的.機會(huì )，所以他們要努力的去爭取，坐到位置的乘客，就像通過(guò)自己的努力所得來(lái)的成果，而那些站著(zhù)的乘客，他們并沒(méi)有氣餒，他們用自己坦誠的心態(tài)來(lái)面對。
在公交行駛的過(guò)程中，總會(huì )有人要上下車(chē)，他們就像自己工作中的員工一樣，在車(chē)上或許我們不認識，但是與他們同一班車(chē)就是緣，我們點(diǎn)頭微笑；或許在車(chē)上也有我們認識的，他們更像我們工作中的親密伴侶；有了他們的存在，讓你的旅途不再感到孤單、寂寞。 每一個(gè)人的目的地都是不同的，就像每一個(gè)人的目標也不一樣。他們會(huì )在適當的時(shí)候下車(chē)，留下你孤獨的奮斗下去。
車(chē)上顛簸，和與乘客之間的摩擦，就像我們在人生旅途中所要經(jīng)歷的困難與挫折，當你到達目的地時(shí)，你回頭看看那些可愛(ài)的乘客，你的心中相信只會(huì )留下一句：“謝謝曾經(jīng)陪伴了我的旅途的你們！也祝你們在下一段旅途中：一路順風(fēng)！
人生的旅途抒情作文 30
在人生的道路上，有的人事業(yè)成功，有的人則一再錯失良機，讓時(shí)光從身邊白白地溜走。
在人生的旅途中，我們一定要認真體會(huì )許多有啟示的文章，比如說(shuō)《最大的麥穗》、《山谷中的謎底》等文章，它們告訴我們在人生的道路上，不要一再地錯失良機，應該抓住眼前的機遇，不讓時(shí)機從身邊白白地失去。在人生的道路上，面對困難要盡力地去克服，但當困難大到你不能解決時(shí)，不要盲目地去硬拼硬撞，要學(xué)會(huì )退讓一步，要有承受挫折、失敗的能力，這退讓一步并不意味著(zhù)后退、膽怯，而是為了積聚力量，尋找時(shí)機、戰勝困難、戰勝挫折，這樣才能更好的生存。對于困難，可以通過(guò)正面抗爭去戰勝它，但有時(shí)也需要作出適當的讓步，以求反彈的機會(huì )。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。
在我們的`工作、生活或學(xué)習道路上，有的人面對機遇就會(huì )不失時(shí)機地抓住它，有的則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的機遇抓在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
在人生的旅途中有的人是有勇無(wú)謀，有的人是有謀無(wú)勇，而有的人則是有勇有謀，但在人生的道路上，我們應該要向有勇有謀而又學(xué)會(huì )忍讓的人學(xué)習。
人生的旅途抒情作文 31
波浪形曲線(xiàn)真美，他是人生所走過(guò)的坎坷與成功；波浪上是荊棘，波谷中是自強不息的汗水，波尾是明晃晃的獎杯。
人生的道路，就像波浪形曲線(xiàn)那樣此起彼伏，雖然走起來(lái)很辛苦，但只要硬著(zhù)頭皮去闖，最終會(huì )飛向成功。
如果一個(gè)人的人生是射線(xiàn)，但他太不辛了，他的路上缺乏風(fēng)景，因此，我們的人生有太多坎坷，不畏縮去坦然面對。
大家都知道，霍金是偉大的天體物理學(xué)家，命運對霍金十分殘酷，17歲時(shí)他考取世界聞名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)卻患上了萎縮性硬化癥，醫生說(shuō)只能活兩年，但他說(shuō)：“時(shí)間只有兩年，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一些輝煌�！本瓦@樣，他僅用兩個(gè)手指在語(yǔ)言合成器上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報告，終有一天，他發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸并寫(xiě)成了科學(xué)巨著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達1000萬(wàn)冊，他被選為皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，成為只有象牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數學(xué)講座的教授�；艚鸩粌H以他的成就征服了世界，在他的挑戰面前，命運好像作了退卻，一個(gè)兩年過(guò)去了，兩個(gè)兩年過(guò)去了……他還是頑強的活著(zhù)。
人生是坎坷的.，對于跌倒的人來(lái)說(shuō)，它意味著(zhù)堅強。人生沒(méi)有絕對值，就像你能否定霍金在兩年之內一定會(huì )死嗎？不會(huì )，因為人生道路上堅強和奇跡同在，靠我們自己去打拼。
人生的旅途上，讓我們不怕跌倒，滿(mǎn)懷希望，一起步入成功的殿堂。
人生的旅途抒情作文 32
小時(shí)候，我有一個(gè)櫻花般的美夢(mèng)，這像櫻花一樣的人生之路，給了我永久的回味和難忘的思考，我要為人生的旅途喝彩！
我喜歡櫻花，但我更喜歡多姿多彩的人生。其實(shí)，人生就像乘坐列車(chē)一樣，有時(shí)候我們坐的是快車(chē)，有時(shí)候又遭遇了堵車(chē)，有時(shí)又感覺(jué)走到了獨木橋上一樣。無(wú)論什么時(shí)候，你都不要悲觀(guān)嘆氣，只要你努力過(guò)，更何況是條條大路通羅馬，你又何必一條路走到天黑呢！一首歌唱得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀兿窕ㄒ话愕哪挲g，還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)人生的坎坷與不幸，可是成長(cháng)的路途中，肯定會(huì )遇到荊棘和挫折，我們不必為了那一抹陽(yáng)光而去悲傷或哭泣，因為還會(huì )有第二縷、第三縷、第四縷陽(yáng)光，
自己的成長(cháng)旅途要靠自己把握。啊，櫻花，我贊美你純潔無(wú)瑕！鋪滿(mǎn)鮮花的路啊，還需自己來(lái)把握。人生是一個(gè)大舞臺，閃爍著(zhù)美麗的光輝，可是，隨著(zhù)一個(gè)人的成長(cháng)，也就意味著(zhù)從此負擔便會(huì )越來(lái)越重，壓力便會(huì )越來(lái)越大，那么，我們更要邁出堅實(shí)地步伐，走出更自信的人生。
人生的旅途像櫻花，只要你心里想，它就會(huì )為你而開(kāi)！五彩斑斕的.童年啊，你將是我們最美好的回憶！面對人生旅途，讓我們一起
綻放希望吧！我們一起為人生的旅途喝彩吧，愿我們都有一個(gè)精彩的人生。
人生的旅途抒情作文 33
我們一直在想，以后會(huì )不會(huì )有更多的驚喜。我們曾經(jīng)迷茫過(guò)，但后來(lái)通過(guò)努力逐漸找到了自己的方向。也許這一切都只是障眼法。你永遠不應該失去記憶。你會(huì )覺(jué)得人生是盲目的，未來(lái)有無(wú)限可能。
以前我有很多同學(xué)喜歡看各種各樣的電影，但后來(lái)如果試著(zhù)看書(shū)，就會(huì )發(fā)現自己進(jìn)入了另一個(gè)世界，體會(huì )到了不同的秘密�？荚嚨臅r(shí)候，大家都在想怎么考高分，卻完全沒(méi)有想到考試的目的。他只是想測試一下我們學(xué)習的效果，這只是輔助學(xué)習的一種手段。
如果我們太注重考試而忽視了平時(shí)的學(xué)習，那么我們就本末倒置了。
從前，我不喜歡脾氣不好的人。他們總是無(wú)緣無(wú)故地對別人發(fā)脾氣，因為他們從來(lái)不考慮別人的感受。但后來(lái)發(fā)現，每個(gè)人在生活中都會(huì )偶爾扮演這樣的角色�？赡苌顗毫φ娴暮艽蟀�。也許他們從一開(kāi)始就無(wú)法表達自己。他們認為生活應該是這樣的，所以他們根本不會(huì )考慮改變自己的思維。
所以隨著(zhù)時(shí)間的推移，生活朝著(zhù)他們想要的方向發(fā)展。因為他們習慣了發(fā)展和生活的'模式，一切都不會(huì )從根本上改變，成為固定的樣子，就像浮在水面上的冰。
晚上想看月光，也想看陽(yáng)光的溫暖。我知道他們都一樣美，但他們也是生活中不可或缺的。我知道我們的人生有無(wú)限的可能，當然我也知道在人生的旅途中會(huì )有更多美好的事情。
人生的旅途抒情作文 34
人生的旅途中，我們負重前行。那么我們，究竟該丟棄什么？
大海之所以有波濤洶涌的澎湃，是因為他不計得失地容納了溪流。白求恩同志之所以德音孔昭，是因為他不遠萬(wàn)里，來(lái)到異國他鄉堅持解放斗爭�！昂＜{百川，有容乃大”，我們也需要解放我們狹隘的內心。
白求恩教會(huì )我們丟棄狹隘，那馬克吐溫又教會(huì )我們舍棄什么？
《百萬(wàn)英鎊》中，店員以貌取人，選出了一套最蹩腳的衣服給“我”。而當“我”掏出百萬(wàn)支票時(shí)，又阿諛?lè )畛�，溜須拍馬。書(shū)是生活的寫(xiě)照，生活中不乏如此這般厚顏無(wú)恥之人。我們應當反思，為社會(huì )丟掉虛偽的面具。
拳王泰森威名赫赫，可卻因為自負，敗給了自己。白星公司的總經(jīng)理伊斯梅，因其自負于“不沉之船”的噱頭，才讓撞上冰上后的泰坦尼克號沒(méi)了多余的救生艇，一千多人為他的過(guò)錯葬身大西洋。我們的自負，才是失敗悲劇的`根本原因。
我們需要舍棄的東西很多，但也不乏不能舍棄的東西。
真誠，是一個(gè)人的立足之本�！皩ι贁等送菩闹酶�，卻要對所有人真誠以待�！绷Φ淖饔檬窍嗷サ�，真誠的作用也是相互的。
人生好比白茫霧靄下海上跌跌撞撞的小船。我們所要做的，不是一味地尋找燈塔，而是要找到本心的方向。當撥開(kāi)重重迷霧，未必我們的初心不是對的。方向，是人一生的索引貼。
紫羅蘭丟棄束縛，所以它領(lǐng)略了玫瑰的魅力；居里夫人丟棄名利，所以她鑄就了跨越百年的美麗。我們在丟棄，也在獲得。
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