畫(huà)緣的抒情作文

　　一支鉛筆在紙上自如地揮動(dòng)，畫(huà)出悠長(cháng)的線(xiàn)條，一塊橡皮瀟灑地上下移動(dòng)，擦去多余的部分——那畫(huà)姿頗是好看。伴隨著(zhù)畫(huà)筆在紙上發(fā)出的奇特聲響，我深深地陶醉其中……

　　那是哥哥畫(huà)畫(huà)時(shí)的樣子，非常專(zhuān)注、認真，仿佛那是一件神圣不可侵犯的事。我常問(wèn)哥哥：“哥哥，你是怎么畫(huà)出這樣好看的畫(huà)呢？”這時(shí)，哥哥總會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是需要領(lǐng)悟的�！蔽耶敃r(shí)還太小，才兩歲多，自然聽(tīng)不懂哥哥話(huà)中的意思，但卻喜歡模仿哥哥畫(huà)畫(huà)。

　　哥哥畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我就搬把小椅子飛奔到哥哥身邊坐下，從筆筒中抽出一支筆，學(xué)著(zhù)哥哥的樣子在白紙上胡亂抹上幾筆，還有模有樣地在紙上涂上色塊，再舉起畫(huà)來(lái)向哥哥展示一番，哥哥卻總是笑而不語(yǔ)。

　　在我看來(lái)，哥哥對畫(huà)畫(huà)是很有見(jiàn)解的。他要臨摹一幅畫(huà)，會(huì )先盯著(zhù)范畫(huà)看上一個(gè)小時(shí)才下筆，或許這就是在領(lǐng)悟吧。于是，我為畫(huà)好一只蝴蝶，在陽(yáng)臺上一站一上午，我捕捉到蝴蝶采蜜時(shí)的.各種細微動(dòng)作：扇翅、飛起、拍翅、降落——這已經(jīng)成為我觀(guān)察的重點(diǎn)對象了。終于，經(jīng)過(guò)一下午的努力回憶與繪畫(huà)，我畫(huà)出了第一幅自我滿(mǎn)意的畫(huà)。那也是哥哥第一次表?yè)P我，這更堅定了我的信心。

　　從此，我養成了先觀(guān)察后下筆的好習慣，為畫(huà)一幅畫(huà)打上七八張草稿也是常事了。媽媽見(jiàn)我如此喜歡畫(huà)畫(huà)，就讓我參加美術(shù)培訓班。我一時(shí)畫(huà)意大起，竟前后報了兒童畫(huà)、水粉、國畫(huà)、版畫(huà)、手工……七種美術(shù)表達形式的科目，就連哥哥也大吃一驚。于是，我自由發(fā)揮的天地從家中轉到了美術(shù)課堂。很快，全家人都驚訝地發(fā)現，我這個(gè)平時(shí)最?lèi)?ài)講話(huà)的“小話(huà)嘮”不知從哪兒尋來(lái)一絲文靜，一拿起畫(huà)筆就安靜下來(lái)，每次上課回到家中，還要練習好半天才肯上床睡覺(jué)。媽媽看不得我一臉的疲倦，好幾次催促我睡覺(jué)�？晌矣衷跄苈�(tīng)得進(jìn)呢？我早已融入畫(huà)中，仿佛我就是自已畫(huà)中的一株小草、一朵小花。

　　幾年后，我便可以大塊上色、設計花紋、畫(huà)漸變色，而且打形也特別準，其他基本功的技法更不在話(huà)下。

　　上小學(xué)之后，每周兩次的美術(shù)課更成了我最快樂(lè )的時(shí)光，我在紙上肆意地畫(huà)著(zhù)；時(shí)而大塊上色，時(shí)而又細筆輕描，一幅幅美麗的圖畫(huà)就在我筆下栩栩誕生了。同學(xué)們都夸我畫(huà)得好，梁老師也對我刮目相看。有時(shí)，一節課沒(méi)有畫(huà)完，不畫(huà)到下節課上課的鈴聲響起，我是絕不罷休的。

　　我在畫(huà)中長(cháng)大，畫(huà)是我生命的一部分。我好像也是畫(huà)中的一景，一直暢游在這美麗而樸實(shí)的世界中，永遠揮之不去……

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