【精選】亮出自己作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的亮出自己作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
亮出自己作文 篇1
那一次,放假了,我一下子撲到放零食的匣子前,眼里滿(mǎn)是吃的欲望,嘴里口水都流出來(lái)了,打開(kāi)匣子一看,我呆住了,原來(lái),我的零食全沒(méi)了!頓時(shí),我臉上燦燦的陽(yáng)光消失了,烏云密布,電閃雷鳴。我一屁股坐在地上,邊哭邊喊:“我的零食寶貝!你在那兒呀?饞死我了!哇—!”這對,姐姐過(guò)來(lái)了,使勁把我拉起來(lái)說(shuō):“小東西,別哭了!漂亮的嬌小姐一哭就不好看了!我的小千金喲!姐姐給你買(mǎi)零食去,行了吧!”瞬間,我不打雷也不下雨了,臉上露出了燦爛的笑容,乖乖的跟姐姐出去了,回來(lái)時(shí),媽媽說(shuō):“看你,真愛(ài)哭,弄的全家不得安寧!”
雖然我愛(ài)哭,不過(guò)有一件東西是我的克星,只要它一響,哭聲變笑聲,笑聲變音樂(lè ),最后,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就會(huì )傳滿(mǎn)整個(gè)樓洞,那就是古箏。我學(xué)古箏五年了,現在一彈,我就咯咯的笑,輕輕撫弄著(zhù)琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,讓我久久不愿離去。小時(shí)候,父母就看出了我對古箏、書(shū)法、作文、繪畫(huà)的天賦,就從這四個(gè)方面抓起,在父母都才華橫溢的情況下,讓我深受感染,因此我陶醉音樂(lè ),揮筆成字,出口成章,畫(huà)畫(huà)美麗動(dòng)人,總的說(shuō),我還是很棒的。雖然現在學(xué)校宣傳我,老師表?yè)P我,市里和區里發(fā)給我證書(shū),讓我感到自豪!但是我不驕傲!
雖然我已經(jīng)很棒了,但不屈的我仍然奮力向前,攀向我人生的峰頂!我知道我的路還很長(cháng),不能在過(guò)去的時(shí)光里睡大覺(jué)!瞧,我的黑發(fā)在風(fēng)中飄飄,我的眼睛閃著(zhù)自信、堅定之光!
亮出自己作文 篇2
生活本身,就是一個(gè)巨大的舞臺,我們總會(huì )得到在這個(gè)舞臺上亮出自己的機會(huì ),可是舞臺上絢麗的燈光、臺下眾多的人群都使我們想要退縮……
上了初中之后,英語(yǔ)課就變得有趣很多,其中一個(gè)就是每節課上演的“dailyreport”,就是每個(gè)同學(xué)按照學(xué)號順序上臺表演,可以講故事、唱歌、演話(huà)劇等等。內容五花八門(mén),成了英語(yǔ)課必不可少的一部分。臺下的觀(guān)眾倒是看得津津有味,可臺上的表演者就辛苦了,直到輪到我,我才感受到那無(wú)形卻又巨大的壓力……
在初一開(kāi)學(xué)不久,我便迎來(lái)了我初中生涯的第一個(gè)“dailyreport”。在上臺前一個(gè)星期,英語(yǔ)課代表就告訴我我臺上表演的具體時(shí)間,當時(shí)我覺(jué)得有些期待和緊張。我決定和我的好朋友一起上臺,她找了一篇稿子,我們決定講故事。我們商量了一下,分好了臺詞,我便把這個(gè)表演想象成一條賽道,而我和我的好朋友就在這條賽道上,看著(zhù)這條長(cháng)長(cháng)的跑道,我并不覺(jué)得害怕,更多的是期待,我和好朋友向終點(diǎn)跑去,很想看看那個(gè)我們努力跑向的“目的地”是怎么樣的。
有好幾天,我手上都拿著(zhù)一張紙,沒(méi)錯,是上臺表演的那張臺詞稿。我和好朋友到下課、放學(xué)的時(shí)候總會(huì )在一起排練
時(shí)間過(guò)的很快,一直期待的日子到了,只是現在,緊張害怕的心情已經(jīng)占滿(mǎn)心頭。英語(yǔ)課在早上,我和好朋友早早地回到了學(xué)校背稿子!扳忊忊彙,伴隨著(zhù)鈴聲的敲響,我的心跳得越來(lái)越快,口邊還背著(zhù)臺詞,我把雙手微微握緊,使冰冷的雙手稍微恢復一些知覺(jué)。我深呼吸,想要壓抑那瘋狂的心跳,但卻毫無(wú)作用!安灰o張,不要緊張,其實(shí)也沒(méi)什么大不了的!蔽以囍(zhù)安慰自己,我回頭看了看和我同樣緊張的好朋友,正巧她也看向我,我們互相笑了笑。
這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了,全班瞬間安靜下來(lái)。此時(shí),回蕩在我耳邊的就只有剩下那急促的心跳聲!敖裉煺l(shuí)上來(lái)表演?”我朝好朋友看去,她也看向我,緩緩就舉起了手!昂,現在上來(lái)開(kāi)始吧!蔽艺酒,抿了抿唇,我感受到有很多人的目光落在我的`身上。走到臺上,我們開(kāi)始講故事,我的頭轉向我事前準備好的ppt上,背誦著(zhù)我的臺詞,不敢動(dòng),不敢做出任何多余的動(dòng)作。我不敢回頭去看我的同學(xué),緊張的心情也是我的聲音變得僵硬。表演結束了,不順利的結束了,我走到下臺,頓時(shí)渾身輕松,仿佛剛才在臺上的人不是我。我們得了一個(gè)很低的分數。
現在回想起來(lái),當時(shí)的自己還真是不勇敢,但是,亮出自己不就是需要這樣的過(guò)程嗎,用這一次次的機會(huì ),把自己變得更加優(yōu)秀。
是金子就是會(huì )發(fā)光,但如果一直保持沉默,又有誰(shuí)知道你是金子呢?
亮出自己作文 篇3
課堂上,老師講課時(shí),總希望自己的學(xué)生能好好地與老師配合,可當老師提問(wèn)時(shí),充滿(mǎn)期待的目光卻發(fā)現愿意舉手回答問(wèn)題的同學(xué)微乎其微。
但在美國,請專(zhuān)家來(lái)演講時(shí),發(fā)現每次開(kāi)講前,聽(tīng)講者都會(huì )用一張硬紙對折一下,用顏色鮮艷的筆在紙上大大地寫(xiě)上自己的名字,放在座位的桌子上,醒目地亮出自己的名字,希望演講者能一眼看到自己的名字,有機會(huì )回答問(wèn)題。我不解,爸爸告訴我,演講者都是一流的人物,對于聽(tīng)講者就意味著(zhù)機會(huì )。當聽(tīng)講者回答令演講者滿(mǎn)意或吃驚時(shí),可能就意味著(zhù)演講者會(huì )給優(yōu)秀的聽(tīng)講者提供更多更好的施展才能的機會(huì )。
事實(shí)也的確如此,我確實(shí)看到我周?chē)耐瑢W(xué)因為出色,而得到老師的贊賞,獲得許多鍛煉的機會(huì )。要知道,生活中,機會(huì )不會(huì )主動(dòng)找到你,你必須自覺(jué)地不斷地亮出自己,吸引別人的關(guān)注,才能找到機會(huì )施展自己。一個(gè)人生有凌云壯志,但第一步必須找到賞識自己的人,必須找到施展自己才華的舞臺,而這一切,對于習慣沉默的人是很困難的。
要知道,機遇向來(lái)只垂青那些善于亮出自己的人們。決定你一生中的成敗得失,正在于你是否隨時(shí)隨地能勇敢地亮出自己。善于推銷(xiāo)自己的人,就更容易獲得成功。這正如賽跑場(chǎng)上,第一步的領(lǐng)先,很可能就意味著(zhù)最終的勝利。
朋友們,勇敢地亮出自己吧!當老師提問(wèn)時(shí),沉默不是金,沉默是愚昧,沉默是無(wú)知!只有隨時(shí)隨地勇敢地亮出自己,你才能抓住機遇,高奏成功的凱歌。
亮出自己作文 篇4
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信,是成功的第一秘訣!闭侨绱,沒(méi)有自信就沒(méi)有成功,想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。
自信就是要心里有底,知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實(shí)地的一步步走向成功。倘若心里沒(méi)有底就盲目地干事,就會(huì )像懸空寺那樣,虛飄飄的,搖搖晃晃,那樣做起事來(lái)指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基礎。美國的一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上,十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中,告訴她只要她能找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂蘭,上帝就會(huì )幫助她。然而胭脂蘭從來(lái)都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也沒(méi)找到。這時(shí)老太太叫住女孩,然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵,說(shuō):“憑我多年經(jīng)驗,這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭,現在我把她送給你,也把好運送給你!迸⑿乓詾檎,頓時(shí)有了信心,相信自己一定能夠成功。于是,在后一次的選拔中,她脫穎而出,終于被錄取了。
其實(shí),世界上并沒(méi)有什么六重花瓣的胭脂蘭,那么為什么女孩前幾次都沒(méi)有被錄取,而得到胭脂蘭后就被錄取了呢?答案是:自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì )給她帶來(lái)好運,所以有了自信,把自信化作力量,融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實(shí)現夢(mèng)想。
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