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修剪自己作文（精選33篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的修剪自己作文，希望能夠幫助到大家。
修剪自己作文 1
那是一棵樹(shù)，一棵未修剪的樹(shù)，那是我。
我是園藝師，也是樹(shù)。我，修剪我自己。我輕撫樹(shù)上的每一顆花苞，有一枝上的花苞很誘人，很光鮮，之前，我精心照顧過(guò)它們。
是了，那些花苞便是占用了很長(cháng)時(shí)間的閑事，比如說(shuō)課外小說(shuō)什么的，以前的我看到這些東西就不想學(xué)習，導致我成績(jì)下滑得很厲害。一開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂，但時(shí)間久了畢竟也是心頭一根刺，我決心拔掉它。
我掂了掂手中的剪刀，舉起來(lái)，伸向那花苞。
我開(kāi)始制作時(shí)間規劃表，什么時(shí)間完成什么事，每天都要完成哪幾件事，我都強迫自己記得一清二楚；每天的課后時(shí)間要去哪里，要做什么，我都在規劃表上寫(xiě)得明明白白。
可是實(shí)行起來(lái)，確實(shí)是難��！
計劃制定了沒(méi)幾天，我就產(chǎn)生了“還是看一會(huì )兒吧”的念頭，這念頭仿佛一只小手在搔著(zhù)我的心，癢癢的。我努力壓抑著(zhù)這種想法，每次都告訴自己“再學(xué)半個(gè)小時(shí)，就半個(gè)小時(shí)”這樣來(lái)循序漸進(jìn)，把我的.注意力一次一次從課外書(shū)上面挪開(kāi)。
我想剪掉這朵花苞，可是時(shí)間卻變得越來(lái)越慢，而那朵花苞好像也在對我說(shuō)：“你真的忍心剪掉我嗎？”這樣的話(huà)幾乎每天都圍繞在我耳邊。我打開(kāi)剪刀，用力剪下去，可是那一刻的時(shí)間再一次拉長(cháng)，長(cháng)到令人抓狂。
那一次，我的心里實(shí)在是癢癢，便將手伸向了課外書(shū)�！耙淮�，就一次！反正作業(yè)快寫(xiě)完了，看一會(huì )兒有什么大不了的？就占用一會(huì )兒會(huì )兒，不會(huì )耽誤什么的�！蹦菚�(shū)在我眼里顯得越來(lái)越誘人。是看？還是不看？“學(xué)習這么累，看一會(huì )兒又怎樣？”可是看了我的計劃、我的努力就都泡湯了啊……我抬起頭，目光卻瞟見(jiàn)了貼在墻上的計劃與目標，考上本部高中，這是我的目標。但是沒(méi)有足夠的自律怎么能行呢？想到這兒，再看向那書(shū)，看書(shū)的欲望頓時(shí)消減了一大半。
就這樣，我堅持下來(lái)了。再兩個(gè)月后的考試中，我的成績(jì)有很大的提升，一下子從班里的后幾名沖進(jìn)了前頭�？粗�(zhù)卷子上的成績(jì)，我知道這離不開(kāi)我兩個(gè)月的努力，也離不開(kāi)我一點(diǎn)一點(diǎn)提高的自控力。為了我能在將來(lái)笑得更燦爛，現在犧牲一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？
我又重新審視著(zhù)自己，正視著(zhù)自己身上——也就是那棵樹(shù)上的——的缺點(diǎn)和毛病，抬手繼續修剪那些干枯的枝條、多余的花苞，我知道，這棵樹(shù)和我都在一點(diǎn)一點(diǎn)走向完美。
修剪自己作文 2
將自己不會(huì )結果的枝枝蔓蔓一一剪去，將自己的染有霉點(diǎn)的開(kāi)始枯萎的陳舊枝干剪去，連同把只是表現一時(shí)榮耀而最終隨風(fēng)落去的多余的花苞也一并剪去!修剪自己，走向完美。
在電腦中慢慢輸入，腦海中閃過(guò)一絲猶豫：這已是第三次在網(wǎng)上找答案了！一個(gè)小而堅定的`聲音響起。我的臉從耳根燒了起來(lái)，手觸上鼠標，如觸電般縮了回來(lái)。你這是干什么？此時(shí)我覺(jué)得非常悶熱�；椟S的窗簾似乎沒(méi)有擋住陽(yáng)光，反而加強了它的力度。柔軟的座椅也讓我不安地扭動(dòng)。打開(kāi)可樂(lè )，痛飲一口，喉嚨卻甜得發(fā)膩，干得發(fā)燒！定定神……大拇指滑向回車(chē)鍵，直直地按了下去……屏幕上顯示了相關(guān)網(wǎng)址。腦子里一片空白，猛然有一種出格的激動(dòng)，咬住下唇，冰涼的手指觸上鼠標，移上網(wǎng)址，輕飄飄地敲擊左鍵，那網(wǎng)頁(yè)彈了出來(lái)。中考，你忘了你還要中考嗎？那聲音已然帶著(zhù)哭腔，“咚”的敲上了我的肺�！翱瓤�！”我劇烈地咳嗽�！霸趺戳�，不舒服嗎？”“沒(méi)有，我在……查資料呢！”媽媽撫上我的頭：“哦，真乖”她的嘴角浮起一絲微笑，轉身出了房門(mén)。我乖嗎？我正準備剽竊作業(yè)的答案啊……
眼睛移上屏幕，被強光刺痛了，條件反射般的涌出了淚水，在玻璃屏幕上看見(jiàn)了自己的面容，竟說(shuō)不出的厭惡，太丑了。網(wǎng)頁(yè)上那些密密麻麻的中文符號我已無(wú)法讀懂，它們翻飛著(zhù)，嘲諷般的教唆我抄筆記抄答案。胃里泛起一陣惡心，關(guān)��！“啪”的一聲，我呆呆地望著(zhù)重新變得空空的桌面。關(guān)了，我關(guān)了�！芭距距�，因為熱流下的汗水與淚水濺濕了鍵盤(pán)和指甲。拉開(kāi)窗簾，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吸入一口微涼的空氣，耳畔靜靜的，再沒(méi)有那個(gè)小小的聲音�？纯催h處，翠綠的灌木叢被修剪得整整齊齊�！澳銊倓偘丫W(wǎng)頁(yè)關(guān)了，也把自己修剪了一番�！庇质悄莻�(gè)聲音，說(shuō)不出的清亮入耳。
好吧，便讓我從今天開(kāi)始，修剪自己吧！
修剪自己作文 3
步入初三，就成為了畢業(yè)班，我們將面臨的是人生中首次重大、嚴肅、決定往后生活的考試——中考。這兩個(gè)字眼沒(méi)有幾筆，卻好似有千斤重，壓在我身上，我緊張、我焦慮、可卻從未放松，不停的學(xué)習，就是為了在這個(gè)平臺上實(shí)現自己的目標。
我很清楚現在的自己難以與這“千斤重”的東西抗衡，所以我首先要做的就是“修剪自己”。
我修剪自己，將手機中的游戲、娛樂(lè )軟件等等盡數刪去，將通知關(guān)閉，屏蔽任何消息，以外界的阻力迫使我不被手機影響。同時(shí)，這也是個(gè)煎熬的過(guò)程。我曾無(wú)數次打開(kāi)手機，想要看些娛樂(lè )的東西放松放松，卻只能盯著(zhù)屏幕無(wú)從下手；當身邊的朋友談?wù)撟钚碌男侣�，因為與網(wǎng)絡(luò )斷絕“聯(lián)系”而什么都不知道的我只能保持沉默。沒(méi)有人知道我多么想把那些軟件下載回來(lái)好好的玩上一天，但我不停的告訴自己：所有的成功背后都是少不了努力的，而你又不是天才，所以只能加倍努力，一點(diǎn)時(shí)間都不能浪費。只是開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期，我將所有作息改成學(xué)習、鍛煉和睡覺(jué)，這是我從前想都不敢想的狀態(tài)，每天在圖書(shū)館學(xué)到十點(diǎn)多，幾乎都快住在圖書(shū)館了，但我明白，這只是第一步，我還需要繼續修剪，改變更多。
我將懶惰修剪掉，因為體育也是中考中必須拿滿(mǎn)分的項目。我不停的練習，腳都磨出泡了也要堅持跑完，從前只要見(jiàn)習就絕不挪窩的我依然在做著(zhù)慢跑等不是很劇烈的運動(dòng)。但是巨大的運動(dòng)量使幾乎兩年都沒(méi)有這么高強度運動(dòng)過(guò)的我渾身酸痛，腿部更甚，同朋友打趣，說(shuō)我小時(shí)候的夢(mèng)想終于成真了，變成了“人魚(yú)公主”，每一步都像是都在刀尖上，鉆心的`疼。我多少次思維的慣性冒出放棄的念頭，可我依舊堅持了下來(lái)，因為我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”，運動(dòng)沒(méi)有捷徑，練得越多，成績(jì)越好，只有持之以恒才是唯一的出路。
我將拖延癥修剪掉。從前作業(yè)拖欠的我變得提前完成作業(yè)，預習，讓我的每一節課的學(xué)習都更有效率；手機關(guān)機，把自己封閉在一個(gè)只屬于自己的空間中，作業(yè)一項接一項的寫(xiě)，提高效率，保證睡眠，這使我每天的精神都比初二時(shí)熬夜好。
修剪自己是一個(gè)痛苦異常的過(guò)程，但我明白，只有減去雜枝，才能使主干保證自己充足的養分，生長(cháng)得挺拔、健壯。
修剪自己作文 4
一棵樹(shù)只有修剪了旁枝才能變得更加壯美，一個(gè)人只有摒除雜念才能收獲成長(cháng)。
——題記
我熱愛(ài)足球，正如每一個(gè)男孩都有一項熱愛(ài)的運動(dòng)。每當我的腳觸碰到足球，就如同魚(yú)兒回到水中，快樂(lè )、激動(dòng)不自主涌上心頭。我享受綠茵場(chǎng)上的大汗淋漓，但我卻不喜歡枯燥的傳接。無(wú)聊而反復的練習。有這樣的時(shí)間，為何不去打游戲或是休息呢？我總是逃避體能與基礎的訓練，不止一次被批評，卻也當做耳旁風(fēng)。
一次周五的訓練完，教練叫我單獨過(guò)去。我不禁疑惑，教練找我干什么呢？只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，說(shuō)不盡的嚴肅，說(shuō)：“你基礎太差，后面幾個(gè)練球的都超過(guò)了你，再這樣大名單都進(jìn)不了！”教練說(shuō)完便轉身走了，我一人愣愣站著(zhù)，只覺(jué)得心里的大山崩裂。
是啊，曾經(jīng)在我后面的人一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我怎么也不是滋味。
我實(shí)在太渴望去比賽了，下定決心自己練球。
我抱著(zhù)球來(lái)到球場(chǎng)。夜晚的球場(chǎng)是人最多的時(shí)候，旁邊的球場(chǎng)上一群人踢著(zhù)比賽，我不禁心動(dòng)，呆呆望著(zhù)。猛然，教練的聲音似在耳邊響起。我抱起球，練習著(zhù)盤(pán)帶，一腳一腳對著(zhù)墻踢。也太枯燥了吧，我抱起球，悻悻回到家。
躺在床上，卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，難道就連這點(diǎn)堅持都沒(méi)有嗎？
第二天，我又抱著(zhù)球去了球場(chǎng)，一腳腳的練習，我忽然發(fā)現我的傳球比昨天更準了，打門(mén)的`弧線(xiàn)也更加漂亮，我似找回了剛開(kāi)始踢球的那種悸動(dòng)，一種滿(mǎn)足感充盈我的全身。汗珠一點(diǎn)點(diǎn)滲下，燈光照在我身上、我的球上、這片草地上。我喘著(zhù)粗氣，衣服浸濕了。
之后的幾乎每一天，我都會(huì )去練球，我甚至能在累與枯燥中體會(huì )到快樂(lè )。平時(shí)的生活中，我也更加可以堅持了。
最后進(jìn)入了大名單，雖然是替補，沒(méi)有那么多上場(chǎng)的機會(huì )，隊伍也沒(méi)有那么好的成績(jì)，但比賽有遺憾，我卻沒(méi)有。
只有剪了雜枝才能美麗，不是嗎？我剪掉了從前的自己，現在的我終會(huì )閃耀！
修剪自己作文 5
“啪嗒”筆掉在了桌子上，我習慣性地迅速把筆撿起來(lái)，大拇指，食指，中指把筆轉得直響，比發(fā)出快要散架的呻吟，但我卻不亦樂(lè )乎。在發(fā)呆的時(shí)候轉轉筆感覺(jué)很放松，久而久之，在學(xué)習，思考的時(shí)候都要轉。坐在書(shū)桌前，如果不能轉筆，我簡(jiǎn)直如坐針氈。一次數學(xué)考試，做到最后兩道題時(shí)，我不太會(huì )做，筆拿在手里，不知怎地一橫就轉了起來(lái)。這一轉轉得我心亂如麻，筆啪啪地掉在桌子上，將我快要連成線(xiàn)的思維一點(diǎn)點(diǎn)敲斷。
那次考試我的分數很低。拿著(zhù)卷子走在路上，我只空手比劃了兩下，就明白了題眼所在，同時(shí)我也意識到：改掉轉筆這個(gè)習慣刻不容緩。
于是，在思考的時(shí)候，我干脆放下筆�？晌业臅�(shū)桌右上角放著(zhù)一盒口香糖，還真是“舊的不去，新的不來(lái)�！迸f的一去，新的就來(lái)了。我很快就嚼完了一盒口香糖，學(xué)習效率也跌到了谷底。我沒(méi)有再買(mǎi)口香糖，但每次往書(shū)桌前一坐，如果不能轉轉筆，晃晃腿，我就好似水煮石頭——難熬。
改不掉轉筆的.習慣，卻也改不了太陽(yáng)日復一日的東升西落。又一次考試讓我意識到了像轉筆這樣不僅浪費時(shí)間，還影響思考的“癮”急需整改。我在家里的筆上套了握筆器，這回筆是怎樣都轉不動(dòng)了。桌子上收拾得一清二白，我滿(mǎn)意地朝玻璃窗上反射的人影比了一個(gè)“v”，坐到了書(shū)桌前。行云流水般寫(xiě)完了前面的題，又一次卡在了最后幾道題上。手里的筆瞬間橫了過(guò)來(lái)，中指輕輕往里一撥……
筆最終還是沒(méi)有在我手中完成旋轉，我的大拇指及時(shí)地頂住了筆。忍了第一次，后面就好辦了。筆在我手中穩穩地拿著(zhù)，變得莊重起來(lái)，臺燈暖黃色的燈光也因我內心的平靜而圣潔起來(lái)。
改掉了轉筆的習慣，我在做任何事上都更加專(zhuān)心，也更有耐心。我開(kāi)始愿意面對著(zhù)一道題，或是一篇好文章反復思考琢磨。只要將已知的霉點(diǎn)都留在過(guò)去，我就必將走向完美。
修剪自己作文 6
一棵深山里的大樹(shù)，只有被修剪枝葉移入城市才能得到人們的賞識，實(shí)現自身的價(jià)值，同樣，一個(gè)人只有懂得改變自己，學(xué)會(huì )適應時(shí)代的發(fā)展，才能充分發(fā)掘出自己的潛力，獲得最充實(shí)有意義的人生。
改變自己，適應形勢，才有邁向成功的機會(huì )。
“詩(shī)仙”本白才華橫溢，學(xué)富五車(chē)，但他蔑視權貴、放蕩不羈，而且視酒如命。正因如此，他得罪了許多達官顯貴，但他不知改變自己，絕不低頭，最終被逐出長(cháng)安，遠大的政治抱負也化作泡影。
雖然他的堅守讓他名垂千古，但也造就了他失意的一生，所以，適時(shí)地改變自己，才能讓自己有發(fā)光的機會(huì )。就如我國的`飛速發(fā)展離不開(kāi)拋卻封建主義的禁錮，離不開(kāi)適應形勢的社會(huì )主義體制，所以，要善于改變自己，適應形式，才有邁向成功的機會(huì )。
改變自己，適應形勢，才能充分發(fā)揮自己的潛力。
英國政界最有權威的女性康多莉扎·賴(lài)斯，從小學(xué)習鋼琴，非�？炭�，夢(mèng)想當一個(gè)鋼琴家，但苦練的結果讓她認識到自己不可能成為一個(gè)著(zhù)名的鋼琴家，所以，她改變自己，轉攻政治領(lǐng)域，最終打出了一片自己的天地。同樣地，美國的著(zhù)名影星喬安娜，也是在認識到了自己在文學(xué)創(chuàng )作方面不可能有所建樹(shù)，才改投表演行業(yè)，最終走出了自己的成功之路，使自己表演的潛能得到了最大程度的發(fā)揮。
無(wú)論是康多莉扎·賴(lài)斯，還是喬安娜，都曾被自己的理想迷惑過(guò)，但她們沒(méi)有一條道走到黑，而是毅然改變自己，使自己的潛能得到了最大程度的發(fā)揮。所以，改變自己，適應形勢，才能充分發(fā)揮自己的潛能。
改變自己，適應形勢，才能讓自己的人生之路大放異彩。
青年殘疾的史鐵生，被厄運打得措手不及，但他在母親的息心照顧和鼓勵下，改變自己，適應身殘的事實(shí)，改投文學(xué)之路，用自己的生命去寫(xiě)作，把血和淚都傾注在文章里，最終成為一代名作家，并留下了《我與地壇》等不朽篇章。
身殘不等于心殘，只要改變自己，像史鐵生一般適應形勢，必能讓自己的人生大放異彩。所以，改變自己，適應形勢，才能讓自己的人生大放異彩。
學(xué)會(huì )“修剪”自己，你將不會(huì )因祿祿無(wú)為而后悔。
修剪自己作文 7
在電腦中鍵入“《把欄桿拍遍》”，腦海中閃過(guò)一絲猶豫；你這已是第三次在網(wǎng)上找閱讀分析的答案了！一個(gè)小而堅定的聲音響起。
我的臉從耳根燒了起來(lái)，手觸上鼠標，如觸電般縮了回來(lái)。你這是干什么？還語(yǔ)文科代表！那個(gè)該死的聲音。
此時(shí)僅僅是3月，我卻覺(jué)得非常悶熱�；椟S的窗簾似乎沒(méi)有擋住陽(yáng)光，反而加強了它的力度。柔軟的座椅也讓我不安地扭動(dòng)。打開(kāi)冰鎮的可樂(lè )，痛飲一口，喉嚨卻甜得發(fā)膩，干得發(fā)燒！
定定神。你下午還要去上課，晚上還要出去吃飯，10點(diǎn)半電視劇就開(kāi)始了……于是，大拇指滑向“Enter”（回車(chē)）鍵，直直地按了下去……百度顯示：用時(shí)0.002秒，找到1012個(gè)相關(guān)網(wǎng)址。腦子里一片空白，猛然有一種出格的激動(dòng)，咬住下唇，冰涼的手指觸上鼠標，移上網(wǎng)址，輕飄飄地敲擊左鍵，那網(wǎng)頁(yè)彈了出來(lái)。
中考，你忘了你還要中考嗎？那聲音已然帶著(zhù)哭腔，“咚”的敲上了我的肺�！翱瓤�！”我劇烈地咳嗽�！霸趺戳�，不舒服嗎？”“沒(méi)有，我在……查資料呢！”媽媽撫上我的頭：“你阿姨說(shuō)你真乖，一點(diǎn)不用我操心，看來(lái)真是這樣�！彼淖旖歉∑鹨唤z微笑，轉身出了房門(mén)。
我乖嗎？我正準備剽竊作業(yè)的答案啊……眼睛移上屏幕，被強光刺痛了，條件反射般的涌出了淚水，在玻璃屏幕上看見(jiàn)了自己的面容，竟說(shuō)不出的.厭惡，太丑了。
網(wǎng)頁(yè)上那些密密麻麻的中文符號我已無(wú)法讀懂，它們翻飛著(zhù)，嘲諷般的教唆我抄筆記抄答案。胃里泛起一陣惡心，關(guān)��！
“啪”的一聲，我呆呆地望著(zhù)重新變得空空的桌面。關(guān)了，我關(guān)了�！芭距距�，因為熱流下的汗水與淚水濺濕了鍵盤(pán)和指甲。
拉開(kāi)窗簾，天氣預報說(shuō)今天最高氣溫12c。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吸入一口微涼的空氣，耳畔靜靜的，再沒(méi)有那個(gè)小小的聲音。
看看遠處，翠綠的灌木叢被修剪得整整齊齊�！澳銊倓偘丫W(wǎng)頁(yè)關(guān)了，也把自己修剪了一番�！庇质悄莻�(gè)聲音，說(shuō)不出的清亮入耳。
好吧，便讓我從今天開(kāi)始，修剪自己吧！
修剪自己作文 8
你會(huì )想象自己是一棵樹(shù)嗎？希望生長(cháng)得富有生機、枝干優(yōu)美，那么在過(guò)程中，就要學(xué)會(huì )修剪自己。
“正臉再給一點(diǎn)……不行，你還是休息一下吧�！睌z影師擺擺手，摘掉帽子抹了一把頭上的汗珠。我扯了扯嘴角，拖拉著(zhù)腳步坐到草地邊的長(cháng)椅上，俯下身，揉了揉酸痛的腳，不免一聲抱怨：“為什么不行啊，我不是在笑嗎？”攝影師把相機小小的顯示器湊到我的眼前說(shuō)：“你自己看，笑得比哭還難看，這么牽強的笑臉讓整個(gè)畫(huà)面都變得不美了，為什么不能用發(fā)自?xún)刃牡男θ菝鎸︾R頭呢？”
我失落地回了家，但那天聽(tīng)到的話(huà)卻莫名在腦中被反復回想�；蛟S我面對鏡頭時(shí)真的不夠真誠，自己身在其中不能發(fā)覺(jué)，但看到照片的人，就能一眼看出我的不自然，所以拍不出好看的照片。
這樣想著(zhù)，我就在社交平臺上看了很多喜歡的模特拍出的照片，心中竟然會(huì )被照片的情感所感染，流露出或開(kāi)心、或憂(yōu)郁的感覺(jué)。這就是所說(shuō)的好作品吧！一邊想著(zhù)，一遍又猶豫地向一個(gè)博主提出了自己的疑惑，她是這樣回復我的：“在拍照的時(shí)候要靜下心來(lái)感受環(huán)境，體會(huì )場(chǎng)景帶來(lái)的情感，不要那么在意鏡頭�！�
我好像明白了些什么。我總是在拍攝時(shí)過(guò)分在意鏡頭，而疏于去感受大自然的真正魅力。拍照的意義就是促使我去感受，再將這些美好記錄下來(lái)，這才是這件事的本真。
于是我又穿著(zhù)同樣的裙子來(lái)到了森林。楊樹(shù)高大，正午的陽(yáng)光從葉縫細細密密地、遠遠地透下來(lái)，看著(zhù)綠色的葉片，不禁想到它們也在努力地進(jìn)行光合作用，連一片小小的'樹(shù)葉都生活地這么拼命��！我奔跑起來(lái)，在這片森林里企圖追逐陽(yáng)光，好像成了油畫(huà)中的少女。原來(lái)，浪漫的事如此輕易就能做到，我開(kāi)心地笑了起來(lái)�？扉T(mén)在我不經(jīng)意間“咔嚓”被按下，留下了那一瞬的美好。
這一次的成片無(wú)疑是好的。正是通過(guò)修剪自己——剪掉矯揉造作，剪掉偽裝，留下本真。我這顆富有生機的樹(shù)，會(huì )帶著(zhù)真誠一直生長(cháng)下去！
修剪自己作文 9
若把一個(gè)人比喻成一棵樹(shù)，樹(shù)有雜枝敗葉，人也必定有短板缺點(diǎn)，都需要一步步地去“修剪”。
畫(huà)畫(huà)的年頭不短了，但是學(xué)素描才不過(guò)三四年。素描技巧繁，要求精度高，短時(shí)間無(wú)法練出相對高的技術(shù)。剛學(xué)素描那年，我就急著(zhù)想參賽。實(shí)力本就不濟，我卻偏偏自負，好勝心又強。確實(shí)努力練了，不過(guò)也是空手而歸。這讓我倍感羞辱，但越是如此就越是浮躁，反而顆粒無(wú)收。
我在那段日子對自己的狀態(tài)確實(shí)是不自知，越發(fā)狠狀態(tài)越低靡，老師越失望自己越急躁，白白浪費了一年。老師就在這時(shí)勸我先停下來(lái)，認為我的狀態(tài)還不適合畫(huà)畫(huà)。起初我認為荒唐極了，我不過(guò)是瓶頸期，不抓緊練習要停下做什么？也曾通過(guò)各種辦法聯(lián)系老師卻通通被拒之門(mén)外，我無(wú)奈只能服從。
不常去畫(huà)室后，時(shí)間就突然變得空白了起來(lái)。才發(fā)現原來(lái)花費了如此之多的時(shí)間在畫(huà)畫(huà)上，一下無(wú)所適從了起來(lái)。猶猶豫豫還是下了樓漫無(wú)目的散步。卻突然發(fā)現景物霎時(shí)都陌生非常：我竟從未留心看過(guò)一眼。走著(zhù)走著(zhù)停在了樓下的花架下（我從不知何時(shí)有了花架）紫藤爬得太高太密，躺滿(mǎn)了高架，在風(fēng)中沙沙地笑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙成了一片片金斑，為溫柔的.粉月季打下一片金燦燦的霧。我駐足停下，驚奇于這片小天地的空靈美麗。但我腦海中甚至沒(méi)有一點(diǎn)它們的影子，生活中的美是大自然的禮物，我卻拒絕了它。
那天之后，常漫無(wú)目的地散步，才發(fā)現，高低方正的立交橋構架，五顏六色的小店招牌，形狀各異的白云，雨水滴落的傘尖車(chē)窗，原來(lái)都有那么多可愛(ài)之處！藝術(shù)來(lái)自生活，我又為何用瓶罐石膏將自己囚禁于那一張方方的素描紙中呢？生活中的美給人活力與靈感，我又為何只在意那一張獎狀呢？真正愛(ài)藝術(shù)愛(ài)繪畫(huà)的人，不應失去一雙發(fā)現美的眼。
后來(lái)常訪(fǎng)博物館，才知《蒙娜麗莎》《清明上河圖》是畫(huà)者們用七年、十年乃至一生的心血熬成。在《向日葵》問(wèn)世前，已有了數千張大小形態(tài)不一的“向日葵”。我又何必如此急躁？因小失大，還迷失了熱愛(ài)繪畫(huà)的本心。
人如樹(shù)，難免有蟲(chóng)病敗枝，除去園丁的幫助，樹(shù)自己是否也要堅強努力反思至免疫，才能使自己茁壯起來(lái)？相信一步步地“修剪”自己，終能綠陰如蓋！
修剪自己作文 10
“下面有請呂亞宸同學(xué)上臺領(lǐng)獎，恭喜你獲得金獎……”隨著(zhù)雷鳴般的掌聲，我走上領(lǐng)獎臺，那一刻，我明白當時(shí)對自己的“修剪”是正確的。
在音樂(lè )會(huì )上的出色表現使我“一舉成名”，就自覺(jué)水平已十分高超，全然不把假期的全國比賽放在眼里：我可是演奏級都考完的人，小小比賽算什么。直到一天上課，我的老師從沒(méi)用這樣生氣的語(yǔ)氣說(shuō)過(guò)我：“你以為你已經(jīng)不錯了嗎？音樂(lè )會(huì )的觀(guān)眾有幾個(gè)內行，順利拉下來(lái)就能得全國金獎嗎！”
當時(shí)，我還對老師的話(huà)很質(zhì)疑，回家特意給自己錄音聽(tīng)了一下，寡淡無(wú)味，平淡如水，慢板拉得不夠抒情，快板拉得不夠激情，這算什么？三年級小孩也可以。我要將那只為表現一時(shí)榮耀而最終隨風(fēng)落去的多余花苞剪掉，像那青松，四季常青，任大雪壓枝也堅且直，我開(kāi)始先聽(tīng)著(zhù)名二胡家拉的，時(shí)間一長(cháng)之后，便決定模仿著(zhù)去拉，可是他們速度太快，我像是駕駛著(zhù)20世紀的`汽船，無(wú)法追趕�！澳愫兔依貌钐h了�！眿寢尣唤f(shuō)道。當時(shí)我的眼淚一下急得都竄了出來(lái)：“胡說(shuō)！他們還有伴奏呢！”媽媽似乎讀懂我的心里那虛榮的火苗還未澆滅，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你才努力練，二胡名家都這樣練了多少年了？不用想著(zhù)趕超他們，你要超越的是你自己�！毙』鹈缯凉u漸消退，是啊，從基本開(kāi)始，打好地基，蓋一個(gè)好房子還難嗎？于是我先把曲子的速度放慢，把快板中的每一個(gè)音拉好，把慢板中的每一個(gè)揉弦都揉出深度，正像曲子的名字《陽(yáng)光》一樣，我正在努力地修剪自己，一下一下將阻擋我的枝蔓剪開(kāi)，努力地剪斷遮擋太陽(yáng)的云，露出陽(yáng)光。
站在領(lǐng)獎臺上，想起了這段時(shí)光。
我又何必做那無(wú)花的青松呢？何不做那永生花，顏色永葆青春，花瓣永葆鮮嫩，光彩綻放永生永世，永生為自己而活，正像永生花的另一種說(shuō)法——永不凋謝的鮮花。
修剪之后，每一天都是我的花期。
修剪自己作文 11
生活當中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想不奇怪，人人都可以有夢(mèng)想。然而，有些人夢(mèng)想不止一個(gè)，他將僅有的一些精力分散在這些夢(mèng)想上，所以他最終一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)能實(shí)現。而有些人夢(mèng)想不多，或是僅有一個(gè)，所以他最終實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，也是一個(gè)很大的夢(mèng)想。
今天，我要跟大家述說(shuō)的就是關(guān)于這樣的道理，是“修剪自己多余的夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題。為什么說(shuō)要修建自己多余夢(mèng)想呢？原因其實(shí)有這么幾點(diǎn)：
首先，夢(mèng)想就如同一棵大樹(shù)。大樹(shù)要想生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)，就必須要吸收大地的很多營(yíng)養�？墒欠峙湓诿總�(gè)人身上的營(yíng)養是有限的，如果運用好現有營(yíng)養來(lái)生長(cháng)就至關(guān)重要。通常情況下來(lái)說(shuō)，人與人之間的養分差異是不大的'，大樹(shù)是否可以長(cháng)成、是否能夠開(kāi)花結果，就要看如何分配養分。如果一棵大樹(shù)想要許多品種的果子，那么注定每個(gè)果子的營(yíng)養不夠，果子就不好吃了。而如果大樹(shù)只結出一種果子，那么果子就味道佳美。其次，夢(mèng)想太多的人會(huì )陷入迷茫，最終會(huì )失去方向。人生是一段旅程，旅程就會(huì )有目的地，夢(mèng)想就是我們所希望抵達的目的地。懷揣一個(gè)夢(mèng)想的人，目的地清晰明確，他知道往哪個(gè)方向走。懷揣多個(gè)夢(mèng)想的人，不得不左顧右盼、思前想后，總是無(wú)法清除決斷，最終迷失了自己的方向，想要實(shí)現夢(mèng)想更是無(wú)從可說(shuō)。
當然了，以上所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)并不是要大家僅存一個(gè)夢(mèng)想。其實(shí)人一輩子只有一個(gè)夢(mèng)想是不現實(shí)、不實(shí)際的。每個(gè)人都會(huì )有許多夢(mèng)想，只是我們必須明白這些道理，合理規劃精力，合理安排夢(mèng)想。對于很多人來(lái)說(shuō)，很多夢(mèng)想是不切實(shí)際也并非自己真想要的，只是因為一時(shí)興起，這就是一些多余的夢(mèng)想了。這些多余的夢(mèng)想，正如同不同種類(lèi)的果子，分散了你的營(yíng)養，延緩你主要夢(mèng)想的實(shí)現。
本文所要抒發(fā)的核心思想，那就是修剪夢(mèng)想。我們在每個(gè)階段都必須明確哪個(gè)夢(mèng)想是核心的，要把握這個(gè)核心夢(mèng)想不動(dòng)搖，其他的夢(mèng)想并不是完全鏟除，而是要分清孰輕孰重。
最后，愿大家都能夠修剪好自己的夢(mèng)想之樹(shù)，將多余的夢(mèng)想修剪，讓核心夢(mèng)想開(kāi)花結果。
修剪自己作文 12
我在進(jìn)入初二的時(shí)候養成了一個(gè)壞毛病——啃手。我的手沒(méi)什么特別的，但卻有一種特殊的誘惑力讓我去啃他。而且我啃的時(shí)候特別入迷。一開(kāi)始啃便進(jìn)入到一種忘我的境界。因此我也成了老師上課重點(diǎn)關(guān)注的對象。但不管老師怎么提醒我，我又會(huì )抱起我的“豬蹄子”啃起來(lái)。
報應來(lái)了……在初二的期末，我的成績(jì)像過(guò)山車(chē)一樣急速飛降，但當我回憶起我課上的內容時(shí)卻是一片空白。所以我決定修剪自己。
為了修剪自己，在家中我特意找了我的媽媽來(lái)幫助我。而她因平時(shí)也看不慣我啃手，所以很愉快地便答應了。于是每天晚上我的書(shū)桌旁邊便會(huì )坐一個(gè)腰板筆直，雙手抱肩，鼻翼翕動(dòng)，抿緊嘴唇，眉頭緊鎖，手拿戒尺的“女關(guān)公”只要我一做出啃手的動(dòng)作，她便會(huì )拿戒尺打我的手。記得第一天的時(shí)候，我正在解一道數學(xué)題，有一題我絞盡腦汁也解不出來(lái)。于是便想啃一下手，用我自己的方法放松一下�？墒诌�沒(méi)等到嘴邊，便聽(tīng)到“啪”的一聲，等我回過(guò)神來(lái)，我的手已經(jīng)火辣辣的疼，紅的像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。我抬頭怒視我媽?zhuān)瑒傁氡г故裁�，但突然看�?jiàn)自己的`作業(yè)，想起了自己定下的目標，所以低下了頭，將自己的話(huà)咽了下去。漸漸地，我挨打的次數也少了，在家里寫(xiě)作業(yè)的效率也高了許多。
在學(xué)校里，我沒(méi)有一個(gè)盯著(zhù)自己的家長(cháng)。所以我想出了一個(gè)新的點(diǎn)子。我給所有的科目都準備了課堂筆記本。并在每個(gè)本子封面上“將老師上課講的重點(diǎn)記下來(lái)”。因為這樣下來(lái)我就沒(méi)有時(shí)間啃手了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很不熟練，字寫(xiě)得歪歪扭扭，字跡非常潦草。但是隨著(zhù)不斷的嘗試，我慢慢地習慣了，筆記也記得漸漸變得整潔。在課堂上，我已經(jīng)忘記啃手了。
在外力和內力的修剪下，那個(gè)上課抱著(zhù)手啃得津津有味的小男孩，已經(jīng)變成了筆記狂魔；那些講著(zhù)天書(shū)的老師，說(shuō)話(huà)也已變得通俗易懂；那些身邊的學(xué)神們，也已成為了我身邊的朋友。
期末考試之后，我發(fā)現我全部成績(jì)都上漲了20多名。我也明白了，人無(wú)完人，但如果你將身上的缺點(diǎn)一一剪去，你便會(huì )逐步走向完美。
修剪自己作文 13
人總會(huì )有大大小小的缺點(diǎn)。而這些缺點(diǎn)是避免不了的。所以，我們要學(xué)會(huì )時(shí)常自我反省，要學(xué)會(huì )將自己的缺點(diǎn)進(jìn)行修剪。
那次，讓我明白了我們應“修剪自己”。那是幾年前，我和父母回到鄉下過(guò)暑假。姥爺決定帶我去體驗一下園丁的生活。于是，我們一起去了近處的一片草坪。我拿著(zhù)大剪子，在草坪中來(lái)回來(lái)去的剪著(zhù)�！皪槏�，你沒(méi)修剪過(guò)草坪吧？”“沒(méi)有，那怎么了？”我有些不耐煩的說(shuō)。我不再理會(huì )姥爺，自顧自的“修剪”著(zhù)草坪。不一會(huì )兒，我和姥爺都停止了各自的.工作。我擦了擦頭上的汗，看著(zhù)自己的“作品”，覺(jué)得十分滿(mǎn)意。再看看姥爺的，我不由驚呆了。那片草坪本來(lái)凹凸不平，現在卻被姥爺修剪出了一個(gè)漂亮的弧度。再看看自己的，頓時(shí)感到自愧不如�！霸趺礃�，現在肯聽(tīng)我說(shuō)了么？”姥爺笑著(zhù)對我說(shuō)。我摸了摸頭，“嗯�！庇谑�，姥爺教我如何耐心而又有技巧的完成修剪草坪的工作。不久之后，我也修剪出一片十分養眼的草坪。
回家的路上，姥爺拉著(zhù)我的手說(shuō)：“修剪草坪其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是卻需要十足的耐心。這和人生很像。修剪草坪就是修剪自己。那些剪掉的枝枝葉葉就是人們身上的缺點(diǎn)。所以我要教會(huì )你的，還有如何修剪自己�！蹦嵌卧�(huà)雖只說(shuō)了十幾秒鐘，卻深深的烙在我的心中。
當今社會(huì )，人人都有缺點(diǎn)。而反省自己并不斷修剪自己才是我們應該做的。修剪自己，為自己剪出更絢麗的人生。
修剪自己作文 14
我種過(guò)一架葡萄。開(kāi)始幾年葡萄藤枝繁葉茂，每到夏秋之交，葡萄架上結滿(mǎn)綠似翡翠、紅若瑪端的葡萄，煞是喜人。但過(guò)了五六年，葡萄藤葉瘋長(cháng)，郁郁蔥蔥，而結的葡萄卻又小又酸又少，到后來(lái)干脆就不結葡萄了。我百思不解，便請來(lái)一位園藝師。
園藝師一看，就斷言：“你從來(lái)就沒(méi)修剪過(guò)葡萄藤吧!”我困惑地問(wèn)：“葡萄沒(méi)有病藤敗葉，也要修剪嗎？”園藝師說(shuō)：“修剪不光要除掉它的病藤敗葉，還要控制它畸形瘋長(cháng)，你舍不得修剪它，它才光長(cháng)藤葉，不長(cháng)葡萄�！�
我恍然大悟。在園藝師的.指導下，我把那些過(guò)碩過(guò)密的藤蔓統統修剪去了，只剩下幾支光禿禿的藤蔓在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，葡萄架仿佛遭到一場(chǎng)浩劫。但第二年，葡萄架上又結出了又大又甜又多的葡萄。
由此，我聯(lián)想到：人也應該舍得修剪自己。
這些顯而易見(jiàn)的“病枝敗葉”，只要不是諱疾忌醫、頑固不化的人，都是會(huì )舍得修剪的。
舍得修剪自己，就是要將自己的“陳枝舊葉”修剪去。誠然這些“陳枝舊葉”曾開(kāi)過(guò)燦爛的花，結過(guò)豐碩的果，但不再開(kāi)花結果后，就應該從容淡泊地離去，“化作春泥更護花”。
只有舍得修剪自己，才能使一個(gè)人更加趨向完美，更有人格魅力，才能使一個(gè)民族從野蠻走向文明，從愚昧走向理智，從落后走向先進(jìn)，從貧窮走向富強，從沉淪走向崛起，從黑暗走向光明，從苦難走向幸�！�
修剪自己作文 15
世間沒(méi)有完美的人或者事，一個(gè)人要想達到目標、實(shí)現理想，就必須不斷地修剪自己的缺點(diǎn)與不足，只有這樣才能成功！
讀了《修剪自己》一文，讓我感慨萬(wàn)千，也讓我受益匪淺，并對自己的行為做出了反省。
《修剪自己》一文中有這樣的兩個(gè)例子：一個(gè)講的`是達芬奇畫(huà)的《最后的晚餐》用了七年之久，在這七年中，他不斷的修改，反復地揣摩，及時(shí)修正完善自己的作品。終于畫(huà)得栩栩、惟妙惟肖，令人贊嘆，被人稱(chēng)為傳世杰作。
另一個(gè)是有一家咖啡館在每個(gè)桌子上都放了一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“如果您滿(mǎn)意，請帶您的朋友再來(lái)；若不滿(mǎn)意，請您留下您的建議�！本瓦@樣咖啡館根據顧客的意見(jiàn)進(jìn)行了很多次的改進(jìn)，生意變得越來(lái)越紅火、興��！
看來(lái)，不斷地修剪自己是他們成功的秘笈，我想我也在修剪自己中進(jìn)步著(zhù)。
沒(méi)耐心是我以前的最大的缺點(diǎn)。記得在我剛接觸奧數的二年級，我經(jīng)常因為做不會(huì )奧數題而發(fā)脾氣，有時(shí)會(huì )氣得把書(shū)扔到地下，因此也浪費了很多時(shí)間。后來(lái)，在媽媽和老師的鼓勵下，我漸漸地修剪了這個(gè)缺點(diǎn)�，F在，我終于有了足夠的耐心去做題了，即使題很難，我也會(huì )仔細地去做，耐心地去思考，直到想出為止，這讓我進(jìn)了一大步！
沒(méi)有精心地修剪，樹(shù)苗怎能長(cháng)成參天大樹(shù)？沒(méi)有反復的修剪，草地怎能變得綠草茵茵？人生也是如此，學(xué)會(huì )修剪自己吧！只有那些善于修剪自己的人，才會(huì )獲得成功！
修剪自己作文 16
今年過(guò)年我家買(mǎi)了許多新衣服，我們全家高興了沒(méi)多久，唉！出了大問(wèn)題：原來(lái)，有些衣服的布料不太好，經(jīng)常起毛毛，這成了媽媽和我的大問(wèn)題！
姐姐上學(xué)回來(lái)的時(shí)侯帶來(lái)了一個(gè)小盒子，我打開(kāi)一看，是一個(gè)怪怪的東西，我便問(wèn)：“姐姐這是什么？”姐姐什么都沒(méi)說(shuō)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，演示了一遍，呀！好神奇，姐姐把衣服平鋪，拿起毛球修剪器，不過(guò)一會(huì )兒，毛毛沒(méi)了。媽媽興奮地說(shuō)：“這是毛球修剪器，以后就不用愁衣服上起毛毛了。
我問(wèn)姐姐：“這個(gè)東西為什么會(huì )吸毛毛呀？”“想知道就去自己動(dòng)手查吧！”姐姐沒(méi)好氣的說(shuō)。
我查詢(xún)了電腦上的'有關(guān)資料，才知道：毛球修剪器又叫剪絨器，是用于修剪棉毛類(lèi)衣服因為穿久了衣面上起的毛毛。除了修剪毛球之外，還可以吸出毛衣內的灰塵等雜物。它還有很多特點(diǎn)，如：大型旋轉式內刀頭、鋒利度高、迅速剃除毛球，配有起毛圈，便于挑起各類(lèi)毛球，并迅速剃去，特配大型儲存器，不會(huì )令毛屑四處飛散，不銹鋼動(dòng)刀，合金剃刀永不生銹。他還有很多類(lèi)型，如：干電池毛球修剪器、充電型毛球修剪器、直插型毛球修剪器……
家里自從有了毛球修剪器，衣服也不會(huì )再有毛毛了，多省心！看著(zhù)媽媽開(kāi)心的背影，我想：還是科學(xué)技術(shù)發(fā)達好呀！我長(cháng)大要當科學(xué)家、發(fā)明家！
修剪自己作文 17
發(fā)覺(jué)了嗎？愛(ài)的感覺(jué)，總是在一開(kāi)始時(shí)甜蜜，總覺(jué)得多了一個(gè)人陪，多了一個(gè)人幫你分擔，你終于不再孤單了，因為至少有了一個(gè)人想著(zhù)你，戀著(zhù)你，不論做什么事情，只要能在一起，就是好的。
但是慢慢地，隨著(zhù)認識的加深，你開(kāi)始發(fā)現了對方的缺點(diǎn)。障礙問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)出現，你開(kāi)始煩、累，甚至想逃避。有人說(shuō)愛(ài)情就像撿石頭，總想撿到一個(gè)適合自己的。但是你又如何知道什么時(shí)候能夠撿到呢？她適合你，那你又適合她嗎？其實(shí)，愛(ài)情應該像栽培一株小樹(shù)，或許剛種上的時(shí)候，你不是那么滿(mǎn)意。但是請記住，一切都是有彈性的，很多事情是可以改變的，只要你有心，有勇氣，與其在森林里漫無(wú)目的的游蕩，還不如將自己已經(jīng)擁有的修剪完美。你開(kāi)始修剪了嗎？很多人以為，是因為感情淡了，人才會(huì )變得懶惰，其實(shí)人是先被惰性征服，感情才慢慢變淡的。
慢慢的對感情疏于打理，對愛(ài)情疏于經(jīng)營(yíng)了，于是我們的生活從充滿(mǎn)陽(yáng)光慢慢變得陰云密布！有天當自己感覺(jué)到了的時(shí)候，已經(jīng)下起雨來(lái)。一切都淋濕了所有的美好。
火花已經(jīng)不能將生活的.火焰重新點(diǎn)燃的時(shí)候，或許有個(gè)人已經(jīng)后悔了……
當你咽下分手餐的最后一口，你還渾然不覺(jué)這已經(jīng)就是結局了……
生活，有太多的意想不到的精彩，也許是痛苦的也許是美好的
這就是我們的生活
修剪自己作文 18
要想使一棵樹(shù)苗成長(cháng)為參天大樹(shù)，需要園丁細心的修剪：需要將那些只爭陽(yáng)光、雨露、養分而不會(huì )結出果實(shí)的枝枝蔓蔓一一剪去，將那些因染有霉點(diǎn)開(kāi)始枯萎而喪失生機的陳舊枝干剪去，連同那些只是表現一時(shí)榮耀而最終隨風(fēng)落去的`多余的花苞也一并剪去。
人，也是同樣如此。
每個(gè)人都有著(zhù)太多的缺點(diǎn)，而貪心的我們也總會(huì )想盡各種方法來(lái)完善我們自己。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一對戀人乘坐一輛巴士進(jìn)入山區。在一個(gè)風(fēng)景區門(mén)口，這對戀人下了車(chē)，他們下車(chē)后，巴士繼續往前行駛。
巴士駛過(guò)一座山下時(shí)，一塊巨石自辦山腰墜下，將巴士砸得粉碎，車(chē)上的乘客無(wú)一幸免。
消息傳來(lái)，那對戀人驚愕萬(wàn)分地說(shuō)：“假如我們還在那輛車(chē)上……”
一般人都會(huì )認為，他們說(shuō)這話(huà)，言外之意就是說(shuō)：幸好我們提前下了車(chē)，不然的話(huà)--
是的，死里逃生的他們，可以這么說(shuō)。
可是，他們說(shuō)的并不是這個(gè)意思!
那么，你認為他們的本意是什么？
答案是：假如我們還在那輛巴士上，而沒(méi)有下車(chē)，那么，那輛巴士就不會(huì )因為我們下車(chē)而耽擱時(shí)間，它會(huì )趕在巨石墜下之下駛過(guò)那個(gè)危險區，而不會(huì )車(chē)毀人亡!
在生活中，不能總是以自己為中心。是不是也應該學(xué)著(zhù)換位思考，站在別人的角度和立場(chǎng)上思考問(wèn)題，多找機會(huì )幫助他人呢？
這個(gè)故事的結果會(huì )是大多數人意想不到的，為什么呢？
……
修剪自己作文 19
人的一生中有無(wú)數的包袱，有些應該背著(zhù)繼續走，有些包袱散落在地上，撿起應擔負的責任，舍棄阻礙你前行的步伐的困難和挫折，才會(huì )使你的人生之旅走得更快、更好、更完美。
我本人酷愛(ài)下象棋，沉迷于子力的攻守間不能自拔。仿佛我就是威風(fēng)凜凜的指揮官，指揮一場(chǎng)戰斗。游擊戰術(shù)，迂回包抄，自己的戰士陣亡了，我會(huì )痛心；敵軍被消滅了，我會(huì )歡呼雀躍；我也打敗了不少的人。有一次我怎么也下不過(guò)一位高手，不由得愁眉不展，吃不下飯，天天思索怎么打敗他。后來(lái)我看到一本心理學(xué)的'書(shū)籍，寫(xiě)的是不要天天想著(zhù)如何達到某件事，天天想著(zhù)會(huì )造成心理負擔，等于是一棵生長(cháng)的樹(shù)，不剪去自己的分擔養分的枝枝杈杈，怎么會(huì )長(cháng)得又快又好呢？只有放得下，才可以拿得起。于是，我放下了沉重的心理負擔，只需要想著(zhù)如何可以做得更好就可以了。后來(lái)，我真的把那位高手殺得落花流水。
一九四九年開(kāi)國，大家都說(shuō)應該給毛澤東授大元帥，毛澤東趕快推辭不要；以色列開(kāi)國，認為愛(ài)因斯坦是猶太人的驕傲，推選愛(ài)因斯坦當第一任總統，愛(ài)因斯坦連忙寫(xiě)信表示自己不愿意當總統。他們都去除了條條框框，扔掉了沒(méi)有用的包袱，剪掉了沒(méi)有用的枝條，使自己十分耀眼。
所以，只有放下，才可以拿得起，只有修剪自己，才可以長(cháng)出更好的枝條，使自己跑得更快，跑得更遠，使自己逐步走向完美。
修剪自己，勢在必行。
修剪自己作文 20
漫漫人生就好比一棵古樹(shù)，飽受歲月蹉跎，而在在時(shí)光的流逝中慢慢成長(cháng)。從幼嫩的樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，它在環(huán)境中汲取養料并在成長(cháng)中不斷適應環(huán)境。人生也正是如此，我們需要不斷汲取知識，并在成長(cháng)中不斷修剪自己的人生。
當人們紛紛討論著(zhù)一棵古樹(shù)是否應該修剪時(shí)，我想這個(gè)答案并非一定只有一個(gè)，正如我們的人生一樣，當我們從一個(gè)熟悉的環(huán)境中轉移到一個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí)，該如何適應呢？有的人可能會(huì )我行我素，依舊保持著(zhù)原來(lái)的作風(fēng)，這樣他可能很快被環(huán)境所淘汰，正所謂適者生存，這種優(yōu)勝劣汰是必然的。然而也有一些人，他們將自己的優(yōu)良品質(zhì)保持在了新的環(huán)境中，擁有自己的特點(diǎn)，這樣他也必將在新的環(huán)境中有立足之地。人生就是如此，是否修剪，如何修剪，是因人而異的，但我們都希望人生會(huì )因此而變得更加美好。
對于一棵古樹(shù)，我們應該知道是否修剪，該如何修剪，而對于一個(gè)人，我們更是應該如此。而在如今這個(gè)紛雜的社會(huì )中，太多人不知道如何修剪自己，盡管已是和諧社會(huì )，但也不乏污吏，他們又是如何修剪自己的呢？這無(wú)異于將枝繁葉茂的大樹(shù)修剪的僅剩下枯枝敗葉，他們不知道如何修剪，更不知道這樣修剪的后果，這樣的修剪是無(wú)益的.。而相反，有很多官員，他們剛正不阿，也許很多人看來(lái)他是格格不入，但他卻因自己的這種特質(zhì)而有著(zhù)自己的成功，這也告訴我們該如何修剪自己的人生。
人生漫漫，需要不斷去修剪，去灌溉，這樣才能夠健康的成長(cháng)，如何修剪是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們需要不斷的去思考，如何修剪自己的人生，而讓它變得更加完美!
修剪自己作文 21
總想用勇氣鑄就一把鋒利的剪刀，隨時(shí)可以修剪自己，將自己那些有霉點(diǎn)，枯干的枝條一起通通剪去……因為只有不間斷地修剪自己，才能讓自己逐步完善，才能走向成功。
在當今社會(huì )，在這人才輩出的社會(huì )中，我們要想不被社會(huì )淘汰，不會(huì )成為社會(huì )的棄兒，能在社會(huì )中有自己的一席之地，我們應隨時(shí)記得用反省這把“剪刀”，去完善自己。我們也應抱一種“我信固我能”的豪邁，無(wú)論在城市的林蔭小道；還是在鄉下的田間地頭；無(wú)論在寬敞明亮的教室；還是在邊遠偏僻的山村；無(wú)論在異國，還是在他鄉，只要是青春的擁有者，“剪刀”的擁有者，我們都要時(shí)刻修剪自己，是花就要綻放，是樹(shù)就要撐出陰涼，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。修剪自己，時(shí)時(shí)刻刻地反思自己，反省自己。我們并不害怕犯錯誤，怕的只是犯過(guò)錯誤后而不知道改正，不知道挽回，不知道反思……風(fēng)平浪靜的海面成就不了強悍的水手，一日的堅苦并不能鑄就鋒利的寶劍……
當然，我們也不應去刻意地，盲目的亂“剪”一氣，而是應慎重思考，安靜下來(lái)去好好琢磨。但我們也不應太過(guò)于自信，那樣反而成了自負，應多多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)或建議，去認真分析，到底是對與錯，那樣才能使我們變得更加優(yōu)秀，才能更好的完善自己。任何一個(gè)偉大的'人物都是靠反反復復“修剪”出來(lái)的；任何一部成功的作品是靠反反復復“修剪”出來(lái)的，任何一個(gè)輝煌的民族是靠反反復復“修剪”出來(lái)。所以，我們應多留一只眼睛給自己，多留一盞明燈給自己，要時(shí)時(shí)刻刻反省自己，時(shí)時(shí)刻刻修剪自己的“枯枝敗葉”逐步完善自己。
修剪自己，走向成功；修剪自己，走向完美……
修剪自己作文 22
從這次考試中，我就認識到自己浮躁的毛病。我知道，自己因為浮躁丟了許多分。用修剪的方式去完善自己，讓自己丟下負重，走向巔峰。
起初，我哪有心情做試卷分析。浮浮躁躁地瀏覽了一遍答題紙，大小不一的手寫(xiě)體攤在哪里，都把工整的印刷體淹沒(méi)了。我隨即把答題紙一扔，任憑它飛到哪里。輔導老師彎下腰，從地上拾起答題紙，把它送到了桌面上�！鞍研膽B(tài)放好，不要糾結考試成績(jì)了。你要踏實(shí)地做好每道題�！币魂囋�(huà)時(shí)我急躁的內心平靜下來(lái)。這句話(huà)是在提醒我，不要糾結過(guò)去，拒絕浮躁地抱怨，修剪自己真正的不足。
隨后，我把答題紙完整地鋪到桌面上，用手展開(kāi)，壓平，又翻開(kāi)試卷的試題部分。答題紙、試卷，我的目光在這兩者間切換，逐題對照。沒(méi)幾分鐘，我深深地體會(huì )到踏實(shí)寫(xiě)好字的重要性了。是6還是0，是D還是O。發(fā)自于內心的對缺點(diǎn)的.痛恨，以及想轉變的欲望，都會(huì )成為修建自己的動(dòng)力，使我前進(jìn)，我開(kāi)始努力去猜測一個(gè)個(gè)黑疙瘩旁的鬼畫(huà)符。盡可能去推測我當時(shí)做題時(shí)的想法。接著(zhù)，在題目旁，在“龍飛鳳舞”的字跡的環(huán)繞中，一行行清秀的字跡映入眼簾，字字句句，道出要點(diǎn)，集中關(guān)鍵。一條條具體的錯因分析，是修建自己的方向。從“審題未劃關(guān)鍵詞”到“沒(méi)理解某個(gè)條件的含義”，從“過(guò)程繁瑣，沒(méi)掌握該類(lèi)題的解法”到“計算有可即時(shí)化簡(jiǎn)的地方”細致入微，哪有浮躁交差，難尋敷衍了事。把枯枝狠心砍斷，徹底地根除，為的是修剪自己后能取得進(jìn)步。
到現在，憑著(zhù)這股精神，我有了些進(jìn)步。修剪自己，就能丟下妨礙前行的缺點(diǎn)，剔除伴隨已久的絆腳石。在平坦的路面上飛奔，輕盈地向大步前行，向巔峰邁進(jìn)，去擁抱成功。
修剪自己作文 23
蕭瑟的秋季又到了，毛衣成了保暖的重要武器，但是不知道大家有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)毛衣？好好的一件毛衣，穿了一段時(shí)間，由于各種原因，總會(huì )粘上令人討厭的毛球。這些毛毛的小圓球，一個(gè)一個(gè)不規則地存在于毛衣表面，影響了美觀(guān)而且讓人摸起來(lái)十分難受，真是穿之不雅，棄之又可惜。
面對這些毀形象的毛球球，大家都想盡辦法去除，有用剪刀剪的，有用手往下拽的，甚至有人還用打火機燒的，但是，這些都不是解決問(wèn)題的好方法，如果處理不當，會(huì )損壞整件毛衣。這時(shí)候毛球修剪器就該上場(chǎng)了，它只要開(kāi)足馬力，對著(zhù)毛球一刮，毛球就全部不翼而飛，毛衣瞬間變得完美如初了。這個(gè)小小的毛球修剪器成功的吸引了我的`眼球，同時(shí)也讓我對它充滿(mǎn)了好奇，我決定一探究竟。
我拿出說(shuō)明書(shū)仔仔細細地研究一番后，便開(kāi)始拆卸毛球修剪器。我先關(guān)閉其開(kāi)關(guān)，再旋開(kāi)最外層的外刀網(wǎng)并拉出，然后把最主要的圓刀拿出來(lái)。經(jīng)過(guò)反復觀(guān)察，我發(fā)現這個(gè)修剪器是由一個(gè)馬達轉動(dòng)風(fēng)葉，風(fēng)葉連接圓刀，風(fēng)葉一高速轉動(dòng)，圓刀也跟著(zhù)高速轉動(dòng)。外面的外刀網(wǎng)隔開(kāi)了衣服和圓刀，防止刀片直接接觸衣物，造成衣服破損。外刀網(wǎng)上有許多小孔，在接觸衣物時(shí)，高速轉動(dòng)的風(fēng)葉將毛球吸進(jìn)了外刀網(wǎng)，再被外刀網(wǎng)內快速轉動(dòng)的圓刀直接割斷。被割斷的毛球從圓刀的旁邊掉入下面的風(fēng)葉上，風(fēng)葉上的四塊豎起的板子在高速轉動(dòng)的情況下，像打羽毛球一樣，把毛球“打”進(jìn)了儲物倉，就這樣，毛球的修理工作便輕松完成了。
原來(lái)一個(gè)小小的毛球修剪器還有這么大的學(xué)問(wèn)啊，看來(lái)科技真的是無(wú)處不在啊，它已經(jīng)遍布我們生活的每一個(gè)角落，給人們帶來(lái)了方便！只要生活中有需要，就有發(fā)明，人類(lèi)的智慧真不可小瞧！
修剪自己作文 24
剛入外公家庭院，映入眼簾的便是一棵棵高大，粗壯的樹(shù)。這都是他辛勤培育的結果。在這茁壯成長(cháng)的樹(shù)中，有一棵便是我與他一起種的。
剛栽下小樹(shù)時(shí)，小樹(shù)比我還矮，外公時(shí)常給它澆水，但最多只澆半碗水，我一天都要喝二，三碗水，那么點(diǎn)，小樹(shù)難到不會(huì )渴嗎？我滿(mǎn)懷著(zhù)疑惑去問(wèn)他，外公笑著(zhù)說(shuō)：“你喝的多，是因為你高，小樹(shù)比你矮，自然就喝的少了�！彪m然外公這么說(shuō)，但我還是有疑慮，便經(jīng)常偷偷的幫小樹(shù)澆水。
就這樣，過(guò)了一段時(shí)間后，外公不澆水了�？偸�，在樹(shù)找著(zhù)什么，找到了，就剪掉。經(jīng)過(guò)我很久的觀(guān)察，發(fā)現他剪掉的是樹(shù)枝。我覺(jué)的外公做錯了，我們辛勤勞動(dòng)的成果，為什么要剪掉呢？更何況上面還有綠油油的'葉子呢！因為那時(shí)我還小，不明白一些事。就哭著(zhù)去和外公評理，當我說(shuō)出了這些以后。外公什么也沒(méi)說(shuō)，但他臉上的表情讓我明白，他也不想剪，但又不得不剪。他沉默了一會(huì )，進(jìn)屋了。外公的沉默，讓我不知為何？讓當時(shí)的我無(wú)法尋找答案。
長(cháng)大后，我明白了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：樹(shù)，只有修去一些不必要的東西，才能長(cháng)的更強壯，外面的修飾是沒(méi)有必要的。只有從小吃苦，以后才會(huì )吃香。人也是一樣，只有扔去了沒(méi)有必要，且又讓你分心的，你才能茁壯成長(cháng)。只有從小鍛煉自己，以后的路才會(huì )通順。
如今的那棵樹(shù)，已經(jīng)高出外公家屋頂許多了，正像如今的我，為了夢(mèng)，努力向前沖。正是有了那些剪下的樹(shù)枝，才讓小樹(shù)更好的成長(cháng)，也正是那些樹(shù)枝讓我有了人生中寶貴的一點(diǎn)，這一點(diǎn)，然我對生命，有了更高的渴望！
修剪自己作文 25
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！�
——題記
我，是一棵樹(shù)。雖在風(fēng)雨中歷練，可依舊不夠挺拔。直到你來(lái)了，幫我修剪掉狹隘，貪婪的枝葉，使我更加筆直向上，矗立在高山之巔。
有容乃大
百川歸海，方顯海之博大。當年虎門(mén)銷(xiāo)煙你卻橫遭誣陷，堂堂民族英雄，怎么就成了“罪臣”呢？可你沒(méi)有放棄，卻依舊以博大的胸襟來(lái)笑對坎坷。你忍辱負重，雖說(shuō)沒(méi)人賞識，但你的英雄氣概也被人們永記心間。你問(wèn)心無(wú)愧，即使反遭誣陷，一次又一次被貶職，為什么你歷經(jīng)風(fēng)雨，卻從未見(jiàn)過(guò)彩虹。你還是不甘墮落，就算是無(wú)人賞識，終于你“戴罪立功”重新站起來(lái)了！“海納百川，有容乃大�！鼻匀f(wàn)漉固然辛苦，好在，你吹盡了狂沙始得真金！你剪掉我的狹隘之葉，使我心胸越發(fā)開(kāi)闊，不必要的事何必牽腸掛肚，退一步海闊天空。這是你告訴我的，我將時(shí)刻銘記。
無(wú)欲則剛
壁立千仞，更顯山之高聳。你逐漸被人們認可，也終于得到朝廷的重用。你并不為此感到驕傲，更不為此產(chǎn)生非分之想，你是當年的勇者，今日的英雄。你是一個(gè)“忠臣”，更是個(gè)“愛(ài)國者”，你帶領(lǐng)人們興修水利，治理動(dòng)亂。你的名揚海外，世代傳頌。你從不忘你的身后是人民�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之”是你愛(ài)國情懷的表現，你從政為官四十載，從沒(méi)有過(guò)“歪想”的.念頭，把國家的興盛衰亡視為己任�！氨诹⑶ж�，無(wú)欲則剛�！蹦慵舻粑邑澙返闹θ~，做事坦蕩。這是你告訴我的，我永不會(huì )遺忘。
是你——林則徐，你用你傳奇般的人生告訴我什么叫一身正氣，兩袖清風(fēng)。有了你，我更挺拔，更富有朝氣。
修剪自己作文 26
欲望是雜草叢生的草坪，經(jīng)常修剪，就會(huì )成為一塊耀眼的翡翠。
朋友，你是否經(jīng)常被各種欲望困擾，弄得疲憊不堪?敞開(kāi)胸懷去修剪欲望吧，能讓你神清氣爽。
修剪欲望，需要我們擁有高尚的人格�；粲|是個(gè)慷慨的有錢(qián)人，從小吃過(guò)不少苦的他聚財有道，但也熱心公益，散財有道，多年來(lái)他對社會(huì )的各類(lèi)捐助金額接近200億元。他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人一生一定要做有意義的事，有錢(qián)，是給他一個(gè)機會(huì )能對自己的國家做貢獻�！辈磺蠡貓�，不出差錯，這種境界，非有神圣信仰不能做到�；粲|傾盡心血，用崇高詮釋了人生的意義。
修剪欲望，需要我們擁有溫暖的心靈。27歲的李靈關(guān)心留守兒童，師范畢業(yè)后在家鄉創(chuàng )辦希望小學(xué)。學(xué)校無(wú)力購買(mǎi)圖書(shū)，她就到處收購。每當她拿到一本書(shū)，就比買(mǎi)了一件新衣服穿在身上還高興。一切從零開(kāi)始，在艱難中開(kāi)始，別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái)，別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著(zhù)孩子沉甸甸的夢(mèng)想，在春天播下希望的種子。她一顆溫暖的心，為幾百個(gè)孩子送去了真知。
修剪欲望，需要我們擁有摯愛(ài)的精神。烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測試，生命是一道良知大愛(ài)的考驗。他們用果敢應戰，用犧牲作答。一對狹義翁婿，火海中三進(jìn)三出，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛(ài)。滿(mǎn)懷無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)，王茂華、譚良才這對普通的`翁婿，在剎那間化繭成蝶般綻放出了奪目的生命之光。一場(chǎng)烈焰詮釋了一場(chǎng)人間摯愛(ài)。
欲望是百花爭妍的春季，當你拋棄一切念想，拿起心靈的剪刀去修剪它的時(shí)候，它就會(huì )變成一幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。
修剪自己作文 27
愛(ài)像一棵參天大樹(shù)，時(shí)常長(cháng)偏枝葉。我們就像那把利刀，為它修剪歪枝。這棵樹(shù)正是母愛(ài)之樹(shù)。
在家的時(shí)候，無(wú)事可做的我常常想：有什么事情可做呢？我在房間徘徊，心想：地似乎很久沒(méi)拖干凈了，我來(lái)幫你洗洗澡吧！我毫不猶豫地拿起掃帚，彎著(zhù)腰，低下頭，把灰塵打包走。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉不平地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)多少遍了！這些事情不用你做！”我羞澀地把掃帚放好，極不情愿地走回房間，心想：媽媽怎么總是對這件事那么在意！我不可能除了學(xué)習，什么事都不用操心吧！
后來(lái)才知道，母親做的一切事情，不僅僅只有責罵和批評，還有源源不斷的關(guān)心和操勞。
我拿著(zhù)一百分的數學(xué)試卷走回家，并不太在意這件事。因為要不是媽媽這么關(guān)心我的`學(xué)習，我也不會(huì )每次在一百分上下徘徊。我漫不經(jīng)心地走回家，結果……
我打開(kāi)門(mén)，媽媽正躺在床上，手扶著(zhù)腰，現出難以忍受的痛苦�！澳慊貋�(lái)了！”媽媽氣喘吁吁地說(shuō)�！皨寢屇阍趺戳�？”我驚訝地說(shuō)，原來(lái)是……
后來(lái)才知道，媽媽在做家務(wù)的時(shí)候，扭到了腰。我把她扶到房間去睡了，雖然并沒(méi)有什么大事情，只需要休息幾天就可以了。但是這件事情，依然像一把冰劍深深地穿透我的心。
媽媽不讓我做家務(wù)，就是因為想保護我。不僅僅是感動(dòng)，更是母親表達自己對我深深關(guān)懷的最好保證，沒(méi)有一絲憤怒，沒(méi)有一絲生氣，我只有一絲深深地感動(dòng)。但我不希望您過(guò)度地溺愛(ài)于我，這樣才能為愛(ài)修剪歪枝。
母愛(ài)是偉大的，希望你們能好好珍惜這來(lái)之不易的幸福。也希望母愛(ài)不用太無(wú)微不至，如果是這樣，就讓我們?yōu)槟笎?ài)之樹(shù)修剪歪枝。
修剪自己作文 28
人，難免會(huì )有缺點(diǎn)，只有像“齊王納諫”中齊王那樣，不斷聽(tīng)從別人的建議，吸取經(jīng)驗，修剪自己，才會(huì )走向成功。
我平常都以“聰明”自稱(chēng)，但有一天，卻被一次突如其來(lái)的數學(xué)單元測打了個(gè)措手不及。在那次考試結束后，我向外走著(zhù)，心里面不斷安慰著(zhù)自己：這次只是因為太突然了，我沒(méi)有心理準備……
出了門(mén)，一個(gè)在班上很活躍而且成績(jì)很好的同學(xué)看到我這個(gè)樣子，蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉“笑容”地對我說(shuō)到“喲，這不我們班的高材生嘛，怎么了，沒(méi)考好？一看就是整天玩游戲都沒(méi)看老師的考試通知。而且學(xué)的時(shí)候基礎也沒(méi)打好吧，要不然怎么可能這樣呢？”聽(tīng)到這番話(huà)，我已經(jīng)認定他在“嘲諷”我，我滿(mǎn)臉通紅，剛大喊了聲：“你！”但在發(fā)現周?chē)说哪抗夂�，我的理智壓住了怒火，不斷告訴自己這是在學(xué)�！殡S著(zhù)眾人的目光，我沉重地走了。
回到家后，我開(kāi)始思考他說(shuō)的問(wèn)題，發(fā)現他不無(wú)道理。我又翻了下之前做的作業(yè)，發(fā)現有許多題都是硬解出來(lái)的，果然是我基礎沒(méi)打好。這時(shí)候再想起當時(shí)的情形，發(fā)現明顯是我的態(tài)度與脾氣太暴躁了。正當我想著(zhù)到時(shí)候應當向他怎么道歉時(shí)，媽媽端著(zhù)一盤(pán)水果就進(jìn)來(lái)了。我剛想如以往一樣向媽媽那樣對她吼，問(wèn)她干什么時(shí)，卻突然發(fā)現自己對媽媽的態(tài)度與脾氣就像對同學(xué)那樣太暴躁了，于是我和媽媽用商量的.語(yǔ)氣告訴他進(jìn)門(mén)前要先敲門(mén)。媽媽見(jiàn)我這樣，表情詫異了一下，隨后像知道了什么好事一樣滿(mǎn)臉微笑開(kāi)心地答應了。我見(jiàn)媽媽這樣，再回想以前我的態(tài)度，更加羞愧了。
回到學(xué)校后，我找到了那個(gè)同學(xué)，并為我魯莽的態(tài)度向他道歉，而他也欣然接受了。在這之后，我總與他一起在約見(jiàn)時(shí)討論題，他也幫我鞏固了基礎。果不其然，在之后的一次考試中，我們都取得了很好的成績(jì)，我們也因此成為了很好的朋友。
人就像大樹(shù)，但是人的視角又有限，有些無(wú)用的枝條、枯葉，需要借助他人的眼睛發(fā)現自己的不足，修剪自己，這樣才能茁壯成長(cháng)！
修剪自己作文 29
那是一節難忘的歷史課：我站在臺前，幻燈片未播放一半，而計時(shí)器刺耳地蜂鳴著(zhù)。臺下的同學(xué)們一臉茫然，臺下攤開(kāi)的那些筆記本一片空白。我們本來(lái)應該分組自學(xué)這一課的內容，然后向同學(xué)們講授的。但我卻為了炫耀自己的知識面廣，擅自在幻燈片中添加了許多課外內容，導致了喧賓奪主，沒(méi)能講上兩句課內的重點(diǎn)。
同學(xué)們給出的低評分像一個(gè)刺眼的警示牌。這一次的喧賓奪主，是否意味著(zhù)長(cháng)期以來(lái)我學(xué)習態(tài)度上的本末不當？我一向喜歡歷史這一學(xué)科，但成績(jì)卻不突出�；蛟S是因為我的心過(guò)于浮躁，只求泛泛地、多地去了解它，以此來(lái)炫耀自己，而不曾精細地鉆研過(guò)它。
我刪去了那幻燈片中多余的內容，也決心掃去心中的那層浮躁的塵土。倘若我課前提前來(lái)到了歷史教室，那么我絕不再對板書(shū)上的某一內容評頭論足，而是安靜地坐下，攤開(kāi)課本和筆記本：再看一遍本課的內容，做好課上記錄的準備；我也不再因為某一則材料而和身邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，而是仔細地揣摩它，試圖把事實(shí)與結論聯(lián)系起來(lái)……在課上做到了足夠靜心，課下的我打開(kāi)手機時(shí)，卻總忍不住瀏覽各處推送出的“歷史八卦”。它們有趣、可笑，但毫無(wú)意義。為了把這點(diǎn)時(shí)間騰出來(lái)，我狠下心，把這些程序、公眾號，盡數刪去了。
保持著(zhù)這樣的學(xué)習態(tài)度，我的歷史成績(jì)有了提升。欣喜之下，我試著(zhù)把這種態(tài)度推廣到其它學(xué)科：不再憑感覺(jué)做題、不求甚解，而是仔細而耐心地分析每一道難題；答題時(shí)不再想到一點(diǎn)寫(xiě)一點(diǎn)，而是追求邏輯和恰當的方法，讓自己的答案更加清晰明了。成績(jì)在一點(diǎn)點(diǎn)提升，我感覺(jué)自己也脫胎換骨。
那之后的一次語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，我再次為自己的習作制作了幻燈片和演講。舞臺是相似的.，我卻是嶄新的。演講畢，這次我不再看到臺下的“愁云慘淡”，而是同學(xué)們專(zhuān)注的面孔和發(fā)自?xún)刃牡恼坡�。我深鞠一躬，心下感�?dòng)難捺。我曾是一棵花樹(shù)，瘦弱的枝干藏在不會(huì )長(cháng)久的花朵下；而如今是我親手剪去了那浮躁的花朵，讓那枝干日益茁壯起來(lái)……
修剪自己作文 30
你會(huì )想象自己是一棵樹(shù)嗎？希望生長(cháng)得富有生機、枝干優(yōu)美，那么在過(guò)程中，就要學(xué)會(huì )修剪自己。
“正臉再給一點(diǎn)……不行，你還是休息一下吧�！睌z影師擺擺手，摘掉帽子抹了一把頭上的汗珠。我扯了扯嘴角，拖拉著(zhù)腳步坐到草地邊的長(cháng)椅上，俯下身，揉了揉酸痛的腳，不免一聲抱怨：“為什么不行啊，我不是在笑嗎？”攝影師把相機小小的顯示器湊到我的眼前說(shuō)：“你自己看，笑得比哭還難看，這么牽強的笑臉讓整個(gè)畫(huà)面都變得不美了，為什么不能用發(fā)自?xún)刃牡男θ菝鎸︾R頭呢？”
我失落地回了家，但那天聽(tīng)到的話(huà)卻莫名在腦中被反復回想�；蛟S我面對鏡頭時(shí)真的不夠真誠，自己身在其中不能發(fā)覺(jué)，但看到照片的人，就能一眼看出我的不自然，所以拍不出好看的照片。
這樣想著(zhù)，我就在社交平臺上看了很多喜歡的模特拍出的照片，心中竟然會(huì )被照片的情感所感染，流露出或開(kāi)心、或憂(yōu)郁的感覺(jué)。這就是所說(shuō)的好作品吧！一邊想著(zhù)，一遍又猶豫地向一個(gè)博主提出了自己的疑惑，她是這樣回復我的：“在拍照的時(shí)候要靜下心來(lái)感受環(huán)境，體會(huì )場(chǎng)景帶來(lái)的.情感，不要那么在意鏡頭�！�
我好像明白了些什么。我總是在拍攝時(shí)過(guò)分在意鏡頭，而疏于去感受大自然的真正魅力。拍照的意義就是促使我去感受，再將這些美好記錄下來(lái)，這才是這件事的本真。
于是我又穿著(zhù)同樣的裙子來(lái)到了森林。楊樹(shù)高大，正午的陽(yáng)光從葉縫細細密密地、遠遠地透下來(lái)，看著(zhù)綠色的葉片，不禁想到它們也在努力地進(jìn)行光合作用，連一片小小的樹(shù)葉都生活地這么拼命��！我奔跑起來(lái)，在這片森林里企圖追逐陽(yáng)光，好像成了油畫(huà)中的少女。原來(lái)，浪漫的事如此輕易就能做到，我開(kāi)心地笑了起來(lái)�？扉T(mén)在我不經(jīng)意間“咔嚓”被按下，留下了那一瞬的美好。
這一次的成片無(wú)疑是好的。正是通過(guò)修剪自己——剪掉矯揉造作，剪掉偽裝，留下本真。我這顆富有生機的樹(shù)，會(huì )帶著(zhù)真誠一直生長(cháng)下去！
修剪自己作文 31
“唰唰唰”幾筆寫(xiě)完試卷，第一個(gè)直起身來(lái)，驕傲地合上筆。整篇試卷我一道不漏地寫(xiě)完了，時(shí)間還有二十幾分鐘，答題紙就被撂在了一邊。
試卷發(fā)下來(lái)了，我意氣風(fēng)發(fā)的笑容凝固了：滿(mǎn)篇的錯號，一個(gè)8后還跟著(zhù)一道粗大的豎杠�！鞍�！完了完了！又少不了一頓批評！”
深夜，枯坐在書(shū)桌前。呦！解析式寫(xiě)錯了符號，結論寫(xiě)錯了字母，等于號忘了加，就連最簡(jiǎn)單的加減法我也能算錯，這張我蠻“容易”的試卷，我原本能得第一名的！
“嚴謹”二字再次跳入腦海，媽媽剛說(shuō)的話(huà)還歷歷在目。終于，我深吸了一口氣，用紅筆在那個(gè)醒目的81旁，寫(xiě)下了自己的評語(yǔ)。
第二天，我就買(mǎi)了一厚沓草稿紙，重新做這份卷子。這次，飛速的“唰唰”聲沒(méi)有了，取而代之的`是靜靜的思考。每一道選擇題、填空題都拿來(lái)當思考大題來(lái)做，在心中的默算落到了筆頭山。為了追求速度，我“糊涂”了多少回？我狠下心來(lái)，連題目都讀了三遍，用嚴謹的目光審視他們。
于是，我成為了最晚抬頭的那一批。我嘗試著(zhù)在審題時(shí)畫(huà)關(guān)鍵信息，找出深藏的陷阱，做一道計算題開(kāi)始驗算，分類(lèi)討論時(shí)不放過(guò)每一種情況。我覺(jué)得我有一點(diǎn)“嚴謹”了，這是一種學(xué)習態(tài)度，一種至關(guān)重要的學(xué)習方法。以后，我開(kāi)始在追求準確率的同時(shí)提速度，想明白為什么對，為什么錯。我的改錯紙一沓沓厚起來(lái)，那是我從多方面努力的結果，它們詳細地記錄了每一次考試的每一次錯誤，從最表面的原因追溯到某個(gè)知識點(diǎn)的漏洞，我希望粗心不會(huì )算成為我的代名詞。
終于迎來(lái)了初二的最后一次大考，我發(fā)現許多出題人挖下的坑在哪里，可以看出每一題的深奧所在。當清脆的鈴聲響起時(shí)，我已經(jīng)把卷子驗算了好幾遍�？吹奖O考老師鼓勵的眼神，我的心中萌出一種自豪，那種收劍入鞘的驕傲。
分數出來(lái)了，我如愿取得了很高的分數。又翻出那段評語(yǔ)，我不禁對這小半學(xué)期的努力感到驚訝。粗心大意的枝杈沒(méi)有了，我已一點(diǎn)一點(diǎn)把它磨去，用我的汗水，滋潤出了那朵最耀眼的花苞。
修剪自己作文 32
當欲望枝繁葉茂時(shí)，留下的，你只擁有那片陰暗�！}記
銘記
蘇洵曰：“賂秦而力虧，破滅之道也�！庇腥绱酥畡�，而為秦人積威之所劫哉，“為國者無(wú)使為積威之所劫哉，”此六國破滅之故，然秦所以勝也。吾嘆：“秦之威勢均力敵，乃積久而成也，還付諸萬(wàn)般努力，磨礪心智，餓其體膚，空乏其身，經(jīng)多少挫折也�！�
然，賈誼曰“妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開(kāi)妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也�！北戎^秦之奢華，數典忘祖也。又怎奈“子孫帶家，取之盡錙銖，用之如泥沙？“棄擲迤邐……
是無(wú)盡的欲望，太奢侈的生活，導致秦二世覆滅。
若修剪一下欲望，秦之江山“可致萬(wàn)世而為群，誰(shuí)得而族滅也�！比舸藭r(shí)來(lái)感嘆，也許真應證了“秦人不暇自哀而后人哀之，亦使后人而復哀后人也”，這樣的歷史慘劇，誰(shuí)來(lái)為它埋單，也許是欲望吧！
忘記
臥薪嘗膽，越王勾踐，用忍辱負重擔起了復國大梁。
百官朝拜，萬(wàn)人之上。他尊崇的只能讓人仰望，他曾有錦衣玉食，佳麗三千，他曾擁有一切萬(wàn)人追隨的.事物。他是一顆閃亮的星宿，可是那一夜的斗轉星移，他已經(jīng)殞落，無(wú)人憐惜，他只能選擇沉默，但這絕不是屈服，他選擇的是隱忍，光復大業(yè)。
他懂得忘記，忘記曾經(jīng)的光華，人甘于馬上，甘于人后，只因摒棄雜念，一心復國。他摒棄了奢華生活欲望，才有那不朽的歷史篇章——勾踐滅吳。
若欲望是一枝茂盛的樹(shù)，那勾踐自己就是一把剪刀。他在修剪欲望，忘記曾有的美好生活。
銘記那裝點(diǎn)世界嫵媚三月四月，忘記那春寒料峭的是桃花；銘記雪夜釋放幽香，忘記尋寒風(fēng)蕭瑟的是梅花；銘記那夏之清涼裝點(diǎn)炎熱，忘記那春之寂寞的是荷花。
學(xué)會(huì )銘記，學(xué)會(huì )忘記，你的人格將綻放幽香。
時(shí)而修剪那棵欲望的樹(shù)，讓欠享受些許陰涼，理解更多陽(yáng)光，只作自己的主人，別為欲望傾倒！
修剪自己作文 33
微信、微博、作業(yè)幫，這是我手機中的三大法寶。
往書(shū)桌前一坐，一副認真學(xué)習的樣子，實(shí)則正想著(zhù)剛看的“熱搜視頻”，一看表，不禁大驚失色，趕緊打開(kāi)手機軟件“作業(yè)幫”，“唰唰唰”一抄，完美，作業(yè)完成，可以睡覺(jué)啦！
至此，便是我初二一年的學(xué)習狀態(tài)——心不在焉。果不其然，段考成績(jì)仍是慘不忍睹�！耙�(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了”，我絕望地向爸媽宣布我的“戰績(jì)”，出乎意料的是，我并沒(méi)有收到暴風(fēng)雨般的洗禮，而是讓我自己說(shuō)出原因。我不敢否認，智能手機確實(shí)害人不淺�！凹热蝗绱�，明天就去買(mǎi)老年機�！卑謰尞惪谕�。我不敢違命，低下頭來(lái)。
網(wǎng)癮時(shí)代徹底結束，初三是個(gè)新的開(kāi)始！早晨不再是刷朋友圈的時(shí)間，在媽媽的督促下下，我決定開(kāi)始晨跑。伴隨著(zhù)早晨蒙蒙的霧氣，霞光看起來(lái)分外柔和，我邁開(kāi)雙腿，大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣。這無(wú)與倫比的快樂(lè )是大自然給與我們最美好的饋贈。誰(shuí)說(shuō)手機是每天的快樂(lè )源泉？運動(dòng)不亦是如此嗎？
我也不再像之前一樣拖沓�！敖袢帐陆袢债叀�，將每天的任務(wù)羅列在本上，每完成一項便使我有莫大的成就感和動(dòng)力�？粗�(zhù)規劃表上接二連三的.對勾，我感到智能手機的下崗使我的學(xué)習效率大大提高。雖然偶爾也會(huì )用它查閱資料，但也不會(huì )再為其他事而分心。專(zhuān)注使我更好地成長(cháng)。
偶爾，也會(huì )想給自己放個(gè)假，“就看一小會(huì )，耽誤不了多少時(shí)間”，可再看看自己制定的計劃，那不全都打亂了嗎？我嘆了口氣。
曾經(jīng)無(wú)法從網(wǎng)絡(luò )中脫身的女孩，如今竟要徹底與其斷絕關(guān)系。不舍的背后，更多的是決心與勇氣，我不再想它，繼續踐行我的規劃。
在爸媽的督導下，我那些壞習慣逐漸改正，我身上的“殘枝敗葉”被一一剪去，我逐漸養成了合理規劃時(shí)間，獨立思考的好習慣。初三，我已做好準備，愿我在不斷修建和完善的過(guò)程中茁壯成長(cháng)！
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