讀懂自己作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀懂自己作文，歡迎大家分享。
讀懂自己作文1
看著(zhù)桌邊喝空的水杯，我不由得放下了筆，媽媽已經(jīng)很久不再過(guò)問(wèn)這些小事了。以前，媽媽總是不停地在我周?chē)D來(lái)轉去，“寶貝，吃蘋(píng)果嗎？”“要倒水嗎？”……而我，總是不耐煩的揮揮手，“不要，不要，你出去吧！”媽媽關(guān)上的門(mén)給我一種放松感，而我卻絲毫沒(méi)有注意到媽媽臉上受傷的表情，只是一個(gè)勁的嫌煩。
端起水杯，我有些生氣地打開(kāi)門(mén)，卻看到媽媽?xiě)醒笱蟮厮谏嘲l(fā)上，靜音的電視放著(zhù)無(wú)聊的電視劇，這卻是媽最?lèi)?ài)看的，幾個(gè)星期前，媽媽正是以這部電視劇開(kāi)播為理由不再“理”我的，當時(shí)我只顧著(zhù)高興沒(méi)有人管，高興地答應了她“我沒(méi)時(shí)間”的請求。媽媽還以為她沒(méi)時(shí)間幫我弄東西會(huì )讓我生氣，不料我卻爽快地答應了。
算了，別讓她倒水了，把她吵醒了，我又要煩了。舍棄了幾步前的飲水機，轉身向廚房走去，拿瓶礦泉水算了。
客廳里鬧鈴的震動(dòng)驀然響起，只一聲，媽媽便一個(gè)激靈，從沙發(fā)上坐了起來(lái)，伸了伸腰，盯著(zhù)電視，我暗笑：為了看電視，竟然用鬧鈴。我剛想走出廚房，媽媽卻把電視機關(guān)掉了，旁邊的落地燈似乎不足以照亮整個(gè)客廳，媽媽便自然地沒(méi)有注意到站在黑暗中的我。
媽媽起身，端起旁邊的果盤(pán)，微紅的蘋(píng)果上還留有些許水珠，還有一杯水，一杯牛奶。媽媽還挺會(huì )享受，估計是剛才睡著(zhù)了，才沒(méi)有吃。
出乎意料的是，媽媽竟直直走向我的房間，拉住門(mén)把手，卻遲遲不打開(kāi)。給我的嗎？因為回來(lái)比媽媽早，便呆在書(shū)房看了會(huì )兒書(shū)，后來(lái)也就沒(méi)有回房做作業(yè)。
媽媽小心翼翼地打開(kāi)房門(mén)，黑黑的，媽媽一愣，又悄悄關(guān)上，大概是以為我睡著(zhù)了吧？媽媽突然一個(gè)轉身，看見(jiàn)站在廚房門(mén)口的我，著(zhù)實(shí)嚇了一跳。而我卻鎮定地走過(guò)去，結果媽媽手里的果盤(pán)，“給我的吧，拿走嘍！”直直走向書(shū)房，回身關(guān)門(mén)的那一刻，我看到媽媽笑了。
手久久按在門(mén)把上，看著(zhù)手上的東西，我不禁一陣難過(guò)。是因為我之前的態(tài)度才會(huì )讓媽媽在開(kāi)門(mén)前那樣躊躇，才會(huì )讓媽媽那樣小心翼翼，淡淡淚光中，我看到了自己，那個(gè)皺眉不耐煩地讓媽媽出去的我，竟傷害了媽媽——那個(gè)給我生命的人。
媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。自以為已�?jīng)長(cháng)大，不再需要你的我已經(jīng)不見(jiàn)了。那一次，我讀懂了自己，我還是那個(gè)離不開(kāi)你的不懂事的小孩子，無(wú)論將來(lái)我的羽翼如何豐滿(mǎn)，我都離不開(kāi)你。
讀懂自己作文2
能看清世間萬(wàn)物的你能讀懂你內心真正的自己?jiǎn)幔?/p>
想要讀懂自己對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)或許都是一道看似簡(jiǎn)單卻又不知如何作答的問(wèn)題。人生的道路是坎坷的，每個(gè)人在一生之中總會(huì )遇到許多挫折、困難，我也不例外。但是那一次卻讓我跨過(guò)心里那道坎，也讀懂了真實(shí)的自己。
毒辣的驕陽(yáng)肆意地照向綠茵跑道，朵朵純凈的白云舒適的躺在藍天下，片片秋葉奏響秋的交響曲……但夏日的悶熱卻不曾少一絲。而我要面臨自己的坎——3000米。運動(dòng)會(huì )上什么都不擅長(cháng)的我，無(wú)奈選擇了3000米跑。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始不久，便聽(tīng)到同學(xué)們紛紛傳來(lái)喜訊：跳遠第一；排球第二；籃球第一……我開(kāi)始擔心起來(lái)，我自己是不是很沒(méi)用，別的項目不擅長(cháng)，跑步也不快。一片白云飄過(guò)，天空更加晴朗，我總是覺(jué)得太陽(yáng)在一旁偷笑我。
“砰”一槍過(guò)后，大家拔腿就跑，大家有著(zhù)各自的取勝策略，我就跟著(zhù)大家跑。一圈、兩圈、三圈…我?jiàn)^力地跑著(zhù)，總覺(jué)得跑不完似的，每一米對我都是煎熬。此時(shí)我已汗流浹背，豆大的汗珠“啪啪”打在熾熱的跑道上，又瞬間蒸發(fā)。嗓子像煙囪一樣冒著(zhù)煙，腿也發(fā)軟。于是放棄二字浮現在我眼前。又過(guò)了一圈，我看到全班同學(xué)還有體育老師都在為我加油！我想起了平時(shí)跑800米體育老師告訴我們的：“在中長(cháng)跑中，中程是一道大坎，堅持著(zhù)跨過(guò)去，你就是勝利者，天堂、地獄只在一念之間”是啊，跨過(guò)這道坎我就會(huì )成功，有什么理由讓我選擇放棄呢？
這場(chǎng)“噩夢(mèng)”因為我的堅持沒(méi)有停止，我用汗水拼搏出三千米的每一步，我一直咬著(zhù)牙、滴著(zhù)汗，一步一步地努力！我再沒(méi)逃避，終于跑完了，癱坐在地上，回頭看著(zhù)遼闊的操場(chǎng)，我真不敢相信自己跑了十圈！并且取得了前六名。
同學(xué)將我扶起，大家的目光中透著(zhù)贊許甚至是佩服。后來(lái)我得知，參賽的二三十人中大半在中途放棄。我不禁有些后怕，幸好我沒(méi)放棄。即使速度上我不占優(yōu)勢，但我有一顆拼搏的心。
步履恰恰是刻在歲月里的痕跡，快樂(lè )也好，痛苦也罷，每一處坎坷都是歷練，生命的美在于鳳凰涅槃與倔強飛翔。不是嗎？正如泰戈爾所說(shuō)：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
我讀懂了自己。我就是我，不一樣的煙火！再一次回答這個(gè)問(wèn)題，我有了自己的答案。我會(huì )帶著(zhù)我自己的堅持，奔跑著(zhù)腳下不停的步履，在我自己的道路上奮勇追逐我的夢(mèng)想……
讀懂自己作文3
你也許懂父母，會(huì )為他們分憂(yōu)；也許懂朋友，能給予他們幫助；懂同學(xué)，可以幫他們解難�？赡愣米约�?jiǎn)�？若是�?wèn)起你，你一定會(huì )毫不猶豫地回答：懂。卻忘了人總會(huì )變的，自己也是需要讀的。
我依稀記得那是一個(gè)夏天，在炎炎烈日下我們迷迷糊糊地上了一節體育課�；氐浇淌�，大家都大汗淋漓，電風(fēng)扇雖已開(kāi)到了最大檔，空氣中還是充斥著(zhù)悶熱的氣息，讓人不由得煩躁不安。突然教室某處傳來(lái)了爭吵和哭泣的聲音，我聞聲而探，原來(lái)是一對同桌，男生在玩時(shí)不小心撞破了女同桌的手工品。那可是她媽媽從外地的手工店帶回來(lái)的�？赡猩鷧s不道歉，女生便氣不過(guò)，哭了起來(lái)。男生見(jiàn)了還說(shuō)女生是愛(ài)哭鬼，女生透過(guò)朦朧的淚眼看見(jiàn)了男生那惡狠狠的眼神，哭的更傷心了。我問(wèn)明白了原因，一下就來(lái)氣了，憑什么男生就可以欺負女生。直接就怒罵起男生，還說(shuō)了些不好聽(tīng)的話(huà)，差一點(diǎn)就把他說(shuō)哭了。他連忙道歉還答應盡可能再買(mǎi)一個(gè)來(lái)賠給女生，這事才得以了之。
那時(shí)候的我是多么灑脫和正義��！我自己的心里一直是這樣想的。但就在前不久我才察覺(jué)到我變了。也就是相似的事例，我做出了不同的決擇。當有人被欺負時(shí)，我便只會(huì )像根本沒(méi)看見(jiàn)一樣，哪怕就在眼前，我亦是如此。因為我心里一直認為一定會(huì )有人挺身而出，險惡揚善的。我抱著(zhù)這樣的心理，看看事情的走向，有好幾次腳都快邁出了，卻又停住了，立馬縮了回來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，爭吵結束了，可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫忙，大家都不約而同的各做各的，這就是所謂的社會(huì )怪象嗎？其實(shí)仔細想想大家都只是不希望給自己惹麻煩罷了，那不是危及到自己的事，卻何必插入這件是非中呢？
以前的我簡(jiǎn)直就是個(gè)缺心眼，別人說(shuō)什么就是什么，吃了不少虧�，F在的我卻是個(gè)小心眼，凡事都斤斤計較。就在這周星期一，別人答應要還我錢(qián)了，可就當我去要時(shí)，那位同學(xué)有些不好意思的說(shuō)，他想拿著(zhù)這錢(qián)去買(mǎi)支筆，他的筆快寫(xiě)不了了，正想向我說(shuō)明情況，希望下周再還，我聽(tīng)了有些生氣瞪著(zhù)他說(shuō)：“不行，必須今天還�！薄翱墒恰薄笆裁纯墒�，你可以去借呀！拖了這么多天了，還不還錢(qián)�！彼麤](méi)再說(shuō)什么，極不情愿地把錢(qián)扔到我手邊隨口說(shuō)了句：小——心——眼。說(shuō)完便收拾收拾桌面走了，后來(lái)我想了想當時(shí)的形象，感覺(jué)自己當時(shí)就象一買(mǎi)盯住了獵物的狼，眼神凌冽，鋒利至極，其實(shí)我對于這收回的錢(qián)并沒(méi)多大用處，大不了買(mǎi)幾粒糖而已。
我努力讀懂現在的自己，慢慢消去我所謂的自己，把新的自己留在今日的藍天下，把以前的自己作為一段美好的記憶。
讀懂自己作文4
20xx三月二十七日晚八點(diǎn)半，我們全家積極響應學(xué)校的倡議，加入“地球一小時(shí)”活動(dòng)——熄燈一小時(shí)，并切斷所有電器的電源。世界因此異常寧靜起來(lái)，在這個(gè)特別的夜晚，借著(zhù)窗外柔和的月光，我興致勃勃地向爸爸媽媽問(wèn)起了我名字的由來(lái)。
爸媽告訴我，當我還在媽媽肚子里的時(shí)候，種種跡象讓爸媽猜想我是個(gè)男孩子。于是乎，爸媽翻遍《詩(shī)經(jīng)》和《論語(yǔ)》，起了一大堆豪氣沖天的名字�？沙龊跛麄兊囊饬�，呱呱墜地的我卻是個(gè)女孩�？上а�，這些名字全都派不上用場(chǎng)。名字可是影響孩子一生的大事，爸媽絲毫不敢怠慢，親戚朋友們也都紛紛獻計獻策。有人說(shuō)：“孩子的人品最重要，應該叫鄭義（正義）或者鄭直（正直）�！边�有人開(kāi)玩笑地說(shuō)：“想發(fā)財，叫鄭前（掙錢(qián)）；想當官，叫鄭權（政權）！”從事法律工作的爸爸不假思索地說(shuō)：“叫鄭據（證據）吧，那可是打官司必不可少的呀！”呵呵，我差點(diǎn)兒一生都要陪律師上法庭啦。
之后，爸爸又想出了一個(gè)絕妙的好名字——鄭方圓，將原則性與靈活性完美地結合，多有意義��！可是媽媽卻不贊同，因為媽媽的表妹姓方名媛，媽媽說(shuō)：“我們寶貝的名字絕對要原創(chuàng )，可不能有一絲一毫的剽竊之嫌！”
名字想了一大堆，可爸媽還沒(méi)有選定一個(gè)。當我來(lái)到世間第四十二天的時(shí)候，媽媽抱著(zhù)我這個(gè)無(wú)名氏嬰兒去醫院做例行檢查，護士要媽媽在健康手冊上寫(xiě)我的名字，這下可把媽媽難住了。對“稚”字情有獨鐘的媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)幾分鐘短暫的思考，鄭重地在姓名一欄填上“鄭稚凡”三個(gè)字。然后，媽媽就抱著(zhù)她的“稚凡”，坐在醫院的長(cháng)椅上耐心地等候。不知過(guò)了多久，只聽(tīng)一位帶口音的護士高喊：“政治犯（鄭稚凡）！政治犯（鄭稚凡）！哪個(gè)是政治犯（鄭稚凡）？”媽媽頓時(shí)愣住了，同坐的其他媽媽們似乎也被這個(gè)“獨特”的名字所吸引……等媽媽回過(guò)神來(lái)，斷然否定了“鄭稚凡”這個(gè)名字。
冬去春來(lái)，一晃我出生快三個(gè)月了，卻因為名字的緣故遲遲未上戶(hù)口，還是一個(gè)黑人黑戶(hù)。在我出生二個(gè)月零二十三天時(shí)，爸媽終于痛下決心，一定要在這天把我的名字定下來(lái)。望著(zhù)我清澈透明、純潔無(wú)瑕的眼睛，爸媽堅信我是來(lái)自天堂的小天使，于是將我命名為“楚凡”——楚楚動(dòng)人的天使下凡�！俺病痹⒁庵�(zhù)爸媽希望我這個(gè)下凡的天使，不被俗世所污染，永遠純真快樂(lè )，楚楚動(dòng)人。
鄭楚凡，一個(gè)普普通通的名字，卻蘊含著(zhù)如此平凡而又精彩的故事！
讀懂自己作文5
我們大多愿意評價(jià)他人的是是非非，很少有人愿意真的自我解剖。所以說(shuō)，看別人容易，讀懂自己就像霧里看花，或者只認為自己就是圣人，錯誤都是別人的，自己永遠是對的。其實(shí)，自己和別人一樣，都是大千世界中的一粒塵土罷了，或是多是凡夫俗子。所以，審視自己的時(shí)候總是給自己找點(diǎn)借口，在自己犯過(guò)錯誤后，總能原諒自己。這可能就是圣人與凡夫的區別。
讀懂自己，需要勇氣，更需要智慧。我就是我。是的，這是不可否認的。我就是我，包含著(zhù)這樣的含義：我是這世界獨一無(wú)二的個(gè)體存在，我有我的性格，我有我的思想，我有我的生活，我有我的打上極深烙印的個(gè)性特征。我是唯一的，我是獨特的。所以，誰(shuí)也別想改變我，誰(shuí)也別想影響我。說(shuō)句再實(shí)惠一點(diǎn)的話(huà)是愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)，我就這樣。其實(shí)，這完全是一個(gè)自然狀態(tài)下的自我，我行我素，唯我獨尊。試想想，在社會(huì )這個(gè)大集體中，如果我們每個(gè)人都這樣的自我，為所欲為，各行其是的話(huà)，社會(huì )的秩序如何維系？人與人間的矛盾怎樣化解？比如我們每個(gè)人都是一架飛機，假如我們都想飛上藍天，那么我們所有人都在機場(chǎng)的跑道上一起起飛，現實(shí)嗎？我行我素的后果一定是機毀人亡。所以我們都要在社會(huì )秩序的約束下，收斂自己的個(gè)性，審視自我的存在，給自己一個(gè)合理的定位，這就是生存的智慧。
讀懂自己，需要挑戰權威，更需要挑戰自我。任何時(shí)候，不要妄自菲薄，不要盲目崇拜，不要向權威低頭。要自信滿(mǎn)滿(mǎn)的做事，踏踏實(shí)實(shí)的做人。不畏懼，不盲從，不獻媚�；畛鲎约�，活出自己的精神來(lái)，給權威看，給周?chē)丝�，更是給自己看。不能淺嘗輒止，不能人云亦云，墻頭草，隨風(fēng)倒。做人要有骨氣和尊嚴。做事要一絲不茍，銳意進(jìn)取，敢和權威說(shuō)不，敢于正視自己。不浮躁，不張揚。任何時(shí)候，告訴自己我能行，我一定行。富蘭克林如果不是向權威挑戰，怎么發(fā)現的電呢？陳景潤不是向自己挑戰，怎么能有哥德巴赫猜想？
我們有時(shí)堅強，有時(shí)脆弱；有時(shí)偉大，有時(shí)渺��；有時(shí)高尚，有時(shí)卑微。面對不同的個(gè)體，我們需要多變。在父母面前，我們是孩子，所以可以任性。在愛(ài)人面前，我們是妻子，小女人，所以可以撒嬌。在學(xué)生面前，我們是師長(cháng)，所以必須為人師表。在孩子面前，我們是家長(cháng)，所以必須做出榜樣。生命之舟，載著(zhù)我們駛向彼岸的時(shí)候，隨時(shí)會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，隨時(shí)可能觸礁，隨時(shí)會(huì )遇到激流險灘，面對命運的一次次挑戰，我們必須堅強。危難過(guò)后，柳暗花明時(shí)，去欣賞天邊美麗的云彩，去聆聽(tīng)天籟之音。
我就是我，我的生命是獨特的，又是多彩的。我就是我，我的生活是獨特的，又是精彩的。
讀懂自己作文6
在這蕓蕓眾生當中，我們何時(shí)才能讀懂自己？走在放學(xué)路上，我抬頭仰望天空，這么想著(zhù)。
一年前，我的手顫抖著(zhù)捧著(zhù)一張不及格的數學(xué)試卷，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)，為了這張試卷，我暗下決心：“2個(gè)月后的畢業(yè)考，一定要考滿(mǎn)分！”母親對于我的誓言不屑一顧，誰(shuí)都知道，數學(xué)一直是我學(xué)習道路上的克星，可謂是：數學(xué)虐我千百遍，我待數學(xué)如初戀�！睆拇�，多少個(gè)夜晚，城市被喧囂覆蓋，而我在城市的一角默默地坐著(zhù)自己該做的事情，費力地啃著(zhù)一道道數學(xué)題，在被窩里痛哭一場(chǎng)后繼續攥起那被淚水浸透的練習，汗珠從額頭慢慢地沁出來(lái)，雖然辛苦，卻很安心，因為明白自己又離夢(mèng)想近了一步，便不自覺(jué)地高興，那種嘩啦啦從心底翻涌上來(lái)的朝氣——原來(lái)汗珠也可以掉落的擲地有聲，但更多時(shí)間是寂靜無(wú)聲的，改變卻在一點(diǎn)一滴中一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生。
幾百個(gè)夜晚，在通往圖書(shū)館學(xué)�？諢o(wú)一人的小路上，只為了借研究一道想了三天想不出來(lái)的一道題目的復習資料，門(mén)衛大爺用手電筒幫我照亮一小段路，他說(shuō)：“小姑娘你一個(gè)人怎么不怕黑？”我沉默地搖頭，我不怕黑不怕累不怕冷不怕路遠，只怕虛度了歲月，荒廢了青春。再后來(lái)和夢(mèng)想心痛地擦肩而過(guò)。
兩個(gè)月的努力總算有了結果，看到結業(yè)成績(jì)單上數學(xué)那欄的“100”我欣慰地笑了，好友寫(xiě)的話(huà)至今還保留在畢業(yè)同學(xué)錄的扉頁(yè)上，她說(shuō)：“我們用人生最好的年華作抵押，去擔保一個(gè)說(shuō)出來(lái)都會(huì )被人嘲笑的夢(mèng)想，在以后的人生道路上，別給自己留下遺憾，有夢(mèng)就努力去追“這段話(huà)給我的觸動(dòng)很大，還好，我暫時(shí)沒(méi)有給自己留下遺憾，但我不知，在前方遙遙的人生道路上會(huì )遇到怎樣的事情，它們抑或快樂(lè )，抑或悲傷，可不論怎樣，努力便好。
這件事教會(huì )我的，其實(shí)是一個(gè)至為簡(jiǎn)單的道理，不過(guò)是如何使自己變得更好，如今在回想起那段時(shí)光，仍舊感激至極，歲月飄忽不寄，那種不及前路和酣暢淋漓的付出我不知還有幾次，好似把一生的熱血熱淚都耗盡，那一刻，我便讀懂了自己，努力奮斗便是最好的堅持，在努力奮斗中，好似所有的波瀾壯闊都會(huì )化為細波，所有的鑼鼓喧騰都會(huì )歸為岑寂一般，去向殘酷世界討個(gè)說(shuō)法，去和曲折命運勇敢單挑。
讀懂了自己，我比誰(shuí)都相信努力奮斗的意義。陽(yáng)光晃得我有些睜不開(kāi)眼，拍拍手，我笑了，對太陽(yáng)做個(gè)鬼臉，重新走上了通往無(wú)盡夢(mèng)想的道路，我相信那里更有一方純凈的藍天。
讀懂自己作文7
走過(guò)的這些年，發(fā)現最難懂的卻是我自己�！}記
我常常很疑惑，我為什么會(huì )是現在的這個(gè)樣子。我常常想，站在我面前的這個(gè)陌生人，如果是我。對于這個(gè)繽紛的世界，我想要將自己融入，想要去了解在別人眼中我是個(gè)什么模樣，是個(gè)怎樣的人。
不得不說(shuō)，我有兩個(gè)我，一個(gè)心里的我，還有一個(gè)大家所認識的我。每每心里想著(zhù)我應該怎樣做怎樣去對待他人，卻又做著(zhù)相反的事情。
我是個(gè)輕易掉眼淚的人，父母總是因為這個(gè)而批評我，說(shuō)我沒(méi)有必要為那些瑣事而難過(guò)。其實(shí)有的時(shí)候我心里也覺(jué)得確實(shí)沒(méi)有什么好哭的，可是每次說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼淚就開(kāi)始不自覺(jué)的往下流。還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候，哭也許是個(gè)很正常的事，可對于長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)，哭就是件“大事”了。例如，幾周前，我們小組的操行分名列班級最后，我有些驚訝，看到分數后發(fā)現本應有6、7分的我竟然一分也沒(méi)有。我心里很不甘心不服氣，但其實(shí)這也沒(méi)多大事，大不了下周加上就好�？墒俏易祛^上也開(kāi)始抱怨，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)激動(dòng)了，然后紅了眼眶�，F在回想，這真的不是件值得掉眼淚的事情。
我覺(jué)得自己還算是個(gè)堅強的人，至少在成長(cháng)的過(guò)程中，跌倒了我會(huì )自己爬起來(lái)，失去方向后會(huì )重新找回自我�？晌业膱詮妰H僅表現在我自己一個(gè)人的時(shí)候。往往身邊有可以依賴(lài)的人，我就開(kāi)始變得脆弱，膽小。我覺(jué)得這樣的自己挺奇怪的。因為每當自己一個(gè)人的時(shí)候難過(guò)，調控一下情緒就好�？珊推渌艘黄鸬臅r(shí)候，別人越安慰我，我反而越難受。
從小父母老師就教我們學(xué)會(huì )謙讓、寬容�，F在我已經(jīng)明白了這兩個(gè)詞的含義，小的時(shí)候也許我會(huì )不明白為什么我要去幫助別人而失去自己的利益，為什么偏偏是讓我退一步�，F在我發(fā)現，寬容別人，快樂(lè )自己。這可能就是我們現在所需要做的吧！還沒(méi)有能力賺錢(qián)養家的時(shí)候，就做一個(gè)好人。
都說(shuō)人心難測，我一直猜測不到自己的內心。與人相處的過(guò)程中，不論在怎樣的場(chǎng)合，面對怎樣的人，如果我心情好，我就樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，和大家聊得不亦樂(lè )乎；但如果我心情不好，別人都得讓我幾分。因為心情不好的時(shí)候，我脾氣十分暴躁，不是誰(shuí)惹了我，而是自己惹了自己。所以一定有很多人覺(jué)得我是個(gè)性格善變的人。
我究竟是好是壞？這也許就是成長(cháng)吧。在我真正了解到自己的本性的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)成熟的大人了。
我努力將自己讀懂，我努力讀懂自己。
讀懂自己作文8
很多時(shí)候，我的脖子都會(huì )因仰視明星太久而發(fā)酸。然而，我卻往往忽視了自己。其實(shí)，自己就像一本書(shū)。這本書(shū)雖然不像經(jīng)典名著(zhù)那般璀璨奪目、流芳百世，卻最貼生活，也最真實(shí)。同時(shí)，也最難懂。
然而何謂“難懂”？我曾聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)，是“讓人家來(lái)評估你，可使你更知道自己�！边@句話(huà)不一定完全正確，可它卻也形象地表達出一個(gè)人要想完全地掌握自己確實(shí)難度不小。
可縱然難懂，我也還是要用心捉摸自己。
曾經(jīng)，我初登中學(xué)殿堂，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了彷徨，而我又太急于“表現”自己，。于是，我辦了許多錯事：與同學(xué)開(kāi)過(guò)分的玩笑，致使別人感到不滿(mǎn)；上課不認真聽(tīng)講，被老師批評；晚上貪玩熬夜，讓父母擔心。而后，我讀出了自己的頑皮與無(wú)知。
曾經(jīng)，我面臨困境，學(xué)習如逆水行舟。剛入學(xué)不到一年，我的班主任就因故辭職了。學(xué)校方面雖派了代理班主任來(lái)，可班中紀律混亂、同學(xué)們無(wú)心學(xué)習，致使大家的學(xué)習成績(jì)下降得很快。面對鄰班同學(xué)異樣的眼光、面對任課老師失望的表情，我毅然成為當時(shí)班里為數不多的能夠不斷進(jìn)步的人。而后，我讀出了自己的堅強。
曾經(jīng)，我行進(jìn)在一帆風(fēng)順的旅途中。在新?lián)Q的一位優(yōu)秀班主任的帶動(dòng)下，我不斷提升自己的能力，很多任課老師都對我另眼相看。在與同學(xué)相處時(shí)，往日里嘲笑、諷刺的聲音少了，贊揚、驚嘆的聲音逐漸多了起來(lái)。然而，在這些聲音中，我卻漸漸迷失自我，竟變得有些麻木了。因此，我也浪費了不少時(shí)間。而后，我讀出了自己的迷惘與自負。
曾經(jīng)，我努力地去爭取能夠在體育課上跑個(gè)班里的第一名�？墒�，我一直只能跑第六，而當我突破自己跑了個(gè)第四時(shí)，我卻對自己十分不滿(mǎn)意。在那之后，我又常常只能跑第六，可我也漸漸明白了像“人生最好活的地方，是那個(gè)瞧得見(jiàn)夠得著(zhù)第一，卻永遠不去走近的位置”這樣的道理。而后，我竟驚喜地讀出了自己的包容。
......
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸發(fā)現，閱讀自己，是需要時(shí)間的，也是更需要勇氣的。因為我在閱讀自己之前需要正確地面對自己。而讀懂自己，難度更大。因為我在用了很多時(shí)間去勇敢地嘗試閱讀自己后，我需要用最安靜的心境來(lái)感知、認識自己。而時(shí)常保持一個(gè)安靜的心境，又談何容易？
但我一定要努力地去讀懂自己。作為一個(gè)少年，我只有去努力讀懂自己，才能覺(jué)得自己正朝氣蓬勃地生活著(zhù)。不然，我就只能說(shuō)自己在生存了。生存確實(shí)是件偉大的使命，可這是連動(dòng)植物都會(huì )努力去做的。然而，生活卻需要我的精神力量。
由此看來(lái)，我只有努力讀懂自己，快樂(lè )地生活，才能做一個(gè)對自己負責的人，才能在擁有數十億演員的世界舞臺上扮演好自己的角色。
讀懂自己作文9
我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂(yōu)或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著(zhù)逍遙橋，流著(zhù)忘憂(yōu)泉，飛著(zhù)天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛。
清晨，被包裹在清新空氣中的我，穿梭于朝陽(yáng)下的人流之中。不管是寒風(fēng)暴雨，走在這條路上已有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。
還是因為那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了前10的名列，甚至前30。頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著(zhù)懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著(zhù)，路仿佛格外漫長(cháng)，突然，一束陽(yáng)光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景��！太陽(yáng)掙扎著(zhù)想逃脫于地平線(xiàn)的束縛，那是一種不愿服輸的性格��！在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來(lái)，它拼命地履行著(zhù)那份執著(zhù)，“皇天不負有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認識自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當然不可能！”鄙夷地說(shuō)�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì )擔心撿不起來(lái)嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕琶鎸θ松�，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝這次我終于走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內心的那個(gè)答案。這次就算個(gè)挫折吧。相信自己在今后的道路能更堅強，關(guān)鍵就是要讀懂自己，這道坎坷使我感觸良多，終于沒(méi)像以前了�；仡^看看，多少人在用期待的目光看我，多少人在對我感到失望的同時(shí)而為我嘆息。而我呢？真不該再辜負那么多的人了。
一樣的我，頭頂著(zhù)變幻的日月星辰，奔著(zhù)腳下不停的步履，帶著(zhù)自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐，在屬于自己的那片天空翱翔……飛吧！盡情地飛！即使尚未成熟的翅膀受了傷，也要去飛翔，去再次迎接暴風(fēng)雨的洗禮！
讀懂自己作文10
人們常說(shuō)，最大的敵人就是自己，我要說(shuō)，最懂你的人，也是自己——題記
明亮的眼睛可以看五彩世界，卻無(wú)法直視自己后腦；靈動(dòng)的雙耳可以聽(tīng)美妙音樂(lè )，卻無(wú)法明辨自己心跳；聰明的你可以輕松幫別人走出困境，卻無(wú)法帶自己走出迷霧。都說(shuō)社會(huì )復雜，人心難測，其實(shí)，最難讀懂的還是我們自己。
于是，我心血來(lái)潮，找到一面小鏡子，睜大雙眼，仔細端詳鏡中的自己：短頭發(fā)，小眼睛，低鼻梁，黑黑的皮膚，胖胖的身材，一個(gè)普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的小女孩，扔進(jìn)茫茫人海，瞬間就會(huì )人間蒸發(fā)。
但，我，卻是這世界上獨一無(wú)二的我！
在這個(gè)偌大的星球上，有著(zhù)幾十億人口之眾，卻只有一個(gè)獨特的我，每天過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，學(xué)校，家里便是我生活的全部。生活在地球的一個(gè)小小角落，活動(dòng)范圍不到陸地面積的萬(wàn)分之一，我究竟是一個(gè)什么樣的人？
在家里，我問(wèn)鄰居阿姨，她說(shuō)：“你是一個(gè)懂事的孩子呀，可有時(shí)又糊涂，又馬虎�！�
在學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)，他們告訴我：“你呀，就是一個(gè)瘋瘋癲癲的女漢子，運動(dòng)場(chǎng)上敢和男生拼搶籃球，學(xué)習起來(lái)不要命的拼命三郎，完全不像淑女，有時(shí)大大咧咧，有時(shí)也有一點(diǎn)小可愛(ài)�！�
在辦公室，我問(wèn)老師，他們說(shuō)：“你是一個(gè)有責任心的女孩，是一個(gè)辦事比較認真，常給同學(xué)們帶來(lái)歡笑，遇到愛(ài)心捐款從不落下，讀起詩(shī)來(lái)竟然也會(huì )顛三倒四的女孩，有時(shí)有點(diǎn)調皮，有時(shí)也有點(diǎn)任性�！�
這是真實(shí)的我嗎？我開(kāi)始從生活的`細節中，一點(diǎn)點(diǎn)讀懂自己。
當考試成績(jì)下來(lái)時(shí)，我習慣問(wèn)年級最高分的情況，如果是我，心中便十分歡喜。尤其是朋友告訴我時(shí)，我心里更是沾沾自喜，原來(lái)自己還有點(diǎn)小虛榮心的，
在學(xué)校里，看見(jiàn)地上的垃圾，四周瞧瞧，沒(méi)有人，我會(huì )隨手撿起，有時(shí)候，周?chē)硕嗔�，我的手卻怎么也伸不下去，心里擔心別人說(shuō)我“作勢”，原來(lái)自己有時(shí)還很在意別人的眼光。
有一次，我坐摩托車(chē)回家，手中拿著(zhù)一包零食，吃完便開(kāi)始糾結，到底是扔還是不扔呢？一陣風(fēng)撲面吹來(lái)，我便放開(kāi)塑料袋。任它在風(fēng)中自由飛翔，回頭再望，在空中的飛旋的垃圾好像在嘲笑我，讓我內心深處陡然而生一種負罪感，原來(lái)自己對環(huán)保還是很在乎的。
在網(wǎng)絡(luò )中，同學(xué)們都覺(jué)得我特無(wú)聊，因為我不喜歡玩游戲，不喜歡和人聊網(wǎng)戀，不喜歡追求潮流……原來(lái)自己就像背著(zhù)重殼的蝸牛，喜歡獨自前行，不喜歡追逐熱鬧。
我就是我，一個(gè)獨特的我，一個(gè)有缺點(diǎn)的我，一個(gè)想努力讀懂自己內心的我。
“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)？”遇見(jiàn)這樣的我，不知道是悲還是喜，誰(shuí)能告訴我？
讀懂自己作文11
正如世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉，世界上也沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人。我很好奇，自己究竟是一個(gè)怎樣的人？
我只知道我是一個(gè)能夠面對挫折的人——都還不是自己意識到的。
或許是我的天賦不好，或許是我太得過(guò)且過(guò)，但不可否認，我的英語(yǔ)并不好。不過(guò)在初一時(shí)我的分數還是能保持在80分以上的，所以，雖然老師跟我不止一次的和我提過(guò)我偏科的現象，但是我也并未太過(guò)放在心上。
不過(guò)，這學(xué)期的第一次月考，卻狠狠地給了我一個(gè)巴掌。
68分！120的滿(mǎn)分我竟只考了68分！我不敢置信的盯著(zhù)卷子，連手都在微微的顫抖，卷子上那鮮紅刺眼的68讓我只覺(jué)晴天霹靂，一陣天旋地轉。它就像一塊沉重的巨石牢牢地壓在我的心間，壓塌了一方天地。那一瞬，我只能眼睜睜的看著(zhù)自己的世界迅速崩塌、瓦解；看著(zhù)那本就不算明亮的引路燈徹底熄滅，卻絲毫沒(méi)有反抗的力量。就這樣，我猝防不及地陷入無(wú)盡黑暗，硬生生的停下了前進(jìn)的腳步，喪失了前行的勇氣，甚至輕易的放棄了那個(gè)幻想過(guò)無(wú)數次的未來(lái)。
我開(kāi)始逃避。開(kāi)始刻意的在英語(yǔ)課上不聽(tīng)講，刻意的將英語(yǔ)作業(yè)應付了事，似乎這樣就能解釋我的英語(yǔ)為什么會(huì )如此之差。但與此同時(shí)，我其他的科目也不可避免的受到了影響，一時(shí)之間，我的成績(jì)一落千丈。
那樣渾渾噩噩的日子不知過(guò)了多久，直到我打開(kāi)練習冊，看到那明顯增多的紅圈，忽然發(fā)覺(jué)，紅色竟是這般刺眼，刺的我的眼睛都快看不清了。
“啪！”第一朵淚花在我衣襟上暈染開(kāi)來(lái)。然后，一朵接著(zhù)一朵，似乎永無(wú)止境。身旁的朋友卻好像松了一口氣，側過(guò)身輕輕抱住我，說(shuō)：“想通了就好，別和自己過(guò)不去，你還有我們，還有很多愛(ài)你的人�！薄叭ヒ惶宿k公室吧，老班讓你想通了去找他�！�
出了辦公室，我手里抱著(zhù)一本練習，臉上盡是恍惚，腦中回旋著(zhù)剛才的一幕：老班笑得一臉燦爛：“恭喜你，是一個(gè)能夠面對失敗的人；恭喜你，接受了挫折的洗禮。這是賀禮�！闭f(shuō)完，甚是瀟灑的扔給我一本練習題。留下目瞪口呆的我——說(shuō)好的挨罵呢？！
回過(guò)神來(lái)，我不由哭笑不得，滿(mǎn)口抱怨的拿著(zhù)了練習題回教室，卻在不經(jīng)意的抬頭中看見(jiàn)了整容鏡里滿(mǎn)臉笑意的我。
是了，我今天不僅得到了一份來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)，還知道了我是一個(gè)能夠面對失敗的人。還有什么比得上知道自己是一個(gè)怎樣的人來(lái)的快樂(lè )呢？
讀懂自己作文12
我們每個(gè)人心中都有一處可以棲息的港灣，當我們感到煩憂(yōu)或困惑時(shí)，走進(jìn)港灣，里面搭著(zhù)逍遙橋，流著(zhù)忘憂(yōu)泉，那里是魚(yú)兒的天堂。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……
清晨，被包裹在窄化中考成績(jì)中的我，漫步于薄暮下的小城之中。雖是寒風(fēng)暴雨，獨自一人走在這條喧嘩的大街上，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛走在茫茫無(wú)際的大漠中一般，寸步難移。
大概是受了中考成績(jì)的影響吧！得知中考成績(jì)后，被別人議論紛紛，頓時(shí)如五雷轟頂，起早貪黑的付出一下子離我遠去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著(zhù)懷念那快樂(lè )的春季。
我漫無(wú)目的地走著(zhù)，路仿佛格外漫長(cháng)，突然，一位小姑娘，雙手捧著(zhù)一束滿(mǎn)天星向我走來(lái)，一股腦兒的塞在我的懷里，這是多美的一束鮮花��！我掙扎著(zhù)想逃脫于愛(ài)的束縛，一回神，卻不見(jiàn)小姑娘的身影了。這是一束多么美的鮮花��！在花的中間，我發(fā)現了一個(gè)小紙片，上面工工整整的寫(xiě)著(zhù)一些字，“老師，謝謝您，在您兢兢業(yè)業(yè)的工作下，在您一絲不茍的工作中，我的姐姐上了景東一中尖子班�！被ǖ墓饷⒅饾u消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道我還是無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，當我再次看那一束滿(mǎn)天星時(shí)，一縷縷微光再次展現出來(lái)，像千萬(wàn)條鐵的臂膀，它拼命地履行著(zhù)那份執著(zhù)，“鮮花不負有心人”，洋洋灑灑地灑向心底的每一個(gè)角落，心中的陰霾屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這花不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認識自己的人。有位哲人曾告訴過(guò)一位常常埋怨自己才能無(wú)法得到發(fā)揮的年輕人：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當然不可能！”年輕人回答說(shuō)�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì )擔心撿不起來(lái)嗎？”年輕人頓悟了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。雖有“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨創(chuàng )然而涕下”的憂(yōu)憤，卻依然以“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的決心，用“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕琶鎸θ松�，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進(jìn)了自己設置的心靈港灣，讀懂了并叩問(wèn)了自己內心的那個(gè)答案，那段獨白。
一樣的我，頭頂著(zhù)變幻的日月星辰，腳下邁著(zhù)不停的步伐，此時(shí)心情有了天翻地覆的差別。人生不就這樣嗎？生命不也如此嗎？生命不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦，快樂(lè )和痛苦是相輔相成的，在快樂(lè )中我們要學(xué)會(huì )努力，在挫折中，我們也要堅持努力。在挫折和失意面前，我們需要堅強；在成功和榮譽(yù)面前，同樣更需要堅強。
讀懂自己作文13
鏡子在人的一生中起著(zhù)很大的作用，它雖然不與你同行，但你要知道，它為什么要與你相反。大家都知道，如果照鏡子，你出左腳，他出右腳，你舉右手，他舉左手。如果現實(shí)的你是善良的，那鏡中的你就是狠毒的。我認為這樣說(shuō)沒(méi)有錯，只是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間變化而變化。
小時(shí)候，在鏡子中我看見(jiàn)一個(gè)小腦袋，那腦袋可調皮了，對著(zhù)鏡子打哈哈，可見(jiàn)那臉上像貓抓一樣，嘿呦嘿呦的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，那時(shí)的我是多么天真，無(wú)知。
長(cháng)大后，鏡子中有一個(gè)特別乖的孩子的身影，可見(jiàn)是一個(gè)文靜的小姑娘，衣服搭理得整整齊齊，上面沒(méi)有一點(diǎn)污垢，那是多么招人歡喜��！
而現在，鏡子中有一個(gè)姑娘，鏡子照不到她的腦袋，只能看見(jiàn)上半身華麗，干凈的衣服，下半身時(shí)尚夸張的牛仔褲。如果想看看自己長(cháng)什么樣，看一看自己的過(guò)去，就得彎一下腰，低一下頭。
在不知不覺(jué)中，我已長(cháng)大，不僅身體長(cháng)大，心理也長(cháng)大了。有時(shí)候，我對著(zhù)天空發(fā)呆，在記憶中尋找兒時(shí)的趣事。想到了小伙伴，綠草坪，想起了兒時(shí)所有的事。有時(shí)我也想，人不長(cháng)大該有多好��！每天和自己的小伙伴一起玩耍，不用學(xué)習，不用擔心成績(jì)怎么樣，不用因瑣事而苦惱。但不知為什么，我總是在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)大后的樣子，夢(mèng)見(jiàn)一切關(guān)于長(cháng)大后的故事。
我討厭現在的生活，每天放著(zhù)同一類(lèi)電影，來(lái)來(lái)回回都是那么一段。除了周末可以“放肆”一把，讀書(shū)日的程序都是讀書(shū)，吃飯，讀書(shū)，睡覺(jué)，讀書(shū)……我像一個(gè)機器人一樣被控制了。每天都做著(zhù)那些干枯無(wú)味的最尋常的事，沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有歡笑。
我向往童年，我向往未來(lái)。童年有我美好的記憶，未來(lái)有我渴望的夢(mèng)想。有時(shí)我甚至希望自己沒(méi)來(lái)這個(gè)世界，世界雖然有許多美好，但老天有眼無(wú)珠，沒(méi)能將好運降臨在我身上。世界如果沒(méi)有我，那我就不會(huì )多一份憂(yōu)愁。有時(shí)我又特別想，這個(gè)世界多么美好啊，無(wú)處不在的陽(yáng)光，無(wú)處不有的歡笑，使世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)朝氣，我非常希望能永遠活在這個(gè)世上，永不分離。
我想努力讀懂自己，但我又是如此矛盾的一個(gè)人，我知道什么該做什么不能做，但是我又很難做到，不是沒(méi)能力，只是沒(méi)有吃苦精神。
也許我們每個(gè)人都要記住，夢(mèng)想是美好的，而現實(shí)是殘酷的。只要每個(gè)人都有恒心，愿意去做那些讓你此刻受苦，讓你將來(lái)受益的事情，才能在殘酷的現實(shí)中注入新鮮與活力。我相信只要有毅力，沒(méi)有絕對不成的事，只要有決心，沒(méi)有任何否定和失敗。
讀懂自己作文14
小時(shí)記憶中總會(huì )有這樣一個(gè)人，頭上布滿(mǎn)了銀發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，積蓄了她幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她平時(shí)總穿一件藍色的黑衣、黑色的褲子，非常樸素。
那便是我的奶奶。
在我的記憶里奶奶是個(gè)很摳的人。平時(shí)生活特節儉，連紙盒子都不舍得扔，奶奶家里一塵不染，屋子里都是上了年頭的家具，卻保養得很好，水泥地已經(jīng)老化，卻非常潔凈、光亮。她臥室的窗邊放著(zhù)一排花盆，床上整齊地擺著(zhù)三份報紙和一些雜志、一部電話(huà)，她每天都讀書(shū)、看報�！八�，節省，什么都不舍得扔。你看旁邊那個(gè)屋子里，包裝盒子啊、瓶子啊罐子啊，她都碼齊放好，不讓扔�！眿寢尶偸潜г�。
在奶奶的衣柜里，全是清一色的白、黑，幾件較好的衣服也只是父母過(guò)年送的，不是沒(méi)錢(qián)，而是不愿意買(mǎi)。年幼的我很是不解，總以為奶奶很摳，心里又很不屑，總覺(jué)得這些東西值不了多少錢(qián)，直接讓父親買(mǎi)來(lái)就是了。
然而奶奶做的一個(gè)行為讓我改變了看法。
那一次，奶奶照例拿著(zhù)錢(qián)罐出去買(mǎi)菜，卻帶回了一筐水果。那時(shí)的我很好奇，問(wèn)了問(wèn)奶奶才知道這些水果是送人的。聽(tīng)說(shuō)是去鎮上，我一下就來(lái)勁了，眼珠一轉便纏著(zhù)奶奶一同去鎮上。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的顛簸，走了幾公里的崎嶇的山路，我們終于來(lái)到了鎮。一到鎮上奶奶就拉著(zhù)我直奔一個(gè)地方，我很好奇是哪里的親戚呢？原來(lái)奶奶把我帶到了“敬——老——院”，我緩慢地讀著(zhù)。
敬老院的老人們一見(jiàn)到奶奶，非常熱情，倒是對我很驚奇�！皢�，這小伙子長(cháng)得倒挺俊�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)的。奶奶的臉上洋溢著(zhù)笑容，皺紋舒展了，說(shuō)：“這是俺孫子，請大家多多關(guān)照�！闭f(shuō)完便將籃里的水果分發(fā)給了老人們，分好后就和老人們嘮嘮家常，談?wù)勈朗�，好不融洽�?/p>
“她幫助的人哦，都不知道有多少了！”旁邊一位老奶奶的夸獎揭開(kāi)了我奶奶長(cháng)年堅持做慈善的冰山一角。奶奶做了多少善事，我都不知道。就這6年，奶奶幫助過(guò)的人，她都數不過(guò)來(lái)：“就前不久，她在報紙上看到那個(gè)白血病的孩子，寄了20xx塊錢(qián)過(guò)去。晨報上登的患尿毒癥的孩子，她這么大年紀，跑到醫院去，給了20xx塊錢(qián)……”
那一刻，我愣住了，難怪這些老人看到奶奶這么喜歡她。想不到平常很摳的奶奶竟如此慷慨。
對自己摳，對別人慷慨。
奶奶就是這樣一個(gè)人。奶奶給我上了深刻的一課。
讀懂自己作文15
讀懂自己
我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂(yōu)或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著(zhù)逍遙橋，流著(zhù)忘憂(yōu)泉，飛著(zhù)天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛。 清晨，被包裹在清新空氣中的我，穿梭于朝陽(yáng)下的人流之中。不管是寒風(fēng)暴雨，走在這條路上已有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。 還是因為那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了前10的名列，甚至前30。頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著(zhù)懷念那逝去的青翠。 我無(wú)力地走著(zhù)，路仿佛格外漫長(cháng)，突然，一束陽(yáng)光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景��！太陽(yáng)掙扎著(zhù)想逃脫于地平線(xiàn)的束縛，那是一種不愿服輸的性格��！在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗勢力？
然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來(lái)，它拼命地履行著(zhù)那份執著(zhù)，“皇天不負有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！ 我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認識自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當然不可能！”青年人鄙夷地說(shuō)�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì )擔心撿不起來(lái)嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣， 依然以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕琶鎸θ松�，我是不是從中得到些感悟呢？ 真感謝這次我終于走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內心的那個(gè)答案。這次就算個(gè)挫折吧。相信自己在今后的道路能更堅強，關(guān)鍵就是要讀懂自己，這道坎坷使我感觸良多，終于沒(méi)像以前了�；仡^看看，多少人在用期待的目光看我，多少人在對我感到失望的同時(shí)而為我嘆息。而我呢？真不該再辜負那么多的人了。 一樣的我，頭頂著(zhù)變幻的日月星辰，奔著(zhù)腳下不停的步履，帶著(zhù)自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐，在屬于自己的那片天空翱翔飛吧！盡情地飛！即使尚未成熟的翅膀受了傷，也要去飛翔，去再次迎接暴風(fēng)雨的洗禮！