自己創(chuàng )造未來(lái)作文
把握好現在，為我們創(chuàng )造美好未來(lái)。下面我們來(lái)看看自己創(chuàng )造未來(lái)作文，歡迎閱讀借鑒。
自己創(chuàng )造未來(lái)作文1
也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及；也許你播下了種子，卻因為你打點(diǎn)不善，而一無(wú)所獲；也許你想把事辦得出色，卻還是毫無(wú)頭緒……太多的努力，到頭還是獲得不了成功，生活的變幻是我們始料未及的，我們也只有把握現在，才可創(chuàng )造未來(lái)。
把握現在，創(chuàng )造未來(lái)需要“永”攀高峰。就是說(shuō)你在做好手頭事的前提下，想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個(gè)球之后，別人問(wèn)他，你認為你的哪一個(gè)球踢得最好，他的回答使我們震驚，他說(shuō)：“第一千零一個(gè)”看來(lái)，我們在做每一件事時(shí)，要想把它做得更好，更重要的是在比較時(shí)，不要總拿前面的比，而要跟下一件事情比較，將下一件事做得更好，這樣才能不斷地超越自己，使自己永遠有更好的追求。更好地實(shí)現把握現在與創(chuàng )造未來(lái)雙豐收。
把握現在，創(chuàng )造未來(lái)也需要做好當下。一個(gè)人若整天空談未來(lái)，而現實(shí)不做任何的努力，那么到頭來(lái)，他至多也就是一個(gè)空想主義者，是不會(huì )獲得任何的成功的。而若是能夠做好當下，且將當下的事做到更好，那么就會(huì )卓有成效。正如貝多芬在失聰之后，沒(méi)有空想，而做好當下，才創(chuàng )造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓后，沒(méi)有空想，而是寫(xiě)好當下的每部作品，而成了當代著(zhù)名作家。梵高在被人問(wèn)哪一幅畫(huà)最好時(shí)，他回答說(shuō)：“正在畫(huà)的這幅”。正由于他做好當下，畫(huà)好手中的每一幅，才成了一代名師，看到把握現在，做好當下方可創(chuàng )造未來(lái)。
把握現在，創(chuàng )造未來(lái)更需要求真務(wù)實(shí)。因為這是做任何一件事情的基礎，只有在做好每一件事的前提下，才能做好當下，“永”攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當下，做好手頭事，抓住美好時(shí)光去努力地學(xué)習。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”我們現在最輸不起的就是時(shí)間，這就更加的要求我們做好當下，求真務(wù)實(shí)，“永”攀高峰。大聲地告訴自己：“把握好現在，為我們創(chuàng )造美好未來(lái)”。
自己創(chuàng )造未來(lái)作文2
“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！崩羁扇镜倪@句話(huà)告訴我：只有創(chuàng )新，才能造就未來(lái)！
從古至今，一切美好的事物無(wú)一不是創(chuàng )新的結果。著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生的故事可謂是家喻戶(hù)曉。在那個(gè)只能用油燈和蠟燭的年代，愛(ài)迪生卻想打破常規，讓人們用上他心中所想的“電燈”，他帶著(zhù)對知識的熱愛(ài)和對發(fā)明的好奇，開(kāi)始了漫長(cháng)的探索之路。在他發(fā)明電燈的這段時(shí)間，有無(wú)數人勸他放棄，也有無(wú)數人嘲笑他，但這并沒(méi)有讓愛(ài)迪生氣餒，反而更加激發(fā)了他的斗志，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，一次又一次的創(chuàng )新實(shí)驗，愛(ài)迪生終于發(fā)明了電燈，讓人們用上了屬于自己的“太陽(yáng)”。愛(ài)迪生用行動(dòng)告訴我們：只有創(chuàng )新，才能造就未來(lái)！
很久很久以前，那時(shí)候還沒(méi)有傘，人們出行很不方便。夏天，太陽(yáng)曬得皮膚火辣辣地疼；下雨天，人們也只能冒雨前行。有一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在荷花塘玩耍，其中一個(gè)小孩摘了一片荷葉頂在頭上，魯班覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)小孩：“你摘片荷葉頂在頭上干嘛？”小孩回答道：“因為太陽(yáng)非�；鹄�，我頂著(zhù)荷葉就會(huì )涼快些�！濒敯嘧屑氂^(guān)察了荷葉，連忙跑回家，經(jīng)過(guò)創(chuàng )新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，從此就誕生了現在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們：用心發(fā)現，留心觀(guān)察，大膽創(chuàng )新，就會(huì )取得收獲。
就在前幾天，我在訂的陽(yáng)光少年報上，看到一則這樣的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時(shí)，發(fā)現了一種“牛不吃、蟲(chóng)不�！钡牟�，她覺(jué)得很好奇，就摘了一些拿到學(xué)校和另外兩個(gè)同學(xué)一起研究，在老師的幫助下，竟然從中提煉了一種成份，制成了殺蟲(chóng)劑。正是因為小姑娘的好奇和創(chuàng )新思維，小姑娘才能在小小年紀取得好的成績(jì)。
眾多的事實(shí)告訴我們：要勇于創(chuàng )新，才能突破自我，只有創(chuàng )新，才能造就未來(lái)！
自己創(chuàng )造未來(lái)作文3
今天，我去小荷書(shū)屋去買(mǎi)話(huà)梅。小荷書(shū)屋的老板認得我，“咦？這不是老蔡的兒子嗎？”他一邊說(shuō)一邊給我遞話(huà)梅，“要不再拿兩包吧�！蔽液芸斓闹x絕了他的好意，想起了媽媽說(shuō)過(guò)的“不能隨便的要人別人的東西”飛快的跑了。
他追了出去，“哎，再拿一包吧！”看到了我的'爸爸媽媽?zhuān)野职謰寢屃钠鹆颂�。聊了一�?huì )兒，我們就跟他告辭了。我給媽媽吃了幾顆話(huà)梅，媽媽說(shuō)：“嗯，味道不錯嘛！要不你再去買(mǎi)一包給我和你爸爸嘗嘗？”“嗯，好的！”我飛快的又跑了回去。
李伯伯（就是小荷書(shū)屋的的老板）看見(jiàn)另外我，笑盈盈的說(shuō)：“來(lái)，這些話(huà)梅也送給你了！”“不！”我回答到，“我只再買(mǎi)一包�！薄澳弥�(zhù)就是。我還可以再體嘛�？�，拿著(zhù)吧�！蔽矣彩遣幌肽弥�(zhù)，他就是越往我手里塞，我越是不敢要。我飛快的跑出了門(mén)，結果他還是不松手，讓我拿著(zhù)。
我們爭執了一陣子，我只好讓步，說(shuō)了一聲謝謝叔叔，飛快的跑到的爸爸媽媽的身邊。
爸爸媽媽往我這邊一看：“咦？你哪來(lái)這么多話(huà)梅？”我說(shuō)：“李伯伯送的。我非不要，他硬塞給我的。我沒(méi)辦法了，只好要著(zhù)了�！薄澳阍趺茨苓@樣呢？子民？快去還給你李伯伯去！”我不情愿的嘟囔著(zhù)小嘴，“不嘛，我不去了，你們誰(shuí)愛(ài)去水去！反正我不去！一趟一趟的，我不累呀！”“子民乖，媽媽給你買(mǎi)書(shū)��！去吧，呆會(huì )，我再給你解釋什么事�！蔽矣诛w快的跑去小荷書(shū)屋，對叔叔說(shuō)“謝謝您叔叔，太多了我吃不了”說(shuō)完，就扔下話(huà)梅，跑了。
爸爸說(shuō)：“你李伯伯是在防疫站打小工的，一個(gè)月也就八九百塊錢(qián)，對我們來(lái)說(shuō)那兩包話(huà)梅是小，有可能是人家的一頓飯的錢(qián)��！一元錢(qián)還能買(mǎi)兩個(gè)饅頭呢！每次查體單位組織吃飯時(shí)，你李伯伯是必不可少的。不管飯店多么遠，他都每場(chǎng)必到�！�
這我就不明白了，李叔叔怎么會(huì )這么窮？我趕緊問(wèn)爸爸：“李伯伯小時(shí)候不好好學(xué)習嗎？不然怎么會(huì )落到如此的地步�！薄安�！”爸爸回答說(shuō)，“你李伯伯根本就沒(méi)有機會(huì )上學(xué)。你李伯伯小時(shí)候非常窮，飯都吃不飽。餓的時(shí)候甚至草根也吃。他吃過(guò)的最好的一頓飯是煎餅�！�
我無(wú)語(yǔ)了。我現在和李伯伯一比，那簡(jiǎn)直是——朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。我們現在吃的是大魚(yú)大肉，更別提餓肚子了。我們現在有良好的學(xué)習環(huán)境，而李伯伯呢，連上學(xué)的機會(huì )都沒(méi)有。如果他有學(xué)上，是不是比我爸爸和媽媽還要出眾呢？
所以，我們要珍惜現在，好好學(xué)習為未來(lái)的大門(mén)打下基礎，到了未來(lái)，用我們的知識轉化為力量，找一份好的工作，成為國家的棟梁。
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