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給自己創(chuàng )造機會(huì )作文

時(shí)間:2021-07-02 10:56:39 機會(huì ) 我要投稿

給自己創(chuàng )造機會(huì )作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的給自己創(chuàng )造機會(huì )作文,歡迎閱讀與收藏。

給自己創(chuàng  )造機會(huì )作文

  機遇是留給時(shí)刻做準備的人的。世上沒(méi)有空來(lái)的機會(huì ),只有靠自己努力去爭取、去創(chuàng )造機會(huì ),把握機遇,只有這樣,當機遇來(lái)臨的時(shí)候,我們才能狠狠抓住。那么,我們應該才能抓過(guò)機遇呢,不讓它與我們擦肩而過(guò),隨即流逝呢?

  首先,我們不應該去等待機遇,而應該去制造機遇。狄更斯說(shuō)過(guò):“機會(huì )不會(huì )上門(mén)去找人,只有人去找機會(huì )!贝送,我們還應當抓住機遇。羅曼羅蘭曾講過(guò):“生命很快就過(guò)去了,一個(gè)機遇不會(huì )重復出現兩次。必須當機立斷,不然就永遠別要!边@一切都告訴了我們,要想抓住機遇,必須要有充足的`準備,否則的話(huà)就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。

  著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬未成名時(shí),曾拜訪(fǎng)過(guò)著(zhù)名音樂(lè )家莫扎特,希望他幫忙引薦一下自己,但莫扎特不輕易給別人寫(xiě)引薦信,于是貝多芬打算通過(guò)自己的音樂(lè )才華使莫扎特幫助自己。當時(shí)莫扎特正與別人聊天,他順手遞給貝多芬一首曲子,要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面,心里想:“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特?我一定要把他的注意力給吸引過(guò)來(lái)!庇谑撬_(kāi)始在原有的樂(lè )譜上發(fā)揮,激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他遞給莫扎特一張樂(lè )譜,說(shuō):“這是我近日創(chuàng )作的一首主題,你根據這個(gè)主題彈一首即興曲!必惗喾掖执挚戳艘幌,就開(kāi)始彈了起來(lái)!疤昧!太好了!”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫(xiě)引薦信的事,莫扎特自然滿(mǎn)口答應。

  貝多芬把握了與莫扎特會(huì )面的這次機遇,所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點(diǎn),而孟浩然卻沒(méi)有把握與唐玄宗會(huì )面這一機遇,所以他只能以布衣終老。

  中唐著(zhù)名詩(shī)人孟浩然,是一個(gè)不愿隱居但卻以隱居終老的人。他雖然才華橫溢,但卻以布衣終老,這與他不能把握機遇有很大關(guān)系。一次,大詩(shī)人王維邀請他到內署,忽聽(tīng)人報唐玄宗駕到。王維非常高興,可孟浩然卻嚇得躲到了柜子后。唐玄宗來(lái)后,王維告訴了他關(guān)于孟浩然的事情。唐玄宗非常高興,命令孟浩然朗誦其作,可孟浩然卻偏偏選擇了一首帶有不滿(mǎn)情緒的詩(shī)詞,到了“不才明主棄”一句,唐玄宗很不高興地說(shuō):“這是你自己不想做官,我何曾拋棄過(guò)你,為什么要這樣誣蔑我呢?”于是孟浩然被放還,一生未受重用。

  倘若孟浩然把握了這次機遇,沒(méi)有朗誦錯誤的詩(shī)詞,那么,也許他就會(huì )被唐玄宗重用,也許他的理想和愿望就可以實(shí)現,而不是以隱居終老了。由此可見(jiàn),把握機遇是一件多么重要的事!

  劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇,所以他成功了;項羽沒(méi)有抓住烏江上的那只小船,所以他失敗了。所以,朋友,當你面對生活中的那些轉瞬即逝的機遇時(shí),不要猶豫,抓住他吧,要知道,有的時(shí)候,這些機遇可以改變你的一生!

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