五年級說(shuō)明文
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的說(shuō)明文，說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達方式的文章體裁。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？下面是小編精心整理的五年級說(shuō)明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級說(shuō)明文1
貓，是一種可愛(ài)、粘人而且種類(lèi)又很多的一種動(dòng)物。根據了解到的貓的品種就有40多種。
貓的情緒會(huì )從它的`尾巴上體現出來(lái)：
它們的尾巴直立并帶鉤狀，說(shuō)明它這時(shí)心情很好，有玩的興致。那我們就可以陪它玩耍，感情就會(huì )變得更好哦！
如果貓咪的尾巴向下，并且毛發(fā)炸起，那可就要小心了，你當時(shí)要是在訓貓最好馬上停止，不然下一秒它很有可能會(huì )撲向你！
尾巴要是下垂、夾在兩腿中間，那作為主人的你就需要查找一下家里有什么東西讓它害怕了，并及時(shí)安撫、陪伴貓咪。
貓咪們還有特異功能呢！在我們抱起它們的時(shí)候，中間的身段拉起一些距離，腳都可以不離開(kāi)我地面。還有你向上舉的時(shí)候，它就會(huì )如芝士一般，好像在拉絲。那抱狗為什么就可以一下抱起來(lái)呢？難不成貓還有特殊的身體結構嗎？誒！你說(shuō)對了。
貓的骨骼數量要比人類(lèi)的多。一個(gè)成年人體內骨骼不過(guò)才207塊，一只貓咪的全身骨骼數量卻可以達到230—255塊呢！它們身體左右各有一處退化的鎖骨呈S型，賦予貓身體極大的柔韌性，據說(shuō)最長(cháng)可以伸到自己體長(cháng)的1.5倍！
貓咪的特點(diǎn)你們get（了解）到了嗎？
五年級說(shuō)明文2
Hello,大家好!我長(cháng)得胖乎乎的，身高約8厘米，體重200克左右，呈圓形 。大家都猜到了吧，我是大家都熟悉的水果——蘋(píng)果。當你從眾多水果中選擇我們時(shí)，這對我們來(lái)說(shuō)是一種最大的幸福。
我，是生長(cháng)在北方的一種水果，秋天，成語(yǔ)“碩果累累”指的就是我們啦!每當人們走過(guò)一片蘋(píng)果林時(shí)，我誘人的味道撲鼻而來(lái)，伴著(zhù)微風(fēng)進(jìn)入你的全身，久違的舒暢感從你的身心迸發(fā)而出。還有什么比這更愜意的呢!下面，我就具體介紹一下自己吧!
在古代，人們稱(chēng)我為“奈”，又叫滔婆，酸甜可口，營(yíng)養豐富，是老少皆宜的水果之一。
我們原產(chǎn)為歐洲、中亞和我國新疆西部，栽培歷史已有5000年以上，已有一個(gè)朝代之久。中亞蘋(píng)果被認為是現代栽培蘋(píng)果發(fā)源地之一，為歐洲及美國栽培蘋(píng)果的原始種。怎么樣，我們蘋(píng)果家族也算是水果中的“老前輩”之一了吧!
我們家族的`成員還很多，如：國光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光等。膚色也各不相同，有紅色、黃色、綠色、紫色等。
我的味道還很誘人�？�!那紅彤彤的“皮膚”，如同小朋友的臉蛋一樣可愛(ài)、美麗;咬一口，香甜的果肉、汁水進(jìn)入你的肺腑，簡(jiǎn)直妙不可言。
我們還是一種健康水果，它含有大量的鎂、硫、鐵、銅、碘、錳、鋅等微量元素，這比越吃多會(huì )上火的桔子等水果來(lái)說(shuō)，是不一樣的。而且，我身體內含有多種維生素、礦物質(zhì)等，構成了大腦所需的營(yíng)養成分，還有的纖維對兒童的發(fā)育有益，以及鋅可以增強兒童的記憶力。
怎么樣，相信我說(shuō)到這兒，大家一定已經(jīng)喜歡上了我吧!朋友們，我該回家了，Bai Bai!
五年級說(shuō)明文3
手機最初是一個(gè)溫暖的創(chuàng )造，游歷在外的游子用他與千里之外的父母報平安；遠隔重洋的友人用它瞬間跨越距離使心相依。
從貝爾的第一部電話(huà)問(wèn)世至今，手機經(jīng)歷了許多變革，開(kāi)始是笨重的大哥大，后來(lái)有翻蓋、滑蓋，現在是全觸屏，將來(lái)也許會(huì )用腦電波控制。真是不敢想象��！
但是，無(wú)論如何改變，科技如何開(kāi)展，手機都屬于電話(huà)，最根本的'作用是為了拉近心靈的距離。
現在，如果你在大街上看見(jiàn)有人著(zhù)急地像自家著(zhù)火一樣東奔西走，那不是找廁所，就是手機沒(méi)電找插頭呢！咖啡廳里誰(shuí)低頭一坐就是一個(gè)下午，要么他是夢(mèng)想家，要么他是在玩手機。
科技的開(kāi)展改變我們的生活，更增添了手機的功能，手機因此大有從聯(lián)系溝通的工具“跳槽〞開(kāi)展為娛樂(lè )工具的勢頭。
確實(shí)，這樣的開(kāi)展有利的一面，但是弊端也絕不容無(wú)視。
“對一個(gè)人最大的尊重就是與他談話(huà)時(shí)不玩手機〞。想像一下，一家人圍坐著(zhù)相對無(wú)言，各自埋頭刷微信微博，或與未曾見(jiàn)面相識的網(wǎng)友侃侃而談，一家人相互間隔缺乏半米，心卻早已天各一方。
這樣的弊端使老師們也直搖頭：上課時(shí)近一半學(xué)生低著(zhù)頭對著(zhù)桌兜，時(shí)而傻笑，時(shí)而說(shuō)著(zhù)從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的粗話(huà)，好學(xué)生成績(jì)一落千丈，差學(xué)生成績(jì)依舊徘徊于及格線(xiàn)以下。家長(cháng)們怒其不爭，最終無(wú)可奈何。
很多人從此成為手機控，一分種之內無(wú)論身在何處，摸到手機才能安心；起床睜眼第一件事就是刷朋友圈，睡覺(jué)時(shí)躺在床上每每被滑落在臉上的手機砸醒。
手機開(kāi)展已經(jīng)開(kāi)始偏離最初的目的，但也有益處，至少生活更加方便更加精彩，也改善了生活水平，“去其糟粕，取其精華〞，至于如何做法，那就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。
五年級說(shuō)明文4
茶是一種文化，它可以是一個(gè)人的工作，它可以讓人精神煥發(fā)，它也可以解渴。
今天舅舅從云南回來(lái)，帶回來(lái)普洱茶。父親拿出珍藏多年的茶具泡茶。爸爸打開(kāi)包，小心翼翼地把茶具擦干凈，然后拿出一塊干凈的抹布擦拭。爸爸打開(kāi)茶盒，用小棍子剪下一搓左右的茶葉，倒進(jìn)茶壺里的過(guò)濾器里，把熱水煮到地上，蓋上茶壺，輕輕搖了搖茶壺，把茶壺里的茶倒掉，又倒了開(kāi)水。只見(jiàn)茶壺里的茶葉像苗條的少女一樣翩翩起舞，緩緩伸出，郵箱永遠是海中一條自由的'魚(yú)，上上下下，真的是幾分鐘后，普洱茶大概就要泡了。這時(shí)茶就會(huì )從茶壺里飄出來(lái)。準備好茶具，慢慢把茶倒進(jìn)小茶杯里。我從未喝過(guò)茶。我拿著(zhù)茶杯，突然喝完了這個(gè)杯子里的茶。感覺(jué)一點(diǎn)味道都沒(méi)有。后來(lái)我才想起來(lái)，同學(xué)說(shuō)，只有慢慢地，小心翼翼地喝，才能喝出好喝的茶。我又拿了一杯，輕輕的拿起來(lái)，抿了一小口，感覺(jué)有點(diǎn)苦澀的味道。又喝了一口，我感受到了茶的美味。這就是老前輩們如此熱愛(ài)茶的原因。
這種提神的茶也讓我想起我們的生活和茶不一樣？有苦有甜，風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，苦后總有甜。只有經(jīng)歷了苦，才能?chē)L到生活中的甜�？嘀杏刑�，甜中有苦。茶是這樣的。為什么生活不是這樣？
五年級說(shuō)明文5
Hello!我是水果家族的一員，我是……算了，我先不告訴你，請你猜一猜!什么?我是一只蘋(píng)果?對了，我是一只青里透紅的蘋(píng)果。
在水果這個(gè)家族里，有晶瑩剔透的葡萄、有紅里帶黑的楊梅……，我們蘋(píng)果可是里面的.佼佼者。在蘋(píng)果家庭里，有帥氣的紅富士先生、有活潑可愛(ài)的嘎拉妹妹、有淘氣的紅星哥哥，還有果香四溢的金冠小姐……
說(shuō)起我們蘋(píng)果，人人都豎上大拇指。因為蘋(píng)果營(yíng)養豐富、味道香甜，一向是老少皆宜，倍受青睞的果中佳品。不僅如此，我們還具有醫用價(jià)值，美容和保健的作用呢!
蘋(píng)果的果皮是紅里泛黃的，摸上去可光滑了。當你慢慢地削去我們的“外衣”，展現在你眼前的將是一片黃色。聞一聞，啊!真是果香撲鼻啊!當你踏進(jìn)那綠色的果林里，就會(huì )聞到一股濃烈的蘋(píng)果香氣……紅潤潤的、水靈靈的，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)、鮮嫩欲滴，看上一眼，你馬上便會(huì )口水流涌;咬上一口，頓時(shí)會(huì )覺(jué)得香汁橫溢。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是對我們這個(gè)龐大的蘋(píng)果家族更了解了哪?是不是更喜歡我們了哪?
五年級說(shuō)明文6
親愛(ài)的小朋友們，你們知道“死海不死”的原因嗎？今天，老師就和我們做了一個(gè)小小的實(shí)驗，來(lái)揭開(kāi)其中的秘密。
首先，老師拿出了一個(gè)生雞蛋，我們班的陳沁怡搖了搖雞蛋證實(shí)了是生的。接著(zhù)，老師取出一杯清澈透明的冷水，把雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋立刻沉入杯底。頓時(shí)，我的腦海里冒出了一個(gè)大問(wèn)號：“雞蛋不是沉下去了嗎？會(huì )不會(huì )浮起來(lái)？”老師托著(zhù)一包白色的'物體，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)是糖，有的說(shuō)是面粉，有的說(shuō)是淀粉，有一位男同學(xué)自告奮勇地嘗了一口，大喊：“好咸哪！”同學(xué)們這才恍然大悟原來(lái)是鹽呀！只見(jiàn)老師抽出一雙筷子，取了一些鹽放入水中，卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。又放了許許多多的鹽，這才發(fā)現雞蛋漸漸地上浮了一點(diǎn)點(diǎn)，最后老師干脆把所有的鹽都倒入水中，水變成了乳白色。我們驚訝的發(fā)現，雞蛋竟像乒乓球一樣浮在水面上。
當時(shí)，我的腦海里有出現了一個(gè)大問(wèn)號：“雞蛋放入乳白色的鹽水中，為什么會(huì )浮起來(lái)呢？”
今天，老師帶著(zhù)我們揭開(kāi)了“死海不死”的秘密：“死海里的鹽度很濃，能讓密度小的物體上浮�！�
其實(shí)，我還有個(gè)問(wèn)題：“死海中能生存什么動(dòng)物呢？”小朋友，讓我們去探索未來(lái)，再次揭開(kāi)死海里的奧秘吧！
五年級說(shuō)明文7
青蛙，一種冷血動(dòng)物，它的體溫會(huì )受氣溫的影響。氣溫降低，青蛙的體溫也會(huì )降低。它還是一種水陸兩棲動(dòng)物，但它大多數都藏在水里。
青蛙長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，你可能認為它的視力一定很好，其實(shí)它視力很差。它根本看不見(jiàn)靜止的物體，但是它能識別運動(dòng)中的物體，特別是它喜歡吃的蒼蠅和飛蛾。
青蛙是一種對農業(yè)有益的動(dòng)物。青蛙特別愛(ài)吃小昆蟲(chóng)，善于發(fā)現運動(dòng)的小昆蟲(chóng)。它先趴在一個(gè)小坑里，后腿蜷著(zhù)跪在地上，前腿支撐，張著(zhù)嘴巴仰著(zhù)臉，肚子一鼓一鼓地等待著(zhù)什么。一只蚊子飛過(guò)來(lái)，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地向上一躥，舌頭一翻，又落在地上，蚊子不見(jiàn)了，它又原樣坐好，等待著(zhù)下一個(gè)獵物的到來(lái)。
青蛙身體如此之小，但它卻是一位運動(dòng)健將。當你靠近它時(shí)，它就會(huì )猛地一跳，跳到那飄浮著(zhù)浮萍的池塘里。這一跳，足足有它體長(cháng)的20倍距離，然后，它用一個(gè)標準的'蛙泳姿勢，向對岸游過(guò)去。
青蛙的舌頭很奇特。它的舌頭可分泌出許多唾液，這些唾液黏性很強，很容易黏住獵物。它的舌頭很長(cháng)，可達到7-8厘米，也很軟，這使得它的舌頭很靈活很敏捷。另外，它的舌頭很強壯，可舉起它體重1。4倍的東西，就像人類(lèi)用舌頭托起冰箱一樣。
青蛙很喜歡鳴叫。一只青蛙躲在草叢里，偶爾鳴叫幾聲，另一只青蛙也會(huì )隨著(zhù)它叫幾聲，好像在對歌似的。特別是在夏天的雨后，一群青蛙“呱呱——呱呱”的叫個(gè)不停，好像是在開(kāi)演唱會(huì )似的。
青蛙真是一只神奇而有趣的動(dòng)物。
五年級說(shuō)明文8
鄰居家的阿婆養了一只小狗，名叫阿汪，我覺(jué)得阿汪不好聽(tīng)，于是，就叫他汪汪了。
這只小狗非常美麗!它長(cháng)著(zhù)一對水靈靈的眼睛注視著(zhù)前方，一身橘黃色的毛，再加上一套長(cháng)長(cháng)的尾巴，漂亮極了!
汪汪對主非常忠誠。有一次，它的主人出去了，只留汪汪一個(gè)人在家。汪汪在樹(shù)下乘涼，突然，汪汪看見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)破破爛爛的'人走了過(guò)來(lái)。它雙眼目不轉睛的盯著(zhù)這人，它好像在想：“這個(gè)人那么破爛，肯定不是好人�！庇谑�，它又提高了警惕。突然，這個(gè)人拿起掃帚要打汪汪，這時(shí)，它已經(jīng)知道這個(gè)人是小偷了，它用它那鋒利的牙齒咬住了小偷的腿，小偷疼得“嗷嗷嗷”直叫。這時(shí)，主人回到了家里，他看見(jiàn)這一幕驚呆了，他沒(méi)有想到汪汪面對小偷，竟然這么勇敢。這一天，主人把小偷趕跑后，獎勵了汪汪3根狗骨頭，汪汪見(jiàn)了，口水直流三千尺，于是，就津津有味的吃了起來(lái)!
汪汪不但對主人忠實(shí)，而且記憶能力也很好，你只要帶它去一次，不管路途有多么遙遠，它都會(huì )記住。它就是個(gè)“指南針”。那次，阿婆去跳舞，突然發(fā)現把我的外婆給落下了，于是就叫我去叫。我走的時(shí)候突然發(fā)現汪汪也和我一起過(guò)來(lái)了，我想看看他是不是路，就讓它帶路，沒(méi)想到它竟然一點(diǎn)兒都沒(méi)有帶錯，我不得不佩服它說(shuō)：“你真是太厲害了!”
你們看，這只小狗是不是既可愛(ài)又忠實(shí)呢?
五年級說(shuō)明文9
我有一個(gè)“腳踏兩只船”的老爸。如果，你想知道老爸是怎樣腳踏兩只船的，就往下看吧！
我們家的電腦是去年買(mǎi)的，剛買(mǎi)來(lái)電腦時(shí)，電腦的主人是我。我往電腦里裝了幾個(gè)喜愛(ài)的游戲，每天玩一個(gè)小時(shí)，特別爽！
可自從安裝了寬帶，連了網(wǎng)，電腦就不在屬于我了。爸爸先申請了QQ號，然后下載了QQ游戲、騰訊QQ等許多這類(lèi)文件。從此，只要爸爸一下班就趴在電腦桌前開(kāi)始玩電腦。什么QQ游戲、QQ幻想、QQ堂他都玩，但爸爸玩的最多的還是QQ游戲里的斗地主，他現在的等級已經(jīng)是衙役了。
爸爸玩我就玩不成了，只能眼睜睜的看著(zhù)爸爸逍遙。爸爸玩電腦就玩電腦么，我可以看電視。
就這樣家里的電腦被爸爸霸占了整整兩個(gè)月，可是到了第三個(gè)月的時(shí)候，爸爸又想起了他最?lèi)?ài)看的足球賽。于是電腦暫時(shí)又回到了我和媽媽的手中。
又過(guò)了一個(gè)星期，爸爸發(fā)現自己好象少了什么東西，他想了半天才想了出來(lái)——電腦。就這樣電腦又被爸爸強占了。我和媽媽再次回到了電視機前，就這樣爸爸還不滿(mǎn)足他把電視也強占了。這樣你們肯定會(huì )想，我爸怎么會(huì )又玩電腦又看電視呢？是這樣的，爸爸用耳朵聽(tīng)著(zhù)電視里的，用手玩著(zhù)電腦上的，就連廣告時(shí)間都不讓換臺！
就這樣我、奶奶、媽媽只能看著(zhù)爸爸這個(gè)“惡魔”左腳踩著(zhù)電視這條船，右腳踩著(zhù)電腦這條船，一天到晚哈哈大笑。老天呀！就讓春風(fēng)帶走我那腳踏兩只船的老爸，帶來(lái)我的電腦、電視！
自從看了一則關(guān)于十二生肖的歌謠，我對十二生肖就產(chǎn)生了興趣，還收集了一些關(guān)于十二生肖的傳說(shuō)，爸爸知道了，就拿出自己小時(shí)候的集郵冊給我看，爸爸翻到15頁(yè)：“哇，十二生肖的郵票！”我驚奇地大叫起來(lái)�！斑@張鼠的郵票非常珍貴，我初中的時(shí)候，大家覺(jué)得鼠的郵票很漂亮，都到郵局購買(mǎi)，因為人太多，把郵局的玻璃窗都擠破了�！卑职诌�告訴我：“生肖郵票第一張發(fā)行的'不是鼠而是猴�！薄盀槭裁�？”我追問(wèn)道�！耙驗樯む]票是在1980年開(kāi)始發(fā)行的，那一年正好是猴年，所以人們就先發(fā)行猴的郵票�！卑职帜托牡亟忉�。
我屬虎，我媽媽也屬虎，所以我要來(lái)介紹虎的郵票，這只老虎兩眼瞪得像燈籠一樣大，張著(zhù)血盆大口，露出了尖銳的牙齒，身子往前撲，尾巴翹得老高，樣子挺威武，我爸爸屬豬，當然要介紹豬的郵票了，小豬身上有個(gè)桃子，它好像被桃子的香味吸引住了，伸長(cháng)脖子回頭望，鼻子東聞聞，西嗅嗅，我奶奶屬鼠，當然少不了介紹鼠郵票了。兩只蒲扇一樣的大耳朵，幾縷八字胡向外翹開(kāi)，兩只小爪子縮在胸前，遠看像一只袋鼠，生肖郵票上的小動(dòng)物真是栩栩如生。
每張生肖郵票只有方寸大小，都是以剪紙的形式來(lái)表現，我和家人一起常常用放大鏡欣賞它們，真是一件很有意思的事情。
五年級說(shuō)明文10
生活處處見(jiàn)科學(xué)，這不，許老師就展開(kāi)了一次有趣的觀(guān)察試驗。
許老師首先準備了一張普通的A4紙和一個(gè)普通的透明水杯，”咦？這是要干什么呢？是準備變魔術(shù)嗎？”我想。
試驗開(kāi)始了，許老師首先往那透明水杯里小心翼翼地裝滿(mǎn)了一整杯水：然后把那A4紙對折了兩次，再慢慢地用手把整張紙分成了四張小紙片，最后留下了其中一張小紙片。
做完這些事情后，許老師就把這張小紙片輕輕地蓋在了裝的滿(mǎn)滿(mǎn)水的水杯杯口上面，然后用手慢慢地扶著(zhù)小紙片將水杯整體顛倒了過(guò)來(lái)，此時(shí)水杯的.杯底朝上，而杯口卻朝下。奇跡居然就這樣發(fā)生了，小紙片竟然牢牢地貼在了杯子的杯口上面，水杯里面的水居然沒(méi)有倒流出來(lái)。全班同學(xué)們興奮不已，接連發(fā)出尖叫聲，我卻陷入了沉思：為什么小紙片會(huì )牢牢地貼在杯子的杯口上面呢？
這時(shí)，許老師對大家說(shuō)：”把杯子里面裝滿(mǎn)水后，將小紙片蓋在杯口上面，杯子里面就出現真空了，而水杯外面依然是有空氣存在的，水杯里面和水杯外面就這樣產(chǎn)生了氣壓差，于是這張小小的紙片就有了強大的吸力，就是這股吸力阻止了水流的下瀉�！薄边�！真神奇！”同學(xué)們頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，紛紛贊嘆不絕。
通過(guò)這次試驗，我懂得了一個(gè)道理：在生活中，只要用一雙善于發(fā)現的眼睛，勤于思考的大腦和一雙勤勞的手，就能發(fā)現無(wú)限驚喜。
五年級說(shuō)明文11
周三上午，石老師一本正經(jīng)地告訴我們：“這個(gè)周五，我們班要去多媒體教室上公開(kāi)課。教訓是《落花生》。請提前做好準備。當時(shí)有150名老師上課……”當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，班級爆發(fā)了。學(xué)生們七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)。有人說(shuō)：“150個(gè)老師，這么害怕？”有的說(shuō)“不知道教我們的老師會(huì )怎么給我們介紹題目？”還有人說(shuō)“那個(gè)公開(kāi)課會(huì )被錄成視頻嗎？那我得多舉手！”我激動(dòng)得暗暗告訴自己，一定要充分發(fā)揮那堂課的.作用，讓老師用新的眼光看我，看我們班。
該來(lái)的總會(huì )來(lái)。周五第二節課，我們全班準時(shí)來(lái)到了多媒體教室。我一進(jìn)教室，就看到一排排坐滿(mǎn)了老師。我既緊張又興奮。簡(jiǎn)單介紹了一下，知道教我們的老師姓胡。開(kāi)始上課。我們班像以前一樣以哲學(xué)故事開(kāi)始這節課。這次講故事的是許帥。他說(shuō)話(huà)流暢，情緒化，可以說(shuō)是一個(gè)很好的開(kāi)始。然后胡先生給大家看了一些關(guān)于花生的圖片，很好地引出了話(huà)題。然后胡先生把正文分為種花生、收花生、品花生、論花生四個(gè)部分�；ㄉ敿�，其他的略圖。這種寫(xiě)法叫詳略。胡老師簡(jiǎn)單介紹了一下，畫(huà)了個(gè)草圖，就直奔主題了。胡先生讓他的同學(xué)們先大聲朗讀。我很想爭取這個(gè)機會(huì )，但是想到150老師就放棄了。雖然我當時(shí)心里一直在為自己打氣，“何會(huì )站出來(lái)當班長(cháng)，又不能當縮頭烏龜……”沒(méi)想到周杰春會(huì )推薦我當小許娣山，我很開(kāi)心也很緊張，感覺(jué)臉一下子就熱了起來(lái)。我懷著(zhù)極大的情感朗讀，得到了同學(xué)和老師的高度贊揚。后半節課，我積極思考，大膽舉手，成為焦點(diǎn)和主角。終于如愿以?xún)斄耍?/p>
下課鈴“�！表懥�，所有的學(xué)生似乎都感到焦慮。在這個(gè)班里，我們全班比平時(shí)舉手更積極，紀律也比平時(shí)好，為我們班和我們自己爭得了榮耀。干得好，五班(2)！
五年級說(shuō)明文12
“臭豆腐喔！”“很好吃喔！”“里邊坐！吃飯吃面都有喔”“烤香腸喔！”……夜市里香味四溢，讓我垂涎三尺。刨冰、豆花都好吃，山珍海味吃不完，烤香腸、烘玉米，令人垂涎欲滴、難以忘懷！
“全球最怪食物”——豬血糕，“中國人的漢堡”——叉燒包，“消夏甜品”——珍珠奶茶，“特色小吃”——蚵仔煎，及我最?lèi)?ài)的黃金雞蛋糕，都讓人食指大動(dòng)！還有令人百吃不厭的雞排、東山鴨頭、臭豆腐和魯味，是爸爸最?lèi)?ài)的下酒菜；令人飽足滿(mǎn)滿(mǎn)的牛排，真是物超所值，吃到了原野的芬芳！當歸鴨面線(xiàn)、牛肉面和海鮮粥；還有令人暖意融融的米粉湯、藥燉排骨、魚(yú)丸湯和小火鍋，趕緊來(lái)一碗，趕走心中的冬天，叫人全身暖洋洋；令人暑意全消的冰淇淋、綿綿冰、八寶冰和蜜豆冰，連月亮都好嫉妒，瞪大眼睛，也想分一杯羹！揚名國際的`攤販，記者采訪(fǎng)都說(shuō)贊，夜市里不用三心二意，絕對價(jià)錢(qián)公道，便宜好吃又大碗！呼朋引伴逛夜市，水泄不通人擠人，長(cháng)沙夜市最好玩，美食更是吃不完，老板鈔票數不完。夜市美食大會(huì )串，真恨不得是個(gè)大胃王，將所有的美食，全都裝進(jìn)我的大肚囊�？痉�、炸雞排、都好吃，想得到的通通有，吃的、賣(mài)的、用的都有賣(mài)美食琳瑯滿(mǎn)目，美味可口，令人垂涎欲滴、難以忘懷！
夜市里擠啊擠，好玩又有趣，吃牛排不用急，夜市也有牛排館，保證你吃得心花怒放，大聲的說(shuō)：“夜市美食真是贊！”
五年級說(shuō)明文13
從前，有一只小蜜蜂，它總是認為自己采的蜜多而吃到的蜜少它覺(jué)得這樣不公平，越想越生氣，所以就離家出走了。
它飛到了一片油菜花地。這里的油菜花開(kāi)得正旺，小蜜蜂高興極了，在這里翩翩起舞。它想：現在我采多少就吃多少，不用再管其他蜜蜂了。于是它就采了起來(lái)，從早上采到晚上，又從晚上采到早上，可是還是不夠吃。這是為什么呢？小蜜蜂覺(jué)得很納悶。便飛到了蝴蝶姐姐那里想問(wèn)個(gè)究竟。蝴蝶姐姐語(yǔ)重心長(cháng)地告訴它：“以前你們大家一起采，人多力量大，采的蜜就多，而現在你一個(gè)人力量很單薄，即使你不停的采也無(wú)法趕上大家的�！毙∶鄯渎�(tīng)了蝴蝶大姐的`話(huà)心里很慚愧，低下頭默不做聲地走了。
它飛到一棵大樹(shù)下，看到一群小蜜蜂在一起分享勞動(dòng)成果是那么的幸福，羨慕極了。他是多么后悔呀，多么想回到自己的家呀！于是，小蜜蜂鼓足勇氣回家了。
從此以后，小蜜蜂每次采蜜都很勤勞，再也不斤斤計較了。它學(xué)回來(lái)謙虛，學(xué)會(huì )了關(guān)心，學(xué)會(huì )了包容。大家都很喜歡它。
五年級說(shuō)明文14
啦啦啦，我是推銷(xiāo)員樂(lè )樂(lè )，今天我來(lái)推銷(xiāo)橘子。
我推銷(xiāo)的橘子，就是當地余灣的橘子，個(gè)大、便宜、好吃又好看。如果你想吃橘子，不如買(mǎi)余灣的橘子，一斤只要2元哦！
橘子有圓的有橢圓形的，而且您還可以看橘子皮的`顏色來(lái)分辨它熟的程度：青色的橘子一般都是不太成熟，而黃色才是熟透了的，吃起來(lái)才甜。
橘子不但好吃，橘子皮也有很大的用處：橘子皮你可以把它放在陽(yáng)光下曬干，然后切成若干個(gè)小塊，放在杯子中泡水喝。橘子皮泡的水是天然的綠色食品，喝了可以幫助身體排除濕氣，像保健品一樣，不，比保健品還要好。
橘子皮還可以用來(lái)破氣球，什么？你不相信，那我可要告訴你，我這個(gè)人說(shuō)一不二，今天，對，就今天，我就讓你看看什么叫橘子皮破氣球。
請看實(shí)驗員手拿橘子皮慢慢的向氣球靠近，一瞬間，氣球破了，我通過(guò)慢鏡頭才知道：實(shí)驗員把橘子皮一擠，橘子皮表面上有水的小包破了，水飛速的向氣球撞去，然后，然后就沒(méi)然后了，氣球就這樣破了。
橘子皮還可以用來(lái)防暈車(chē)。上次我們一家去海南玩，要坐8個(gè)小時(shí)的長(cháng)途汽車(chē)，我一聽(tīng)就被嚇到了，坐8個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，那我要吐多少次��！于是，我告訴了媽媽這件事，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我自有神機�！痹谲�(chē)上，我暈車(chē)的時(shí)候，媽媽就拿橘子皮放我鼻子旁邊聞一聞，我頓時(shí)神清氣爽，果然不暈車(chē)了。
怎么樣？聽(tīng)了推銷(xiāo)你是不是已經(jīng)等不及了，心動(dòng)不如行動(dòng)，快去安慶余灣買(mǎi)幾斤的橘子吧！
五年級說(shuō)明文15
玻璃在人們心中是美麗的，它的用處可大了。下面是我想象的新型玻璃。
有一種想象玻璃叫“體檢玻璃”，這款想象玻璃里面有一層極細的電子玻璃溫度計，可以在流感時(shí)期準確檢查身體。在學(xué)校的門(mén)衛室那里裝上這種玻璃，它會(huì )把每一個(gè)進(jìn)校門(mén)的老師、同學(xué)、家長(cháng)……一一檢查體溫過(guò)了關(guān)才能進(jìn)入，如果檢測不合格的`話(huà)，校門(mén)會(huì )自動(dòng)關(guān)上，等不合格的人離開(kāi)了，校門(mén)又會(huì )悄悄打開(kāi)。
消防車(chē)來(lái)了，原來(lái)是一家高層住戶(hù)家里著(zhù)火了。這位住戶(hù)早上剛起床來(lái)煮飯，鎖著(zhù)的門(mén)還沒(méi)開(kāi)，家里就著(zhù)火了，這時(shí)，他馬上跑到房間，平時(shí)堅硬的玻璃“砰”的落在家里，他背起降落傘跳了下去。這種想象玻璃叫“夾絲火中救人玻璃”，它平時(shí)特別堅硬，每當遇到著(zhù)火時(shí)，它會(huì )利用感應器，在一定的距離測到，用自動(dòng)加熱器使勁給窗子加熱，讓玻璃變軟確定不傷人后才碎。
還有另外一種想象玻璃叫“查物玻璃”，把它安在機場(chǎng)、車(chē)站、海關(guān)，有人經(jīng)過(guò)時(shí)，可以查出他有沒(méi)有帶不允許帶的東西，如果有的話(huà)，自動(dòng)提醒器會(huì )提醒他。
我相信，只要努力，所有實(shí)用的想象玻璃將來(lái)一會(huì )形成現實(shí)，在世界各地普及。
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