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說(shuō)明文的作文

時(shí)間:2022-09-24 20:20:27 說(shuō)明文 我要投稿

實(shí)用的說(shuō)明文的作文集錦九篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的說(shuō)明文的作文9篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的說(shuō)明文的作文集錦九篇

說(shuō)明文的作文 篇1

  我的校園可美了!你要是不信,就跟著(zhù)我來(lái)看看吧。

  春天,小花小草探出頭來(lái),一陣微風(fēng)吹過(guò),翩翩起舞,好像在跟同學(xué)們打招呼。

  夏天,柳樹(shù)隨風(fēng)梳著(zhù)頭發(fā),好像在互相比美呢!桃花梨花競相開(kāi)放,蝴蝶在花的海洋中嬉戲。

  秋天,樹(shù)葉都變黃了,唯有松樹(shù)在堅持挺立著(zhù),與秋風(fēng)搏斗

  冬天,白雪皚皚,梅花毅然開(kāi)放。

  怎么樣,我的校園美麗嗎?

說(shuō)明文的作文 篇2

  上個(gè)月,爸爸從商店里買(mǎi)來(lái)一臺立地式空調。當天,爸爸就請了裝修人員到家里安裝。到了晚上六時(shí),空調全部安裝完畢。裝修人員立刻進(jìn)行調試。他把插頭插入電源盒,然后從箱子里面拿出遙控器,按了幾個(gè)按扭,空調里就噴出了一股涼爽的風(fēng)。然后,他指著(zhù)遙控器上的一些按扭作了一些簡(jiǎn)單的介紹:自動(dòng)、制冷、制熱、除濕、送風(fēng)……夏天,我們一般都選用制冷。自動(dòng)、除濕和送風(fēng)等都不常用。水平擺動(dòng)和垂直擺動(dòng)都是掌握風(fēng)向的按扭。如果按水平擺動(dòng)的鍵,黑色的葉片就會(huì )左右擺動(dòng)。如果按垂直擺動(dòng)的鍵,白色的葉片就會(huì )上下擺動(dòng)。

  等裝修人員走了后,我就進(jìn)一步觀(guān)察起來(lái)。發(fā)現了它不少的優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn):空調上有屏幕,屏幕上顯示出房間的溫度、時(shí)間表等項目;空調下面的進(jìn)風(fēng)口比較大,吸收的熱量一定非常多;空調的顏色很純,沒(méi)有一點(diǎn)雜色。缺點(diǎn)有空調上面的冷氣口非常小,放出的冷氣想必就少了;空調剛打開(kāi)會(huì )有一種噪音,多聽(tīng)聽(tīng)會(huì )覺(jué)得心煩。因為新鮮,所以我們也不覺(jué)得心煩了。

  空調剛買(mǎi)回來(lái)的那天晚上,我們全家人都睡得十分舒服。我想:今年空調到我家,我們會(huì )睡得比往年更加甜!

說(shuō)明文的作文 篇3

  有水的地方就有橋,橋似乎是水的裝飾品,裝點(diǎn)上它,大江大湖不再成為交通上的麻煩,而是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。我的家鄉信陽(yáng)就有一條淮河支流貫穿而成的浉河,自然有不少橋。

  浉河的跨橋大橋自上游到下游共計十座。自東向西依次為得橋、安橋、琴橋、民橋、中橋、關(guān)橋、虹橋和賢橋。十座順次擺列各不相同的上拱橋、聯(lián)拱橋、梁橋、斜拉橋,給浉河增添了幾道迷人的色彩。其中,最具特色的是虹橋、關(guān)橋、申橋和民橋。

  彩虹橋在信陽(yáng)107國道上,修建于1981年。彩虹橋設計科學(xué),造型美觀(guān),屬于鋼索直拉橋,橋上有兩個(gè)大拱,呈半圓形,被漆為紅色,宛如天上飄落的彩虹,十分壯觀(guān)。在上拱的下面,有數百根鋼筋,連接著(zhù)橋身,如同一個(gè)個(gè)粗壯有力的手臂,將其固定于兩岸。最為不可思議的是,這座橋沒(méi)有一根橋墩,卻能夠在300多米的跨徑之下,屹立不倒,實(shí)在是建筑奇跡。所以,這座類(lèi)似于彩虹的虹橋曾號稱(chēng)“亞洲第一橋”。

  關(guān)橋因位于西關(guān)旁而得名,其設計也同樣合理。關(guān)橋類(lèi)屬于聯(lián)拱橋,共有五個(gè)拱,每個(gè)拱與橋面的夾角并非全部為混凝土灌蓋,而是用橋墩支撐,中間全為長(cháng)方形的大洞,這樣一來(lái),一方面大大節省了材料,另一方面也增加了大橋的水流量,美觀(guān)自然,簡(jiǎn)潔大方。橋面上的路燈更是別具特色,20xx年將其原本的水泥圍欄改成了現在酷似機器人手臂的鋼筋鐵骨,十指彎折相向而手掌相連,使橋面視覺(jué)更寬闊大氣,脫俗優(yōu)雅。

  申橋因坐落于申城大道而得名,屬于梁橋,橋下共有八座橋墩,每組三個(gè),總二十四根。橋上路燈呈倒“L”形,外表為紅色,沒(méi)到晚上,紅得悅目,在寧靜的夜里及其美麗,表達出一種紅色的激情。這座橋全長(cháng)350多米,為十座橋中最長(cháng)的一座,其半身位于陸地之上,有高架橋和水面橋兩用的好處,成為浉河之上流連忘返的風(fēng)景。

  民橋是浉河上唯一的一座斜拉橋,也是最寬最高的一座橋,其狀酷似魚(yú)骨,中間有兩根并列的長(cháng)栓,從水面直插入云霄,長(cháng)柱上分別系滿(mǎn)了鋼筋拉索,與橋身相連,緊緊抓起,好似千手巨獸,拉起一根橫置的巨柱,十分雄偉。除長(cháng)柱底部的.兩根墩子外,僅在橋身兩側有四根小橋墩,讓人驚訝無(wú)比,不得不佩服其巧奪天工。

  最近幾年,隨著(zhù)人們收入的顯著(zhù)提高,這幾座大橋也被裝飾得越來(lái)越美麗,橋底均噴繪了彩畫(huà)和浮雕,景物燈也越來(lái)越多,將大橋照射得五彩繽紛,燦爛奪目。正是這一座座的橋梁,鏈接了浉河兩岸,連接著(zhù)你你我我,為現代事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞!

說(shuō)明文的作文 篇4

  放暑假了,我心里不僅高興不起來(lái),還感覺(jué)空空的,心里很不舒服,我只好用彈琴、做運動(dòng)、預習初一功課、聽(tīng)MP3來(lái)麻木自己,不讓自己有空間的時(shí)間,偶爾歇一下喘口氣,那種不舒服的感覺(jué)又遍部我的全身,那一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng)作文。而晚上呢?總是夢(mèng)見(jiàn)五年級的同學(xué)、老師,夢(mèng)醒之后,我心里莫名其妙的涌出一種失落、傷心的感覺(jué)?墒俏液屯瑢W(xué)通話(huà)、見(jiàn)面時(shí),我卻感到非常的滿(mǎn)足、高興,揚眉吐氣。

  我緊不住回憶起五年的小學(xué)生活。

  一年級,我膽小,害怕,常常被男孩子欺負,卻不敢支聲,默默的流眼淚,任憑他們罵我“愛(ài)哭鬼”。那時(shí)我一個(gè)朋友都沒(méi)有,自卑和害怕占據了我整個(gè)心,但是,那時(shí)我唯一驕傲的就是學(xué)習成績(jì),但也不敢表現出來(lái)。

  二年級,我認識了何晶,一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情好客、可愛(ài)幽默的小姑娘,在我們倆之間建立了友誼的大橋。她不笑我膽小,說(shuō)話(huà)像蚊子,反而鼓勵我,不讓那些男生欺負我,我從心里感激她。但是,何晶前功盡棄了——我一點(diǎn)都沒(méi)有變,依然膽子小、說(shuō)話(huà)聲音小,老師提問(wèn)我站起來(lái)的回答聲音只足夠同桌聽(tīng)見(jiàn)——盡管我回答的是正確的。

  三年級,我受了何晶的影響,也開(kāi)朗起來(lái),自然朋友就多了,我便和班長(cháng)、學(xué)習委員一起玩了,晶被我仍在一邊,但毫無(wú)怨言,倒顯的挺高興。當我在老師第N次批評晶時(shí),才有了幫助她的打算——我不能丟下她!課堂下,她有不會(huì )的問(wèn)題,我就幫她分析,思索;一起回家時(shí)我和她一起討論語(yǔ)文課的問(wèn)題;星期日,我倆一起做功課,我還幫她補課。終于,功夫不負有心人,晶的成績(jì)跟上來(lái)了!

  四年級,殘酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放學(xué)一起走,一起談心?墒,在新的班級里,我又恢復了一、二年級時(shí)的我——冷淡、不說(shuō)話(huà)、不交朋友、不搭理別人,心里只有一個(gè)字“學(xué)!”然后我又寫(xiě)了好多作文讓老師修改,一篇篇作文在報上發(fā)表,并在期末考試語(yǔ)文考了全班第一,數學(xué)、英語(yǔ)也成績(jì)優(yōu)異。接著(zhù),蘇涵、彭夏青,他們開(kāi)始和我接觸,她們用心融化了我內心的冰墻,我們組成了班里的班里友誼最堅固的三人組合。此時(shí),我又是被快樂(lè )呵護著(zhù)的小天使了。不知是不是晶在班里又有了好友,從此我們失去了聯(lián)系。

  五年級,這是我小學(xué)生活里最難忘的一個(gè)年級!五年級的生活像一場(chǎng)夢(mèng),畢業(yè)前我一直不曉得畢業(yè)后怎么會(huì )想念小學(xué)呢?在家里悠閑自在,誰(shuí)會(huì )想呀?!但是,現在的事實(shí)遠遠和我想的不同,想想那時(shí)在班級里,在同學(xué)的照顧、幫助下,在老師的用心培育下是多么溫暖!一想到院子里的其他弟弟妹妹還能繼續上小學(xué),在那欣欣向榮的校園里,在溫暖的集體里,在老師的教育中學(xué)習,多么幸福!

  我常常在晚上夢(mèng)到同學(xué)和老師,我常常期盼還能回到那個(gè)生機勃勃的校園里!和小學(xué)同學(xué)聯(lián)系時(shí),總會(huì )勾起我對那個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)的千絲萬(wàn)屢的回憶……

  五年的小學(xué)生活,就像一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng)……

說(shuō)明文的作文 篇5

  我養了一些可愛(ài)至極的蠶寶寶。當它們還是卵時(shí),我盼望著(zhù)它們這些小家伙們快一點(diǎn)出來(lái)。

  蠶卵又小又圓,有黑有白,包著(zhù)蠶寶寶。它們孵出來(lái)了,我高興極了!連忙拿出放大鏡。我發(fā)現,它們又小又黑,只有比一毫米還細的身子卻強而有力。

  它們懶極了,當我放下桑葉時(shí),它們看都不看一眼,只是把它們趕到葉子上時(shí),才開(kāi)始大口大口地吃。蠶寶寶一點(diǎn)也不勤勞,才不是《三字經(jīng)》中說(shuō)的“蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學(xué),不如物”呢!

  我再看吃飽飯的它們,嗬,個(gè)個(gè)生龍活虎的。爸爸說(shuō)它們要24小時(shí)不停地吃,我很奇怪:“它們吃不飽嗎?”“不是它們吃不飽,而是要為蛻皮做準備!卑职只卮!芭丁瓉(lái)是這樣!”我希望它們早日變成蠶蛾,下出更多卵,變更多蠶寶寶,吐出更多更好的絲。

說(shuō)明文的作文 篇6

  我有一只文具盒,那是開(kāi)學(xué)時(shí)舅奶送給我的。它是一個(gè)長(cháng)21厘米,寬9厘米,厚4厘米的鐵皮文具盒。

  這個(gè)文具盒是粉紅色的,上方印著(zhù)我喜愛(ài)的米妮和米奇,此刻,然后它們正咧著(zhù)嘴笑嘻嘻地看著(zhù)我呢!好像在說(shuō):“小主人,你需要什么學(xué)習用具,就來(lái)找我吧!”文具盒就像一座城堡,打開(kāi)第一層,幾枝鉛筆像忠誠的衛兵,扛著(zhù)尖槍隨時(shí)聽(tīng)候我的召喚,中間一層住著(zhù)憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書(shū),噢,對了,救死扶傷的橡皮醫生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。

  當我寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆士兵就手持長(cháng)槍在作業(yè)本的戰場(chǎng)上開(kāi)始沖鋒陷陣;“不好,有傷兵”像皮醫生迅速跳了出來(lái),救治負傷的錯字,消滅錯誤的病句。要過(guò)河時(shí),然后工兵尺子就將他挺拔的身軀躺在河上,讓我畫(huà)出筆直的橫線(xiàn)。這只文具盒一天到晚陪伴著(zhù)我,我愛(ài)我的文具盒!

說(shuō)明文的作文 篇7

  我的家鄉在河南省許昌市,這里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人,還有許多名勝古跡和名優(yōu)特產(chǎn)。今天,我就來(lái)介紹一下我們許昌的特產(chǎn)——腐竹吧。

  腐竹是由大豆腐漿燒煮后凝結干制而成的,因為它的中間像竹子一樣是空的,所以叫腐竹。腐竹營(yíng)養豐富、經(jīng)過(guò)煎、炒、煮等加工方法做成的菜肴,非常好吃。另外,它還乘飛機、坐輪船、漂洋過(guò)海上了外國人的餐桌。20xx年,腐竹還被國家命名為“地理標志性產(chǎn)品”呢。

  我們家鄉的特產(chǎn)還有很多,比如:禹州鈞瓷、紅薯粉條、長(cháng)葛石像豆腐……怎么樣,羨慕我的家鄉了吧?那就快點(diǎn)來(lái)我的家鄉做客吧!

說(shuō)明文的作文 篇8

  我家有一只小白兔,它長(cháng)得可愛(ài)極了。頭上長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)地尖尖的大耳朵,耳朵下面有一對紅寶石似地眼睛,眼睛下面有一個(gè)石頭似的鼻子,鼻子下面還有一張三拌嘴,總是不停地動(dòng),好像老是要吃東西一樣。

  那次媽媽帶我去趕集玩,我就看到了它,當我看到它的第一眼的時(shí)候,我就覺(jué)的它是世界上最可愛(ài)的白兔了。我就讓媽媽把它買(mǎi)回家,我抱著(zhù)它高高興興的回兒家。到了家里我打開(kāi)籠子它跑了出來(lái),我馬上跑到廚房拿了一些蔬菜出來(lái),我低頭一看小白兔不知道哪去了,我趕緊把蔬菜放下,找小白兔,我這屋找找沒(méi)有,那屋找找也沒(méi)有,就這樣我把我家全找了過(guò)來(lái)也沒(méi)找到。正在我坐在沙發(fā)上發(fā)呆的時(shí)候,我就覺(jué)的腳下癢癢的一看才知道小白兔原來(lái)一直在我后面跟著(zhù),它看我不動(dòng)了就用它耳朵蹭我腳心,我看它這么淘氣就給它起了個(gè)名字叫淘淘。

  從那以后我們天天在一起玩,我們每天晚上都會(huì )出去散步。有一次我和淘淘出去散步了,淘淘走丟,我回到家就哭傷心極了。令我喜出望外的是第二天它居然自己回來(lái)了,連媽媽都說(shuō)它比狗都聰明,認識家了。從此以后我對它更加喜愛(ài)了。

說(shuō)明文的作文 篇9

  在我的家里,養了一株矮小的含羞草。它的莖纖細,葉子是羽毛狀的,只要一碰它,它的葉子就會(huì )合攏,頭就會(huì )下垂,真有意思!【評:介紹了含羞草的外形和特點(diǎn)!

  雙休日聚會(huì )時(shí),朋友們都爭著(zhù)去撥弄它。這天早晨,我又去撥弄它幾下,奇怪了,含羞草的葉子怎么沒(méi)有合攏?大概是天氣冷了吧,但是我立刻把這個(gè)想法否定了。記得前幾天,我在其它地方碰到一株含羞草,它的葉子很快就合攏了。這到底是怎么回事呢?我百思不得其解!驹u:發(fā)現了新問(wèn)題:含羞草不“害羞”了!

  我找來(lái)一本關(guān)于植物的書(shū)查看,這才明白了其中的奧秘。原來(lái)含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕。葉枕內部細胞含有水分,當我們碰葉片時(shí),葉枕上部細胞內的水分便流到別的細胞空隙去,葉枕上部就褶皺起來(lái),于是,含羞草就出現了含羞的現象。但是由于我們經(jīng)常的連續碰它,它的葉枕內的細胞液都流光了,當還沒(méi)有補充過(guò)來(lái)的時(shí)候,就會(huì )出現不羞的狀態(tài)!驹u:從書(shū)中找到了答案,原來(lái)含羞草不“害羞”,還有著(zhù)深奧的科學(xué)知識!

  幾天都不再碰它,(再去碰,它就會(huì )害羞了。)一個(gè)禮拜后,含羞草又能開(kāi)始害羞了!驹u:果然如此,過(guò)段時(shí)間,它又“害羞”了!

  含羞草還有一個(gè)特殊的功能,就是預測地震。含羞草在平常,白天的時(shí)候,它的葉子會(huì )張開(kāi),晚上閉攏,如果晚上張開(kāi),那就能告訴人們將要發(fā)生地震了!驹u:害羞草能預報地震!

  沒(méi)想到一株不起眼的植物,也蘊藏著(zhù)許多科學(xué)知識。(通榆縣第二實(shí)驗小學(xué)五年一班胡煜涵)

  評語(yǔ)

  小作者通過(guò)仔細觀(guān)察,發(fā)現了含羞草不“害羞”的現象,原因是什么呢?小作者帶著(zhù)問(wèn)題去查找資料,最終找到了科學(xué)答案;小作者很愛(ài)學(xué)習,懂得的知識很多,還知道含羞草鮮為人知的特殊功能——預防地震。這正如文中所說(shuō):“沒(méi)想到一株不起眼的植物,也蘊藏著(zhù)許多科學(xué)知識!

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