【精選】說(shuō)明文作文集錦七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的說(shuō)明文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)明文作文 篇1
秋天到了，果實(shí)累累，其中我最喜歡吃黃黃的香蕉。
香蕉看起來(lái)像彎彎的月亮，小小的船。它的“外衣”像一條黃黃的連衣裙，剝開(kāi)那黃色的“連衣裙”露出了白白胖胖的果肉。
香蕉吃起來(lái)甜甜的，軟軟的，維生素含量非常高，不僅能通腸潤便，而且能降血壓。但是你們一定要記住空腹吃香蕉會(huì )肚子痛，容易拉肚子。香蕉營(yíng)養成份的吸收早上吃像金子，中午吃像銀子，晚上吃像垃圾。
這就是我最喜歡吃的水果-香蕉，想吃就去水果店買(mǎi)吧！吃完了千萬(wàn)記得香蕉的“連衣裙”不要隨地亂扔噢！不然踩在香蕉皮上摔倒的可能是你自己。
說(shuō)明文作文 篇2
我的學(xué)校，地處風(fēng)光旖旎的鄱陽(yáng)湖旁，是一所規模較大、設備較
完善的現代化中學(xué)
走進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個(gè)小花壇。再往前看，就看見(jiàn)一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀(guān)光樓了。
往里走進(jìn)去，右手邊的墻上，貼滿(mǎn)了我校自建校以來(lái)歷年所獲得的獎項。我的校園說(shuō)明文初中
把目光左移，就到了我校的圖書(shū)館了。圖書(shū)館環(huán)境清幽，內有藏書(shū)46000余冊，全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書(shū)的圖書(shū)館內看書(shū)，可真大大豐富了我們的知識。
走出圖書(shū)館，向右轉，走上幾節臺階，就到了我們學(xué)習的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長(cháng)約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門(mén)門(mén)兩邊都是窗戶(hù)。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時(shí)，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來(lái)，我們的學(xué)習就更加方便了。
教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習的。我的校園說(shuō)明文初中
教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報，還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著(zhù)，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習不到的知識。
我們在這教室里學(xué)習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我
們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書(shū)聲，也有我們考試時(shí)刷刷的寫(xiě)字聲。 從教室的窗子向右望，可以看見(jiàn)2號教學(xué)樓，有15個(gè)教室。在2號教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實(shí)驗室、微機室、音樂(lè )史等教室。2號教學(xué)樓的西邊，是我們的操場(chǎng)，上有長(cháng)250米的環(huán)形跑道和籃球場(chǎng)。
走下教學(xué)樓，來(lái)到學(xué)校最南端，那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區了。我的校園說(shuō)明文初中
在兩片綠草地中間，有一個(gè)小的圓形場(chǎng)地。圓形場(chǎng)地和校門(mén)口的廣場(chǎng)一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。
圓場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的大花壇，壇里種著(zhù)花和一棵大樹(shù)。樹(shù)的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子
上爬滿(mǎn)了藤。我們班人便用一句話(huà)形容了那里：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！�
諸如此類(lèi)的綠化還有許多，如食堂邊的規劃從，操場(chǎng)一角的桃花從，2號教學(xué)樓邊的石榴樹(shù)，都一樣有著(zhù)自己的故事。
校園，永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學(xué)習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
說(shuō)明文作文 篇3
這是我為您準備的答案，希望您滿(mǎn)意。蘋(píng)果簡(jiǎn)介：蘋(píng)果， 又叫滔婆，仁果類(lèi)，由結實(shí)、多汁的果肉包著(zhù)有幾個(gè)種子的果核，與梨同屬。商品型蘋(píng)果原產(chǎn)于西亞或東歐，在世界范圍內約有7500個(gè)品種，酸甜可口，營(yíng)養豐富，是老幼皆宜的水果之一。 鮮蘋(píng)果含水量很高，約為85%它含有豐富的碳水化合物、維生素和微量元素。尤維生素A和胡蘿卜素的含量較高。含有豐富的水溶性食物纖維—果膠。果膠有保護腸壁、活化腸內有用的細菌、調整胃腸功能的作用，還有吸收水分、消除便秘、穩定血糖、美膚、吸附膽汁和膽固醇的作用，能夠有效地防止高血脂、高血壓、高血糖，清理腸道，預防大腸癌。
蘋(píng)果的酸味中的蘋(píng)果酸和檸檬酸能夠提高胃液的分泌，促進(jìn)消化。 蘋(píng)果酸還可以穩定血糖，預防糖尿病，因此糖尿病患者宜吃酸味蘋(píng)果。
蘋(píng)果中的鉀含量豐富，能夠防治高血壓。因中國人的飲食中鹽分攝入嚴重超量，從而導致體內鈉、水潴留，促發(fā)高血壓。鉀能夠使促發(fā)高血壓的鈉從腎臟排出量增加，使細胞中鈉的含量降低，從而降低血壓。鉀還能擴張血管，和果膠共同作用能夠預防代謝綜合征。 蘋(píng)果還能防癌，預防鉛中毒。
蘋(píng)果汁有很強大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋(píng)果的人遠比不吃或少吃蘋(píng)果的人得感冒的機會(huì )要低。所以，有的科學(xué)家和醫生把蘋(píng)果稱(chēng)為“全方位的健康水果”，或稱(chēng)為“全科醫生”�，F在空氣污染比較嚴重，多吃蘋(píng)果可改善呼吸系統和肺功能，保護肺部免受污染和煙塵的影響。
蘋(píng)果有著(zhù)天然的怡人香氣，具有明顯的消除壓抑感的作用。 中醫認為蘋(píng)果性平，有補心潤肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。
說(shuō)明文作文 篇4
曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：十八歲前的豐富經(jīng)歷，足夠寫(xiě)一部長(cháng)篇小說(shuō)了。我卻笑著(zhù)說(shuō)：人生之路漫長(cháng)曲折，我也才不過(guò)是剛踏上人生路呢!的確，想要濃縮在一本書(shū)中是遠遠不夠的，如果和浩大的歷史的洪流相比，連一瞬也算不上。漫漫人生路，人總會(huì )不斷的生老病死，不斷的生死輪回。飽嘗人世間的各種世態(tài)炎涼、人情冷暖。
作為90后，作為20世紀末期的一代人我們正在開(kāi)始慢慢地融入社會(huì )�；蛟S在過(guò)不久，我們將會(huì )登上歷史的舞臺，主導歷史。將會(huì )在祖國的社會(huì )發(fā)展中起到舉足輕重的作用;我們這一群90后的孩子也將慢慢受到社會(huì )的關(guān)注，像曾經(jīng)的80后一樣，得到人們的關(guān)注，走進(jìn)人們的視野，為社會(huì )增添一片青春的朝氣!
我不是個(gè)勇敢的孩子。我害怕困難，我害怕前路的茫然，還害怕面對前路的艱辛，我害怕面對沒(méi)有方向感的世界，我害怕失去自我。我總是會(huì )在事情快要有結果的時(shí)候，特別是在自己有不好感覺(jué)的時(shí)候，選擇逃避。
一年多前的中考本是我人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。我曾經(jīng)嘗試著(zhù)去爭取，可是最后我還是放棄了。這放棄來(lái)自于自己的懦弱;來(lái)自于班主任的威嚇，所以我選擇了逃避。于是我獨自一個(gè)人躲在角落中哭泣，可是卻沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到我的呻吟。任憑我脆弱的心在迷途中徘徊;在寒夜中彷徨，不知該何去何從。
難道我的人生注定是失敗的嗎?我人生的天平已經(jīng)向失敗傾斜、向失敗低頭了嗎?為什么付出總是不能與收獲成正比，甚至還是反比呢?為什么我的失敗幾乎快占據我人生的全部了呢?
難道人活著(zhù)注定要受苦受難，得不到片刻的安寧嗎?
改朝換代，受苦受難的不也是老百姓嗎?正如張養浩所言：興，百姓苦;亡，百姓苦。
現在社會(huì )上又流行了一種“抱嬰行乞”的討飯方式。走在大城市的街頭巷尾，我總能看到一些30歲左右的中年婦女抱著(zhù)還未滿(mǎn)周歲的嬰兒在行乞，跪在路邊，面前還鋪著(zhù)一張紙。內容大概就是這孩子身染惡疾，命在旦夕。希望過(guò)往的人大發(fā)善心，慷慨解囊。我不知道這是一種新的詐騙方式——用嬰兒來(lái)博取人們的同情;還是確有其事。但是我看到這鮮活的小生命病態(tài)奄奄的樣子，眼神里充滿(mǎn)著(zhù)乞求。突然覺(jué)得生命好脆弱。小小年紀就要過(guò)早的體會(huì )殘酷的人生。
也許，我們的人生早已經(jīng)被上天注定好了。人無(wú)法掌握自己的生老病死，當地震來(lái)臨時(shí)，我們不過(guò)是自然災害的犧牲品，與偌大的地球比起來(lái)，實(shí)在是微不足道。人生無(wú)常啊!究竟什么才是永恒?
說(shuō)明文作文 篇5
倉鼠是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，乖巧，毛絨絨，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)會(huì )咬傷人，但那是遇到危險時(shí)才這樣。它們常吃瓜子、玉米粒、花生，有時(shí)也吃一些肉絲。它們面容小巧可愛(ài)，眼睛圓溜溜的，閃閃發(fā)光，身體時(shí)而敏捷，像一只猴子，時(shí)而像大象笨拙，四肢短小，非常機警。它那些毛絨絨的小面孔，再襯上一條雪球似的小尾巴，時(shí)不時(shí)歡快地動(dòng)一動(dòng)，讓人打心眼里喜歡。倉鼠吃東西時(shí)的樣子像人一樣，經(jīng)常半蹲著(zhù)，像人們用手吃東西一樣，抓起吃的就往嘴里送。甚至有時(shí)不顧外面的情況，一定要把這頓飯吃完不可！好一個(gè)饞嘴的小家伙！
倉鼠不愛(ài)在高處，只要把它放在樹(shù)上或提在空中，它準會(huì )嚇得“吱吱”叫，它們愛(ài)在植物密集的地方或是容易躲避的地方安居，這樣不太容易被野獸發(fā)現，有時(shí)也會(huì )鉆到樹(shù)洞或洞里。
倉鼠怕光，一見(jiàn)到有點(diǎn)刺眼的光芒就瞇上眼睛，等到光消失了，才敢睜開(kāi)眼睛，倉鼠愛(ài)在夜間活動(dòng)，因為那時(shí)都是危險動(dòng)物熟睡的時(shí)候，倉鼠到了晚上，就會(huì )出來(lái)奔跑，玩耍、飲水、吃東西。倉鼠怕水，就像不會(huì )游泳的人怕水一樣。只要手提住它，給它淋一點(diǎn)兒水，它準會(huì )“吱吱”大叫，好像要把它丟下去似的。
倉鼠的肚子像一個(gè)“無(wú)底洞”，吃了瓜子和花生，再吃一些肉松，飲一口清涼的水，再回過(guò)頭接著(zhù)吃。倉鼠十分警惕，只要誰(shuí)一靠近它所在的地方，它就一邊“吱吱”叫，一邊躲到安全的地方。倉鼠的叫聲很尖，有時(shí)“嘰嘰”叫。如果被誰(shuí)惹惱了，它還會(huì )發(fā)出恨恨的抱怨聲。有些倉鼠很聰明，有些倉鼠很笨，有些倉鼠的尖聲不一樣，有些倉鼠的口味不一樣，倉鼠是植物性動(dòng)物�？偟膩�(lái)說(shuō)，倉鼠的個(gè)性是不一樣的。
倉鼠通常一胎生四五個(gè)。小倉鼠的毛是粉紅色的，然后漸漸變黃變黑，或變白……它們用爪子和舌頭來(lái)梳理自己的毛，所以身上總是軟軟的蓬松的，毛絨絨的。
這就是倉鼠。
說(shuō)明文作文 篇6
海南是一個(gè)山清水秀的寶島，它的四周有水包圍，島上生長(cháng)著(zhù)萬(wàn)古常青的樹(shù)木和生活著(zhù)充滿(mǎn)智慧的.人類(lèi)，人類(lèi)靠著(zhù)他們聰明的頭腦開(kāi)發(fā)出一個(gè)充滿(mǎn)綠色的寶島。
現在的海南島，在政府的管理和合理開(kāi)發(fā)下，變成一個(gè)充滿(mǎn)活力的寶島，在衛生方面做得很好，我們在大街小巷上都可以看見(jiàn)如饑似渴的垃圾箱向我們張開(kāi)嘴巴，讓人看了，不得不向它們投去“食物”。在交通方面，十字路都設有紅綠燈，來(lái)回行駛的兩邊都劃分各類(lèi)行道，讓每個(gè)人都遵守交通規則，確保每個(gè)人的人身安全，在衣食方面，富人幫助窮人，使貧富的生活差距縮短。在住房方面，有政府來(lái)保障和幫助，讓每個(gè)人都生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨，和諧的大家庭，這是我們黨和政府共同努力創(chuàng )造的結果。但在環(huán)保方面也存在一些嚴重的問(wèn)題。
廢氣的排放，在街上機動(dòng)車(chē)的尾氣最為嚴重，每當車(chē)一開(kāi)過(guò)，背后跟著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的煙氣，這樣會(huì )造成空氣污染，對市民的生活帶來(lái)了一定的傷害，在森林保護方面，有些地方破壞得更加嚴重，特別是在儋州市的螞蝗嶺，過(guò)度的亂砍亂伐，導致水土流失，使生態(tài)失衡，引起一系列的災害發(fā)生，在水源方面，水污染更加嚴重，工廠(chǎng)亂排放污水，造成河流污染，一天比一天更加嚴重，特別是在儋州市那大鎮的亞拉河，這里曾是一條清澈見(jiàn)底的活小河，河里生活著(zhù)一群群活潑可愛(ài)的小魚(yú)，河的兩岸生長(cháng)著(zhù)充滿(mǎn)綠色的樹(shù)，但現在這條河卻發(fā)生了翻天覆地的變化，由一條活生生的河變成了一條“死河”，河水變成烏黑渾濁，水里的生物全部消失，河兩岸的樹(shù)全都披上了“烏紗”，河水不能流動(dòng)，長(cháng)年累月積聚污水，使河里發(fā)出滿(mǎn)天臭氣，路過(guò)這里的人們不得不捂住鼻子。不僅在這條河出現嚴重的水污染，在別的地方同樣也出現。我希望政府在這方面加以重視并采取相應措施。
政府應該加強青少年思想教育和宣傳環(huán)保知識，使每位青少年都意識帶環(huán)保的嚴重性，從而保護好環(huán)境，這樣就能促進(jìn)海南省建設生態(tài)文明的進(jìn)程，而作為我們青少年的我們要好好努力學(xué)習，增強環(huán)保意識，從節約每一滴水做起，從節約每一粒米做起，從現在做起，把海南建設成一個(gè)文明、和諧、綠色的寶島。
海南的空氣新鮮舒暢，海南的風(fēng)景美麗迷人，海南的人們熱情好友，海南的政府開(kāi)明公正，這就是我們綠色的寶島。
說(shuō)明文作文 篇7
我有一本大字典，它不僅是我親愛(ài)的朋友，還是我在遇到遇難時(shí)的一位好老師。
三年級的時(shí)候，它就已經(jīng)來(lái)到我身邊了。瞧！它那紅彤彤的衣裳，多漂亮��！字典的正面，刻著(zhù)幾個(gè)白色的大字“現代漢語(yǔ)詞典 第五版”。嘿！你別說(shuō)！還真有用呢！有一天，我心血來(lái)潮，想寫(xiě)一部小說(shuō)。說(shuō)干就干，我拿起筆便開(kāi)始寫(xiě)了。剛開(kāi)始，我的靈感如泉涌般，到了后來(lái)我就慢慢覺(jué)得有點(diǎn)力不從心了。我就漸漸在推敲詞語(yǔ)上做斗爭。當我寫(xiě)到：“xx說(shuō)：‘照顧父母是’”后面就斷了，因為我想到了兩個(gè)詞，一個(gè)是天經(jīng)地義，一個(gè)事理所當然，我琢磨來(lái)琢磨去，一會(huì )覺(jué)得這個(gè)好，一會(huì )覺(jué)得那個(gè)好，在這種情況下，我只好去找我的字典朋友幫忙�！薄白值淅蠋�，你覺(jué)得那個(gè)好呢？”我向字典朋友說(shuō)清了情況，接著(zhù)，我翻開(kāi)字典，分別查看了兩個(gè)詞的注釋?zhuān)袄蠋煛北汩_(kāi)聲了：“‘理所當然’是指從道理上說(shuō)應當這樣，而‘天經(jīng)地義’則指非常正確，不容置疑的道理。從各個(gè)方面來(lái)看，‘天經(jīng)地義’都比‘理所當然’要好�！蔽衣�(tīng)了字典老師的說(shuō)明后，不禁再次靈感如泉涌。
三年過(guò)去了，我現在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，有時(shí)候還是很需要這本字典，但由于我的不愛(ài)護，“小老師”的衣裳已經(jīng)破舊，我看著(zhù)，感到無(wú)比慚愧。我和字典是好朋友，它就如一位好老師般地指導我，幫助我。
字典，我愛(ài)你！你永遠是我的好朋友！
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