初一說(shuō)明文作文模板7篇_說(shuō)明文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初一說(shuō)明文作文模板7篇_說(shuō)明文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一說(shuō)明文作文模板7篇_說(shuō)明文1
今天我來(lái)為大家介紹一下梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)，即“中國梧桐”，是梧桐科梧桐屬的植物，別名青桐、桐麻，也屬落葉大喬木，一般高達15米；樹(shù)干挺直，樹(shù)皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國，南北各省都有栽培，也為普通的行道樹(shù)及庭園綠化觀(guān)賞樹(shù)。我們所說(shuō)的法國梧桐其實(shí)是懸鈴木中的一種。
梧桐樹(shù)的葉子極似楓樹(shù)葉，甚至連脈絡(luò )都一樣。梧桐樹(shù)的葉子會(huì )變色哦！春天的時(shí)候，葉子是嫩綠嫩綠的；一到秋天，葉子就會(huì )慢慢變黃。這是為什么了呢？原來(lái)在夏天時(shí)，樹(shù)葉工作得很努力，可是，天氣轉涼后，它就停止了工作。樹(shù)葉所制造的營(yíng)養也就不能送到樹(shù)枝和樹(shù)干上，而沉淀在葉子里。樹(shù)葉的葉綠素也會(huì )遭破壞，就和留在葉子里的養分或枯萎了的茶褐色混合，這樣就變成各種美麗的顏色了所有的樹(shù)葉中都含有綠色的葉綠素，樹(shù)木利用葉綠素捕獲光能并且在葉子中其他物質(zhì)的幫助下把光能以糖等化學(xué)物質(zhì)的形式存儲起來(lái)。除葉綠素外，很多樹(shù)葉中還含有黃色、橙色以及紅色等其他一些色素。雖然這些色素不能像葉綠素一樣進(jìn)行光合作用，但是其中有一些能夠把捕獲的光能傳遞給葉綠素。在春天和夏天，葉綠素在葉子中的含量比其他色素要豐富得多，所以葉子呈現出葉綠素的綠色，而看不出其他色素的顏色。當秋天到來(lái)時(shí)，白天縮短而夜晚延長(cháng)，這使樹(shù)木開(kāi)始落葉。在落葉之前，樹(shù)木不再像春天和夏天尋樣制造大量的葉綠素，并且已有的色素，比如葉綠素，也會(huì )逐漸分解。這樣，隨著(zhù)葉綠素含量的逐漸減少，其他色素的顏色就會(huì )在葉面上漸漸顯現出來(lái)，于是樹(shù)葉就呈現出黃、紅等顏色。
梧桐樹(shù)的價(jià)值也很大喲。梧桐樹(shù)為栽培于庭園的觀(guān)賞樹(shù)木。木材輕軟，為制木匣和樂(lè )器的良材。種子炒熟可食用或榨油，油為不干性油。根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白，有清熱解毒的功效。樹(shù)皮的纖維潔白，可用以造紙和編繩等。木材刨片可浸出粘液，稱(chēng)刨花，潤發(fā)。
梧桐子是梧桐樹(shù)的種子。秋末至冬初采收，除去雜質(zhì)，曬干。干燥種子，圓球形或類(lèi)圓形，徑6～8mm，黃棕色至深棕色，表面皺縮成網(wǎng)紋狀。外層種皮較脆，易破裂，內層種皮堅韌。除去后，內有肥厚的淡黃色胚乳；子葉兩片薄而大，緊貼在胚乳上，胚根位于較狹的一端。氣、味均微。以個(gè)大、飽滿(mǎn)、棕色、無(wú)雜質(zhì)者為佳。陶隱居云：“桐樹(shù)有四種，青桐葉皮青似梧而無(wú)子。梧桐色白，葉似青桐而有子，子肥亦可食�！崩顣r(shí)珍說(shuō)：“梧桐處處有之。樹(shù)似桐而皮青不皵，其木無(wú)節直生，理細而性緊。葉似桐而稍小，光滑有尖。其花細蕊，墜下如醭。其莢長(cháng)三寸許，五片合成，老則裂開(kāi)如箕，謂之藁鄂。其子綴于藁鄂上，多者五六，少或二三。子大如胡椒，其皮皺。其子，甘平無(wú)毒�！�
梧桐樹(shù)就是這樣的喲。
初一說(shuō)明文作文模板7篇_說(shuō)明文2
酸菜這樣東西，開(kāi)胃下飯，單吃或是作為配菜，葷素都很搭。而且不止中國，世界各地的餐桌上都有它奔走下飯的身影。比如，在俄羅斯、法國、美國、英國……以及一長(cháng)串國名的后面，就有一種共同的泡菜：酸黃瓜。
配肉配薯條配土豆泥配漢堡配三明治，都沒(méi)有在怯場(chǎng)的。但各國黃瓜品種不同，喜歡的調味料不同，腌制方法不同，所以酸黃瓜雖然外表類(lèi)似，味道也還是不同的。這只是其中的一種酸菜，還有著(zhù)名的德國酸菜，配上德國肘子和大香腸一起上，解油膩的一把好手。要是放點(diǎn)白肉排骨一燉，當成東北菜也毫無(wú)違和感。
造型類(lèi)似我國東北的酸菜，味道也很相像，不過(guò)東北酸菜用的是大白菜，德國酸菜一般用卷心菜來(lái)做。除了黃瓜和卷心菜酸菜，外國朋友們的酸菜品種也還有很多，除了植物葉子、根莖之外，水果也在酸菜范圍之類(lèi)，參考韓國人民的泡菜，和國內相似的很多。
但以上扯這么多，卻要就此打住，因為今天并不是來(lái)聊各國酸菜的異同的，而是來(lái)解決一個(gè)小問(wèn)題：怎么做酸菜最簡(jiǎn)單？
我的答案是，洗、腌、封、吃。買(mǎi)大青菜、大白菜、圓白菜、苦菜、芥菜或是蘿卜櫻子，總之就是按照本地腌菜習慣，買(mǎi)到一種菜，回家洗干凈，在陰涼處晾干水分。
取一只泡菜壇子，洗干凈，晾干，確保食材和壇子都不沾到油星。然后趁此期間，兵分兩路，如果是做泡酸菜，則煮一鍋淡鹽水，充分放涼以后，倒入泡菜壇子，然后把晾干的菜葉子泡進(jìn)去，擱幾顆冰糖，撒一些新鮮花椒顆、小米辣，芹菜桿，晃勻，密閉封壇，放置在陰涼處，以現在的天氣，三五天就酸了可以吃了，但這樣泡，不禁放，只能泡少點(diǎn)，吃多少泡多少。撈出來(lái)以后可以單吃，也可以配著(zhù)素菜肉菜或炒或煮。
另外一種，如果是做腌酸菜，則菜葉需要晾得更干一些，然后一層菜葉一層花椒鹽辣椒粉一層菜葉一層花椒鹽辣椒粉這樣往上蓋，壓實(shí)了，也是密封壇口，不與空氣接觸，一個(gè)月左右就有酸味，可以陸續開(kāi)吃，當然腌得越久酸味越濃，也可以?xún)Υ娴孟鄬靡恍?/p>
無(wú)論是泡酸菜還是腌酸菜，在取食的時(shí)候都必須快而準，而且取食的筷子工具必須干凈無(wú)油，否則你想下菜再開(kāi)壇的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現酸菜都長(cháng)上白花了。
總之，做酸菜是很簡(jiǎn)單的。如何在此基礎上做到更好吃，則是進(jìn)階的另一個(gè)問(wèn)題了
初一說(shuō)明文作文模板7篇_說(shuō)明文3
世界上有各種各樣的花。
我見(jiàn)過(guò)雍容華貴的牡丹，見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的水仙，見(jiàn)過(guò)出污泥而不染的荷花，也見(jiàn)過(guò)樸實(shí)無(wú)華的小麥花、高粱花……
然而，在我的記憶深處，使我難以忘記的卻是這種花，它不是開(kāi)在陽(yáng)春三月而是開(kāi)在秋高之時(shí)，它不是在暖房里開(kāi)放，而是在秋風(fēng)呼嘯中怒放。迎接它出生的是寒冷的秋風(fēng)，而不是和煦的春風(fēng)，滋潤它成長(cháng)的是秋日的水露，而不是貴如油的春雨。
它就是我們開(kāi)封市的市花—————菊花。
菊花是開(kāi)封的魂。開(kāi)封有城摞城的的美譽(yù)，有人會(huì )問(wèn)，為什么開(kāi)封的先人不在異地重建而在老城上建呢？那是因為開(kāi)封的堅持。我們開(kāi)封人身上有一種氣質(zhì)，那就是人定勝天，這也不是和菊花一樣嗎？誰(shuí)說(shuō)秋天不可以開(kāi)花，我偏要和寒風(fēng)對抗。相傳在很久以前，花兒都是四季開(kāi)放的，但有一天，天氣大變，寒風(fēng)呼嘯，把所有的花兒都打死了，年年如此，花兒便想到，不如我們不在那時(shí)候開(kāi)了，只有菊花堅持下來(lái)了，年年同寒風(fēng)斗爭，終于戰勝了風(fēng)霜，在秋日獨放。菊花的這一種堅持精神難道不在開(kāi)封人身上體現嗎？
菊花是開(kāi)封的神。上帝在創(chuàng )造花兒時(shí)，給每一種花一個(gè)獨特的顏色，但忘記菊花了，只給它最普通的黃色。在許多年后，菊花敢于斗爭的精神讓上帝后悔了，便把五彩繽紛的顏色降臨菊花園。菊花王說(shuō)，當年的那最普通的顏色在我們千萬(wàn)年的努力下，終于變成了五光十色。這種自我提升的精神在開(kāi)封人的身上體現得淋漓盡致，開(kāi)封人總是在不滿(mǎn)中前進(jìn)。
菊花是開(kāi)封的根。有人說(shuō)，一個(gè)城市的競爭力在于這個(gè)城市是否有一個(gè)團結的心，我認為，菊花就是開(kāi)封的根，菊花就是開(kāi)封的本。開(kāi)封人的骨子里是菊花的腳踏實(shí)地。如果問(wèn)什么花兒的根最大？毫無(wú)疑問(wèn)是菊花。因為它要同寒風(fēng)競爭，要讓寒風(fēng)屈服，沒(méi)有強大的根本作為支撐是不行的。開(kāi)封的興起正是這樣的腳踏實(shí)地，從創(chuàng )造省級文化名城到國家級書(shū)法名城，一步一個(gè)腳印地走出來(lái)。從提升全民素質(zhì)到文化建設，開(kāi)封人創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)世界文化奇跡，這是什么，這是我們腳踏實(shí)地干出來(lái)的。
菊花是開(kāi)封人心中的家園。我們中國人心中有一個(gè)家園情懷。在開(kāi)封人身上體現得更加明顯。當開(kāi)封人在流淚的時(shí)候，開(kāi)封的菊花精神給了他心靈的依靠，當開(kāi)封人受傷的時(shí)候，是開(kāi)封的菊花精神給開(kāi)封人棲息的家園。
開(kāi)封菊花引領(lǐng)我們飛過(guò)一道道坎坷，跨過(guò)一次次的困難。躍過(guò)一回回的危機。開(kāi)封————你是我心中最美的城市，菊花，你是我心中最美的花兒。
初一說(shuō)明文作文模板7篇_說(shuō)明文4
我們的校園在參差不齊，鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土，那是我們學(xué)習生活的地方。
走進(jìn)校園首先看到的是兩棟美麗的教學(xué)樓，其中的一棟寫(xiě)著(zhù)這樣的標語(yǔ)：“千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！鞭D過(guò)頭，就看到一個(gè)碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈的臘梅、青翠的萬(wàn)年青和幾棵高大的松柏樹(shù)。往里走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多健身器材。沿著(zhù)操場(chǎng)就到了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的操場(chǎng)和那片柳林。校園里這么多的美麗風(fēng)景，我最喜歡的就是教學(xué)樓下的這片碧綠的柳林。
百花齊放，萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)到了，柳樹(shù)芽?jì)撼鰜?lái)了，下面一個(gè)個(gè)新的小生命也出來(lái)了，柳樹(shù)旁種滿(mǎn)了花草。這樣的花圍繞著(zhù)這樣的樹(shù)，這樣的草還圍繞著(zhù)這樣的花。柳樹(shù)芽?jì)阂惶焯扉L(cháng)大，現在長(cháng)大了，終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩(shī)人賀知章會(huì )說(shuō)出這樣的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂柳綠絲絳�！�
驕陽(yáng)似火的夏天到來(lái)了。上課時(shí)，我們各個(gè)汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹(shù)下乘陰，過(guò)了一會(huì )兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學(xué)們都神清氣爽。從遠處望去，這些柳樹(shù)都好像是一位位小姑娘在跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈。
涼爽的秋天來(lái)到了，柳樹(shù)上的'葉子發(fā)黃了，那一片片發(fā)黃了的葉子落下來(lái)，好像是一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在翩翩起舞�！鞍�！柳樹(shù)啊，你為我們整個(gè)校園付出了那么多，也是該歇歇了�！蔽颐�(zhù)柳樹(shù)說(shuō)道。
雪花飛舞的冬天來(lái)臨了，我們穿著(zhù)棉襖來(lái)上學(xué)，看著(zhù)如今的柳樹(shù)一層層的冰雪覆蓋著(zhù)，冰雪就好像是柳樹(shù)的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹(shù)一片白，就好像是用雪捏出來(lái)的，冬天的柳樹(shù)太美了。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)我們的那片翠綠幽靜的柳林！
初一說(shuō)明文作文模板7篇_說(shuō)明文5
最近，我們越來(lái)越多地接觸到一個(gè)新詞：低碳。所謂低碳，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量盡力減少，從而減低二氧化碳的排放。由于人們大量排放溫室氣體，導致全球變暖，極端氣候影響加劇，暴雪、颶風(fēng)、洪水、干旱等災害接踵而至；冰川崩塌消融、海平面上升、糧食減產(chǎn)、物種滅絕頻頻發(fā)生。在這樣的背景下，“低碳生活”的概念漸漸被人們認同、接受。
我家也是如此。接下來(lái)，我給大家介紹一下我家的低碳生活吧。
這幾天天氣很冷，還下了雪，于是我就開(kāi)啟了空調。我把空調溫度設定到了27度，哇，真舒服！我一邊看電視一邊感嘆�！笆⒁钥�，快把空調關(guān)了�！薄案蓡嵫�？”我看電視正看得起勁�！敖裉煊植辉趺蠢�，不要開(kāi)空調。走，和我一起去健身！”我很不情愿地關(guān)掉了空調、電視機，和媽媽一起出去。走到小區的健身廣場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現，廣場(chǎng)上有很多人都在健身呢！我和媽媽打起了羽毛球。不一會(huì )兒，我那凍得通紅的雙手竟熱乎起來(lái)，這可比坐在家里吹著(zhù)空調看電視舒服多了。既低碳環(huán)保，又鍛煉身體，何樂(lè )而不為呢？我們打完球走到家門(mén)口時(shí)，媽媽豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)什么，忽然，她好像發(fā)現了什么，趕緊快跑著(zhù)回家，我還以為有什么重要的事，也跟了上去。媽媽跑到家后，關(guān)掉空調、電視機的電源，責怪我說(shuō)：“你怎么就只關(guān)遙控，不關(guān)電源呢？這樣還是要費電的。要低碳！”“這有怎么的，不就是……”我嘀咕道�！澳汶y道不知道……”“哦……”我灰溜溜地逃進(jìn)自己的房間。
晚上，洗漱完畢后，我習慣性地把房間里的暖風(fēng)機開(kāi)起來(lái)，然后鉆進(jìn)被窩里，呼呼大睡起來(lái)。朦朧中，我聽(tīng)到有人推開(kāi)了我房間的門(mén)，我一下子跳出來(lái)，打開(kāi)燈，大叫“小偷”。我一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑖樍宋乙淮筇��！芭L(fēng)機會(huì )排放二氧化碳，把它關(guān)了！”媽媽命令到�！翱墒俏依�！”“給你熱水袋�！眿寢屓舆^(guò)來(lái)兩個(gè)熱水袋，“啪”地一下關(guān)掉了暖風(fēng)機�！耙吞�！”媽媽臨走時(shí)還加了一句。我“暈倒”在床上。
媽媽的低碳生活引起了我的興趣，我上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，真讓我觸目驚心：現在，在亞洲、非洲和美洲，海平面上升已導致數千萬(wàn)人離開(kāi)家園，到20xx年，被迫遷居的人數將是現在的10倍。
其實(shí)，低碳就是一種生活態(tài)度，一種自然而然地去節約身邊各種資源的生活習慣。只要我們經(jīng)常做這些事，如：短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟動(dòng)休眠模式，不用時(shí)就立刻關(guān)閉電腦；星期天出行時(shí)不開(kāi)私家車(chē)，改乘公交車(chē)或騎自行車(chē)；少開(kāi)空調、暖風(fēng)機……那么，低碳這種生活方式就會(huì )成為你的習慣了。
初一說(shuō)明文作文模板7篇_說(shuō)明文6
自古以來(lái)，詩(shī)詞都是少數人擁有的享受，需要深厚的文化底蘊。要打破文化底蘊的束縛，讓廣大民眾都享受到詩(shī)詞的樂(lè )趣，實(shí)屬不易。而中國詩(shī)詞大會(huì )做到了，它巧妙的，接地氣的設計打破了詩(shī)詞的局限性，雅俗共賞，將詩(shī)詞的面貌展現在廣大民眾的眼前。
中華民族的文化源遠流長(cháng)，經(jīng)歷了幾千年的傳承與發(fā)展，糅合了歷朝歷代的歷史背景。在這幾千年中，江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年，不斷地刷新著(zhù)詩(shī)詞的形式。從最初溫文爾雅的詩(shī)經(jīng)，到各具特色的唐詩(shī)宋詞，再到沉郁悲涼的元曲，詩(shī)詞，成為了穿梭了上下五千年歷史的文化主線(xiàn)。
中國詩(shī)詞大會(huì )的設計巧妙，準備充分，題庫豐實(shí)，場(chǎng)景制作細膩，環(huán)環(huán)相扣，且題目十分有新意，吸引觀(guān)眾。同時(shí)還設計了緊張的答題環(huán)節，以及網(wǎng)絡(luò )上的同步答題。將枯燥的詩(shī)詞在完美的背景下彌漫出深藏不露的詩(shī)意。在節目的開(kāi)始，現場(chǎng)的幾位嘉賓都會(huì )深情地朗誦一句詩(shī)詞，對參賽選手進(jìn)行鼓勵，將觀(guān)眾帶入到詩(shī)詞的氣氛之中。接下來(lái)，便是答題環(huán)節，題目是十分巧妙的九宮圖，一共九個(gè)格子，每個(gè)格子上都有一個(gè)字，在很短的時(shí)間內用這些字來(lái)拼成一句五言律詩(shī)。它的巧妙就巧妙在它的陷阱上，一共有九個(gè)格子，其中的五個(gè)格子組成一句五言律詩(shī)，而另外的四個(gè)格子剛好組成一句缺了一個(gè)字的五言律詩(shī)。因為時(shí)間很短，所以一旦找錯就沒(méi)有補救得機會(huì )了。這一道題就考驗了選手對古詩(shī)詞的熟悉程度以及快速反應的能力，也映射出節目組的`深思熟慮。
除了九宮圖，飛花令與詩(shī)意題也是富有深意、別出心裁的題目。
飛花令環(huán)節，是圍繞一個(gè)字，讓兩位選手說(shuō)出帶有這個(gè)字的詩(shī)句，不能重復，且必須在短時(shí)間內答出。這道題考驗了選手掌握的詩(shī)詞量以及對詩(shī)詞的運用能力。同時(shí)，還考驗了選手的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。誰(shuí)都不知道是圍繞哪個(gè)字進(jìn)行比賽。在大庭廣眾之下，誰(shuí)能夠頂住心理壓力，正常發(fā)揮，誰(shuí)就能勝利。飛花令的比拼不僅僅涉及到詩(shī)詞層面的內容，還是一場(chǎng)心與心之間的較量。
自古以來(lái)集詩(shī)書(shū)之大成者，無(wú)不詩(shī)中有畫(huà)�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”勾勒出一幅美麗的景象；大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓描繪出沙漠的壯麗。自古繪畫(huà)之大成者，無(wú)不畫(huà)中有詩(shī)。中國畫(huà)展現的是意，而中國詩(shī)詞大會(huì )抓住了中國畫(huà)所展現的意，將其與詩(shī)相結合。在詩(shī)意題中，大屏幕上細膩的沙畫(huà)令人浮想聯(lián)翩，選手從沙畫(huà)的細節中找出與其相匹配的詩(shī)句。光有詩(shī)詞的底蘊還不夠，還要有思想的深度以及細致的觀(guān)察力和推理能力。
中國詩(shī)詞大會(huì )，如同浮躁社會(huì )中的一股清流，就像《與朱元思書(shū)》中吳均提到的使鳶飛戾天者息心，使經(jīng)綸世務(wù)者忘返的一片山峰。
初一說(shuō)明文作文模板7篇_說(shuō)明文7
記得小時(shí)候，每當我去幼兒園的路上，經(jīng)過(guò)建新街小學(xué)，從學(xué)校大門(mén)看到校園里寬闊的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿(mǎn)了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。
每天早晨我們伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著(zhù)紅領(lǐng)巾的男孩抱著(zhù)籃球、夾著(zhù)書(shū)，洋溢著(zhù)青春的活力；另一個(gè)女孩微笑著(zhù)正在放飛一只和平鴿。每當我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識，還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。
學(xué)校大門(mén)的右邊是一片高大的法國梧桐樹(shù)林，清晨的陽(yáng)光中，在林間歌唱的小鳥(niǎo)為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候；夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱，歡樂(lè )的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹(shù)林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍三色，好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗桿，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內全體師生肅立，就會(huì )讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。
大操場(chǎng)上有百米跑道，那里可是春季田徑運動(dòng)會(huì )的盛地，運動(dòng)員精彩的表現，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開(kāi)各種大會(huì )的好地方，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門(mén)口種著(zhù)槐花樹(shù)，每到春天，槐花盛開(kāi)，滿(mǎn)校飄香。
大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓，里面有音樂(lè )教室、科學(xué)教室、圖書(shū)室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著(zhù)同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺和運動(dòng)器械，一下課，許多同學(xué)就會(huì )聚集在這里，臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽……
看！這就是我的校園。
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